學期工作計劃

時間：2021-04-25 19:09:14 工作計劃我要投稿

關于學期工作計劃模板合集5篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的學期工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于學期工作計劃模板合集5篇

學期工作計劃篇1

　　交通運輸學院信息所黨支部自20xx.7以來又吸收了網管中心的幾名研究生黨員加入我們支部，截止到20xx.11,我們支部有正式黨員14名，預備黨員3名。現在我們支部的黨員來自信息所、網絡中心、tmis培訓中心三個單位，黨員中有教師和學生。本學期以來按照支部的工作計劃總結如下：

　　1、在理論學習方面

　　我支部按照校院黨委的有關理論學習部署，認真組織黨員開展黨的理論學習，并堅持每2周組織全體黨員參加支部大會，進行集體開會學習黨的理論。如“前線雜志”20xx年的各期刊物上的文章，以及“支部生活”雜志和校院黨委布置的學習內容。并結合我們支部的工作和學習任務，積極聯系我們日常的教學、科研等實際，按照黨委的安排，我支部組織撰寫了一篇黨建方面的理論。

　　2、預備黨員和入黨積極分子考察和培養

　　加上“網絡中心”學生黨員，我們支部有預備黨員2名，在20xx年11月，我們組織了一名學生預備黨員轉正，一名入黨積極分子的發展工作。由于任斌同志出差在外，沒有舉行轉正儀式，但其工作總結仍然在做。如果任斌同志本學期不能回京，只有下一學期進行討論他的預備黨員轉正問題了。本學期的入黨積極分子的培養工作也落實到聯系人－孫迅。

　　3、支部積極配合各自單位教學、科研工作方面

　　信息所

　　完成了教學法的研究，高質量地完成本學期的教學任務，沒有出現教學事故，尤其是青年教師的教學方面，支部組織老教師發揮傳幫帶的作用；積極進行科研工作，高質量地完成了鐵道部的科研項目－“鐵路行包系統信息開發及相關技術的研究”，積極申請20xx年科研項目達4項；編寫電子商務教材3本。

　　tmis培訓中心

　　完成了營業執照的注冊工作，完成研究生的教學工作，擴大了tmis培訓中心的培訓業務，保質按量的完成了承擔的鐵道部科研任務。

　　網絡管理研究中心

　　完成了承擔的及課題等科研工作，申辦了“交大網通信息技術有限公司”，開展了研究生的網上教學前期工作；與中科院計算所聯合培養研究生。

　　本支部在這一年的工作中，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，雖然黨員來自不同的行政單位，都有各自的工作特點、范圍、要求，大家工作都很忙，有的同志經常出差、開會，有的長期在外，工作節奏很快，但支部委員分工協作，每個支委首先負責自己單位中黨員的政治思想、工作學習動向，為了便于日常工作聯系和掌握，支部委員經常碰頭，交換情況；定期組織支部生活和黨內民主評議會，這些都收到了良好的效果。

　　我們根據支部的工作特點、工作內容，經常在支部生活會上交流黨員的工作、學習情況、并及時向學院黨委匯報工作情況和思想動向，征求上級黨委的意見并及時地落實到實際的工作中，幫助我們克服了不少支部工作中的不足，改進支部工作，實踐證明，這樣做很有成效。

　　20xx年底“網絡管理中心”從交通運輸學院分離，歸屬于電子信息與工程學院，其黨員也從我支部分離。現在，支部的黨員人數少了，涉及的單位少了，應該說組織支部工作比原來方便一些了，這些都為我們做好支部工作提供了一個良好的條件，我們一定要充分發揮支部的戰斗堡壘作用，讓黨員在工作中發揮先鋒模范帶頭作用，為搞好本職工作，教書育人起到政治保障。

學期工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以deng小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實我區十一五教育發展總體目標和區教育局20xx年工作規劃，緊緊圍繞“創建和諧文明校園”為總目標，以德育為首，以安全為前提，以教學為中心，以科研為先導，立足學校實際，狠抓常規落實，進一步提高教育教學質量，促進學校可持續和諧發展。

　　二、主要任務與措施

　　(一)、高度重視各項創建迎檢工作，迎難而上，管理到位，力爭圓滿完成各項評估工作。

　　下半年我校將再一次迎接局綜合校園評比工作，同時20xx年上半年我校也將面臨省級義務教育督導評估重要任務，要完成這些任務，客觀上存在著很大的困難，但是我們應該清醒地認識到，這些創建工作的實施，是對學校各方面工作的一次提升，是更高層面上的一種規范，是對學校發展的一次促進。

　　因此，我們將認真組織教師學習各項創建工作的要求和標準，從思想上高度重視，在行動上貫徹落實，努力改進工作中的薄弱環節。每項創建工作都相應有教導、總務、大隊輔導員擔任牽頭人，校長負總責，成立相應的領導小組帶領教師開展工作，既分工又合作。遇到學校無法解決的實際問題和現實困難，積極取得教育局的支持。努力克服主觀上的畏難情緒，創造性地開展工作。既看到成績，更看到存在的不足，積極創造條件，以優良的成績通過驗收，促使學校工作再上一個臺階。

　　(二)、注重行政班子領導和管理能力的提高，落實依法治校和校務公開工作

　　1、學校領導班子一班人年齡結構比較年輕，工作也有干勁，但必須靜下心來認真學習有關的法律法規，學習教育管理的理論和經驗;必須進一步牢固樹立管理意識，做到嚴格管理，熱情服務，做廣大教師的知心朋友;必須腳踏實地地勤奮工作，各方面嚴格要求自己，以身作則，起到榜樣和表率的作用，做到成績面前不驕傲，挫折面前不氣餒。要具有為校奉獻的精神，力求最好的要心，勤于思考的習慣，效率第一的追求，敢挑重擔的的勇氣，樂于創新的勁頭，優質服務的態度，不厭其煩的耐心，統觀全局的意識，互尊互助的模范。只有這樣，才能不負上級領導和廣大教師對我們的支持和信任

　　2、我們將繼續組織教師認真學習與教育教學、教師學生關系密切的法律法規，采取切實措施，使學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，充分發揮兼職法制輔導員的作用，努力在校園里營造學法、懂法、講法、用法、守法的良好氛圍，切實保障學校、教師、學生三方的合法權益不受侵害。

　　3、根據國家的教育方針和素質教育的要求，在學校發展背景現狀分析、發動教職員工共同參與和聽取社區、家長意見的基礎上，精心制定學校發展規劃，以規劃目標來統一思想，凝聚人心，并將學校先進的辦學理念和發展目標落實到各項辦學活動之中，落實到教職員工具體的教育教學行為之中。

　　4、充分發揮黨員同志的先鋒模范作用，在平時的教育教學工作中努力體現這種先進作用，以此教育、影響廣大教師。注意更多地關心、幫助積極要求入黨積極分子，幫助他們不斷提高思想覺悟，堅定共產主義信念不動搖，幫助他們創造條件早日實現自己的光榮夢想。

　　5、充分發揮工會組織的作用，開展形式多樣、教師喜歡的活動，發揮廣大教師的聰明才智，凝聚全體教師的戰斗力，共同為辦好學校出謀獻策、出力流汗。

　　6、我們將通過教代會進一步建立健全、調整完善各項規章制度，做到開展工作有章可循，逐步形成規范化、制度化、程序化的依法治校的工作機制，從而保障依法治校工作正常有序、卓有成效地開展。我們將繼續堅持通過多種途徑開展校務公開工作，切實保障了教職工參與學校民主管理和民主監督的權利。

　　(三)、切實加強師資隊伍建設，促師德師風和教學水平全面提高，

　　1、堅持每周一的政治學習制度。組織教師深入學習“三個代表”重要思想以及教師職業道德要求，樹立“為人民服務”和“讓群眾滿意”的意識，關注每一個學生的發展，為學生的發展服務。持久深入地開展“創建文明和諧校園”為師德活動宗旨的師德活動，整頓師德方面突出的問題，樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的師德形象。

　　2、建立“學習型”的教師隊伍。制定《教師閱讀制度》，鼓勵教師學習、“充電”，通過閱讀提升自身品位。德育部門以及教研部門要充分發揮行政機制，從學校的實際出發，制訂確實可行的學習制度，以新理念、新課程、新知識、新技術為重點，組織教師參加經常性的“學、用、思”、“說、上、評”等學習研討活動，努力提高教師的業務素質。

　　3、營造節日氛圍，關心教師生活，開展一些有意義的活動，促進教師的身心健康。工會要出臺《魅力教師評比辦法》，開展魅力教師評比活動，引領教師健康生活。同時進行“文明辦公室”的評比工作，將根據執行學校政策、辦公紀律、文明衛生、完成任務、工作成效等方面綜合打分，對得分較高的辦公室，學校將給予精神和物質方面一定的獎勵，同樣，對評比過程中，表現較差、教師反響的辦公室，學校也將予以批評，情節嚴重的將在年度考核中予以一定的扣發，以充分體現獎優懲劣的分配原則(科任辦公室——劉永國為召集人、低年級辦公室——蒙愛艷為召集人、高年級辦公室——李和麗為召集人教導處——劉宏為召集人，大隊部、學前、后勤辦公室——費學軍為召集人)。

　　(四)、全面貫徹落實德育行動計劃，強化未成年人思想道德建設，樹趙五小良好的校風形象

　　1、營造全員育人氛圍。德育是學校工作的靈魂，事關全局。所以全體教職工都要參與德育管理，做到管理育人，教學育人，服務育人。一是德育部門要出好策，搭好臺，構架德育工作整體思路，做到有針對性、計劃性和序列性。二是繼續辦好家長學校，形成三維德育網絡，整合學校、家庭、社區教育資源，改變學校單一、尷尬的德育教育處境。三是教師的教學與育人應緊密結合，改變教書不育人的現狀。教學中的學生品行問題應自己解決，班級內的問題班主任負責處理，不能把德育教育責任轉嫁，形成人人都有德育教育義務和責任的意識。課外實施“首碰教育制”，切忌不聞不問，放任自流。

　　2、踐行文化育人、文明管理。一是注重認知教育，讓學生曉知以理。通過上隊課、主題班會、主題報告、國情報告等形式提高學生責任感、使命感、榮辱感和愛國主義集體主義意識，培養學生的愛國、愛家、愛校、愛班的情感。二是加強校園文化建設，營造面面墻都說話、環境處處都育人的氛圍。充分利用校園已有的文化氛圍開展“讓校園更美麗”、“我是校園小主人”、“爭做星級小天使”等主題教育活動，提高教育實效。三是抓文化育人載體，辦好校報、墻報，張揚先進，給學生一個交流、反思和頓悟的平臺。四是強硬管理與疏導結合，杜絕只管不導的偏頗做法，不能只“束手”，重在“拴心”。

　　3、重褒揚，適當懲戒。懲戒是教育失敗的必然后果，褒揚才是教育的成功。本期，在德育評價框架上要注重探索如何把處罰型與獎勵型有機結合，更大程度傾向獎勵，使學生的被動管理變為主動向上，自我約束。

　　4、重視德育隊伍素質建設。值周、值日教師必須嚴格履行有關工作要求，要有責任意識和主人翁意識，要加強對校園的巡視和強化對學生的管理;德育處要加強有關德育工作人員的'自身素質培訓，提高政治理論水平和修養，樹立“育人先正己”的觀念;要加強教育技能培訓，通過案例示范教育技法、研討會交流教育經驗、活動示范規范教育等形式，抓好班隊活動的引導和管理。加強學生干部、少先隊干部的職責教育，充分發揮學生的組織作用，并進行相應的評定。

　　5、少先隊要結合學生實際開展“知榮名史、遵規守則”主題系列體驗教育、安全教育活動及其它的常規教育等形式多樣、內容豐富的教育活動，樹立學生自信，培養良好習慣。開展“文明班級評比”、“星級隊員評比”活動，繼續辦好“紅領巾廣播站”和開展“一分錢愛心基金”活動，積極開展“知榮辱、樹新風”讀書活動競賽、國旗下演講、講故事比賽等活動。

　　(五)、強化“質量為本”意識，樹立正確全面的質量觀，積極開展有效教學研究

　　1、認真總結反思，分析得失利弊。針對學校目前的教學現狀，認真分析過去在教學管理中的成敗得失，揚長避短，總結反思，不斷提高教學管理的實效。一是教研組、教導處要定期舉行教學反思研討會和集體備課制，堅持深入課堂聽課、評課、分析和指導，針對問題及時糾正;二是加強教學常規管理，進一步完善常規工作制度，在規范中不斷創新，把工作實效落在實處，做到備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。三是加強教師“充電”培訓工作以及骨干教師的培養和管理力度，提高教師駕馭教材和課堂的能力。

　　2、改進教學方法，注重學法指導，營造濃厚的學習氛圍。廣大教師要自覺遵守教學規律，重視教學科研，探究富有成效的教學手段與方法，進一步提高教學效率;充分利用互聯網、校園網、多媒體等現代化教育技術手段，實現資源共享，提高課堂效率;努力形成民主、平等、和諧、互動的新型師生關系和教學氛圍;注重引導學生自主探究、獨立思考、合作交流和實踐體驗，充分發揮學生的自主性、能動性和創造性。各班要建立學習評比制度和獎勵機制，定時進行總結表彰，樹立學習“標兵”;對于學習懶散敷衍現象要及時糾正，形成“比學趕幫超”的良好學習風氣。本學期，時間緊，任務重，要在效率上做文章。積極開展各項師生教學競賽活動，促進教學質量的提高。

　　3、繼續開展“讓書香走進校園”讀書活動和“每周一詩，每日一詞”積累活動。學校圖書閱覽室全天候向師生開放，每周三下午四點到五點為教師集體閱讀時間確保讀書效果，營造真正的書香校園。

　　4、加強課題研究。我校的研究課題《彈性備課研究》已通過市級課題組審批，報請省級立項。所以本學期我們要在深入研究的基礎上，以培訓教師為切入點，以加強常規檢查為途徑，以突出教后反思為手段，扎實開展研究工作。全體教師都要結合工作實際積極開展研究工作，撰寫教學案例、反思、心得，及時總結工作中的得失。

　　5、加強藝體工作。一是抓好課堂教學，培養學生的全面素養。二是抓好特長生的培養，讓學生學有所長。三是舉行校春運會比賽和“六.一”文藝匯演。

　　(六)、鞏固規范收費成果，高度重視校園安全管理，確保師生在校人身、衛生安全。

　　1、一直以來，學校嚴格按照“一費制”的精神，規范教育收費項目，繼續做好教育收費公示工作，堅決杜絕亂收費現象。遵守大額支出建設的報、批、審計制度，杜絕違規操作。尤其是在免費義務教育政策出臺后，我們更要做好耐心細致的收費工作，對上級負責，讓家長滿意。

　　2、學校每位教師都應樹立主人翁思想，用紙、用電、用水都要有節約意識，絕不能事不關己、高高掛起，共同當好學校這個家。

　　3、牢固樹立“安全第一”的意識，切實加強校園安全工作，嚴格管理要求，堅持做好來客登記工作，進一步落實防盜、消防等方面的安全工作責任制。平時定期進行檢查和不定期抽查，發現隱患立即整改，完善切實可行的安全事故防治預案，努力創建“平安校園”，讓上級、教師、學生、家長放心。

　　二、中學學期工作計劃

　　緊緊圍繞學校“明確目標，強化管理，提升內涵，奮勇前進”的工作目標，中學德育處必須精心謀劃，真抓實干，以認真的態度，求實的作風圓滿完成本學期的德育目標和計劃。繼承傳統，本學期繼續抓好學生的常規管理，開展一系列的德育活動，有效提高了學生素質。注重創新，指導班主任年級組長認真研究班級管理工作，使學校德育工作穩步推進。

　　一、工作目標：

　　圍繞一個中心，抓好兩支隊伍，落實七項工作。

　　一個中心：學生“快樂、成功、幸福”為中心。

　　兩支隊伍：加強教師德育隊伍和學生干部隊伍建設。

　　七項工作：

　　一是抓常規，繼續開展“德育系列化方案”實施二輪實驗工作，努力提高學校德育工作的針對性和實效性。繼續抓好學生的習慣養成教育，堅持從學生衣食行方面的細節入手，進一步加強對學生發型、服飾的檢查力度，落實常規檢查、反饋、督促工作。堅持“日檢查、周反饋、月評比”制度。定期抽查班級常規管理情況，反復抓，抓反復，把抽查結果與個人評優、班級評優結合起來，積極倡導健康、文明、和諧的綠色校園生活。

　　二是抓活動，進一步開展學生實踐活動，讓學生走進大自然、走進社區、走進場館，進而培養學生實踐能力。努力打造形勢新穎、有教育意義、學生樂于接受的德育特色品牌活動。在今后工作中德育處全體同志要進一步團結協作、揚長避短，開拓進取，爭創我校德育工作的新業績。

　　三是抓特色，進一步創新德育工作思路，各年級學生管理初步形成自己的品牌。認真研究學校課改“導學稿、高效課堂”新形勢下，班主任工作考核更加科學、合理完善的新辦法。德育處對年級組工作、班主任工作的制度要求，進一步提高其工作的實效性，使其發揮更大的管理作用。

　　四是抓培訓，繼續深化班主任隊伍建設，創辦“綠洲德育論壇”，推行班主任導師制，分批次派班主任到區內外名校學習先進的教育理念和管理方法，聘請教育專家來我校講學，踐行“走出去”與“引進來”相結合的理念，提高班主任的工作水平。促進班主任隊伍較快發展，努力打造一支具有創新精神和管理能力的高素質德育工作隊伍。

　　五是抓提升，按照學校的統一部署，圍繞“德育系列化方案”所確定的每月活動主題，啟動“導學稿模式下的德育教育”校本課程前期開發試驗。著力推進德育系列化課程化。積極探索每月一主題的德育系列化課程化實踐的路徑與做法。以存在的問題為本學期德育研究的重點，加強德育科研，注重對德育微課題的研究，逐步豐富學校德育工作系列化、課程化的內涵。加大對班主任的督導力度，繼續要求班主任深入德育管理第一線，及時發現最前沿、最基層的管理問題，做到經驗及時總結、問題及時糾正。

　　六是抓宣傳，加強學校德育工作的宣傳報道力度。用好學校站、《綠洲》校報、《成長》學刊、校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報、文化長廊、外媒報道、北師大專刊以及校外活動等宣傳媒介和載體，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正能量，及時更新德育處網頁信息，將最新的活動、最新的德育成果上傳到網上;通過網絡媒體的宣傳，增強學校的影響力，提高學校的知名度。

　　七是抓安全，認真抓好安全常規，切實加強安全教育、法制教育和心理健康教育，保證校園的安全穩定。積極爭取安裝校園監控設備，防止在教學樓內出現重大不安全事故;引導廣大師生樹立安全意識，增強學生在公共場所的自我保護意識，將安全教育滲透到日常學習和生活的細節之中。

　　三、具體措施：

　　措施一、思想上提升，通過學習和實踐必須理清德育工作思路的123。

　　1、確立一種意識：一切為學生“快樂、成功、幸福”服務。強調一種職責：教師的職責在于教書育人。貫穿一個主旋律：發展學生個性，培養學生特長，全面實施素質教育。試行一項制度：通過小組，讓學生試行小組合作制度，讓學生自己的事情自己做，自己的同伴自己幫，自己的班級自己管，充分信任學生的能力，積極培養學生的能力。樹立一批典型：評選優秀班集體、優秀班主任、優秀團隊干部和學生會干部、與校園之“星”。

　　2、建設兩支隊伍：加強師德教育和學生會干部管理，培養一支素質較高的德育隊伍。

　　3、轉變三個觀念：充分相信每一位學生;充分培養學生自主自律的學生文化;由原來的班級管理模式走向班級建設的德育模式。

　　措施二、以制度為保障，以落實為途徑，加強德育隊伍建設。

　　1.強化師德，樹立良好的教師形象。本學期，重點帶領教師用全員、全程、全方位的“三全”教育思想關注學校、關注班級、關注同事、關注學生。通過每周一次的年級組會議、每月一次的學部德育工作會、每學期至少一次的“綠洲德育論壇”等陣地，強化師德師風建設，要組織教師認真學習deng小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。在以下幾個層面上形成共識：集體和睦相處：每個人都是集體的一員，人人都受歡迎;人人有權參與：每個人都是學習、生活的主人，人人都應參與;共同互助合作，教育不是要篩選人、放棄人，而是培養人。

　　2.完善制度，加強班主任隊伍建設。本學期在原有的德育工作目標、德育工作例會制的基礎上，進一步更新完善班級文化建設、班級小組合作建設、班級創建評比方案。對班主任工作的過程及效果通過班級創建評比加以考核，力求使那些責任感強、工作效率高、工作效果好的班主任能突穎而出，勞有所獲，從而在班主任隊伍中形成良性競爭。

　　加強對班主任的培訓與學習。堅持開好“三種會”，即每周一次主題班隊會;每月一次班主任工作會;每學期2次的家長會。堅持落實班主任工作、班級管理量化考核制度。

　　通過定期開展班主任例會，及時分析學校德育工作的現狀，針對存在的問題，研究加強和改進工作方法及措施，提升班主任的德育理論水平和班級管理經驗。積極創造機會讓班主任外出學習與邀請著名的班級管理工作者來校介紹經驗，學習先進的班級文化建設理念，提升實踐管理能力。

　　措施三、以創新為動力，以參與為導向，注重活動的實效性。

　　1、繼續以“提升學生精氣神讓生命更精彩”的主線，用活動承載德育。本學期德育處要利用節假日，結合德育系列化，聯合團委，開展豐富多彩的活動進行養成教育、安全教育、法紀教育、勞動教育、主題教育、心理健康教育等主題教育活動，進一步培養學生良好情操，進一步活躍校園文化生活。

　　本學期共有五個月，針對每月的實際情況，確定主題，由于本學期的重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，為此，結合重大節日、紀念日適時地組織活動，使學生在活動中得到傳統文化的教育，學生的思想素質也在活動中得以熏陶。全程全細致化管理，讓學生自覺遵守日常行為規范，自覺培養良好的行為習慣，促進優良校風的形成和提升。牢抓每個月的主題教育，在突出主題的同時分化到各個小活動之中。通過演講征文、主題班會、黑板報、社區實踐、評優樹模等各種活動形式，著力引導學生多讀書、讀好書、多思考、多實踐，努力成為合格的現代社會小公民。

　　2、落實“學困生”優先發展戰略，使全體學生共同進步。堅持學校“為每一個孩子提供適合的教育”教育教學目標，堅決落實新課改中提出的“一切為了學生終身發展的”理念，繼續抓好“學困生”轉化和優先發展。把后進學生，特殊學生的教育和轉化工作列入到班主任日常工作中，要不斷轉變教育理念，面向全體學生，既尊重學生個體，給予真摯的人文關懷，又要促進學生全面發展，做到“不拋棄，不放棄”每一個學生。把這些學生跟全校黨員教師加以配對，形成一幫一的互助小組。由指定的黨員教師負責，進行長期的幫扶教育工作。

　　3、加強安全、法制和心理教育，使學生健康成長。教育和引導學生樹立安全意識，不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，積極創建安全文明的綠色校園。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。對于學生中出現的越來越多的“心理問題”學生，班主任要對本班學生的心理狀況充分去了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學生要及時聯系家長，共同幫助學生克服心理障礙，養成健康的心理，引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環境的能力，完善健全的人格。

　　4、開展轟轟烈烈的班級文化建設，使其充分發揮潛移默化的作用。班級文化建設是校園文化建設的重要基礎，是把校園文化建設落到實處的重要保證。要以加強班級文化建設為突破口，把校園文化建設引向深入。

　　一是要認真開展以“優美教室”為主題的班級文化建設活動，營造健康、和諧、文明的班級育人環境和氛圍給優美教室的評比注入“溫馨教室、文化教室”的新元素。二是要在班級文化建設中突出學生主體性，充分調動和激發學生參與班級文化建設的積極性，尊重班級文化建設風格的個性化和多元化，不斷提高班級文化建設的水平。

　　強化一項工作：班級文化建設，積極開展班名、班徽、班級目標、班訓、班主任寄語等標志建設。通過這項活動來提升孩子班級生活的精神力量，自覺遵守日常行為規范，自覺培養良好的行為習慣，促進優良校風的形成和提升。

　　措施四、以“家長學校”為支撐，以“綠滿校園、愛滿家園”為主題的北師大烏海附校師生志愿者社區服務活動為載體，提高整合教育合力。健全家委會的職能，加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，在切實抓好校內教育的同時，充分重視家庭教育的配合，成立家長委員會，通過家訪、電話溝通交流、召開不定期的家長會，充分利用“校訊通”、“家校通”這兩個平臺，隨時和家長建立聯系，及時反饋學生在學校和在家里的學習和生活情況，進一步密切家校聯系。從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。

　　措施五、認真抓學生會團委工作，開展北師大烏海附校業余團校，大面積對優秀青年和團員進行集中培訓和教育;充分發揮學生會、團委青年志愿者作用，積極參與德育管理;依托陣地，加強學生干部隊伍建設，發揮團隊陣地作用。德育工作的出發點和歸結點都是學生，學生是德育的主體。要以自主管理、自我完善、自我發展的“三自管理”模式為抓手，通過各種渠道和方法培養大批優秀學生干部，來引導廣大學生參與學校管理，實現學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。因此要加強學生會干部的選拔工作，制定制度，保證學生會干部的質量，進行學生會干部培訓，規范并提高學生的自我管理水平，切實加強值周班的規范化管理，充分發揮值周班在文明、安全等方面監督的作用，督促并落實學生會在儀容儀表、做操情況，衛生管理等方面的檢查作用，通過對班級文化建設的負責人和小組長的培訓，提升學生自我管理，自我教育，自主發展的能力，切實大膽放手，讓學生參與學校管理，給學生一個展示、交流的舞臺，讓學生干部成為學校和班主任管理的得力助手，同時減輕班主任的負擔，讓班主任從繁瑣的班級事務中解脫出來，讓學生在自我管理、自我教育中健康成長，完善人格，體驗成長的快樂。

　　措施六、加強校園文化建設，做好一個品牌。(1)今學期打算把樓層文化長廊、班級展示牌充實上學生的作品，為學生提供良好校園環境，利用廣播、黑板報、宣傳窗等渠道報道校內新生事物、好人好事，營造良好的育人環境。(2)開展各類有益活動。第1周交通安全教育系列活動;第2周文明禮儀教育宣傳活動周;第5周食品衛生安全教育系列活動;第6周開展“學雷鋒青年志愿者進社區”活動;第7周消防逃生演練;第8周讀書節;第10周家長學校暨家長會;第12周運動會;第13周中小學生防溺水安全教育活動;第14周防地震逃生演練;第18周“感恩師長告別母校”畢業典禮系列活動等各類比賽活動，豐富學生的校園文化生活。(3)加強心理健康教育。本學期繼續開展心理咨詢活動，每星期二、三、四下午對學生進行心理咨詢。(4)繼續開辦業余團校，吸引優秀青年向團組織靠攏。(5)加強校園環境衛生建設，繼續發揮一日三掃的作用，做到凈化、綠化、美化，做到讓每一塊土地、每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。

　　三、中學學期工作計劃

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，為了抓好教學工作，努力提高教學質量，現結合我校實際，制定本計劃:

　　一、指導思想：

　　新的一年我們將面臨新的挑戰以及新的機遇，它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學年中我們將繼續以實施素質教育為目標，推進課程改革為中心，充分發揮教務處的指導、服務、督查的功能，扎扎實實開展教學工作，強化教學工作的全程管理，充分調動廣大教師的工作熱情,發揮教師們的主動性和創造性，全面提高課堂教學效率，切實提高教學質量。向課堂要質量，以質量求生存、求發展，使我校的教學工作向精細化的要求不斷靠近。

　　二、具體工作：

　　1.課程管理：嚴格執行國家課程計劃，開齊開足上好規定課程。教師病事假或因公外出時需提前一天報告教務處，教師外出函授學習需憑通知單提前報告教務處。教師要按時上下課，不準空課。

　　2.教學常規管理：教學質量能夠得到保證與提高，教師的教學過程是關鍵。每一個課任教師要嚴格按照學校教學常規的各項要求認真備課、上課、判作業、課后反思、課后輔導等教學環節，切實將教學常規中的各項要求落到實處，本學期教務處將在這方面加強檢查的力度。

　　(1)備課：強化集體備課的意識，加強集體備課的管理力度，各備課組長要有責任意識、質量意識，以身作則，肯鉆研，樂于奉獻。備課組以分析教材，研討教法為主，做到備課、上課、練習、測評四統一。個人備課要做到規范和創新相結合，要根據自己任教學生的實際情況備出學生學習中可能出現的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學方法的設計。教案檢查由教研組長每月底檢查一次，要有詳細的記錄;二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務處安排專人和學生反饋相結合的方法。教案和學生作業，主任每兩月檢查一次，并隨時抽查;校長每學期檢查一次或抽查。

　　(2)上課：提高45分鐘教學質量。認真上好每一節課，上課過程中教師要突出目標意識及達標意識，多調動學生的參與意識及參與的力度，高效完成教學任務，每堂課應留至少1/3時間進行達成性練習或測試，及時反饋、矯正。教師在上課過程中應注意關閉通訊工具，同時還應規范學生的上課行為，培養學生良好的學習習慣。

　　(3)作業：作業量的布置要適中，多從學生角度全面考慮一天所需完成的作業總量。根據自己所教學生的特點，作業的布置要注意層次性、合理性，適量布置一些動腦思考、動手做的中、長期性的作業。作業布置后一定要及時檢查，對于經常不完成作業的學生要有相應的轉化方法。盡量讓學生在校完成作業，如需留家庭作業，要本著減負的原則，留少量作業，并且及時批改。作業批改中要多與學生進行思想及學習方法的交流，使作業充分起到溝通師生關系的橋梁作用。學科組長月末對學生的作業本、質量監測、作文進行檢查，檢查學生的完成情況和教師的批改情況。教務處每兩月檢查一次。校長每學期檢查一次，或抽查。教師要精心設計、選擇、布置學生的家庭作業。

　　(一)教師判作業要求：

　　1、語文：作業本和質量檢測 8~12次/月;作文2次/月，(朗讀、背誦、日記除外)

　　2、代數：作業本和質量檢測 12~14次/月

　　3、幾何：作業本和質量檢測 12~14次/月

　　4、英語：作業本和質量檢測 12~18次/月 (朗讀背誦除外)

　　5、物理：作業本和質量檢測 12~16次/月

　　6、化學：作業本和質量檢測 8~12次/月

　　7、政治：作業本和質量檢測 4~10次/月

　　(二)批改要求：

　　1、作業本要求全批全改，部分面批;教師要有鼓勵性評語。

　　2、質量檢測要定期檢查、批閱，不得只校對答案。

　　3、作文批閱：每次要有1/3學生的作文詳批或面批;詳批的作文要求有旁批和評語;評語要求指出優點和不足。

　　4、要求學生作業字跡工整。

　　5、理科作業要有日期;文科作業要有課題。

　　(4)課后輔導：主要針對班級中的成績中等生和差生進行輔導，課后輔導要從平時做起，注意長期性。

　　(5)聽課：堅持聽課制度，全學期校長聽課要達到40節;主任聽課必須達到30節以上，各教研組長和年級組長聽課必須達到20節以上;任課教師聽課必須達15節以上;30歲以下青年聽課要達到20節以上。

　　(6)組織好月考、期中、期末等質量檢測，認真進行質量分析，及時收集、分析、反饋學科教學情況，總結經驗，尋找不足，改進工作。定期召開年級教師會研究學生，分析學情。不定期召開學生座談會，了解教學情況和學習動態，調整學生的學習思路，指導學生的學習方法。定期召開家長會，經常同家長溝通，取得家長支持，教師家長齊努力，提高學生學習成績。做好資料的整理歸檔工作。

　　(7)探索學生評價辦法：在期末考試后，對在德、智、體、美、勞等綜合評價獲得優異評價的同學和取得很大進步的同學進行表彰，同時還以學校的名義向這些獲得表彰的同學的家長發出賀信。使對學生的評價更加靈活，更加關注學生全面發展。

　　3.年級組管理：本學期實行年級組長負責制。年級組長根據學校的總體計劃制定本組的工作計劃、管理措施、月考核等制度。各年級組長在開學的第二周周一將本年級組的具體工作計劃打印成冊交到教務處。本學期各年級組的工作重點：七年級要狠抓新生學習習慣的養成教育。從各方面規范學生良好的學習習慣。年級組可以根據教務處的《南孫莊中學學生課堂常規》對學生進行規范教育;八年級要有為中考做準備的宏觀意識。八年級要為升入九年級做好兩個準備：一是在提高各科合格率的同時努力提高優秀率，充分挖掘尖子生，為學科成績不均衡的學生補課，使他們成為中考優秀生的后備力量。二是要讓學生有學習壓力和學習動力。讓學生為升入九年級做好心理準備;九年級一要做到穩定，二要精誠團結，三要科學的利用45分鐘，向45分鐘要質量，高效完成教學任務。

　　4、教研組管理：各教研組及時制定教研計劃，教研組長要樹立責任意識、目標意識。教研活動以聽課、學習理論、課題研究為主，立足于課堂教學，狠抓課堂教學改革，積極開展新課程、新教材的研究與試驗。建立聽、評課上報制度，各教研組將下周做課安排及時上報教務處，并在評課完畢后將評課情況及時總結上報，以便于學校從總體上把握教師在課堂教學中存在的普遍問題。教研組內的業務學習要做到有計劃性、針對性，以課堂教學中的某個環節為突破口開展系列性研究活動，每次教研活動要做到中心突出，圍繞教研課題展開，力爭做到通過教研活動使老師們的教學思想得以提高，教學手段得以豐富，促進新老教師之間的互幫互學，使青年教師的業務能力有較大提高，培養一批素質過硬的骨干教師，切忌開展一些大而空的業務學習，學期結束后各教研組要形成文字材料匯報本組的教研成果。

　　5.各實驗室、圖書室、電教室的管理：加強學校現有教學資源的管理和開發，發揮實驗室、電教室、圖書室的作用。構建班級閱讀理念，努力拓寬學生的閱讀空間。網絡多媒體的使用應從服務于教學的角度出發，有選擇的加以利用，切忌為了完成次數而應付，本學期學校鼓勵教師將多媒體技術及課件運用于課堂，以促進全體教師運用現代教育技術水平的提高。

　　6.加強骨干教師、青年教師的培養工作：本學期學校加強對骨干教師的培養力度，優先提供各類外出參觀、學習的機會，爭取通過他們為我校的課堂教學樹立起一面良好的旗幟。青年教師是學校發展的后備軍，是學校得以持續發展的源泉，所以本學期學校將加強對青年教師在業務上的培養力度，通過老教師的傳、幫、帶幫助青年教師早日成才。

　　7.嚴格學籍管理制度：對新生及時進行造冊登記、入籍，對新入籍學生的基本情況實施電腦管理，對休、復、轉、借讀的學生嚴格按制度進行，控制學生的流動。各級組長及班主任要及時上報各班學生的去留動向，以便于教務處準確掌握在校學生的情況。

　　8.深入抓好畢業班工作：

　　(1)對20xx年的中考工作做全面的分析、總結，歸納一些成功的做法，同時認真深入的分析本屆畢業生的特點，針對其弱項和不足共同制定出長期、有效的幫扶措施。

　　(2)學校定期召開畢業班教師會及學生會，及時了解學生的學習狀態，幫助教師做好學生的指導工作，力爭使學生能夠在學習的過程中始終充滿前進的動力。

　　(3)突出對畢業班教師教學方法的指導力度，使教師教好書，教活書，力爭改變畢業班課堂氣氛沉悶的局面，從而使學生的思維也得到相應的拓展。

　　(4)繼續做好優等生、后進生的承包制度，并將這項工作落到實處，力爭使本屆畢業生的優秀率、待轉化率較上學期有明顯的改善。

　　9、加強階段性與終結性考試的組織和管理，搞好成績的分析統計，促進教學質量的提高。對于考試安排、監考和閱卷工作，學校將進一步落實責任制，進一步加大處罰力度，加強責任心，嚴肅考風考紀。同時對成績分析也要進一步細化，提高可比性、甄別性，以更好地發揮考試的評價功能和激勵功能。

　　10、體育衛生工作：本學期有體育組長具體負責，繼續深入細致的做好體育“2+1”工作。

　　以上是本學期的工作計劃，在學期進行過程中，我們也會根據學校的安排隨時調整、完善以上的計劃，以保證教育教學活動高質量、順利的得到實施。

學期工作計劃篇3

　　躬逢盛世年，喜迎新學期！藥學院第七屆學生會在20xx學年第一學期的工作中取得了優異的成績，本學期中，我們會在校團委的正確帶領和藥學院團委的直接領導下，在學生會全體成員的共同努力和藥學院學生的大力支持下，再接再勵，開拓進取，將藥學院歷屆學生會的優良傳統與改革創新的時代步伐有機結合，以求更好的服務于長春中醫藥大學藥學院及于長春中醫藥大學。為更高質高效的完成工作任務，更快更好的達到工作目標，現將藥學院第七屆學生會20xx學年第二學期工作計劃如下：

　　一、以內部建設為基礎，以內涵建設為重心

　　1、積極加強組織建設，不斷完善人員建制

　　良好的組織建設是一個團隊不斷開拓進取的重要支點，完善的人員建制是一個團隊各項活動成功開展的首要前提。本學期中，我們將繼續加強內部建設，制度建設，以完善的痕跡材料管理體系規范工作制度，以嚴格的規章制度進行各項工作的開展，形成紀律嚴明的工作體系。以靈活的人員建制，完善的用人機制打造藥學院學生會的精英團隊先鋒形象，在學生中樹立較高威信，使各項工作能更加順利的開展。

　　2、以內涵建設為重心，以服務意識為立足點

　　本學期中，我們將繼續以內涵建設為重心，以黨的先進性引領學生會全體成員的思想飛躍，以牢固的服務意識為長足發展的根本保障，引領學生組織的穩步發展。我們將通過理論學習，座談會，例會重點強調等形式全面落實對黨的先進思想的貫徹，使學生會全體成員均能站在較高層次思考問題，牢固樹立全心全意為同學服務的思想信念，使藥學院學生會的長足發展得到根本保障。

　　二、在實際工作中提升素養，在改革創新中開拓進取

　　1、在實際工作中全面提高學生干部的綜合素質

　　本學期中，我們將竭力在實際工作中，在全心全意為同學服務的過程中全面提升學生干部的綜合素質。使學生會全體成員在文字處理，語言表達，溝通協調，組織策劃，總結歸納等方面都得到更廣泛的提高。使藥學院學生會全體成員均能以更務實的工作作風，更開拓的思維方式，更先進的工作方法為同學服務，樹立藥學院學生會精干務實的先進學生組織形象。

　　2、走在時代前沿，在改革創新中開拓進取

　　勇于改革創新，始終走在時代前沿是一個學生組織永葆活力、不斷發展壯大的重要因素。本學年中，我們將把藥學院歷屆學生會的優良傳統與改革創新的時代步伐有機結合，不斷轉變工作思路，拓寬工作領域，改進工作方法，使藥學院學生會在永不停止的探索腳步中得到跨越式發展。開展創新性活動，引入親情管理制，制定更多切實有效的工作措施與管理辦法（例：《藥學院學生會早操管理辦法》、《藥學院學生會寢室衛生管理辦法》等），搭建更廣泛的交流平臺（例：完善藥學院學生會博客）。使藥學院學生會在改革創新的過程中發展壯大！

　　三、推動素質拓展教育，服務學生成長成才

　　本學期中，我們將立足于藥學院的實際情況的，根據藥學院廣大學生的成長需求，切實舉辦符合學生口味的體育競技和綜合類活動，全心服務于藥學院廣大學生的成長成才，為推動素質拓展教育貢獻力量！

　　1、舉辦體育競技類活動，促進學生自主提高身體素質

　　為促進藥學院廣大學生自主提高身體素質，以飽滿的精神和良好的身體狀態投入到各項學習及工作中去，我們將于本學期中舉辦籃球友誼賽等體育競技類活動。希望通過此類活動的開展，促進藥學院廣大學生積極主動的提高自身身體素質，為學習與工作提供最根本的健康保障。

　　2、傳承實驗技能大賽，打造精品校園學術活動

　　實驗技能大賽是我們藥學院特有的依據同學所學專業而開展的實踐性活動。力求培養同學們對所學專業的熱愛，增強同學們的動手能力，使同學們近一步了解各類實驗的正確操作方法，為同學們今后的工作打下良好基礎。我們在傳承和發揚前兩屆實驗技能大賽的同時，將不斷思考，不斷創新，竭力將實驗技能大賽打造成我們藥學院的品牌學術型活動。使其在全校范圍內贏得好評，得到認可，獲取優異成就。為藥學院同學搭建理論與實踐相結合的平臺，使藥學院的教學工作進一步深入到學生中去，打造帶有藥學院自身特色的精品校園學術型活動。

　　四、支持配合上級組織工作，積極發揮橋梁紐帶作用

　　1、積極參加校級活動，發掘藥院精英學子

　　本學期中，我們將一如繼往的積極加入到校級各類活動中去，在即將舉辦的校運會中，密切聯系上級組織，為學生提供全方位的服務，力求為校運會的成功開展貢獻力量。與此同時，精心選拔參加學校各類活動的精英學子，力爭在提高同學各方面能力，加強學生素質，培養同學全方面興趣的同時，為學校輸送各領域的人才，在為藥學院取得輝煌成績的同時，也為學校的建設不斷貢獻強大的力量！

　　2、支持配合上級工作，制定相關管理制度

　　本學期中，為更好的支持配合校學生會的早操管理與寢室衛生評比工作，我們將結合藥學院學生的實際情況的，制定《藥學院學生會早操管理制度》與《藥學院學生會寢室衛生管理制度》，在提高藥學院學生會的工作質量與工作效率的同時，更為校級工作在藥學院的順利開展奠定了堅實基礎。

　　3、接受藥學院團委直接領導，竭力成功完成各項工作任務

　　藥學院學生會在藥學院團委的正確帶領及學生會老師的精心指導下，已經取得了較好成就，在全校范圍內樹立了藥學院學生會的威信及良好形象，在全校范圍內打造了優秀學生組織形象，在各方面均起到了先鋒帶頭作用。本學期中，我們將始終如一的積極配合校團委及藥學院分團委開展的各項工作，使各項工作均能在和諧、高效、順利的情況的下開展。繼續保持與團委、分團委及老師的密切聯系，努力到上情下達、下情上饋，全心全意為同學、藥學院及學校服務！

　　4、密切聯系學校各級組織，為藥院學子提供更全面的服務

　　本學年中，我們將高度重視與院校兩級各學生組織間的溝通與學習，積極參加兄弟院系所舉辦的活動，將校極學生組織的動態信息及時向同學傳達。加強與藥學院各班級間聯系，在各.體或個人需要學生會提供支持、幫助與指導時，全心支持，盡力奉獻，奠定良好的群眾基礎，促進各項工作的順利開展。

　　五、創建和諧共融團隊，搭建廣泛交流平臺

　　1、深入引入親情管理制度，創建和諧共融的發展團隊

　　深入引入親情管理制，一直是我們在藥學院學生會中不斷打造人文關懷新理念，創建和諧共融團隊的重要方式之一。本學期中，我們將繼續實施并發揚此項制度，使藥學院學生會內部形成既嚴肅規范，又團結活潑的工作環境，使藥學院全體成員均能榮辱與共，和諧融洽，攜手共創藥學院學生會工作的新佳績！

　　2、加強學生會博客管理，搭建廣泛交流平臺

　　為廣納賢言，.思廣義，進一步搭建藥學院學生的廣泛交流平臺，使藥學院學生會的工作更加公開透明化，使藥學院學生對學生會的各項工作有更加直接的了解，讓更多的人明確藥學院學生會的工作動態。本學期中，我們將不斷加強藥學院學生會博客的管理，對學生會的各項工作及活動進行更加細致及時的全程式跟蹤報導，力求使藥學生學生會博客成為藥學院學生會的一大特色與亮點。

　　一份好的計劃能使工作得到更好的開始。本學期中，藥學院學生會全體成員將繼續始終如一的積極進取，精誠合作，勵言勵行，改革創新，以積極的工作態度，務實的工作作風及飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，以“全心全意為同學服務”為根本出發點，全心打造藥學院學生會的精英團隊先鋒形象，全力開創藥學院學生會工作的新紀元！

　　藥學院學生會

　　20xx年3月

學期工作計劃篇4

　　為提升教學質量，提高教學效率，根據往年的情況，制定了以下計劃。

　　一、高考研究

　　研究考綱，研究試題，參悟高考命題思路和趨勢；加強集體備課，研究高三復習方法；做好周練的命題、改作、評析工作，提高復習的針對性；參加高考研討會，為高考復習出智、出力；做好專題復習工作，形成知識體系；回歸教材，重視“雙基”的落實，提高解題能力。

　　二、備課組工作各備課組認真按照“五個規范”的要求進行教學教研工作

　　備課組要有工作計劃的集體備課，每周一次，專人講專題，突出重點、難點，選好典型例題，統一作業要求并批改；高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓，更新觀念，革新教法，高二備課組要認真對待實施新課程后的會考。

　　三、上課要努力提高課堂教學效率

　　課堂教學要激發學生的求知欲，提升學生的求知能力，落實知識“雙基”，為此，教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開設新、老教師的研究課，鼓勵教師相互聽課，上課、聽課后要有反思。

　　四、研究、培訓鼓勵教師積極參加教學研究和教學培訓

　　在教學中發現問題、研究問題，形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉變觀念，與新課程一起成長。

　　五、工作策略

　　1、目標：更新教育觀念，提高理論素質措施：

　　（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。利用集體備課時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，

　　學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。

　　2、目標：加強管理，創建優秀教研組。措施：

　　（1）首先，加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效的優良傳統和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的學科組。

　　（2）其次，針對本組教師年紀輕、創新精神強的資源特點，努力實施走出去戰略，通過在開設講座、對中考學生的應試輔導等活動，以個別帶動全組，提升政治教研組在的知名度。

　　（3）加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課組長為主要責任人，努力使“元培班”的教案科學化、規范化、電子化，在此基礎上，努力實現網絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。

　　（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協作單位，人人參與，進一步加緊在教學實踐中的摸索，取得理論上的階段性成果。

　　3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。

　　六、措施

　　（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監督為基本功能，把“六認真”落實到位。

　　（2）要求每一個組員充分利用現代教育技術手段（包括學校電腦教育網絡）來為教育服務，充分發揮本組信息員的作用，帶動、幫助全組成員特別是高中一、二年級組教師盡快地掌握現代教育技術，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網絡教育成果展示。

　　（3）以備課組為基本單位，積極開展組內相互聽課，在此基礎上教研組開設公開課、觀摩課，提高政治教研組在的知名度，為爭創先進教研組增加籌碼。

　　（4）協助班主任培養學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。三、其它工作

　　（1）繼續堅持老帶新的一幫一活動，抓好青年教師的指導工作。具體的就是趙帶易？黃帶呂老師，教師之間的幫學活動。

　　①是認真地備課，從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統一；

　　②是廣泛地相互聽課，及時地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應并能勝任課堂教學。（2）在學生自愿的基礎上，充分發揮集體的力量，初中以時政講座的形式為主，激發學生的興趣；以拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的綜合素質。以新課程的教育理念為教研工作的指導思想，根據學校的工作計劃，圍繞教育要培養學生的知識、能力、情感態度和價值觀統一的要求，制定計劃。

學期工作計劃篇5

　　時間過得很快，新學期已開學三個星期了，一轉眼我們就由大一的無知少男少女變成了現在的爺爺奶奶級人物了，不知是高興還是悲哀！在這兩年多里，我們一起奮斗，我們一起努力。雖然其中我們流過汗、流過淚，甚至流過血，但是我們一直在進步，一直在成長，并且一年比一年取得更好的成績，更令我們欣慰的是，我們彼此間的感情也在不斷地升級加深！作為新班長，我始終捧著一顆熱情的心去服務大家！大三了，我們的學業、工作等各方面的壓力也都越來越大了。我記得剛開學的時候，那些工作好像槍林雨彈那樣飛過來，我就還差沒有犧牲而已。所以為了更好地開展以后的工作，我特地制定了以下新學期的工作計劃，我相信我會做得更好，我也衷心希望大家能夠積極配合我們班干的工作！

　　一、我本學期的主要工作目標：

　　1、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。

　　2、積極開展各種活動以豐富同學們的課余生活，為同學們提供一個輕松快樂的學習、生活環境。

　　3、在老前輩工作的基礎上，樹立班級形象，爭當先進班級。

　　二、具體工作計劃：

　　1、按時出席班長例會，及時把通知傳到班里去。

　　2、積極鼓勵帶領同學們參加學院、學校舉行的各種活動。

　　3、發揮班集體溫暖，積極關心有困難，有需要幫助的同學。

　　4、加強班級紀律管理，實行曠缺課登記制。

　　5、在第七周組織戶外素質拓展活動，大概活動有：解手鏈、拔河、精打細算、縮小包圍圈、夾球跳、松樹與大樹、拖鞋足球如果還有其他更精彩的活動，歡迎高人指點！

　　6、在第十二周（校運會之后）組織班集體外出旅游燒烤活動，至于具體地點有待商量，歡迎多提建議。

　　7、在圣誕節前舉行室內娛樂活動，初定節目有：吐餅干、看誰站到最后、對望、扳手腕、氣球問答、考反應。