【熱門】工作計劃集合10篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新一輪的努力，一定有不少可以計劃的東西吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一.加強員工素質，提高員工服務意識

　　人是萬物之本，企業生存的命脈就是員工，只有企業真正關心員工，關心員工的需求，企業文化重視人文，員工才會更有激情地工作來為企業付出。當然我們企業更需要團隊意識強的高素質員工，因此我們必需加強員工培訓，提高員工積極性，增強員工個人素養，使員工更有奉獻精神團結精神。只要員工的個人素養真正提高了，能真正關心企業，那么我們部門的服務水平也就相應的提高了，各項工作也能順利的進行。這樣就進入了一個良性循環的過程中。對此向公司提出兩點建議：一是不建議加班，當然前提是在高工作效率和計劃任務完成的情況之下；二是獎與懲相結合，不能光有懲而不獎，反之當然也不行，二者是相輔相承，缺一不可。

　　二.不斷完善管理制度

　　由于物流部不是直接創造經濟價值的部門，再加上物流部缺乏系統的規章制度和管理工作方面存在的漏洞，所以往往會被本部門員工誤認為不被公司重視，對員工工作積極性有一定的影響。對此需不斷完善部門管理制度，需實施《崗位責任制制度》、《交接班制度》、《車輛管理制度》、《文件管理制度》、《獎懲制度》等。

　　三.加快管理崗位建設

　　我將結合本部門崗位的具體工作情況，逐步優化組織結構，使其“基層具體落實、中層監督指導”。使各崗位人員明確其職責所在，以便在工作中各司其職，各盡其責，繼而爭先創優。

　　四.工作內容及安排

　　一：收發貨流程進行梳理，改進，并督促物流部員工嚴格按標準執行，實行崗位責任制。制定預防可能發生的錯誤，及時發現，糾正不正確的工作方法。

　　二：每日早會十分鐘，計劃當天的工作安排，及總結上一天的工作完成進度，出現的問題，困難，部門崗位需要協助配合的安排，表揚有進步，工作較主動積極等個人，激發員工的工作激情。

　　三：每日下班前檢查各項工作完成情況，已完成事項，未完成事項，待辦事項，第二日需交接事項或緊急待辦事項。檢查電源，門窗是否關閉。清潔是否到位等。

　　四：每日開單員下班前檢查當天單據的準確性，完整性，是否按時交財務。檢查系統所有單據，有無異常情況，庫存有無異常數據。發現問題立即解決。

　　五：每周/月總結本周/月工作情況，對工作中出現的問題、困難提出可執行建議/方案，對工作中作出成績，有重大進步，為公司提出建議，或努力工作，盡心盡力者給予表揚或獎勵。

　　六：各種物料碼放、搬運入庫時應先內后外、先下后上。檢查貨架的貨品是否按規定陳列，整個庫房保持整齊，整潔，有無臟亂現象，貨品名，標簽，及價格是否一致。

　　七：嚴格按照倉庫管理規程進行日常操作，倉庫收發貨人員對當日發生的業務必須及時登記，做到日清日結，確保物料進出及結存數據的正確無誤。不定時復核實物和庫存差異，當天發現有差異數據當日處理，找出原因，并糾正錯誤。

　　八：倉庫必須根據實際情況和各類原材料的性質、用途、類型分明別類建立相應的明細賬，凡是無吊牌貨品一律找出同款貼上標簽（款號，尺碼，價格），凡是淺色衣服原則上全部套外包裝袋。

　　九.做好各類物料和產品的日常核查工作，倉庫收發貨人員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點，并做到賬、吊牌、物一致。如有變動及時向主管領導及相關職能部門反映，以便及時調整。

　　十：庫存物資清查盤點中發現問題和差錯，及時查明原因，并進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經領導審核批準后才可進行處理，否則一律不準自行調整。發現物料失少或質量上的問題（如受潮或損壞等），及時的用書面的形式向有關部門匯報。

　　十一：合格品、逾期品、失效品、料廢、返修品等分類存放，分別做賬。廢料根據實際情況合理利用。各種物料不得拋擲。

　　十二：倉庫通道出入口要保持暢通，倉庫內要及時清理，保持整潔。所有單據必須有責任人簽字，并且字跡清楚。

　　十三：提前做好部門內員工請/休假的工作交接安排，并和其它部門做好銜接安排。

　　十四：了解員工的基本情況，需求，困難，幫助其解決問題，真正關心每位員工，讓他放心的工作。鼓勵員工學習，營造和諧，團結，共進步的環境，使員工感覺工作是一種快樂。

工作計劃 篇2

　　中學生物課堂教學如何實施素質教育，是當前生物教學研究的重要課題。“面向全體學生，引發學生的內在機制，使學生生動活潑自主地進行學習，在思維能力、創新能力等方面都得到發展”早已為大家達成共識，我將從三方面改變教學理念：

　　（1）改變傳統的教育觀念，提高對學生素質培養的要求；

　　（2）注意研究有效的教學方法，培養學生的能力；

　　（3）有意識地培養學生主動學習的愿望。

　　我們的具體做法如下：

　　一、認真備課、資源共享

　　為了節省老師的備課時間，發揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，本學期生物采用了分節備課，每位老師在這個基礎上，根據自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現出自己的個性，教案力求符合下列要求：

　　1、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定教學思想及教學方法的培養目標，提高學生的思維能力及創新能力，通過引導與規范管理，使學生養成良好的學習習慣。

　　2、教學設計應以課程標準為準繩，根據教學目標和本校的學生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。

　　3、課堂模式百花齊放。

　　二、認真上好每一節課

　　為了在課堂教學中落實素質教育，從發展的要求看，就不僅要讓學生“學會”生物，更重要的是讓學生“會學”生物，具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創造性地解決問題的能力，所以我將在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業和怎樣復習，為了能更好地體現學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節課，根據我校硬件的優勢、優化教學手段、提高教學效果，我除了自制教具外，還要向老教師討教。

　　三、課后輔導

　　批改作業是教學工作中的一件繁重的工作，每周保證每個班都要批改一次作業，我將利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導。

　　四、課堂教學案例研究

　　教學案例是改進教學的抓手，是教師專業成長的階梯，是理論聯系實際的中介，本學期將做一個教學的案例研究，八年級的課題是《植物的生殖》，每個案例都是按“三實踐、兩反思”的原則進行的。通過這個活動，讓全體師生都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學習別人的成功經驗；

　　另一方面要結合自己的教學實踐，積累反思的素材，調整、優化自己的教學決策和行為，提高課堂教學效益。

工作計劃 篇3

　　時光如梭，20xx年即將成為過去，新的一年馬上來到。進入１２月以來，我除了進行日常工作外，閑暇時間腦海里想得最多的還是１3年的工作如何開展，重點工作有哪些，哪些是緊要的工作，哪些需要長遠計劃。一段時間來點點滴滴記下不少，先向領導進行簡略匯報，有些想法可能還不太全面，不太成熟，還有不周全的地方，望領導多多批評指正。

　　１、在分配制度上加大力度，向能干活、干好活、想干好活的員工傾斜，讓職工領會“我靠企業來生存，企業靠我來發展”的真正含義，讓大家感到“混日子沒有出路”的危機，真正減少或杜絕“干得多，扣得多，不干活，扣不著”的現象，充分發揮經濟杠桿的激勵作用。同時也積極鼓勵和引導員工做好自己職業規劃，抓住當前包神公司的大好時機，利用公司為大家搭建的晉升平臺，在工作中施展才華、實現自我價值。

　　2、從公司和集團檢查出的問題看出在安全管理上還存在漏洞、還有欠缺，安全工作做的還不夠細致、不夠徹底。如何將這項工作抓好，我認為還是要從人的主觀抓起，安全工作靠幾個人的努力是不現實的。我想能不能采取一些辦法，能充分調動起員工參與安全管理的主動性。可否采用激勵與處罰并行的方法，現行的管理辦法中，激勵的條款很少，甚至沒有。哪怕一句表揚，有時起到的作用比處罰一個人作用要大，因為人都有一種“被認可”的基本需求，如果能做到人

　　人能從主動上去做，我

　　想安全工作應該會有新的`成績。

　　3、想在班組的職工教育工作上有新的突破，采取一些辦法和措施使工隊員工的整體技能水平有明顯提高。尤其是近兩年新入企的、專業對口的大專畢業生，想讓他們在2年左右的時間成為有技術、有現場一定經驗、有一定處理問題能力的骨干力量。

　　4、抓好設備維護質量，滿足運量增長對設備質量的要求。 為防止漏檢漏修、檢修漏項，可以采取按檢修作業項目配置作業流程及標準卡，作業時作業小組必須隨身攜帶，逐項檢修、標記，來防止作業漏項，堵住因作業漏項、漏檢造成的設備隱患。

　　再就是充分利用微機監測設備，提前發現設備的故障前兆，能不能增加對道岔鎖閉電流的監控，超過定值就報警，改變以往非得挨個查看道岔動作曲線才能發現的問題，就類似于軌道電路的電壓超限報警一樣。

　　狠抓日巡視工作，做好修前調查工作，根據設備的特點，制定有針對性的天窗檢修計劃，減少過剩修，將有限的天窗時間用在真正需要修的設備上。

　　5、對外委單位的管理要進一步加強，首先是安全管理上要從嚴，堅決杜絕行車事故、高空墜落、觸電傷害事故。通過加大跟表作業、日常檢查頻次幫助工區發現并解決一些安全問題。在設備檢修上，重點抓好明春的電力春檢工作和運營時間較長的接觸網設備檢修工作，做好重點接觸網設備的季節性檢查調整。做好部分站場照明設備調查工作，對于一些因廠家停產相關零配件而導致維修困難的投光燈塔，

　　聯系有關車站向公司提報改造計劃。對于外委單位的一些好的做法向電務工區推廣，提高我們自身的管理水平。

　　6、12年對各工區的指導、檢查工作力度不夠，在13年的工作中需要大力加強。

　　這些是我對20xx年主要工作的一些計劃和想法，可能還不太成熟，有些還需要進一步完善，有些考慮可能還有所欠缺，肯請領導批評指正。

　　匯報人:XXX

　　20xx年12月20日

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　為適應教師終身教育的需要，以區教育局校本研修相關工作規定為依據，以提高教師思想政治和業務素質、提升學校辦學水平為目的，開展校本研修工作，在形式內容與管理方面求實創新，解決教師在教育教學中遇到的實際問題，切實提高教育質量，引領教師實現有效的專業發展與個人成長，為我校新發展奠定堅實的基礎，開創校本研修新面貌。

　　二、研修目標

　　通過扎實有效、形式多樣的校本研修活動，有效提升教師的教育素養與課堂教學能力，提升學校的教育教學質量，促進教師隊伍整體水平有效提升，促成教師有效的專業發展。

　　三、研修內容

　　1、教師職業道德修養。學習有關學校教育的政策法規，中小學教師職業道德規范、先進的教育思想、理念等，激發教師愛崗敬業的精神，完善人格。

　　2、現代教育理論、新課程教學理論與人文社會科學知識的學習。組織教師業務學習，寫學習筆記與教學反思，提高教師的業務能力與水平。

　　3、有效課堂教學研究。以主題式研修方式，針對教學中的熱點、難點問題，指導教師通過有效的方法，優化教學設計，促成有效教學，提升教學能力。

　　4、教研科研方法的學習與實踐。

　　5、現代教育信息技術的學習實踐。

　　四、研修形式

　　1、專題講座。針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，聘請專家、教研員來校作專題講座、教學指導，引領我校教師提高課堂教學水平。同時發揮學校現有的學科帶頭人、骨干教師的力量，讓他們承擔校本培訓講座任務，交流平時的心得體會，發揮其示范引領作用。

　　2、主題式研修活動。由教研組確定研修主題，通過聽評課、專題研討、經驗交流、展示課、賽課等活動形式，聚焦教學研究，提高課堂教學能力，為教師搭建自我展示的平臺，營造積極向上的成長氛圍。

　　3、集中學習與自學。學校利用每周的政治學習與業務學習時間，對教師進行師德教育和教育教學方法培訓，同時要求教師利用業余時間自學教育教學理論，撰寫讀書筆記。

　　4、主動反思。教師通過寫讀書筆記，寫教學反思，寫聽評課反思等形式，在實踐與反思的有機結合中提升教師的課堂教學水平。

　　五、保障措施

　　1、明確學期工作目標與工作任務，出臺相關規定與要求，完善校本研修管理制度。

　　2、有機整合教學、教研、科研、繼教等工作，以課堂教學研究為中心，根據教學中存在的突出問題和教師的實際需要，開展多渠道、多層次、多角度的校本培訓；以課堂教學研究為主陣地，以有效實施新課程標準為重點，把課堂教學師生雙邊活動和有效作業的研究作為本學期校本研修的重心工作來抓。

　　3、努力盤活校本培訓工作。通過專家引領、觀摩學習、教學研討、競賽活動等形式豐富校本教研。

　　4、學校成立繼續校本培訓領導小組，制訂校本培訓的規劃，完善繼教校本培訓規章制度，完善管理、獎勵和監督機制，提高繼續教育工作有效性，避免搞形式、走過場。

　　5、嚴格執行校本研修考勤、考核制度，定期檢查聽課筆記與培訓記錄，將考核結果與評優晉級、職評、獎懲、繼續教育課時認定等掛鉤。

　　六、主要工作與具體安排

　　1、主題式校本研修。

　　擬4次活動，由教研組確定月活動主題，圍繞主題每周開展聽評課、研討等活動。

　　2、專題培訓。

　　初步擬定4次培訓，以師德教育、專業發展、課堂教學與學生管理等為主要內容。

　　3、課題研究。

　　指導教師開展市、區級“個人課題”研究和相關教學研究課題等工作。

　　4、教師專業發展規劃。

　　教師擬定本學期個人發展規劃以及“十二五”教師發展規劃。

工作計劃 篇5

　　進入高考倒計時階段，班主任工作重點是班風、學風鞏固和加強，營建一個良好的學習氛圍和學習環境，點燃學生最后沖刺的熱情與潛能。本學期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、高考氛圍的營造。

　　鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質；培養學生耐得住寂寞、抵制住松懈的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

　　1。舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。

　　2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。

　　3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，

　　4、將“抓兩頭，帶中間”工作進行到底。將“培優轉差”思想貫穿班級工作及學生學習始終。

　　5、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

　　二、做好服務。

　　1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

　　2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外，還及時從班干部處學生處以及利用班主任查班查寢觀察到的情況，了解學生心理情況，使學生有一顆良好的心態去面對高考。

　　3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。強調班級及個人的“培優轉差”思想，幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

　　4、關心學生身體狀況。加強教室寢室衛生的督促工作，尤其寢室，要督促出一個干凈整潔衛生的休息環境。

　　5、勤抓常管多督促嚴要求。利用三餐后時間，多進班多督促。利用查班自習時間，力爭在所剩的100多天里，找每位同學談心，幫助他們，舒緩學習壓力，提出學習建議，解決心理負擔。

　　三、發揮團隊優勢，齊抓共管

　　經常與本班科任教師保持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，及時召開班科聯系會，共同研究，設法解決。

　　四、加強與家長的溝通與交流

　　召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

　　五、日常工作

　　1、開好每周班會，加強學生教育。

　　2、及時了解學生思想動態。

　　3、加強與家長聯系。

　　4、協作各課任教師工作。

　　5、配合年級組學校組織高三年級一切活動。

　　6、配合學校年級組做好高三高考住宿安排工作。

　　7、做好三月聯考、四月聯考、一模二模三模考試及高考工作。

　　8、做好學生高考體檢工作。

　　9、高考動態信息公布。

　　10、考試技巧與策略輔導。

　　11、組織好學生照畢業照工作。

　　12、加強學生考前心理輔導。

　　13、高考前準備工作。

　　14、做好班級財物學校財物整理工作

　　15、填報志愿指導，填好志愿（二個階段）。

　　16、配合檔案室完成好學生學籍及檔案工作。

工作計劃 篇6

　　20xx年對于我來說是極具挑戰的一年，我從學校進入社會、從見習生成為人事專員，幸好現在已經融入公司這個大家庭。縱觀全年有付出有收獲，有失誤有成果，有學習更有成長。在這一年反復的錘煉，使我的專業知識有了更進一步提升，工作方法和效率有了很大進步。我對20xx年人事工作簡要總結如下：

　　1、人才招聘-根據公司發展需要為公司配置人才。根據20xx年度隨著公司的正式成立和永壽生態農莊的發展壯大，公司的人員也進行了相應調整，并在后續不斷完善各崗位職責。由于公司包括七大版塊，業務繁多，加之公司部斷的發展壯大，人員的需求量也不斷增加，這就導致招聘壓力增大。

　　2、培訓工作。根據20xx年公司發展需要，先后進行了3次培訓：

　　（1）、“合同管理培訓”為了規范合同管理制度、全面掌握合同的制定；（2）、“辦公室人員禮儀培訓”通過培訓改善團隊精神面貌，強化禮儀知識，提高團隊的整體形象，灌輸團隊人員行為規范。（3）、“拓展訓練” 本次培訓是以提高團隊的溝通能力、協作能力、突破自我、增強團隊凝聚力為目標，最終到責任和感恩,并把它帶到工作和生活中。以培養團隊協作精神與團隊凝聚力為主旨的戶外體驗式培訓。20xx年培訓工作在領導的幫助下、全體員工的積極配合下順利完成。

　　4、人員轉正、離職、考勤。每月及時檢查檔案資料，做好考勤統計工作，對新近人員做到時時跟進，了解其狀態，按轉正考核流程做好員工轉正工作。在20xx年，公司離職人員2人，轉正：1人。

　　離職人員按公司離職流程正常辦理，未給離職崗位造成影響。

　　5、薪酬管理工作。由于公司成立需要有自己薪酬制度，在領導的帶領下，在原有薪酬制度的基礎上進行修改，重新建立屬于公司自己的薪酬制度。主要分為兩個部分，其一：基本工資，根據每個人的崗位不同，基本工資也有所變化。其二：績效工資，每個人的績效工資根據績效考核分數的不同而有所變化。關于薪酬核算工資，我都能較好的完成，未出現拖欠，延遲發放的情況，薪酬審核工作更加細致及嚴格。

　　6、績效考核管理。績效考核主要是通過主管領導打分完成的。在20xx年績效考核方面基本能夠順利完成，但還需在考核之前跟各個主管領導做好溝通，在考核打分上需要更加注意。

　　7、建立完整的人事檔案，做好數據統計工作。檔案管理是人事基礎工作的基本，必須做到檔案資料完成，更新及時，存放妥當，檢索方便等原則。每月務必進行兩次檔案整理，及時更新及整理。以便檔案檢索的易捷。每月做好統計工作，力求做到準確性、時效性，為掌握公司人員情況做進一步的分析提供了有效的數據。

　　對于20xx年的工作總結，我工作重點更多在于基礎性的工作，至于上一層面的工作暫未真正的開展，針對今年的工作完成情況，結合公司20xx年年度公司規劃，人事工作可以說是更為嚴峻，其中有幾項工作更是迫在眉睫。現對20xx年的工作計劃重點工作做如下簡短的規劃：

　　1、招聘與錄用。招聘方式主要有：智聯招聘、前程無憂、浙江人才網等網站招聘和人才市場。根據公司情況在不同階段選取不同的招聘方式。要吸取20xx年的經驗教訓，縮短從人員篩選到部門面試的時間，對面試成功與不成功的人員分別做好后續跟蹤，做好人才儲備以便縮短時間。了解清楚當下的招聘費用、基本待遇等方面的問題。

　　2、 培訓與開發。培訓作為團隊建設中的重點工作，員工培訓列為20xx年重點工作之一，主要做好員工的入職培訓、安全培訓及跟進工作。因職能培訓是由各部門提出的，固根據各部門需要開展培訓。

　　3、考勤與績效。

　　4、人事日常工作。平時做好資料的收集，定期整理，了解公司每個員工的情況。

　　5、自身存在的問題；通過一年的鍛煉與學習，深感自己在專業知識方面的匱乏。為了更好的加強自己的專業知識，做好人事專員的工作，固利用自己的業余時間參加人事方面的自學，希望通過自己的努力加強專業知識。

　　對于20xx年的工作計劃，設計范圍較廣，任務較重，有些細則不夠詳細，此點可在實際工作中進行計劃的補充及完善。望各位領導能夠針對此份總結及計劃做出較為詳細的指導。

　　（人事專員）

　　姓名：xx

　　日期：20xx年2月25

工作計劃 篇7

　　收發室是負責全校報刊、雜志等訂閱、收發及各類郵品郵件收發工作的主要部門，是學校黨政辦公室的服務窗口。作為工作人員必須以飽滿的工作熱情，認真、仔細地做好收發工作，文明服務，禮貌待人。為加強對收發工作的管理，提高服務水平，更好地為廣大師生員工服務，特制定本計劃。

　　一、貫徹執行上級部門的政策法規，嚴格遵守工作制度，不擅離崗位并做好節假日期間值班工作。

　　二、杜絕工作范圍內發生的郵件丟失、損壞現象，如有發生必須依照有關規定予以賠償。

　　三、收發室是學校的窗口之一，我們秉承文明服務，有問必答，對查詢郵件者熱情對待。

　　四、收發

　　收發是收發室的主要職責，我們將以高度負責的態度，認真仔細地做好收發工作，盡量避免出現差錯，及時將文件、報刊發放到領導辦公室、各部門指定信箱。收發室屬辦公重地，非本室工作人員一律不準進入收發工作間。

　　1、報刊雜志類

　　報刊雜志類以部門的定單為依據，由收發人員投入分配給各部門的信箱，由各部門郵箱負責人憑信箱鑰匙自行開箱領取。領取報刊雜志時，應及時清點，若發現短缺可向收發人員詢問。凡委托訂閱的，收發人員將會負責與郵政部門聯系解決；自行訂閱的個人收發室可幫助聯系，由訂戶與郵政部門聯系解決。

　　2、平信類

　　收發人員按平信所寫地址（專業、班級）、姓名通過電腦查閱后確認其分配的信箱號碼并及時投入信箱。平信不對學生個人領取，應由班級郵箱負責人憑信箱鑰匙自行開箱領取。收件人收到信件后，一旦發現信件并非寄給自己時，應主動與收發人員聯系，并保持信件完好，退回收發室。

　　3、掛號信、特快專遞、匯款單、包裹單等的處理

　　收發人員接收上述郵件時，必須認真核對，詳細登記、簽收，并對簽收后的郵件負責。領取上述郵件時，必須按要求攜帶有效證件：身份證、工作證、學生證等方可領取。無有效證件，作為收發人員有權拒絕發放。

　　對掛號類地址不詳的郵件，我們會立即幫助查閱，盡快核對后發給收件人，對無法查實的會盡早退回郵遞人員按郵政部門有關規定處理。

　　對因證件不全、地址不詳等原因不予發放的郵件，收件人不得強行要求領取，更不得無理取鬧。

　　4、收發室的工作比較繁雜，許多師生不了解我們的工作內容，我們對上學期同學們在西亞斯貼吧上所給予的不理解言語作如下改進：

　　1）我們在與郵局商議每個郵件實行電話通知失敗后，繼而決定嘗試飛信通知的方式，以節約經費，壓縮開支為原則，但由于每天郵件過多，并且這種方式需要先加飛信對方同意（有時間差）郵件通知的過程，工作量增加的同時也面臨著其弊端，所以該方式尚在試用期。

　　2）收發人員每天都在努力做著好的改變，郵件領取時間由以前的僅下午領取改為工作時間內都可以領取。

　　5、由于每天郵局的工作人員送郵件的時間不固定，所以收發室的郵件整理時間也不固定。不整理郵件的時間收發人員都予以領取郵件，一旦郵局郵件到達，收發人員將開始整理郵件，此期間不予領悟郵件。

　　6、收發室有其工作原則，每天都有大量的郵件需要一件一件的登記網絡上供廣大師生查閱，任何人領取前都必須通過網絡或滾動屏確認自己的郵件已到，然后持有效證件領取。

　　7、收發室將擴大在學校的宣傳。首先希望上級部門為收發室做個部門牌，以便師生識別；其次計劃通過學校滾動信息屏顯示收發室工作內容、工作時間及工作原則。

　　8、收發室雖不是最優秀的工作部門，但我們將努力做到更好，不斷發揮創新能力，力求為廣大師生創建一個更便捷的收發平臺。

　　9、各單位人員及個人去收發室領取郵件均在窗口辦理，領取郵件要當面清理，離開收發室后，郵件若有遺失，責任自負。

　　五、訂閱

　　我校各單位（部門）、教職工個人、均可委托收發室訂閱各種報刊、雜志，也可自行訂閱。

　　凡委托收發室訂閱報刊雜志的，由收發室負責辦理相關手續，并負責訂閱后的收發工作；凡自行訂閱的單位或個人，由訂閱人負責辦理相關訂閱手續，并在辦妥后將有關單據交收發室，以作收發依據。

　　六、望上級領導給予批準各部門郵箱負責人須每天下午取走當日的郵件，以免積壓延誤和影響第二天的分發工作。

　　七、收發人員計劃實行掛牌上崗，每日上班時將工作人員標牌掛在胸前，當然這需要上級領導的同意和支持。

　　八、為加強管理，保障學校收發函件、報刊準確及時送達，更好地為全校教學、科研及個項工作服務，收發室人員將嚴格執行請假制度，有事須向上級領導請假。

　　九、收發室工作人員會進一步加強安全防范工作，做到不泄露、私藏、私拆他人信件、郵票等。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　新課程的順利實施是開創我校素質教育新局面的重要契機，全校各年級要樹立以課改為工作中心統攬一切的意識，為了構建我校特色的英語基礎教育，使基礎英語教育能適應我國經濟建設和社會發展的需要，英語作為我們基礎教育階段的一門基礎學科，其課程設置應符合信息時代人才素質培養的要求和多元化社會的需要，對照新標準要求，我們應以全面推進素質教育為核心，改革的重點在于轉變教師陳舊的教學觀念和改進教與學的方法，在繼續減輕學生課業負擔，創造適合學生發展寬松氛圍的同時，努力培養并且提高學生的聽、說、讀的能力，走出適合我校英語特色的新路。

　　二、工作要點

　　1. 加強教學常規的管理檢查。

　　（1）認真做好備課、聽課、上課、作業批改等常規檢查。

　　（2）強調備課中撰寫好教后感，認認真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。

　　（3）教學過程中把握好教學質量關，通過備課、上課、作業、輔導、考核，做好質量分析和監控。

　　2. 抓好備課組的建設，充分發揮備課組的整體功能。

　　（1）備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業務素質。

　　a.備課組按“四定”開展活動（即：定時間、定地點、定內容、定中心發言人），及時做好簽到和活動記錄（活動記錄要詳細）。

　　b.備課組要加強學習，及時了解教改信息，使教師們評價課堂教學的觀念不斷更新，為教學研究提供科學依據。

　　c.備課組活動要輕形式，重實效，活動內容多樣，就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創新等方面展開，提高活動的質量。

　　d.鼓勵教師在“教學有法，教無定法”的原則下，積極改進教學方法和形式，充分利用現代教學技術，采用啟發式、討論式和探究性學習等生動活潑的方式進行教學。

　　e.突出學生的主體地位，把學習的主動權真正還給學生。重視知識形成過程的教學，重視知識和生活實際的聯系，注重培養學生的創新精神和主動探索精神。

　　f.積極實施分層次教學，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業。要圍繞課堂教學開展教法、學法和考法的研究，促進教學質量的限時提高。

　　（2）搞好集體備課的過程管理，提高教學、教研質量。集體備課的目的是為教師創造自主發展的條件，備課前要指定好課文，組織備課組的教師認真分析教材，然后分頭備課，將教案印發給其他教師交流，其他教師也應積極思考，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。

　　（3）教學過程中要把好教學質量關，通過備課、上課、作業、輔導、考核，做好質量分析和監控。

　　（4）備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。

　　具體工作安排

　　第一周 研究制定計劃，集體備課

　　第三周 理論學習，集體備課

　　第五周 開展實踐課，評課

　　第七周 開展實踐課，評課

　　第九周 集體備課，說課

　　第十一周 制定期中復習計劃

　　第十三周 開展實踐課，評課

　　第十五周 研究教材，集體備課

　　第十七周 開展實踐課，評課

　　第十九周 研究教材，集體備課

　　第二十周 制定期末復習計

工作計劃 篇9

　　為做好20xx年省計劃生育迎檢工作，不斷提升迎檢工作質量，根據20xx年11月22日召開的全區計劃生育迎檢工作部署視頻會議精神和區領導安排，我鎮立即組織人員對省、市計劃生育年終考評迎檢工作準備情況進行自查，現將情況匯報如下：

　　一、督查情況；

　　我鎮組織計生辦人員、村計生專干共計15人，分3組于11月23日—26日對所轄11個行政村計劃生育迎檢準備工作開展全面自查。

　　1、村級服務陣地有固定場所，衛生整潔，各村計劃生育服務室均有掛牌，服務室內桌椅、資料柜齊全。

　　2、村級計生專干資料，臺賬、月報告單、訪視登記簿、避孕藥具發放登記簿、會議記錄齊全，都能做到規范填寫

　　3、計生專干均簽訂合同、有培訓合格證書、聘任證書。

　　4、村書記、村計生專干對期內出生、孕情、節育等情況掌握清楚，大部分村包組干部對所包自然村期內出生、孕情、節育等情況均掌握。

　　二、存在問題：

　　1、期內出生見面人員口述培訓方面不到位問題，對全員信息核查不準確問題。其中龍德村、XX村、XX村節育時間錯各1例，XX村全員漏檔2例、XX村、XX村全員漏檔1例、XX村分娩方式口述錯1例。

　　2、期內出生信息平臺未通報問題，因培訓不到位，存在口述不到位，在核查中出現交流平臺應通報未通報6例（XX村2例、XX村1例、XX村1例、龍德村1例、XX村1例）。

　　3、流動人口虛建檔問題。在督查中發現，各村均出現流動人口漏建檔、虛建檔問題，其中XX村、XX村、XX村各出現2例流動人口虛建檔，XX村、XX村、各出現1例流動人口虛建檔，XX村、XX村、XX村、XX村、XX村各出現1例流動人口未建檔。對流動人口流出和返鄉情況了解不到為，地址簿精確，上報不及時。

　　4、群眾滿意度問題，督查中存在個別村滿意度不高問題，其中XX、XX、XX村群眾滿意率低于85分。

　　5、個別村兩委干部對計生工作不夠重視，在思想上對計生檢查工作有所松懈，導致對所包村組期內出生、節育、懷孕情況掌握不準確。

　　三、下步工作

　　1、在督查中發現的問題，要求各村對出現的問題立即整改，并將督查結果及時匯報鎮主要領導并全鎮通報，要求其他村對照通報補差補缺，全面做好計生迎檢工作。

　　2、要求村書記負總責，村專干及村包組干部，繼續加大對期內檢查對象的培訓力度，再次對期內出生、全員、流動、及獎勵扶助對象、孕前檢查對象再培訓再安排，完善好見面對象的培訓工作。

　　3、通過鎮組織督查組繼續督查，消除麻痹松懈思想，進一步傳達計生迎檢會議精神，落實責任，提高村包組干部工作責任感和積極性，促使全體鎮村干部積極投入到迎檢工作中。

　　4、要求村計生專干和包組干部在做好迎檢工作的同時，抓好計劃生育基礎工作，做好新婚、孕情和全員人口信息變動、流動信息更新等上報工作。

　　5、繼續加大對群眾政策知曉和滿意度的宣傳與培訓工作，確保群眾滿意率100%，在省、市、區滿意度調查中取得好的成績。

工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　為更好地推動家庭教育現代化工程，提高家庭教育質量。讓家長參與學校教育，充分發揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質和水平，進而促進每個孩子健康成長。

　　二、目標任務

　　通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法。增強家長與學校之間的聯系，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社會三位一體的育人網絡。

　　三、家長學校的組織管理：

　　1、設立家長委員會

　　家長委員會由學校學校主要領導、政教處、教導處、各班主任及6家長代表構成。班主任就是各班學生家長的教員，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

　　2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。

　　3、家長學校規章制度健全，有考核、結業、獎勵等管理措施。

　　四、家長學校具體工作：

　　1、根據有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。

　　2、制定家長學校分年級活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。

　　3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分年級、班級等，重點以年級組為單位，由組長負責，一學期至少二次，有計劃、有內容、有考評。

　　4、進一步進行學習型家庭的創建活動，評選年級示范性學習型家庭和合格（優秀）學習型家庭。

　　5、強化家校聯系工作，教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。

　　6、在學校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學校求得家長們的支持和配合。①請家長充當家庭監督員。學校的許多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

　　五、工作安排

　　九月份

　　1、調整家長委員會成員。

　　2.召開全體教員會，通過工作計劃，學習各項制度。

　　十月份

　　1.利用學校開放日，做好問卷調查工作。

　　2.進行授課活動研討，進行家長學校授課活動。

　　十一月份

　　1.召開部分家長座談會，研討如何辦好家長學校。

　　2.家長讀書知識競賽。

　　十二月份

　　1.評選優秀家長。

　　2.總結表彰。