【推薦】學校工作計劃模板合集6篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？以下是小編為大家整理的學校工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行中心校工作計劃，注重學校內涵發展，鞏固提高“普久”成果，努力創辦優質教育，力爭使我校各項工作在新的學期有新的飛越和發展。
二、主要工作任務和目標
1、鞏固“普久”成果，確保各率指標的完成，入學率鞏固均為100%做好九冊十一表的統計，真報工作。
2、堅持以人為本，德育為先，加強和改進學校德育工作。制定德育，少先隊工作計劃。
3、抓好教研活動，保證教研課題的實施。
4、強化教師隊伍建設，繼續開展教學新秀和優質課評選活動。
5、狠抓常規教學管理，通過“三清”等活動，保證教學質量的穩步提高。
6、抓好幼教工作，保證幼兒入班率。
7、抓好師生讀書活動，形成全校性讀書風氣。
8、強化體育衛生工作，保證體育達標率和學生身心健康。
三、加強和改進德育工作。
1、充利用品德和生活，社會等各學科教學對學生進行思想品德教育。
2、利用班隊會、板報、畫廊等形式開展思想品德教育
3、辦好家長學校，本學期如開一次全校性家長會。（九月份）
4、開展好兩次大型主題大隊會。八月份“少先隊知識我知道”，十一月份“我是節約小能手”
5、開好八次主題中隊會，內容結合學校三次專題教育內容。和班級具體情況確定。
6、九、十、十一月各進行一次專題教育。
7、繼續開展師德標兵和優秀班主任的評選活動。樹立本校典型。
四、抓好教科研活動。十月份舉行教研活動。
五、教師隊建設。
1、繼續抓好師德建設，開展師德標兵和優秀班主任評選活動，本學期組織教師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》等政策法規，促使教師做到敬業愛生，文明執教，為人師表，做學生的良師益友和健康成長的引路人。
2、提出學習任務，每位教師學期寫出不小于是16篇的自學筆記，每學期讀書法2～3冊。學校為教師提供理論學習書籍目錄，指導教學活動，開展理論交流活動，同行切磋，互相促進。
3、繼續開展“教學新秀”和“優質課”評選活動，培養自已的名師。
六、狠抓常規教學管理，保證教學質量的提高。
1、嚴格執行國家課程計劃，開學科，開足課時，認真落實中心校的各項計劃，詳細制定好本校本學科的教學計劃。計劃要具有可行性和可操作性，學校將學不定期按計劃檢查各學科教學，促進計劃的落實和崗位責任制的評定。
2、強化教學過程和管理，建立新型的備課制度，。按低、中、高三個年級組進行集體備課，由組長組織，采取中心校發言制。每月進行一次。在個體、自主備課的基礎上進行研討，從而達到共同研究，資源共享，全體提高的目的；繼續開展聽評課活動，校長每學期聽課不少于四十節，聽后及時與任課教師交流，任課教師要互相聽課，相互評課，達到信息共享，齊頭并進，整體提高繼續認真研究、探索、總結評價制度，領導要加大常規教學的管理和檢查力度，不定期地對教師業務完成情況進行檢查和抽測，要有記錄，結果納入教師崗位責任制。
3、認真落實好各項計劃，加大常規教學管理力度，對教師的課堂教學，學生作業批改，師生讀書情況，教學隨單元反思及教師的聽課情況進及時地檢查或抽查做好記錄，納入教師崗位責任制。
4、認真抓好學困生轉化輔導工作，強化課內外訓練，根據教育局“三清”要求，結合年級學生的`特點，以及每節課，每單元，每冊教材的目標要求，力爭做到課課清、單元清、冊冊清。
5、結合“三清”活活動的開展，認真抓好單元、月、期中、期末的質量測監工作，并納入崗位責任制。
6、做好培優輔差工作，建立學困生檔案，抓好輔導和跟蹤測驗，不讓一名學生掉隊。
7、參加教學新秀和四十歲以上教師優質課評選活動。
七、抓好師生讀書活動，形成全校性讀書風氣。
1、要求每教師每學期讀2～3冊有關教育教學方面的書，每年讀4～5冊書每周三下午七、八節為教師讀書時間，要記好讀書筆記。
2繼續實行學生圖書借閱制，加大課外閱讀量，組織好每月一次的讀書匯報會。
3、十月份開展古詩文競賽活動。
八、抓好幼教工作。
要抓好幼小銜接，保證5周歲兒兒童入班率達100%。落實好前郭縣《幼兒教育事業“十五”規劃》。抓好幼兒教師繼續教育工作。
九、強化體育衛生工作。
1、進一步徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《吉林省國防教育條例》，依法強化和規范學校體育、衛生、國防教育管理。體育。健康開課率要達到100%。
2、落實好中小學體育健康新標準，把體育課標的實施作為學校體育工作的重要內容，納入學校工作計劃和崗位責任制，確保新課標實施工作的順利進行。
3、按照上級有關部門的要求，采取積極措施，按標準配齊體育、衛生器材。
4、繼續抓好月單項比賽，每月的單項比賽必須通知中心校領導參加。
5、上好“兩課”、“兩操”，保證體育達標率。
十、后勤和安全要作。
1、嚴格履行財務管理制度，認真執行物品保管及使有制度，禁止濫收費，
2、加強值日值宿及“四防工作，做到制度上墻，責任到人，消除一切不安全隱患，確保校無重大事故發生。
3、校長要統領全局，分工明確，責任到人。
總之，時光如箭，一學年很快就會過去，我們在新的學期里，要做到許多工作，完成很多新任務，讓我們齊心協力，師生奮進，為實現我村小內涵發展不斷奮斗！
學校工作計劃 篇2
校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：
圖書室的日常管理工作。
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的優勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養他們的'管理能力。
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
學校工作計劃 篇3
指導思想：
本學期小學語文研訓工作繼續以推進課程改革為核心，學習新課標、把握新理念、通研新教材、探究新教法；科學建構教育教學理論新體系；以學科教學建議的學習落實為契機，重點抓好學生學習習慣的養成和教師課堂教學行為的規范；以教師隊伍建設為根本，進一步完善校本教研機制，引導教師開展課題研究，引領教師專業成長；積極開發語文課程資源，不斷豐厚師生人文底蘊。
工作思路：
一、開展讀書活動，豐厚理論素養
1、認真學習《語文課程標準》，更新教學觀念。課改實驗的第一輪已經結束，本學期各校要繼續重視對《語文課程標準（修改稿）》的學習，針對課改一輪以來各學段課堂教學中出現的典型問題進行專題研討，將標準中的理念落實到具體的教學行為之中。
2、引導教師開展讀書活動，各校應為語文教師制訂切實可行的讀書計劃，組織教師尤其是中青年教師系統地學習（每學期一至兩本）理論專著，多讀書，讀好書。積極倡導師生共同讀書，營造書香校園。
二、優化過程管理，提高教學質量
本學期，我們將繼續認真學習常州市教研室修訂的學科教學建議，積極探索與新課程理念相適應的新型課堂教學管理機制與教學研究體系。各校要堅持不懈地抓好常規的學習和內化，切實通過常規的實施向課堂要質量、要效益。同時，依據我市《學科教學實施意見（試行）》的要求，關注過程管理，切實提高教學質量。
1、繼續開展多種形式的課堂教學研討活動，加強對“常態課”“常規課”的研究，使語文課堂回歸本色。
2、重視課堂教學的研究和改革，切實提高課堂教學效益。本學期將繼續立足學段開展課堂教學研討，通過漢語拼音、口語交際、閱讀、習作等專題的研討和研究，提高課堂教學的有效性。
3、切實抓好課堂常規，通過精致巧妙的活動情境，讓學生的語文素養在平時扎扎實實的課堂教學活動中長期積累與提升，對學生的終身發展負責。
本學期將繼續做好以下工作：
①進一步提高對寫字教學的重視程度。各校要加強對各學段寫字教學的過程管理與指導，要及時地進行檢測、評價與歸因。
②要繼續加強對口語交際教學的研究。以我室承擔的省蘇教版教材編輯部立項課題《以文本資源為載體的低年級說話寫話訓練研究》的研究實施為契機,組織教師認真學習課程標準中關于口語交際的要求，鼓勵教師對現行教材中的口語交際內容大膽實踐,結合我市實際開展專題研討，真正落實口語交際學習的真實性和有效性。
③進一步重視閱讀教學。本學期將繼續結合《語文課程標準（修改稿）》在教學中重點研究“課堂教學的有效性”“文本學習與其它資源開發的關系”“母語學習的.地位”“課堂教學評價”等問題，通過同題異構、第一課時教學、課外閱讀指導等專題的研究，切實提高課堂教學的效益，促進學生語文素養的提升。本學期將舉行第六屆段玉裁杯閱讀競賽。
④作文教學要加大研究力度，要重視作文與學生活動及社會的關系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學的開放性，追求作文教學的實效性，切實提高學生的作文能力。
三、開展課題研究，扎實推進課程改革。
1、認真抓好小語會新一輪課題“加強小學語文課堂教學有效性的研究，提升學生的語文素養”的研究，重視學生語文素養的全面提高。
2、以中心研訓一體化課題的實施為依托，以“金壇市小語骨干教師研修班”為平臺，探索研訓一體化在小語學科研訓中有效策略。
3、繼續抓好小語學科基地的建設工作。本學期將進一步加強對河濱、直溪兩基地學校的教學研究，通過城鄉區域聯動及校際間的交流與溝通，發揮基地學校的輻射作用。
4、不斷完善語文學科教學質量評估體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。
四、改善研訓方式，促進教師成長。
進一步改善研訓方式，關注青年教師成長，為他們提供脫穎而出的舞臺，促使他們早日成才。本學期將做好以下工作：
1、繼續加強對青年教師的培養。本學期將繼續做好對 年新教師的研訓工作，為他們快速成長提供幫助。
2、加強教研組建設。本學期將進一步充分發揮教研組的研究合力，在區域內利用經驗交流等形式發揮輻射作用，引領各校基層教研組共同發展。
3、加強對我市小學語文特級教師、學科帶頭人的宣傳與打造，幫助他們總結提煉教學經驗，實現對全市廣大語文教師的專業引領。本學期將繼續利用現有資源優勢，組織開展講師團活動，在區域內實現資源共享。
4、繼續為青年教師成長提供平臺，本學期將做好“金壇市小語骨干教師研修班”的階段培訓工作。
學校工作計劃 篇4
一、 班級情況分析
我班現有幼兒 名，其中男孩 名，女孩 名，孩子們在各項能力、常規、學習、生活方面有了很大的發展。優勢表現：大多數幼兒喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起玩，愿意交 流，對人比較有禮貌，特別在語言講述上，膽量和自信心及表現的欲望增強了自理能力較上學期有所提高，大多數幼兒可以自己穿脫衣，收拾自己的物品等等。社會性方面進步明顯，集體教學中師生互動比較好，大部分幼兒能積極舉手發言，養成了良好的學習習慣和操作習慣。薄弱的方面：幼兒在藝術表現力上孩子的差異比較大;幼兒喜歡插嘴，傾聽習慣要進一步培養;有的幼兒不大樂意接受意見;有的幼兒獨立意識不強。
二、教學工作計劃：
1、老師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發和培養幼兒體、智、德、美全面發展。
2、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行親子運動會。
3、通過各方面領域培養幼兒養成良好的生活行為習慣。日常禮貌用語。
4、預先備好課，課前做好教學工具準備。
5、有目標地制作各科的教學教具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。培養幼兒的觀察能力和想象能力 。
6、繼續加強幼兒得安全、衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識，避免發生一些不安全的事故。
三、本學期教學領域的任務與措施：
(1)語言領域：
① 任務：
1、注意傾聽別人的講話，比較準確理解別人講話的意思和回答問題。
2、能用普通話自然和自己的親人、老師和同伴交談，并樂
于當眾講話。
3、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品的內容，感受文學的美。
②措施：
1、 能熱情主動地與人交流，能清楚地表達自己的意思
2、 在日常生活中為幼兒創設口語表達的氛圍，班級環境要寬松，使幼兒樂說、敢說、有機會說。
3、 能用完整的句子、較連貫地講述自己的事和觀察的.事物、現象。
4、 在班級多開展“說兒歌”“講故事”“朗誦詩歌”等活動，提供幼兒表現交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。
5、 開展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養成正確閱讀的習慣。
(2)社會領域：
① 任務：
1、 樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣。
2、 快樂、主動地參與幼兒園各項活動，逐步增強自信心。
3、 能遵守幼兒園、班級的規則，知道遵守一些簡單的社會規則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改。
4、 尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。
② 措施：
1、能主動與人打招呼，知道朋友的重要性。
2、建立值日生，為幼兒創造為自己、他人服務機會，培養初步的任務意識和責任感。
3、培養幼兒的獨立性，知道自己的事情自己做，不依賴他人。
4、利用植樹節，勞動節等相關節日，對幼兒進行熱愛勞動，愛護環境等教育。
5、使幼兒經常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。
6、愿意積極參加集體活動，能關心、幫助班上的小朋友，懂得信任和謙讓。
7、創造條件讓幼兒有小組合作的機會，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。
(3)藝術領域(音樂)
① 任務：
1、 能從周圍環境、生活中發現美好事物，逐步對藝術產生興趣。
2、 喜歡參加藝術活動，樂于用自己喜歡的藝術形式表現自己喜歡的情感。
3、學會一些基本動作和模仿動作。
② 措施：
1、根據不同的環境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感受不風格的音樂帶來的美。
2、為幼兒提供表演的條件和機會，如：創設表演區和“小表演家”活動，初步引導幼兒大膽表現自我。
3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節拍、節奏的變化，演唱新歌曲，提高幼兒對音樂節拍，節奏的掌握水平。
4、在音樂游戲中，培養對樂曲結構的敏感性，讓幼兒在音樂中快樂、自由地成長。
學校工作計劃 篇5
一、指導思想：
認真貫徹落實市、區委,教育局的會議精神，以學校教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與學校合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使學校與家庭教育一體化。
二、工作要點：
1、定時間、定內容，分別針對我校教師和學生家長進行培訓。對家長進行家長學校專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與學校教師一起養育好孩子,提高家長學校的教育效果。對我校教師進行相關家庭教育的培訓，以引領家長對學生進行正確的家庭教育。
2、加強家長委員會工作，召開家長委員座談會，發揮家長委員會對學校全面工作的促進作用。
3、宣傳以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
4、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。
5、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作措施
⑴、家長委員會管理扎實有效。本學期，我校將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開家長委員會，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
⑵、落實家長學校的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。
⑶、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
⑷、保證家長學校的學員的參與率。每次上課前一周以內，發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率。
⑸、采用多種形式，豐富家長學校的活動。
①、每學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
③、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
⑹、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的`家教理論水平。
①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②、本學期，我們將組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
⑺、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
①、繼續抓各項制度的落實，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
②、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。
四、培訓活動時間安排
根據培訓活動內容，每學期安排兩次講座。
五、具體培訓活動內容安排
(一)班主任培訓內容安排
1、班主任與心理健康教育(一)——xxx
2、班主任與心理健康教育(二)——xxx
3、班主任與心理健康教育(三)——xxx
4、班主任與心理健康教育(四)——xxx
5、班主任與心理健康教育(五)——xxx
6、班主任與心理健康教育(六)——xxx
(二)家長培訓內容安排
1、青春期孩子六大需求——xxx
2、“好習慣”出一生習慣——xxx
3、由一則報道引出的反思——xxx
4、家長學校在學校教育中的地位和作用——xxx
5、家庭教育需要更新觀念——xxx
6、《啟迪心靈的鑰匙——弟子規》——xxx
7、教子：父母是孩子的榜樣——xxx
8、學習要有科學的方法——xxx
學校工作計劃 篇6
一、指導思想：
新的一學期又開始了，本學期，我們語文教研組將緊緊圍繞學校工作計劃，認真學習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，搞好校本培訓工作，充分調動組內教師的積極性，面向全體學生，以學生的發展為本，全面提高學生語文綜合素養。
二、工作要點：
（一）開學初，配合教導處督促教師制定好教學計劃和教學進度。
（二）以新課程改革為載體,堅持實事求是,認真學習，大膽實踐，創造性的實施新課程標準。
1、繼續認真學習新課程標準，轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。
2、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。本學期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來。
3、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。
4、鼓勵教師一學期閱讀一到兩本好書，并做好讀書心得交流活動。
（三）規范語文教學常規管理。
1、繼續規范和加強教學“六認真”工作。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。
2．加強教學質量監控。本學期語文教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量監測，及時分析反饋。同時加強各類素質競賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等，以促進學生素質全面發展。
3．認真組織參加各級各類教學評優活動，配合教導處做好“教學能手”及“教壇新星”的評選推薦工作，重視“一人兩課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課。
4、組織《農村小學現代遠程教育教學方法的研究》課題組成員上好課題研討課，撰寫經驗總結。
（四）充分利用現代教學手段，提高課堂教學效率。
1、本學期，語文教研組認真組織教師制作課件，進行課件制作比賽，凡上公開課教師必須利用課件上課。
2、為提高教師教學水平，語文教研組將利用遠程教育組織教師進行學習、上課。
三、本學期主要工作安排：
九月份：
1．學習學校工作計劃精神，制定語文組工作計劃，。
2．學習教研組工作計劃。
3、配合教導處做好“教學能手”及“教壇新星”的評選推薦工作。
4、配合學校做好平安校園創建工作。
十月份：
1.廣播操比賽。
2．課題研討課活動開始啟動。
十一月份：
1．繼續開展課題研討課活動。
2．配合教導處組織期中質量檢測統考。
十二月份：
1.教學常規檢查。
2.開展詩歌朗誦比賽活動。
3.繼續開展課題研討課活動。
4、組織教師開展讀書心得交流活動。
元月份：
1.教學常規檢查。
2.制定復習計劃，迎接教育教學質量檢測
3、做好學期工作總結。
一、教研目標
繼續以課程改革為中心，以課題研究為核心，以夯實基礎為始終，以提高課堂教學效率為重點，以更新教師教學觀念，改變教師教學行為和學生的學習方式為方向，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，努力提升學生的數學素養，促進教師的專業成長。
二、主要工作
（一）、優化課程實施
1、繼續更新觀念
繼續組織學習《數學課程標準》，加深對其內涵的理解和把握；根據教師的不同需求，采取靈活多樣的學習形式，針對理論學習和教學實踐中遇到的疑難問題，扎實有效地開展好學習、研討活動，促進教師教育教學觀念和行為的進一步轉變。
2、打造真實課堂
課堂教學力求突出主體性、重視基礎性、堅持發展性、體現創造性、提倡開放性，使知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀有機統一起來，實現課程功能的根本轉變。
提倡民主、寬松的教學，積極構建以學生發展為目的，以學生自主活動為基礎的新型教學方式，要多一份理性思考，多一份踏實，多一份務實，倡導簡約化教學，提高課堂教學的實效性。
3、強化質量意識
對小學數學中的概念、性質、法則、公式等基礎知識，尤其是容易混淆的概念，要使學生牢固掌握并深刻理解，不能單靠練習鞏固。在抓基礎知識的同時要設法提高學生靈活處理問題及綜合解決問題的能力。要加強命題研究，關注新題型，力求輕負高效。
（二）．抓實課題研究
圍繞上虞市課題《關于小學數學做中學――校本課程的.開發和利用的研究》落實好研究過程，提高研究效益；要針對教學中的實際問題，有目的進行研究。
（三）、認真開展教研活動
1、為扎實有效地提高教研的效率，本學期打算以“傳統教研與網絡教研”相結合的形式開展教研活動。數學教研組專門建立一個博客，通過博客中的定時與不定的文章的上傳和閱讀，使每位教師積極參與到教研中來，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調整—再實踐為基本模式，引導教師把工作中發現的問題作為行動研究的主題，努力使教研組成為學習型組織，力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。
2、要加強對“常態課”的研究，思考如何有效提高課堂教學效益。切實做好“教學工作五認真”。備課時要在鉆研教材及新課程標準、教學對象的基礎上，弄清本學科的教學目標，教材體系和學生在各階段必須達到的雙基要求，嘗試多種形式的備課。要聚焦課堂教學效率，加強教學方法研究，精心設計，認真實施每一堂課教學任務。作業要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求，在提優輔差方面，要有具體的落實提優、轉差目標。
三、教研活動行事歷
時間
地點
主 要 內 容
召
集
人
參加對象
第一周
辦公室
各年級的教師教學計劃及備課情況的檢查與反饋。教研組長制定好教研組工作計劃，確定教研專題。
金
麗
麗
高段教研組成員
第三周
教導處
申報“上虞市數學教研專題活動的承辦”，撰寫承辦方案，確定上課教師。
金
麗
麗
高段教研組成員
第五周
會議室
學習貫徹校教科研計劃。建好教研組博客，進行有關網絡教研活動的開展培訓。布置撰寫“我的特色五分鐘”的案例。
金
麗
麗
高段教研組成員
第七周
多媒體教室
六年級組教師“綜合實踐活動課”課堂教學研討
金麗麗
高段教研組成員
第九周
會議室
新課堂教學論壇：“我的特色五分鐘”案例交流。
金麗麗
高段教研組成員
第十一周
多媒體教室
五年級組教師課堂教學研討（主題：教師 提問的有效性）
金麗麗
高段教研組成員
第十三周
會議室
優秀教師課堂教學觀摩（看錄像）
金麗麗
高段教研組成員
第十五周
多媒體教室
四年級組教師課堂教學研討（主題：導入與情境的設計）
金麗麗
高段教研組成員
第十七周
會議室
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