下學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-03-20 13:20:10 曉鳳工作計(jì)劃我要投稿

【精選】下學(xué)期工作計(jì)劃17篇

　　時(shí)間過得飛快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會有怎樣的計(jì)劃呢？好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的【精選】下學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】下學(xué)期工作計(jì)劃17篇

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 1

　　新學(xué)期，我校教導(dǎo)處工作將突出以課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃要求，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、繼續(xù)抓好巡課工作的落實(shí)。

　　抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為了進(jìn)一步地落實(shí)《三元區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，本學(xué)期繼續(xù)建立巡課制度，實(shí)行由中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)和教研組長、年段長組成的巡課小組。對各班課堂教學(xué)情況進(jìn)行每周不少于五次的巡課制度。要求巡課人員認(rèn)真巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理并解決問題，并把巡課情況記錄在冊。在全體教師會上進(jìn)行反饋小結(jié)，學(xué)期結(jié)束與教師考核工作掛鉤。要加大寫字課與“三課”（晨會課、班會課、隊(duì)會課）的巡查力度。要求上什么課做什么事，不能擅自調(diào)課，不挪、不擠、不占用考察科目。課建立晨會課周周上，班會課單周上，隊(duì)會課的雙周上制度，并及時(shí)填寫好“三會”課教案。教案內(nèi)容要圍繞德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃并結(jié)合班級實(shí)際來擬訂（教案格式統(tǒng)一由學(xué)校設(shè)計(jì)印刷成表格式）。教導(dǎo)處將實(shí)行每月一次的不定期的教學(xué)常規(guī)抽查。抽查發(fā)現(xiàn)違反教學(xué)常規(guī)的，影響學(xué)期的考核以及評優(yōu)評先工作。

　　2、規(guī)范教師備課。

　　每位教師要按照《三元區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》中“課前準(zhǔn)備”要求認(rèn)真?zhèn)湔n。做到有課必備。結(jié)合本組研究的課題，滲透《課標(biāo)》的理念，充分發(fā)揮備課組集體智慧，努力改變教學(xué)方式，突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，既要備教法，也要備學(xué)法；既要備教材，也要備學(xué)生。要正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)，做到先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”。及時(shí)做好課后隨筆或反思。教案實(shí)行統(tǒng)一用鋼筆書寫，反對照般照抄教案現(xiàn)象。

　　3、確保教研活動時(shí)間。每周四上午第三節(jié)為語文組教研活動的時(shí)間；每周五上午第三節(jié)為數(shù)學(xué)組教研活動的時(shí)間；每周五上午第一節(jié)為考查組教研活動的時(shí)間不變。

　　①單周為備課組活動的時(shí)間，主要活動內(nèi)容是：集體備課，檢查作業(yè)批改與教案的編寫情況。

　　②雙周為教研組活動的時(shí)間，主要活動內(nèi)容是：理論學(xué)習(xí)，組織課題研究，課堂教學(xué)的研討課與提高教學(xué)質(zhì)量的交流；

　　③每周三、四下午第三節(jié)為實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壐鲗W(xué)科集體備課時(shí)間。各教研組長、備課組長在組織開展說課、評課、聽課活動過程中，要把體現(xiàn)新課程理念放在首位。通過協(xié)作互補(bǔ)實(shí)現(xiàn)每位教師對教材的把握，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)水平的不斷提高。集體備課、教研組活動都要做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。

　　4、發(fā)揮“師徒”結(jié)對功能。各區(qū)級學(xué)科帶頭人至少要帶一名青年教師，要在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強(qiáng)指導(dǎo)。師傅上好示范課，徒弟上好創(chuàng)新課，按照師徒協(xié)議要求，做好每學(xué)期的結(jié)對子資料收集和每學(xué)年的小結(jié)。

　　5、抓好教導(dǎo)處人員對各學(xué)科的分工常規(guī)管理工作。

　　為了落實(shí)各學(xué)科教學(xué)研討，教學(xué)常規(guī)的實(shí)施，本學(xué)期教導(dǎo)處人員將對各學(xué)科進(jìn)行分工管理。管理職責(zé)是：殷坤珍分管自然、英語、科學(xué)、綜合實(shí)踐、健康教育、鄉(xiāng)土教材；鄧清英分管語文、品德與社會；王霜霜分管數(shù)學(xué)、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）；鄧爾生分管體育、信息技術(shù)、勞動、科技活動。

　　6、樹立品牌意識，扎實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將發(fā)揮畢業(yè)班的窗口作用，突出一手抓畢業(yè)班的思想工作，增強(qiáng)他們的安全和法制觀念；一手抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量階段性的分析。組織好畢業(yè)考試。確保畢業(yè)班學(xué)生以良好的狀態(tài)完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)。

　　二、以課改為中心，建立校本教研制度。

　　1、深入學(xué)習(xí)，提升理念求發(fā)展。

　　各教研組要有計(jì)劃地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》；學(xué)習(xí)《三元區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》；學(xué)習(xí)教育專家的有關(guān)文獻(xiàn)；校本培訓(xùn)繼續(xù)實(shí)行以講座、看教學(xué)實(shí)錄、教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流為內(nèi)容。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，改變教學(xué)方式。并樹立繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的思想。

　　2、“教師即課程，教師即研究者”課改的理念要貫徹到具體的工作中，要求每位教師研究教育，研究教學(xué)，研究與學(xué)科相關(guān)的系列問題。以研究促進(jìn)“自我發(fā)展”，以教科研帶動課改的實(shí)施。因此，本學(xué)期各課題組要繼續(xù)做好課題研究工作，課題研究要做到扎實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)。充分發(fā)揮以我校省級課題組的引領(lǐng)作用，繼續(xù)收集研究資料，做好課題結(jié)題的準(zhǔn)備工作。各課題組每位教師要認(rèn)真執(zhí)行《三元區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》要求。本學(xué)期每人要上交1篇能代表本組研究課題的教學(xué)案例，案例要保質(zhì)保量，不少于1000字；教學(xué)反思兩篇，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于300字，開校級公開課的教師要整理1篇課堂教學(xué)實(shí)錄。以上材料用電腦撰寫，統(tǒng)一復(fù)制在指定的文件夾內(nèi)。并做好記錄。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)綜合試點(diǎn)班的窗口和引領(lǐng)作用。新學(xué)期課改綜合試點(diǎn)班三（3）班、二（2）班、一（4）班要繼續(xù)在課堂教學(xué)、學(xué)生評價(jià)、課題研究、校本課程等方面加強(qiáng)探索爭取有新的突破，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每月一次課改專題會議，綜合試點(diǎn)班每學(xué)期兩次經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　4、課堂教學(xué)始終是教師展示教育教學(xué)水平的第一舞臺。它對于促進(jìn)素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展具有舉足輕重的作用。為了實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有新的突破，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定本學(xué)期開設(shè)研討課為：課改年段、非課改年段課題研討課；青年教師（35周歲以下，含35周歲的教師）教學(xué)比武課。比武的`課題根據(jù)平時(shí)教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)由學(xué)校擬定。一、二年級語文上“口語交際”或“說說寫寫”；三年級以上語文上作文指導(dǎo)課。數(shù)學(xué)4-6年級以上應(yīng)用題教學(xué)為主，1-3年級以計(jì)算教學(xué)為主。考查科目的比武課課題內(nèi)容自定。課堂教學(xué)比武將實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)辦法詳見《競賽通知》。通過比武課的形式促進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)的研討。調(diào)動青年教師的積極性，促進(jìn)青年教師的成長，同時(shí)也為我校青年教師展示教學(xué)風(fēng)格，交流與切磋教學(xué)技藝搭建良好的平臺。

　　三、抓學(xué)科競賽活動，促學(xué)生發(fā)展。

　　為了發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期將進(jìn)行多種形式的學(xué)科競賽活動，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促發(fā)展。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的展示空間。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　1、低年級數(shù)學(xué)以計(jì)算與趣味數(shù)學(xué)競賽為主；語文重點(diǎn)進(jìn)行“看拼音寫百詞”的競賽活動。以此來激勵(lì)低年級同學(xué)對學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、中年級是承上啟下的年段，為了讓學(xué)生過好寫作關(guān)，我們將舉行一次中年級作文競賽活動。

　　3、六年級語文課外閱讀是教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，為了激勵(lì)學(xué)生課外大量閱讀我們將舉行一次閱讀競賽；六年級數(shù)學(xué)計(jì)算是基礎(chǔ)，狠抓計(jì)算教學(xué)對提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績起著重要的作用，本學(xué)期將進(jìn)行二次計(jì)算題競賽。

　　4、結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動，將對考察學(xué)科舉行各種形式的競賽活動。

　　附：月工作安排表

　　二月份

　　1、做好轉(zhuǎn)插生工作，建立轉(zhuǎn)插生學(xué)籍檔案。

　　2、制定各學(xué)科工作計(jì)劃與進(jìn)度表，班級工作計(jì)劃；教導(dǎo)處制定學(xué)期工作計(jì)劃與安排。

　　3、安排教學(xué)常規(guī)巡課工作；安排校級公開課。檢查反饋學(xué)科進(jìn)度計(jì)劃制定情況。

　　4、開始執(zhí)行巡課制度。

　　5、對“雙高普九”檢查材料進(jìn)行查缺補(bǔ)漏整理。

　　三月份

　　1、3月1日各班上好安全、衛(wèi)生課，并對兩課教案進(jìn)行評比。

　　2、召開教研組長、備課組長會議，部署新學(xué)期教研工作。

　　3、教研組、備課組制定學(xué)期工作計(jì)劃與安排。

　　4、以教研組為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)《三元區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》。學(xué)習(xí)《課標(biāo)》對相關(guān)學(xué)科學(xué)段的目標(biāo)。

　　5、進(jìn)行校級公開課研討。

　　6、迎接“雙高普九”檢查工作。

　　7、籌備并進(jìn)行“青年教師課堂教學(xué)比武”活動。

　　8、完成并上交一篇教學(xué)反思（300字以上）。

　　9、教導(dǎo)處抽查教學(xué)常規(guī)。

　　四月份

　　1、繼續(xù)開展“青年教師課堂教學(xué)比武”活動。

　　2、進(jìn)行校級公開課研討。

　　3、畢業(yè)班數(shù)學(xué)“計(jì)算題”競賽。

　　4、組織半期考試，做好半期考質(zhì)量分析。

　　5、完成教學(xué)一篇教學(xué)案例（1000字以上）。

　　6、備課組檢查作業(yè)與教案

　　7、教導(dǎo)處抽查教學(xué)常規(guī)。

　　8、召開家長會議。

　　9、召開教研組長、備課組長會議，匯報(bào)、反饋半期教研活動，教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。

　　五月份

　　1、開展校園藝術(shù)節(jié)活動。

　　2、舉行中年級語文“作文”競賽。

　　3、低年級數(shù)學(xué)舉行“計(jì)算與趣味數(shù)學(xué)”競賽；語文舉行“看拼音寫百詞”的競賽。

　　4、畢業(yè)班語文“閱讀”競賽；數(shù)學(xué)“計(jì)算題”競賽

　　5、進(jìn)行校級公開課研討。

　　6、完成一篇教學(xué)反思（300字以上）。

　　7、畢業(yè)班進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。召開畢業(yè)班工作的“三會”。

　　8、教導(dǎo)處抽查教學(xué)常規(guī)。

　　9、備課組檢查作業(yè)及教案。

　　10、畢業(yè)班班主任完成學(xué)生學(xué)籍卡的評語等部分填寫工作。

　　11、召開教研組長、備課組長會議，交流教研組工作。

　　六月份

　　1、開展慶“六·一”活動。

　　2、迎接畢業(yè)班畢業(yè)考試。做好畢業(yè)班學(xué)生的報(bào)考工作。

　　3、上校級公開課的教師整理完成并上交課堂教學(xué)實(shí)錄。

　　4、教導(dǎo)處抽查教學(xué)常規(guī)。

　　5、成立學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組，做好各學(xué)科的口試抽測。

　　6、備課組檢查作業(yè)及教案。

　　7、非畢業(yè)班的班主任開始填寫學(xué)生評語及完成學(xué)籍卡的填寫工作。

　　8、召開教研組長、備課組長會議，組織教研組工作考核。

　　七月份

　　1、組織1-5年級期末考試。

　　2、組織教師做好期末考質(zhì)量分析。

　　3、完成教學(xué)各種上交材料。

　　4、學(xué)期考核工作。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 2

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，并根據(jù)八年級的實(shí)際情況，細(xì)化、實(shí)化年級管理；努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　工作目標(biāo)：

　　以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針，積極配合學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)的工作，充分發(fā)揮本年級優(yōu)勢，作好八年級學(xué)生本學(xué)期的平穩(wěn)過渡；繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好地理、生物中考仗；教師踏實(shí)的教學(xué)習(xí)慣。

　　本學(xué)期主要工作要點(diǎn)和措施：

　　一、持之以恒地抓好常規(guī)工作。

　　1、堅(jiān)持每日巡視整個(gè)年級的從早到晚的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況，并做好記錄。通過學(xué)科組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作。做好整個(gè)年級教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控。平時(shí)盡量抽時(shí)間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況；多與老師們交流，盡可能為他們提供幫助。

　　2、不定期召開班主任工作會診會，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理品位，指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃，增強(qiáng)主題班會的計(jì)劃性、針對性和實(shí)效性，克服隨機(jī)性。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流，因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性，建議班主任平時(shí)的工作要細(xì)，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化，迎接好地理、生物的中考。

　　3、不定期向?qū)W科組長了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動態(tài)。建議學(xué)科組開展一些實(shí)用的、有效的補(bǔ)差措施，并提供可能的幫助。學(xué)科組長平時(shí)要精心組織好每一次學(xué)科組活動，做到：有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有效果。

　　4、組織好階段學(xué)情檢測，做好每次檢測后的'分析，并提出工作設(shè)想。

　　5、考慮到本年級的特殊情況，根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn)，年級決定在以下方面開展工作：

　　（1）考慮到學(xué)生在家的時(shí)間比較長，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動性，決定在學(xué)期初率先召開各班學(xué)生的家長會。

　　（2）考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，決定在學(xué)期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。

　　（3）考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績對教學(xué)質(zhì)量的重要性，并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí)，決定召開年級后進(jìn)生的座談會。

　　（4）考慮到目前大多數(shù)學(xué)生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育。

　　（5）考慮學(xué)習(xí)對于學(xué)生的重要性，決定召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會和主題班會，對全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助。爭取地理、生物中考的勝利。

　　（6）考慮到后進(jìn)生和學(xué)困生的心理和其他客觀因素，在年級積極開展師生結(jié)對活動，師生談心活動，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，努力提高學(xué)習(xí)成績。

　　二、加強(qiáng)合作，積極發(fā)揮核心作用

　　1、積極發(fā)揮年級的中心作用

　　（1）落實(shí)管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí)、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出，解決實(shí)際問題，不搞形式主義。

　　（2）年級將整合各方面的力量，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。鼓勵(lì)各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學(xué)校、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　（3）要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。學(xué)科之間、教師之間、班級之間，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不說消極的話。互相提醒，互相鼓勵(lì)，互相幫助，兼顧管理。

　　2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用

　　（1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個(gè)落實(shí)：落實(shí)班會主題，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　（2）各班要抓住“班級文化建設(shè)”這一契機(jī)，搞好班級建設(shè)。

　　（3）班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。

　　（4）對學(xué)生要嚴(yán)格要求。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律。

　　（5）調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。對于在課堂上自習(xí)課上睡覺、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決。

　　（6）繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問題。

　　3、發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)管理中的核心作用。

　　（1）要明確目標(biāo)，認(rèn)清形勢，認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案。在學(xué)科組內(nèi)，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，以學(xué)科組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境。對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。

　　（2）要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)科組合作。要求學(xué)科組內(nèi)加強(qiáng)聽課交流；加強(qiáng)集體備課，要求每周一聚，課程進(jìn)度統(tǒng)一，使用練習(xí)統(tǒng)一；落實(shí)集體化教案，個(gè)性化教學(xué)。

　　（3）在教學(xué)中要把握三個(gè)層次的學(xué)生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把考試檢測關(guān)。

　　總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，我們需要用質(zhì)量提高聲譽(yù)，用成績擴(kuò)大影響，在重點(diǎn)建設(shè)的起點(diǎn)上昂首闊步前行，前進(jìn)。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 3

　　本學(xué)期本班幼兒26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入園的孩子有8名、我班有三名教師和一名保育員。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。

　　一、保教工作：

　　1、保育工作：本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn)，做到：

　　吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵(lì)幼兒自己吃，但對個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

　　喝水：會主動喝水，能認(rèn)識自己的杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。

　　入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊(duì)入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。

　　睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。

　　著裝：根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服，要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換，隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊。

　　安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。

　　2、教育教學(xué)工作

　　本班采用托班教材，針對本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動幼兒積極性，并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)（如語言：故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等；美術(shù)：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等），讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，從而達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié)、主題相結(jié)合的班級環(huán)境，隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個(gè)性化地展示自我。區(qū)域活動材料的整理和投放，結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動。材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境，能高高興興上幼兒園，愉快地參與各項(xiàng)活動，教師組織豐富多彩的活動，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長。

　　二、衛(wèi)生保健工作：

　　為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的.飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，確保孩子的健康。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。

　　三、家長工作：

　　家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的。開學(xué)初對新生及體弱兒進(jìn)行家訪，共同商討孩子的教育問題，促進(jìn)家園教育，并和家長一起同步前進(jìn)。

　　學(xué)期初召開家長會，介紹班級情況及工作安排，讓家長了解班級工作，歡迎家長參與班級工作。幼兒入園與離園時(shí)，隨時(shí)隨地與家長進(jìn)行交談，了解幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，對于優(yōu)點(diǎn)對幼兒給予當(dāng)面表揚(yáng)和肯定，對于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級博客，在這里，我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，讓家長及時(shí)了解幼兒園活動的新動向，領(lǐng)略最新的教育信息，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

　　對于每一位新生，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。

　　對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進(jìn)行電訪，了解幼兒沒來的原因。或根據(jù)本班情況（如：幼兒的一些個(gè)別情況）隨時(shí)與家長進(jìn)行聯(lián)系、探討。

　　以上是我班的班級計(jì)劃，總之，我們將盡我們最大的努力，使孩子能快速適應(yīng)幼兒園的生活，使他們真正感覺到在園如在家一樣。我們還將在具體實(shí)施過程中，不斷地進(jìn)行改進(jìn)和完善。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 5

　　上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)工作計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的同時(shí)，確立新的發(fā)展目標(biāo)，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。

　　一、學(xué)期目標(biāo)：

　　本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動；加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。

　　二、本班情況分析：

　　本學(xué)期我班共有幼兒48人，較上學(xué)期新增6位新小朋友。通過前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣；其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng)；部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個(gè)別輔導(dǎo)。

　　三、學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　(一)幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施：

　　1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：

　　1﹞多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

　　2﹞提供傾聽的機(jī)會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽。

　　3﹞在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

　　2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認(rèn)識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則；養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣；養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣；學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。

　　3、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力。包括：認(rèn)識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。

　　4、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

　　5、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。

　　(二)衛(wèi)生保健工作：

　　做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

　　1、合理安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動時(shí)間。

　　2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

　　3、督促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

　　4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

　　5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和能力。

　　6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時(shí)吃藥。

　　(三)安全工作：把安全工作放在首位。平時(shí)加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的.視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

　　四、教學(xué)工作：

　　在保證幼兒安全的同時(shí)，重點(diǎn)搞好教學(xué)工作。由于幼兒學(xué)習(xí)差異性比較明顯，在教學(xué)中因材施教，對于接受能力強(qiáng)的幼兒，鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成活動內(nèi)容，接受能力差的孩子，教師注重個(gè)別教育。使每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長。

　　計(jì)算：幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)6--10的數(shù)字，掌握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。其次學(xué)習(xí)分類(對應(yīng)關(guān)系、圖形)、比較(寬和窄、粗和細(xì))，空間方位(上、中、下與里和外)。根據(jù)我班幼兒實(shí)際，約三分之二的孩子對于掌握這些內(nèi)容有困難。所以教學(xué)活動非常困難。

　　常識：本學(xué)期常識教學(xué)共有十九個(gè)內(nèi)容，在教學(xué)中注重幼兒自己動手動腦，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣，發(fā)展幼兒的探索意識。

　　音樂：根據(jù)教材內(nèi)容，使幼兒掌握學(xué)習(xí)歌曲的方法，學(xué)習(xí)一些舞蹈動作，初步學(xué)習(xí)欣賞感受簡單的音樂。

　　總之，本學(xué)期，我將根據(jù)本班幼兒實(shí)際，盡職盡責(zé)搞好本職工作，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 6

　　即將過去的這學(xué)期，生物工程系舍務(wù)部，在校學(xué)生會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會的關(guān)懷幫助下，本著高效，務(wù)實(shí)，爭創(chuàng)一流的原則，廣泛開展寢室規(guī)范制度學(xué)習(xí)，不斷提高各成員的素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，取得了一定的成績。

　　在充分總結(jié)、吸取這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在新的學(xué)期里，將繼往開來，積極開展各項(xiàng)工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以更好的為學(xué)生服務(wù)作為工作的核心。切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)，努力培養(yǎng)下任舍務(wù)干部，深入貫徹校舍務(wù)部的工作精神，充分發(fā)揮學(xué)生會生力軍的作用。并以"顧大局、向前看、講團(tuán)結(jié)、做貢獻(xiàn)"的方針為導(dǎo)向，開展主題突出、意義深刻、特色鮮明的各類活動，引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，提高認(rèn)識，做負(fù)責(zé)的寢室成員。現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃整理如下：

　　一、積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的部署安排

　　新學(xué)期，中文系舍務(wù)部將繼續(xù)一絲不茍地貫徹執(zhí)行校學(xué)生會以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，將校學(xué)生會下達(dá)的指令當(dāng)作頭等大事來抓，將學(xué)校精神準(zhǔn)確的傳達(dá)到各個(gè)中文寢室，確保工作縝密、無誤、及時(shí)的開展，并及時(shí)把工作開展情況向上級進(jìn)行匯報(bào)，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的建議和指示，以促進(jìn)我們的工作更好的開展起來，并保質(zhì)、保量、及時(shí)、全面地完成領(lǐng)導(dǎo)安排。

　　二、積極搞好內(nèi)部組織建設(shè)，提高工作效率

　　下學(xué)期，舍務(wù)部將積極搞好內(nèi)部建設(shè)，具體包括加強(qiáng)組織建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高各成員間協(xié)調(diào)工作的效率等內(nèi)容。在具體檢查寢室的工作中，做到分工明確，權(quán)責(zé)清晰，責(zé)任到人。針對以前工作中暴露出的問題，如：懶散、集合時(shí)間有人遲到、記錄不詳…我們將重點(diǎn)排除，大力改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)部門的凝聚力，提高工作效率。另一方面，要求各寢室長切實(shí)加強(qiáng)寢室內(nèi)部建設(shè)，建立相關(guān)的責(zé)任制度，在廣大同學(xué)中樹立高效、務(wù)實(shí)的中文寢室新形象。

　　①根據(jù)下學(xué)期的實(shí)際情況，我部門因時(shí)制宜，聯(lián)合"學(xué)習(xí)部"、"體育部"共同查寢。

　　②積極記錄完善我院中文系寢室的網(wǎng)點(diǎn)分布、各個(gè)寢室的調(diào)換工作，逐步實(shí)現(xiàn)日常工作的高效化，及時(shí)反映、收集、總結(jié)、交流我系寢室的工作動態(tài)，把自身打造成學(xué)生會各個(gè)部門間的重要陣地和窗口，并在學(xué)生生活中發(fā)揮積極的幫帶作用。

　　③繁榮、多樣的文體活動是高校特色之一，是文化建設(shè)的主渠道之一。我們進(jìn)一步發(fā)展精彩的活動，并加強(qiáng)與其他部門和社團(tuán)聯(lián)合會的聯(lián)系，使"寢室文化月"等活動與其他校園活動形成良性互動，促進(jìn)學(xué)生文體活動健康蓬勃的發(fā)展。

　　④為了使學(xué)生干部順利實(shí)現(xiàn)新老交替，使學(xué)生工作更為有效，本學(xué)期我院特別重視下任舍務(wù)干部的培養(yǎng)工作，并請輔導(dǎo)員教師給予監(jiān)督、指導(dǎo)。李瑩、郝俊淇初步提出了下任舍務(wù)干部的五項(xiàng)基本條件：第一是人品，第二是干勁，第三是務(wù)實(shí)度，第四是辨別是非的能力，交際能力，工作反應(yīng)靈敏度，實(shí)際工作能力等，第五是群眾基礎(chǔ)。相信我部門的下任干部將憑借團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的精神和聰明才智，將為我院的學(xué)生工作穩(wěn)步有序地開展提供有力的保障。

　　三、做好本職工作，強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)督職能

　　生物工程系舍務(wù)部，一向以服務(wù)、指導(dǎo)各寢室的文體生活、學(xué)習(xí)、工作為榮。

　　下學(xué)期，我們將一如既往的對各寢室長的工作進(jìn)行指導(dǎo)，要求他們從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，從小處入手，減少形式主義活動；經(jīng)常聽取新生的反映，對其提出指導(dǎo)性的意見和建議。

　　在以往的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)新學(xué)期的監(jiān)督工作。一方面，制定一系列關(guān)于寢室工作的規(guī)章制度和相應(yīng)的獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，多深入普通同學(xué)，聽取廣大同學(xué)對各個(gè)舍務(wù)部成員工作的意見和建議，并將合理的意見和建議及時(shí)反饋到學(xué)院有關(guān)部門，以促使我院的學(xué)生工作更具針對性，更加符合廣大同學(xué)的切身想法和利益，真正實(shí)現(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的宗旨。

　　四、倡導(dǎo)寢室文明，弘揚(yáng)寢室文化

　　寢室生活是大學(xué)生活的重要組成部分，寢室管理工作在學(xué)生管理工作中有著重要的地位。我系向來重視寢室管理，各項(xiàng)指標(biāo)一直處在全校前列。我系作為寢室管理方面的排頭兵，積極動員，全力配合學(xué)校工作，力爭在寢室風(fēng)貌、衛(wèi)生、文化、活動方面保持我校的'良好形象。

　　①加大管理力度。在以往成績的基礎(chǔ)上，我們將提出更高的標(biāo)準(zhǔn)，爭取更好的成績。黨總支、團(tuán)委老師、輔導(dǎo)員不定期深入宿舍，親臨指導(dǎo)。院學(xué)生會舍務(wù)部也會配合我們?nèi)Τ鰮簦哟髾z查力度，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正，對問題嚴(yán)重的宿舍和個(gè)人責(zé)令其限期整改，同時(shí)，也不忽視細(xì)節(jié)，堅(jiān)決執(zhí)行"區(qū)分問題的大小，更重視問題的存在"的標(biāo)準(zhǔn)。

　　②展示中文特色，弘揚(yáng)寢室文化。為了將我院的特色融入到寢室生活當(dāng)中去，我們提倡學(xué)生在營造寢室文化氛圍上動腦筋。通過養(yǎng)植花草，張貼有藝術(shù)涵養(yǎng)的字畫，擺放小件裝飾品等多種形式，提高我系寢室的文化品位。我們相信，整潔的內(nèi)務(wù)和良好的文化氛圍必將對學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生積極的影響，并有利于他們自身素養(yǎng)的提高。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 7

　　一、班級情況分析:

　　我班現(xiàn)有幼兒40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于經(jīng)過了一學(xué)期的小班生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒對班級的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。三名插班生雖然對老師、同伴稍有一點(diǎn)陌生，但入學(xué)以來適應(yīng)較好，情緒也基本穩(wěn)定。

　　我班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強(qiáng)，自理能力、交往能力相對較弱的特點(diǎn)。經(jīng)過一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁，能自己脫穿衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識，也有了簡單的交往能力。就連華敏妤也會主動的去關(guān)心小朋友了。章珂、孫雪、浦家瑜等幾名幼兒語言表達(dá)能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達(dá)，也愿意主動說話。但是個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自制能力較弱，比較好動，活動中堅(jiān)持性不夠，注意力易分散；同時(shí)在集體活動中積極性還不夠，不能主動、大膽的表達(dá)自己的意愿或者見解，活動中顯得不夠活躍。為此，在本學(xué)期中我們將運(yùn)用賞識教育的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽的與同伴交往，大方的上臺表達(dá)，促進(jìn)幼兒溫馨、和諧、健康、快樂地成長。

　　二、本學(xué)期工作總目標(biāo):

　　以《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神指針，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研工作計(jì)劃以及本班幼兒的實(shí)際情況，把安全工作放在首位，突出以幼兒為主體，采取各種教育形式，大力開展民間文學(xué)、民間體育游戲和班級特色活動“泥工”等。根據(jù)課程中的內(nèi)容，認(rèn)真制作、投放區(qū)域活動材料，并努力創(chuàng)新，提高組織教學(xué)能力。扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長工作，使孩子學(xué)得開心、家長滿意放心。從而讓每一位孩子在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高。

　　三、各領(lǐng)域采取的措施:

　　(一)語言

　　1、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個(gè)別外地幼兒如:張珂磊、胡雨樂等學(xué)說普通話。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話。

　　2、在班內(nèi)舉辦說唱童謠比賽，鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前用普通話連貫地背誦，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

　　3、根據(jù)這學(xué)期新開設(shè)的早期閱讀，教幼兒認(rèn)識一些簡單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見標(biāo)記和文字符號的認(rèn)識。

　　4、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。

　　5、在平時(shí)的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。

　　6、本學(xué)期將利用餐前十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。

　　(二)健康

　　1、每天保證幼兒的運(yùn)動量，運(yùn)動前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。活動中注意幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)提醒幼兒脫穿衣服。

　　2、適當(dāng)控制體育活動強(qiáng)度，動靜交替。注意個(gè)別差異，鼓勵(lì)膽小、懶散的幼兒積極參與到活動中來。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的安全意識及規(guī)則性。

　　3、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械，根據(jù)周計(jì)劃活動的安排，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識。

　　5、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　6、通過談話活動、晨間檢查的方式，教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。

　　(三)社會

　　1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦，并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。

　　2、在各種活動中為每位幼兒創(chuàng)設(shè)、提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自信心和自尊心。

　　3、通過各類游戲活動，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、互相謙讓，敢于競爭的品質(zhì)。

　　4、帶領(lǐng)幼兒參加一些社會實(shí)踐活動。如:撿垃圾、拔草，培養(yǎng)幼兒社會活動中的樂趣。

　　(四)科學(xué)

　　1、利用散步春游等活動，初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒觀察的興趣。

　　2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的.學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

　　3、通過談話活動，教師自身的示范和欣賞有關(guān)保護(hù)自然與環(huán)境方面的圖書，影片，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為。

　　4、三四月的時(shí)候還將進(jìn)行"找春天的活動"，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動。

　　5、游戲活動的時(shí)候，教師為幼兒提供各種材料讓幼兒自主選擇和操作。

　　(五)藝術(shù)

　　1、在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍和3/4的節(jié)奏。

　　2、利用各種繪畫手段與方式，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用棉簽、手指、蠟筆等作畫。

　　3、根據(jù)班級特色，優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

　　4、根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室內(nèi)設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

　　(六)班級特色:

　　1、在區(qū)域中，提供豐富的材料，供幼兒操作，提高幼兒的動手能力。

　　2、多收集民藝中泥工的作品，讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒自己動手操作的欲望。

　　(七)家長工作:

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)與家長的交流和溝通，以電話、家訪、早晚接送時(shí)的交流等形式，了解每位孩子在園或在家表現(xiàn)，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

　　2、按時(shí)更換家園櫥窗內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況，并向家長提供新的幼教信息。

　　3、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，我們將通過校信通等多種形式，與家長多方位的溝通，使家園合作更加融洽。

　　四、本學(xué)期月工作安排

　　(二、三月份):

　　1、制定班級各項(xiàng)計(jì)劃。

　　2、正常教學(xué)秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)班級常規(guī)教育。

　　3、更新主題墻，整理區(qū)域和自然角，正常開展各項(xiàng)活動。

　　4、開展“我愛我家”主題教育活動和“媽媽您辛苦了”婦女節(jié)活動。

　　5、圍繞植樹節(jié)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行種植活動，教育幼兒愛護(hù)樹木。

　　6、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，設(shè)置班級的特色活動區(qū)。

　　7、開展“找春天”主題活動，對馬路上的汽車、花園里的花草和樹感興趣，開展一些飼養(yǎng)活動(如飼養(yǎng)小蝌蚪)。

　　(四月份):

　　1、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育。

　　2、帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)、田野、公園踏青。

　　3、對幼兒進(jìn)行期中測試。

　　4、開展“比一比”主題活動，組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的競賽。

　　5、排練節(jié)目，做好舞臺前的準(zhǔn)備。

　　(五月份):

　　1、對幼兒進(jìn)行愛勞動教育，使幼兒懂得要珍惜人們的勞動成果，并尊重勞動人民。

　　2、班級開展“能干的小手”幼兒穿衣服、疊衣服比賽活動，提高寶寶的自我服務(wù)意識。

　　3、迎“六一”幼兒慶祝活動。

　　4、組織幼兒練習(xí)踩高蹺，準(zhǔn)備年級組中的踩高蹺比賽。

　　5、繼續(xù)排練節(jié)目，準(zhǔn)備舞臺演出。

　　(六月份):

　　1、“六一”幼兒體檢。

　　2、展“炎熱的夏天”主題活動，開展“找陰涼”、“玩水”等活動。

　　3、開展班級“學(xué)做中班哥哥姐姐”活動。

　　4、對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展測評，填寫《幼兒快樂成長手冊》。

　　5、做好期末家訪工作，向家長交代暑假要求。

　　6、對幼兒進(jìn)行節(jié)約用水、節(jié)約用電和暑期安全教育。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 8

　　一、情況分析：

　　上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長的共同努力下，班級的各項(xiàng)工作開展順利，孩子們的各項(xiàng)能力均有了不同程度的提高。本學(xué)期新增男孩子3人，女孩子2人。經(jīng)過寒假新生家訪工作，使新生孩子、家長、老師有了一個(gè)初步的了解。開學(xué)已近三周，班級27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，第二周就已經(jīng)開始正常的主題活動教學(xué)，早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。孩子普遍較上學(xué)期有禮貌，但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”：自理能力弱了，尤其進(jìn)餐退步大，許多孩子依賴?yán)蠋熚怪裕n堂常規(guī)松散，午睡入睡晚等等。這些都需要我們在新學(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo)、督促以及得到家長的配合。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極配合、實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃，從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā)，制定有針對性、系統(tǒng)性的班級工作計(jì)劃，不斷提高保教質(zhì)量，改進(jìn)教育觀念，切實(shí)開展一日規(guī)范化的保教工作，組織豐富多彩的教育教學(xué)活動，積極做好家長工作，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。促使班級整體工作得以進(jìn)一步提升。

　　三、班級工作重點(diǎn)及措施：

　　（一）、保教工作：

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)自己的事自己做的意識，進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力，并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中，及時(shí)做好督促強(qiáng)化工作。班級內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作，加強(qiáng)對幼兒日常生活的護(hù)理，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級出勤率。

　　3、每周評選進(jìn)餐、午睡、動腦筋、守紀(jì)律、自理能力等方面的寶寶，給予墻面五角星獎(jiǎng)勵(lì)。并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相，幫助孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、勤開窗通風(fēng)，做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服、系好褲子，注意觀察幼兒的神情、體溫情況。口袋里備好紙巾，戶外活動時(shí)備好干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。

　　5、豐富的戶外活動和體育鍛煉。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天來園，早來園，參加正常的戶外集體活動。通過游戲化訓(xùn)練，提高幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間。

　　（二）、班級特色工作：

　　（1）、早期閱讀：會跟著老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念，會進(jìn)行單幅看圖講述。

　　（2）、小舞臺表演：每周一次，按學(xué)號表演兒歌、歌曲等，鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信。

　　（三）、教師工作：

　　1、認(rèn)真制定安全周計(jì)劃，確定目標(biāo)、內(nèi)容，運(yùn)用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識。抓好日常生活中的安全工作，活動開展前做好安全檢查，做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù)，避免幼兒到處亂跑的`現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　2、結(jié)合藝術(shù)課程，培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)、語言等的愛好及興趣。

　　3、開展豐富多彩的主題教學(xué)活動，注重綜合性、趣味性、活潑性。

　　4、明確教師職責(zé)，堅(jiān)持正面教育，工作耐心、細(xì)致。有一心為孩子，一心為家長服務(wù)的思想，將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。

　　5、三位老師每周一小討論，每月一大討論，根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點(diǎn)，統(tǒng)一要求，有針對性地在教學(xué)活動中，增加相應(yīng)內(nèi)容，并注意在幼兒的生活點(diǎn)滴中多引導(dǎo)、多要求、多協(xié)助。

　　6、身教重于言教。教師樹立良好的形象，起好表率作用。

　　四、家長工作：

　　1、期初召開家長會，介紹本學(xué)期工作及配合事項(xiàng)，共同商討育兒經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長檔案事項(xiàng)，進(jìn)一步增進(jìn)家園交流，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　2、完善、豐富家園窗這塊溝通陣地，通過一周計(jì)劃、好寶寶、健康快車、你我共育等欄目及時(shí)的把班級工作和孩子的情況反饋給家長，使家長更好地配合班級工作。

　　3、每月針對幼兒情況，采用電話、約談、家訪、便條、通知等形式，取得與家長的聯(lián)系。

　　4、鼓勵(lì)幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動手，學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長的幫助下體驗(yàn)我能行。

　　5、成立班級家委會，進(jìn)一步加強(qiáng)班級家長之間的溝通交流，更好地協(xié)助班級開展各項(xiàng)有意義的班級工作。

　　6、充分利用班級QQ群這塊交流平臺，定期進(jìn)行有針對育兒主題的話題探討，幫助獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

　　五、每月工作安排：

　　三月份：

　　1、認(rèn)真布置教室環(huán)境，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、成立班級家委會，召開家長會。

　　3、制定計(jì)劃，開展正常的教學(xué)游戲活動。

　　4、編排新操

　　5、主題活動：親親媽媽、安全周、春天來了（一）。

　　四月份：

　　1、主題活動：春天來了（二）、親親小動物（一）（二）

　　2、春游。

　　3、家長開放日。

　　4、動作發(fā)展小競賽

　　五月份

　　1、主題活動：節(jié)日真快樂、玩沙玩水玩泥巴

　　2、自理能力小競賽。

　　3、為4月—5月生日幼兒過集體生日。

　　六月、七月份

　　1、主題活動：夏天真熱（一）（二）。

　　2、家園同樂慶“六一”。

　　3、動作發(fā)展小競賽。

　　4、幼兒期末測試，班級工作總結(jié)。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 9

　　一、情況分析

　　大班生活經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期后，我班孩子在各個(gè)方面都有很大的的進(jìn)步，比如生活動自理能力增強(qiáng)，手工制作更有創(chuàng)意及美觀，與朋友相處更和諧，安全意識更強(qiáng)等等。孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足，比如：學(xué)習(xí)時(shí)有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話；寫字時(shí)有些孩子筆順會出錯(cuò)，正確的坐姿會忽略，要老師經(jīng)常提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣；個(gè)別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。

　　二、班級教學(xué)工作

　　（1）三月份進(jìn)行“三八”主題教育活動，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來，更加尊重自己的媽媽，婆婆，奶奶等，并會在節(jié)日里向他們道賀，送小禮物等。

　　（2）結(jié)合清明節(jié)，開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。進(jìn)行“清明故事會”故事大賽活動。

　　（3）創(chuàng)設(shè)主題活動墻。根據(jù)園里的要求對三個(gè)主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用孩子的作品，家長的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺自豪，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參與熱情。

　　（4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤，教師的語言講解，小朋友情境表演等方法對孩子們加強(qiáng)安全教育。使大家懂安全，生活中會注意安全，遇到危險(xiǎn)能夠利用學(xué)到的.安全知識求救，避險(xiǎn)，逃生等。結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動。

　　（5）繼續(xù)進(jìn)行每周一星評選活動。評選的內(nèi)容主要是說、唱、跳三方面，說可以是述說一件有趣的事，講故事，朗誦兒歌；唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲；跳是能為大家表演舞蹈，表演歌等。為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力，繼續(xù)展示自己的風(fēng)彩。

　　（6）注重對小朋友的識字，寫字教學(xué)。一些筆畫多的字也有所接觸。

　　（7）“六一”期間進(jìn)行慶“六一”展示活動，把班上的特色做成展版向家長進(jìn)行一次展示。

　　（8）開展評比“紅花幼兒”，“識字大王”的活動。從評比中找到自己的不足，激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí)，并會很高興地向別人鼓掌祝賀。

　　三、家長工作

　　繼續(xù)以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。

　　（1）開學(xué)初進(jìn)行主題家長會

　　（2）管理好家長園地。每周一貼出本周的教學(xué)工作計(jì)劃；把孩子學(xué)的漢字，聽的故事，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考，以便更好的輔導(dǎo)孩子；貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用，共同對孩子進(jìn)行教育。

　　（4）繼續(xù)做好《幼兒成長記錄》的交流工作。

　　四、班級特色

　　繼續(xù)辦好班級特色——捏橡皮泥。這個(gè)學(xué)期注重捏“立體”的東西。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力，并把生活中的經(jīng)驗(yàn)大膽地用到創(chuàng)作泥塑作品中來。每次活動后還是要繼續(xù)保持收拾好橡皮泥的習(xí)慣。把孩子好的作品拍下來，放到班級網(wǎng)站管里的班級特色中去，并提醒孩子去看，向家長小朋友介紹自己的作品，感受創(chuàng)作帶來的快樂心情。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年下學(xué)期烏市第十五中學(xué)團(tuán)委工作將在市局團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)團(tuán)干部組織建設(shè)、團(tuán)員青年思想教育，以“市教育局團(tuán)委20xx年工作要點(diǎn)”“烏市第十五中學(xué)20xx年工作計(jì)劃”為指導(dǎo)切實(shí)為廣大團(tuán)員青年成長成才奠基，努力開創(chuàng)十五中團(tuán)組織建設(shè)新局面。

　　二、工作思路

　　20xx年烏市十五中學(xué)團(tuán)委工作思路為、緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)核心工作，開展“快樂學(xué)習(xí)健康成長”社團(tuán)活動，把向上、向善、陽光、正氣的文化理念融入社團(tuán)文化中，因人施教、人人成才。積極主動配合學(xué)校各部門完成德育工作，組織寓教于樂、豐富多彩的`校園活動，提高團(tuán)員思想意識。

　　三、重點(diǎn)工作：

　　1、加強(qiáng)組織建設(shè)，建立健全社團(tuán)組織，活躍校園文化，建立由班級支部為基礎(chǔ)的團(tuán)組織。定期召開團(tuán)干部會議安排工作，提高團(tuán)干部工作積極性。以班級為單位開展團(tuán)日活動、主題班會等。

　　2、繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)員青年在學(xué)校管理、模范遵守校規(guī)和開展活動中的積極作用。結(jié)合學(xué)校要求學(xué)生會、廣播站、國旗班、定期保質(zhì)保量完成值周管理、廣播宣傳、組織社團(tuán)活動、每周升旗等具體任務(wù)。

　　3、完成上級團(tuán)委、學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。

　　四、具體工作安排：

　　（一）、認(rèn)真完成常規(guī)工作（團(tuán)員團(tuán)籍檔案整理、每月一次團(tuán)日活動、主題班會、板報(bào)校報(bào)出版，每周升國旗儀式、配合各社團(tuán)開展活動，指導(dǎo)廣播站常規(guī)事宜）。

　　（二）、活動計(jì)劃（按月份組織實(shí)施）。

　　八月份：

　　1、配合黨支部、政教處安排軍訓(xùn)事宜，新生入學(xué)教育講座介紹學(xué)校社團(tuán)、學(xué)生干部機(jī)構(gòu)、特色活動開展情況。

　　2、開學(xué)第一周組織升國旗儀式，由國旗班組織安排。國旗下講話由黨支部薛書記以“新學(xué)期新風(fēng)貌”為思路完成，積極引導(dǎo)學(xué)生以良好風(fēng)貌投入新的學(xué)習(xí)生活。

　　3、新入學(xué)團(tuán)員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團(tuán)籍管理、團(tuán)費(fèi)收繳工作。月末完成學(xué)生會換屆、廣播站招新、國旗班選拔和培訓(xùn)。

　　九月份：

　　1、配合黨支部組織召開“開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會”。

　　2、教師節(jié)系列宣傳、各團(tuán)支部組織召開感恩老師主題團(tuán)會。

　　3、喜迎國慶演講比賽、板報(bào)設(shè)計(jì)賽。

　　十月份：

　　1、喜迎國慶紅歌大賽（第三屆班歌比賽）。

　　2、各團(tuán)支部組織召開愛國、愛黨主題團(tuán)會。

　　十二月份：

　　1、組織開展迎新活動。

　　2、各團(tuán)支部組織召開主題團(tuán)會

　　3、各團(tuán)支部工作交流及總結(jié)

　　為達(dá)到加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力、提高學(xué)生各方面素質(zhì)的目的，我校團(tuán)委要把各種活動與學(xué)校各學(xué)科部門、社團(tuán)有機(jī)結(jié)合，將學(xué)校的文藝、體育、美術(shù)、第二課堂等納入團(tuán)的常規(guī)工作中。利用各種節(jié)日機(jī)會，開展文藝匯演、演講比賽、體育競技、辯論賽、征文、墻報(bào)比賽、志愿者服務(wù)等。

　　總之，團(tuán)委工作將根據(jù)學(xué)校實(shí)際要求，靈活多變地開展，會進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確重點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，真抓實(shí)干，出思路見實(shí)效，與學(xué)校各部門溝通配合，協(xié)同政教處組織開展好各項(xiàng)活動，爭取做到讓廣大團(tuán)員青年在活動中得到教育、在教育中增強(qiáng)斗志，奮發(fā)向上。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 11

　　上學(xué)期，家長積極配合班級工作，自制玩教具，認(rèn)真填寫《幼兒成長記錄》，精心設(shè)計(jì)《寶貝日記》。大力宣傳團(tuán)隊(duì)，極力維護(hù)班級形象。孩子快樂入園、文明禮貌、愛唱愛跳，勇于展示自我，有較強(qiáng)的自我約束意識及上進(jìn)心。三位老師團(tuán)結(jié)合作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)孩子身心健康、快樂、和諧發(fā)展。通過大家的不斷努力，班級工作得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定。為今后更好地開展班級工作，特制訂工作計(jì)劃如下：

　　一、班級情況分析

　　經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，這應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合。孩子們基本上懂得：上課自覺做好，積極舉手發(fā)言，樂于展示自我；午睡：悄悄上床，安靜入睡；孩子們樂于參加集體活動，有明顯的規(guī)則意識，榜樣意識，并能與小朋友友好相處；知道自己的事情自己做，有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。不足表現(xiàn)：偶爾有個(gè)別幼兒上課隨便講話，活動時(shí)打鬧。

　　二、做好安全及衛(wèi)生保健工作

　　幼兒的安全工作是我園的重中之重，把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，每星期開展一次安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，玩游戲時(shí)有組織，有秩序的進(jìn)行每項(xiàng)活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。衛(wèi)生保健工作是我們的工作重點(diǎn)，孩子的三餐搭配營養(yǎng)合理，教室、盥洗室、孩子的用具堅(jiān)持天天消毒。孩子玩的玩具每周消毒一次。

　　三、出色完成教育教學(xué)目標(biāo)

　　本學(xué)期五大領(lǐng)域具體目標(biāo)如下：

　　（一）健康領(lǐng)域

　　1、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生的習(xí)慣，懂得健康的重要性。

　　2、了解基本安全常識，學(xué)會簡單保護(hù)自己，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識及能力。

　　3、發(fā)展幼兒基本動作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，激發(fā)其對體育活動的興趣。

　　（二）藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

　　2、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒，培養(yǎng)幼兒對歌曲的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

　　3、用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，大膽地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

　　（三）語言領(lǐng)域

　　1、學(xué)說普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。

　　2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，樂意表達(dá)自己的感受。

　　（四）社會領(lǐng)域

　　1、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)會分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守日常生活中的基本規(guī)則。

　　3、喜歡參與各種節(jié)日活動，激發(fā)幼兒對民族文化的熱愛。

　　（五）科學(xué)領(lǐng)域

　　1、親近大自然，喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。

　　2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征。

　　3、引導(dǎo)幼兒在計(jì)算教學(xué)中形成初步的數(shù)學(xué)概念。

　　四、本學(xué)期的教育重點(diǎn)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)教育及文明禮貌教育

　　早操：系好鞋帶，自覺穿脫的衣服，精神飽滿，積極參加早操活動，學(xué)會自我保護(hù)。

　　上課：精力集中，積極舉手回答問題，善于表現(xiàn)自己。在教師引導(dǎo)下，樂于探索，快樂學(xué)習(xí)。

　　進(jìn)餐：正確使用餐具，安靜進(jìn)餐。保持桌面、地面、衣服整潔衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　午睡：悄悄走進(jìn)寢室，安靜午睡，安靜起床。入睡前將鞋擺放整齊，學(xué)會蓋被子。

　　戶外活動：積極參加各種體育活動，認(rèn)真練習(xí)基本動作。遵守規(guī)則，文明守紀(jì)，樹立自我保護(hù)意識和安全意識。

　　離園：在教師協(xié)助下，整理好衣服。家長接時(shí)，給老師說再見，不跟陌生人走。

　　2、教孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)

　　認(rèn)真傾聽成人或同伴講話，不打斷別人的談話，學(xué)會尊重別人，喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望。

　　3、培養(yǎng)孩子交往能力

　　這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性，有的不愿與同伴玩；有的`愿意和同伴玩但不會玩；有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象。這有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。

　　五、加強(qiáng)特色班級工作

　　（一）愛心營造班級

　　在班級管理工作中，我們通過各種方式向孩子們傳遞愛，傳遞愛中的快樂，同時(shí)通過室內(nèi)外主題墻讓孩子們感受家人對自己的期望和無限的愛。相信只要用愛心多跟孩子交流，孩子們定會感受愛、體會愛、傳遞愛，讓孩子們成為擁有愛心的孩子。

　　（二）關(guān)注音樂教育

　　音樂教育是一門表演藝術(shù)，同時(shí)也是塑造孩子良好品格的教育，因此我們對孩子的音樂教育給予了特別的關(guān)注。努力通過這些基本的唱唱、跳跳、音樂游戲，使孩子沉浸在音樂活動所帶來的歡樂之中，培養(yǎng)孩子對音樂的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，感受音樂本身的無限魅力。在音樂活動中，塑造孩子良好的品格，陶冶孩子情操。真心希望現(xiàn)在“小五班快樂家族”走出的孩子，將來愛唱愛跳、活潑開朗，多才多藝，永遠(yuǎn)健康快樂地成長。

　　（三）重視體育活動

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是體育活動的好時(shí)節(jié)。我們將充分利用園里體育活動資源，開展有效的體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉。激發(fā)孩子對體育活動的興趣，力爭全體孩子體育達(dá)標(biāo)，促進(jìn)孩子身心健康和諧發(fā)展。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 12

　　一、前言

　　本學(xué)期，我們繼續(xù)參照《幼兒園工作規(guī)程》，同時(shí)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《廣東省幼兒教育指南》的指導(dǎo)精神，貫徹素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，不斷更新教育觀念。圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展水平，制定本班班務(wù)計(jì)劃。堅(jiān)持“保教并重”的原則，樹立正確的兒童觀，充分尊重幼兒，從幼兒的需要和興趣出發(fā)，以“蒙臺梭利教育”為主，實(shí)施體、智、德、美、勞全面發(fā)展的教育。注重幼兒的自主性活動，使幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，形成健全的人格。通過各項(xiàng)活動的開展，有效地促使每一位幼兒在原有水平上的提高，為家長安心參加社會主義建設(shè)提供便利條件。

　　二、班況分析

　　本班有36名幼兒，男孩18名，女孩18，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒從不熟悉幼兒園的環(huán)境到現(xiàn)在已完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并喜歡參加各種游戲活動，和老師、小朋友之間建立了一定的感情。養(yǎng)成了初步的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，在蒙氏活動中形成了初步的規(guī)則意識和秩序感，同時(shí)在生活自理、行為習(xí)慣、與同伴的交往、工作的專注力、動手操作能力、大小肌肉的靈活、協(xié)調(diào)性均有不同程度發(fā)展。大部分幼兒性格活潑開朗，能積極大膽地表現(xiàn)自己。但仍存在一些不足：有的孩子規(guī)則意識不強(qiáng)，自控能力較差，工作時(shí)經(jīng)常會影響他人；有的孩子工作的專注力不夠，步驟不清晰；個(gè)別幼兒性格內(nèi)項(xiàng)，自信心不強(qiáng)，不愛表達(dá)；個(gè)別幼不能做到按時(shí)來園，吃飯?zhí)羰常钭岳砟芰τ屑訌?qiáng)；有的孩子在園表現(xiàn)不錯(cuò)，在家相反；沒有形成良好的閱讀習(xí)慣，破壞圖書的現(xiàn)象比較嚴(yán)重等。

　　三、本學(xué)期工作目標(biāo)

　　針對以上情況，本學(xué)期我們將更有針對性，注重個(gè)別教育，并把各項(xiàng)工作真正地落到實(shí)處。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，努力使幼兒獲得全方位發(fā)展的同時(shí)形成本班教育特色。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、物質(zhì)環(huán)境：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合各階段教育目標(biāo)及活動內(nèi)容，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)可隨時(shí)更換的墻飾；豐富各個(gè)活動區(qū)的玩具材料，準(zhǔn)備幼兒感興趣的操作學(xué)具，提供給幼兒自由、創(chuàng)造的學(xué)習(xí)空間。

　　2、心理環(huán)境：深入到孩子當(dāng)中，平等地對待并尊重每一位幼兒，對幼兒做到關(guān)心、耐心、細(xì)心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展

　　五、教育教學(xué)活動目標(biāo)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系，使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　2、繼續(xù)開展“蒙臺梭利教育”活動，并將蒙氏精神真正滲透到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

　　3、繼續(xù)結(jié)合辦園特色，多形式、多途徑地開展健康教育活動。使幼兒在集體中形成初步獨(dú)立生活的能力，愿意學(xué)習(xí)簡單的生活技能，形成一些良好的生活習(xí)慣；知道一些基本的安全保護(hù)措施和健康常識，并具備相關(guān)的能力；練習(xí)走、跑、跳等基本動作，學(xué)習(xí)使用一些體育器械。

　　4、繼續(xù)從孩子的特點(diǎn)、需要、興趣出發(fā)，結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開展蒙氏活動，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性，促使幼兒認(rèn)知、個(gè)性、社會性得到較好發(fā)展。

　　5、配合英語老師，通過電化教學(xué)、游戲、常規(guī)教學(xué)、日常生活練習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣和水平。

　　6、注重科技教育，培養(yǎng)幼兒喜歡參加科學(xué)活動的'興趣，能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。

　　7、在藝術(shù)活動中重視藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，學(xué)會用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

　　8、充分利用幼兒園的資源，經(jīng)常用園車帶幼兒開展遠(yuǎn)足活動，擴(kuò)大對周圍環(huán)境的認(rèn)識，豐富各種知識經(jīng)驗(yàn)，開闊幼兒視野。

　　9、為幼兒提供良好的語言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，提高幼兒語言表達(dá)能力。

　　10、仔細(xì)觀察和記錄每位幼兒生活學(xué)習(xí)情況，為幼兒建立動態(tài)的個(gè)人成長檔案。

　　11、教給幼兒正確的閱讀方法，形成良好的閱讀習(xí)慣。

　　12、參觀中班活動，激發(fā)幼兒升班愿望。

　　六、家長工作

　　學(xué)期初召開家長會，總結(jié)本班上學(xué)期教學(xué)工作情況，向家長公布本學(xué)期幼兒園工作重點(diǎn)及班級工作計(jì)劃，聽取家長的意見和建議，以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作。可根據(jù)需要，組織小型家長沙龍。設(shè)置家園聯(lián)系欄，定期向家長推薦與家教有關(guān)的好文章、好方法。以家園聯(lián)系冊、書信、電話、家訪等形式，與家長取得聯(lián)系，使得家園更好地溝通。每周公布教育計(jì)劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真組織好家長開放日活動，讓家長更好地了解老師的教學(xué)及孩子在園活動情況。與家長建立良好的合作伙伴關(guān)系，取得家長們的支持，充分利用其資源，為教學(xué)活動的開展提供方便。豐富家長們對蒙臺梭利教育及新教育觀的認(rèn)識，多形式、多途徑、靈活地開展家長工作，使其更具有針對性，效果更顯著。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 13

　　新的學(xué)期即將開啟，作為社區(qū)的一份子，我們需要為接下來的學(xué)期做好全面的規(guī)劃和準(zhǔn)備。以下是我們社團(tuán)下學(xué)期的工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，切實(shí)可行，以保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

　　一、活動規(guī)劃

　　為了豐富社區(qū)生活，提供更多學(xué)習(xí)交流的平臺，我們將在下學(xué)期舉辦以下活動：

　　1.社團(tuán)新人研討會：針對新加入的社團(tuán)成員，進(jìn)行社團(tuán)規(guī)章介紹及相關(guān)流程培訓(xùn)。以期使新成員更好地融入社團(tuán)。

　　2.社團(tuán)技術(shù)分享：每月安排1-2次社團(tuán)內(nèi)部的技術(shù)分享活動，定期邀請校內(nèi)外的專家或優(yōu)秀的社團(tuán)成員進(jìn)行分享和交流。

　　3. 職業(yè)規(guī)劃研討會：邀請知名職業(yè)規(guī)劃專家，為社團(tuán)成員提供職業(yè)規(guī)劃分析和建議，助力成員的.學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展。

　　二、人員培訓(xùn)

　　如要提高社團(tuán)服務(wù)的質(zhì)量和效率，還需提升社團(tuán)成員的綜合能力。為此我們將設(shè)計(jì)一系列工作：

　　1.組織定期的內(nèi)部培訓(xùn)：通過內(nèi)部的知識分享和討論，不斷提升社團(tuán)成員的專業(yè)知識和異能。

　　2.實(shí)行導(dǎo)師制度：讓有經(jīng)驗(yàn)的老成員指導(dǎo)新成員，傳遞社團(tuán)文化，提升工作效率。

　　3. 提供外部進(jìn)修機(jī)會：鼓勵(lì)社團(tuán)成員參加校園內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動、比賽，拓寬視野，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　三、成員招新

　　為了使社團(tuán)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，我們計(jì)劃在下學(xué)期招募新的社團(tuán)成員：

　　1.制定招新計(jì)劃：提前擬定招新計(jì)劃，全面考慮到社團(tuán)需要的人才類型和數(shù)量。

　　2.宣傳推廣：通過線上線下方式積極宣傳社團(tuán)，吸引新的社團(tuán)成員加入。

　　3.篩選與錄取：根據(jù)社團(tuán)需求與個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)秀的，通過面試等方式篩選優(yōu)秀成員。

　　四、社團(tuán)宣傳

　　為了提高社團(tuán)在校園的知名度和影響力，下學(xué)期我們將主動開展以下宣傳活動：

　　1.制作校園海報(bào)，進(jìn)行校園范圍內(nèi)的宣傳。

　　2.利用社團(tuán)公眾號，定期發(fā)布社團(tuán)動態(tài)和活動。

　　3.組織公開活動，拉近社團(tuán)與其他同學(xué)的距離。

　　以上就是我們社團(tuán)下學(xué)期的工作計(jì)劃，本計(jì)劃旨在優(yōu)化社團(tuán)工作，提升社團(tuán)影響力，激發(fā)成員潛力。同時(shí)也歡迎所有社團(tuán)成員提出寶貴建議，共同打造活力四溢，學(xué)問豐富的社團(tuán)!

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革。

　　二、工作思路

　　以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。

　　三、主要工作

　　（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

　　1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

　　2、重視對個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。

　　（二）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。

　　1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

　　2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶祝活動等，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。

　　（三）深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。

　　2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

　　3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

　　4、繼續(xù)開展互相聽課、教研課活動。

　　(四)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)

　　1、繼續(xù)抓好英語教學(xué)，做到教學(xué)有主有次。讓幼兒真正受益，讓家長真正滿意。

　　2、加強(qiáng)幼兒民間體育游戲活動的'教學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂的童年還給孩子。

　　具體工作安排:

　　二月份:

　　1、制定新學(xué)期工作計(jì)劃、專題計(jì)劃并在月底交。

　　2、對每位幼兒進(jìn)行電訪，如有必要要進(jìn)行家訪。

　　3、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作。

　　4、開學(xué)各位教師各類計(jì)劃。

　　6、發(fā)放教材，新生評估。

　　三月份:

　　1、班級主題墻畫評比。

　　2、區(qū)域活動交流。

　　3、對特殊新生進(jìn)行家訪，并做好記錄。

　　4、開展家長座談會

　　5、結(jié)合“三.八”節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關(guān)心和幫助他人及愛護(hù)環(huán)境的系列活動。四月份:

　　1、春游(結(jié)合愛國主義教育開展清明節(jié)給革命烈士掃墓獻(xiàn)花)親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。

　　2、各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學(xué)活動。

　　3、對“六一”節(jié)目進(jìn)行策劃。

　　4、各班進(jìn)行聽課評課，重點(diǎn)對英語、手工、語言、科學(xué)活動進(jìn)行班級測查。五月份:

　　1、落實(shí)“六一”節(jié)目，各班排練時(shí)間盡量安排在下午。(重點(diǎn))

　　2、進(jìn)行常規(guī)工作檢查六月份:

　　1、慶“六一”活動。

　　3、考試。

　　4、專題工作總結(jié)及交流。

　　七月份:

　　1、發(fā)假期作業(yè)

　　2、各班寫出幼兒發(fā)展評估報(bào)告

　　3、各類資料的收集整理工作。

　　下學(xué)期工作計(jì)劃 15

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上級團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動的.靠攏團(tuán)組織，力爭開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。

　　二、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作

　　1.做好團(tuán)籍整理工作；

　　2.調(diào)動學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁；

　　3.抓好團(tuán)員、團(tuán)干、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作；

　　4.組織好學(xué)生業(yè)余黨校，做好推優(yōu)入黨工作；

　　5.做好團(tuán)委、學(xué)生會及各團(tuán)支部的常規(guī)活動記錄；

　　6.充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響；

　　三、采取措施

　　1.堅(jiān)持上級黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，做好校德育處的助手，及時(shí)請示，及時(shí)匯報(bào)，加強(qiáng)宣傳；

　　2.與政教處、各學(xué)年組密切配合，努力完成各項(xiàng)工作；

　　3.工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié)；

　　4.加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路。

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　　一、工作計(jì)劃的目標(biāo)喚醒和設(shè)定

　　作為社團(tuán)，我們的最主要任務(wù)就是為同學(xué)們提供一個(gè)開展各類活動的平臺，通過這些活動，提升同學(xué)們的生活品質(zhì)，增加其課余生活的色彩，陶冶其性情。因此，本學(xué)期，我們社團(tuán)計(jì)劃舉辦各類活動，以滿足同學(xué)們的需求。同時(shí)，我們希望通過這些活動，使同學(xué)們有機(jī)會與校內(nèi)外的同學(xué)以及社會上的人士建立聯(lián)系，從而提升他們的社交技巧。

　　二、活動策劃與實(shí)施步驟

　　(一)活動策劃

　　在策劃活動時(shí)，我們會考慮如下幾點(diǎn)：

　　1.活動需符合同學(xué)們的興趣和需求，以吸引更多的同學(xué)參與。

　　2.活動需在校園內(nèi)部或附近的'合適場地舉行，確保同學(xué)們能方便地參加。

　　3.活動的時(shí)間安排要盡可能照顧到所有同學(xué)，比如選擇在周末或者課后空余時(shí)間舉行。

　　4.活動的策劃和宣傳需要提前進(jìn)行，以便有足夠的時(shí)間通知大家。

　　(二)活動實(shí)施

　　1.我們將在社團(tuán)的橫幅和公告板上發(fā)布活動信息，同時(shí)，我們也會利用社交媒體和電子郵件等方式發(fā)送活動通知。

　　2.在活動當(dāng)天，我們將組織志愿者幫助活動的開展，比如管理現(xiàn)場秩序、接待參與者等。

　　3.在活動結(jié)束后，我們會收集參與者的反饋意見，以供我們改善下次活動。

　　三、個(gè)別活動詳細(xì)規(guī)劃

　　我們計(jì)劃舉辦一些活動，如講座、戶外拓展、社團(tuán)內(nèi)部比賽、親子活動、集市、公益活動等。以下是部分活動的詳細(xì)規(guī)劃：

　　(一)講座

　　我們將邀請校內(nèi)外的專家和學(xué)者來給同學(xué)們做講座。講座的話題將涉及各種領(lǐng)域，如科技、藝術(shù)、歷史、社會等。

　　(二)戶外拓展

　　我們將組織同學(xué)們參加各種戶外拓展活動，如爬山、郊游、游泳等。這些活動不僅能讓同學(xué)們享受大自然的美景，還能鍛煉他們的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　(三)社團(tuán)內(nèi)部比賽

　　我們將舉辦各種比賽，如辯論比賽、運(yùn)動會、才藝比賽等。這些比賽能讓同學(xué)們在競爭中增強(qiáng)自信，同時(shí)也能促使他們充實(shí)自己，提升自己。

　　(四)親子活動

　　我們將舉辦一些親子活動，比如親子游園會、親子書畫比賽等。這些活動不僅能增進(jìn)家庭的和睦，也能促進(jìn)學(xué)校與家長的溝通。

　　四、總結(jié)

　　以上就是我們本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們期待與你們一起通過各類活動學(xué)習(xí)和成長。我們堅(jiān)信，只要我們齊心協(xié)力，我們就能創(chuàng)造出一個(gè)更美好的社團(tuán)生活環(huán)境。

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　　新學(xué)期開始了，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。中班這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會。在這個(gè)時(shí)期，作為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。

　　一、班級情況分析：

　　本學(xué)期我班共有幼兒31人，其中插班生2人。幼兒有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，初步形成了一定的規(guī)則意識。如：喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，玩好玩具能分類擺放等。

　　二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

　　1、開學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級特色，環(huán)境中應(yīng)以孩子為主體，留有相應(yīng)的空白，在教學(xué)活動中及時(shí)將幼兒的作品進(jìn)行展示，讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。

　　2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

　　常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。平常通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　3、提高幼兒的閱讀、講述能力。

　　幫助幼兒掌握閱讀的.方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，在餐前活動時(shí)間開展故事比賽活動。

　　4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。

　　通過一年小班的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒的動手能力已有很大的提高，對美工等操作活動非常感興趣。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，盡量使手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

　　5、繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動。

　　（1）班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用，能促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展。班本課程內(nèi)容應(yīng)來源于本班的實(shí)際情況，來源于本班幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣，開展班本課程活動。

　　（2）在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認(rèn)識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵(lì)幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。本學(xué)期我班共設(shè)置七大區(qū)域：

　　（1）閱讀區(qū)。

　　（2）美工區(qū)。

　　（3）益智區(qū)。

　　（4）角色區(qū)。

　　（5）建構(gòu)區(qū)。

　　（6）科學(xué)區(qū)。

　　（7）生活區(qū)。在主題進(jìn)行過程中根據(jù)各主題生成相應(yīng)的區(qū)域活動。

　　6、結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。

　　本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，結(jié)合幼兒園跟年級組的安排，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極鼓勵(lì)家長參與我們的活動。

　　7、結(jié)合積極開展種植活動。

　　根據(jù)本學(xué)期的季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行種植活動，為幼兒提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，通過親自觀察、動手種植獲得知識，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，豐富自然科學(xué)知識，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。

　　8、嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

　　三、家長工作：

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各種QQ群、微信群，電話等與家長聯(lián)系，溝通交流，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項(xiàng)活動、育兒經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)年級組安排開展家長半日活動，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。向家長介紹園內(nèi)的制定，分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。

　　四、逐月安排：

　　九月份：

　　1、創(chuàng)設(shè)適宜的班級環(huán)境，迎接幼兒的到來；

　　2、制定教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、主題實(shí)施路徑表、完善集體備課形式等；

　　3、根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，編排早操；

　　4、和幼兒共同收集廢舊材料，豐富班級區(qū)域游戲；

　　5、做好班級常規(guī)管理工作；

　　6、結(jié)合中秋節(jié)，開展“中秋家家樂”主題活動；

　　7、定期開展安全教育活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會保護(hù)自己；

　　8、跟隨幼兒的興趣，生成班本課程主題；

　　9、和幼兒共同商討、創(chuàng)設(shè)班級自然角；

　　10、及時(shí)將幼兒活動剪影、觀察記錄等上傳至班級網(wǎng)站；

　　11、和幼兒共同規(guī)劃園內(nèi)種植角，對種植角進(jìn)行整理、播種等；

　　12、結(jié)合《指南》中的健康領(lǐng)域，對幼兒的游戲行為進(jìn)行評價(jià)、總結(jié)。

　　十月份：

　　1、開展“慶國慶”主題活動；

　　2、開展安全教育活動；

　　3、繼續(xù)開展班本課程活動；

　　4、開展“浪花節(jié)”園本特色活動；

　　5、開展“九九重陽節(jié)”主題活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)愛身邊的老人；

　　6、開展“美麗的秋天”親子秋游活動；

　　7、對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行改進(jìn)；

　　8、及時(shí)更新區(qū)域游戲材料，為幼兒的游戲提供必要的條件；

　　9、班級開展“讀書漂流”活動；

　　10、結(jié)合《指南》中的語言領(lǐng)域，對幼兒的游戲行為進(jìn)行觀察、分析、評價(jià)。

　　十一月份：

　　1、開展“11.9”幼兒逃生演練及安全教育活動；

　　2、向家長開放半日活動；

　　3、結(jié)合“感恩節(jié)”開展主題活動，引導(dǎo)幼兒知道家人、老師等對自己的愛，學(xué)會感恩；

　　4、結(jié)合班級情況，繼續(xù)開展班本課程；

　　5、為每位幼兒建立成長檔案；

　　6、結(jié)合《指南》中的藝術(shù)領(lǐng)域，對幼兒的一日活動環(huán)節(jié)進(jìn)行觀察記錄、分析、評價(jià)；

　　7、開展“升國旗”主題活動。

　　十二月份：

　　1、繼續(xù)為幼兒建立成長檔案；

　　2、積極參加幼兒園的課程敘事展示活動；

　　3、結(jié)合《指南》中的科學(xué)領(lǐng)域，對幼兒的游戲進(jìn)行觀察、分析、評價(jià)；

　　4、撰寫“我的成長故事”，參加幼兒園的師德宣講活動。

　　一月份：

　　1、開展“慶元旦”慶祝活動；

　　2、撰寫評語，填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告書；

　　3、對幼兒進(jìn)行發(fā)展評價(jià)；

　　4、對幼兒進(jìn)行假期前安全教育工作；

　　5、歸還、清理班級物品；

　　6、及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)。

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　　一、指導(dǎo)思想

　　總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部的監(jiān)督下，遵循“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的工作原則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，超前謀劃踏實(shí)工作，為教育教學(xué)做好安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)；為此，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好總務(wù)處所有成員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校的常規(guī)安全管理、食堂衛(wèi)生安全管理、學(xué)校財(cái)物的管理等各項(xiàng)工作；明確各人員的崗位職責(zé)，努力增強(qiáng)自身的服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，讓學(xué)校放心，讓教師安心，讓學(xué)生舒心，是我們總務(wù)處的工作終旨。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭。四個(gè)確保是：確保學(xué)校校園文化建設(shè)、教育教學(xué)辦公用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時(shí)到位；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符；確保學(xué)校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生。四個(gè)力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

　　具體工作目標(biāo)：

　　1、在開學(xué)之前搞好學(xué)校辦公用品的采購，并作好班級及各辦公室和宿舍的財(cái)產(chǎn)的調(diào)整及登記，使教學(xué)活動能正常開展。

　　2、在學(xué)校假期各項(xiàng)維修的基礎(chǔ)上認(rèn)真做好校舍、各類教育教學(xué)設(shè)施、電器設(shè)備、水電等生活設(shè)施的巡查保養(yǎng)和維修工作，確保校園各項(xiàng)工作能正常開展。

　　3、抓好學(xué)校食堂的安全衛(wèi)生管理，抓好食堂服務(wù)人員的管理，提升服務(wù)質(zhì)量，狠抓食堂進(jìn)貨渠道、貨物驗(yàn)收，確保安全，精細(xì)化食堂的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，努力提升飯菜質(zhì)量，讓師生滿意。

　　4、搞好食堂出入庫臺賬。出入庫必須由相關(guān)人員簽字。

　　5、搞好生均公用經(jīng)費(fèi)及食堂經(jīng)費(fèi)的.報(bào)賬工作。

　　6、加強(qiáng)各項(xiàng)維修維護(hù)工程質(zhì)量的監(jiān)管，確保質(zhì)量。

　　三、主要工作及措施

　　1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。

　　(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

　　(2)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

　　(3)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

　　(4)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。

　　2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

　　(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排；維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。

　　(2)加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。

　　(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

　　(4)切實(shí)加強(qiáng)活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

　　(5)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

　　(6)建立執(zhí)行請購、審批、報(bào)銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制，強(qiáng)化行政倉庫管理。

　　(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木。

　　3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。

　　(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。

　　(2)依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

　　(3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，批評后進(jìn)。

　　(4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

　　(5)樹立食品安全第一意識，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。

　　(6)認(rèn)真積極聽取師生意見反饋，要求食堂努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿足師生要求。

　　四、工作計(jì)劃進(jìn)程

　　二月：

　　1、開學(xué)工作準(zhǔn)備，檢查維修。

　　2、制定本學(xué)期后勤工作計(jì)劃和財(cái)務(wù)收支預(yù)算報(bào)告。

　　3、組織學(xué)生入學(xué)報(bào)名、組織教師發(fā)放書本，衛(wèi)生用具，有序進(jìn)行教學(xué)。

　　三月：

　　1、固定資產(chǎn)賬冊整理。

　　2、校園綠化帶護(hù)理和修剪。

　　四月：

　　1、教師安全知識教育。