多媒體管理員工作計劃

時間：2020-12-01 08:54:15 工作計劃我要投稿

多媒體管理員工作計劃

　　篇一：多媒體室工作計劃

　　一、指導思想

多媒體管理員工作計劃

　　以為教學報務為宗旨，以黨的教育方針為指導，充分發揮多媒體的功能，加強信息技術管理和應用為重點，以應用為基本工作思路，進一步推進我校信息化教育，切實提高我校全體師的信息技術素養和信息技術應用能力，促進學校工作健康、協調、可持續發展。

　　二、基本情況

　　我校共設有十二個班級，每個平行班為兩班級。師資隊伍結構完整，有三十多位教師，都是大專學歷以上，能正確信使用息技術設備，大部分老師會制作PPT課件和熟練使用PPT課件。

　　三、主要工作及實施要求

　　制定制度，強化管理

　　1、實行設備保管責任制。結合縣教育和科技局的規章制度及學校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更

　　好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

　　2、做到使用先申請，使用后有記載。

　　3、做好多媒體使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。

　　4、建立故障限時修復制度，認真對待報修設備，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。

　　5、加強電腦資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習，禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。

　　多媒體硬件設備的維護和軟件系統的維護

　　1、由于多媒體教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。

　　2、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

　　3、為便于管理課件資源，建立專用課件文件夾；建立素材文件夾；專用于存放備份文件。

　　4、為防止電腦系統感染病毒，要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

　　信息技術培訓與教學，提高教師數字化技能

　　1、由于學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。可利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的

　　設備操作培訓，使老師能正確使用設備。

　　2、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。

　　3、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件。

　　4、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。

　　四、衛生管理

　　由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，當天上最后一節課的班級負責多媒體教室的衛生（用拖把拖），保證教室的衛生整潔。

　　五、具體措施

　　1、配合教導處制訂本期的開課計劃表；

　　2、協助上課老師制作課件，安裝調試課件；

　　3、每周星期一下午進行一次多媒體電腦設備的大調試；

　　4、各科多媒體教學活動具體計劃：學校現有三套設備，一套負責語文（一到六年級）；一套負責數學（一到六年級）；另一套負責音體美等學科（具體課時根據需要教師間自行調節、其它科目根據需要與管理員聯系。

　　5、每周星期一進行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；

　　6、關好門窗及電源，防止發生安全事故；

　　7、對上課教師進行培訓；

　　8、填寫好各項表格及使用記錄；

　　總之，我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

　　篇二：多媒體教學工作計劃

　　在新學期里，本人認為工作重點應該放在以下幾個方面：在一學期的管理使用中，積累了許多的管理經驗，也發現了許多急解決的問題。

　　1、多媒體教室方面：教師使用多媒體教室前，應當在適當的時間提前通知管理員（一般為提前一天左右），避免與其他使用者沖堂。并使管理員有時間對設備進行維護，做準備工作。

　　上課前，管理員向使用多媒體的教師（以下簡稱：使用者）移交《公車中學多媒體教室使用記錄》，并向其介紹設備的準備情況，使用者請認真填寫記錄單。上課前，使用者可以向管理員詢問設備的使用方法和其他有關的操作規則。上課后，未經使用者準許，管理員不進入課堂，以免干擾課堂。

　　教學進行時，如設備出現問題，應及時通知管理員進行處理。

　　教學結束后，使用者應該做到以下幾點：

　　A、結束課程后，讓學生清理各自座位及抽屜里的廢棄紙張等物品。

　　B、學生清點各自攜帶的物品。

　　C、讓學生按規定擺放整齊多媒體教室內的桌椅（基本上一張臺放三張椅子，多余的椅子放在教室后面）

　　D、確認記錄本已經如實填寫。（機器使用情況）

　　管理員接收記錄本，并對教室內的設備進行核實，填寫管理員驗收意見并簽字。多媒體教室是一個綜合的知識展示平臺，一些操作的要求十分的嚴格，本人在接手多媒體教室的時候，它剛剛完成平臺的調試，尚不能有效的使用。針對這個情況，本人積極與平合提供商聯系，在短時間內把尚未完成的部分完善，使多媒體教室得以及時對廣大教師們開放。但是在使用的過程中，也暴露了一些不足的地方：首先本人的管理經驗不足，在多媒體教室投入使用的初期，并沒有能很令人滿意地給教師們提供服務，主要表現在對某些特殊的機械和信息原理使用不夠準確、判斷信息問題不夠專業等。其次，教師們在使用多媒體教室的時候，有時候不能夠很好的遵守《管理條例》的要求，在使用過程中比較隨意，而且不能對使用后的多媒體教室進行必要的維護。

　　第三，學生們對多媒體教室的愛護程度不足，教室剛投入使用的時候，由于一些組件還沒運到，所以學生們對教室的愛護程度不高，比較突出的就是在衛生清潔方面。總的來說，多媒體教室在這個學期的使用情況還是比較讓人滿意的。但暴露出來的缺點同樣不能忽視。在多媒體教室的使用方面，主要還存在著一些不讓人滿意的地方：如學生們總喜歡把許多與上課不相關的物品帶到教室，偶爾還有許多同學把物品遺

　　留在教室內，給教學工作增加了一定的額外負擔。而許多教師在使用教室的時候，也未能遵守規定，例如吸煙等情況還普遍存在。

　　在微機教室方面，讓人高興的是，微機教室在本人的精心維護下，在衛生清沽、用電安全方面沒有任何的疏忽。而且學生們對微機的愛護程度比較高，整個微機教室的使用情況非常好，機器的完好率也在100%。不足之處在于學生們對微機的軟件運作方面比較好奇，偶爾也出現一些軟件方面的問題，但都被本人及時的解決和排除。因此，本人認為微機教室管理應該重于以下幾點：

　　Ａ、安全教育第一重要，在每節課上都應該強調用電安全，并全課堂隨時注意學生的舉動，防止學生不安全舉動的發生。

　　Ｂ、按照《微機教室使用規定》嚴格要求學生，上課的時候要嚴明紀律，做到課堂氣氛活躍而不沉悶。

　　Ｃ、清潔衛生方面，由于教室內電器多，清潔衛生的時候要隨時注意，不能讓電路電線等受潮濕的影響。（每周清潔2次）

　　D、設備維護方面，每天都應該除塵，開窗戶通風透氣，對每一臺機器進行使用前的檢查。并對系統進行維護，做到不讓系統積累無用的文件。

　　3、本學期的主要使用情況：

　　多媒體教室方面：學校在本學期將要舉行各種會議，演出。除了日常要舉行會議的使用，還要配合其他科教師使用多媒體教室授課。演出方面要配合學生排練歌舞等。微機教室方面：由于其他教師幾乎不使用，因此一般只被用來上信息技術課，使用情況比較單一。

　　總的來說，徽機教室和多媒體教室在上學期的使用情況和維護情況總體，是讓人滿意的，本人相信在本學期的使用中，只要做到認真細致、嚴格遵守各種操作規章制度，就一定能把這連兩個功能教室使用的更好。

　　篇三：多媒體室工作計劃

　　一、制定制度，加強管理

　　①本學期管理多媒體教室以后，結合學校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。

　　②做到使用先申請，使用后有記載。

　　二、加強多媒體硬件設備的維護

　　由于多媒體教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。保證學校多媒體教室的正常使用。

　　三、加強多媒體電腦軟件系統的維護

　　①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

　　②為便于管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F：盤專用于存放備份文件。

　　③為防止電腦系統感染病毒，安裝瑞星殺毒軟件及防火墻，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

　　四、加強設備使用培訓

　　利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓，使老師能正確使用設備。

　　五、加強財產安全管理

　　為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事，也要囑咐好相關的老師關好電源和門窗，以防教室財務丟失。

　　六、加強衛生管理

　　由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，本學期由七年級（1）班負責多媒體教室的衛生，保證教室的衛生整潔。

　　七、具體計劃及措施

　　1、配合教導處制訂本期的開課計劃表；

　　2、協助上課老師制作課件，安裝調試課件；

　　3、每周星期五進行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；

　　4、關好門窗及電源，防止發生安全事故；

　　5、對上課教師進行培訓；

　　6、填寫好各項表格及使用記錄；

　　7、期末寫好總結。

　　篇四：多媒體信息部工作計劃

　　本學期多媒體信息部部的具體工作安排計劃如下：

　　1) 計劃在本學期的第五周進行一次部門內部的聯誼，增進部門成員之間的友誼，以便更好的進行合作，團結工作，提高部門內部的凝聚力。

　　2) 在3月16-17號開展學生藝術團內部素質拓展活動，結合學生藝術團旗下十一大部門的特色，將學生藝術團的文化與我們的專業相互呼應，提高學生藝術團的影響力，豐富大學生課余生活。

　　3) 積極參與學校各種相關技術類的比賽，提高我部門成員的技術含量，爭取為學生藝術團獲得更多的榮譽。

　　4) 部門技術培訓按照上學期的安排如期進行，加強對部門干事的培養力度，適當采取職位輪換、開展研討會等多種方式。具體針對不同的學生干事開展不同形式的梯次型培養。從理論和實踐兩個方面

　　開展一個系列的部門干事培訓工作，不斷增強學生干事的責任意識、團隊意識、服務意識，使得這一工作成為一個整體的、與時俱進的項目工程，以便建立更健全的后備人才隊伍。

　　5) 積極配合學生藝術團各個部門舉辦的各項活動，把學生藝術團的各項活動、任務圓滿完成。做好學生藝術團的對外宣傳工作，把本部門的工作做到最完善。

　　6) 積極構建“快樂工作，快樂成長”的學生干部隊伍文化，全體學生干事要加強理論學習，跟進工作方式，提供工作效率。做好學習與工作的協調工作，盡量提前做好安排計劃，減輕同學們的工作與學習的壓力。

　　7) 做好學生干部的選拔與任用工作，合理地，有意識地培養管理人才與技術人才，合理的組建不同的知識架構，依據技術性、概念性、人際性所占比重分清層次。作為一個龐大的學生組織，我們必須換位思考。創新思維，大膽假設，以精神激勵為主，輔以物質激勵，以使挖掘潛力，人盡其才，提升多媒體信息部的凝聚力。注意觀察能力較為突出的干事，設置助理，發展下一屆的部長。

　　8) 加強組織內外的溝通與交流，借鑒學習，取其精華，實現資源共享，促進共同發展，推進多媒體信息部全面發展。

　　9) 創先爭優，創建學習型學生組織，爭當優秀學生干部，是本學期多媒體信息部工作的主旨之一。一個組織的氛圍是其是否具有強大凝聚力的關鍵依據之一，一個始終學習者的組織必然有其先進性所在，同樣地其也將擁有更加強大的戰斗力。從另一個方面來講，社團

　　干部的好壞是該社團發展好壞的決定性因素，因此，學生藝術團內部必須加強溝通，淘做好理事層之間，社團與干事之間的交流，避免出現銜接不當，意見不合等不良情況，多做工作，統一思想，牢牢樹立“共患難，同榮譽”的價值取向，齊心協力，共同打造屬于每一個人的學生藝術團。

　　10) 部門規章制度必須遵守，每周的例會培訓期間帶好記錄筆和本，做好記錄，手機調靜音，衣著整潔，禁止穿拖鞋，例會缺席次數超過3次，直接失去優秀干事考核資格，以后在新舊換屆時直接影響部長的競選；思想偏激，無集體觀念，無自我約束，工作懶散的成員，將取消干事資格；在任職期間，能夠為部門出力盡心，提出有建設性意見的干事，給以特殊印象加分；

　　本學期多媒體信息部將在學生藝術團的領導下，在指導老師的指導下，竭盡全力為豐富校園生活、培養興趣愛好、參與學校活動、擴大求知領域、增加交友范圍、豐富內心世界而努力。堅持“服務于學生藝術團的健康發展，服務于廣大學生的全面成才”的宗旨，拉起手來，與我校青年長才干、齊奮進，共同營造一個健康活潑、積極向上的校園氛圍，為全體學校的同學做出貢獻。

　　篇五：多媒體教室工作計劃

　　為更好地全面開展多媒體教學，利用學校有限的教育教學資源，以提高教師應用技能為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網絡建設為樞紐，充分利用信息網絡資源，服務于教學；以課堂整合模式改革為突破，加快推進信息技術教育和學科課程的整合。同時管好、用好、多媒體設備和器材。在本年度，我校多媒體教學的運用將緊緊圍繞教育局工作目標開展本年度工作。如何具體做好多媒體教學工作，特擬定計劃如下：

　　一、多媒體教學工作的重要性

　　1、觀念必須轉變

　　多媒體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發展的產物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發的角度，解決運用現代科學技術手段，提高教學效率和教學質量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質量，就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現代教育技術，這是全面掌握現代教育技術的基礎。

　　2、為社會培養人才的責任

　　當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質產品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應社會信息化的發展，教育應當擔負什么角色？發揮怎樣的功能？如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質量？如何實施信息技術教育？如何建設適應高度信息化社會的新型學校？這就要求我們必須認識到教育信息化的`重要性，信息社會高度的發展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養創新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現代化，努力實現基礎教育跨躍式發展。

　　二、主要工作及實施要求

　　（一）合理管理、規范行為

　　1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

　　2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。

　　（二）、充分利用現有的教學資源開展多媒體教學

　　1、利用多媒體教學工具開展系列教學活動

　　多媒體教學室使用時，每次使用后都要認真記錄。各科、各年級可根據教學進度、教學計劃、內容開展學科的多媒體教學實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學進行。

　　2、利用多媒體開展雙向教學，以展示多媒體教學的使用性和普及性。

　　3、各科多媒體教學活動具體計劃

　　①、單周：語文、英語、政治、歷史、地理、生物

　　星期一至星期二：九年級

　　星期三至星期五：分別為：七年級、八年級

　　②、雙周：數學、物理、化學、音樂、美術

　　星期一至星期二：九年級

　　星期三至星期五：分別為：七年級、八年級

　　（具體課時根據需要教師間自行調節）

　　（三）、加大培訓力度、抓好多媒體教學工作的普及

　　要求全體教師們認真學習多媒體教育教學的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術，要求全體教師基本掌握學校現有的電教設備和器材使用的方法。重視對學生信息技術素養的教學，利用信息技術課加強對學生的信息化普及力度。

　　篇六：多媒體教室工作計劃

　　我校的多媒體教室也是一個多功能教室。因此，在本年度，學校電教處將緊緊圍繞 “大力推進教育信息化建設”的工作目標開展本年度工作。更將黨員活動與教師培訓結合起來，讓這個多功能室為學校做好服務。

　　一、不斷探索電教科研，提高多媒體教室的利用率

　　我校要提高教師在多媒體教室上課的比例，所以在本年度中，我校將對學校能熟練運用多媒體技術教學的教師，針對學校實際情況進行排課在多媒體教室上課。

　　二、多媒體教室工作職目標及承諾

　　1、多媒體教室管理員必須樹立管理育人、服務育人、熱情為教學第一線服務的思想，熱愛本職工作，想教學所需，解教學所急，一切從方便教學、有利教學出發，文明禮貌，以主人翁的態度做好設備管理和服務工作。

　　2、協助教師使用多媒體設備，對不熟悉操作規程的教師要耐心指導，并及時處理教師在授課中因設備使用不當而出現的各種突發性問題。遇到不能馬上排除的故障時，應及時告知技術人員或上報有關領導，并認真填寫好報修登記表。

　　3、上午、下午和晚上的最后一節課下課后，要及時檢查多媒體教室設備、照明電源和門窗的關閉情況，沒關好的要關好，并將未正確關閉設備或門窗的教師、班級、課程等情況記錄下來，并及時提醒有關老師；對由于工作人員的原因而造成設備損失的，依照學院有關規定追究責任。

　　4、發現設備故障，應及時維修，若不能自行解決，應立即向有關技術人員報告；定期做好設備的維護工作，如設備除塵（每學期一次）和計算機磁盤整理和殺毒等，投影機濾網至少每月清理一次。

　　5、校外專家到多媒體教室舉辦學術講座，管理人員應提前15分鐘開好教室門，并啟動好設備。

　　6、堅守工作崗位，上班時間不得做與工作、學習無關的事；不得遲到、早退、擅自離開工作崗位，有事請假，嚴格考勤制度。

　　7、嚴格執行教務部門教學安排，凡教學外有關活動使用教室，需經領導批準，值班人員不得擅自安排教室。

　　8、定期整理講臺內外部的衛生（每周二次），保持講臺清潔。

　　篇七：多媒體教室管理工作計劃

　　一、制定制度加強管理

　　①本學期管理多媒體教室以后，本人結合縣教育局的規章制度及學校的《多媒體教室管理制度》嚴格按制度管理和使用多媒體教室。 ②做使用后有記載。

　　二加強多媒體硬件設備的維護

　　由于多媒體教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。保證學校多媒體教室的正常使用。

　　三、加強設備使用培訓

　　由于學校規模較大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師，統一進行培訓。可利用每次老師上課前的時間對上課老師進行，簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

　　四、加強財產安全管理

　　為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失和安全事故的發生。

　　五、加強衛生管理

　　由于多媒體教室使用比較頻繁不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，這樣每班都要安排衛生小組定期進行掃掃。七具體計劃及措施

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