初中家長學校的工作計劃（精選10篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又有了新的工作，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編幫大家整理的初中家長學校的工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中家長學校的工作計劃 1

　　按照教育局的工作要點和區青教辦、教育局德育科的工作要求，為把我校家長學校辦出特色，特制訂《家長學校工作計劃》。

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法。努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發展。

　　二、工作目標：

　　1、創新家長學校辦學理念和管理方法，爭創市、區標準化家長學校。

　　2、規范家長學校管理，健全家長學校機構和完善各項制度。

　　3、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長學校授課教師的專業水平與管理人員的綜合素質，提高辦學水平。

　　4、采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

　　5、夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

　　6、深入開展家長學校課題研究，圍繞課題創造性地開展工作，提高科研水平與辦學效果。

　　7、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系。

　　三、工作要求：

　　1、特別是關于教育問題的重要講話，把家長學校作為學校教育的重要組成部分。

　　2、學校將家長學校工作納入議事日程，并將教師學校工作納入考核評比之中。

　　3、學校領導做到有計劃、有檢查、有落實。每學期召開1－2次專題會議，研究家長學校工作，定期召開專任教師、輔導會。

　　4、嚴格遵守學校的作息時間，認真組織學員入學，確保入學率為100%；考試合格率為98%以上，優秀率為60%以上。

　　5、實行優秀家長評選制度，對每屆學員學習期滿進行考試、考核，評選出10%的優秀學員或好家長，由家長學校給予表彰。

　　6、學校各部門工作人員應認真履行職責，確保家長學校工作有序進行。

　　四、具體工作措施：

　　（一）開辟多種渠道，加強"家長學校"的管理。

　　1、家庭教育領導小組，明確責任分工。在上級領導的支持和本校教師的努力下，設立完善的領導班子，家長學校的校長由本校校長擔任，副校長由教導主任擔任，委員由學校的教師及推選的家長組成，將各項任務具體分工，齊抓共管。

　　2、家長委員會管理要扎實有效。本學期，我校將進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。要求家長委員會參加學校的有關會議和活動，了解學校的各項規章制度，督促學校的教育教學工作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

　　3、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

　　4、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的行政干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

　　5、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內，由學校發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家庭與學校的聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的.評價與建議。

　　6、動員家長撰寫家庭教育心得，組織家庭教育經驗交流會，努力提高家長素質。

　　（二）采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

　　1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好家長學校工作計劃，做到有序實施，務求實效。

　　2、按計劃認真實施。注重理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

　　3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　　4、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭教育經驗心得，并在家長會中交流。

　　5、充分利用“家校通”家校溝通平臺，充分調動社會教育資源，利用現代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。

　　五、工作安排

　　1、制定家長學校工作計劃。

　　2、與家長委員會成員取得聯系，確定本學期活動的安排。

　　3、家長學校授課《引導孩子安全文明上網》、《培養學生良好的習慣》。

　　4、請法制副校長來學校給學生上法制教育課《預防青少年犯罪與家庭教育》。

　　5、組織召開各年級家長會，總結教育教學情況。

　　6、家長學校開放日活動。

　　7、召開家長委員會議，探討重點學生家庭教育方法的方法。

　　8、撰寫家長教育心得。

　　9、評選優秀家長，并進行表彰。

　　10、家長學校學期工作總結。

　　初中家長學校的工作計劃 2

　　近年來，我校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社區教育相結合中發揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作大綱》，切實加強對家長學校的指導和管理，特提出如下意見：

　　一、認真辦好家長學校，提高家庭教育水平。

　　1、每學期分別對各年級家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。

　　2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容。如對初一年級學生家長開學初進行專題講座，指導家長幫助孩子度過一個轉折期，其次是對畢業班學生家長，在臨畢業前進行中考心理輔導專題講座。

　　二、切實加強指導管理，提高辦學水平。

　　1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。

　　2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高半學質量。

　　3、家長學校授課內容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

　　4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每月一個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的'家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

　　5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

　　6、切實發揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會，包括多種類型家長。定期召開會議，了解家長中思想動態，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。

　　7、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發展。

　　8、建立班主任“二必訪”制度（特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生）、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

　　9、健全教師與學生談話制度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

　　10、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。

　　初中家長學校的工作計劃 3

　　一、指導思想；

　　20xx年是感動的一年，同樣是充滿希望的一年。本學年，我校家長學校將以黨的十九大、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以國家教育部、市、區教委有關家長學校文件精神為標準，努力辦好家長學校，充分發揮家長學校的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進智殘學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。

　　二、工作目標；

　　1、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

　　2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知識普及率100%。

　　3、開展學習型家庭創建活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

　　三、具體要求與措施；

　　（一）加強組織領導，做到四落實；

　　1、組織落實：健全組織機構，成立班級、學校各級家長學校委員會，每學期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好

　　家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　2、時間落實：家長學校上課學習時間，本學期安排2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

　　3、教師落實：家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的`有關專家作家長學校顧問。

　　4、教學內容落實：根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

　　（二）健全制度，規范管理；

　　1、建立各項制度，實行制度管理。

　　2、建立評先表彰制度。每學年評選一次優秀家長，評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。

　　3、建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規范化管理。

　　（三）加強教學研究，提高業務水平

　　1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。

　　2、定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；

　　3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

　　4、組織教師總結經驗撰寫有關論文。

　　（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

　　1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入細仔地了解學校。

　　2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

　　3、組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

　　四、行事歷：

　　三月份；

　　1、制定家長學校活動計劃。

　　2、召開新學期家長會。

　　3、成立學校家長委員會。

　　4、各年級開展家長咨詢活動。

　　四月份；

　　1、與家長委員會成員取得聯系，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。

　　2、召開家長會，引導家長配合學校幫助孩子養成良好的學習生活習慣。

　　3、各班組織家長對學校工作進行評價。

　　五月份；

　　1、各年級開展家長咨詢活動，家校互動交流。

　　2、組織家長和孩子一起社會實踐。促進感情。

　　六月份：

　　1、借助校園體育節，進行親子融合活動。

　　2、各班組織家長對學校工作進行評價。

　　七月份：

　　1、家長學校學期工作總結。

　　2、評選優秀家長。

　　初中家長學校的工作計劃 4

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面貫徹執行全國、省、市基礎教育工作會議精神，提高素質教育質量，充分發揮社會、學校、家庭教育中的一體化作用，提高家庭教育水平，為培養社會主義建設合格人才打下堅實的基礎。

　　二、工作要點

　　進一步提高家教質量，提升家長學校檔次，為創湖北省優秀家長學校目標而努力工作。

　　(1)組織家長學習《小學生家長讀本》，提高家長科學育兒的自覺性，合面關心孩子的健康成長。

　　(2)以多種形式辦好家長學校、提高家長素質。舉辦系列學校、班級授課與家長自學相結合，請家庭教育專家講座，召開部分家長座談會，研討有關教育子女的問題等。組織家長交流教育子女的經驗體會等。

　　(3)鼓勵家長建立學習型家庭，與子女共同學習、共同進步、共同成長，年度評出優秀學員。

　　三、工作措施

　　1、認真落實省標準化家長學校文件，嚴格落實“三納入，三為主”的指導精神。

　　2、充分發揮家長委員的`作用，進一步加強與家長們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　3、落實家長學校的上課時間。本學年教學將有四個半天，上學期定于10月份和12月份，下學期定于3月份和5月份。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

　　4、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于家庭教育的學校領導、班主任、“五老”同志擔任家長學校的教師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

　　5、保證家長學校的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯系，家長培訓時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

　　6、采用多形式、多渠道豐富家長學校的活動。以開展家庭教育經驗交流等系列活動來豐富家長學校內容，提高家長學校教學質量。

　　四、活動安排：

　　20xx年秋

　　九月份：

　　制定家長學校計劃，完善制度，確定任課教師。

　　十月份：

　　第一次授課

　　十一月份：

　　示范家長學校創建

　　十二月份：

　　準備第二次授課

　　20xx年春

　　三月份：

　　集中進行第三次授課。

　　四月份：

　　校家委會活動

　　五月份：

　　進行第四次授課，期末測試，表彰優秀家長。

　　六月份：收集論文，整理資料。

　　初中家長學校的工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　貫徹《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》落實科學的教育發展觀。不斷提高家庭教育的質量和水平，努力促進家庭教育、學校教育和社會教育有機結合，全面推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作目標：

　　（一）開辟多種渠道，抓好家長學校的管理

　　（二）采用多種形式，豐富家長學校的活動

　　（三）建立健全學校領導小組，有機構、有組織，職責明確、分工負責。

　　（四）加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。

　　三、具體工作：

　　1、家長委員會管理扎實有效。本學年，進一步加強與委員們的聯系，定時召開家長委員會座談會，發揮家長委員會促進我校全面工作的作用。每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長為我校家長委員會成員，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　2、落實家長學校的上課時間。原則上每學期進行兩次授課，每次授課時間不少于1個小時。每次授課作到有計劃，有層次的開展活動。要求班主任、任課教師課后與家長見面、交流教育信息，做到教育同步，有針對性。

　　3、精心挑選家長學校的上課教師，精心挑選上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

　　4、保證家長學校的成員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，告知開家長會的時間，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為了進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，了解家長對學校、教育的評價和建議。

　　5、組織好家長學校的各種活動，豐富活動形式，提高家長參與活動的`積極性:

　　（1）認真組織每一次的家長學校授課。做到有計劃，有總結，有完整的書面講稿。

　　（2）開家長會時，學校還將下發調查問卷，了解家長對學校、教育的評價和建議，對于家長提出的問題給予較好的解決，并將在今后工作中改正。

　　（3）開展家訪活動，要求每班每學期家訪的次數不得少于百分之五十。特別是特殊學生要不定期家訪，做好和家長的溝通，協調教育。

　　（4）開展教育論文比賽，促進家長學習好得教育理念，方法，提高家長教育的觀念。

　　初中家長學校的工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　家長學校的教學目的，在于指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的.教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想、思路和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，從而使家庭、學校互動、互助、共同承擔教育下一代的重任。

　　通過家長學校的教學，要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發展特點，并為孩子的健康成長創造良好條件；根據區的指示精神，著重從家長培訓活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創建學習型家庭活動、典型個案跟蹤活動等五項活動入手，要求家長與時俱進，主動配合學校培養孩子良好的學習習慣；要求家長配合學校共同開發孩子的非智力因素，增強孩子的學習動力；要求家長言傳身教，通過家庭生活塑造孩子的優良品德。

　　二、主要工作：

　　1、建立和健全家長學校組織機構，人員落實，職責明確，發揮三結合網絡作用，辦好家長學校。

　　2、定期組織家長認真學習家庭教育理論，為家長提供交流的機會，努力提高家長的素質，促進青少年全面發展。

　　3、教學做到定內容、有講稿。家長會每學期不少于2次。

　　4、建立家訪聯系制度，學校定期組織班主任、任課教師集體走訪學生家庭，及時向家長反映學生在校情況，了解學生在校外學習生活情況，以促進學生健康成長。

　　5、加強家校聯系，走訪社區，設立家庭教育咨詢日或分散型家長接待日以及家長參與教學開放日。

　　三、具體措施：

　　⑴定期發放學習資料并進行輔導。

　　⑵召開一次家長委員會座談會。

　　⑶針對熱點問題及焦點問題舉行專門研討。

　　⑷請專家、有經驗的家長舉行專題講座。

　　⑸開展家教征文活動。

　　四、家長學校活動安排：

　　1、組織專兼職教師針對不同年級學生特點進行專題講座。

　　2、對家長進行問卷調查，了解家長對家長學校教學活動的意見與需求以及反饋授課的效果。

　　3、作為家長學校的深入開展，改變以往家長會的固定模式，以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發言的機會，讓家長充分

　　發表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。

　　4、積極發動教師和家長撰寫有關家庭教育方面的論文和心得體會，以科學的方法指導家庭教育工作中出現的新情況，新問題，不斷提高家教理論水平。

　　5、采用討論的方式，一事一議，通過典型事例揭示出簡明道理，授課中適當安排現場質疑、答疑的時間，有針對性地滿足家長的學習需要。

　　6、家長學校建立表彰獎勵制度。

　　初中家長學校的工作計劃 7

　　一、工作目標

　　增強家校合作：通過家長學校活動，增進家長對學校教育理念、教學方法的理解與支持，形成家校共育的良好氛圍。

　　提升家長教育能力：為家長提供科學的.教育方法和心理輔導技巧，幫助家長有效應對孩子青春期的各種問題。

　　促進親子溝通：組織親子活動，增強家庭成員間的情感交流，建立更加和諧的親子關系。

　　二、工作內容

　　定期舉辦講座與工作坊

　　每學期至少舉辦兩次專題講座，邀請教育專家、心理學家分享青少年成長規律、心理健康、學習方法等內容。

　　開設家長工作坊，如“如何有效溝通”、“青少年情緒管理”等，提供實操技巧培訓。

　　建立家校交流平臺

　　利用微信群、學校官網等平臺，定期發布教育資訊、家校合作動態，鼓勵家長分享育兒經驗。

　　設立“家長意見箱”，收集家長對學校工作的建議與反饋，及時調整改進。

　　組織親子活動

　　舉辦親子運動會、讀書分享會、志愿服務等活動，增進親子間的理解和默契。

　　安排家長與孩子共同參與的社會實踐活動，如參觀科技館、歷史文化遺址，拓寬孩子視野。

　　三、實施步驟

　　籌備階段：確定講座主題、邀請嘉賓，制定活動日程表。

　　宣傳動員：通過家長會、家校聯系冊等方式，向家長宣傳家長學校的重要性及活動安排。

　　執行階段：按計劃開展各項活動，確保活動質量，收集參與反饋。

　　總結評估：活動結束后，組織家長滿意度調查，總結經驗教訓，為下階段工作提供參考。

　　初中家長學校的工作計劃 8

　　一、指導思想

　　以促進學生全面發展為中心，強化家校合作機制，通過系統化、專業化的家長教育培訓，提升家長的家庭教育水平，共同營造有利于青少年健康成長的家庭和社會環境。

　　二、具體措施

　　構建多元化培訓體系

　　線上課程：利用網絡平臺開設家庭教育系列課程，涵蓋心理健康、學習方法、青春期生理心理變化等內容，方便家長隨時學習。

　　線下研討會：定期組織面對面交流，邀請家長、教師、專家共同探討孩子成長中的熱點難點問題。

　　實施個性化指導

　　建立“一對一”家長咨詢機制，針對家長在教育孩子過程中遇到的具體問題，提供專業指導建議。

　　開展“家長成長小組”，鼓勵家長自發組成小組，相互支持，共享育兒心得。

　　強化家校互動

　　定期召開家長會，不僅通報學生學習情況，更要分享教育理念，鼓勵家長參與學校管理和決策。

　　實施“家長開放日”，讓家長走進課堂，親身體驗學校教學活動，增進理解和信任。

　　三、保障措施

　　組織保障：成立家長學校管理委員會，明確職責分工，確保各項計劃順利實施。

　　資源保障：爭取政府、社區、企業的支持，為家長學校提供必要的經費、場地和物資保障。

　　評估與激勵：建立家長學校工作評價體系，對表現突出的家長和班級給予表彰，激發家長參與熱情。

　　通過上述計劃的'實施，旨在構建一個更加緊密、高效的家校合作體系，為學生的健康成長提供堅實的支持。

　　初中家長學校的工作計劃 9

　　一、工作目標

　　增強家校合作：通過家長學校活動，增進家長與學校之間的溝通與理解，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

　　提升家長教育理念：幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，提高家庭教育質量。

　　促進親子關系：組織親子活動，增強家長與孩子之間的情感交流，建立良好的家庭氛圍。

　　二、工作內容

　　定期舉辦家長講座

　　每學期至少舉辦兩次家長講座，邀請教育專家、心理咨詢師等，圍繞青少年心理發展、學習方法、家庭教育策略等主題進行分享。

　　建立家校交流平臺

　　利用微信群、學校網站等線上平臺，定期發布學校動態、教育理念文章，鼓勵家長留言互動，及時反饋孩子在校表現及家庭教育中遇到的問題。

　　開展親子活動

　　組織親子閱讀、戶外拓展、手工制作等活動，增進親子間的情感聯系，同時培養學生的團隊合作能力和社會實踐能力。

　　實施家長志愿者計劃

　　鼓勵家長參與學校活動，如校園安全巡邏、文化節籌備等，增強家長對學校的歸屬感和責任感。

　　三、實施步驟

　　需求調研：開學初，通過問卷調查了解家長對教育內容的`需求和期望。

　　計劃制定：根據調研結果，制定詳細的工作計劃，明確活動主題、時間、地點及負責人。

　　宣傳推廣：通過家長會、家校聯系冊、學校公眾號等渠道，提前通知活動安排，吸引家長參與。

　　活動執行：按照計劃執行各項活動，注重活動的質量和效果，及時調整優化。

　　反饋評估：活動結束后，收集家長反饋，評估活動效果，總結經驗教訓，為下一輪活動提供參考。

　　初中家長學校的工作計劃 10

　　一、指導思想

　　以促進學生健康成長為中心，加強家校合作，提升家長教育水平，構建和諧的家庭-學校-社會教育生態系統。

　　二、主要任務

　　構建家校共育機制

　　建立家校聯系會議制度，定期召開家長會，討論學生成長問題，制定個性化教育方案。

　　家庭教育指導服務

　　開設家庭教育指導課程，涵蓋青春期心理、親子溝通、學業規劃等內容，幫助家長掌握科學的育兒方法。

　　心理健康教育

　　聯合專業機構，為家長和學生提供心理健康教育服務，包括壓力管理、情緒調節、自我認知等方面的.培訓和輔導。

　　資源共享與開放日

　　定期舉辦校園開放日，邀請家長參觀學校設施，了解學校文化，同時開放圖書館、實驗室等資源，鼓勵家長與孩子共同學習探索。

　　三、實施策略

　　1、師資隊伍建設

　　邀請知名教育專家、優秀班主任、心理咨詢師等組成講師團，確保教育內容的專業性和實用性。

　　2、個性化服務

　　針對不同家庭背景和學生特點，提供定制化的家庭教育指導方案，滿足家長和學生的個性化需求。

　　3、線上線下融合

　　利用互聯網+教育模式，開發在線學習資源，方便家長隨時隨地學習，同時結合線下活動，增強互動性和體驗感。

　　4、持續跟蹤與反饋

　　建立家長學校學員檔案，跟蹤學習進展，定期收集反饋，不斷優化課程內容和服務質量。

　　通過上述計劃的實施，旨在構建一個更加緊密、高效的家校合作體系，為學生的全面發展奠定堅實的基礎。

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