施工工作計(jì)劃（通用10篇）

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的施工工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　施工工作計(jì)劃 1

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　　1、加強(qiáng)學(xué)校后勤規(guī)章制度建設(shè)，如《后勤工作人員崗位責(zé)任制》、《校園安全工作責(zé)任制》、《值周陪餐制》、《學(xué)生就寢健康監(jiān)測制》等一系列工作制度，使學(xué)校后勤工作有章可循，依章辦事。

　　2、以人為本，將安全放在首位。

　　一是為保障學(xué)生的`飲食安全，學(xué)校把學(xué)生食堂、儲存室、操作間完全分開，使之互不干擾，互不影響，嚴(yán)把食品、原料、糧食進(jìn)貨關(guān)，杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)校園，糧食進(jìn)庫必須有衛(wèi)生許可證和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告。加工制作和膳前衛(wèi)生關(guān)，輪流陪餐制，食品抽樣采集制，購物索證制和糧食出入庫登記制。飲食餐具消毒關(guān)，食堂工作人員體檢關(guān)。杜絕霉變及其它對學(xué)生身心健康有害的食品給學(xué)生食用。

　　二是免費(fèi)向?qū)W生提供開水。

　　三是加強(qiáng)以學(xué)生宿舍、教室為重點(diǎn)的盯防，制定操作性強(qiáng)的《安全應(yīng)急預(yù)案》。在男女生宿舍樓上分別設(shè)立值班室，安排男女生管理員和教師輪流值夜，建立寄宿學(xué)生安全信息庫，節(jié)假日、放學(xué)都安排專人在公路上巡回值勤，嚴(yán)禁學(xué)生搭乘農(nóng)用車。安全工作警鐘長鳴。

　　四是加強(qiáng)排查，落實(shí)安全排查日報(bào)制。

　　五是落實(shí)學(xué)校的衛(wèi)生管理措施，以班級量化管理辦法為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生力度，成立了衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了相應(yīng)的衛(wèi)生監(jiān)督崗，力求校園教學(xué)區(qū)、生活區(qū)及周邊衛(wèi)生狀況無一死角。

　　六是要注意營養(yǎng)搭配，保證學(xué)生能夠攝取足夠的、人體必需的營養(yǎng)成份。

　　七是要精工細(xì)作，粗菜精作。學(xué)校成立膳食生活監(jiān)督管理委員會(huì)，由各班生活委員對學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生等方面進(jìn)行監(jiān)督，確保食堂飯菜衛(wèi)生安全。

　　施工工作計(jì)劃 2

　　根據(jù)《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》及《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施管理辦法》要求，結(jié)合實(shí)際，特制定本制度。

　　一、營養(yǎng)改善計(jì)劃政策宣傳教育制度

　　1、校園宣傳。

　　通過校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、校園專欄、板報(bào)、班會(huì)、家長會(huì)等形式，及時(shí)宣傳有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的政策內(nèi)容，最新進(jìn)展情況及所取得成效等。

　　2、社會(huì)宣傳。

　　學(xué)校每學(xué)期定期向?qū)W生家長發(fā)送公開信或告家長書，廣泛聽取社會(huì)各方面的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)工作，努力營造全社會(huì)共同支持、共同監(jiān)督和共同推進(jìn)的良好氛圍。

　　3、課堂宣傳。

　　學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的健康教育課時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)健康教育，宣傳營養(yǎng)知識和平衡膳食理念。每學(xué)期必須舉辦一次以營養(yǎng)知識為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。

　　4、專項(xiàng)宣傳。

　　組織開展征文評選活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)宣傳開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，引導(dǎo)工作向深層次發(fā)展。

　　二、營養(yǎng)改善計(jì)劃日常管理制度

　　1、大力宣傳營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。

　　2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全健康教育，開展“文明餐桌”活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、健康、文明的生活習(xí)慣。

　　3、配備好后勤管理人員和生活教師，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保管理服務(wù)和教育工作扎實(shí)到位。

　　4、根據(jù)營養(yǎng)科學(xué)理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，科學(xué)制訂食譜，準(zhǔn)確核定食品價(jià)格，為供餐提供依據(jù)。

　　5、學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持食堂衛(wèi)生每天打掃、定期消毒，確保食堂加工經(jīng)營場所環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，餐廳文化氛圍濃厚。

　　6、認(rèn)真做好營養(yǎng)改善計(jì)劃的'檢查與指導(dǎo)工作。全面檢查用餐質(zhì)量、衛(wèi)生安全、專項(xiàng)資金管理使用、營養(yǎng)餐配送分發(fā)等工作，對發(fā)現(xiàn)的問題要立即糾正和處理。

　　三、營養(yǎng)改善計(jì)劃資金管理制度

　　1、學(xué)校必須按照公開公正、客觀準(zhǔn)確的原則，在每學(xué)期開學(xué)15天內(nèi)，將在讀學(xué)生花名冊（電子文檔）報(bào)送區(qū)學(xué)生資助管理中心，區(qū)學(xué)生資助管理中心依據(jù)花名冊進(jìn)入全區(qū)學(xué)籍系統(tǒng)審驗(yàn)后，下發(fā)核定享受營養(yǎng)餐補(bǔ)助的學(xué)生名冊，學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)公示后存檔。

　　2、認(rèn)真做好營養(yǎng)改善計(jì)劃資金的管理工作，實(shí)行周清、月結(jié)、期審計(jì)制度。

　　3、營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金必須用于支付蛋、奶、肉、米、面、油、蔬菜及其他輔料食品的費(fèi)用，堅(jiān)決禁止擠占、挪用、截留或套取專項(xiàng)資金。

　　4、營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專帳管理，不得銷毀、丟失原始憑證，凡發(fā)生賬務(wù)混亂、支付不合理等行為，將嚴(yán)肅查處。

　　5、學(xué)校設(shè)立公示牌，定期公布專項(xiàng)資金收支情況和食品采購價(jià)格等相關(guān)信息，公開舉報(bào)電話、設(shè)立意見箱，廣泛接受家長和社會(huì)監(jiān)督。

　　四、營養(yǎng)改善計(jì)劃食材、食品采購管理制度

　　1、學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃食材、食品采購除區(qū)政府統(tǒng)一采購?fù)猓�其余食材、食品采購由學(xué)校考察市場后確定供貨商以及價(jià)格，實(shí)行定點(diǎn)采購、定點(diǎn)供應(yīng)。

　　2、供貨商配送食材、食品到校后，向?qū)W校收貨人員出具本批次食品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單復(fù)印件。

　　3、收貨人應(yīng)查看食品品牌、出廠日期、產(chǎn)地和保質(zhì)期，查驗(yàn)是否有變質(zhì)、過期、污染、劣質(zhì)、破損、量少及以次充好的產(chǎn)品，清點(diǎn)食品種類和數(shù)量。拒收不合格食品和過期食品。

　　4、查驗(yàn)完畢后，由供貨商填寫供貨單，雙方共同簽字確認(rèn)后，各執(zhí)一份，完成食品交接手續(xù)。

　　5、對配送的雞蛋、牛奶、面包等食品及時(shí)進(jìn)行一看、二聞、三品嘗，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題要立即封存并及時(shí)向區(qū)資助中心報(bào)告。

　　五、營養(yǎng)改善計(jì)劃儲藏室管理制度

　　1、學(xué)校設(shè)置專用的營養(yǎng)改善計(jì)劃儲藏室，配備好儲藏設(shè)備，保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，通風(fēng)良好，光線充足，并設(shè)有防鼠、防蠅、防塵相關(guān)設(shè)施。

　　2、嚴(yán)格加強(qiáng)對儲藏室的管理與監(jiān)督，任何人未經(jīng)許可不得進(jìn)入儲存室。

　　3、嚴(yán)禁“三無”食品入庫，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、污染、破損食品要及時(shí)處理，屬于生產(chǎn)質(zhì)量問題的立即報(bào)告，留存實(shí)物等待處理，并做好檢查記錄。

　　4、各類食品及其原料必須存貯規(guī)范，做到離地10厘米，離墻15厘米存放于貨柜或貨架上。

　　5、儲存室物資實(shí)行“先進(jìn)先出”的作業(yè)原則，并按此原則分別決定儲存方式及位置。

　　6、儲藏室管理人員對物品的進(jìn)、出，應(yīng)當(dāng)立即辦理手續(xù)，不得事后補(bǔ)辦。

　　7、儲藏室管理人員下班離開前，應(yīng)巡視儲藏室門窗、電源是否關(guān)閉，以確保儲藏室的安全。

　　六、營養(yǎng)改善計(jì)劃食品留樣制度

　　1、為師生提供的每餐、每樣食品都必需由專人負(fù)責(zé)留樣。

　　2、每餐、每樣食品必須按要求不少于100g,分別盛放在己消毒的留樣盒中。

　　3、留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好（或加蓋），并在外面標(biāo)明留樣時(shí)間、品名、餐次、留樣人，并立即存入專用留樣冰箱內(nèi)，作好留樣記錄，便于日后備查。

　　4、留樣食品必須保留48小時(shí)，時(shí)間超過后方可倒掉。

　　5、留樣冰箱為專用設(shè)備，冰箱內(nèi)嚴(yán)禁存放與留樣食品無關(guān)的其它食品。

　　七、營養(yǎng)改善計(jì)劃預(yù)防食品中毒制度

　　1、四季豆等蔬菜，必須煮熟煮透方能食用；馬鈴薯（土豆）發(fā)芽時(shí)，因芽內(nèi)含有龍葵素，必須將芽徹底挖掉，才可進(jìn)行烹調(diào)食用；剩余米飯如未冷藏，隔夜后不能食用。

　　2、夏秋季多發(fā)細(xì)菌性食物中毒，要注意食物加工消毒及炊具、餐具消毒。

　　3、外部人員不得隨意進(jìn)入食品加工出售間；注意炊事人員的思想教育，及時(shí)化解各種矛盾。

　　4、食品倉庫、加工間不得存放任何有毒、有害物質(zhì)。窗戶應(yīng)加裝防護(hù)網(wǎng)。

　　八、營養(yǎng)改善計(jì)劃從業(yè)人員健康體檢和培訓(xùn)制度

　　1、食堂所有人員每年必須在指定的衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康體檢，取得有效的健康證明。

　　2、食堂從業(yè)人員有傳染病或家族有傳染病史的不得聘用。

　　3、食堂從業(yè)人員發(fā)生痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛(wèi)生的疾病時(shí)，須立即脫離工作崗位，等治愈體檢合格后方可上崗。

　　4、從業(yè)人員必須接受食品衛(wèi)生法律法規(guī)和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，持合格的培訓(xùn)證明，方可從事食品生產(chǎn)、經(jīng)營、餐飲工作。

　　5、培訓(xùn)方式以集中講授與自學(xué)相結(jié)合，定期考核，不合格者離崗學(xué)習(xí)，待考試合格后再上崗。

　　6、建立從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)檔案，將培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、考核結(jié)果記錄歸檔，以備查驗(yàn)。

　　施工工作計(jì)劃 3

　　優(yōu)化人居環(huán)境為目標(biāo)，鎮(zhèn)政府以提升城鎮(zhèn)形象。深入開展城管創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，全面完善組織網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立健全管理機(jī)制，提高了城鎮(zhèn)管理水平，改善了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌。

　　一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高城管效能

　　一是加強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。今年以來，成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管城鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員單位職責(zé)明確，目標(biāo)明確。二是加強(qiáng)城管專職隊(duì)伍建設(shè)。組建了鎮(zhèn)城管隊(duì)，由機(jī)關(guān)公務(wù)員擔(dān)任城管隊(duì)隊(duì)長，并從機(jī)關(guān)下屬事業(yè)單位抽調(diào)兩名人員充實(shí)城管隊(duì)伍。加強(qiáng)鎮(zhèn)城管隊(duì)思想，組織，作風(fēng)建設(shè)，建立健全城管隊(duì)工作制度和工作職責(zé)，城管隊(duì)工作得到了群眾的肯定和好評。三是調(diào)整，充實(shí)了環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍。現(xiàn)有在崗職工24人，分成4個(gè)小組，擔(dān)負(fù)著建成區(qū)11.6萬平方米的街道路面清掃和40座公廁的全日保潔以及108處生活垃圾堆放點(diǎn)垃圾糞便的清運(yùn)和處置任務(wù);并推行環(huán)衛(wèi)制度改革，逐人逐崗落實(shí)環(huán)衛(wèi)人員責(zé)任制，引入競爭機(jī)制，逐月考核評比，實(shí)行末位淘汰。

　　二、開展宣傳教育，努力營造城管氛圍

　　一是積極開展以城鎮(zhèn)管理為主題的宣傳教育活動(dòng)。不定期利用宣傳車到"一鎮(zhèn)兩街"進(jìn)行流動(dòng)宣傳，發(fā)放《致全鎮(zhèn)廣大居民的一封信》2萬多份，同時(shí)通過布標(biāo)，有線廣播電視和會(huì)議等形式，讓市民真正了解城管，積極參與城管，為城管工作的順利開展奠定了思想基礎(chǔ)。二是將城管的工作內(nèi)容公布于眾，虛心接受市民對城管工作的批評，意見和建議。設(shè)立城管舉報(bào)電話，認(rèn)真受理各類城管投訴，承諾辦理時(shí)限，做到件件有落實(shí)，事事有回音。三是每月開展一次機(jī)關(guān)義務(wù)勞動(dòng)。機(jī)關(guān)人員掛鉤到39個(gè)衛(wèi)生包干責(zé)任區(qū)，參加每月一次的義務(wù)勞動(dòng)，目的是帶頭參與和支持城管創(chuàng)優(yōu)，樹好榜樣。鎮(zhèn)組織了部分人大代表，政協(xié)委員和相關(guān)職能部門人員組成考評小組，定期和不定期地對勞動(dòng)情況進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果用簡報(bào)的形式及時(shí)反饋到各單位。鎮(zhèn)人大，紀(jì)委還將對單位的考核情況納入xx年度文明單位和"群眾滿意基層站所"創(chuàng)建的內(nèi)容之一。

　　三、創(chuàng)新管理舉措，努力改觀城管面貌

　　1、堵疏結(jié)合，以人為本強(qiáng)管理。我鎮(zhèn)多次聯(lián)合工商，公安，衛(wèi)生，交通等部門，加強(qiáng)對戶外廣告，各類經(jīng)營攤點(diǎn)和違章搭建進(jìn)行治理，堅(jiān)持以教育改正為先導(dǎo)，對不聽勸告，屢教不改的，采取強(qiáng)制措施。對一些商家為擴(kuò)大經(jīng)營場所而任意占道和破壞市容環(huán)境的行為實(shí)施堅(jiān)決的堵，有效制止違章行為;對一些與人民群眾生活息息相關(guān)的.臨時(shí)性攤點(diǎn)實(shí)施有效的疏，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，劃行歸市，使一些臨時(shí)性的攤點(diǎn)得到妥善安置。每次綜合整治工作均得到了廣大居民的大力支持和理解，整治成效顯著。

　　2、加強(qiáng)配合，秉公執(zhí)法重效益。在城鎮(zhèn)日常管理中，鎮(zhèn)城管隊(duì)與駐鎮(zhèn)城建監(jiān)察中隊(duì)密切配合，嚴(yán)格執(zhí)法，確保了城鎮(zhèn)整治的效果。平時(shí)在做好堵疏結(jié)合日常管理的同時(shí)，對一些反復(fù)違章，不聽勸告的釘子戶等，交由駐鎮(zhèn)城監(jiān)中隊(duì)按法律程序嚴(yán)肅查處，并把處罰處理結(jié)果對全社會(huì)特別是對廣大鎮(zhèn)區(qū)居民和經(jīng)營者公開公示，達(dá)到宣傳教育和法律震懾作用。

　　在集中整治和日常市容管理中，鎮(zhèn)城管隊(duì)緊緊依靠駐鎮(zhèn)城建監(jiān)察中隊(duì)，始終做到嚴(yán)格依法辦事，保證程序合法，文明執(zhí)法，處罰透明，堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合的原則，在熱情服務(wù)中做到秉公執(zhí)法，堅(jiān)決不降低管理標(biāo)準(zhǔn)，從而有效地實(shí)現(xiàn)了長效管理，達(dá)到了很好的社會(huì)效益。

　　施工工作計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　青年班主任是學(xué)校班級管理的新生力量，他們?nèi)缒芸焖俪砷L將會(huì)極大促進(jìn)德育工作管理的發(fā)展。為此，我校從本學(xué)期起實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對工作，發(fā)揮骨干班主任教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo)，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，并不斷加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和交流，提高班級管理水平。為使幫帶結(jié)對工作正常化，特制訂本方案。

　　二、目的意義

　　通過師徒結(jié)對活動(dòng)，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導(dǎo)作用，提高年輕新班主任的教育水平，促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步，共同發(fā)展；使新班主任掌握新的教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，迅速提升班級文化建設(shè)水平。

　　三、“師徒結(jié)對”條件

　　1、幫帶班主任的條件：有優(yōu)良的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng)；有較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任班主任五年以上；榮獲過縣級以上優(yōu)秀班主任或所帶班級獲得過學(xué)區(qū)級及以上優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。

　　2、被幫帶班主任的條件：班主任齡三年以下的'現(xiàn)任班主任。

　　四、幫帶班主任職責(zé)

　　1、在師德修養(yǎng)上為被幫帶班主任樹立典范。教育被幫帶班主任愛護(hù)學(xué)生，熱愛班主任工作，促進(jìn)他們在思想上健康成長。

　　2、指導(dǎo)并督促被幫帶班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級管理制度；指導(dǎo)被幫帶班主任制定學(xué)期班級工作計(jì)劃和班級規(guī)章制度，并逐步完善。

　　3、指導(dǎo)被幫帶班主任進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)，健全班級組織管理體系。

　　4、指導(dǎo)被幫帶班主任設(shè)計(jì)主題班會(huì)，協(xié)助其組織開展班級活動(dòng)，勉勵(lì)他們積極創(chuàng)新，原則上應(yīng)參加被幫帶班主任組織的班級活動(dòng)。

　　5、指導(dǎo)、檢查、督促被幫帶班主任及時(shí)填寫班主任工作手冊。指導(dǎo)他們做好班級學(xué)生管理工作。

　　6、協(xié)助、指導(dǎo)被幫帶班主任做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　7、指導(dǎo)被幫帶班主任積極做好家校聯(lián)系工作，取得家長的配合。

　　8、引導(dǎo)被幫帶班主任努力學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文。指導(dǎo)被幫帶班主任做好期末班級總結(jié)工作。

　　9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對結(jié)束，幫帶班主任應(yīng)寫出幫帶結(jié)對小結(jié)，交德育處存檔。

　　五、被幫帶班主任職責(zé)

　　1、被幫帶班主任應(yīng)自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)幫帶班主任的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

　　2、被幫帶班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)班級管理的規(guī)章制度。

　　3、及時(shí)了解班級學(xué)生情況，在幫帶班主任的指導(dǎo)下，針對班級實(shí)際制定班級工作計(jì)劃。

　　4、在幫帶班主任指導(dǎo)下，認(rèn)真制定主題班會(huì)計(jì)劃和各項(xiàng)班級活動(dòng)計(jì)劃，并切實(shí)組織實(shí)施，努力接受新經(jīng)驗(yàn)，力創(chuàng)班級管理特色。幫帶結(jié)對結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會(huì)匯報(bào)課，接受全體幫帶班主任的考核鑒定。

　　5、在幫帶老師指導(dǎo)下，及時(shí)填寫班主任工作手冊，做好班級學(xué)生管理工作。

　　6、做好對后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　7、積極做好家校聯(lián)系工作，并有較詳細(xì)的記載。

　　8、自覺學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文，做好期末班級工作總結(jié)。

　　9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對結(jié)束，被幫帶班主任應(yīng)寫出被幫帶結(jié)對小結(jié)，交德育處存檔。

　　六、考核評價(jià)

　　1、學(xué)校建立考核評審小組，由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶班主任組成。

　　2、考核辦法：采取過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行。一是評委根據(jù)查閱平時(shí)幫帶結(jié)對資料，了解班主任平時(shí)的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對活動(dòng)情況進(jìn)行考核；二是通過觀看被幫帶班主任開展主題班團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行考核。

　　3、此項(xiàng)工作將計(jì)入班主任工作量化之中。

　　施工工作計(jì)劃 5

　　為深入貫徹落實(shí)生態(tài)文明思想，切實(shí)加強(qiáng)揚(yáng)塵污染防治工作，有效改善我縣環(huán)境空氣質(zhì)量，保障人民群眾身體健康，按照《中華人民共和國大氣污染防治法》、《縣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)八大標(biāo)志性戰(zhàn)役總體工作方案》有關(guān)要求，深入推進(jìn)中央環(huán)保督察反饋問題整改落實(shí)，堅(jiān)決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，經(jīng)研究決定在全縣建筑施工領(lǐng)域開展揚(yáng)塵治理專項(xiàng)行動(dòng)，特制定行動(dòng)方案如下:

　　一、總體要求

　　通過專項(xiàng)治理，建立健全建筑施工揚(yáng)塵污染防治長效工作機(jī)制，形成源頭嚴(yán)防、過程嚴(yán)管、分類監(jiān)管、綜合防治的良好局面，有效解決揚(yáng)塵污染問題，通過對各類建筑工地施工揚(yáng)塵進(jìn)行專項(xiàng)整治，有效遏制揚(yáng)塵污染，降低城市空氣中顆粒物濃度，減少灰霾天氣產(chǎn)生，進(jìn)一步改善我縣空氣質(zhì)量，保障人民群眾健康。構(gòu)建過程全覆蓋、管理全方位、責(zé)任全鏈條的揚(yáng)塵治理體系，堅(jiān)決遏制建筑工地?fù)P塵對城市空氣質(zhì)量的影響。

　　二、治理范圍

　　全縣房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施在建工程。

　　三、工作目標(biāo)

　　通過治理，著力解決房屋建筑、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)揚(yáng)塵污染的.突出問題，實(shí)現(xiàn)建筑工地?fù)P塵防治制度化、規(guī)范化,確保實(shí)現(xiàn)“六個(gè)百分之百”治理目標(biāo)到位：

　　1.施工現(xiàn)場實(shí)行100%封閉管理，城市主干道采用不低于2.2米，次干道、支路不低于1.8米硬質(zhì)圍擋。

　　2.嚴(yán)格按照場地施工條件設(shè)置過水溝槽、沖洗平臺和三級沉淀池，安裝沖洗設(shè)施，出入口車輛沖洗率達(dá)到100%。

　　3.建筑垃圾及余土清運(yùn)實(shí)行100%密閉運(yùn)輸。

　　4.施工現(xiàn)場出入口及施工主要道路硬化，裸露場地和土方、堆場100%覆蓋或臨時(shí)綠化。

　　5.施工現(xiàn)場土方作業(yè)、拆除作業(yè)必須配備灑水、噴霧等降塵設(shè)施，100%實(shí)施濕法作業(yè)。

　　6.工地出口兩側(cè)各30米路面100%實(shí)現(xiàn)“三包”（包干凈、包秩序、包美化）。

　　四、治理內(nèi)容

　　（一）進(jìn)一步落實(shí)參建各方工作職責(zé)。按照“誰建設(shè)、誰治理、誰付費(fèi)”的原則，建設(shè)單位應(yīng)將防治揚(yáng)塵污染費(fèi)用列入工程造價(jià)，作為不可競爭費(fèi)用納入工程建設(shè)成本，并在施工承包合同中明確施工單位揚(yáng)塵污染防治責(zé)任。施工單位在項(xiàng)目開工前必須編制完成揚(yáng)塵污染治理實(shí)施方案，細(xì)化管控措施和管理責(zé)任，在施工現(xiàn)場醒目位置公示揚(yáng)塵污染防治措施、責(zé)任人及監(jiān)督電話等信息。監(jiān)理單位應(yīng)將揚(yáng)塵污染防治納入工程監(jiān)理細(xì)則，加強(qiáng)施工現(xiàn)場檢查，對發(fā)現(xiàn)的揚(yáng)塵污染行為，應(yīng)要求施工單位立即整改；對不立即整改的，及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門。

　　（二）制定施工揚(yáng)塵治理細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)。各工程項(xiàng)目須大力推行施工現(xiàn)場揚(yáng)塵治理精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，將建筑工地?fù)P塵治理納入施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)的重要內(nèi)容，全面提高揚(yáng)塵治理施工管理水平。將建筑工地?fù)P塵治理“六個(gè)百分之百”要求細(xì)化為工地圍擋、裸土覆蓋、濕法作業(yè)、路面硬化、車輛清洗、密閉運(yùn)輸?shù)攘鶄�(gè)方面的具體要求。

　　（三）打造揚(yáng)塵治理示范工地。按照質(zhì)量安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)要求，每年度建設(shè)1-2個(gè)揚(yáng)塵治理示范工地，向社會(huì)公布，并組織建設(shè)各方主體相關(guān)人員深入現(xiàn)場一線，學(xué)習(xí)揚(yáng)塵污染防治標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，提升一線操作人員的意識和技能，加強(qiáng)示范引領(lǐng)。

　　（四）強(qiáng)化施工揚(yáng)塵前期監(jiān)督。從嚴(yán)把關(guān)，加強(qiáng)監(jiān)督，在建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)時(shí)，應(yīng)把達(dá)到施工揚(yáng)塵治理標(biāo)準(zhǔn)作為要約條件寫入招標(biāo)文件，投標(biāo)人應(yīng)在招標(biāo)文件中予以承諾。項(xiàng)目開工前，縣質(zhì)監(jiān)站將對現(xiàn)場揚(yáng)塵防治措施落實(shí)情況加強(qiáng)監(jiān)督。

　　（五）嚴(yán)控施工過程揚(yáng)塵污染。充分應(yīng)用信息化技術(shù)手段加強(qiáng)施工過程揚(yáng)塵監(jiān)管。規(guī)模以上施工工地要安裝視頻在線監(jiān)控設(shè)施，實(shí)施遠(yuǎn)程監(jiān)管。

　　20xx年底前，將建立施工工地管理清單，開展建筑揚(yáng)塵治理專項(xiàng)督察行動(dòng)，重點(diǎn)督查施工未達(dá)到“六個(gè)百分之百”要求的項(xiàng)目，按照揚(yáng)塵治理規(guī)范要求進(jìn)行督察，不合格的將責(zé)令整改。

　　（六）從嚴(yán)查處違法違規(guī)行為。加強(qiáng)揚(yáng)塵治理信用體系建設(shè)，建立失信聯(lián)合懲戒機(jī)制，對揚(yáng)塵治理違法違規(guī)行為，依據(jù)《中華人民共和國大氣污染防治法》和《省大氣污染防治條例》從嚴(yán)處理，并對施工單位、監(jiān)理單位資質(zhì)加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管，增加監(jiān)督抽查頻次，并進(jìn)行現(xiàn)場核驗(yàn)。同一施工現(xiàn)場在一個(gè)年度內(nèi)因揚(yáng)塵治理問題受到兩次及兩次以上處罰的，取消施工單位評選省、市優(yōu)質(zhì)工程資格，并將不良信息納入建筑市場信用管理體系，情節(jié)嚴(yán)重的，列入建筑市場主體“黑名單”；對建設(shè)單位采取約談告誡、通報(bào)批評、公示違規(guī)行為等措施；對監(jiān)理單位給予通報(bào)批評或者依法給予行政處罰。對揚(yáng)塵治理專項(xiàng)行動(dòng)中工作遲緩、推進(jìn)不力、責(zé)任不到位、揚(yáng)塵污染問題嚴(yán)重的有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人采取通報(bào)批評、警示、公開約談等措施，依法問責(zé)。

　　五、組織保障

　　（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)全縣建筑施工揚(yáng)塵治理專項(xiàng)行動(dòng)，特成立揚(yáng)塵治理專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，建筑施工揚(yáng)塵治理分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，建筑業(yè)管理股、質(zhì)監(jiān)站、施工管理站工作人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣質(zhì)監(jiān)站，負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)組織協(xié)調(diào)，督促落實(shí)等工作。

　　(二)健全工作機(jī)制。建立月調(diào)度、季督查、年考核的工作制度。各工程項(xiàng)目要在每月10日前報(bào)送上月?lián)P塵治理進(jìn)展情況至縣建筑施工揚(yáng)塵污染治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，梳理有關(guān)問題，提出工作措施并整改落實(shí)。建筑施工揚(yáng)塵污染治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對揚(yáng)塵治理工作開展監(jiān)督抽查，不定期通報(bào)工作進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)揚(yáng)塵防治工作不斷深入開展。

　　(三)規(guī)范管理，從嚴(yán)執(zhí)法。縣建筑施工揚(yáng)塵污染治理領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織實(shí)施本系統(tǒng)執(zhí)法檢查，與縣相關(guān)單位密切配合，通力協(xié)作，嚴(yán)厲查處各類揚(yáng)塵污染行為，對存在的違法違規(guī)行為依法從嚴(yán)從速查處，形成“源頭嚴(yán)防、過程嚴(yán)管、后果嚴(yán)懲”的揚(yáng)塵防控執(zhí)法監(jiān)管體系。

　　(四)鼓勵(lì)公眾監(jiān)督。加強(qiáng)建筑施工揚(yáng)塵治理宣傳教育，利用報(bào)刊、廣播、電視、新聞網(wǎng)站等媒體普及有關(guān)法律法規(guī)和科學(xué)知識，提高公眾的揚(yáng)塵污染防治意識。公布舉報(bào)和投訴電話、網(wǎng)站，保障公民、法人和其他組織獲取信息、參與監(jiān)督的權(quán)利。縣建筑施工揚(yáng)塵污染治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將及時(shí)受理揚(yáng)塵污染監(jiān)督舉報(bào)信息，及時(shí)回復(fù)，限期辦理。

　　施工工作計(jì)劃 6

　　本學(xué)年，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作全面、持續(xù)、健康發(fā)展。主要做了以下工作：

　　一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作

　　要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校生存的根本的意識，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處從教學(xué)常規(guī)著手，強(qiáng)化細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、切實(shí)做好一周一次的教學(xué)常規(guī)檢查登記表的發(fā)放、匯總和反饋工作

　　學(xué)期初將教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容、檢查要求分發(fā)到各備課組，由備課組長利用集體備課時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。從開學(xué)第二周開始，由教務(wù)處指定學(xué)生（每班一名）參加培訓(xùn)，規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務(wù)處同時(shí)從教務(wù)處領(lǐng)回下一周的登記表。每周五之前由教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)并匯總，每學(xué)期公示兩次。為確保檢查內(nèi)容的真實(shí)性，教務(wù)處定期更換學(xué)生，重新培訓(xùn)，每學(xué)期更換兩到三次。

　　2、切實(shí)抓好期中、期末教案、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查。

　　每學(xué)期的期中、期末考試前，教務(wù)處組織教研組長及備課組長就老師的.教案、作業(yè)進(jìn)行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題，明確指出，及時(shí)反饋，要求教師及時(shí)彌補(bǔ)。除此之外我們還堅(jiān)持備課組的周查和教務(wù)處的抽查，每次檢查都對檢查情況做詳細(xì)的記錄，及時(shí)做好總結(jié)反饋。針對查找出的問題，加大檢查與督促的力度，制定建立了相應(yīng)的規(guī)章制度，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作的管理，對于檢查出的問題，當(dāng)面指出，限期整改，進(jìn)行跟蹤檢查督促，努力完善各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作。

　　3、認(rèn)真做好考試組織工作

　　教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng)，比如學(xué)校的月考、期中、期末考試和高考、中考、小考考務(wù)工作等。對每一次的考務(wù)工作，教務(wù)處都極為重視，認(rèn)真組織，協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室的工作，做到盡可能的完善不出差錯(cuò)。雖然只是一個(gè)校內(nèi)性的活動(dòng)，但要涉及的教職工卻是最多的，公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則，但很多時(shí)候卻難于做到絕對的公平、公正。這是我們的遺憾，但我們會(huì)不斷的努力。

　　4、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作。

　　本學(xué)年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，重點(diǎn)對非中考科目（音樂、體育、美術(shù)、安全教育、信息技術(shù)等）的教師授課情況進(jìn)行專項(xiàng)抽查，多方面了解教學(xué)中存在的問題，定期召開各教研組長和備課組長會(huì)議對教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。

　　5、出好教學(xué)輔導(dǎo)專刊并進(jìn)行評比

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的管理。

　　每學(xué)期初，教務(wù)處依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和本校的實(shí)際情況。開齊上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致，并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，、教務(wù)處、進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，通過聽課、說課與評課多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教案的備寫，提高作業(yè)質(zhì)量，控制作業(yè)數(shù)量。加強(qiáng)市八校、市九校和省九校的聯(lián)誼工作，落實(shí)每次聯(lián)考的命題、審題和質(zhì)量分析工作。做好中考的相關(guān)信息的收集工作。

　　四、做好新生入學(xué)編班工作。

　　本學(xué)年有初一新生1280名，盡管新生編班的工作非常艱巨，時(shí)間緊，任務(wù)重，但是我們還是服從學(xué)校的安排，加班加點(diǎn)完成了新生的編班工作，完成了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證了開學(xué)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

　　五、做好協(xié)調(diào)工作。

　　教務(wù)處臨時(shí)性事務(wù)較多，教務(wù)處的老師們同心同德，恪盡職守，協(xié)調(diào)各處室的工作，較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。做好了每年的職稱評聘工作，協(xié)助學(xué)校迎檢，對迎檢各項(xiàng)資料進(jìn)行整理裝盒，協(xié)助學(xué)校制定《中學(xué)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》和《中學(xué)教師職稱評聘方案》。由于我校規(guī)模大，班級多，學(xué)校各類文體活動(dòng)多，各教研組內(nèi)學(xué)科活動(dòng)多，另外，老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多，教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，對老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學(xué)工作的開展。

　　施工工作計(jì)劃 7

　　為進(jìn)一步落實(shí)工程建設(shè)各方主體責(zé)任，強(qiáng)化紅線意識和底線思維，全面排查安全隱患，有效防范和遏制建筑施工傷亡事故，促進(jìn)我縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，依據(jù)縣安委辦《縣安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃》（安辦[20xx]21號）和《關(guān)于開展事故多發(fā)領(lǐng)域安全專項(xiàng)整治的通知》（安辦[20xx]19號）文件精神，決定自即日起開展縣房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程預(yù)防高處作業(yè)專項(xiàng)整治工作，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　深刻吸取近期“2.24”事故教訓(xùn)，舉一反三，通過開展房屋和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程項(xiàng)目高處作業(yè)安全專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步強(qiáng)化建筑施工現(xiàn)場安全管理，全面壓實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，及時(shí)消除施工現(xiàn)場安全隱患，促進(jìn)“三寶、四口、五臨邊”管理規(guī)范化，有效降低高處墜落風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決遏制高墜事故的發(fā)生，促進(jìn)全縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)可控。

　　二、整治范圍

　　全縣在建房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程。

　　三、整治重點(diǎn)

　　（一）企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)方面

　　主要是安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置，企業(yè)安全生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理及專職安全生產(chǎn)管理人員的配備、履職及持證上崗情況；建設(shè)、施工、監(jiān)理單位高處作業(yè)管理主體責(zé)任落實(shí)情況。

　　（二）施工安全管理方面

　　1.技術(shù)措施制定情況。在施工組織設(shè)計(jì)或施工技術(shù)方案中是否結(jié)合工程特點(diǎn)編制高處作業(yè)安全技術(shù)措施，是否按規(guī)定進(jìn)行審核、審批、實(shí)施。

　　2.應(yīng)急方案制定情況。是否制定高處作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急處置方案，高處作業(yè)人員和應(yīng)急救援人員是否掌握方案內(nèi)容，是否定期開展相應(yīng)應(yīng)急演練。

　　3.培訓(xùn)教育交底情況。是否對從事高處作業(yè)的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、作業(yè)人員、應(yīng)急救援人員進(jìn)行專項(xiàng)安全培訓(xùn)；高處作業(yè)施工前，對作業(yè)人員是否進(jìn)行安全技術(shù)教育及交底；從事高處作業(yè)的特種作業(yè)人員是否持證上崗。

　　4.警示標(biāo)識設(shè)置情況。施工現(xiàn)場通道附近的洞口、坑、溝、槽、高處臨邊等危險(xiǎn)作業(yè)處，是否懸掛安全警示標(biāo)志；夜間是否設(shè)置紅燈警示。

　　5.應(yīng)對措施落實(shí)情況。雨、霜、霧等天氣，高處作業(yè)時(shí)是否采取防滑、防凍措施；6級以上強(qiáng)風(fēng)、濃霧、沙塵暴等惡劣氣候，是否進(jìn)行露天攀登與懸空高處作業(yè)。

　　6.設(shè)施檢查驗(yàn)收情況。施工單位是否對安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查、驗(yàn)收，并做好驗(yàn)收記錄。施工單位對作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)違章行為或危險(xiǎn)隱患，是否及時(shí)整改消除。

　　（三）高處作業(yè)防護(hù)方面

　　1.安全防護(hù)用品情況。是否正確佩戴質(zhì)量合格的安全帽、安全帶；安全網(wǎng)的質(zhì)量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求；腳手架外側(cè)是否使用密目式安全網(wǎng)密封，安全立網(wǎng)的網(wǎng)目密度是否小于2000目/100cm2。

　　2.臨邊作業(yè)防護(hù)情況。墜落基準(zhǔn)面2m及以上的臨邊作業(yè)場所，是否設(shè)置符合規(guī)范要求的防護(hù)欄桿。

　　3.洞口作業(yè)防護(hù)情況。在建工程的預(yù)留洞口、樓梯口等孔洞是否按規(guī)范要求采取防護(hù)措施；電梯井口是否設(shè)置符合規(guī)范要求的防護(hù)門；電梯井道內(nèi)是否設(shè)置水平安全防護(hù)和隔離防護(hù)設(shè)施。

　　4.攀登作業(yè)防護(hù)情況。攀登作業(yè)人員所用設(shè)施和用具是否牢固可靠；梯子的材質(zhì)、傾角等是否符合規(guī)范要求；梯子底部是否堅(jiān)實(shí)、是否存在墊高情況。

　　5.懸空作業(yè)防護(hù)情況。懸空作業(yè)處是否設(shè)置防護(hù)欄桿或采取其他可靠的安全措施；懸空作業(yè)所使用的索具、吊具等是否經(jīng)驗(yàn)收合格；懸空作業(yè)人員是否系掛安全帶、佩戴工具袋。

　　6.操作平臺防護(hù)情況。落地式操作平臺搭設(shè)是否符合規(guī)范要求，是否經(jīng)檢查驗(yàn)收合格；移動(dòng)式操作平臺是否經(jīng)設(shè)計(jì)計(jì)算并編制專項(xiàng)施工方案，鋪板是否嚴(yán)密，連接是否牢固，臨邊是否設(shè)置防護(hù)欄桿；懸挑式操作平臺是否編制專項(xiàng)施工方案，平臺的擱置點(diǎn)、拉結(jié)點(diǎn)、支撐點(diǎn)是否可靠連接，是否有限載標(biāo)識，鋪板是否嚴(yán)密、牢固。

　　7.交叉作業(yè)防護(hù)情況。墜落區(qū)域內(nèi)是否設(shè)置安全防護(hù)棚，防護(hù)棚的構(gòu)造、材質(zhì)、搭設(shè)等是否符合規(guī)范要求。

　　四、時(shí)間安排

　　（一）動(dòng)員部署階段（即日起至20xx年3月25日）

　　各在建工程結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況，全面梳理存在的突出問題，提出對策措施，研究制定本項(xiàng)目開展建筑施工高處墜落事故專項(xiàng)整治工作方案，并做好相應(yīng)的部署落實(shí)工作。

　　（二）排查整治階段（20xx年3月底—20xx年6月）

　　各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位對本單位所有在建項(xiàng)目開展一次自查自糾，按照本文第三條“整治重點(diǎn)”的要求認(rèn)真進(jìn)行隱患排查，并及時(shí)消除安全隱患。

　　我局質(zhì)安站將對所有在建項(xiàng)目進(jìn)行全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患立即督促進(jìn)行整改，并跟蹤落實(shí)，確保整改到位。

　　（三）集中整治階段（20xx年7月至20xx年12月）

　　我局將在企業(yè)、項(xiàng)目自查自糾的基礎(chǔ)上對全區(qū)受監(jiān)在建項(xiàng)目落實(shí)建筑施工安全專項(xiàng)整治情況進(jìn)行抽查，督查結(jié)束后在全縣進(jìn)行通報(bào)，對存在嚴(yán)重安全隱患、逾期不改、整改不到位等行為將依法嚴(yán)厲查處。

　　（四）總結(jié)評估階段（20xx年1月—6月）

　　我局對專項(xiàng)整治工作進(jìn)行全面總結(jié)，梳理仍然存在的'主要問題，結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃明確下一步為鞏固專項(xiàng)整治成果所采取的常態(tài)化管理措施，固化形成長效機(jī)制。

　　五、工作要求

　　（一）高度重視，落實(shí)責(zé)任。各單位要進(jìn)一步提高對開展建筑施工高處墜落專項(xiàng)整治工作的認(rèn)識，將該項(xiàng)工作作為安全監(jiān)管工作的重要內(nèi)容來抓，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)落實(shí)此次專項(xiàng)整治的相關(guān)工作要求，確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。

　　（二）嚴(yán)格監(jiān)管，加大處罰力度。各單位在專項(xiàng)整治期間發(fā)現(xiàn)問題的，要立即整改，并嚴(yán)格按照相應(yīng)法律法規(guī)嚴(yán)肅查處，形成隱患整治的閉環(huán)。

　　（三）加強(qiáng)引導(dǎo)，認(rèn)真履職。各單位要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛宣傳開展建筑施工預(yù)防高處作業(yè)專項(xiàng)整治安全生產(chǎn)工作的重要意義，指導(dǎo)和督促各方責(zé)任主體認(rèn)真將各項(xiàng)要求落到實(shí)處。對工作開展不力、流于形式的，要通報(bào)批評，對典型案例要予以曝光

　　施工工作計(jì)劃 8

　　通過二十多天來的用電普查活動(dòng)，從內(nèi)查臺帳資料，外查管理責(zé)任落實(shí)，總體上情況還可以，但還存在很多問題，需按公司要求完善和規(guī)范，特制定此整改計(jì)劃。

　　一、存在的問題

　　1、有部分燒壞電表未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，計(jì)量監(jiān)控不到位；

　　2、錯(cuò)抄、漏抄現(xiàn)象不同程度存在，抄表員為了爭取時(shí)間，搶速度完成任務(wù)；

　　3、核算環(huán)節(jié)不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，多核少核者有；

　　4、抄表記錄卡戶名欄，有名無姓，異動(dòng)記錄欄沒有按照變動(dòng)情況及時(shí)填寫，有些表號廠家不相符。

　　二、存在問題的'主要原因

　　1、管理制度嚴(yán)格文秘站執(zhí)行不夠，總認(rèn)為大體上過得去就行，對員工要求不高，導(dǎo)致部分員工工作責(zé)任心不強(qiáng)，有些工作不能及時(shí)落實(shí)到位。

　　2、員工學(xué)習(xí)不夠，求知識技術(shù)的氛圍不濃，只求過得去，不求過得硬，遇到問題不能及時(shí)很好地得到解決。

　　3、平時(shí)沒有結(jié)合工作內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行分析，只停留在表面抄表收費(fèi)循環(huán)工作程序上，致使有些電表出現(xiàn)異常，燒壞的不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，造成電量流失。

　　4、抄表員在普查過程中工作不夠認(rèn)真細(xì)致，不注重實(shí)際效果，把關(guān)不嚴(yán)。

　　5、管理制度不健全，沒有形成約束監(jiān)督機(jī)制，沒有發(fā)揮相互監(jiān)督作用，存在的問題不能及時(shí)反映出來。

　　三、整改的主要措施

　　1、根據(jù)用電營銷普查中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合供電所實(shí)際，進(jìn)一步完善制訂管理制度，嚴(yán)格制度執(zhí)行力度，做到以制度來約束人的工作行為，促進(jìn)工作的有效開展。

　　2、綜合用電普查中存在的問題，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，分解到人，在既分工又合作的氛圍下，盡快整改完善到位。

　　3、加強(qiáng)臺區(qū)計(jì)量管理，增強(qiáng)管理責(zé)任，嚴(yán)格堅(jiān)持大宗用戶五天一抄和一天一抄制度，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)消缺。

　　我所通過用電普查工作發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)給予記錄、總結(jié)，認(rèn)真制定整改措施，切實(shí)加強(qiáng)整改到位。在今后工作中，以這次用電普查活動(dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)一流工作為目標(biāo)，全面加強(qiáng)管理，努力扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，不斷提高技術(shù)素質(zhì)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)公司提出的目標(biāo)。

　　施工工作計(jì)劃 9

　　課堂是學(xué)校教育發(fā)生的最主要場所，課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的最根本途徑，是決定一所學(xué)校辦學(xué)品位的核心。為了促進(jìn)我中心校課堂教學(xué)改革，使全體教師適應(yīng)課程改革的要求，引導(dǎo)教師將課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革行為，有效提高課堂教學(xué)效益和各學(xué)校辦學(xué)水平，特制訂本計(jì)劃。

　　一、基本理念

　　1、相信每一個(gè)學(xué)生能教好。通過課堂教學(xué)改革，要使課程適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓課堂適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。課堂上，教師要做到因材施教，讓不同層面的學(xué)生都有參加教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，尤其要更多地創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓低層次的學(xué)生參加活動(dòng)，做到人人過關(guān)，不讓一生掉隊(duì)，要始終記住“從最后一名學(xué)生抓起”的教學(xué)要求。

　　2、教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。

　　3、構(gòu)建“先學(xué)后教，合作探究，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”輕負(fù)高效型課堂教學(xué)基本模式。

　　4、授課必須體現(xiàn)精講精練，對于難懂的，教師要啟發(fā)，適當(dāng)點(diǎn)撥，指點(diǎn)迷津。一堂課學(xué)生直接使用的時(shí)間不少于20分鐘，教師要把課堂中的大部分時(shí)間還給學(xué)生，使學(xué)生充分地自讀、自解、練習(xí)、糾錯(cuò)、思考等，提高學(xué)生的主動(dòng)性，參與性和積極性。

　　二、改革目標(biāo)

　　課堂教學(xué)改革應(yīng)致力于提升各學(xué)科教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，全面提高課堂的效益；調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的參與性、積級性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，摸索出一套適合于各學(xué)校實(shí)際、各學(xué)科實(shí)際的科學(xué)、合理并行之有效的教學(xué)方法，保證課堂教學(xué)的高效，全面提學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。特別是要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、并有個(gè)性地學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

　　三、實(shí)施策略

　　各校及全體教師必須高度重視課堂教學(xué)改革工作，充分認(rèn)識到課堂教學(xué)改革的重要性、必要性和迫切性，把課堂教學(xué)改革作為教學(xué)工作的重點(diǎn)，作為教學(xué)改革的首要任務(wù)，建立健全機(jī)制，完善制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，大膽實(shí)踐，全面提高我中心校課堂教學(xué)水平和教學(xué)效益。

　　1、成立由中心校校長張?zhí)管娙谓M長，教研室司學(xué)紋主任，各校校長、教導(dǎo)主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組引導(dǎo)課堂教學(xué)改革。

　　2、各校組建由校長、教導(dǎo)主任、教研組長組成的學(xué)校課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作小組，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校實(shí)施方案，并組織改革的日常工作。

　　3、抓實(shí)校本教研，務(wù)實(shí)開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。各校要按照《賈家莊鎮(zhèn)中心校教學(xué)管理意見》及今年中心校工作要點(diǎn)要求，扎實(shí)開展教學(xué)研究，努力提升學(xué)校科研水平。

　　4、堅(jiān)持“自修+反思”型校本培訓(xùn)模式，著力提升教師綜合素質(zhì)。以課教學(xué)改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)對教學(xué)小現(xiàn)象、現(xiàn)實(shí)真問題的反思研究。通過“發(fā)現(xiàn)問題――分析問題――策劃活動(dòng)――實(shí)施活動(dòng)――總結(jié)提升”的`過程，切實(shí)通過科研，改變課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　5、推廣洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建我中心校的新課堂。

　　6、充分發(fā)揮各級骨干教師的積極性，堅(jiān)持骨干先行，典型引路。

　　7、充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)教育思想、教育方法、教育手段、教育資源的現(xiàn)代化。

　　8、從各學(xué)校實(shí)際出發(fā)，改革課堂教學(xué)評價(jià)方式，科學(xué)制定課堂教學(xué)評價(jià)表，從而引領(lǐng)課堂教學(xué)的發(fā)展方向。

　　四、注意問題

　　1、制訂的實(shí)施方案必須具有可操作性，有目標(biāo)、有內(nèi)容、有時(shí)間地點(diǎn)和每次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。每次活動(dòng)要有詳細(xì)的記錄，注意活動(dòng)素材的積累，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)打好基礎(chǔ)。

　　2、必須抓住實(shí)施活動(dòng)的重點(diǎn)。一是要注重學(xué)習(xí)和研討，要把學(xué)習(xí)和研討的過程變?yōu)榻處熯M(jìn)一步解讀新課程方案、新課標(biāo)和更新教育理念、提高專業(yè)素養(yǎng)的過程。二是要注重總結(jié)反思積累。在通過對新課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與反思和總結(jié)中，引導(dǎo)教師將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，努力探索新課堂教學(xué)改革的方法、策略，基本形成各學(xué)科新課堂教學(xué)模式。三是要注重培養(yǎng)骨干。通過教學(xué)評比，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批適應(yīng)新課程改革要求的優(yōu)秀中青年教師。四是注重培育團(tuán)隊(duì)精神。必須調(diào)動(dòng)和依靠全體教師的積極性和主動(dòng)性，使廣大教師適應(yīng)課程改革的要求，引導(dǎo)教師將課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革行為，有效提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校辦學(xué)水平。

　　3、各學(xué)校每個(gè)階段要依據(jù)實(shí)施方案所制訂的學(xué)習(xí)研討、實(shí)踐反思的情況進(jìn)行全面的總結(jié)。前一階段的總結(jié)是后一階段工作調(diào)整提高的依據(jù)，使“推進(jìn)活動(dòng)”絲絲相扣，一環(huán)緊扣一環(huán)。

　　4、在實(shí)施過程中，要結(jié)合實(shí)際，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，不唯模式，掌握好“效度”，真正做到實(shí)在、有效。

　　5、課堂教學(xué)改革行動(dòng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷循環(huán)往復(fù)的過程，需要我們不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不取鞏固深化所取得的成果。各校必須將課堂教學(xué)改革行動(dòng)作為一項(xiàng)長期任務(wù)來抓，切實(shí)向課堂教學(xué)改革要質(zhì)量，要效益，求發(fā)展。

　　五、活動(dòng)安排

　　(一)第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年3月)

　　1、成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂行動(dòng)計(jì)劃。

　　2、召開課堂教學(xué)改革啟動(dòng)大會(huì)。

　　3、學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)“新課堂教學(xué)改革行動(dòng)計(jì)劃”，初步把握其改革目的和要求。

　　(二)第二階段：實(shí)施階段(20xx年4月至12月)

　　1、以中心校校際教研組為單位，以單元集體備課和課堂教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)為載體，形成各學(xué)科課堂教學(xué)改革實(shí)施方案。

　　2、圍繞《賈家莊鎮(zhèn)中心校教學(xué)管理意見》和本計(jì)劃基本理念、改革目標(biāo)為基本要求，組織各學(xué)科教研組開展新課堂教學(xué)改革的方法、策略、模式的研究，于11月底前初步形成具有學(xué)科個(gè)性和特色的新課堂教學(xué)改革的方法、策略和模式等。在方法上可以是“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”式的課例研究，或開展新課堂教學(xué)改革的課題研究。

　　3、12月下旬，中心校以校際教研組為單位組織新課堂教學(xué)改革研討會(huì)，初步總結(jié)語數(shù)英學(xué)科前階段工作成果。

　　(三)第三階段：總結(jié)交流階段(20xx年1月-20xx年6月)

　　1、分組對初步構(gòu)建的模式進(jìn)行再實(shí)踐，再研究，并在各學(xué)校全面推開。

　　2、校際間互相借班上探索課，繼續(xù)探索新課堂教學(xué)改革的方法、策略、模式等。

　　3、召開新課堂教學(xué)改革成果展示會(huì)，總結(jié)“小學(xué)學(xué)科新課堂教學(xué)改革”的方法、策略、模式，以此引導(dǎo)廣大教師開展新課堂教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)向縱深發(fā)展。

　　4、收集整理新課堂教學(xué)改革研究優(yōu)秀論文、設(shè)計(jì)、反思等全中心校交流并推薦發(fā)表。

　　施工工作計(jì)劃 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和常德市《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》，從我校辦學(xué)特色和育人目標(biāo)出發(fā)，本著有效利用現(xiàn)有教育資源，依靠本校教師、學(xué)生和家長課程共同開發(fā)的原則，實(shí)施校本課程計(jì)劃。

　　二、主要目標(biāo)

　　校本課程的實(shí)施是一個(gè)長期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實(shí)施中來。我校不僅設(shè)想將國家必修課納入到校本課程開發(fā)的范疇，而且開設(shè)排球、科技種植、少年軍校等科目，涉及的知識面寬廣，內(nèi)容豐富多彩，對教師的要求也相應(yīng)地提高了。因此我校將動(dòng)員全校教師參與校本課程的開發(fā)與實(shí)施。

　　1、分層：依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識水平和個(gè)人意愿，劃分Ａ、Ｂ、Ｃ三個(gè)層次，打破行政班，組建教學(xué)班，進(jìn)行分層次教學(xué)。

　　2、分組：打破單一固定行政班的組織形式，按課程類型、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)程度、教學(xué)目標(biāo)等采取多種教學(xué)形式以實(shí)施課程計(jì)劃。研究性課程以實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行為主，班內(nèi)分組進(jìn)行。

　　3、分塊：課程編制中對時(shí)間、空間、內(nèi)容模塊進(jìn)行分割，以保證各類課程的實(shí)施。校本課安排在周二、四下午。學(xué)校所有教學(xué)和活動(dòng)場所根據(jù)課程安排劃分成不同功能的板塊。

　　三、校本課程教學(xué)常規(guī)管理：

　　校本課程的常規(guī)管理由教導(dǎo)處和教科室負(fù)責(zé)，主要負(fù)則排課、教師教案的檢查、教師上課情況的檢查、均衡學(xué)生選修科目和班級的選擇，監(jiān)督學(xué)生上課的情況。學(xué)生選修以自愿為主，當(dāng)發(fā)生某科選修的人數(shù)過多時(shí)，由班主任和教導(dǎo)處一起協(xié)調(diào)，建議學(xué)生選修其它學(xué)科。要求每生每學(xué)期至少選修1共同體共同體”里教師、家長最清楚。因此，在開發(fā)過程中，廣泛聽取他們的`意見，形成一個(gè)民主氛圍。

　　1、學(xué)校課程開發(fā)關(guān)注學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個(gè)性得到張揚(yáng)。校本課程盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的課程，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)。注重學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的開啟，強(qiáng)調(diào)知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學(xué)方法要不拘一格。

　　2、充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方面的資源；充分調(diào)動(dòng)教師、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、專家以及社會(huì)各界人士參與課程開發(fā)的積極性，共同進(jìn)行課程建設(shè)。

　　4、在學(xué)校課程開發(fā)上，無論是選用、改編或新編課程，不求全求大求新，立足本校實(shí)際，量力而行，逐步完善。

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