大三班主任年度工作計(jì)劃

　　一、情況分析

　　本學(xué)期本班共有幼兒40名，其中男生21名，女生19名。經(jīng)過一學(xué)期的大班學(xué)習(xí)生活，幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，新插班生也能較快地適應(yīng)班級(jí)生活。經(jīng)過一周的觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒過了一個(gè)寒假后規(guī)則意識(shí)有所淡薄了，勞動(dòng)的主動(dòng)性、積極性也不太高。在活動(dòng)中有五、六名幼兒坐姿不正確，注意力不夠集中，但是大部分幼兒還是能主動(dòng)積極的發(fā)表自己的見解。另外部分幼兒來園離園不能主動(dòng)與老師道別，針對(duì)以上不足，我們將在一日活動(dòng)中滲透相關(guān)教育，使全體幼兒能得到更大的進(jìn)步。

　　二、班級(jí)工作管理目標(biāo)

　　1、生活管理：培養(yǎng)幼兒良好的.一日常規(guī)和初步的自我管理能力。

　　2、教學(xué)管理：

　　（1）健康：了解必要的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　（2）語言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，能使用普通話與人交流。

　　（3）社會(huì)：能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂意與人交往、合作。

　　（4）科學(xué)：能積極動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題。

　　（5）藝術(shù)：能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

　　3、家長(zhǎng)工作管理：開展各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)家園聯(lián)系溝通，建立良好家園關(guān)系。

　　4、科研管理：學(xué)習(xí)主題版畫的創(chuàng)作能力，能大膽發(fā)揮想象創(chuàng)作版畫。

　　三、具體措施

　　1、生活、常規(guī)：

　　（1）輪流做小班長(zhǎng)，初步施行自我管理。

　　（2）與幼兒共同協(xié)商，討論出規(guī)則，以漢字、數(shù)字、圖案的方式展示，提示幼兒。

　　2、教學(xué)：

　　（1）觀看錄像，組織幼兒進(jìn)行演習(xí)并且每月開展安全方面的活動(dòng)。

　　（2）經(jīng)常組織傾聽音樂、故事等，給幼兒提供自由交往的機(jī)會(huì)。

　　（3）平時(shí)多開展合作性的活動(dòng)，充分利用每天的20分鐘交往時(shí)間與園內(nèi)幼兒大膽交流。

　　（4）提供探索性強(qiáng)的材料，在科學(xué)區(qū)設(shè)立“我的問題”欄目，每天給幼兒提供自己提問同伴解答的機(jī)會(huì)。

　　（5）組織開展“智力大沖浪”“小小演唱會(huì)”“小小服裝師”等活動(dòng)，給幼兒提供展示自我的舞臺(tái)。

　　3、家長(zhǎng)工作：

　　（1）利用家長(zhǎng)接送交流，利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、便條等形式多方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，密切家園關(guān)系。

　　（2）開展“迎奧運(yùn)親子活動(dòng)”、“畢業(yè)典禮”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。

　　4、科研：

　　（1）利用每天的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，注重對(duì)幼兒版畫知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高幼兒對(duì)版畫的評(píng)價(jià)能力。

　　（2）在每周的美術(shù)活動(dòng)中，注重對(duì)幼兒繪畫中技能的學(xué)習(xí)，為版畫創(chuàng)作作鋪墊。

　　（3）經(jīng)常性地與平行班交流版畫活動(dòng)后的問題，不斷修改完善版畫活動(dòng)設(shè)計(jì)，提高幼兒版畫創(chuàng)作能力。

　　5、班級(jí)特色：

　　（1）開展“小小作曲家”活動(dòng)，每次為幼兒提供2-3個(gè)音，請(qǐng)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)編成簡(jiǎn)單的樂句。（貫穿于實(shí)踐活動(dòng)中）

　　（2）每天利用餐前、午間等時(shí)間給幼兒播放樂曲，供幼兒欣賞。（貫穿整個(gè)學(xué)期）

　　（3）“小小表演家”擂臺(tái)賽，為幼兒提供簡(jiǎn)單的樂曲，讓其自由創(chuàng)編。（每月一次擂臺(tái)賽）

　　（4）將評(píng)出的“小小表演家”照片展示出來。

　　四、活動(dòng)安排。

　　3月份：

　　1、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，投放區(qū)域材料。

　　2、節(jié)日教育（元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié)）。

　　3、幼兒活動(dòng)：我是“小雷鋒”。

　　4、期初測(cè)評(píng)。

　　5、幼兒活動(dòng)：“小小作曲家”、“小小表演家”評(píng)比月末。

　　6、五彩節(jié)活動(dòng)：智力大沖浪。

　　4月份：

　　1、布置環(huán)境，增添區(qū)域材料。

　　2、遠(yuǎn)足：春游。

　　3、幼兒活動(dòng)：“小小表演家”月末評(píng)比。

　　4、幼兒活動(dòng)：演唱會(huì)。

　　5月份：

　　1、節(jié)日安全教育，環(huán)境布置。

　　2、期中測(cè)評(píng)

　　3、幼兒活動(dòng)：“小小作曲家”擂臺(tái)賽。

　　4、幼兒活動(dòng)：“小小表演家”評(píng)比月末。

　　5、家長(zhǎng)會(huì)：迎奧運(yùn)親子活動(dòng)。

　　6、慶六一文藝匯演。

　　6、7月份：

　　1、節(jié)日教育

　　2、更換主題環(huán)境，豐富區(qū)域材料。

　　3、幼兒活動(dòng)：“小小時(shí)裝秀”、“小小作曲家”擂臺(tái)賽。

　　4、畢業(yè)典禮。

　　5、科研展示。

　　6、復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)。

　　7、暑期安全教育。

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