后期工作計劃

時間：2022-04-26 15:09:15 工作計劃我要投稿

后期工作計劃（精選15篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的后期工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

后期工作計劃（精選15篇）

　　后期工作計劃篇1

　　一、總結階段研究目標：

　　1、根據課題研究方案和相關理論，整理分析研究成果。

　　2、全面分析，撰寫課題研究報告。

　　3、整理、匯編課題研究成果。

　　二、主要措施：

　　結題前對課題研究進行一次檢查、整理。主要對以下幾方面檢查、整理：

　　1、課題研究的目的要求是否全部達到；

　　2、課題研究各階段、各方面的工作、活動是否全面落實；

　　3、課題研究的成果質量，水平是否達到預期的目標；

　　4、課題研究的各項原始資料是否齊全，并加以分類，匯總研究成果。

　　三、整理研究資料：

　　課題研究中收集和形成的各種資料，是課題研究過程與結果的反映，是對課題研究工作進行全面總結的重要依據，根據結題需要，將具有一定保存價值的各種材料，根據其內容、形式，歸入不同的類別。整理材料力求做到真實、可靠、全面。

　　四、撰寫研究報告：

　　對研究過程所取得的成果進行全面的分析、整理和表述，形成具有理論價值或應用價值的研究報告，提出新的理論、觀點、思路、對策、方法，研究報告課題組成員經過反復討論，向專家咨詢，征求有關方面的意見，提高質量和水平。

　　五、做好課題工作總結：

　　對從課題立項到成果形成的研究情況、工作、活動進行全面的回顧、分析和概括以教育科學理論作指導，以事實、材料為依據，經過分析、思考和綜合，使對課題研究的主觀感受，初步看法，使之上升為理性認識、評價，使好的作法、經驗具有普遍意義。總結過程是在工作實踐中學習科研理論和方法的過程，是積累科研經驗、掌握科研規律的過程，是自我認識、評價和提高的過程。

　　六、具體安排:

　　3月：進行課題相關資料的檢查，查漏補缺

　　4月：分析相關課題資料，對資料進行相關的整理。

　　5月：撰寫研究報告

　　6月：做好課題總結

　　后期工作計劃篇2

　　離20xx年高考就剩下最后20幾天的時間了，究竟應該抓緊一切時間復習，還是充分地休息調節一下呢?來聽聽高考專家怎么說吧。

　　第一周回顧練習別放松，鞏固基礎回課本

　　考生由于復習疲勞，很容易出現食欲不振，犯困的情況。這些對備考都是不利的。家長要幫助考生調節好生活和學習，該睡就睡，該吃就吃，把精力旺盛期調節到上午9到12點，下午3到5點，也就是考試的時間。遵循規律的生活作息，不能影響到考生的正常休息和學習效率。應按時起床，按時休息。前一個階段的復習中出現的錯題、疑問、遺漏的知識點，要逐一解讀，找出不足并有針對性地查漏補缺。

　　課本是高考復習的第一參考書。應該回歸課本，按照考試大綱上的知識點，將基礎知識和基本技能再次強化。像數學基本公式定理和數學思想的歸納，語文背誦篇目和文學常識等。有些考生害怕在大題、難題上丟分，其實這類題目最后大都還是對基礎知識的靈活考查，鞏固基礎不容忽視。

　　第二周整合思維成網絡，抓住重點求突破

　　進入到五月下旬，應在對課本知識重新熟悉的基礎上，考生有必要做復習過程中的梳理整合。高中三年的學習內容，看似內容繁多、雜亂無章，而把它們系統化之后，各個科目的知識點會形成它們之間的橫向與縱向聯系。這樣，考生可以深入理解知識的內在聯系，考試中可以迅速找到突破點，有效提高答題速度和準確度。

　　每個科目都有相對的重點知識，這就是高考的重點、考點。今天的復習就是從重點知識入手。在看書的同時，結合具體的典型題目，才能將知識真正領會和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過程，熟悉用到的基礎知識和做題方法，總結典型題目的解題思想。

　　第三周全真模擬找感受，適當調節緩神經

　　臨近高考，一般學校會給考生放假進行最后的厲兵秣馬。假期給考生提供了在高考規定的時間段模擬答題的條件。全真模擬，一方面幫助考生習慣高考時間，一方面有助于考生在臨考的狀態中發現自己可能在高考中出現的問題。選擇優質的模考題，按照高考標準答題。在規定的考試時間以外進行批改，有興趣還可以給自己打打分。在把暴露出來的問題充分解決之后，相信考生們對待兩周后的高考，又少了一分不安，多了一分把握。

　　在最后的兩個星期，沖刺復習應當進行適當地放松，可以調節緊繃的神經，緩解考前壓力。像全家人去打球、逛公園、看演出，都是不錯的選擇。一次輕松愉快的交談也會對考生的心理狀態起到積極的作用。考前許多考生都會有緊張不安的情況，這個時候，親人的支持往往是安定心緒的一劑良方。

　　第四周合理安排每日作息時間

　　早晨：此時人的頭腦清晰，正是記憶的高效期，要充分利用這一時段進行知識記憶。建議做英語單詞、語文篇章字詞和政史地基礎知識的背誦。

　　上午9：00-11：00：大腦具有嚴謹、周密的思考能力，適宜學習需要分析判斷的知識。建議進行數學題目和文(理)綜合題目的解答。由于是在家里復習，要注意不要被外界打擾。專心致志練習才會收到好的效果。這個階段大腦相對興奮，是攻克難題的黃金時間。

　　下午3：00-5：00：大腦思考能力很強，適宜重看做過的題目，溫故而知新。尤其是典型題目和錯題，從中揣摩并總結思想方法和解題思路。

　　晚上7：00-9：00：大腦神經活躍，記憶力最強，適合知識歸納分類記憶和復習一天所做題目。可以利用這段時間把文科知識系統化，形成宏觀框架聯合記憶，以便深刻掌握，或者回顧理科的基礎知識。

　　此外，當學習一段時間后感到疲勞時，及時改變復習科目和內容，會提高學習效率。中午、傍晚和飯前飯后的小塊空隙時間，考生可以隨時安排一些輕松的工作，如積累寫作素材，翻閱優秀作文，關注時事熱點等等。考生們應當積極規劃，充分利用時間，做時間的主人。

　　后期工作計劃篇3

　　為切實保障師生生命、財產和人身安全，進一步提高學生自我保護意識和能力。近日，xx縣xx小學召開安全工作專題會議，對后期安全形勢精心分析，周密部署校園安全管理工作。

　　一是強化安全管理責任。采取安全管理工作由分管安全副校長具體抓，各村校和班主任層層分解落實職責的長效工作機制，確保嚴肅工作紀律，嚴格責任追究，形成“人人有責、人人負責、人人盡責”的工作局面。

　　二是強化安全值班制度。認真落實家校聯防制度、領導帶班教師值班制度，嚴格執行24小時值班制度，嚴格請假學生出入摸排登記，嚴防學生不假離校下河洗澡，追爬車，損壞莊稼等，進一步加強對學生的安全管理。

　　三是強化住校生的管理。嚴格寄宿生中午、晚上睡覺點名管理制度，班主任到崗簽到制度，值周巡邏制度等，加強住校生管理，確保學生按時回寢入睡。

　　四是強化隱患排查整改。學校安排專人再次對學校連續進行校園安全情況排查和檢查，對食堂、宿舍、圍墻以及校園周邊環境等重點部位迅速進行了全面排查，對排查出的各類隱患及時整改。

　　五是強化學生心理輔導。學校剛性要求班主任切實做好學生的后期管理工作，指導學生做好復習計劃，多關心學生在后期的學習、生活、心理狀況，對學生進行形式多樣的心理輔導，讓學生能在健康、正常的心態下進行學習，發揮出最好的水平。

　　后期工作計劃篇4

　　由于我們是學車平臺，我們是做學車前的業務，一般流程都是學員先學車，拿到駕照，再買車等其他步驟。這樣我們也是占有一定的市場優勢。

　　一，我們可以和駕校合作，通過我們xx學車網報名成功學車的學員，在我們網站買車，能夠優惠，優惠比例后續再討論。也可以和一些跟我們本來不合作的駕校合作，通過駕校這邊到我們網站買車，優惠力度等等。

　　二，在我們網站首頁和各個城市分站等頁面上大力推廣賣車業務，并且前期肯定有比較大的優惠力度，才能吸引用戶。

　　三，跟一些我們合作的網站、傳媒互換軟文，竭力推廣我們汽車板塊，也可以到如：中華網、鳳凰網等這些網站發文章宣傳我們。

　　四，尋找一些地方型的社區網站，跟他們合作。

　　五，網站不定期做促銷優惠活動，拉近客戶關系，使客戶知道我們網站的汽車價格優勢。

　　六，跟一些汽車保險公司合作（如：平安保險等），拿到一些優惠的互惠互利的保險價格，對我們來說應該也是一種優勢。

　　七，業務，就是銷售，然后是銷售培訓，在銷售培訓上多下功夫，熟悉掌握自己所賣的車型構造，性能，價格與競爭車型的優略比較分析。如果銷售員的業務知識明顯匱乏，直接影響銷售部的業績，現在產品技術更新很快，不培訓就等與落后，對用戶的疑問不能解答，直接影響銷售。在銷售與培訓過程中，及時發現問題，及時解決。快速提高銷售員的能力。

　　八，售前售后服務，客戶買汽車肯定是希望簡便簡潔，沒有人會愿意花錢買罪受的，所以我們要提高市場占有率，所以我們要把用戶的真正的需求和擔心（無外乎就是：整車的質量保障、有完善的售后服務、售后的索賠、售后維修的優惠、銷售人員的專業性，公司的誠信度、公司的人員的良好印象等）落實到實處。我相信我們應該能夠成功。

　　后期工作計劃篇5

　　回顧20xx年上半年的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來的工作情況基本總結如下：

　　1、網上填報公司房地產開發暫定資質信息。根據公司業務拓展需要和建設行政主管部門要求全面完成公司房地產開發暫定資質相關資料收集、整理及網上填報等內容。目前我公司暫定資質申請已通過審核，同時相關內容根據公司業務按季填報。

　　2、協助部門領導完成瑞興隆商砼站相關洽談事宜，同時積極做出相關設備及材料市場調研工作，完成關于瑞興隆商砼站分析及調研報告，并上報集團公司。

　　3、收集、整理、編制公司建筑企業資質申報資料。在公司及部門領導指導下，協調其他部門收集集團公司所有人員學歷、職稱等資料，根據建筑企業資質申報條件篩選符合條件人員，并按照申報相關要求整理信息，編制資質申報資料成冊。

　　4、根據租賃站扣件需求，完成各類扣件第二批20xx0套及第三批30000套采購工作。

　　在完成工作的同時，我也發現了自己工作中存在的一些不足，主要表現在：第一，經營策劃這個崗位對我而言雖然已經逐漸熟悉開來，但是許多工作我都是頭一次接觸，以致工作起來放不開手腳，甚至部分工作內容擔心出錯反復檢查，工作效率有待進一步提高；第二，與其他部門同事協調工作時略顯不到位，分配較為不合理。但是在以后的工作里，我一定會努力提高相關業務水平，充分發揮團隊精神，快速、高效、準確地完成工作，為我公司的發展壯大貢獻出應有的力量。

　　后期工作計劃篇6

　　一、配合園區績效考核工作，肅清部門相關工作人員；

　　1、行政部各績效考核崗位規范前期已確認，實施后持續規范，保證行政部職能與公司總體發展戰略相配套，通過行政部績效考核專項會議，將各崗位考核指標詳細說明，后期加強追蹤與協調工作，爭取使行政部盡快發揮其權威與服務并行的高效職能。

　　2、近期對前期工作中不夠積極主動、相互推諉，違背行政部整體團隊建設要求的人員進行談話溝通，并辭退部分人員（已辭退原安全主管時昌偉；對不能滿足工作需求、容易給公司帶來額外損失的駕駛員趙立予以辭退；對前期不注意勞動紀律的劉守亮多次談話，如后期不能有所改善，堅決予以辭退）。

　　3、人員崗位重疊問題：目前車輛調度員朱國英與車隊長汪文虎工作內容與職權大部分重疊，建議公司綜合考慮各方面因素后決定是否保留還是調整？

　　4、建議對前期行政部工作貢獻較大的人員予以內部晉升：從5月底THD人權驗廠、WM反恐驗廠開始，行政部人事專員杜繼妹積極響應，并主動承擔起相關驗廠文件的制作任務，愿意接受加班，并且能組織協調好相關部門抽調人員的協助工作，保障順利完成上述驗廠，并且在人員招聘、職業病、政府機關事務、工傷處理中均能主動響應、主動利用其個人關系幫助公司完成相關工作。為此，建議公司將其晉升為人力資源課長，以挖掘出實際潛能，使其能持續為公司創造既定價值。

　　5、由于網絡管理員樓曉佳一貫的工作作風，對工作任務響應較慢，不能保證公司的整個網絡建設滿足公司日常經營的需要，在下一步工作中，會積極與其保持溝通，如果其工作不能有所改觀，將重新進行招聘相關人員替代其工作。

　　二、人員招聘工作的開展：

　　由于公司淡旺季比較明顯，綜合考慮公司運營成本和新訂單下達后能及時完成人員配套，前期行政部多方聯系，但由于薪酬體系及淡季裁員旺季招人的現狀，目前成型工、倉庫倉管員招聘工作壓力較大，在接下來的工作中，除采取發動老員工回廠、員工關懷等措施以外，將采用廣告招聘、外省實地招聘的方式，竭力保證訂單下達后不因人員不能滿足產能影響公司正常運營及出貨。

　　后期工作計劃篇7

　　時間：2011.7.29

　　地點：總經理辦公室

　　抄送：余遠勝總經理曲程總經理助理財務部、市場拓展部、綜合部、技術部

　　內容：關于20xx年7月份的工作小結與8月份的工作計劃

　　市場拓展部的前期工作小結：

　　回顧這一個月以來，我們部門在招聘公司員工和銷售網站的前期建立，各地區的行業銷售分布情況等項工作上，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，我們更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業務水平。端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。而我們在銷售工作中更是如此。如果我們領悟了通過全力在工作中與同事和上司之間默契配合來解決工作上所遇到的一些問題，那么就掌握了達到事半功倍的原理。要在進取工作的基礎上，先找準思想方向，即要有著明確的意識感觀和積極的工作態度，方能付諸于努力工作的實踐之中。使之事半功倍，取得良好業績。

　　總之，通過理論上對自己這一周的工作總結，還發現有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的經營理念為坐標，將自己的工作能力和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優勢，努力提高銷售方面的技巧和能力，學習業務知識和提高銷售意識。扎實進取，努力工作，為公司的發展盡自己綿薄之力！下個月工作計劃：

　　一、對于現實準客戶（朋友和人際關系網），要經常保持聯系，在有時間有條件的情況下，參加一些人際關系網的聚會活動，好穩定與保持客戶關系。

　　二、在穩定準客戶的同時還要不斷從各種渠道（網絡，電話，各種媒介）獲得新的客戶信息。

　　三、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能相結合。

　　四、對自己有以下要求：一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

　　后期工作計劃篇8

　　進入九月份以后，秋高氣爽，天天漸漸轉涼，本公司主打產品冷風機也隨之進入銷售淡季。淡季了，公司的出路在哪里呢？就讓員工每天閑著無所事事嗎？絕對不行！一個公司要發展，必須要保證員工有事做，不然會讓員工對自己慢慢懈怠，久而久之變的頹廢、沒有激情，這種情況對一個公司而言是很不利的。

　　為了應對目前這種狀況，現對公司接下來的這幾個月做一個工作規劃。

　　第一部分項目介紹

　　本公司的主打產品冷風機進入銷售淡季了，所以接下來會引進一種新產品——防盜報警器。即利用主機，通過無線或則有線連接各類探測器，實現防盜報警功能的一種設施。主機連接固定電話線，如有警情，按照客戶設定的手機或則電話號碼撥號報警。

　　第二部分市場潛力

　　入室搶竊、偷盜等社會問題的發生，引發人們對安全問題的憂慮和關注。傳統的社區防盜模式日漸暴露出其滯后與不足，傳統的家居防盜系統（如：防盜門等）在實際使用中暴露了很多問題，而智能化、網絡化、多系統集成、無線等元素不斷豐富著智能防盜產品，逐漸成為應用趨勢。

　　第三年部分市場定位

　　別墅、住宅、商鋪、財務室、工廠倉庫、中小型超市、車庫、金融營業所、機房、變電站、配電房、無人值守崗位等重要場所。

　　第四部分新產品定位策略

　　新產品定位策略一般有以下幾種：

　　1、功能定位

　　企業產品功能定位是指在目標市場選擇和市場定位的基礎上，根據潛在的目標消費者需求的特征，結合企業特定產品的特點，對擬提供的產品應具備的基本功能和輔助功能作出具體規定的過程，其目的是為市場提供適銷對路、有較高性能價格比的產品。

　　2、價格定位

　　所謂價格定位，就是營銷者把產品、服務的價格定在一個什么樣的水平上，這個水平是與競爭者相比較而言的。

　　價格定位一般有三種情況：一是高價定位，即把不低于競爭者產品質量水平的產品價格定在競爭者產品價格之上。這種定位一般都是借助良好的品牌優勢、質量優勢和售后服務優勢。二是低價定位，即把產品價格定得遠遠低于競爭者價格。

　　后期工作計劃篇9

　　透過9月25日崔總精彩的發言與政策宣導，讓我明確了后期的工作方向和工作方法，我有決心和信心將春節這一戰打好。

　　襄樊市位于湖北西北部，襄樊市下轄襄陽、襄城、樊城、棗陽市、老河口市、宜城市、南漳縣、保康縣、谷城縣。面積1.97萬平方公里，總人口580萬，是湖北省僅次于武漢的第二大城市。

　　在襄樊工作的近三個月中我也發現了不少的問題點

　　A、20xx年襄樊所年節囤貨銷量僅在湖北排名第5,與湖北第二大城市是不相符的。(大市場有大空間)

　　B、終端市場服務不足,盲點較多。襄樊城區市場我司直接服務的終端客戶僅700余家,而百事服務的終端數可達到1945家,WAT:1500家DCR:225家CR:200家MT:20家(服務有空間)

　　C、在終端市場我司產品陳列少、位置差、面積小，堆碼、特陳沒有標準化、生動化(單店銷量有空間)

　　D、鄉鎮車銷作業效率低,標桿門店建立遲緩,日均銷量突破8000元以上的寥寥無幾(車銷有空間)

　　歷史證明任何落后的個人或者集體甚至是國家,都將被淘汰。這是必然，旺旺是一個與時俱進的公司,它不僅僅希望自己的發展,更希望他的合作伙伴們和員工們能與他攜手共進。

　　所以襄樊要改變，在大改變中襄樊更有機會，襄樊應有的市場潛力（應有市場大但我們的實際業績只有公司期望的1/2），襄樊人應該用自己的改變證明自己的智慧與實力，經過亮旺三個月工作,市場有了一定改進和發展，并且在市場基礎建設上有徹底的變化。我們的包柱完成了47個，T型架和棧板完成了258個，小點陳列448個，旺旺樂園26個，掛網475個。

　　年節囤貨是襄樊追趕領跑湖北營業所的重要籌碼，襄樊所將積極準備，以下是我所年節的工作方向：

　　1、打款計劃的落實

　　2、市場終端的布建

　　3、訂貨會造勢資源的分配和利用

　　4、訂貨會的開展

　　5、新渠道,新方法的拓展

　　6、禮包收尾

　　打款計劃的落實：

　　1、制定打款時間進度，責任到人，所長負責跟蹤，并解決問題。

　　2、10月18日與所有經銷商,再次確定打款件數及打款金額。

　　3、10月25日前完成打款計劃。

　　4、沒有完成計劃的嚴懲責任人。

　　后期工作計劃篇10

　　初中美術教學是一種審美活動,是提高審美能力,審美趣味的重要途徑之一，它結合中生身心發展的規律和特征，突出對學生美術鑒賞能力、審美能力的培養。與初中美術教學以動手能力和美術基本技能傳授為主，美術欣賞和美術知識介紹為輔的教學內容相比，在教學內容、目的、方法上都有了明顯的區別。在全面推進素質教育，開展新課程教學的背景下，我校高中的美術教學工作，以激發“學習興趣為動力，面向全體學生、注重個性發展、重視藝術實踐、培養創新精神、倡導綜合學習和探究學習、參與美術文化傳承、完善評價機制”等教育理念。在初中美術教學中，如何解決好既能激發學生興趣，調動學生積極性，又能培養學生的創造性和掌握一定美術技能是我始終追求解決的問題，計劃如下：

　　抓好激發興趣的課堂欣賞教學。

　　“興趣是最好的老師”，如果能讓學生對美術課產生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學起到事半功倍的效果。

　　1、讓學生參與查詢課題資料

　　要求學生在課前，征求各種意見后成立課題組，根據課題查詢資料，收集素材。通過網絡，書本等一些課外資源，學生在課前就了解了相關知識。例如，在教材《打開的喜悅》一課前，學生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風箏組，刺繡組，泥人組。然后根據小課題，學生在網絡，書本中查詢資料。學生不但查找了各個民間美術的

　　大量圖片，還了解了中國民間美術的含義，特色，分布，有的學生還進行了民間美術現狀的調查，民間美術在衣食住行用各個方面的調查。從而在未來的生活中，影響學生去發現，喜歡美術。

　　2、讓學生合作評價欣賞作品

　　欣賞是在主體參與下進行的，個人的視野和知識經驗決定了美術欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動的復雜性。教師在教學中，應該把自己對作品的判斷改變為推測性的語言，從而引導學生自己去感知和評價作品。做法是把學生分成多個合作小組，一般5-6人為一個合作小組，以小組為單位設計教學任務，要求學生在課上，團隊合作，小組合作，利用口頭，書面等形式大膽評價欣賞作品。學生用口頭或書面形式闡述自己觀點，學會了與其它同學合作，交流思想，改變了以前教師講什么，學生就認為什么，但并不知道其它同學想什么的欣賞課。在整堂課上，教師的評價并非是權威和終極的，學生也不再是以孤立的個體出現在課堂上，而是群體中的一員。例如：在高中美術欣賞教材中，講到《蒙娜麗莎》，《維納斯》，《向日葵》等一些中學生已經了解的作品時，不是象以往欣賞課一樣評述作品的美感，而是讓學生小組討論后推出每組代表，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯？”“你喜歡凡-高嗎？你怎么看待他的代表作成為當今標價最高的畫？”等問題。學生個體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最佳答案，上臺發言。幾乎所有學生的學習興趣和參與意識在整個活動過程中被調動起來了。合作使學生們意識到一個團隊就象美麗

　　后期工作計劃篇11

　　轉眼4月份就過去了，那么4月份我們都做了些什么工作呢?下面我來總結一下：

　　1、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護;

　　2、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。

　　3、對各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。

　　XX年4月份學習方面和綜合素質的提升：

　　1、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

　　2、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養

　　3、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

　　4、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

　　XX年4月份存在的不足：

　　盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：

　　1、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

　　2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。

　　3、理論水平不高，當前社會財務會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了財務會計基礎知識和財務會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。

　　XX年嚴格履行財務會計崗位職責，扎實做好本職工作：

　　1、善于總結，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗，建立健全良好的工作機制。

　　2、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代發展的步伐。

　　5月工作計劃

　　為了加強財務工作進度，以便在特定的時間內完成月財務工作，特制定本計劃。

　　一、月初安排(每月1日-10日)

　　1、根據上月已錄入微機中的記賬憑證，首先編制出各工程項目報表，分別上報給各項目負責人。然后編制出所有工程項目報表，最后編制公司報表，最終將公司報表上報給總經理查閱并將所有報表(包括上報給各項目負責人的項目報表)妥善保管。

　　2、進行上月工資核算。

　　3、進行各銀行對賬工作。

　　4、與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。

　　5、與管轄區稅務所進行聯系和溝通。

　　6、進行上月工資核算。進行各銀行對賬工作。與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。與管轄區稅務所進行聯系和溝通。對部分報銷人員票據的審核。

　　二、月中安排(每月11-20日)

　　1、每月11-12日督促各項目財務務必在15日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務有足夠的時間將各項目原始票據錄入微機并作出記賬憑證。

　　2、原始憑證輸入微機后，將記賬憑證打印出來并一一與相應的原始憑證進行粘貼。

　　3、上月工資的發放。

　　三、月末安排(每月20-30日)

　　1、每月25-26日督促各項目財務務必28日前進行原始票據的整理，并將符合報銷程序的原始票據返回公司財務，以便公司財務在30日前將本月各項目原始票據錄入完畢并作出與憑證。

　　2、進行本月工資的計提。

　　3、進行本月固定資產折舊的計提。

　　4、期末成本收入的結轉。

　　5、憑證的整理、裝訂與歸檔。

　　6、配合相關部門做好工作。

　　后期工作計劃篇12

　　一、班級情況概述

　　高三（7）現有學生人，個美術生（包括一個復讀生），3個傳媒生；11個男生，33個女生。目前在班級學生是35人，有9人在外補習專業。藝術聯考結束后，他們12月初返校學習文化。

　　多年來帶藝術班的班主任，對藝術班的學生情況比較了解。一般來說藝術生，文化基礎差，很多學生是零基礎進入藝術班學習，目的就是通過彎道超越，考個理想的大學。所以，他們身上暴露這樣活那樣的問題。首當其沖就是，學習習慣，生活習慣懶散隨意。所以我決定先從行為習慣入手。紀律上我積極主張“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一視同仁，堅持到底。在你處理違紀的過程中，必然會有少數學生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應該馬上進行疏導工作，這就是“法”和“情”的關系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。

　　二、九月調考班級質量分析

　　我班參考各科成績狀況如下：

　　從上表看優秀率除英語外，氣體可優秀率為零，各科及格率和良好率都非常低，在于同類班級比較，語數外三大科存在明顯的差距，三小科也有一定差距，這與高一高二有很大的'翻轉。七班全面落伍了，在班級管理過程中，本人的確出現了瓶頸。

　　各批次分數及人數統計

　　1、優生不多：總分400以上只有3人，最高448，學生偏科非常嚴重。

　　2、中等生較多，但部分分數段嚴重斷檔。

　　3、后進生不少，不到300分人數有8個，達到20%左右，整個班級只有35人。

　　三、抓班級常規工作管理

　　班干部是老師和學生聯系的橋梁，班干部個體素質好還決定班級的執行力，同高一高二的考察，我在暑假補課期間對班干部進行了重組。通過自我申請，學生民主投票，班主任把關，組織起新的班級管理團隊。這只團隊比起前面一節班委更有責任心和執行力。

　　1、抓班風和學風（藝術與文化兩手抓；學習與紀律兩手抓；做人與做事兩手抓）

　　2、迅速培養一群能力強的班干，做好監督考勤工作；

　　3、檢查和督促學生按時完成課任老師的作業。

　　4、和學校及年級組高考備考保持一直，兼顧藝術生文化課備考特點。

　　5、利用周記、班會、個別談話盡快了解學生并且確定學習教育目標。

　　四、備考要點

　　通過調查，老師們基本上統一意見，美術生只能搞兩輪復習，一輪復習是關鍵中的關鍵。時間跨度大，正好與藝術聯考有交織在一起。

　　1、抓好一輪復習，夯實基礎，回歸課本，獨抓落實。

　　2、注重基礎內容，基礎性的必修內容占高考考試內容的90% ，抓住基礎就抓住普通高中高考的命脈。主干知識反復練，薄弱知識穿插練。做到全面、扎實、系統。確保低檔題拿高分，爭取中檔題拿理想分，放棄高檔題。

　　3、明確專業高分和層次高的學生、臨界學生（主要是指專業能拿到二類本科即以上學生，文化課有欠缺），針對本類學生合格學校的要求抓“跛腿學科”補差，不定期提供數據。

　　4、關注學生的心理健康。對學生進行適時心理疏導，調動學生學習熱情。幫助學生科學定位，樹立良好學習品質和高考心態。

　　五、具體管理模式確立以班主任為核心的班級管理模式

　　（一）、班主任是班級管理的第一責任人：勤到崗（早讀，晚自習，就寢，班會、集會、自習課等）；多關注學生，關注細節，做好班級的常規工作；細指導，多與學生交流，掌握學生思想動態。

　　（二）、利用科任教師的力量促成班級管理的合力：

　　1、科任教師也是班級管理的一份子，科任教師首先要有效地監控好自己的課堂（包括坐班），確保上課效率，決不允許出現對學生的違紀行為采取不聞不問的態度。

　　2、科任教師應主動與班主任進行溝通和交流，為班級管理獻計獻策，為創建良好的班風學風貢獻自己的一份力量。

　　（三）、分管領導負責制，要多督促學校分管班級領導多檢查，包括檢查學生的上課情況，教師的到班情況，把工作落實到實處。

　　（四）、學生管理

　　1、營造氛圍具體為在教室張貼標語，倒計時牌等。

　　2、明確學生的目標班主任利用班會課，讓每一個學生都把自己心中理解的大學說出來，并說明自己為上理想大學的具體行動。

　　3、給學生創造拼搏的機會開放教室，時間從12：30到13：00，由值日班干負責維持紀律。

　　4、加強紀律管理：分管領導、班主任每天至少到班檢查兩次，有不想學，不守紀律的同學，要及時處理。

　　后期工作計劃篇13

　　后期工作計劃篇14

　　新的學期又開始了。眾所周知，進入高三第二學期，高三師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力。高三（9）班的學生在高三第一學期取得了必須的進步，但學生整體表現參差不齊，具體體此刻思想行為、知識基礎，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰。應對現實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以務必下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環境。我特制定本學期的工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育，提高學生自我教育潛力、自主管理潛力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭創高考理想成績！

　　二、基本要求

　　堅持以學生利益、學校利益為重，服從領導，理解安排；堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風、學風建設；堅持四項基本原則，培養現代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質量；嚴把各科作業的質量關，引導學生均衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡發展，全面提高總體成績。

　　三、主要工作：

　　1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接挑戰，去把握住人生重大選取的機會。

　　2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的用心性，培養學生良好的品格、修養等。個性上好第一周的班會課，幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

　　3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。不定期深入學生宿舍，協同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。

　　4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優轉差。要確定優生的培養目標和差生的轉化目標。

　　5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時與家長聯系。

　　6、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

　　7、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。

　　總之，我講配合學校，在學校和年級的指導下，為班群眾營造出良好的學習氛圍，為學生備考創造出良好的外部環境，爭取超額完成學校交予的任務。

　　后期工作計劃篇15

　　古語云：“行百里者半九十”,高三沖刺階段的班主任工作是很關鍵、很重要的，做好了，就能錦上添花，做不好，可能會功敗垂成。我覺得高三沖刺階段班主任的工作重點應該是營造氛圍，增強信心，指導方法，調整心態，解決問題這幾個方面。20XX屆我擔任高三13班班主任，在13年的高考中，我班上重點人數達29人，重點率超過50%,居學校普通班之首，取得一定的成效，下面我就高三沖刺階段，班主任在營造氛圍，增強信心，指導方法，調整心態，解決問題這幾個方面談談我的心得體會。

　　一、營造氛圍

　　一個有經驗的班主任是非常注重營造班級氛圍的，他會通過班級活動、班會、宣傳欄等各種途徑去營造積極團結向上的班級氛圍。而有些班主任可能會認為，高三沖刺階段就是學習學習再學習，一些形式上的東西能免則免了，班會課也全變成自習課了。我認為這是一個誤區，高三沖刺階段，學生本身心理壓力就很大，如果外部的環境也很枯燥，甚至一抬頭教室的環境都很糟糕，這是不利于學生備考的。備考沖刺階段更應注重優化學習環境，營造學習氛圍。教室的布置要簡潔明快，溫馨舒適，有積極向上的名人名言和奮斗標語，班會課同學之間，師生之間可以交流學習經驗，交流最新的社會資訊，分享一些勵志的歌曲，也可以好好利用宣傳欄，我在沖刺階段把13班一年來拍下的經典照片打印出來，專門搞了一個圖片展，效果很好。我們還可以精心設計體鍛課的內容和形式等等，這些都可以為備考沖刺服務，為學生營造良好的備考氛圍。

　　二、增強信心

　　到了高三沖刺階段，有相當一部分學生經過高三以來多次大考的打擊，自信心明顯不足，在這個時候班主任就要想方設法增強學生的信心。增強學生信心的方法是很多的，但效果可能大相徑庭，例如在面對全班學生時，以熱情洋溢的語言表揚一些學生，這種“表揚”,對增強信心當然會有一定的作用，但從被“表揚”的學生本身所產生的變化效果來看，則顯然是微不足道的，甚至有其負面作用。我認為在沖刺階段通過個別側面暗示效果更好，一個優秀學生，要是他在無意中能夠了解到，班主任對自己每一次的摸擬考試成績原來如此關注，而且大都一清二楚，則勢必產生一種“長風破浪”的勁頭;一個中等學生，如果他偶然發覺，班主任原來將自己跟班上學習最好的同學看作是一個圈的，則必然信心大增，頑強拼搏，向前看齊;一個后進生，假若他有幸遇到班主任主動打招呼，甚至只是一個充滿信任的眼神、一個飽含真誠的微笑，都可能會讓他“浪子回頭”,恢復許多自信，頓生巨大的爆發力，苦學不止。所以我們可以利用各種側面暗示的機會去增強學生的信心。

　　三、指導方法

　　達爾文曾說過“最有價值的知識是關于方法的知識”在高三沖刺階段，給學生講授關于具體學科的學習方法可能效果已經不是很明顯了，但對于一些應試方面的方法指導，一些備考宏觀方面的方法指導，班主任要用心進行指導。例如在應試方面的，克服考前緊張的方法，拿到試卷后的五分鐘閱卷時間如何利用，如何更有效地利用草稿紙，以什么原則來分配考試時間，如何利用離考試結束還有十五分的信號等等;在備考宏觀方面，除了要堅定宣傳和執行學校和年級的備考策略外，我們還要對一些學生錯誤觀點和方法進行糾正和指導，例如有些學生認為，英語聽說考試考完了早讀就沒必要讀英語，每天晚修只復習一門科目，理科做題越多越好，這幾個觀點和做法都明顯有誤，而且在相當一部學生中是存在的，班主任就應對其進行正確的引導。例如，我曾對學生說過，在高三沖刺階段一張物理試卷做三遍的效果比做三張物理試卷只做一遍的好，也就是“1*3>3*1”后來很多學生向我反映確實如此，他們說：“老師，這句話既避免了我們陷入題海，節省了我們的時間，又增強了我們的信心，真的很給力!”

　　四、調整心態

　　隨著高考的臨近，學生普遍會出現易怒、急躁、焦慮等心理癥狀，也就是我們常說的“考試綜合癥”作為班主任要充分利用班會、個別談話等方式，讓學生明確：“物競天擇，適者生存”,在生活、學習和工作中，有壓力、有競爭是常態，有挫折、有逆境也是常態，學生要做的不是逃避，不是退卻，而是勇敢地迎接風浪的考驗，善于在逆境中成長。要幫助學生正確認識自己、給自己合理定位。高考固然重要，但它既不是命運的大決戰，亦非人生的終極點，即便高考失敗，也不是末日來臨，明天太陽照樣會升起。班主任要教給學生一些調節心態的方法，要有效地利用好每周的升旗禮和班會課開展一些專題性的活動，例如，如何做時間的主人，如何把高中最后階段變成美好的回憶，學習經驗交流會，意志教育等等。一次班會課，我給每位同學準備了一張白紙，讓大家將它固定在身后，然后要求大家寫下“你是一個……的人，給我留下印象最深的是……”等這樣的積極評價。每位同學都積極參與，在愉快的氣氛中每個同學都收獲了來自其他同學的贊賞，深入每個學生的內心，觸動每個學生的心靈動力，增強了班級凝聚力，留下了美好的回憶，調整了同學們的心態，收到了很好的效果。

　　五、解決問題

　　作為班主任要善于發現問題和及時解決問題，在高三沖刺階段發現問題和及時解決問題尤為重要。在高三的后期，可能會有部分同學由于失眠而找班主任聊天，班主任除了做好安撫工作外，要注意，失眠問題適合個別談心安撫，而不要集體宣講，如果集體宣講容易使原來沒失眠的學生會由于被強化而導致失眠的。在高三的后期，也會有部分學生可能會申請走讀，作為班主任了解情況以后不要立即作定論，因為如果立即不批學生會認為你不重視他的申請，如果立即批準，萬一走讀以后影響學生學習也很難挽回，我們可以給學生機會，讓他先請假走讀幾天，然后根據效果幫助其分析再作決定，包括有些學生在后期不愿意上體鍛課也可以用類似的處理方式，班主任不用擔心個別會影響集體，其實這只是個別，嘗試后仍堅持走讀或不上體鍛的同學更是極少數的。班主任還要作好班級的協調工作，包括每個科的時間分配，作業量，要經常與科任老師和學生溝通。要注意學生的飲食問題，作息問題，要經常到學生宿舍了解情況。高三后期也是早戀的另一個易發階段，要做好預防和疏導工作，另外還要與家長保持聯系，做好溝通。記得離高考還有一個月的時候，我發現有一個同學上課總是精神恍惚，找其談話也沒了解到原因，后來與家長聯系才知道原來是他爺爺住院了，知道原因再與其談話效果就好多了。

　　總之，教無定法，班主任工作的方式和方法要靈活多變，要與時俱進，但班主任工作有一點是不變的，那就是要勤，要勤下班，勤觀察，勤輔導。在高三沖刺階段的班主任工作，每一周，每一天，每一節課，都要精心設計，用心管理，為學校的發展，學生的幸福，作出應有的貢獻。

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