三年級衛生工作計劃范文（精選11篇）

　　時間一晃而過，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編整理的三年級衛生工作計劃范文，歡迎大家分享。

　　三年級衛生工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　以提高《學校衛生工作條例》執行力為抓手，保證學校環境凈化、美化，使健康教育課堂教學效果得到提升；以貫徹“健康第一”理念為切入點，加強“兩課兩操”的管理，做好計劃免疫登記造冊工作，使學生常見病、污染病、地方病的發病率控制在省頒規范內。

　　二、方針目標

　　1、學生的近視率達到省規范要求。

　　2、做好學生“六病”防治工作。

　　3、學校要達到凈化、綠化、美化。

　　4、抓住健康課堂教學效果，保證學生身體健康。

　　5、抓好學生兩課兩操的工作，保證學生視力不良率低于國家規范。

　　三、具體措施

　　（一）抓好健康教育，培養學生良好的衛生習慣。

　　1、抓好健康教育，提高健康教育水平。

　　重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃，指導教師上好健康教育課。任課教師要在認真備課的同時，上好每一節課，要對學生進行衛生保健常識方面的教育，增加學生的衛生保健知識。通過健康教育，學生要進一步掌握衛生保健知識，提高防病能力。

　　2、開展心理健康教育，促進學生身心的健康發展。

　　學校設立了知心姐姐信箱，學校網站建立了心語小屋，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，堅持旺盛的學習精力。

　　3、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

　　為了培養學生良好的衛生習慣，要求師生做到“三管住”，即“管住自身的嘴：不說臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自身的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自身的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。

　　學校利用晨會時間對學生進行衛生養成教育，嚴禁學生購買小食品，教育學生在學校不準吃零食；指導學生注意日常的.體育衛生、勞動衛生、學習衛生；每天組織學生上好眼保健操，維護視力；上好課間操，開展體育大課間活動，促進學生身心的健康發展。

　　4、重視衛生宣傳，推動健康教育。

　　本學期，學校紅領巾廣播站將開播，準備每周進行一次健康知識的播音；建立衛生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。

　　（二）加強健康監測工作，搞好污染病、常見病的防治。

　　1、加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。

　　為了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監測工作。每周一，各班級衛生員對學生的個人衛生進行一次檢查，督促學生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲。每月對學生進行抽查并做好記錄。

　　2、采取有效措施，搞好污染病、常見病的防治。

　　在感冒多發季節，采取積極的措施，和時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發病和常見病的預防工作。和時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；和時為學生進行一般外傷的處置。

　　3、開展齲齒的防治工作，降低齲齒發病率。

　　4、組織全校學生做好體檢，并和時反饋信息給家長，做好六表上墻。

　　（三）加強學校衛生管理，不時改善衛生條件。

　　良好的學校環境不只能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環境衛生的管理，發明條件積極改善衛生狀況。

　　1、堅持衛生管理檢查制度，堅持良好的衛生環境。

　　大隊委每天兩次對各班班級教室衛生，學生個人衛生進行檢查，并將其納入文明中隊的評比。

　　2、加強衛生監控，保證學生的身心健康。

　　學校要繼續加強對校外食品衛生的監測工作，保證學生的食品衛生，保證學校衛生環境的良好。

　　我們要在新的學期里，深入貫徹《學校衛生工作條例》，積極搞好學校的衛生工作，確保學生的身心健康。

　　三年級衛生工作計劃 2

　　一、目標

　　提升個人衛生意識：確保每位學生了解并實踐基本的個人衛生習慣，如勤洗手、正確咳嗽和打噴嚏的禮儀、保持個人物品整潔等。

　　營造干凈學習環境：維持教室及周邊區域的清潔與整潔，創造一個有利于學習和健康成長的環境。

　　培養責任感與團隊合作精神：通過分工合作完成衛生任務，增強學生的責任感和團隊協作能力。

　　二、計劃內容

　　1、個人衛生教育

　　每月一次衛生主題班會：每月安排一次以個人衛生為主題的班會，通過講解、演示、互動游戲等形式，教育學生關于洗手的重要性、口腔衛生、個人整潔等知識。

　　衛生習慣養成挑戰：設置“21天衛生習慣養成挑戰”，鼓勵學生連續21天堅持良好衛生習慣，并給予小獎勵以激勵。

　　2、教室及校園清潔

　　班級值日制度：制定詳細的.值日表，將學生分為小組，輪流負責教室的日常清潔工作，包括擦黑板、掃地、整理書架等。

　　校園環境美化活動：每學期至少組織一次全校性的校園清潔日，讓學生參與校園公共區域的清潔，如操場、花園等。

　　垃圾分類教育：開展垃圾分類教育，設置分類垃圾桶，教育學生如何正確分類垃圾，并定期檢查分類情況。

　　3、健康教育與宣傳

　　健康手冊發放：編制簡單易懂的健康手冊，內容涵蓋個人衛生、常見疾病的預防等，發放給每位學生和家長。

　　衛生小貼士展示板：在教室或學校顯眼位置設立衛生小貼士展示板，每周更新，提供實用的衛生知識和小技巧。

　　三、監督與評價

　　定期檢查與反饋：教師和學生干部每周對教室衛生情況進行檢查，及時給予反饋和指導，每月進行一次總結評價。

　　表彰與激勵：對于表現突出的個人或小組，通過表揚信、小獎品或班級榮譽等方式給予正面激勵。

　　家長參與：鼓勵家長參與孩子的個人衛生教育，通過家校聯系冊、家長會等形式，分享孩子在校的衛生表現，共同促進孩子衛生習慣的養成。

　　四、實施時間表

　　第1-2周：開展個人衛生教育班會，制定值日表，啟動“21天衛生習慣養成挑戰”。

　　第3-4周：進行首次校園清潔日活動，檢查垃圾分類執行情況。

　　第5周：發放健康手冊，設立衛生小貼士展示板。

　　每月末：進行月度衛生總結會議，表彰優秀個人和小組。

　　三年級衛生工作計劃 3

　　一、目標設定

　　增強學生衛生意識：通過教育活動，讓每位學生認識到個人衛生和環境衛生的重要性。

　　培養良好習慣：鼓勵學生養成日常洗手、正確咳嗽和打噴嚏的遮擋、定期剪指甲、保持衣物整潔等個人衛生習慣。

　　維護班級清潔：確保教室每天保持干凈、整潔，包括桌面、地面、窗戶和角落的清潔。

　　促進環保行動：教育學生垃圾分類，減少垃圾產生，鼓勵重復使用和回收利用。

　　二、具體措施

　　個人衛生

　　開展衛生教育課：每月至少安排一次衛生知識小講座或視頻觀看，內容涵蓋個人衛生、疾病預防等。

　　衛生習慣檢查：每周進行一次個人衛生檢查（如指甲修剪、手部清潔），以鼓勵學生保持良好習慣。

　　健康小貼士：在班級公告板上設立“健康小貼士”專欄，每周更新一條衛生小知識。

　　班級與校園環境

　　值日制度：制定班級值日表，分配學生負責每日的教室清掃工作，包括掃地、擦桌椅、整理書籍等。

　　環保小組：成立班級環保小組，負責監督垃圾分類，組織每月一次的校園清潔活動。

　　綠化角管理：如果條件允許，設立班級綠化角，由學生輪流負責澆水、養護，培養愛護自然的意識。

　　家校合作

　　家長講堂：每學期至少舉辦一次家長會，分享衛生教育的重要性，鼓勵家長在家也強化孩子的衛生習慣。

　　家校聯系冊：利用家校聯系冊，定期反饋學生在校的衛生表現，同時也接收家長的建議和反饋。

　　三、評估與激勵

　　定期評估：每學期末對學生的`個人衛生習慣、班級清潔狀況進行評估，總結進步與不足。

　　獎勵機制：對于衛生習慣優秀的學生或團隊，給予小獎品或表揚信作為激勵，如“衛生小標兵”稱號。

　　反饋改進：根據評估結果，調整下階段的衛生工作計劃，確保持續改進。

　　三年級衛生工作計劃 4

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學校《衛生工作條例》，切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。

　　二、工作目標： 學生近視發病率控制在9%以下，近視新發病率不超過1%，病假率小于3%。

　　2、小學生衛生保健知識知曉率達80%。

　　3、健全學校各項衛生檔案，學生體檢建卡率達100%。

　　4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學衛生要求。

　　5、健全食品衛生管理制度和各項崗位制，爭創食品衛生工作先進學校。

　　三、工作重點：

　　（一）加強健康教育。 按照常州市普通中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。

　　2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

　　3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。校宣傳畫廊每周更換一次宣傳圖片，少先隊及每班黑板報每期辟衛生欄目。

　　4、重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期衛生講座每學期二次，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。

　　5、著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。

　　（二）做好學校衛生監督工作。 按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。

　　2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

　　3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。

　　（三）開展學生常見病防治。 繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。

　　2、提高眼保健操質量，任課教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

　　3、根據傳染病在不同季節的'流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好學生計劃免疫工作。

　　5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

　　6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄像，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。

　　（四）積極做好創建工作。 按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。

　　2、繼續通過紅領巾值崗對各班進行衛生評分，評流動紅旗（一周一次），室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

　　3、組織相關人員對教師辦公室的衛生情況進行評分，并公布成績，期末評比獎勵優勝辦公室。

　　四、具體防病措施

　　近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務，這學期將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。近視：對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫院治療。

　　2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

　　3、沙眼：培養學生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經診斷出患有沙眼，即督促學生到醫院治療。

　　4、腸道蠕蟲：督促學生飯前便后洗手，注意飲食衛生，一經查出便為其進行驅蟲治療。

　　5、營養不良：建議家長調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。

　　6、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。

　　三年級衛生工作計劃 5

　　為了進一步貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，提高學生的身心健康水平，增強學生的體質，學校教育要樹立健康第一的指導思想，為此，學校體育衛生工作必須堅持面向全體學生，以全面提高學生身心健康水平為主要目的。通過體育與健康教育，使全鎮小學生具有強健的體格、健康的心理、良好的習慣、樂觀的生活態度和較強的社會適應能力，才能有序的完成以上的目標，特制定工作計劃如下：

　　一、加強領導、有序安排。

　　各級領導要牢固樹立“健康第一”的指導思想，把保障學生的身心健康列入重要的議事日程。建立學校體衛工作領導小組，要把學校體衛工作納入本校的年度目標管理工作中去，制定學校體衛檢查標準，依照標準確保體衛檢查工作落實，并使之形成制度。

　　二、轉變觀念、提高素質。

　　體衛教師要配合學校的集體工作，結合衛生知識，認真備課，上好體育課，要始終圍繞為什么而教，教什么和怎么教的問題，從不同的角度和層次進行探索和實驗，例如有這樣一個問題：怎樣看待學生生病？可以對學生這樣說，生病就是犯錯誤，為什么呢？啟發學生：生病會影響學習、影響工作，所以生病從客觀上說就是對國家造成負擔和浪費，給父母增加經濟負擔。通過這樣從新的角度教育學生，使他們轉變觀念，重視個人的身體衛生，知道只有加強鍛煉養成良好的習慣，才會不生病，以促進健康，從而更加地熱愛體育與健康。

　　三、加大軟排力度，提高辦學特色。

　　我校現有專職體育教師3人，其中一人為排球專業。今年我校要在去年的基本上，加大力度，搞好軟排球訓練，組建軟排訓練隊并長期訓練，把軟排列為課外活動中的重點，使我校參加軟排人數達100%。

　　四、搞好學校的衛生工作。

　　學校要做好健康檔案的建立及學生的'體檢工作，搞好衛生知識的宣傳工作，使學生懂得一定的衛生知識，養成良好的衛生習慣，以減少某些疾病的發生，做好常見病、多發病的預防工作，嚴格作息時間，開設衛生室正常門診工作，降低學生的近視率和發病率。

　　三年級衛生工作計劃 6

　　一、指導思想

　　認真落實健康第一的指導思想，以提高師生健康素質為目標，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，規范公共衛生行為，增強健康防病意識，倡導禮貌健康生活方式，努力提高衛生健康水平，促進學生健康成長。

　　二、加強領導

　　各班要充分認識健康教育工作的重要性和必要性，站在培養全面發展人才的高度，健全學校健康教育工作網絡，落實監管職責。要建立健全衛生安全及健康教育工作領導小組，配備健康教育專職或兼職教師、衛生保健教師，落實健康教育工作職責制，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造健康的教育環境。

　　三、扎實做好健康教育工作

　　1、切實加強對健康教育師資的培訓，結合實際積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持團體備課，充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

　　2、學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本資料，開設好健康教育課，使健康教育開課率到達100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。同時，還要結合學段、地域、季節及學校實際，有針對性地安排教育資料，確保健康教育工作計劃性強，針對性突出，教育成效明顯。

　　3、在保證健康教育教學質量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育，在自然課中滲透環境衛生和人口教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生理解健康教育率達100%，健康知識知曉率和健康行為構成率到達90%以上。

　　4、要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育資料，血防等地方病知識教育每學期安排2-3課時。要對中小學生進行艾滋病防治知識的宣傳教育。

　　5、學校在開設健康教育課程的基礎上，還要進取舉辦心理健康教育講座。有條件的學校，應建立心理咨詢室，為廣大留守兒童、中考和高考應考學生及存在心理困惑的學生供給心理咨詢服務，幫忙他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關系的.培養。

　　6、著眼于師生疾病預防意識和自我保護能力的提高，經過靈活多樣的教學形式，讓學生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，了解地方病（血吸蟲病、碘缺乏病等）等非傳染性疾病的起因和預防措施，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。

　　7、各班要積極開展青春期健康教育，開展口腔衛生和預防近視眼的健康教育。血吸蟲病疫區學校要積極開展創立“無急性血吸蟲病人學校”活動。

　　8、強化食品安全教育，經過教學，幫忙學生掌握和應用營養知識，了解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衛生的要求。

　　四、提高學校健康教育水平

　　學校加大對健康知識的宣傳力度，充分利用學校網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識；要根據自身的實際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界艾滋病日等開展相關活動。積極開展愛國衛生活動，努力改善學校環境衛生，為師生營造一個良好的教學環境，推進學校的整體衛生水平。

　　三年級衛生工作計劃 7

　　一、加強領導、落實職責

　　要充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學校傳染病防控工作的職責意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保學校師生身心健康，努力把傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛生防疫工作落到實處。

　　二、認真監控，及時報告疫情信息

　　建立和落實晨檢制度，加強對學生健康狀況的監測。晨檢工作應在學校傳染病疫情報告人的指導下，由班主任或副班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況；發現學生有傳染病早期癥狀者（例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等）以及可疑傳染病患者（請病假的學生應查明病因），及時報告兼職衛生保健教師和學校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發現，早報告。班主任要利用晨會課、健教課時間，有針對性地對學生進行健康教育，同時要教育學生，進行自我觀察，如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或教師，以確保早發現、早治療。

　　學校傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監控與報告工作。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時了解學生的出勤、健康情景，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病人，應在第一時間向校長室及區級疾病預防控制中心報告，同時向上級教育主管部門報告。報告資料應包括：發病時間、發病地點、發病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。

　　三、采取有效措施，及時控制疫情

　　學校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛生部門的要求，對患病學生采取隔離治療等措施，將疫情控制在萌芽狀態；如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情景，要根據衛生疾控部門提出的.疫情控制措施，經區局同意，在必須范圍內采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，堅持空氣新鮮；食堂不得購買無證食品；加強學生體育鍛煉，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫并在家休息等。

　　四、大力開展健康教育，提高衛生與防病意識

　　學校要充分利用時間及各種形式，對學生集中進行傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛生防病意識。還應利用家長會、告家長書等形式，向家長宣傳相關預防知識，以取得家長的配合與支持。

　　三年級衛生工作計劃 8

　　為了切實做好學校的愛國衛生工作，改善環境衛生，加強疾病的防治，開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣，綠化校園，消滅四害，特制訂以下計劃：

　　一、指導思想：

　　以《學校衛生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發育，圍繞素質教育大目標，創設潔凈美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。

　　二、主要工作：

　　1、健全學校衛生領導小組，做到分工明確，責任到人。

　　2、組織全體教師認真學習《學校衛生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。

　　3、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。

　　三、工作措施：

　　1、強化全體教師參與衛生管理的意識。

　　2、建立衛生包管責任制，由政教人員每天分三次進行檢查，并做好記載。及時公布檢查情況，并把檢查情況納入優秀班級考核評比中。

　　3、每周進行一次個人衛生檢查，確保學生健康的生活，養成良好的衛生習慣。

　　4、建立晨檢制度，檢查學生健康狀況，并把檢查的情況認真記載，出現問題及時上報。

　　5、每天進行眼睛保健操的.檢查，糾正動作，做好記錄，及時公布檢查情況，并把檢查結果納入優秀班級評比考核中。

　　6、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。

　　7、配合校醫務室做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。

　　四、具體工作：

　　（一）、作好常見病的防治：

　　防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱巨，要多開展群眾性集體活動，落實“三個一”，抓好眼保健操和用眼衛生，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，力爭人均視力水平較上年度有所提高。

　　防齲：積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣，繼續開展氟離子透入的防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。

　　防治沙眼：教育學生講究衛生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療并堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。

　　傳染性疾病：向學生宣傳疾病特征，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛煉身體，適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。

　　認真貫徹落實關愛衛生工作的精神，鞏固已有創建成果，圍繞學校創建先進單位的工作目標，以“環境育人”理念營造潔美的校園環境，推進全體師生健康工程。

　　三年級衛生工作計劃 9

　　一、指導思想

　　本學年我校衛生工作以建設 “健康校園、衛生校園”為總目標，全面貫徹落實有關法律法規，確保學校師生身體健康，在工作中抓好基礎突出重點，努力使學校衛生工作提高到一個嶄新水平。

　　二、工作目標

　　學校的健康教育、衛生工作主要注重對學生進行良好的衛生習慣的培養，對學生進行健康教育，積極采取各種措施，做好常見疾病的群體預防，重視學生心理和生理健康教育，做好學生衛生監督檢測工作。重點預防流腦、登革熱、流感等常見疾病。建設新校園，扎實開展大掃除，確保校園干凈整潔、無死角。

　　三、具體內容

　　（一）加強學校衛生管理，重視各種傳染病的預防控制和計劃免疫工作

　　1、針對各種疾病，要采取具體的、強有力的措施加以預防，便于早發現、早報告，早診治，以防傳染病的'傳播。

　　2、做好點名制度，對因病缺課者班主任及時聯系及時報告，要全面掌握好學生的身心健康狀況。

　　3、積極配合衛生部門做好“六病”普查防治和計劃免疫工作，力爭降低常見病發病率。

　　4、配合社區醫療機構做好新生的預防接種登記工作，進一步做好學生的預防接種工作，繼續開展學生預防接種的查漏補種工作。

　　（二）開展健康教育，增強防病意識

　　1、認真上好健康教育課，充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等各種形式做好疾病預防控制工作的衛生宣傳。

　　2、針對疾病的季節特點、疫情動態，向學生進行疾病預防教育，以增強學生自我保護意識，培養學生良好衛生習慣的形成。

　　3、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息。

　　4、提高眼保健操質量，任課老師和值日教師及值日學生每天檢查學生眼保健操質量，對穴位按壓不準確及時糾正。

　　（三）開展衛生評比，爭做文明班級

　　1、繼續堅持每周兩次的衛生大掃除。

　　2、繼續實行打分制度，并由政教處在學期末公布本學期衛生成績。

　　三年級衛生工作計劃 10

　　為認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，特制定20xx年學校健康教育工作計劃，請各中小學根據本工作計劃的資料和要求，努力推進健康教育工作，增強學生健康意識，提高學生健康水平。

　　一、將健康教育納入學校教學計劃，保障健康教育開課率

　　健康教育是學校教育的重要組成部分，各中小學要健全和完善健康教育領導組織，配備好健康教育師資，加強衛生室建設。要按照《中小學健康教育指導綱要》確定的目標和基本資料，開設好健康教育課，在各學科中有意識滲透健康教育知識。每學期要安排6—7課時健康教育學科教學，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。使健康教育開課率到達100%，健康知識知曉率和健康行為構成率到達95%以上。

　　二、扎實做好健康教育工作，不斷增加師生健康保護意識

　　1、加強傳染病防控知識教育。讓學生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、人感染H7N9禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，引導學生養成良好的衛生習慣。

　　2、開展地方病防治知識教育。

　　要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育資料，每學期安排2—3課時進行血防等地方病知識教育。血吸蟲病疫區學校要積極開展創立“無急性血吸蟲病人學校”活動。

　　3、開展青春期健康教育。

　　各初中以上學校要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學校”的創立工作。進行預防性病和艾滋病防治知識的宣傳教育，讓學生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。

　　4、開展預防近視眼知識教育。

　　各中小學要按照《xx市中小學生視力健康防控工程實施方案》的有關要求，配合市中小學生視力防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導學生養成良好的用眼習慣，提高中小學生視力健康水平。

　　5、開展心理健康教育

　　要進取舉辦心理健康教育講座，為廣大留守兒童、中考和高考應考學生及存在心理困惑的學生供給心理咨詢服務，幫忙他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關系的培養。

　　6、強化食品安全教育。

　　經過教學，幫忙學生掌握和應用營養知識，養成良好的飲食和飲水習慣，了解和掌握預防食物中毒知識。每學期初對學校周邊小飯桌進行摸底工作，及時將有關情景向食品監管部門反饋。

　　7、強化安全應急與避險教育。

　　經過多種形式的教學，幫忙學生了解交通安全、日常生活安全、活動安全以及自然災害中的自我保護等方方面面的.安全知識，提高學生的安全意識，懂得應急避險，提高自身的保護能力，避免意外傷害的發生。

　　8、開展愛護環境教育。

　　積極參與“創立國家環保模范城”活動，以“弘揚生態禮貌，共建綠色家園”為主題，對學生進行環保教育和科普宣傳，提高生態禮貌素養。深入開展“建設最美學校”行動，綠化、美化學校環境。深入開展“環保小衛士”行動，倡導“節儉一滴水、節儉一粒米、節儉一張紙、節儉一度電”。進取創立“綠色學校”。

　　9、加強控煙健康教育。

　　向學生傳授吸煙危害健康的相關知識，讓學校成為“無煙學校”；經過開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動，向吸煙家長宣傳被動吸煙對孩子的健康成長的危害，提倡健康禮貌的生活習慣。

　　10、開展主題宣傳活動。

　　充分利用學校電視臺、學校網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識，利用校報，征文、知識競賽等形式開展健康教育活動。在4月7日世界衛生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界艾滋病日等健康日開展相關活動。

　　三、幾點要求

　　1、各縣區教育局（社會事業局）和學校都要切實加強對健康教育師資的培訓，每學年舉辦1—2次學校衛生安全和健康教育師資培訓班。

　　2、各縣區教育局（社會事業局）要加強對健康教育落實情景的檢查指導，對課時、教材、教師和教案、考核和評價不落實的學校要責成及時進行整改。

　　3、各學校要組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

　　三年級衛生工作計劃 11

　　一、目標與原則

　　目標：通過一系列的教育活動和實踐活動，增強學生的衛生健康意識，形成良好的個人衛生習慣，同時營造干凈、整潔、健康的班級和校園環境。

　　原則：以學生為主體，教師引導為輔；理論與實踐相結合；注重日常習慣的培養。

　　二、主要內容

　　個人衛生教育

　　每月主題：設定每月一個個人衛生主題，如“洗手的重要性”、“口腔衛生”、“正確咳嗽和打噴嚏的方式”等。

　　健康小講堂：每周安排一次健康小講堂，邀請校醫或健康教育老師講解相關知識，通過視頻、圖片、故事等形式，使內容生動有趣。

　　習慣養成：鼓勵學生每日自我檢查，如早晚刷牙、飯前便后洗手等，設立“衛生小標兵”獎勵機制。

　　班級衛生管理

　　值日制度：制定詳細的班級值日表，確保每天有學生負責教室的清掃、整理和通風換氣。

　　衛生角設置：在教室一角設立“衛生角”，配備必要的'清潔工具和用品，培養學生自主管理班級衛生的能力。

　　定期大掃除：每兩周組織一次班級大掃除，包括清潔黑板、窗戶、桌椅及教室周邊環境。

　　校園環境衛生

　　環保小衛士：選拔環保小衛士，負責監督校園內的垃圾分類、綠化區的維護，以及宣傳環保知識。

　　校園清潔日：每月設立一次“校園清潔日”，全校師生共同參與，對校園公共區域進行徹底清潔。

　　環保教育活動：開展“無塑校園”、“節約用水用電”等主題活動，提升學生的環保意識。

　　三、評估與激勵

　　定期檢查：班主任和衛生委員每周對班級衛生情況進行檢查，及時反饋并指導改進。

　　表彰獎勵：學期末根據個人衛生習慣、值日表現及參與衛生活動的積極性，評選“衛生之星”、“環保小衛士”等，給予物質或精神獎勵。

　　家長參與：通過家長會、家校聯系群等方式，鼓勵家長在家也加強孩子的個人衛生教育，形成家校共育的良好氛圍。

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