學期工作計劃

時間：2021-03-27 17:52:57 工作計劃我要投稿

【實用】學期工作計劃模板匯編6篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的工作方法。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的學期工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】學期工作計劃模板匯編6篇

學期工作計劃篇1

　　隨著暑假的過去，新的學期又已經慢慢的來臨了。想想時刻真的過的好快!在這個充滿期望的日子里，我們又制定了嶄新的計劃:

　　一、班級狀況

　　幼兒的自理潛質有了必須的提高。透過短短幾天的觀察了解，他們在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼兒均能較安靜地進餐，只有張騫文小朋友出現挑食現象，不喜愛吃豆腐。還有劉少森不喜愛吃肉�？上驳倪€是大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大。但個別幼兒進餐速度較慢，如:陳安彤、李學林還有林亞亞等。同時在午睡等常規習慣較好，自理潛質也有所提高，個別潛質強的幼兒還經常會去幫忙同伴。還有大部分幼兒樂意與別人交談，對美術、音樂、故事、游戲等活動較感興趣。也有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。等等暑假里的不良習慣。都需要我們再發奮加強改善。同時我們還發現，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策潛質等方面有待進一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。

　　根據我班幼兒的實際狀況和《幼兒園教育指導綱要》的要求，我們制定了本學期的教育教學計劃，從以下六大方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。

　　二、具體工作安排

　　九月份:煥然一新造句

　　1、中秋節活動

　　2、教師節活動

　　3、布置教室環境，與幼兒一齊動手合作

　　十月份:

　　1。秋游活動。

　　2、加強戶外活動的隨機觀察與合作。

　　3、環境、安全工作交流探討，具有安全意識和初步的自我保護潛質。

　　十二月份:

　　1、能愉快主動的參與各類群眾活動，在不一樣場合不怕陌生，有自信。

　　2、能傾聽別人的講話，喜愛閱讀

　　3、在日常生活和區角活動中帶給簡單的文字，能認識一些簡單的漢字，體驗搞笑的中國文字。

　　一月份:

　　1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動、

　　2、元旦迎新年活動

　　3、進行期末檢測

　　三、工作重點和任務

　　1、根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等來確定主題。環境布置要貼合主題資料，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題教育相適應的區域，并隨著主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。

　　2、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時刻。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康。

　　3、發展幼兒的獨立性:培養幼兒作出選取的潛質，發現他們自己的興趣，發展其個性。

　　四、衛生保健及安全教育工作

　　衛生工作是我班的一項重要工作，我們會認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每一天一小掃，為幼兒帶給一個安全、舒適、整潔的生活環境。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和潛質，盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根據大班的特點，培養幼兒自理潛質，學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。

學期工作計劃篇2

　　第一部分本學期主要工作（共六項）

　　一、開學初組織好作業檢查、收心考試；

　　二、結合上學期期末考試情況認真總結工作經驗與教訓，強化學生目標意識，改進學生學習習慣，提高學習主動性與實效性；

　　三、組織好選科走班工作的宣講、摸底調查，學期末基本確定分班方案；

　　四、組織好學業水平考試的報名和備考工作，確保絕大多數學生順利通過合格考；

　　五、繼續全面深入推行高效課堂改革；

　　六、繼續廣泛開展有利于學生成長、有利于教學的學科特色活動。

　　第二部分存在具體問題及對應措施

　　具體問題：高一學生普遍存在目標意識不強烈，學習主動性差，學習效率低下問題。

　　對應措施：

　　1、學生層面：要求每個學生都要明確奮斗目標。

　　班主任要引導學生明確三類目標，即長遠目標——理想大學或人生志向；中期目標——期中、期末考試成績；近期目標——具體到每天、每節課的學習目標。班主任負責將所有學生的長遠目標和中期目標整理打印，發給每一位任課教師，并張貼上墻。

　　任課教師要結合學生中長期目標，督促學生制定對應本學科務實的短期目標，并監督落實。

　　2、教師層面：認真備好課、切實上好每一節課，激發學生學習興趣，充分調動學生學習積極性，提高課堂效率。

　　（1）一如既往地抓好集體備課，集體教研，杜絕集體備課流于形式。認真研究新課標，確保本學期語數外學科教學與新高考方向一致，其他六科教學重點定位在合格考層面。要從我校學生的實際情況出發，充分照顧大多數學生的學習基礎和學習能力，對教學內容大膽取舍，突出重點，抓住關鍵。

　�。�2）教師備課要目標明確，嚴格把控教學的難度，課堂探究題和訓練題的選取要增強針對性，突出基礎性，體現梯度性。

　�。�3）課堂教學要增加學生的參與度，盡量讓更多學生積極參與到教學活動中來。處理好老師講與學生學的關系，教師要做到精講點撥，既不能以講代學，也不能把教學難點草率甩給學生。課堂要留出學生自主學習時間，做到堂堂清、周周清。

　　（4）禁止布置課下書面作業，給學生留出自我反思、總結、調整的時間。

　　3、年級層面：細化管理，強化落實。

　　（1）嚴格學生管理，維護濃厚的學習氛圍。細化學生管理條例，對男女生非正常交往、違規私帶手機等違紀現象要嚴肅處理。嚴格課堂檢查，及時公布違紀現象，對于連續違反課堂紀律的要求班主任約談家長，情節嚴重者要停課回家反省。

　　（2）年級三位主任分工，分別參與各對應學科的集體備課集體教研，督促各項活動和措施落實到位。

　　（3）營造濃厚的學習氣氛。每次考試后都要認真進行成績分析，表彰獎勵優秀學生和進步明顯學生。督促各班召開分析會，表彰優秀學生，并組織優秀學生分享學習經驗。

　　（4）鼓勵各學科積極開展有益教學、富有學科特色的活動，使學科活動有創意、有實效，成為學生學習的催化劑，成為學科教學的有益補充。

　　（5）充分調研，及時反饋。采取問卷調查、開學生座談會等形式，了解學生對課堂教學的反應，主要包括課容量是否合適、對高效課堂模式的運用情況、作業情況等等，年級將調查情況匯總整理，及時反饋給相關教師。

學期工作計劃篇3

　　學校的安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須常抓不懈、時時警鐘長鳴。所以，本年度我校的安全工作繼續全面落實《中小學幼兒園安全管理規定》、《中小學公共安全教育指導綱要》和上級有關精神，著力學校安全工作的網絡化、規范化、精細化管理，加強領導、突出重點、完善機制、精心組織、穩步推進，扎實做好學校安全管理工作，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　以十八屆四中全會精神為指導，牢固樹立和諧發展、安全發展的觀念，堅持“標本兼治、重在治本”的原則，以“平安校園創建”活動為載體，以安全能力建設為根本，以深化安全常態管理為重點，以提高“三防”水平為基礎，以建設“平安校園”為目標，進一步強化安全工作責任追究制，拓展安全知識宣傳教育面，完善安全管理長效機制，為全校師生創設良好的校園及周邊安全環境。

　　二、工作目標

　　1、進一步完善“一崗雙責”責任機制，形成“一把手親自抓、分管領導具體抓，安全管理人員具體落實”的安全管理格

　　局，實行安全目標管理責任制和安全工作目標考核制。

　　2、層層簽定安全責任狀，做到責任到位，實現安全工作責任零事故，學生在校外非正常死亡零記錄的“雙零”目標。

　　3、努力建設校園安全文化，開展多種形式的安全宣傳教育和培訓，推進安全教育常態化和課程化建設。

　　4、加強群防群治與“三防”管理，努力做好校園及周邊環境綜合防治工作。

　　三、工作措施

　　1、提高認識，增強責任感和使命感。

　�。�1）明確校長是學校安全工作的第一責任人。校長要親自抓安全工作，分管校長具體安排、部署，其它環節部門協調配合。

　　（2）每位教師應清醒的認識安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。

　�。�3）加強安全管理員隊伍建設，進一步健全和完善交通、飲食、校舍、消防、鍋爐、實驗室、安全保衛，心理教育和班主任教師等安全管理員的工作職責，使每個安全管理員明確自己所承擔的教育與管理的任務。

　�。�4）完善學校安全預警機制。堅持每月召開安全排查例會，堅持月報制度，安全信息月報制度，定期分析校舍、交通、消防、溺水、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、季節傳染病等方面可能出現的問題。結合學校實際，落實各類應急預案，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂，處危不驚。

　�。�5）建立健全安全工作規章制度。特別要加強和健全學校請銷假、交通、防溺水、消防、飲食、校園值護，預防打架斗毆、預防樓梯擁擠等的安全管理制度，嚴防因管理制度空白和教師的麻痹大意而出現校方責任事故。

　�。�6）建立家校聯系制度。加強與學生家長的聯系，及時將學生在校安全情況告知家長。學校還應及時將學校規定的學生到校和放學時間，學生非正常缺課或擅自離校情況，以及學生在校期間身體和心理異常狀況等關系到學生安全的信息告知家長。

　　2、加強宣傳教育，確保安全教育到位

　　（1）要利用安全教育課、主題班隊會、黑板報、宣傳欄、電子屏、告家長書、演講、專題講座、家長會、校會等形式，對學生多形式多渠道開展安全教育活動，內容包括：防交通事故、防地震災害、防火災、防溺水、防傷害、防擁擠踩踏、防傳染病、防食物中毒、反對邪教、家庭生活、戶外活動等。

　�。�2）把安全教育納入學校正常的教育教學之中并確保八落實。即：計劃、課時、內容、師資、教案、筆記、作業、測試。全面培養學生的安全意識和自護、自救和互救能力。

　�。�3）繼續開展“平安校園”創建活動。加大投入，消除安全隱患。

　　3、細化安全管理，提高安全管理水平

　�。�1）抓好安全崗位管理員，教職工的安全教育培訓。培訓要有層次性，內容具有理論性。

　　（2）安全管理的方法指導要具有針對性。要突出責任和制度的落實，突出教育防范和細節管理，要將學校的每個崗位的安全責任，逐步細化，分解到人，落實到每項工作，每個環節之中。

　　4、加強檢查，及時消防安全隱患

　　（1）加強校園門衛管理，切實落實管控制度。做好外來人員的詢查、驗證、登記工作，嚴防不法分子闖入校園，確保校園安全和師生人身安全。

　�。�2）加強交通安全管理，進一步做好交通安全宣傳教育，不準學生騎自行車、電動車上學，不準乘坐超員、報廢車輛和拼車上學。嚴格車輛進出校門制度，嚴禁社會車輛、家長自備車進入校園接送學生。

　�。�3）加強消防安全管理，進一步做好消防安全知識教育。嚴格落實安全用電管理制度，定期檢查用電設施和用電線路，按規定配齊、配足各類消防安全器材設備和各類應急照明設施，并定期檢修，確保用電線路設施、消防器材設施完好有效，正常使用，保持疏散通道、消防通道暢通，疏散標志醒目。學校在國慶、農歷十月一、元旦、春節和清明節等期間加強森林草原防火工作并對師生開展森林草原防火知識宣傳、教育、培訓工作。

　�。�4）加強校舍、圍墻、廁所設施設備等校園設施的排查工作，定期不定期進行排查，確保將安全隱患消滅于萌芽之中。

　　（5）認真落實人防、物防、技防措施。實行24小時值班制度，并做好值班記錄，對突發情況及時發現及時研判處置。

　�。�6）加強學生防溺水教育，避免溺水事故的發生。切實做到“四個一”即開設一次防溺水救護知識講座，召開一次游泳安全主題班會，舉行一次溺水救護演練，向家長發一封加強對子女防溺水安全管理的信。

　�。�7）加強防擁擠踩踏安全管理。規范學生上下樓梯秩序，樓梯要劃定中心線，張貼警示標語，完善樓道疏散示意圖，應急燈、安全指示標志等設施，學生集中上下樓時段，要安排人員在樓道口定點疏導。

　�。�8）加強危險品安全管理。對易燃、易爆、易腐蝕、放射、劇毒等物品必須專庫存放，專人保管、專人使用、專人記錄，要落實雙人雙鎖。

　�。�9）嚴格課堂安全管理。嚴禁教師遲到、早退或放任自流，特別要加大體育課、實驗課、自習和課外活動的管理

學期工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　本學期我連任四(3)班

　　的班主任，為有計劃有目的地完成四年級的教育教學任務，以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風，從日常行為到學習習慣;從學習成績到身體素質等方面，力求每一位學生在原有的基礎上有一定的發展和提高。

　　二、學情分析：

　　本班共計學生41名，其中男同學19人，女同學22人。本班存在一定的問題：比如成績方面，本班學生成績中等，語文基礎較差;尖子生鳳毛麟角;在紀律方面，個別學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;學困生德困生占了班級的四分之一以上，呈現出“矮小的鈍三角形”現象;作文寫作較差;思維不靈活;不愛動腦筋思考分析問題;女生膽子較小，不愛回答問題，說話聲音普遍較小;學困生作業拖拉等。

　　三、教材分析：

　　四年級上冊教材與一、二、三年級教材是一脈相承的。

　　(一)、加強目標意識，全面、準確地落實語文教學目標

　　教材從“知識與能力”“過程與方法”“情感態度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學目標，而且提出了總目標和階段目標。這是我們把握教學目標的依據。

　　四年級上冊教材，既注意落實必須一以貫之的目標，又注意落實階段性比較明顯的目標。

　　(二)、加強整合，圍繞專題組織教材

　　本冊教材繼續按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側重體會文章的表達形式。

　　(三)、加強導學功能，引導學生自主、合作、探究地學習

　　本冊教材，在編寫時既考慮有利于教師的教，又考慮有利于學生的學，努力使教科書既成為教師的“教本”，又成為學生進行自主、合作、探究學習的“學本”。這一特點在教材里有多種呈現方式：

　　一是在課文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引導學生邊讀邊想，自讀自悟;

　　二是在精讀課文的思考練習中，安排了引導自主、合作、探究的題目;

　　三是在每組課文后面安排了學生對本組所學字詞進行自查自測的“詞語盤點”;

　　四是“語文園地”中設置了“我的發現”“展示臺”“寬帶網”等體現自主、合作、探究學習的欄目。

　　四年級上冊的“我的發現”，在“發現”的范圍上有所擴展，安排了4個關于讀寫方法和習慣方面的發現，分別是：讀文章時要想象畫面，邊讀邊想提出問題，查字典并聯系上下文理解詞語，認真、細致地觀察才能表達清楚。

　　(四)、加強開放性，密切語文學習與生活實際的聯系

　　語文學習是母語的學習，學習的資源無處不在，無時不有。所以，語文學習決不能僅僅局限于課本，局限于課堂，應該把語文學習引向生活，拓寬語文學習的途徑。本著這樣的思想，教材的編寫加強了開放性，把語文學習與生活實際緊密聯系起來。主要表現在：

　　一是注意引導學生用生活中的實例，加深對語言文字的理解;

　　二是從生活的實際需要中提煉口語交際話題，練習寫作;

　　三是結合課文的學習引導課外閱讀，重點推薦了《格林童話》和《愛的教育》，引導學生讀整本的書;

　　四是通過綜合性學習，開展形式多樣的語文實踐活動。這樣的編排，充分體現了聽說讀寫各項語文學習活動的.綜合，課內外語文學習的緊密聯系，拓寬了語文學習的渠道，使學生在豐富多樣的實踐活動中學語文，用語文。

　　四、工作目標：

　　建設一個團結向上的班集體，推動學生養成良好的學習語文的習慣，從而提高語文教學質量。

學期工作計劃篇5

　　通過自己的努力，我成功當上20xx級化工一班的組織委員，我很高興。我一定會盡職盡責的做好我的工作，在工作中提高自己的能力，更好的為大家服務。我一定會在生活中幫助同學，在學習中大家一起進步。

　　這是我的工作計劃：

　　一、工作方面：

　　1、努力配合好各班委、團委做好學校交給的各項任務。

　　2、做好其他輔助類工作，比如協助團支書做好每次活動動員、協助宣傳委員做好宣傳活動等等。

　　二、活動方面：

　　1、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們比較充分的利用課間時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

　　2、積極組織同學們參加學校舉行的各類活動。

　　三、學習方面：

　　1、學習其他班級在學習方面上好的方法，取長補短。

　　2、對于學習不太好的同學，會讓班委適當的進行輔助。以上的工作計劃可能不是很全面，如果同學們還有好的建議可以積極的提出來，我會虛心聽取同學們的意見，并且積極配合本班的班委盡量完善我們工作上的不妥。我會堅持把 “為同學服務”作為工作的首要目標，得到同學們和老師的認可。只有這樣，同學們才會心悅誠服的接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。