體育教師個人工作計劃

時間：2021-01-25 10:50:08 工作計劃我要投稿

體育教師個人工作計劃范文（精選5篇）

　　時間過得飛快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的體育教師個人工作計劃范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體育教師個人工作計劃范文（精選5篇）

　　體育教師個人工作計劃1

　　一、指導思想及目標

　　全面貫徹黨的教育方針、積極推進素質教育、努力實現“以德育教育為首、以藝術教育為特色、以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革、提高體育教學質量、加強出操、集隊、集會紀律、做好出操、集隊、集會常規訓練、做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作、切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心、在體育教育教學中注重思想教育、培養學生樹立遠大理想、注意加強提高學生團結協作能力、增強學生集體主義觀念、樹立集體主義榮譽感、培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性、提高學生克服困難、戰勝困難的能力、為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

　　二、教學措施

　　1、積極倡導學生在體育活動中、以健康第一為指導思想、配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定、關心好學生每天的眼保健操。

　　2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣、努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

　　3、本學期關注起始年級學生行為習慣、思想品德狀況、學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

　　4、要不斷加強對教學教材的研究、重視體育教師專業的發展、本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

　　5、每星期組織學生在遠程教育網上找自己要學的內容。

　　6、以據學生的特點、體育組要主動與年級組之間配合協調、利用一些休息時間、包括中午、放學后等時間、組織年級間和班間的體育競賽、促進學生積極鍛煉身體、激勵學生為班級爭光、培養學生的榮譽感。

　　7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作、認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式、各班進出場線路有序、隊伍整齊。

　　8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課、盡量多開展學生感興趣、鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動、滿足學生體育活動需求。

　　三、工作任務及要求

　　1、抓緊抓好業余運動隊訓練、有效提高運動技能和競賽水平。

　　長期堅持運動隊的業余訓練是我校的基本辦學宗旨、也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞、能使運動員養成良好的鍛煉習慣、能推動學校體育的發展、能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性、競賽能增強學生集體榮譽感、競賽能展現運動員的體育才能。因此、必須抓緊抓好運動隊的訓練。

　　2、抓好“兩課兩操一活動”、增強學生組織紀律觀念、有效提高學生身體素質。

　　“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點、“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此、首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材、努力提高業務水平、做到寫好學期計劃、授課教案、多花時間備課、不打無準備之仗、向四十分鐘要質量、切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作、加強兩操紀律、增強學生組織紀律觀念、樹立遠大理想、營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動、要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材、督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉、全面提高身體素質。

　　3、抓好《體質健康》工作、注重新教材的培訓學習、注重領會新教材中推進素質教育的意義、注重結合我校學生實際情況進行教學改革、確保達標率、優秀率穩步提高、切實提高我校學生身體素質。

　　推行《學生體質健康標準》上報工作、目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材、但是對新教材內容的了解是初步的、對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入、更談不上對新教材的研究、更缺乏新教材的教學經念。因此、本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習、注重領會新教材中推進素質教育的意義、注重結合我校學生實際情況進行教學改革、探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

　　相信只要通過我的認真努力工作、學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去、我相信在我不懈的努力下、學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去、讓他們的學習成績和身體素質全面發展。

　　當好一個體育教師其實并不難、難的就是你在教學當中的態度、要把位學生負責的態度做到最好、讓每一個學生都能夠健康成長、實現自己做為一個體育教師的責任！

　　體育教師個人工作計劃2

　　本學期體育教學工作從增強體質出發、加強課堂對基本技能和基礎知識的教學、同時對學生進行思想品德教育、培養學生的優良品質、使學生身心得以發展。計劃如下：

　　一、教學目標：

　　1、在教學中、加強與重視基礎知識和基本技能的培養。

　　2、認真備課、寫好教案、認真上好每一堂課。

　　3、增強學生體質、根據青少年的生理心理特點及學生的實際狀況、科學地安排好密度和運動量。

　　4、認真做好學生體育成績的考核與評定、重視資料的積累、不斷提高教學質量。

　　5、認真學習和貫徹課程標準、鉆研教材、明確教學目的與任務、掌握教材重點難點明確本科的教學任務。

　　6、教學中要有嚴格的組織紀律性、嚴格的保護措施與要求、嚴防傷害事故的發生、一旦發生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。

　　7、根據教學任務、提前準備和布置好場地器材及教學用具。

　　8、加強對校園體育器材的管理、讓學生懂得正確使用器材的方法、并養成愛護校園公共財產的良好行為。

　　二、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、制定各個班級課間活動內容。

　　2、做好陽光體育項目的準備工作。

　　3、做好體育課活動安全教育工作。

　　四月份：

　　1、抓好各運動項目訓練工作。

　　2、做好陽光體育活動工作。

　　3、做好體育課活動安全教育工作。

　　五月份：

　　1、組織籌備“六一”運動會。

　　2、做好體育課的安全教育工作。

　　3、做好陽光體育活動工作。

　　4、抓好課間廣播。

　　六月份：

　　1、做好慶“六一”兒童節的總結。

　　2、做好體育課的安全教育工作。

　　3、做好學生體質達標測試工作。

　　七月份：

　　1、做好各年級學生成績的評價工作。

　　2、做好體育資料的整理歸檔工作。

　　3、做好學期工作總結。

　　體育教師個人工作計劃3

　　一、指導思想

　　學校體育工作確立“健康第一”指導思想、根據市教研室工作安排、以《學校體育工作條例》為工作依據、創造性地實施體育新課程改革、面向每一個學生的發展、創造充滿智慧的教育、進一步提高教學質量、大力開展校內小型體育競賽、進取準備、爭創佳績、促進學校體育工作再上新臺階。

　　二、主要工作及措施：

　　1、加強學習、提高體育教師師德修養及業務素質。

　　(1)參加校內外政治學習、提高教師敬業愛崗精神、樹立把教育當成自我生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質。

　　(2)參加各級各類體育新教改的理論培訓、進一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入、樹立健康第一的思想觀念、優化課堂教學、提高課堂效益、以培養學生的團隊精神和創新本事。

　　(3)進取參加中心校組織的各項教育教學研討活動、加強與兄弟學校的經驗交流、提高教師上課水平和工作本事。

　　2、抓好“兩操一活動”質量、進取貫徹《全民健身活動綱要》。

　　學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程、是學校整體推進素質教育的一個窗口、抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

　　(1)繼續嚴格規范啦啦操進出場的紀律及做操質量、做到出操靜、齊、快。動作規范、美觀。

　　(2)召開校體育委員會議、加強體育檢查小組工作、督促兩操一活動的正常開展。

　　(3)進一步落實啦啦操操、眼保健操檢查、結果每周點評制度。

　　3、多方努力、齊抓共管、做好“學生體質健康標準”的測試登記工作。

　　4、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作。

　　為更好地統籌安排各教師資源、做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實、應及早制訂切實可行的計劃、做好運動員及家長思想工作、創造條件、從難、從嚴、從實戰出發、進行嚴格訓練、加強意志品質培養、爭創佳績。

　　5、重視場地器材建設、當好領導參謀、并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

　　7、查漏補缺、重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

　　體育教師個人工作計劃4

　　第一、在業務水平上。

　　由于我剛剛走上工作崗位、和老教師比起來缺少實際教學經驗。在教材理解方面會存在一些疑問、也不十分了解學生、所以、我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習、探討、來豐富自己對業務水平的知識滲透。

　　第二、在知識蘊涵量上。

　　雖然是本科生、但自己的知識含量、特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠、俗話說：學海無涯、因此、在日常生活中要處處留心、不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習、樹立終身學習的觀念。

　　他山之石、可以攻玉；他山之玉、可以剖金。學習、可以使我們了解前人和他人、了解過去和未來、關照反思自我、從而獲得新的'生成。所以、我覺得要做到三學。

　　（1）堅持不懈地學。活到老、學到老、樹立終身學習的觀念。

　　（2）多渠道地學。要做學習的有心人、在書本中學習、學習政治思想理論、教育學理論和各種專業知識、增強自己的理論積淀；也要在無字處學習、學習他人高尚的師德修養、豐富的教學經驗、以達到取長補短的目的、我認為不論從事什么工作、都要盡心盡力、都要為學生著想、要努力工作、應當兢兢業業、忘我的工作。

　　（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍、學習各種領域的知識、技能、不斷構建、豐富自己的知識結構。

　　第三、學生才是我事業中的主角。

　　由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣、這還需教師來耐心調教、所以工作方法上、也應如同當今的教育改革理念一樣、用新的教育理念去教育學生、爭取改變以往的傳統教育方法。逐步對學生進行滲透德育教育。

　　第四、協調家長的配合、與家長協力共同教育好每一個孩子。

　　家長是孩子的第一任老師、家長對孩子的影響隨處可見。

　　綜上所述是我在新學期的工作、學習計劃制定的雖然簡單了一些、但我個人認為、有很多事情與問題是在工作過程中產生的、并要在工作中進行解決的、在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以、唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現有的工作、我會很珍惜、也有信心把它干好、力爭發揮最高水平、把體育教學貫穿到底。同時也謝謝各位領導對我的信任。

　　體育教師個人工作計劃5

　　一、教學目的

　　在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”

　　二、教學目標

　　(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　(2)進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。

　　(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

　　三、學生分析

　　二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化，二年級學生心理趨向穩定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發誘導，提高其積極性和競爭意識。

　　四、教學目標及重、難點

　　(一)教學目標：

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、每節課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

　　3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。

　　4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　(二)教學重點：

　　1、由于運動會有隊列比賽，所以每節課要進行一定時間的隊列練習

　　2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

　　(三)教學難點：

　　二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。

　　五、教材分析

　　二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：

　　基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現活動等。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創造性地進行教學。

　　六、課時安排

　　每課1課時，共32節課

　　七、教學措施及應該注意的事項

　　(一)教學措施：

　　在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

　　(二)注意事項：

　　1、年齡普遍較小，多采用游戲

　　2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　八、德育滲透

　　德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發，加強課堂的“三基”教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。

　　九、體育課教學常規

　　為了充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：

　　(一)教師方面：

　　1、認真備課，精心寫好教案。

　　2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。

　　3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。

　　4、在教學中注意對學生能力的培養。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態自然。

　　7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。

　　8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。