【精品】幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃集合五篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！寫(xiě)一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

　　隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來(lái)了一群“小天使”們的到來(lái)。我們將懷著我們的夢(mèng)想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個(gè)大“舞臺(tái)”上，努力做好自己的本職工作。

　　一、現(xiàn)狀分析

　　我班現(xiàn)有幼兒31名。其中男生16名，女生15名。大部分只要5歲多，現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，大多數(shù)幼兒都能夠自己脫褲子入廁，有些幼兒時(shí)常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時(shí)對(duì)環(huán)境適應(yīng)沒(méi)有哭鬧行為，能坐在自己的位置有些新生是滿教室亂跑的，老師講什么也聽(tīng)不懂。特別是外地的小孩，如此看來(lái)孩子的自理能力，社會(huì)交往能力以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會(huì)交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　二、班內(nèi)教師情況

　　我班由兩位老師共同教授。我是新老師，教授的課程有語(yǔ)言（看圖講述、故事、兒歌）、美術(shù)、科學(xué)、音樂(lè)；擲老師是一個(gè)活潑、溫柔的老師，熱愛(ài)職業(yè)，我們都是對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，所以我們有足夠的信心相信，我們一定能帶好這個(gè)班。

　　三、幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　（一）、生活活動(dòng)

　　1、能高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好。

　　2、能主動(dòng)向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。

　　3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

　　4、能學(xué)會(huì)自己拿勺子正確吃飯，不挑食。

　　5、能學(xué)會(huì)自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。

　　（二）、教育活動(dòng)

　　本學(xué)期本班主要開(kāi)展語(yǔ)言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過(guò)給幼兒提供展示自己的平臺(tái)，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有：

　　1、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周?chē)�的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說(shuō)、多動(dòng)手。

　　2、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)多種教育手段，讓幼兒樂(lè)于去嘗試、探索。

　　3、通過(guò)一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六、一”兒童節(jié)，組織幼兒積極參與。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和配合，對(duì)小班來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)工作顯得尤為重要。我們要通過(guò)不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長(zhǎng)盡快參與到我們的教育工作中來(lái)，正確認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性，改變一些錯(cuò)誤的.教育觀念。具體形式是：

　　1、通過(guò)各種方法（例如：家長(zhǎng)會(huì)、家訪、書(shū)信、電話、面談、留言信箱等）與家長(zhǎng)溝通，用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任。

　　2、進(jìn)行家訪工作，用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流， 全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期我們兩位老師準(zhǔn)備有針對(duì)性的家訪10人次。

　　3、采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng)， 同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。

　　4、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。

　　5、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。

　　6、盡量擠出時(shí)間不定期召開(kāi)小型的家長(zhǎng)會(huì)，就有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。幫助觀念陳舊的家長(zhǎng)改變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識(shí)。

　　7、 每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決

　　五、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

　　在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

　　開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)�的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

　　增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

　　美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。

　　六、 各月份活動(dòng)安排

　　二、三月份

　　1、完善環(huán)境布置。

　　2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

　　3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

　　4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。

　　5、組織“三八節(jié)”教育活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展幼兒環(huán)保教育和種植活動(dòng)。

　　四月份

　　1、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展集體舞比賽。

　　3、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的主題教育活動(dòng)。

　　五月份

　　1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　3、組織幼兒健康檢查。

　　4、開(kāi)展游泳教學(xué)。

　　5、組織慶“六·一”圖畫(huà)比賽。

　　6、舉行“第六屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　六月份

　　1、組織慶“六·一”游園活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知活動(dòng)。

　　3、交流并上交教育教學(xué)論文。

　　七月份

　　1、完成整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

　　2、完成幼兒評(píng)語(yǔ)。

　　3、完成并交流班務(wù)總結(jié)。

　　4、游泳達(dá)標(biāo)比賽。

　　5、做好暑假班工作。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

　　一、 指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》，兒童是人類生存的起點(diǎn)，也是人類發(fā)展的未來(lái)，提高他們的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長(zhǎng)，并且提高幼托機(jī)構(gòu)保健醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)和專業(yè)水平。

　　二、 晨檢工作

　　晨檢是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。

　　1. 做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。

　　2. 詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。

　　3. 查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。

　　4. 做好藥物登記，了解班里傳染病情況。

　　5. 六一體檢。

　　三、 衛(wèi)生工作

　　幼兒衛(wèi)生是幼兒園的面貌，要給幼兒有一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境，戶外衛(wèi)生及其重要。

　　1. 衛(wèi)生人員抓好場(chǎng)外的衛(wèi)生，必須每天一大掃除，中午各一小掃，有垃圾就必須清理。

　　2. 保健人員定期檢查衛(wèi)生。

　　3. 對(duì)戶外的死角要經(jīng)常清理、清掃。

　　4. 做好活動(dòng)室衛(wèi)生，也包括各類死角和區(qū)域活動(dòng)。

　　四、 消毒工作

　　春天萬(wàn)物蘇醒，各類傳染病開(kāi)始活躍起來(lái)，消毒工作的任務(wù)也重大起來(lái)。

　　1. 按照以往一樣，每天飯前是抗擦洗桌面。

　　2. 毛巾三天用施康浸泡半小時(shí)，再清洗，多放在戶外暴曬。

　　3. 幼兒棉被每周暴曬一次。

　　4. 積木每?jī)芍芤淮危ò�括區(qū)域活動(dòng)的積木）。

　　5. 加強(qiáng)午睡室的通風(fēng)和消毒工作。

　　6. 每班輪流用移動(dòng)紫外線消毒， 做好記錄。

　　7. 經(jīng)常帶幼兒戶外活動(dòng)。

　　8. 要用清潔劑，經(jīng)常沖廁所，不要讓污穢堆積起來(lái)，影響空氣。

　　五、 食堂衛(wèi)生

　　1. 外來(lái)人員不能進(jìn)入食堂。

　　2. 食堂人員必須戴帽子，避免頭發(fā)掉入菜中。

　　3. 每天做好餐具的情況和消毒工作。

　　4. 高溫天氣不吃隔夜飯。

　　5. 購(gòu)買(mǎi)菜一定要指定攤位，對(duì)菜有發(fā)霉要有一定的了解，清潔人員一定要把握好清洗。

　　6. 重點(diǎn)做好滅蚊蠅，保持整潔、干凈的食堂。

　　六、 合理安排飲食

　　1. 每周合理制定菜譜，必須每?jī)芍苡行禄�樣�?/p>

　　2. 和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。

　　3. 做好膳管會(huì)記錄，平時(shí)把反饋的情況傳給家長(zhǎng)，提高菜譜的質(zhì)量。

　　4. 進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。

　　5. 糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，要注重以飽為先的正面教育。

　　七、 安全

　　1. 宣傳安全意識(shí)。

　　2. 開(kāi)學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。

　　八、 理論知識(shí)

　　大井幼兒園

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

　　一、教材分析

　　這個(gè)學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版，數(shù)學(xué)教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動(dòng)腦筋的好習(xí)慣和生活中的數(shù)學(xué)常識(shí)。如：《10以內(nèi)的分成組合》、《比較大小》、《10以內(nèi)的加減法》、《時(shí)間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開(kāi)發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動(dòng)腦思考，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、使幼兒運(yùn)用觀察、比較、對(duì)比等數(shù)學(xué)方式學(xué)習(xí)類包含關(guān)系。

　　2、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。

　　3、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中的加減法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間，并知道怎么在生活中運(yùn)用時(shí)間的變換。

　　4、讓幼兒初步了解、認(rèn)識(shí)幾何立體圖，讓數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)幼兒的求知欲。

　　5、幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣。

　　6、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及書(shū)寫(xiě)能力。

　　三、班級(jí)情況分析

　　學(xué)前班是幼兒升入小學(xué)的過(guò)渡期，也是一個(gè)非常重要的時(shí)期。根據(jù)時(shí)代以及本班幼兒的具體情況來(lái)分析，孩子們的反應(yīng)能力和學(xué)習(xí)程度有一定的差異。數(shù)學(xué)是一門(mén)提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門(mén)課程，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求，教師會(huì)用心、耐心、信心教好每一位幼兒。

　　四、教學(xué)措施

　　1、深入鉆研教材，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材。

　　2、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　3、根據(jù)幼兒班的特點(diǎn)，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的形式支持幼兒自主學(xué)習(xí)，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

　　4、加強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的表達(dá)能力和思維能力，引導(dǎo)幼兒多思考多動(dòng)腦多操作。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

　　一、情況分析

　　（一）、基本情況

　　1、班級(jí)設(shè)置情況：我園設(shè)有三個(gè)部，三部共有24個(gè)班級(jí)。其中總部大班7個(gè)班，中班7個(gè)班，混合班（大中）1個(gè)班；一分園小班6個(gè)班；二分園中大班各1個(gè)班，小班2個(gè)班。全園幼兒980名，每班配備兩位教師，一個(gè)保育員分管兩個(gè)班級(jí)。

　　2、師資情況：

　　幼兒園現(xiàn)有一線教師48人，其中在編人數(shù)33人，非編人員為7人，臨時(shí)外聘教師8名。教師隊(duì)伍青年化是我園師資隊(duì)伍的顯著特點(diǎn)。今年分配來(lái)的09屆新教師一名。我園教師在研究中、課堂教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面均有提高，教師發(fā)展呈現(xiàn)穩(wěn)步前進(jìn)的局面。教師們積極參與意識(shí)增強(qiáng)，在上學(xué)期的“游戲課程大擂臺(tái)”活動(dòng)中教師參與投稿46篇。在新教師的培養(yǎng)中沙維新老師獲得“優(yōu)秀新教師”稱號(hào)，曹燕老師獲得“指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”；許利琴老師和沙維新老師分別獲得“走進(jìn)經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)、新教師“教育教學(xué)技能”讀書(shū)活動(dòng)二等獎(jiǎng)；朱曉燕等老師的兩篇師幼互動(dòng)專題總結(jié)在“20xx年師幼互動(dòng)專題經(jīng)驗(yàn)”交流；多名教師的案例與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)參與了“黃埔杯”征文活動(dòng)；一篇運(yùn)動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)獲得全國(guó)教育健康論文二等獎(jiǎng)。

　　3、幼兒、家長(zhǎng)情況：

　　上學(xué)期，我園幼兒的發(fā)展有了突破。五名幼兒參加“子長(zhǎng)杯”繪畫(huà)比賽，三名幼兒的繪畫(huà)作品被選送到市里，其中一名幼兒獲得三等獎(jiǎng)；三名幼兒參加“看圖編故事”比賽分別獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”與“參與獎(jiǎng)”。但發(fā)展的同時(shí)也看到大部分幼兒在行為習(xí)慣方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面略顯不足的問(wèn)題。

　　本園幼兒主要為新橋地區(qū)以及外來(lái)務(wù)工者子女。父輩家長(zhǎng)大都在新橋地區(qū)工作，學(xué)歷層次中等，教養(yǎng)觀念一般；祖輩家長(zhǎng)學(xué)歷層次略低，教養(yǎng)觀念較傳統(tǒng)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹區(qū)研訓(xùn)部xx年工作的主要精神，以區(qū)重點(diǎn)工作“新教材的推廣”為準(zhǔn)繩,以本園新一年規(guī)劃的實(shí)施為核心，以課程建設(shè)的常態(tài)落實(shí)為主線，圍繞“聚焦課程，有效落實(shí)”的工作重點(diǎn)，著力推進(jìn)新課程設(shè)計(jì)與實(shí)施，以積極向上的研修項(xiàng)目促教師專業(yè)成長(zhǎng)，使我園教學(xué)得到不斷的提升與進(jìn)步。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、以新教材運(yùn)動(dòng)課程的實(shí)施為重點(diǎn)，以課程平衡實(shí)施為多角度的拓展點(diǎn)，根據(jù)幼兒園發(fā)展需要合理安排課程內(nèi)容，初步梳理幼兒園園本課程。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在教研組、項(xiàng)目組的專題實(shí)踐研究中，培養(yǎng)青年、骨干教師，形成教師發(fā)展梯隊(duì)。

　　3、加強(qiáng)日常管理，實(shí)抓保教常規(guī)，完善教師、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化一日活動(dòng)保教質(zhì)量。

　　四、主要工作及措施：

　　（一）專題研究：

　　內(nèi)容：

　　1、新教材的實(shí)施中，努力凸現(xiàn)運(yùn)動(dòng)課程中“集體性運(yùn)動(dòng)游戲有效的教師指導(dǎo)實(shí)踐研究”。

　　2、在專題研究的引領(lǐng)下，注重教研組研究的效果，開(kāi)展案例、優(yōu)質(zhì)活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等資源積累活動(dòng)。

　　（二）各層面教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)

　　內(nèi)容：

　　1、以區(qū)級(jí)課題《促進(jìn)1-5年教師開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)的有效性實(shí)踐研究》為載體，

　　組織青年教師開(kāi)展項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

　　2、以捆綁結(jié)對(duì)為抓手，培養(yǎng)骨干教師、新教師，形成教師成長(zhǎng)梯隊(duì)。

　　科研計(jì)劃、園本培訓(xùn)計(jì)劃、家教計(jì)劃、語(yǔ)言文字計(jì)劃（詳見(jiàn)相關(guān)計(jì)劃）

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