【精選】幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃三篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，何不好好地做個工作計(jì)劃呢？好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，繼續(xù)圍繞幼兒園管理目標(biāo)、教育任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)；不斷深化幼教改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力使我園的保教質(zhì)量再上新臺階，為創(chuàng)建民辦優(yōu)質(zhì)園打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要工作
1．根據(jù)辦園條件，在確保上學(xué)期幼兒入園率達(dá)90%的基礎(chǔ)上，盡最大可能吸納周邊幼兒在本園就讀,使本學(xué)期末生員達(dá)到400人。
2．加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們的職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象
3．在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動，積極爭取參加大朗鎮(zhèn)區(qū)各類競賽活動。
4．加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高
5．有計(jì)劃地開展各項(xiàng)保教工作，促進(jìn)幼兒體、智、德、美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。
6．努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量。
7．樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全。
8．有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。
三、具體措施
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)
1、 利用每周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修專科學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。不斷吸收新信息。
3、教研活動的實(shí)效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每周進(jìn)行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極組織幼兒園教師評優(yōu)課評比活動，幼兒園進(jìn)行優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。
5、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認(rèn)真”工作，每兩周寫好一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并上交檢查。
6、加強(qiáng)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)工作管理，以適應(yīng)不斷壯大的生源及不斷擴(kuò)大的辦園規(guī)模。
7、采取園長負(fù)責(zé)制，分層管理的方式，使幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)工作落到實(shí)處。從縱向看，園長把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到各個班主任，再落實(shí)到各班級、各個教職工。從橫向看，教學(xué)教研工作、安全、衛(wèi)生保健工作、后勤工作、保管工作、財(cái)務(wù)工作、信息報(bào)道工作、園務(wù)公開工作都有教師兼職管理。每個部門，每個教職工責(zé)權(quán)分明，各司其職，各盡所能，相互協(xié)調(diào)，使整個學(xué)園的各項(xiàng)工作有序地開展。
8、有計(jì)劃地開展教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，在學(xué)期中開展一次教師的業(yè)務(wù)評優(yōu)活動。
（二）加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程，打造雙語教學(xué)氛圍。
1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。在上學(xué)期確立的《幼兒英語活動策略研究》、《主題教育活動》為園本課題的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，逐步構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問題。
（三）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，配合學(xué)校完成創(chuàng)建健康學(xué)校的任務(wù)，保證幼兒安全。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作和一日生活觀察，嚴(yán)防傳染病的傳播。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的'常識，做好晨間檢查和幼兒全日觀察記錄。
2、組織教工學(xué)習(xí)《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園一日工作規(guī)程》，強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好一日的工作檢查，繼續(xù)實(shí)行一日活動檢查表。巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照廣東省幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度并能使用網(wǎng)絡(luò)化操作各項(xiàng)臺帳。.繼續(xù)做好有關(guān)整改工作，迎接保健站對我園衛(wèi)生保健工作的檢查。
二、工作目標(biāo)與措施
（一）、加強(qiáng)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)工作管理，以適應(yīng)不斷壯大的生源及不斷擴(kuò)大的辦園規(guī)模。
1、根據(jù)時(shí)令變化，靈活制定作息時(shí)間。調(diào)整幼兒一日活動作息時(shí)間，再由各段根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容，靈活地執(zhí)行學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間。
2、對教職工進(jìn)行工作時(shí)不時(shí)化的質(zhì)量評價(jià)。建立園長筆記，即周工作安排與檢查、總結(jié)制，一日活動檢查制。各種檢查性工作記錄分析評價(jià)表。詳細(xì)地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時(shí)反饋意見，定期對質(zhì)量任務(wù)完成情況進(jìn)行評價(jià)。促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。
3、靈活地采取不同形式的開會方式。這學(xué)期將多采用年段會、家委會、保育后勤會，把各種細(xì)瑣的工作落實(shí)好。
4、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理。把好幼兒入園體檢關(guān)，填寫好幼兒入園登記表，繼續(xù)建立幼兒個案觀察記錄，從智能、空間、藝術(shù)、科學(xué)等八個方面進(jìn)行。建立午睡觀察記錄、幼兒等級評價(jià)、嚴(yán)格幼兒健康卡和幼兒接送卡。
5、繼續(xù)做好畢業(yè)班的常規(guī)工作、幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學(xué)、模擬小學(xué)上課、進(jìn)行向往小學(xué)生的主題活動。
（ 二）、加強(qiáng)教師的專業(yè)培養(yǎng)，以適應(yīng)當(dāng)前的幼教課改工作及目前我園幼兒教育發(fā)展的需要。
1、首選要抓好師德師風(fēng)。組織教師熟背幼兒教師職業(yè)首選規(guī)范，始終樹立一種觀念：一切為了孩子的發(fā)展。始終明確一種信念：我是一名合格甚至是優(yōu)秀的幼兒教師。
2、其次要加強(qiáng)素質(zhì)學(xué)習(xí)。我們利用每周的例會，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，督促教師多讀書看報(bào)，多了解國家大事，不斷地提高自身的政治修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一學(xué)一議，即學(xué)一篇好文章、議一個教學(xué)案例。每月寫一篇教學(xué)反思。每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文交流。每學(xué)年定一個教研課題，寫一份課題總結(jié)等。此外，這學(xué)期我們還準(zhǔn)備開展教師技能的大練兵活動。如教師學(xué)編兒歌，創(chuàng)編幼兒舞蹈。參加全區(qū)幼兒文藝演出，講故事比賽，繪畫比賽。指導(dǎo)幼兒參加“六一”節(jié)的幼兒演出和“小巧手”美畫展等。
4、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，教師的本職工作，進(jìn)行長期到位的檢查和指導(dǎo)。即有利于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，又有利于本園教師的專業(yè)成長
5、強(qiáng)化英語教學(xué)，邀請有經(jīng)驗(yàn)的英語教師來我園進(jìn)行英語示范教學(xué)、加強(qiáng)英語專科教師和本班教師的教學(xué)活動，在一日活動、生活活動、教學(xué)活動、游戲活動上下功夫，同時(shí)加強(qiáng)教師英語學(xué)習(xí)（日常生活和課堂用語）。
6、加強(qiáng)幼兒游戲活動、組織教師進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲和角色游戲活動的競賽。
（三）、加強(qiáng)幼兒園的安全、衛(wèi)生保健工作，以適應(yīng)幼兒在園一日的學(xué)習(xí)需要，活動需要和生活需要。
1、層層制定安全保證書。人人明確自己的安全責(zé)任和安全操作規(guī)則，嚴(yán)格遵守安全制度。
2、加強(qiáng)班級的安全管理及幼兒的安全管理。利用國旗下講話、早談、集中教育、游戲等讓幼兒逐步懂得初步的安全自我防范知識，樹立師生的安全意識。
3、把好食品來源入園關(guān)。根據(jù)幼兒營養(yǎng)攝入制定每周的食譜，炊事人員負(fù)責(zé)食品的制作。堅(jiān)決制止過期變質(zhì)食品。食品的加工操作過程嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行，保證幼兒餐餐有營養(yǎng)。
（四）、加強(qiáng)家長工作，以適應(yīng)《綱要》中，關(guān)于家長工作的目標(biāo)和要求，使幼兒教育取得家園一致，使幼兒能夠真正得到發(fā)展。
1、定期的開家長會，開展家訪、家長開放日、家園集體活動。
2、充分發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，使幼兒園與家長的交流更實(shí)際更貼近。
3、充實(shí)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，更靈活地采用不同的方式增加教師與家長以及幼兒與家長的溝通與交流。
4、利用“六一”節(jié)幼兒匯報(bào)演出、觀摩教學(xué)活動、親子游、遠(yuǎn)足活動等有利的機(jī)動機(jī)會，搞一場和家園游園活動，讓家園互動走到實(shí)處。
5、鼓勵和指導(dǎo)家長參加科學(xué)育兒知識、邀請教育專家到幼兒園為家長講學(xué)、指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的方法。
幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
在孩子們即將進(jìn)入一個嶄新學(xué)期，親愛的爸爸媽媽們，咱們該為孩子做好哪些準(zhǔn)備呢？
一、作息時(shí)間
假期里，孩子們在家比較自由、隨意，往往是一覺睡到自然醒，或是想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，這樣一來，與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了很大的差異，影響了孩子快速適應(yīng)入園的生活。所以，在開學(xué)前的最后一周，咱們得注意調(diào)整一下孩子在家的作息時(shí)間了，盡量朝著上學(xué)期間的規(guī)律去逐步變化，如：
1. 早上起床的時(shí)間：幼兒園入園是在7：50-9：00之間，可不要遲到噢！
2. 堅(jiān)持午睡：幼兒園午睡時(shí)間為12：00-14：20 ，家里的午休時(shí)間要盡量與幼兒園同步噢！這樣孩子在入園初期容易很快適應(yīng)，不會因?yàn)槲缢虍a(chǎn)生情緒反差。
二、生活習(xí)慣
放假了，孩子回到家里，長輩呵護(hù)有佳，原本一些能夠自己獨(dú)立進(jìn)行的自我服務(wù)能力又“退”去了。所以，在這周里，家長要本著一顆“大愛”之心，讓孩子回歸“自己能做的事自己做”，盡管與成人的要求有一定的距離，但孩子總是在“實(shí)踐”中長大的！
1. 堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立進(jìn)餐：家長總是擔(dān)心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時(shí)間太長，這些習(xí)慣產(chǎn)生的源頭就在于咱們的“種種顧慮”。其實(shí)孩子都能做到的，關(guān)鍵在于家園一致的“堅(jiān)持”。
2.堅(jiān)持進(jìn)餐有序：過于隨意的用餐或點(diǎn)心方式是造成孩子正餐時(shí)習(xí)慣不好的主要原因。
3.鞏固正確穿脫衣服的方法：夏季是培養(yǎng)孩子這方面能力的最佳階段，多教幾次、多鼓勵幾次就會了！關(guān)鍵是家長別“幫助”的太多！
三、如何幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期：
1、開學(xué)之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請家長多以正面的方式介紹幼兒園的長處，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒，以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
3、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。
4、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
5、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時(shí)了解孩子在家園的情況。
6、當(dāng)您離開時(shí)務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅(jiān)定的告訴他，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。
四、幼兒的服裝：
1、請讓幼兒穿著舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于自己穿脫。
2、為孩子準(zhǔn)備一兩套衣服裝在書包里，以便更換。
幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)”綱要”“指南”的精神，在鎮(zhèn)教辦的工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞“主題及養(yǎng)成教育”的發(fā)展思路，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力讓在園的每個幼兒開心、教師舒心、家長放心。切實(shí)辦好人民滿意的教育，真正為家長服務(wù)，為社會服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。
2、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強(qiáng)安全工作、家園結(jié)合，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、牢固樹立“一日生活皆課程”的理念，科學(xué)合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并有機(jī)滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展。
5、進(jìn)一步樹立為家長、社會服務(wù)的意識，發(fā)揮成功經(jīng)驗(yàn)，多形式開展家園活動，開發(fā)家長工作新渠道，充分利用社區(qū)資源，促進(jìn)家園共育。
6、建立長效機(jī)制，做好安全、衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康。
7、根據(jù)實(shí)際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，不斷優(yōu)化辦園條件。
8、進(jìn)一步強(qiáng)化廚房食品的衛(wèi)生管理，完善硬件設(shè)施，提高伙食質(zhì)量。
9、科學(xué)做好幼小銜接工作。注重教學(xué)的趣味性與游戲性，防止出現(xiàn)“教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化、學(xué)科化，知識技能要求超前化”的不良傾向，讓幼兒向往小學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)的自然過渡。
10、健全完善教育教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在幼兒園教育教學(xué)工作的首位，注重幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
11、進(jìn)一步加強(qiáng)合作交流，形成幼兒園、家庭、社區(qū)教育，引領(lǐng)家長掌握教育信息、改變家長對教育的誤解。
三、主要工作及措施
（一）制度建設(shè)
1、完善幼兒園各項(xiàng)管理制度和各項(xiàng)考核制度。加強(qiáng)管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時(shí)俱進(jìn)，處理好人文關(guān)懷和嚴(yán)格要求之間的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行各崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調(diào)動全園教職工工作積極性。
2、充分發(fā)揮各部門的作用，定期召開各種會議，解決教職工、家長關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。
3、組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育方針、政策，貫徹“綱要”精神，使奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)成為全體教職工的共識。
（二）教學(xué)工作
1、要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、早期閱讀、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會并納入量化。
2、重視園本教研和培訓(xùn)，繼續(xù)以教研促發(fā)展等方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。在教研和培訓(xùn)的內(nèi)容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學(xué)觀摩活動作為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。切實(shí)提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，有計(jì)劃，有目的地開展各項(xiàng)教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫優(yōu)質(zhì)教案、論文、教學(xué)反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，注重養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、重視幼兒德育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī)，開展我園有特色的主題活動——“早期閱讀讀書行動”，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會公德的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
5、開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動平臺，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家長助教、家長開放日活動等；豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作；開展親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進(jìn)家園共育。
7、重視家長資源庫的開發(fā)工作，通過“主題活動”及“家長開放日”等活動，充分挖掘和利用家長、社區(qū)資源，增強(qiáng)家長參與家園活動的熱情，讓家長真正成為幼兒園的合作伙伴。
8、堅(jiān)持家訪制度，形式多樣，靈活運(yùn)用。隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，交流幼兒情況。
（三）保育工作
1、完善幼兒園資金、物品管理制度，提高設(shè)備的利用率。
2、每周定期檢查各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，以確保幼兒安全。
3、加強(qiáng)廚房管理，嚴(yán)格把好衛(wèi)生關(guān)，保證幼兒充足的營養(yǎng)及防止食物浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
4、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花色品種和搭配方面多下功夫。
5、預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。認(rèn)真做好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，并且做好活動室及午睡室通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
6、幼兒健康教育，貫徹幼兒一日生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了做好日常生活中的教育活動外，隨時(shí)隨機(jī)的進(jìn)行相關(guān)引導(dǎo)。7、合理安排幼兒一日活動，加強(qiáng)幼兒午睡管理，提高幼兒的午睡質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。
各月安排表：
二月份 （常規(guī)教育月）
1、召開新學(xué)期工作會議做好各項(xiàng)工作的安排
2、做好招生宣傳工作和各項(xiàng)收費(fèi)工作；
3、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以嶄新面貌迎接幼兒入園
4、檢查園內(nèi)活動設(shè)施和班級財(cái)產(chǎn)的安全情況。
5、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。
6、園本培訓(xùn)——蒙氏閱讀、養(yǎng)成教育
7、新操的編排實(shí)施
8、各類計(jì)劃及期初的各項(xiàng)工作布置制訂各類工作計(jì)劃（園務(wù)、班務(wù)、教研、月、周等），
三月份：（安全教育月）
1、開展主題活動——安全寶寶行動中（安全應(yīng)知應(yīng)會檢查落實(shí)）
2、舉辦家長學(xué)校、召開家長會
3、半日觀摩學(xué)習(xí)
4、幼兒早操評比
5、親子春游活動
6、戶外活動體育游戲的新操的實(shí)施。
7、進(jìn)行安全疏散演練；
8、“三八”節(jié)教師的慶祝活動，幼兒主題活動；
9、園本培訓(xùn)——。
10、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)情況檢查；
11、和諧班級、溫馨教室的評比
四月份 （春季社會實(shí)踐月）
1、家長開放日活動。
2、開展語言文字活動，開展古詩文吟誦比賽，評比班級“誦讀小明星”
3、組織春季社會實(shí)踐及教職工工會活動
4、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)情況檢查；
5、和諧班級、溫馨教室的評比
6、幼兒園區(qū)域操作活動及美術(shù)活動檢查及評比
7、做好春季疾病的預(yù)防工作。
8、中、大班生活自理能力的培養(yǎng)。
9、戶外體育活動評比。
五月份 （感恩教育月）
1、開展感恩月活動（啟動感恩月活動儀式，月初進(jìn)行）
2、開展“為人、為師、為學(xué)”師德大討論、師德風(fēng)采展示和“為事業(yè)傾情、為和諧添彩”教工征文演講比賽 （工會及團(tuán)支部組織）
3、制定“六一”活動方案
4、幼小銜接工作（參觀小學(xué)、主題談話，幼兒園預(yù)報(bào)名）
5、慶“六一”文藝匯演
6、幼兒園區(qū)域操作活動及美術(shù)活動檢查及評比；
7、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)情況檢查；
六月份（藝術(shù)展示月）
1、畢業(yè)典禮方案制定
2、幼兒各項(xiàng)教育活動測試
3、做好幼小銜接工作
4、大班畢業(yè)典禮
5、各部門做好學(xué)期結(jié)束工作
6、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)情況檢查；
七月份
1、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作和學(xué)期工作的計(jì)劃的制定
2、各班物品、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，下學(xué)期各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備（圖書、園服、物品）。
3、各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行全面評估和分析。
4、做好幼兒園工作總結(jié)、教研、安全、衛(wèi)生保健、班級保教工作總結(jié)、寫好幼兒評語等。
5、好孩子的評選。
6、清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)幼兒園物品，做出新學(xué)期添置各種物品的計(jì)劃；做好假期值班安排；做好幼兒園設(shè)施、設(shè)備檢修工作；
7、新生宣傳、招生。
8、新學(xué)期人員安排。
9、暑假工作的安排。
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