工作計劃

時間：2021-04-20 19:41:53 工作計劃我要投稿

工作計劃模板匯編十篇

　　時間是箭，去來迅疾，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的工作方法。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃模板匯編十篇

工作計劃篇1

　　在醫院領導的指導下，以創二級醫院為目標，緊緊圍繞醫院工作方針和工作計劃，認真履行職能，護理部將認真搞好以下工作：

　　一、加強護理質量管理，努力提高護理質量。護理單元實行目標管理，護理部制定相關質量標準與檢查評分細則

　　1、各護理單元認真組織實施，進行考核，通過目標管理促使護理人員觀念轉變，增強奉獻意識，主動服務意識，質量意識，安全意識，從而促使護理質量提高。

　　2、以過細、過精、過實、過嚴的嚴謹態度抓好每項護理工作的全程質量管理，即基礎質量、環節質量、終末質量，其中環節質量是重點。護理部將深入科室規范各環節管理。

　　3、加大醫院感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執行，作好病區環境衛生學監測工作，結果應達標。同時，作好隨時消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。

　　二、繼續開展責任制整體護理，進一步充實整體護理的內涵，推出我院護理理念：一切以病人為中心，以病人滿意為前提!選擇我院就醫，我們將為您呈上一份份精心而溫馨的護理!

　　三、制定和完善我院各級護理人員的崗位職責。

　　四、加強護理人力資源的管理，保障護理人力資源的合理配置，做到人人持證上崗。制定護理人員的培訓計劃，抓好護理隊伍建設，提高護理隊伍素質。

　　1.對工齡5年以下護士實行輪科，重點抓好基本功的訓練。

　　2.在全院進行普遍的一般訓練及全面提高的基礎上，抓好骨干隊伍的重點培養，要求熟練掌握護理技術，還要求掌握好難度大的新業務、新技術等方面的護理技術，在護理隊伍中起示范及骨干帶頭作用。

　　3.護理部將采取多種渠道，為護理人員提供學習機會。

　　(1)鼓勵在職人員參加護理自考和函授學習，提高學歷。改變護理隊伍以中專為主的結構。

　　(2)認真抓好繼續教育。選派優秀護理人員到省內短期護理知識培訓班學習，以管理知識、專科知識進展為主。

　　4、堅持每月在院內舉辦護理知識，新業務新技術，專業技術培訓。護理部重點要規范護理查房，提升查房質量，以提高專業知識水平及實踐能力。

　　五、護理安全則是護理管理的重點。護理安全工作長抓不懈，應做到宏觀管理與微觀管理相結合，充分利用二級護理管理體系，各司其職，層層把關，切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

　　1、護理部做好宏觀管理，補充完善護理安全管理措施，抓好各層護理人員崗前培訓工作，定期和不定期檢查安全工作。

　　2、護士長做好微觀管理。堅持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態，保持搶救物品良好率達100%。抓好護理人員的環節監控，病人的環節監控，時間的環節監控和護理操作的環節監控。

　　(1)護理人員的環節監控：對新調入、新畢業、實習護士以及有思想情緒或家庭發生不幸的護士加強管理、做到重點交待、重點跟班，重點查房。

　　(2)病人的環節監控：新入院、新轉入，危重、大手術后病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促、檢查和監控。

　　(3)時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、夜班交班時均要加強監督和管理。護理部組織護士長進行不定時查房。

　　(4)護理操作的環節監控：輸液、輸血、各種過敏試驗，手術前準備等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，應作為護理管理中監控的重點。

　　六、完善各項護理規章制度。

　　1.護理行政制度。

　　(1)護理會議制度。

　　①護士長例會。每月召開一次，與會者認真記錄，并作好傳達。

　　②全院護士大會。a.業務學術會，每2個月一次，由護理部組織。b.年終總結表彰會。每年年終由護理部組織對全院護理人員進行總結，表彰先進。

　　③科室護士會議。每月召開一次，全科護士參加。

　　④護理早會。a由護士長主持，時間10-15分鐘，全體護理人員均應穿工作服并站立進行;b.夜班護士報告夜班的工作情況;c.護士長總結護理工作情況，進行講評，明確護理工作重點，注意事項;d.護士長向所受護理人員進行有關問題的提問和測試，以提高護理業務水平;e.護士長傳達院、護理部、臨時通知或重要決定，并具體布置落實。

　　⑤工休座談會。a.每月召開一次，由護士長或高年資護士主持召開，病員代表參加;b.征求病人對醫療、護理、生活飲食等方面的意見，了解病人的思想情況;c.組織病人學習報刊、宣傳衛生知識，要求病人自覺遵守病區管理制度等。

　　(2)護理查房制度。

　　①科教學查房：每月組織一次，針對疑難病例或護理問題，預先安排專人準備，提出重點需要解決的部題，由護士長或責任護士主持，并作好詳細記錄。

　　②全院教學查房：每季度由護理部組織一次。

　　③常規查房

　　a.一般護理查房：每周一次，由總護士長進行。

　　b.護士長查房：每日不少于2次，對病區護理質量、危重病人、護理職責履行、臨床護理、病區管理等工作進行檢查、督促和落實。

　　c.護

　　士長大查房：由護理部組織，各科護士長參加，每月一次。對照目標管理各項內容進行。

　　d.護士長夜查房：每周一次，由各科護士長對調進行。

　　e.節假日查房：節日、雙休日，每日1-2次，由護理部組織對全院或病區進行巡查，檢查節假日期間各科值班人員情況和規章制度落實情況，指導危重病人搶救。

　　(3)護理訓練與護理考核制度。

　　①崗前培訓。凡從院校分配到醫院的新護士，必須進行崗前培訓。內容：院史教育、醫德醫風教育、護理規章制度、護士基本素質及禮儀規范、護士職業道德、護理基本技能操作等。

　　②在崗培訓。a.護理部每2月組織一次全院護理人員的三基考試，臨聘及參加工作5年以下護理人員每月考試一次。b.每2月組織一次全院護理人員的業務學習，科室每月進行一次業務學習。

　　c.凡45歲以下護理人員，必須人人掌握常用護理技能操作。

　　2.護理工作制度。包括：分級護理制度、值班交班制度、消毒滅菌與隔離制度、醫囑執行制度、查對制度、治療室工作制度、換藥室工作制度、急救室管理制度等，遵照20xx年度的執行。

　　3.病區管理制度。

　　七、護理各項指標完成。

　　1、基礎護理合格率100%(合格標準85分)。

　　2、特、一級護理合格率≥85%(合格標準為80分)。

　　3、急救物品完好率達100%。

　　4、護理文件書寫合格率≥90%(合格標準為80分)。

　　5、護理人員“三基考核合格率達100%(合格標準為70分)。

　　6、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。

　　7、常規器械消毒滅菌合格率100%。

　　8、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。

　　9、年褥瘡發生次數為0(除難以避免性褥瘡)。

工作計劃篇2

　　新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。

　　一、指導思想。

　　端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

　　二、情況分析。

　　我班有學生47人，女20人，男生27人，通過上學期的要求，培養。此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班班干部責任心強，有為大家服務的精神。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

　　三、任務與目標。

　　1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

　　2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

　　5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

　　6、積極配合學校開展各項活動。

　　四、方法措施。

　　1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

　　2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，

　　然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

　　4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，學有目標。

　　5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

　　6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

　　7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

　　8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

　　五、活動安排。

　　時間內容

工作計劃篇3

　　愛默生說：“一心想著自己目標前進的人，整個事就都會給他讓路。”目標，能夠指引一個人前進的方向，能夠點燃工作的熱情。我今年擔任四年三班班主任，面對著新的班級和新的學生，如何能夠建設現代化的新型班級，建設具有特色的現代班集體，打造一個有朝氣、有活力、充滿家庭親情、“五力”建設強大的優秀班集體，與以往相比，對我提出了更高的要求，我本著為學校發展、為學生發展、讓自己進步的原則，特制訂本班級管理方案。

　　班級情況分析：

　　本學期本班共有34位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。懂得小學生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心。多數同學熱愛學習，上課專心聽講，

　　作業能按時完成，字跡也較工整。但也有少數同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講，做作業慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此沒有良好的學習生活習慣。所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績。

　　一、工作目標

　　1. 班主任做好班級的精神領袖，營造健康、團結的班級精神。

　　2. 做好四年三班的心理專家，及時了解并調適好學生心理的健康發展。

　　3. 班級文化建設目標：充分發揮文化對人的熏陶和引領作用，把學校辦學精神很好地融入到班級管理中去。學生充滿正氣，內心大氣，有挑戰任何困難的勇氣，具備堅強的毅力和堅韌不拔的精神；形成誠實、團結的精神，構建積極向上、民主和諧、拼搏成功、充滿濃濃家庭親情的現代化新型班級。

　　4. 五力建設目標：本班學生形成較高的自主管理能力，形成較強的自主學習能力，較好的自主生活能力，學生學會自主管理、自主學習、自主生活、自主創新和自主發展。

　　5. 班級安全目標：安全工作無小事，班級不出任何安全問題。

　　6. 班級親情關系打造目標：班級即我家，我們都愛他。打造學生之間良好的團結互助的. 兄弟姐妹般的親情關系，打造師生間親如家人和諧關系，使班級充滿濃濃的親情。（生日活動開展）

　　7. 基礎素養目標：充分利用學校提供的基礎素養評價的平臺，注重學生日常行為和良好學習習慣的養成，保證全班同學基礎素養評價有大的提升。

　　8. 班級學習目標：提高學生的自主管理能力和自主學習能力，營造濃厚的班級學習氛圍，調動每位同學的學習積極性，全力以赴，力爭班級在學校組織的檢測中保持前三名。

　　9. 學生滿意度目標：爭取學生和家長滿意度在90%以上。

　　二、實施工作目標可能遇到的困難

　　1. 精神領袖目標：

　　（1）自身業務水平和素質有待于提高。

　　（2）自己的日常規范還有不規范的地方，難以征服學生的心靈。

　　（3）自身工作方法和經驗不夠豐富。

　　2. 做四年三班心理專家目標

　　（1）對20xx后學生心理特點把握不十分到位。

　　（2）自己在調適學生心理素質方面水平和經驗都不夠。

　　（3）學生心理特點受家庭、外在環境等因素影響較大，性格各異，難于把握。

　　3. 班級文化建設目標:

　　(1) 打工子弟學生，思想較亂，存在的思想問題亟待解決。

　　(2) 班級文化的思想引領作用和學生習慣思想的養成需要一個過程。

　　(3) 部分學生集體觀念淡薄,需要反復引領。

　　4. 五力建設目標：

　　(1) 學生以前都是在老師的高壓下被動學習，基本沒有自主學習能力。

　　(2) 大部分學生自我約束能力差，未養成良好的自主管理能力,并且不知道如何進行自我管理。

　　5. 班級安全目標：

　　(1) 大部分學生沒有住校經歷,沒有安全防范意識。

　　(2) 部分學生不會處理與同學的關系,容易發生矛盾。

　　(3) 剛入校的學生可能存在地域性湊堆和拉幫結派現象。

　　6. 班級親情關系打造目標：

　　(1) 剛入校學生集體觀念淡薄,,容易以自我和自我家庭為中心。

　　(2) 學生剛剛認識,感情不夠深厚,不利于班級親情關系的打造。

　　(3) 在建設過程中措施可能不到位,妨礙親情關系的進一步打造。

　　(4) 學生與學生之間,學生與老師之間存在相互適應的過程。

　　7.基礎素養目標：

　　(1) 學生對基礎素養沒有概念,需要進一步引領。

　　(2) 學生對基礎素養評價要求的行為規范性的內容需要一個逐步養成的過程。

　　(3) 培訓過程中可能會不注意連續性,導致落實不到位。

　　8.班級學習目標：

　　(1) 學生起始水平參差不齊,需要一個進步趕超的過程。

　　(2) 個別老師授課方式學生不適應,可能存在對某一科厭學現象。

　　(3) 班主任可能忽視某些學生的問題,對其引導不夠。

　　(4) 班級整體學習氛圍打造和學習小組的劃分可能存在問題。

　　9.學生滿意度目標：

　　(1)學生可能對老師和班主任的工作方式不適應,不能同心協力,全力以赴。

　　(2)部分家長可能對老師和班主任的工作方法不認同,需要一個溝通、協調過程。

　　10.經典教育目標：傳統經典教育形成特色，學生學會一門國術或國藝。

　　12.真我特長培養目標：學生發展自己的一門特長。

　　三、完成工作目標的措施:

　　１．精神領袖：

　　（1）努力提升自身業務水平和管理水平，使全班能夠同心同德，同心協力，全力以赴。

　　（2）學高為師，身正是范。用自己的學識和行動做學生的榜樣，搞好引領。

　　（3）多向領導和優秀班主任學習，多與其溝通、交流，使自己的觀念和工作方法有一個大的提升。

　　（4）認真聽會，多讀書，學習《班主任之友》，學習好的經驗和做法。

　　2．心理專家：

　　（1）勤于與學生溝通、交流，了解、把握00后孩子的心理特點和行為方式。

　　（2）勤于學習，多向心理咨詢室的劉老師學習，學會調適學生心理狀態。

　　（3）多學習、多研究《心理學》，學會科學的工作方法。

　　（4）利用好團隊的力量影響學生心理，營造積極向上的輿論氛圍，使學生耳濡目染，調適心理。

　　3.班級文化建設目標。

　　（1）創設各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班級公約。班級公約的各項規定，全部放給學生自己確定，討論成型定格后，每個學生在“公約”上簽字，并賦予堅決執行的保證，以此形成班級共同的價值認同。

　　（2）目標的制定與名言激勵是學生不懈奮斗的動力源泉。集體討論確立奮斗格言，在桌上貼上 “我的座右銘”，“我的奮斗目標”，個人有月目標、周目標、日目標、每日一名言。班級制定長期奮斗目標和中期奮斗目標。每個學生簽字后把奮斗目標用紅紙張貼出來，以此作為自己前進中的方向航標。為促進學生發展，班級還將定期進行學生個人目標、每日名言評選，評選出的優秀目標、名言張掛到班級墻報欄中，予以激勵。

　　（3）營造優美、積極向上的班級環境，無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或利用墻報，我們都要從審美的高度深入規劃，以便提供潛移默化的育人功能，并最終連學校的

工作計劃篇4

　　7月29日，縣召開半年人口與計劃生育形勢分析會后，我鄉于7月30日召開了全體鄉干部及村書記會議，會上通報了我縣總體計生工作態勢，重點指出了我鄉存在的問題，確定了下階段計生工作的思路，鄉計劃生育工作匯報。

　　一、針對我鄉弱點，調整《崗責兌現辦法》。我鄉的早孕發現率為全縣倒數，經過認真梳理分析，根本原因在于包片干部工作不到位。因此，將《太陽鄉崗位責任制管理辦法》進行了調整，將孕情遲報的扣款由原有的20元、50元提到一孩孕情遲報扣100元，二孩孕情遲報的扣200元，屬人為故意遲報的雙倍處罰。同時將流動人口孕情證明反饋要求提高處罰加重。

　　二、重點村重點調度，重點隱患重點督查。繼續堅持每周二晚全鄉計生周會制度，由黨委書記主持，由各村駐村點長（班子成員）匯報上周工作進度、重點任務落實情況，再由計生分管領導布置下周工作任務，工作匯報《鄉計劃生育工作匯報》。自縣半年會后，每周二晚鄉例會太陽、雙河兩個重點村的村書記、主任必須參加。針對兩個村的工作情況、思想動態，鄉黨委書記專門到該兩村調研調度，同村兩委成員座談，提出解決方法，并專門與該兩村書記、主任談話，一方面重申了縣關于一票否決的嚴肅性，另一方面又幫其樹信心，鼓勇氣。對于各村存在的重大隱患，一方面組織財力、人力積極排查，一方面由黨委書記親自督查，隨時掌握排查進度。

　　三、扎實推進“三育關懷”行動。我鄉于8月10日舉辦了第一期“三育關懷”培訓班，培訓班上分管領導宣讀了我鄉的“三育關懷”的行動實施意見和方案、我縣“三育關懷”行動的基本政策等。鄉所技術人員講解了專業知識，發放了葉酸營養素及宣傳品。“三育關懷”大型戶外宣傳標牌正在制作中，另在各村刷寫固定宣傳標語。一方面借“三育關懷”行動契機進一步完善了鄉所村室的建設，另一方面提高了計劃生育社會化大宣傳。

工作計劃篇5

　　時光似流水，新的一年里，我們迎來新的一學期。新的學期將有新的工作與新的計劃。為了使得系里各項文娛體育活動能順利的進行下去，我們文體生活部一如既往的懷著對工作的熱情與認真，帶著老師的信任及同學們的期待，為各項工作做出如下計劃：

　　一、體育活動方面：

　　為了同學們每天可以鍛煉身體，為了同學們之間團結意識更強，為了同學們有良好的上進心，我們將每天進行早活動興趣小組的鍛煉。

　　為了使我們各系部的同學可以在場上多多交流，切磋。所以為熱愛打籃球的同學搭建了一個平臺，在后面的行程中將舉行系部與系部之間的籃球比賽，這更能提高同學們對籃球的熱愛，鍛煉同學們的積極性。接下來將會有拔河比賽，這項活動不僅鍛煉同學們的身體與協調能力，而且可以加強同學之間的凝聚力。

　　二、文娛活動方面：

　　為了豐富同學們的業余活動，加強同學們應對挑戰的能力，本學年將會參與舉行“巾幗之歌”十佳女生和十佳歌手大賽。這個活動不僅可以鍛煉每個人的綜合素養，而且還能鍛煉每個人的上臺膽識與積極性。

　　三、常規工作方面：

　　1.積極配合院文體生活部做好早操升旗的監察工作。

　　2.與我系宿管部配合做好早活動的檢查工作。

　　3.服從院文體生活部的工作安排。

　　4.與其他部門積極配合，保證日常工作的正常進行。

工作計劃篇6

　　響應國家衛生部的號召，為促進公共衛生服務均等化，更好的實施老年人健康管理服務項目，為老年人提供疾病預防，自我保健及傷害預防的指導，減少健康危險因素，有效預防和控制慢性病。根據《國家公共衛生服務規范》制定我鄉老年人健康管理實施細則。

　　一、服務對象：全鎮所有居委會、行政村的65歲以上的老年人。

　　二、服務內容：為所有65歲以上的老年人每年進行一次免費的體檢，體檢的時間視情況具體安排，體檢項目依照《國家基本公共衛生服務規范》進行，并盡可能增加一些必要的項目，具體步驟如下：

　　1、衛生院組織各村的老年人每年一次的健康體檢，體檢前先由各村鄉村醫生通知各家需要體檢的人員，可以到衛生院進行體檢，也可以衛生院的醫務人員去村衛生室體檢。

　　2、老年人體檢可與慢病體檢以及建立健康檔案相結合。

　　3、體檢的內容包括健康狀況的評估、體格檢查、輔助檢查。

　　4、健康狀況評估包括：吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見的癥狀、既往病史、遺傳病史、現病史及臨床表現、治療和目前用藥情況。

　　5、體格檢查方面含有血壓、身高、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心肺聽診、腹部是否有包塊、下肢是否水腫、呼吸、體溫、脈搏。輔助檢查有：每年一次血糖、血脂，有條件的話還應加上血常規、尿常規、B超、心電圖、X光片。

　　6、告知老年人健康體檢的結果并進行相應的干預。

　　（1）對發現已確診的高血壓者和2型糖尿病者納入相應的慢病管理。

　　（2）對存在危險因素但是尚未納入慢病的居民定期隨訪。

　　（3）對所有的老年人進行慢病危險因素、高血壓防治知識、糖尿病危害的健康教育。

　　三、主要工作目標：

　　1、掌握全鄉65歲以上老年人的花名表及數據，規范管理率≥50%、體檢率≥50%；

　　2、健康體檢表完成率≥95％。

工作計劃篇7

　　一、本學校用科學的理論和方法指導教研員和兼職教研員工作，促進英語教研工作創新發展。

　　加強兼職教研員隊伍管理，明確崗位職責，建立業務檔案，加強業務考核，發揮兼職教研員的作用，扎實有效開展我縣小學英語教研工作，帶動小學英語教師隊伍整體素質的提高。落實6個1行動，即1項計劃、1項輻射活動、1個課題、1篇論文或經驗總結、1份視導報告或調研報告、1項總結

　　二、對五年課改教學工作總結，吸取經驗和教訓指導新一輪課程改革。

　　開展課改總結系列活動，從新課程對學生的影響和教師兩個層面總結課改取得的成果，分析課改中存在的問題和原因。

　　1．課改優秀展示暨教學基本功大賽活動、全國民族地區優秀課、全國首屆新課程課例評選課、學習團隊展示課）經典教學設計征集活動（課題、年級、目標、語言材料、教學輔助用具、教學過程及意圖、板書設計9月30日）

　　2、優秀論文征集活動（認真結合教學實際寫出自己在教育教學中真實的經驗、感悟、收獲和體會10-11月）

　　3、開展學校英語學科課改總結匯報展示，為優秀學校搭建展示平臺。

　　4、上交課改教學工作總結。（11月20日前）

　　三、深化崗位練兵，加強校本研修管理，提升全員英語教師英語能力和教學水平。

　　1、校本研修突出英語專業能力尤其是課堂用語的使用能力和教學能力突出教學目標把握和教學材料選擇和運用能力訓練。開展常規教學制度管理研究工作，形成小學英語學科教學常規。建立課堂教學常規、作業布置和批改常規、教學評價常規和學生課外活動常規，開展教學常規網上征集研討活動。

　　2、促進教師教學水平提升，開展“明師”教學經驗總結提煉活動，建設名優教師學習共同體。從十月開始哈市開展四次周四教學展示、反思和研討活動，要求各校積極組織學習共同體成員和課題組教師參加。

　　3、扶持農村、薄弱學校，促進小學英語教育教學工作均衡發展：

　　①開展城縣薄弱和農村學校調研送教工作，深入6所學校聽課、調研和指導，撰寫調研報告和調研表。②為薄弱學校教師搭建與優秀學校教師學習的橋梁，發揮骨干教師、優秀教師的專業引領和輻射作用，完善小學英語學習共同體，促進薄弱學校教師發展。③為教師培訓工作作好準備工作。根據英語教師實際和需求，設計培訓課程和內容，開展UC教研，進行網上專題培訓。

　　四、發揮科研的先導作用，為教學發展服務。

　　解決現實小學英語教育教學質量的問題，圍繞小學階段應為學生打下什么樣的英語學習基礎和習慣，開展《中小學英語教學銜接問題研究與實踐》省“十一”五規劃課題的研究工作，為學生進入中學的英語學習打下堅實的基礎。課題研究成員將參與學校名單、課題進展情況及研究計劃和措施于9月上報完成、期末上交階段總結（文字稿）。

　　五、加大網頁建設和管理力度，發揮網絡在教研工作中的作用。

　　1．在教學設計和經驗論文交流活動、教學常規專題研討活動、小學實用課堂用語編輯活動、熱點教學問題探討等活動。

　　2．參與建設教研院小學頁，引導教師運用市教研網進行學習和交流。利用好我縣小學英語學科博客進行教學教研活動。

　　3．哈市教育研究院運用UC由兼職教研員輪流主持每月開展一次網上教研活動。開展網上英語技能訓練和教學專題研討、優秀英語教師或學校經驗交流活動。第一次網上教研時間為9月24日周三下午1：30。請各校積極組織教師參加。

　　六、進行教學質量評價、監控研究。開展學生學業評價交流活動，學期末上交期中期末評價試題樣題和質量分析報告。

工作計劃篇8

　　今年以來，xx移動公司以立足本行業以信息扶貧為抓手，扎實推進信息精準扶貧工作，有效幫助一批又一批因病、因殘、因智障致貧的特困家庭脫貧致富。

　　20xx年xx移動公司成立駐紫陽雙河村扶貧工作組，結合雙河貧困戶的實際情況進行一幫一結對幫扶。同時也號召廣大干部員工積極參與雙河村扶貧，積極爭取各界資金幫扶。

　　20xx年年初，xx移動公司制定“雙河村20xx年扶貧工作方案”落實全村貧困戶產業發展項目，摸底全村產業發展情況。在5月初制定下發xx移動公司《關于明確雙河村20xx年脫貧人口“三聯三包”分解到戶扶貧措施的通知》，落實分公司22名中層黨員干部每人2-3戶，一對一包抓每戶貧困戶產業發展，脫貧措施的執行，指導脫貧技術培訓和救助困難戶。

　　“非常感謝各級黨委政府關心我，感謝移動公司給我送來這么多慰問金，給我樹立了生活的勇氣，我要努力戰勝病魔，自食其力給國家減輕負擔。”雙河村一組村民陳開友熱淚盈眶的說道。

　　在得知蘭家坪社區、東河壩社區通信覆蓋差，樓房內無信號等問題，xx移動公司及時向上級公司申請在蘭家坪社區、東河壩增設基站兩處，投資38.4萬元，集鎮寬帶、信息點建設光纜建設3.8公里，投資14.5萬元。為雙河村24戶電商免費開通移動寬帶，共投資資金約1.4萬元。

　　雙河村三組代宗紅興高采烈的說“現在移動公司將寬帶拉到我們村里，感謝移動公司大力扶持，給我資金幫助，今年養了70多頭羊，5頭豬，聽說移動寬帶通了，現在又有電商平臺，我也可以把牲口賣個好價錢，我信心百倍，要把產業發展做到最好。”

　　今年xx移動公司出資4600元完成新村委會活動室建設，修建了村務公開欄、善舉義行榜。同時xx移動公司積極動員中層黨員干部為雙河村二組夏雨嬋、三組代立早等2名貧困大學生助學捐款4000元；捐助產業發展資金40000元助力當地經濟發展。

　　下一步，xx移動公司扶貧工作將持續開展，對貧困戶和產業大戶、示范戶進行項目引進、技術培訓和資金支持獎勵，使貧困戶逐步形成內生動力擺脫貧困，培育產業大戶逐年壯大，形成規模經營，帶動全村脫貧致富。

工作計劃篇9

　　以素質教育為指導，以“不讓一個學生掉隊，不放棄任何一個學生”為已任，關注每一個學生的發展，尤其對班級內的學困生要特別重視，使他們得到逐步提高。為此，我制定以下學困生轉化計劃，來指導自己這學期的抓差補漏工作。

　　一、確定學困生名單，讓轉化對象明確化。

　　一年級語文學困生名單：

　　第一種：無人輔導、督促的，在學習材料等方面較缺乏，也缺乏信心，而且粗心大意的：鄭思潔、林揚鍠、李濤。

　　第二種：不能控制自己情緒、不能約束自己行為的：高鑫、胡百任。

　　第三種：心理年齡還未達到上學要求，還覺得自己很小，什么事也不用管，沒有任何責任感，注意力根本不能集中的：趙雅琦、金喜利。

　　二、具體措施：

　　1、培養學生的自信心。教學當中要采取積極措施增強他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個人都很聰明;其次，多表揚和鼓勵學生，鼓勵孩子喊出“我能行”;最后要欣賞他們，使他們逐步恢復自己的自信，從而促進其他方面的提高。

　　2、對于一些學困生，應該循序善誘，進行個別輔導，并在學生中間成立互助小組，有學習成績好、學習能力強的學生帶動學困生一同學習，實行一幫一，共同進步。

　　3、課堂上，給他們發言的機會，只要對就鼓勵，讓他們樹立信心，有往上趕的勁。

　　4、根據學困生的情況，精心制定一套相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優缺，盡量做到使每一個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。

　　5、學生作業上的錯誤，給學生指出后，要讓他們自己找到具體的錯誤點，然后更正;當他們第二次還是錯誤時，教師要耐心地給他們示范或指導。

　　總之，對于學困生的轉化是影響班級整體情況的重要因素，一定要抓好，堅持抓。但是也不能急于求成，應有步驟、有目標地長期抓。而且要根據情況變化來適當調整自己的計劃，不能只照搬計劃而不知變通。

工作計劃篇10

　　一、指導思想

　　以教學為中心，全面發展學生素質；以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作；努力探索年級管理規律，全面提高工作質量和管理水平。

　　二、教育教學

　　（一）教育工作

　　德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會、國家負責的現代公民。

　　工作重點：

　　1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務，管理就是引領”，以人性化管理，促個性化發展。

　　2、形成合力，統一意志（一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生），為了學生是教師一切工作的出發點和落腳點。

　　3、加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學生有良好的心態，以平常心面對學習和生活。

　　4、加強常規管理，嚴格控制嚴重違紀現象。

　　5、抓好學生的學習管理，加強早晚自習管理，營造良好的學習氛圍，提高學習效率和學習成績。

　　（二）教學工作

　　工作重點：

　　1、堅持以教學為中心，轉變教育觀念，細化教學常規管理，狠抓教學質量增長點，進一步提高教學質量。

　　2、加強集體備課，注重實效。

　　3、加強尖子生的培養。落實基礎，加強能力，統攝規律，提升方法，提高學習成績。

　　4、抓好教學常規管理，向重點班要質量，向普通班要數量。

　　具體要求：

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質量上，功夫下在管理上，實干落在平時上，基礎打在備課上，目標定在發展（高考）上。” 抓點（學習尖子生），又抓面（二本達線率的提高），堅持不放棄一個學生。

　　（1）轉變教育觀念

　　1、教學以學生為中心，以學會學習為目的，以學生全面發展為目標，樹立“以學為本”的思想，讓教育適合學生。

　　2、教師是學生心理健康的維護者、學生學習的促進者和伙伴，也是教給學生做人準則，送給學生求知鑰匙，引導學生增強能力的導師。因此，要全面關心學生成長，德智體一起抓；關心全體學生，優中差一起抓；提高學生素質，智力因素和非智力因素一起抓；改進教學方法，教與學一起抓；注重多方面協調一致，課內課外、校內校外一起抓。

　　3、懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧。單兵作戰必敗，團隊沖鋒致勝。”的道理，樹立“一盤棋，打總體戰”的思想。

　　4、教師的失誤生產的不是一個廢品，而是影響一個人的一生。樹立“以學生的終身發展為本，以學生的終身幸福為本。”的大教育觀。

　　（2）加強集體備課和教研，注重實效。

　　備好課是上好課的前提，也是提高教學質量的關鍵。樹立“功在課前，效在課內”和“眼前有課本，心中有學生，學法即教法。”的備課理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學生怎樣學，而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點。

　　集體備課強調的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對學生集體。“用學生的思維去備課，用學生的頭腦去思考。”從而達到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。

　　要求：

　　1、要有目的性、針對性和實效性。備課時先交流上周教后感，后討論下周上課主要內容、重點、難點、注意點及學生易出錯的地方、教學策略等，以提高教學設計的科學性。討論時要各抒己見，集思廣益，充分發揮教研和集體備課的功效。

　　2、聽課與評課是集體備課的延續和補充。要求教師間互相聽課、評課，以評促教。評課中既要揚長，又要“揭短”，且至少要提出三點不足或建議。

　　3、每周開展一次教研活動，二次集體備課。對年輕教師的要求：不備不聽，不聽不講。認真填寫集體教研（備課）和評課的有關表冊，及時上交教導處。

　　（3）強化教學常規管理，狠抓教學質量增長點。

　　三、公平競爭，公正評價

　　公平競爭可以極大的調動教師的積極性和工作熱情，公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創造力。

　　1、進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業批改、教案、課堂教學質量，進行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據。

　　2、本學年進行六次大型考試。嚴肅考風考紀，認真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發現問題，及時解決。建立考后質量分析評價體系，一是對試題做綜合評價，二是考后全體科任教師的質量評價，三是對每一位老師的成績進行橫縱比較，四是對同層次班級中的好中差生進行比對和評價。

　　3、繼續完善師生每次考試的卓越獎勵機制。

　　4、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式，即班級評優與班主任工作、政教考核、團委考核、教學成績考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價。

　　5、在各項檢查、評比的過程中，力求創造和諧、公正、公平的教學環境和競爭氛圍，力求最大限度地調動師生的積極性，從而促進教師無私奉獻、頑強拼搏，創新務實、踏實奮斗教風的形成和學生比、學、趕、幫、超學風的發展。

　　6、盡快兌現去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎金不能縮水；學期初要合理分配出各班本科指標、專科指標，同時制定期末考試的獎勵方案。

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論如何都是計劃文種的范疇。

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