最新的幼兒園春季園務工作計劃

時間：2025-06-14 07:26:09 藹媚工作計劃我要投稿

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最新的幼兒園春季園務工作計劃范文（精選13篇）

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編幫大家整理的最新的幼兒園春季園務工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新的幼兒園春季園務工作計劃范文（精選13篇）

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 1

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指針，以《幼兒園指導綱要》為依據，認真貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，依照晉江市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞鎮教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規范、保教合一、內涵發展。以“幼兒發展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。

　　二、工作重點

　　認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規范各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創新的園風。

　　三、主要工作目標

　　（一）樹立正確理念，增強服務意識

　　（二）完善各項制度，工作落實到位

　　（三）加大研訓力度，促進專業成長

　　（四）扎實后勤管理，注重規范操作

　　（五）提高教學質量，均衡幼兒發展

　　（六）做好家長工作，增進家園互動

　　四、具體實施措施

　　（一）強化行風建設，增強職業道德

　　以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮教委辦工作目標，以“幼兒發展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規范。

　　1、加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。

　　2、切實提高教師職業道德規范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《中小學教師職業道德規范》，加強教師的職業道德考核，每年在評優評先中，把教師職業道德作為考核的重要依據。

　　3、開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業的幸福感。

　　4、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表等。

　　（二）規范內部管理，提高辦園質量

　　1、成立職能部門，完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的`機制；擬定相關的制度，墩促相關人員履行職責，把工作落實到位，創設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發展前景的信心；規范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。

　　2、完善幼兒園的考核評估細則。根據幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。

　　3、加強聘用教師的管理，激發教師工作積極性，促進幼兒園健康發展。

　　4、加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地完成。

　　（三）加大研訓力度，強化教師隊伍

　　幼兒園教師隊伍的優秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。幼兒園自轉制以來，新公辦教師陸續加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現在整體素質不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高。主要采取以下幾種機制來強化教師隊伍：

　　1、鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續教育。

　　2、加強師資隊伍培養機制，開展青藍工程，采取師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。

　　3、根據教師的專業發展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業得到的發展。

　　4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。

　　5、加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規性的教研活動，關注課堂教學細節，提高課堂教學質量。根據本園教學實際，結合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發展，優化課堂教學，提升教師專業化水平。

　　（四）扎實后勤管理，注重保教結合

　　1、完善各項衛生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。

　　2、制定保育員一日工作細則和環境衛生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環境衛生工作，堅持室內外空氣流通、環境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環境衛生評比。

　　3、加強教師保育隊伍建設定期開展保育業務學習，增強保育參教的意識，提高保育質量。

　　4、注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環境衛生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。

　　5、加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。

　　（五）夯實常規管理，提高教學質量

　　1、啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。

　　2、初步探索適合我園的“區域活動”，各班根據本班實際因地制宜創設區域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據主題的開展，創設互動性的區域活動，通過觀摩研討提高教師區域活動的指導能力。

　　3、激活教研活動轉化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中，采取參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。

　　4、加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續把“創造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創造性的表演。

　　5、繼續加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3—4次的個案觀察，一學年寫一篇質量較好的教學論文。

　　（六）做好家長工作，創家長滿意學校

　　1、通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監督、促進作用。

　　2、開通家校互動平臺，增強家園的互動交流。

　　3、充分利用家園聯系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發展。

　　4、建立家長學校，根據家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系。

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 2

　　一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開展。在《綱要》與《指南》的指導下規范并創新我們的工作。

　　一、基本情況：

　　我園是一所全日制幼兒園，目前全園有6個教學班(2個小班、2個中班、2個大班)，共有幼兒240名。有教職工19人，在崗教職工11人，代課教師5人，臨時工3人;其中幼教專業7人、美術專業2人、小學教育專業4人，中專學歷2人，高中學歷1人，后勤人員3人。

　　二、指導思想：

　　以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

　　三、工作目標：

　　(一)加強內部管理，提高辦園質量。

　　(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

　　(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

　　(四)加強教育教學管理，促進保教質量提高。

　　(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

　　(六)架起家園聯系的橋梁，促進幼兒協調發展。

　　(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。

　　(八)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。

　　四、具體工作要求：

　　(一)加強內部管理提高辦園質量

　　學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核。

　　(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

　　抓好新教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。

　　1、研討創造性游戲，在組織創游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

　　2、加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

　　3、加強教研組活動質量的管理，組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

　　4、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

　　音樂科教學中的打擊樂和律動教學是本學期的教研重點。

　　(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質

　　1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

　　2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。

　　3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　4、協助做好教師繼續教育工作，努力提高教職工的業務素質。

　　(四)加強教育教學管理促進保教質量提高

　　1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創編各類型游戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。

　　2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

　　3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。

　　4、通過開展豐富多采的'各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

　　(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

　　1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

　　2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發等，并且要組織幼兒游戲或學習活動)。

　　3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

　　4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

　　5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

　　6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品48小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

　　7、加強幼兒午睡管理，值班教師時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

　　8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。

　　9、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

　　10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

　　(六)架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展

　　1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見，結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

　　2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

　　3、根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

　　4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。

　　(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

　　1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

　　2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

　　3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

　　4、學前班下學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏。通過家園配合，定期召開學前班幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準備的講座。

　　(八)充分發揮后勤作用切實做好保教結合

　　1、在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。

　　2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

　　3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

　　五、各月工作安排：

　　二月份

　　1、進行招生報名編班工作;幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等;

　　2、參加工作會議及計劃(制定班培養目標、周計劃)的制定;

　　3、各項規章制度的學習;

　　4、安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣;

　　5、召開新學期家長會，與新生家長簽訂安全責任書; 6、各班開展專題談話活動“歡歡喜喜過春節”以班級為單位開展小型談話活動;

　　7、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛生消毒工作;

　　三月份

　　1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育;

　　2、各班級安全工作排查;常規工作檢查與評比活動;

　　3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;

　　4、開展教師園本培訓活動，教研組組織各科教師進行教研活動，科任教師進行觀摩活動;

　　5、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;

　　6、教研組長組織科任教師進行課例聽課與課例研討評價;

　　四月份

　　1、加強安全教育專題活動;

　　2、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣;

　　3、加強園本教師教學業務培訓，進行教師經驗交流;

　　五月份

　　1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;

　　2、開展品德教育專題活動、重視幼兒自我服務能力的培養，并在班內開展各類競賽。包括幼兒良好生活習慣的評比活動。

　　3、籌備“六一”的各項工作。

　　4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。

　　六月份

　　1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育;

　　2、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣;

　　3、教師開展各項技能基本功競賽并進行評比，促進業務素質的提高。

　　七月份

　　1、教學質量測評及教職工各項考核工作;

　　2、各班做好期末工作小結，整理相關資料;

　　3、清點財產、資產、資料歸檔;

　　4、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 3

　　一、指導思想：

　　堅持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統一領導下，不斷完善民主管理體系，構建以人為本，自主互動的管理運行機制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導下，關注細節，注重保教質量，為促進幼兒園可持續發展奠定堅實的基礎。

　　二、工作要點

　　（一）加強師德建設，增強教工教書育人的使命感和責任感

　　1、加強理論學習和師德教育，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進行讀書心得交流學習。

　　2、深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學習貫徹，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

　　3、積極推行政務公開、園務公開，建立科學、高效的工作機制。通過家長會、師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷等形式，督促師德師風建設。

　　（二）結合實際開展適合的園本培訓活動，促進保教質量的提高

　　1、本學期，在教師相對增加的情況下，把提高教師的相關基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發展與專業化成長。根據班級少的實際情況，一方面積極參與園部的相關培訓活動，一方面園內充分利用校園博客進行“好文共賞”“經驗分享”“案例研討”等專欄培訓活動。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應教育發展的需要。

　　2、堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保教的分工與合作，共同承擔一日活動的有效性，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規范的衛生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。

　　3、開設專用游戲室，嘗試探索小中大混合游戲模式。根據我園教室資源情況，把原有多用活動室改成專用區角游戲室，嘗試小中大混合區角游戲，讓幼兒在游戲中更好地提高交往能力、合作能力。

　　4、繼續深入開展好“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”的主題活動。通過環境、游戲、閱讀課、親子閱讀日記、講（演）故事比賽等多種形式，多渠道培養幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力和家長對孩子閱讀的指導能力。

　　5、繼續做好家長工作，強化家園教育合力。本學期除開展好常規性的家長會、家長開放日、家園聯系欄等合作陣地，嘗試利用五一、六一等節日開展“巧手媽媽（爸爸）”“親子同心”等主題活動，深入發掘家長教育資源，邀請有特長的家長來參與幼兒活動。通過各種形式，爭取家長多參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的.。

　　（三）做實衛生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發展

　　1、完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

　　2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發現問題，及時接受治療，健康后才接納。傳染病多發季節加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早診斷早治療。六月份，對全園幼兒進行體檢。

　　3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每周食譜注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛生防疫站的要求規范操作。加強對炊事人員的業務技能培訓，提高飯菜質量。

　　4、爭創食堂五常法管理，提高食堂管理水平，提高服務質量。

　　（四）加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧的良好育人環境

　　1、加強安全防范工作。從實際情況出發，牢固樹立 “安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，繼續簽訂家長安全接送協議書，來園離園充分發揮保安、行政人員和輔警作用，嚴把校門關。班級教師要嚴格執行人卡交接制度，把好班級關。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。

　　2、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。各班制定學期安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。

　　3。加強綜合治理工作，依法治校，強化安全措施。不斷加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環節。加強保安工作督促考核，加強校園電子圍欄、報警系統、監控設施等的日查，確保校園安全。

　　三、具體活動安排

　　三月：

　　1、報名注冊，做好相關數據上報工作

　　2、制訂各工作計劃，按計劃有序開展各項工作

　　3、布置專用區角游戲室，制訂游戲方案。

　　4、結合安全教育月開展“安全在心中”主題活動（學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法）；

　　四月：

　　1、有計劃開展網上案例研討、好文共賞、經驗分享等活動；

　　2、開展交通安全知識宣傳教育活動；

　　3、“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”主題活動；

　　4、開展小中大混合游戲研討活動

　　五月：

　　1、繼續有計劃開展網上案例研討、好文共賞、經驗分享等活動；

　　2、結合五一開展“巧手媽媽（爸爸）”展示活動；

　　3、加強春季防病活動；

　　4、繼續開展小中大混合游戲研討活動

　　六月：

　　1、開展混合游戲活動經驗總結和問題交流活動；

　　2、結合六一開展“親子同心”親子游戲主題活動；

　　3、做好幼兒素質測評等工作；

　　4、做好相關條線總結、物品歸庫等結束工作；

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 4

　　一、指導思想

　　認真貫徹、落實、執行《綱要》精神，開創一流的家長學校，轉變家長育兒及教育觀念，提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務意識，及時體察家長的需求，并針對問題及時尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長。

　　二、各項工作內容及措施

　　（一）管理工作

　　1、科學配置園領導層結構，在教師中產生1至2名德才兼備的副園長，確保幼兒園持續發展。

　　2、本著以教師、孩子為本的思想，逐步建立、健全各項制度和各類記錄表格，使各項工作有有章可行，有尺可度。

　　3、管理人員各負其責，各司其職，做到嚴（制度嚴；執行嚴；落實嚴）、新（點子新；辦法新；思想新）、細（常規管理過程細；檢查指導工作細；講評小結評價細），深入一線，為教師提供有益的幫助，并為每月評績提供依據。

　　4、建高素質師資隊伍，多渠道、多方法進行培訓。

　　⑴加強領導隊伍建設，使之成為一只有一定的政策水平和業務水平，工作作風正派、思想開拓進取，群眾信賴的領導班子，讓教職工樂教、安教。

　　⑵加強全體教職工政治學習、職業道德學習、進行教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養，塑造良好的教師形象，營造一個有序的人文精神環境。

　　⑶制定詳細的學習工作計劃，采取多種形式組織各部門人員業務學習，長期與短期、集體與小組、組織與自學，觀摩與討論、交流與論壇相結合，逐步轉變各崗位人員教育觀提高業務能力。

　　⑷組織全園性教師普通話培訓及普通話大賽，促進教職員工普通話水平的提高。

　　5、加大硬件投入，幼兒園、各班級創設與幼兒發展相適應的環境；建多功能教室，購置電教設備為電教服務班級奠定基礎。

　　6、加強服務項目的管理工作，為幼兒、家長服務。

　　⑴規范藝教班管理，擴大藝教班規模，采取內外相結合的形式，執教者必須經考核后方能在藝教班任教。加強園內藝教班教師的培訓工作，提供學習機會，不斷提高藝教班教師專業能力。

　　⑵加大電教工作管理力度，整理規范電教設備檔案、資料檔案等，做好近期與前期成長錄錄制與整理工作，完善服務，努力做到讓每位家長滿意。

　　⑶充分發揮教師潛能，在班級中增設有利于孩子健康成長、方便于家長服務項目。

　　（二）保教工作

　　1、增強身心健康意識，促進幼兒發展。

　　⑴加強春季幼兒傳染病的預防檢查與保健知識的宣傳工作，把幼兒傳染病的發病率控制到最低限度。

　　⑵堅持日常衛生、保健制度的檢查工作，規范幼兒健康檔案，建立班級病兒觀察記錄、進餐記錄、衛生消毒記錄等工作，深入班級給予適時指導。

　　⑶科學配置幼兒膳食，按人定量發放食物，保證幼兒進食量。

　　⑷加強保育工作的`檢查、督導及跟班指導，不斷提高班級保育工作。

　　⑸教師以真摯的愛心，以平等、尊重、接納每個幼兒的態度，為孩子營造寬松的有益于身心發展的精神環境，禁止傷害他們的人格與自尊。

　　⑹保教結合，加強生活各環節的管理與指導，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

　　2、注重活動的組織，讓幼兒的情感、態度、能力、知識、技能得以全面發展。

　　⑴調整幼兒一日活動時間，滿足幼兒發展需求、滿足教育教學活動需求。

　　⑵引導教師用新的教育觀指導其教育行為。

　　⑶確保戶外活動時間，根據不同年齡的需要，投放相應的體育器械，創設活動環境，培養幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒的動作發展得以滿足，同時提高幼兒身體素質。

　　⑷提高活動區效能，教師根據幼兒年齡特點和發展需求，結合教育目標設置活動內容，投放適宜的操作材料。業務園長及保教主任加強活動指導，提高教師對區域活動的指導水平，讓孩子在各區域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態度、能力等得以主動發展。

　　⑸注重外墻飾、活動室環境的教育功能，及時了解幼兒所需進行適當調整，中、大班應體現師幼合作內容。

　　⑹在一日生活組織中，加強對幼兒進行健康教育、日常生活中的基本常識教育，提高幼兒自我保護意識和基本生活能力，體現生活既學習。

　　⑺創設普通話語言環境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發幼兒用普通話表達意愿及培養良好的傾聽習慣。

　　⑻在全面教育中求特色，各班教師在對孩子進行全面教育的同時，根據教師自身特點，開展富有特色性的興趣活動。

　　⑼將全園英語活動推到新的高度，激發幼兒對英語活動的興趣，普及日常用語和課堂用語。

　　⑽組織豐富多彩的`活動，讓幼兒得到快樂體驗。春游、運動會、故事會（包括英語故事）、各班主題活動、親子活動、自我保護及基本生活常識圖片展和情景表演等系列活動、“六。一”各班特色展示活動。

　　（三）教研工作

　　加強教科研管理工作，注重資料積累，分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進行教研，推動和提高幼兒園保教質量。

　　1、繼續開展中央教科所“十五課題幼兒園學具”實驗，定期組織學具班教師學習、研討，提高研究應用能力。實驗組做好實驗班與對比班的測查記錄工作。對家長做好培訓工作，家園合作，充分發揮學具教育功能。

　　2、完成省級立項課題“小班生活活動——入廁、盥洗、喝水”的調查與研究的結束工作。

　　3、拓寬思路，采用多種形式開展英語教科研活動，豐富課堂活動、提高教師日常生活用語及課堂用語的能力、在園和班級中營造幼兒學英語的氛圍。

　　4、嘗試“整合課程”課改研究，并向家長宣傳有關課程精神，取得家長的支持與理解，并進一步互動。注重課改資料積累，建立“整合課程”研究檔案，為下學期推廣工作奠定基礎。

　　5、各班組根據新《綱要》精神，結合本班組實際擬定小組教研課題，給予教師實際幫助。

　　6、繼續加強青年教師隊伍建設，開展“傳幫帶”教研活動，通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。

　　7、全園性開展“教師如何為幼兒提供活動區材料及如何參與活動區指導”研討活動，充分發揮區域活動的教育功能。

　　（四）家長工作

　　1、充分發揮家教委員會的作用，每兩月開展一次討論、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。

　　2、利用家長有利資源，讓家長參與班級教育教學，使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。

　　3、各班不定期對家長開展半日開放活動及家園同樂親子互動活動，增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

　　4、保持家園暢通，通過多種形式與家長溝通，全面了解幼兒情況，教育上達成一致，共同培養幼兒。

　　5、定期開展家長學校活動，嘗試組織家長育兒經驗、教師教育經驗交流、論壇或知識競賽等，逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達成共識。

　　（五）后勤工作

　　1、定期對幼兒園各設施進行檢查，做到及時發現和消除事故隱患，做好各類設施的維護、修理工作。

　　2、做好春季綠化、美化及衛生工作，在園內增設環保標示牌、垃圾桶，從小培養幼兒良好的公共道德和衛生習慣。

　　3、改善教室環境，配備適宜的玩教具，為教師組織活動提供有利條件。

　　4、調整辦公用房，做好對各部門、各專用教室、庫房的規范化制度管理。

　　5、規范廚房管理，把好幼兒進食關，食品做到適合幼兒的年齡特點，“形”上應富有童趣，增進幼兒的食欲，確保幼兒營養量。

　　6、保管員必須做到物品管理規范化，做好各類物品、書籍的登記工作，服務于一線教師，為老師們查閱資料、領取教學物品提供便利。

　　7、財務人員嚴格按財務政策及幼兒園規章辦事，做到日清月結。做好財產登記工作，為幼兒園當好家，理好才。

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 5

　　一、指導思想

　　二、工作目標

　　1、加強環境建設，完善保教設備。

　　2、提高師資力量，強化科學管理，提高保育和教育質量，落實體、智、德、美等諸方面全方面發展的教育，把幼兒培養成身體健康、聰明上進、勇敢自信、活潑開朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農村園林式名園。

　　三、園況分析

　　1、我園創辦于20xx年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來，為了更好的創造新的教學環境，我園先后多次對教學環境活動場地、廚房、設備實施進行擴建投入，增設了新的綠色草坪、益智玩具，一直堅持以質量生存，以特色謀發展，深的家長的信賴和支持。

　　2、我園擁有一支敬業愛崗、業務精湛，素質全面、結構合理的師資隊伍。全園教師全部經過培訓，并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如：

　　20xx年5月，園長姜春燕女士被評為成都市優秀幼兒園園長

　　20xx年5月，教師舞動《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎

　　20xx年5月，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎

　　20xx年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術大賽一等獎

　　20xx年6月，郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎

　　20xx年元月，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優秀獎

　　四、問題與壓力

　　1.近年來，周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立，使市內幼教行業競爭激烈化。教育現狀對我們提出了更高的要求，我們必須進一步激發教師的內部動力，增強每位教職工的緊迫感、使命感、責任感。

　　2.我園師資力量上存在的教科研基礎知識薄弱問題，致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應加強指導，進一步深入開展。

　　五、具體措施

　　（一）加強內部管理，實現管理的科學化、規范化、現代化。

　　1.進一步理順幼兒園內部管理體系，建立科學高效的管理運行機制，初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。

　　2.充實、完善各項規章制度，形成科學的考核、評價和獎勵等方面的管理規范，以法治園，以情育人，充分調動全園教職工的工作積極性。

　　3.全面深化五制改革，真正把園長負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制落到實處。要按上級教育主管的部署和要求，積極穩妥地搞好學校內部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的'用人機制。

　　4.通過科學規劃，建章立制，有效管理，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論。

　　（二）優化教育教學環境和辦學條件。

　　1.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化校園，營造優美、幽靜、舒適的育人環境。

　　2.加快教育現代化建設步伐，增添電教器材，實現幼兒園管理規范化、科學化、系統化、程序化。

　　3.配置各類專用區角，增添小型活動器具及其他體育設施，為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具。

　　（三）建設高水平、高質量的師資隊伍。

　　1.教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。鼓勵教師參加繼續教育和后學歷培訓。樹立終身教育思想，鼓勵教師學習教育理論，提高教育理論修養和文化底蘊。

　　2.開展崗位技術練兵，努力提高教師課堂教學水平，要求教師具有良好的知識素養、理論修養，有較為扎實的專業技能，能創造性地開展教育教學工作，出色地完成教育教學任務。

　　3.努力提高教師現代教育技術水平。通過培訓及自學，要求全體教師能運用現代教育技術設備進行輔助教學，通曉網絡知識，自由地上網交流、獲取信息。

　　4.引進專業人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業特長的教師，使我園師資結構更為多元化、立體化，并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃發展，推進幼兒素質教育進程。

　　（四）強化特色課程建設為核心的研究，全面提高保教水平。

　　1.堅持以孩子的健康成長為根本，為幼兒盡責，為家長盡責，為社會盡責，推行“情親化”管理，全力呵護每一位孩子。

　　2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。鼓勵保育員積極參加進修學習。嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發展。培養幼兒良好的飲食、堅持科學合理的設計，園所生活作息制度，結合幼兒年齡特點，開展豐富多彩的保教活動和體育活動，以科學的方法開發幼兒智力。

　　3.以科技特色主導課題為中心，根據研究中遇到的實際問題，成立一批環繞型子課題，以其為切入點，深入、細致地進行科技教育研究。要求在未來5年時間內，能夠出一批質量優、立意新的教育論文以及結題報告。

　　六、本學期每月具體工作安排

　　二、三月

　　1、制度教研、班級、制度全期教學目標并上墻

　　2、編排早操并進行師訓

　　3、環境布置，充實區角材料

　　4、教研組活動：策劃“三八”教學

　　5、保健室收齊各班新生體檢單，預防接種證并進行查驗、核對、匯總

　　四月

　　1、布置“春天來了”的主題活動

　　2、加強衛生食品檢查，預防春季疾病的發生，

　　3、各班早操的評比

　　4、全園開展聽課評課活動

　　5、組織教師進行教研活動

　　6、組織教師走出幼兒園，參觀其他名園

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 6

　　隨著新學期的到來，園內為使幼兒有一個愉悅、健康的學習和成長環境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性，保健工作更應良好地體現出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發展的一種人性化的教育與服務，從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發展奠定良好的基礎。為此我做出了幼兒園后勤管理工作計劃：

　　一、指導思想：

　　本學期我園的保健后勤工作將繼續認真貫徹《江西省托幼機構衛生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標，為培養和諧發展的兒童，特制定出本學期后勤保健工作計劃。

　　二、工作目標：

　　1、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規范化。

　　2、繼續探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。

　　3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作；把好食品關，杜絕事物中毒；嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。

　　4、細致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。

　　5、進一步加強全體保教人員的.業務培訓，加強后勤管理，規范操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。

　　三、主要工作及措施

　　（一）優化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。

　　1、進一步加強人員的培訓與教育，認真學習貫徹上級文件精神，細學《保育工作手冊》，使后勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協助老師共同完成保教任務。

　　2、以“保教聯動”主題為重點，繼續以月觀摩活動為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進現場”等板塊，加強后勤員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。

　　3、堅持保健教師每日五巡制度，能及時發現問題，分析癥結，并與相關人員交換意見，發揮指導功效。

　　4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的一日工作時間表，提高保育員工作的規范、有序以及與教師之間的相互協作配合。

　　5、繼續實施后勤員工月工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。

　　（二）扎實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。

　　1、進一步規范衛生保健工作，完善各類保健制度，自覺執行好各項制度，加強過程性的檢查與指導。

　　2、加強各類衛生傳染消毒工作的規范化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。

　　3、嚴格控制各種傳染病的發生和預防，認真執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發現異常及時處理，并做好記錄。

　　4、加強伙食質量的管理，堅持每月一次的伙委會會議，加強廚房人員之間的溝通，及時反饋當月膳食營養分析情況、家長及教師反饋情況。

　　5、繼續做好營養不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導，每月進行一次情況反饋。

　　6、提高相應的家長工作指導質量和對教師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平，積極參與親子園、家長學校、幼兒園網頁的編寫工作。

　　7、根據園所的情況，開展保健重點研究項目，如《家園合作加強2—4歲幼兒良好進餐習慣培養的實踐研究》、《醫教結合預防4—6歲幼兒不良視力的實踐研究》，學期末開展階段經驗總結交流。

　　（三）切實抓好后勤常規管理，不斷提高服務質量

　　1、加強各園的財物管理，尤其是班級財產的管理。

　　1）進一步完善請購、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產電子管理程序，數量、價格準確，保管責任到人。

　　2）完善活動室的財產保管，落實到人，加強過程性的管理。

　　2、抓好校園環境衛生管理。

　　1）繼續抓好環境衛生工作，堅持衛生保潔工作包干，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。加強包干責任區域的過程性檢查的執行力。

　　2）重視幼兒園綠化管理，根據季節適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環境凈化、美化、綠化。

　　3、加強安全管理，提高操作規范化。

　　1）進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

　　2）認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。

　　3）繼續切實做好消防安全工作，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

　　4）每兩個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 7

　　一、總體目標

　　堅持“以兒童為中心”的教育理念，通過科學規劃與創新實踐，為孩子們創造一個充滿愛和成長機會的樂園。

　　提升教學質量，加強教師隊伍建設，優化課程設置，提高教學效果。

　　保障兒童安全，強化安全管理措施，完善應急預案，確保無安全事故。

　　促進兒童發展，關注個體差異，實施個性化教育，促進兒童身心健康發展。

　　增強家園合作，建立更加緊密的家校聯系機制，共同助力兒童成長。

　　推動特色建設，打造具有特色的教育品牌，形成獨特的辦園風格。

　　二、具體措施

　　（一）教師培訓與發展

　　組織教師參加專業培訓，邀請專家進行講座，鼓勵教師參與學術交流，不斷提升專業水平。

　　建立健全教師績效考核體系，公平公正地評估教師工作表現，對優秀教師給予表彰獎勵。

　　加強教師之間的溝通協作，開展集體備課、教研活動，營造積極向上的團隊氛圍。

　　（二）課程設計與教學

　　根據《3~6歲兒童學習與發展指南》，結合本地文化特色，開發適合不同年齡段幼兒的課程內容。

　　采用多樣化的教學手段，如游戲化教學、情境模擬、項目式學習等，激發幼兒的學習興趣。

　　關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。

　　（三）資源利用與設施管理

　　充分利用社區資源和社會力量，組織參觀、體驗等活動，拓寬幼兒視野。

　　定期檢查維護園內設施設備，及時更新老舊物品，確保使用安全。

　　合理利用園內空間，創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富充實各班區角游戲環境材料。

　　（四）安全保障與健康管理

　　嚴格執行食品安全管理制度，采購合格食材，保證飲食安全。

　　完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

　　做好傳染病的預防和隔離工作，定期開展消毒工作，確保幼兒園環境的清潔衛生。

　　每學期至少組織一次消防、地震等應急疏散演練，提高師生自救互救能力。

　　（五）家園合作與溝通

　　通過家長會、微信群、電話等多種方式保持與家長的密切聯系，及時反饋幼兒在園情況。

　　舉辦豐富多彩的親子活動，如親子運動會、藝術節等，增進家庭感情。

　　開設家長學校，傳授科學育兒知識，幫助家長樹立正確的教育觀念。

　　（六）文化傳承與創新

　　將中華優秀傳統文化融入日常教學中，如傳統節日慶祝、民間藝術欣賞等。

　　引入適當的科技元素，培養幼兒初步的科學探究精神和創新能力。

　　適當開展國際文化交流活動，讓幼兒了解世界多元文化，開闊眼界。

　　三、時間安排

　　第一季度（1~3月）：

　　完成新學期開學準備工作。

　　開展春季傳染病防控工作。

　　組織教師進行新學期培訓。

　　第二季度（4~6月）：

　　實施課程改革方案。

　　舉辦春季親子運動會。

　　開展教學研討活動。

　　第三季度（7~9月）：

　　暑期值班與設施維護。

　　秋季開學迎新工作。

　　組織教師參加暑期培訓。

　　第四季度（10~12月）：

　　開展國慶主題活動。

　　舉辦秋季親子藝術節。

　　總結全年工作，規劃下一年度計劃。

　　四、預期成果

　　通過上述措施的有效實施，預計到2025年底，幼兒園將在以下幾個方面取得顯著成效：

　　師資隊伍素質明顯提高，教師的專業能力和職業幸福感得到增強。

　　課程質量和教學效果顯著改善，幼兒的綜合素質全面提升。

　　安全管理體系更加健全，未發生重大安全事故。

　　家園合作更加緊密，家長對幼兒園工作的滿意度進一步提高。

　　特色教育項目初具規模，初步形成具有一定影響力的教育品牌。

　　總之，2025年的`園務計劃是一個全面而詳細的計劃，旨在確保幼兒園的教育質量，提供一個安全、健康、快樂的學習環境，并促進每個孩子的全面發展。通過全體教職工的共同努力，我們有信心實現既定目標，為孩子們的成長和發展打下堅實的基礎。

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 8

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，堅持“以幼兒為本”的教育理念，關注幼兒個體差異，尊重幼兒學習方式與特點，重視幼兒學習品質的培養。同時，加強內部管理，提升教師素質，營造和諧、安全、富有特色的幼兒教育環境。

　　二、工作目標

　　提升教育質量：通過優化課程設置、加強教師培訓、開展豐富多彩的教育活動等方式，提升幼兒園的教育質量。

　　強化內部管理：完善幼兒園的各項規章制度，加強安全管理、衛生保健、后勤保障等方面的工作，確保幼兒園各項工作有序進行。

　　促進家園共育：加強與家長的溝通與合作，建立有效的家園共育機制，共同促進幼兒的健康成長。

　　三、具體計劃

　　（一）教育教學方面

　　課程設置：開齊開全開足幼兒園五大領域課程，注重課程的整合與滲透，使幼兒在各個領域都能得到均衡發展。

　　教師培訓：組織教師參加各類培訓和學習活動，提升教師的專業素養和教學能力。同時，鼓勵教師開展教學研究和創新，提高教育教學質量。

　　教育活動：開展豐富多彩的教育活動，如親子活動、節日慶祝活動、社會實踐活動等，拓寬幼兒的知識視野，豐富幼兒的生活經驗。

　　（二）內部管理方面

　　制度建設：完善幼兒園的各項規章制度，如安全制度、衛生保健制度、后勤管理制度等，確保幼兒園各項工作有章可循。

　　安全管理：加強安全管理，定期進行安全檢查，及時排除安全隱患。同時，加強幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　衛生保健：加強衛生保健工作，建立健全幼兒健康檔案，定期進行健康檢查，做好傳染病的預防和隔離工作。同時，加強幼兒園的衛生清潔工作，確保幼兒園環境整潔、衛生。

　　（三）家園共育方面

　　家長溝通：加強與家長的溝通與合作，定期召開家長會，及時向家長反饋幼兒在園情況，聽取家長的意見和建議。

　　家長教育：開展家長教育活動，如育兒講座、家長沙龍等，幫助家長掌握科學的育兒方法和教育理念。

　　家園合作：鼓勵家長積極參與幼兒園的各項活動，如家長志愿者、家長開放日等，形成家園共育的良好氛圍。

　　（四）后勤保障方面

　　設施維護：定期對幼兒園的`設施設備進行維護和保養，確保設施設備的正常運行。

　　飲食衛生：加強飲食衛生管理，確保幼兒的飲食安全。同時，注重營養搭配，制定合理的食譜，滿足幼兒的生長發育需求。

　　環境創設：創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富充實各班區角游戲環境材料，為幼兒提供良好的學習和游戲環境。

　　四、保障措施

　　加強組織領導：成立園務工作領導小組，明確職責分工，確保各項計劃的有效實施。

　　加大資金投入：積極籌措資金，用于改善幼兒園的設施設備、提升教師待遇、開展教育活動等。

　　加強監督評估：定期對各項計劃的實施情況進行監督和評估，及時發現問題并采取措施加以解決。

　　通過以上計劃的實施，相信在2025年，幼兒園將能夠全面提升教育質量和管理水平，為幼兒的健康成長提供更加優質的教育環境和服務。

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 9

　　在全面吹響學前教育“十三五”規劃先鋒號的新時代背景下，我園根據市教育局總體工作目標要求，以《幼兒園工作規程》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，以全面落實幼兒園“十三五”發展規劃為目標，堅定和刷新幼兒園發展目標，統一和提升幼兒園發展認識，調整和優化教師工作狀態，真正凸顯“精細化常態化微創新高品質”的工作特色，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒，傾力打造省級示范幼兒園優質品牌，促進每一位幼兒全面發展。

　　一、以幼兒為主體，讓特色新起來。

　　一是堅持常規，用一流的質量立身。落實《一日活動組織規范》、“幼兒一日常規要求”和“主配班老師、保育員操作規范”等有關細則，通過講解、考試等措施，加強日常工作的抽查、考核、評比，做到每周有重點有反思有評價，落實日常工作中各環節的具體規則和操作要求，定期評選“常規優勝班級”，切實提高班級管理精細化水平。挖掘豐富的本土課程和素材，豐富園本課程，開發更多的園本游戲和玩具，體現“游戲”的價值，期末評選“班級管理先進個人”、“優秀班主任”。

　　二是堅持科研常態，用一流的專業強基。“十三五”課題《本土資源在農村幼兒園課程中的開發與利用》準備開題，發揮省級示范園帶頭引領作用，調動和整合資源，加強園際間互動合作與交流，進一步挖掘園本特色的課程內容，豐富園本文化建設，同時充分發揮省級示范幼兒園的示范輻射作用，結合課題與基礎薄弱園和遠郊區民辦幼兒園開展“手拉手”活動，提供理論支持與物質援助，推動全市學前教育質量的整體提升。

　　三是堅持品牌常新，用一流的品牌鑄魂。立足省級示范幼兒園品牌優勢，打造花園、樂園、學園、家園的園所品牌，圍繞“崇尚天性快樂成長”的辦園理念，把環境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標、辦園特色緊密結合，做到“班班有文化，層層有主題”，形成獨特的園所文化，充分挖掘園風、教風、學風特定的文化內涵，感染、美化師生的心靈，營造“團結向上”的'群體氛圍。

　　二、以師德為主線，讓專業強起來。

　　一是堅定師德為要，樹典型講實效。管理是基礎，隊伍是實力。科學的管理和優秀的團隊是滋松市機關幼兒園打造品牌、興園騰飛的雙翼，做到加強師德建設，提高思想素質和營造學習氛圍，提高業務水平雙管其下，以“教師素質達標工程”為軸心開展師德建設活動，煉就教職員工的精良素質，涌現更多的“師德先進個人”。

　　二是堅定學習為的，樹標桿展風貌。采取請進來、走出去、園本培訓、專業刊物自學、繼續教育深造等形式，為教職工拓展業務學習的渠道。以現有的滋松市第五屆明星、骨干教師3名、第二屆首席教師1名為核心，加強骨干教師隊伍與新錄用教師的培訓與管理，以“青年教師專業技能提升計劃”和“師徒結對幫扶活動”為抓手，定期定項強化培訓，讓新老教師同步發展，提高教師綜合能力及保教水平，積極打造、培養一支高素質的幼兒園教師隊伍。

　　三是堅定活動為基，樹形象勵爭先。長效開展教學練兵活動。全園性的教育觀摩研討、專題教學觀摩研討、區角游戲觀摩研討、青年教師演講比賽、賽課活動、機能技巧競賽、保育員知識競賽、保育員技能大賽等成為教職工大顯身手的舞臺。同時鼓勵教師積極參加國家、省、市組織的各種競賽和學習活動，讓教師在競爭中學習、成長，提高教師整體水平。

　　三、以發展為目的，讓管理活起來

　　一是堅守層級管理，創新機制提高效率。細節決定成敗，管理孕育品牌，抓好黨建工作，實施管理創新，實行“五常”管理，即：常組織(常整理)、常整頓、常清潔、常規范、常自律，層級管理產生凝聚力，制度管理產生約束力，人本管理產生親和力，提高工作效率，塑造幼兒園全新形象。

　　二是堅守安全管理，細化職責落實監管。優化安全監管力度，做好平安保障。堅持安全工作信息化、數字化，強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，及時排查整改隱患，開展多種形式的安全教育活動，加強師生安全意識和自我防護能力。

　　三是堅守服務管理，后勤保障優化質量。在全面更新的園所環境的基礎上，進一步優化設施設備，開發大面積空中陽光平臺，拓展幼兒活動空間。穩定做好門面回收工作，增設幼兒多功能活動室。進一步研究并創新幼兒優質菜品及伙食質量，促進幼兒身體健康發展。

　　在全面吹響學前教育“十三五”規劃先鋒號，積極實施幼兒園三年行動計劃的背景之下，我們將進一步加強班子隊伍建設、提升保教服務質量、發揮示范輻射效益，把握機會、攜手共進，用我們所擁有的那份激情、那份責任、那份對幼教事業的愛，奏響滋松市機關幼兒園新發展的和弦音！

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 10

　　一、總體目標

　　堅持以幼兒為中心，關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的整體發展，致力于提升辦園質量和教育水平，構建和諧、安全、富有特色的幼兒教育環境。

　　二、內部管理

　　制度建設：加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡。制定和修改安全工作制度，層層落實安全工作責任。

　　隊伍建設：加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。組織教師學習先進的教育思想，如《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》等，加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平。同時，加強教師業務培訓，提升教師的教育教學能力。

　　特色班級：制定特色班級方案，鼓勵各班申報特色班級，抓好整合教材的學習與研討，更新教師教育觀念，促進課程改革的深入。

　　三、教育教學

　　教學計劃：制定詳細的園務計劃、教育教學計劃、衛生保健計劃等，確保計劃的可行性和操作性。在教學過程中，注重激發幼兒的學習興趣，促進幼兒智力的開發。

　　游戲與教學：注重游戲與教學的整合，通過“游戲中學，在學中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發展。教師引導幼兒自己思考、自己操作、自己創新，使孩子在游戲中不知不覺地接受知識。

　　家園共育：加強與家長的溝通與合作，定期召開家長會，開展家長學校活動，向家長宣傳育兒知識和教育理念，形成教育合力。

　　四、衛生保健與安全

　　衛生保健：加強衛生保健工作，完善各類保健制度，加強過程性的檢查與指導。嚴格執行晨檢制度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋。同時，加強伙食質量的管理，確保幼兒膳食平衡。

　　安全管理：加強安全管理，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素。加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，提高家長和幼兒的安全意識。

　　五、后勤保障

　　設施維護：積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

　　飲食衛生：加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

　　六、家園合作

　　家長參與：鼓勵家長積極參與幼兒園的各項活動，如家長志愿者、家長開放日等，增進家長對幼兒園工作的了解和支持。

　　宣傳教育：利用家長學校、家長會等渠道，向家長宣傳幼兒園的.教育理念、教學計劃等，提高家長的教育意識。

　　七、其他工作

　　幼小銜接：針對大班幼兒，開展幼小銜接工作，通過一系列活動培養幼兒良好的學習習慣和適應能力。

　　社區合作：加強與社區的合作與交流，利用社區資源開展豐富多彩的教育活動，拓寬幼兒的教育視野。

　　綜上所述，2025年的園務計劃需要全面考慮幼兒園的內部管理、教育教學、衛生保健與安全、后勤保障以及家園合作等多個方面，以確保幼兒園的各項工作有序、高效地開展。

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　　一、總體目標

　　提升教育質量：通過優化課程設置、加強教師培訓等措施，全面提升教育質量，確保幼兒在知識、技能、情感態度等方面得到均衡發展。

　　保障幼兒安全：建立健全安全管理制度，加強安全教育，確保幼兒在園內的安全與健康。

　　促進家園共育：加強與家長的溝通與合作，共同關注幼兒的成長與發展，形成家園共育的良好氛圍。

　　二、具體措施

　　（一）教育管理

　　優化課程設置：根據幼兒身心發展特點，結合《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，優化課程設置，注重課程的趣味性和實踐性。

　　加強教師培訓：定期組織教師培訓活動，提升教師的專業素養和教學能力。鼓勵教師創新教學方法，注重培養幼兒的自主學習能力和創新思維。

　　開展特色活動：結合節日、季節等主題，開展豐富多彩的特色活動，如親子活動、手工制作、戶外游戲等，豐富幼兒的生活經驗，促進其全面發展。

　　（二）安全保障

　　完善安全管理制度：建立健全幼兒園安全管理制度，明確各級人員的安全職責，確保安全工作的有序進行。

　　加強安全教育：定期開展安全教育活動，如消防安全演練、防溺水教育、交通安全知識講座等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　加強安全檢查：定期對幼兒園內的設施設備、玩具教具等進行安全檢查，及時發現并消除安全隱患。

　　（三）家園共育

　　加強溝通與合作：定期召開家長會，向家長匯報幼兒在園的情況，聽取家長的意見和建議。同時，通過家訪、電話溝通等方式，加強與家長的個別交流。

　　開展家園共育活動：邀請家長參與幼兒園的教育活動，如親子運動會、家長開放日等，增進家長對幼兒園工作的理解和支持。

　　提供育兒指導：利用家長園地、微信公眾號等平臺，向家長提供育兒知識和方法，幫助家長更好地了解幼兒的心理和生理特點，掌握科學的育兒方法。

　　（四）后勤保障

　　改善辦園條件：根據幼兒園發展需要，合理規劃和使用經費，改善辦園條件，提升幼兒園的硬件設施和軟件水平。

　　加強飲食管理：注重幼兒的飲食營養搭配，確保食品安全衛生。定期召開膳食委員會會議，聽取家長和教師的意見，不斷優化食譜。

　　做好衛生保健工作：建立健全衛生保健制度，加強幼兒的日常衛生管理和疾病預防工作。定期進行體檢和疫苗接種，確保幼兒的身體健康。

　　三、實施步驟

　　制定詳細計劃：根據總體目標和具體措施，制定詳細的園務工作計劃，明確各項工作的具體任務和時間節點。

　　加強組織實施：成立園務工作領導小組，明確各級人員的.職責分工，確保各項工作的順利實施。

　　定期評估與調整：定期對園務工作的實施情況進行評估和總結，及時發現問題并進行調整和改進。

　　四、預期效果

　　教育質量顯著提升：通過優化課程設置和加強教師培訓等措施，教育質量得到顯著提升，幼兒在知識、技能、情感態度等方面得到均衡發展。

　　幼兒安全保障有力：建立健全的安全管理制度和加強安全教育等措施，有效保障幼兒在園內的安全與健康。

　　家園共育氛圍濃厚：加強與家長的溝通與合作，形成家園共育的良好氛圍，共同關注幼兒的成長與發展。

　　綜上所述，2025年的園務計劃旨在全面提升幼兒園的教育質量和辦園水平，確保幼兒在安全、健康的環境中快樂成長。通過加強教育管理、安全保障、家園共育和后勤保障等方面的措施實施，相信能夠取得顯著的成績和效果。

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 12

　　一、園況分析

　　本學期旁邊各幼兒園對外的招生對我園影響很大，她們主要是依據傳統的宣傳及教學形式，特別是一些辦園時間長、人際關系廣的幼兒園，加之地域性及地方觀念的影響，今年將是我園面對外界各項壓力的關鍵一年，我們將時刻保持特設辦園與周邊幼兒園拉開差距，充分發揮我園硬件環境與軟件師資力量的優勢，合理規劃，統籌資源，為下學期幼兒園招生作好充分的準備工作，爭取在2年內成為覆蓋面最廣、知名度最高、保教質量最硬的區域性鄉鎮幼兒園。

　　二、指導思想

　　依據中央幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

　　三、工作要點

　　（一）保育工作

　　（1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。

　　（2）、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。

　　（3）、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

　　（4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

　　（5）、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

　　（6）、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

　　（7）、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康（督促家長）。

　　（二）、教育教學工作

　　（1）、吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

　　（2）、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。

　　（3）、通過到每個班聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

　　（4）、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

　　創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

　　鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，逐步組織大、學前班開展美術興趣班，最后擴展全園。

　　培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，訓練舞蹈與幼兒體操等節目，充分發展藝術表現力。

　　創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的'重要和興趣。

　　豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

　　加強對區域活動的組織指導。

　　加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

　　節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等（六一兒童節、母親節、勞動節）。

　　開展幼兒朗誦、美術、兒歌等比賽。

　　（三）培訓工作

　　努力加強師資隊伍建設，探索在教育實踐中促進教師專業化成長的方式與策略，引領不同層次的教師跨入實現自我發展、自我創新的境界。充分發揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發展和提高。

　　1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

　　2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。

　　3、加強崗位練兵

　　4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

　　（四）教研工作

　　逐步形成自己個性的教學，結合評比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，用活生生的教學現場作為案例，以先進的教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產生這些問題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優的過程成為培訓教師的過程。

　　1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。

　　2、結合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

　　3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

　　（五）家長工作

　　1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議。了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展（讓家長參與進來，有助于今后我園打造知名度、形成品牌效應，樹立良好的口碑，使家長成為我們今后招生宣傳的義務廣告員）。

　　2、加強家園聯系欄與公告欄建設，對家長達到家、園教育同步，促進幼兒全面發展。

　　3、每學期教師要全面家訪一次；平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；逐步適當實行節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

　　4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。

　　（六）后勤、行政工作

　　1、加強投資和建設力度，爭取校部及各部門的關心和支持，與當地政府及各兄弟幼兒園建立聯系，尋求合作，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

　　2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

　　（七）團體工作

　　1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

　　2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。

　　3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續齊心協力，共同發展世紀幼兒園。

　　4、組織各類有助于教師成長學習的知識競賽、業務講座、娛樂活動等。

　　最新的幼兒園春季園務工作計劃 13

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，本著對幼兒負責、對家長負責、對園長負責、對幼兒園發展負責的原則，全面提高保教質量，為幼兒體、智、德、美全面發展的合格人才。

　　二、保育教育

　　1、嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　2、通過講解、示范、表演的方式，引導幼兒養成良好的生活衛生習慣，如正確的洗手、洗臉、不隨地吐痰等。

　　3、定期檢查幼兒的生活用品，杜絕把不安全的物品帶入園內。

　　4、做好衛生保健工作，定期向家長宣傳衛生保健知識，定期在家長開放日時向家長宣傳衛生保健知識。

　　5、做好日常清潔工作，對幼兒做到無微不至的.照顧，杜絕重大安全事故的發生。

　　6、通過示范、講解、游戲的方式，引導幼兒動靜交替地活動，不進行危險性的活動。

　　7、嚴格執行接送卡制度。

　　8、鼓勵幼兒主動與同伴交往，并教給幼兒正確的交往方法。

　　9、通過多種形式，讓幼兒學會珍惜玩具，不亂扔玩具。

　　10、嚴格執行消毒制度，合理安排幼兒膳食。

　　三、教師專業發展

　　1、積極參加本科函授學習，努力提高自己的文化素養和理論水平。

　　2、積極參加課題研究，不斷反思調整。

　　3、不斷探索和實踐，進行教學改革。

　　4、積極開展第二課堂活動，培養幼兒的創新精神和實踐能力。

　　5、撰寫論文一篇。

　　6、積極開展多媒體教學，提高教學效果。

　　7、根據教材內容，制作一些教玩具。

　　8、及時總結交流教學心得。

　　9、積極向有經驗的老師學習，取長補短。

　　10、堅持練好基本功：鋼筆字、毛筆字、粉筆字。

　　四、家園共育

　　1、主動親切地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現。

　　2、及時反饋家長對幼兒園工作的建議和意見，改進和促進家校之間在教育中的合作關系。

　　3、辦好家園聯系欄和告家長的一封信。

　　4、做好家訪工作。

　　5、對不能來園的幼兒及時做好電話溝通工作。

　　6、對新生和個別幼兒進行家訪工作。

　　7、認真填寫好家園互動手冊。

　　8、利用早晚接送幼兒的機會與家長及時溝通。

　　9、向家長宣傳早期教育的重要性。

　　10、充分利用社區資源來進行早教活動。

　　五、衛生保健與安全防護

　　1、加強生活護理，注意季節性氣候的變化，預防疾病發生。

　　2、做好消毒衛生工作，每日定時做好午睡室、玩具、毛巾、茶杯的消毒清洗等保潔工作。

　　3、根據春夏季節的變化做好嬰幼兒的疾病的預防。春季是幼兒手足口病的高發期，教師要嚴把晨檢關。同時做好幼兒自帶物品的消毒工作及隔離工作。春季也是傳染病多發的季節，要杜絕傳染病在園內的發生。

　　4、把好安全關，消除不安全的隱患。嚴格執行接送卡制度及外來人員登記制度等，防止意外事故的發生。組織戶外活動時，要加強對易燃易爆物品的管理及對大型玩具的檢查和維護等，發現不安全因素及時處理并教育幼兒，使其樹立安全意識。健全安全防護工作，配合園內安全負責人做好日常的禁毒宣傳工作和重大安全事件應急處理等工作。

　　每月重點工作安排：

　　二月工作安排

　　1、做好開學準備，教職工提前到位到崗進行崗前培訓

　　2、根據教育目標，制定本學期幼兒發展目標，結合主題活動，合理安排教學內容。

　　3、組織家長會籌備活動、家長開放日等活動，加強與家長的溝通和合作。

　　4、建立健全安全衛生管理制度，確保幼兒的人身安全和健康。

　　5、更換主題墻飾，保持環境的新穎性和吸引力

　　6、加強對幼兒的心理衛生指導，促進幼兒的心理健康發展。

　　7、定期組織家長會，向家長介紹幼兒園的教育理念、工作計劃和幼兒發展狀況。

　　三月重點工作安排

　　1、嚴格執行衛生保健制度，確保幼兒在園的安全與健康。

　　根據教育目標和幼兒發展需要，創設富有教育意義的環境。