【精品】學期工作計劃范文匯編9篇

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學期工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

學期工作計劃 篇1

　　新的學期，我們班有了新的目標。要實現目標，就要先有一個完善的計劃。

　　一切工作將圍繞《xxx市學生民族精神教育指導綱要》和《xxx市學生生命教育綱要》展開，分為日常行為規范，學習生活，社會時間活動，生命價值教育活動，班級管理。

　　日常行為規范：

　　主要根據《八中學生守則》對班級的日常行為規范進行管理。以班主任和班委為核心，指定出一份特別的班規，以方便管理。好讓班中同學了解應如何做好行為規范。也便于讓他們了解如果違反會有何等相應的處罰，以制約個別比較不自覺的同學。

　　學習生活：

　　開學已有一星期，過了個新年，同學們都張大了一歲，似乎懂事了不少，加上上半學期的適應.大家在新學期初始都拿出了新年貌，有了高中生的樣子.許多老師都向班主任反應，3班這個學期的開頭很不錯，有明顯進步.在各位老師的信心知道，熱心鼓勵下，3班的每一位同學都將為良好的課堂紀律，濃郁的學習氣氛而努力，力爭以成績的上升.排名的向前來說明3班在學習上的進步.以配合老師上課，自己學好知識，按時交齊作業為基礎.按個人不同的成績，條件作出不同的努力，以各科課代表為榜樣，名列前茅的同學或比自己優秀的同學為目標，有自己的見解，學出個性，學出成績.

　　社會實踐教育：

　　忙于學習的同時，也該放松一下自己.為了使我們的放松不無聊，有意義.參加社會實踐活動是一個很好的選擇.寒假里我們的社會實踐活動展開的不錯，開學后相信會有一個更好的延續.我們將發動更多的同學參與到活動中讓他們體驗一下傳播公益，服務他人的快樂.此項活動正好也與我班本學期所選的生活價值教育的主題——公益，掛鉤。

　　班級管理：

　　新學期，我班還將擴充班委力量。除7名班委以外還招進一些有才干的同學做事，協助老師，與班委合作，把班級各項大小事務搞的.更有條有理，有聲有色。

　　生命價值教育

　　上學期已經搞過一次，不過在最后的主題班會展示上，我們因準備不夠充分，沒達到理想效果。吸取成功的經驗，改善失敗之中的不足，對于今年所選取的主題“公益”我們將認真對待。屆時，我們會先對班中同學做一番動員，而后讓他們各自從周記的方式談一下一周下來對“公益”的理解，并將這些留檔，然后為他們安排社會實踐活動，以“公益”為主題。結束后讓他們交流自己涉足“公益”的感想。并與期間出一次與此有關的黑板報。這是初步的一些計劃，當然，我們還將不斷充實活動的內容。集合大家的想法搞一些有趣的活動來更好地體驗生活價值之“公益”。最后我們還將布置一篇活動有感，與第一篇周記做個比較，以體現教育成果。

　　上述皆為高一(3)班新學期工作計劃，由于暫時未落到實處，也許看似內容不十分豐富，不過這并不重要，只要我們按兩大綱要與學校主導思想去努力，相信實際行動才是最好的證明。

學期工作計劃 篇2

　　本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

　　一．幼兒情況分析：

　　本學期我班共有幼兒17名，其中男生12人，女生5人。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛生習慣；基本能遵守活動規則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

　　二．主要工作與具體措施:

　　（1）、開展各項競賽活動，激發幼兒積極向上的良好情感。

　　良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發幼兒積極向上的良好情感。

　　（2）、開展多種活動，促進幼兒發展

　　抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。

　　本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

　　在幼小銜接方面，我們重點培養幼兒的社會性，適當地布置作業培養幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規則意識。

　　（3）、培養幼兒良好的學習習慣:

　　注意培養孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

　　學習認真的傾聽，注重注意力的培養;

　　結合教學和日常生活中滲透環境與人類關系的教育內容，培養幼兒從小樹立環保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環境的.初淺知識和簡單技能，初步確立保護環境的責任感和光榮感。

　　三、班級活動創新

　　一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發展，是否有新意，是否有創意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創新：

　　1、本學期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力，提升美感；創設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據主題活動內容，隨時創設游戲區域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發展，在指導中做到月月有重點，月月有發展。

　　2、注重環境創設的創新

　　環境是孩子的第三位老師，美麗的環境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個主題內容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點，創設良好的心理環境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發展。

　　3、注重家長工作的創新

　　本學期我們將繼續辦好“家園聯系專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯系冊，及時發現每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

　　4、衛生保健工作

　　做好衛生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環境中。

　　做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。

學期工作計劃 篇3

　　提筆寫計劃又意味著一個新學期的開始。本學期,我繼續擔任五年級(3)班的班主任工作。本班共有學生53名，其中男生31人，女生22人。經過了四年的小學學習生活，孩子們已基本養成了良好的學習習慣和生活習慣，大部分孩子已樹立了正確的人生觀和價值觀。但是，仍有一少部分孩子學習態度不明確，學習中惰性思想嚴重，生活、行為習慣也比較差。同時，上期我班語文學習成績有所退步。因此，我針對上一學期存在的班級管理還不夠嚴格，孩子們的良好學習習慣還沒有完全養成的問題對癥下藥，采取恰當的班主任工作方法，做好本學期的班主任工作。這一學期，我主要從以下幾方面抓起：

　　一、培養得力小助手，發揮榜樣帶頭作用。

　　一個好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應手，就要學會放開學生的手腳，讓學生學會自己管理自己。這樣，班主任工作才能進行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學生自己管理自己，就要在班里培養好班干部，讓班干部來代替老師管理班級。

　　在本學期的班主任工作中，我將重點做好小干部的培養工作。首先，選舉班干部。通過班會課，民主選舉出學生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內個別學生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內不利于班級管理和成長的消極因素。再次，開展班干部值日活動。班委會成員每兩人一組負責一日內班級的所有事情，包括到校、衛生打掃、課間活動等。最后，和學生共同制定班級制度，并嚴格按班級制度執行。要求其他學生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。

　　二、事無巨細，耐心地培養孩子們良好的習慣。

　　在上一學期中，雖然我在班級管理上下了很大力氣，但如何讓這些孩子變得更懂事、更上進呢?我認為，良好的習慣是學習的基礎。可我也明白，無論哪一種習慣的養成都不能“說到立即做到”。畢竟是小學五年級孩子，他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓孩子們一下子形成良好的習慣是不可能的。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導他們，期待他們的每一點進步。班級管理無小事。因而，我在了解每個孩子的基礎上，從每一件生活、學習中的小事抓起，注重培養學生養成良好的學習、生活習慣，為孩子創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。我將重點利用好班會課和少隊會活動時間加強孩子的思想教育。通過全班同學的討論，我耐心細致的講解，讓孩子明確了哪些事能做，哪些事不能做的。對班內表現好的和各方面有進步的學生，我多鼓勵、多表揚，對表現差的學生也盡可能采取說服教育的方式，經常性的對全班孩子的表現進行總結、評比，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣，力爭使孩子們在五年級這個學年學會學習、學會生活，養成自覺學習習慣，從而形成濃厚的學風、良好的班風。

　　三、嚴中有愛，做好待優生的轉化工作。

　　我們班學困生人數挺多，他們大部分難于管理，學習不刻苦，成績也較差。因此，轉化學困生是一項必不可少的.，也是一項很重要的工作。怎樣對待學困生呢?對學困生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，行為上要嚴格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發現他們的閃光點。比如：對于他們身上出現的不良行為，我不能掉以輕心，發現他們的錯誤，應及時指出，嚴格的要求他們。利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外采取“兵教兵”的方法積極輔導，為他們創造一個良好、平等的學習環境。

　　四、繼續做好家長工作，家校攜手，共同促進孩子成長。

　　孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。本學期我將繼續制用好班級微信群這個平臺，家校合作，共同促進孩子們的健康成長。平時，一旦發現孩子的不良傾向，我將及時的聯系家長，向家長介紹了解情況，與家長協商有效的解決辦法，共同做好孩子的教育工作。中考結束后繼續召開好家長座談會。

　　五、加強活動組織力度，豐富孩子校園生活。

　　本學期我班將繼續開展《折紙》班本課程，使孩子們在課堂上認識各種折紙符號，學會折熱帶魚、狐貍、小貓、兔子、青蛙、蘑菇等十幾種簡單折紙。要提前訓練，組織好十月份的秋季田徑運動會;組織、謀劃好元旦詩朗誦大賽。同時，要利用每周的少隊會活動時間組織好精彩紛呈的活動，促進孩子們的全面發展，豐富校園生活。

　　總之，本學期將經過我們班全體師生的共同努力，力爭形成班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，培養一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。我將揚長避短，竭盡全力，繼續不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。

學期工作計劃 篇4

　　教材總體分析：

　　教材難易度合理，過渡平和，讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。每個單元有主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示;主要句型和單詞的重點板塊;鞏固知識的活動板塊;閱讀，是對前面的拓展;學生間合作活動，以便學生應用語言;讀寫部分;拼讀部分;娛樂部分。教材的設計體現了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。

　　教學目的要求：

　　1.運用英語在日常學校生活和課堂情景中與老師和同學進行的日常口頭交際，如問候有關個人、家庭和朋友的簡單信息。

　　2.運用英語組織和開展日常課堂教學和生活游戲及其他課內外活動，做到積極開口，發音準確。

　　3.形成學習英語的興趣和愛好，能在動態真實的環境中使用英語進行活動的積極性。

　　4.了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風俗習慣。

　　5.養成讀英語說英語的習慣，認真模仿語音、語調，以培養英語語感。

　　6.培養學生良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規范。

　　學生情況簡析：

　　五年級的學生已有一定的英語基礎，學生的學習習慣也還不錯，而且他們非常喜歡表演，探索知識的`欲望也很強烈。但是班級中兩極分化的現象還是不可避免，所以本學期我將采用小組合作形式進行教學，保持并提高學生學習英語的興趣，同時在小組成員間互幫互學的過程中提高學生間的團隊協作意識。

　　教學方法與措施：

　　1.教學中要采用多種教學手段激發學生學習興趣。進行比、學、幫的活動，通過多種競賽形式，檢驗學生英語掌握情況。

　　2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量語言操練和練習，充分利用教學用具運用錄音磁帶幫助學生正音將直觀教具和多媒體課件相結合，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。

　　3.根據小組競賽加分的形式，把每班分成多個英語學習小組采取學生自主管理，老師指導的方式，督促學生自覺完成作業、背單詞的任務。

　　4. 設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。勤于觀察學生掌握知識的情況，多向學生介紹學習英語的方法。

　　5. 英語國家風土人情、歷史、文化、民俗時，適時對學生滲透思想品德教育，加強對祖國文化的熱愛。

學期工作計劃 篇5

　　轉眼間，暑假就快過完了，新學期已經在向我們招手。后天，我就要成為一名六年級的學生了，上了六年級，也就預示著我們即將面臨小升初。為了能考上我心目中的好學校，除了學好課內知識，還要多學一些課外知識，為此我制定了以下計劃：

　　計劃一：語文

　　小升初主要考的就是語文、英語、數學，那么我們就先說說語文吧。開學以后，我準備先把媽媽買的《不可不知的20xx個文學常識》學透了。別看“20xx”這個數不小，我相信，只要我有恒心，用不了多久就能學完，再說，如果我真把這本書學透了，肯定受益匪淺。除了多看多學這些課外書以外，我覺得古詩詞背誦也很重要。我們的班主任許老師就很注重這點，許老師不辭辛苦，堅持每星期在黑板上抄兩首古詩詞，并帶領我們一起背誦。幾年來，我會背的古詩詞也真不少，可是暑假里，我復習這些古詩詞時，發現有好多古詩詞長時間不背都生疏了，所以我決定開學后，還要堅持每天早晨早起復習這些古詩詞。當然，古詩詞也不能光復習舊的不學新的，我還準備把《古文觀止》這本書上的43首古文背會呢。

　　計劃二：英語

　　小升初想考好，英語很重要，我聽說現在好多學校招生的卷子都是純英文的，如果你的.詞匯量太少了，到時候連題都看不懂還考什么試啊？為了豐富我的詞匯量，我要讓媽媽給我訂一些英語報刊，多看看多學學，想必我的詞匯量就會豐富很多。前一段時間媽媽給我打印了不少純英文的名人名言，我覺得這些名言對我也很有幫助，以后早上我除了背古詩詞，還要背一背這些名人名言。英語這東西，光自學，我覺得還不行，這不，課外班開學后會有小升初培訓班，我也報名了。相信照我計劃的這么學，小升初考英語是沒什么問題了。

　　計劃三：數學

　　說完語文和英語了，最后就來說說數學吧。數學是我最喜歡的科目，也是考試時得分失分都很多的一科。雖然說我沒有報什么有關數學的課外班，但是媽媽也給我買了很多數學方面的書讓我看，還有媽媽是數學老師，我有什么不會的都可以問她，所以我的數學學得還是不錯的。雖然說學得不錯，但是也不能掉以輕心，我還是要每天堅持做題，練習。新學期開始后，我要把中午休息的時間分出來30分鐘去做題、學習新的知識。

　　這就是我的新學期課外計劃，準備小升初的博友們，你們覺得怎么樣呢?

　　面對即將到來的新學期，大家都準備好了嗎？讓我們一起向著新學期出發吧！

學期工作計劃 篇6

　　一、本學期是學校深化改革，加快發展的一個重要學期，是實現我校“一年一個樣，三年大變樣”的近期目標的起步階段，本政治教研組堅決貫徹落實劉校長在全校大會講話精神，按學校從嚴治校要求規定，在原來表現較好的`組風前提下，努力使教研組工作作風有更大提升，以”校興我榮、校衰我恥”強烈責任感投入到教改實踐工作中，力爭實現我組貫徹落實新課標教學方法改革 “一年一個樣，二年大變樣”。為實現我校“河北第一，全國一流，世界知名”共同愿景努力做出我們的貢獻。

　　二、認真貫徹落實教務處工作計劃和補充工作計劃，配合教務處搞好各項工作，認真做好本組計劃并力爭貫徹落實有實效。

　　三、認真落實教務處“關于推進教案學案一體化”計劃，教研組每位教師要以積極心態探索，精心設計教師的教案和學生的學案，以學生學習為中心，為學生學習服務，課時縮短40分鐘后更加注重課堂容量設計和效率提高，根據高一、高二、高三學習內容階段不同，設計出簡捷實用的一體化教案學案來，本學期通過實踐摸索力爭達到教案學案一體化標準要求。

　　四、因為我校下學期就要實行新課標了，為了更好的與新課標接軌，組內利用集體備課時間學習觀看課改實驗區錄像課，利用網上資源學習更新理念，落實在行動上，本組上2次新課標改革研討課，高一由馬雙民在四月中旬上一次研討課，高二年級在2月25日參加唐山市新課標研討會，由李穎老師上一次公開課。回來落實實踐再由楊敏麗在3月底上一次組內新課標研討課。

　　五、本學期高一年級注重雙基教學，高二年級努力抓好政治會考，調動學生復習積極性，提高會考合格率。

　　六、高三工作也是本學期本組工作重中之重，本學期要更加注重課堂效率，提高練習題質量，關注師生兩個方面積極性。具體計劃如下：

　　1、2月———3月初完成一輪復習，一輪復習適當帶熱點內容，把二輪內容融進去適合政治理論聯系實際的要求，已經根據高三階段特點開始實行整理教案學案一體化，3月初參加唐山市一模考試。

　　2、3月10日到4月中旬二輪復習，二輪復習根據政治學科特點分兩塊：

　　一塊是基礎知識整合，充分利用時事政治報和網上資源，由教師指導給學生適當歸納，學生根據自己實用靈活再歸納。

　　二塊是熱點專題帶基礎知識，根據一年來時政熱點歸納整理20個以內熱點專題，歸納整理出100多個左右政治大政方針關鍵詞 ，培養學生分析解答主觀題能力，也是師生互動，根據以往課前學生的新聞播報內容和時事報內容，結合我校組內編寫的《時事政治》資源，師生共同推進，2課時一個熱點。

　　3、做好培優補差工作，按年級部安排，3名任課教師叢雅姿、晉套軍、劉愛嬌輪流輔導，對于差生采取盯住鼓勵辦法，作業及時檢查批改，面批、抽批結合，力爭成績有所提高。培優重點放在主觀題能力培養上。

　　4、加強強化訓練，按照年級部安排2周一次強化訓練，認真閱卷總結問題，提高應試能力，注重答題方法訓練。

　　5、認真對待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題，分工并合作出題，其中仿真4套每位教師各出一套，沖刺2套合作完成，2合出一套集思廣益，力爭貼近高考，盡力精選試題，原創試題，形成我們自己高質量試卷，幫助學生沖刺提升能力。

　　6、高三4位政治指導教師發揚團隊精神，密切合作，資源共享，叢雅姿負責團隊整體把握復習方向和方法，協調分配復習任務，并整合課件資源，制作一輪深化擴展課件，把握深廣度，同時負責整理學案。晉套軍負責整理歷屆高考試題精選和閱讀提綱，劉愛嬌負責收集利用網上復習資源，藍小軍負責提供上屆復習課件，他們幾位也都對課件加以補充整合。

　　7、4月底完成綜合復習，五月中旬完成自由復習，最后搞好考前送考。

　　8、認真上好政治義務早早讀，自習提前5分鐘到崗，加強個別輔導，嚴格請假制度和出勤制度，，建立和諧備課組。

　　七、高一開設3個活動課小組，《環球時事與法律》由叢雅姿、趙永新、隋靜三位老師擔任、《軍事天地》由馬雙民擔任、《影視欣賞》由高興博擔任。叢雅姿繼續負責給青年學生黨校授課。

　　八、繼續更新政治組網頁。由馬雙民和高興博負責更新，3月初更新補充1次，6月份更新補充一次，內容由2位老師協商更新排版，各位教師積極配合。

　　九、積極參與科研論文寫作，每人至少發表2篇，保持本組在全校科研論文優勢。

　　十、認真加強集體備課實效性，每位教師聽課不少于15節。集體備課根據內容分為大組和小組進行。

　　十一、自習提前5分鐘到崗，加強個別輔導，嚴格請假制度和出勤制度，工作時間杜絕上網看電影打游戲，建立和諧教研組。

　　劉校長講話精神是激勵

　　高三政治備考計劃是腳踏實地

　　高三工作是本學期政治組工作重中之重，本學期在劉校長講話精神激勵下，高三備課組按照教務處和年級部要求，要更加注重課堂效率，提高練習題質量，關注師生兩個方面積極性。具體計劃如下：

　　1、2月———3月初完成一輪復習，一輪復習適當帶熱點內容，把二輪內容融進去適合政治理論聯系實際的要求，3月初參加唐山市一模考試。

　　2、3月10日到4月中旬二輪復習，二輪復習根據政治學科特點分兩塊：

　　一塊是基礎知識整合，充分利用時事政治報和網上資源，由教師指導給學生適當歸納，學生根據自己實用靈活再歸納。

　　二塊是熱點專題帶基礎知識，根據一年來時政熱點歸納整理20個以內熱點專題，歸納整理出100多個左右政治大政方針關鍵詞，培養學生分析解答主觀題能力，也是師生互動，根據以往課前學生的新聞播報內容和時事報內容，結合我校組內編寫的《時事政治》資源，師生共同推進，2課時一個熱點。

　　3、做好培優補差工作，按年級部安排，3名任課教師叢雅姿、晉套軍、劉愛嬌輪流輔導，對于差生采取盯住鼓勵辦法，力爭成績有所提高。培優重點放在主觀題能力培養上。

　　4、加強強化訓練，按照年級部安排2周一次強化訓練，認真閱卷總結問題，關注有效分率。

　　5、認真對待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題，分工并合作出題，其中仿真4套每位教師各出一套，沖刺2套合作完成，2合出一套集思廣益，力爭貼近高考，盡力精選試題，原創試題，形成我們自己高質量試卷，幫助學生沖刺提升能力。

　　6、高三4位政治指導教師發揚團隊精神，密切合作，資源共享，叢雅姿負責團隊整體把握復習方向和方法，協調分配復習任務，并整合課件資源，制作一輪深化擴展課件，把握深廣度，同時負責整理學案。晉套軍負責整理歷屆高考試題精選和整理閱讀提綱，劉愛嬌負責收集利用網上復習資源，藍小軍負責提供上屆復習課件，他們幾位也都對課件加以補充整合。

　　7、4月底完成綜合復習，五月中旬完成自由復習，最后搞好考前送考。

　　8、認真上好政治早早讀，自習提前5分鐘到崗，加強個別輔導，嚴格請假制度和出勤制度，建立和諧備課組。

學期工作計劃 篇7

　　一、工作思路

　　1、切實抓好常規工作：

　　（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

　　（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的`把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

　　2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

　　3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

　　5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

　　6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

　　各校應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　二、具體工作安排：

　　九月份（以養成教育為重點）

　　1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

　　2、完善隊干值勤制度。

　　3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。

　　4、養成教育系列訓練。

　　5、組織六年級一百名少先隊員參加國情知識競賽。

　　6、一年級各中隊輔導員協助班主任召開好家長會。

　　7、美術組布置宣傳欄畫展——迎國慶書畫專刊。

　　十月份（以愛國主義教育為重點）

　　1、 養成教育系列訓練。

　　2、 協助六年級各中隊召開家長會。

　　3、 宣傳并征訂雜志、報刊。一年級各中隊宣傳并征訂《少兒畫王》（42元）、家教周報; 二年級各中隊征訂<少兒畫王>; 三年級征訂安徽青年報及《少年博覽》;四、五、六年級各中隊發動少先隊員征訂20xx年〈少年博覽〉，全年價格60元，其中，六年級各中隊只訂閱半年，鼓勵人手一份。

　　4、 五年級各中隊（501、502、503、504中隊）布置校外宣傳欄，

　　十一月份（以安全教育為重點）

　　1、養成教育系列訓練。

　　2、11月9日消防安全日，了解消防知識。

　　3、4、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人

　　4、四年級各中隊（4011、402、403、404中隊）布置校外宣傳欄。

　　十二月份（以迎新祝福教育為重點）

　　1、養成教育系列訓練。

　　2、結合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動。

　　3、六年級各中隊（601、602、603、604中隊）布置校外宣傳欄。

　　xx年元月份（結束工作）

　　1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

　　2、評選和表彰“三好學生”、“優秀少先隊員”。

　　3、收集資料，總結匯報少先隊工作。

　　4、指導少先隊員的寒假生活。

學期工作計劃 篇8

　　哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他們在一起待了兩年，似乎都知道了對方的喜怒哀樂，眼神變化，再次教育起來好像很順心順手。但因自己近年來未接觸大班教學，真的是一個新的挑戰。大班孩子是在幼兒園的.最后一年，至觀重要，我必須為這一年讓孩子、讓家長盡可能不留或少留遺憾，也必須為做好幼小銜接教學而努力工作。根據本班的實際情況制定教學計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　本學期我班轉走了5人，又新添了2人，共計22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已適應了幼兒園的生活，但個別孩子(聶新浩，侯宇光)仍需加強教育，尤其是生活自理能力方面。

　　二、班級工作目標及措施

　　1、繼續加強安全教育。安全，是幼兒園工作的重中之重。不光要學習書本知識安全，還要在生活中隨時隨地隨事教育。例孩子第一次上樓入班，就要教育他們不探望窗戶，攀爬欄桿，學習上下樓靠右行等。

　　2、培養孩子的自理能力，例自己疊被子等。

　　3、加強行為習慣養成教育，穿戴干凈整潔，上下學自覺排隊等。

　　4、注重個性培養，使幼兒體智德美全面發展，促進其身心和諧發展。

　　5、做好家園溝通工作，以便更好地教育好孩子。

　　三、做好幼小銜接工作

　　在加強幼兒行為習慣養成教育的同時，也要交給他們一定的書本文化知識，為孩子入小學教育做鋪墊。例本班所學內容，生字52個(會寫筆順組詞);拼音是6個單韻母和23個聲母(寫筆順、拼音節、掌握聲調);數學10以內加減法及混合運算，組成與分解，看圖列式，比較大小和單雙數的認識及規律填數;兒歌、歌表演和繪畫根據教材學完。

　　四、具體教學內容如下：

　　第一周：

　　生字：一、二、三、十、八、人

　　拼音：aoe

　　數學：5以內的加法

　　兒歌：奶奶過生日

　　第二周：

　　生字：個、大、天、木、不、口

　　拼音：iu

　　數學：5以內數的組成

　　古詩：一去二三里

　　第三周：

　　生字：白、云、山、月

　　拼音：bpm

　　數學：5以內的大小比較

　　兒歌：我是男子漢

　　第四周：

　　生字：中、了、門、四

　　拼音：fdt

　　數學：5以內數的減法

　　古詩：山行

　　第五周：

　　生字：五、六、上、下

　　拼音：nlg

　　數學：5以內的分解

　　兒歌：蛤蟆搬家

　　第六周：

　　生字：手、小、開、工

　　拼音：khj

　　數學：5以內數的加減混合運算

　　古詩：游子吟

　　第七周：

　　生字：出、來、生、日

　　拼音：qxzh

　　數學：10以內的加法

　　游戲：小老鼠

　　第八周：

　　生字：母、衣、少、見

　　拼音：chshr

　　數學：10以內的組成

　　游戲：接力棒

　　第九周：

　　生字：七、九、又、左

　　拼音：zcs

　　數學：10以內的減法

　　兒歌：午夜飯

　　第十周：

　　生字：飛、火、年、是

　　拼音：yw

　　數學：10以內的分解

　　表演：拉鉤鉤

　　第十一周：

　　生字：右、北、風、毛

　　拼音：復習單韻母、聲母

　　數學：10以內加減混合運算

　　折紙：小魚

　　第十二周：

　　生字：車、目、水、里

　　拼音：復習單韻母、聲母

　　數學：10以內加減混合運算

　　折紙：小魚

　　第十三周、第十四周

　　復習：一至六周學習內容及練習冊

　　第十五周、第十六周

　　復習：七至十二周學習內容及練習冊，另學習舞蹈4個。

學期工作計劃 篇9

　　20xx----20xx學年度第二學期，高二年級組仍以學校工作計劃、校政教處工作計劃為年級組工作的指針，緊緊圍繞教育教學的中心工作，樹立“以學促教，以學定教”有效教學理念，強化質量意識，進一步加快教育教學觀念的更新，科學決策，真抓實干，努力工作，負重拼搏，努力實現“人人有追求，有潛能，可造就”的學生觀。促進師生共同發展，盡全力提高年級的教育教學質量。

　　反思上一學期的工作，年級管理有得有失。得：大部分學生基本適應了高中的學習生活。通過一系列大量集體活動的開展，學生的班集體榮譽感已初步形成。大部分同學也有著比較強烈的自信心和上進心，各班也成長起來了一批學習帶頭人和學生干部。但由于班主任隊伍工作在經驗，方法，責任心上的差距，規范教育效果，參差不齊；班級建設情況，差距明顯。不容樂觀的問題仍有如下：

　　1、行為規范教育仍有間歇性反彈，特別是學生的品性方面的教育有待提高。

　　2、對特長、雙語學生的教育及管理有漏洞，學困生比例較大，又加之內高班的分散，平

　　行班學習被動，懶惰的情況較為嚴重；實驗班尖子生屈指可數，中上等學生偏科現象較為普遍，學習目標欠明確，態度欠端正，尤其是耐挫能力差，缺乏毅力恒心。

　　3、部分教師對周周清、問題跟蹤工作的認識還有待提高。

　　高二是高中學段的中段，也是學生思想學習的是轉折點、關鍵期。即出問題在高二，抓實效性也在高二。鑒于此，我組將從以下幾個方面著手，進一步提升教育教學的管理層次。

　　一、年級組常規管理工作：

　　保持與上學年工作的連續性。這學期年級組將采取的是年級管理、班主任管理、教師管理和學生自主管理相結合的管理模式，逐步形成了充分發揮學生自主管理為主，班主任管理為輔，年級管理監督的體系。

　　年級組管理方面：

　　1、協助政教處抓好年級的紀律、衛生、儀容儀表、家長會等工作，

　　2、由于高二文理科分班，各班班委將會改變，高二年級組在開學第一個月將開展班長、紀律委員、衛生委員、學習委員的學生干部培訓，從思想態度和工作方法上進行專題輔導，為學生干部能力提升做好指導工作。

　　3、每周四下午第九節課，是班主任例會時間。利用這個時間，年級組了解各班班級情況，及時處理。班主任之間也交流各自班級管理經驗。

　　4、配合教務處抓好年級組學生的作業、期初考試、月考、期中和期末考試等工作。

　　5、落實學校各項教育教學任務。學校的周周清、問題跟蹤、糾錯等工作。

　　6、落實宿舍的量化管理，切實抓好就寢紀律和考勤工作。開學第一周將召開年級住宿生會議，分男女生進行糾錯規范教育。年級組長、班主任、值班教師要多與學生溝通并經常到宿舍了解情況，發現問題及時處理。這一學期年級組將加大了住宿生的管理力度。對個別宿舍存在的問題要進行個別強化教育。

　　7、年級組學生自主管理委員會要積極落實各班量化管理工作。對眼保健操、課間操、集會和儀容儀表等評比項目進行檢查評比,進一步實行班級管理量化制

　　度。做好年級組流動紅旗的評比工作。

　　8、加強實驗班教學，注重尖子生的培養，嚴管邊緣生。

　　尖子生的效應很大，年級、實驗班班主任尤其要重視尖子學生的培養。對尖子生應全過程、全方位地培養，為他們創設良好的成長環境。還要進行個性化輔導，培養其自主學習能力以及良好心理素質。做好尖子生的培養、防止優生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵中下生的上升。

　　實施年級“扶優”的計劃。扶優：在各班提前確定優秀生、邊緣生，通過教師針對性的工作，能夠大面積提高教學質量，增加入圍人數。同時采用學科單獨輔導、專項訓練與拔高等措施加強對尖子學生的培養，力爭教學成績穩中有升。特別是要求雙語和實驗班的班主任確定培優對象，要求任課教師有針對性地對學生予以指導，并引導這些學生及早了解高考，提高學生的目標意識。

　　9、雙語班、特長班是我校的特色，雖有著多年的管理經驗，但是在具體教育教學中，卻常常是，“說起來重要，干起來次要，忙起來照舊”。我年級組是我校第一次擴招成三個班，其成敗事關發展，影響重大。因此在教育教學的管理上，一定要積極實施“集體背班”，集思廣益，制定有效地改進措施，不斷的發現問題，解決問題，進行有效推進。特別要重視周六周日的管理，通過積極地引導和制約，形成濃厚的學習氛圍，關注尖子生，狠抓后進生，促進中等生。

　　特長生是我校的多年來招生的亮點，可是在具體的教育教學環節中，班主任、教練、年級組溝通不暢，沒有達成共識，形成合力。“鐵路警察各管一段”，甚至互相埋怨，互相推諉。高考突破談何容易！我組將積極主動與教練溝通，矯正班主任工作思路，對本組特長生進行

　　集中、分層管理，統一思想，行動，早動員早下手，為高考做好鋪墊。

　　10、繼續做好工會小組的工作，以活動培養團隊精神，以關心孕育互助友情，，以成功鼓舞向上士氣。

　　班主任、教師方面：

　　1、為了鞏固上一學年已經形成的良好行為習慣,結合年級學生特點，主要從下列方面著手：

　　a、抓好三個開頭。.抓好一天的開頭---早讀。原則上，班主任應在早讀開始前到位考勤、抓早讀秩序，順便做學生的思想工作；.抓好一周的開頭---星期天的晚自習。班主任應在晚自習開始前到位考勤、引導學生做好一周的計劃；.抓好一學期的開頭---開學第一個月。除抓常規工作外，班主任宜每晚抓好晚自習和晚就寢秩序后才離校,爭取通過狠抓一個時期，形成學生良好的行為習慣。

　　b、抓好每天的兩操。上課教師要負責管好眼保健操。要求班主任每天巡視課間操。抓好眼保健操、課間操的秩序和質量。

　　c、班主任要經常檢查本班學生的學習情況和紀律情況，特別是自習課（含

　　第九節）的情況。

　　2、定期召開年級組老師會議，研討年級工作，群力群策做好我們年級學生的學習和思想建設工作。組織召開全體學生會、學生代表座談會、個別學生的溝通會，宣講年級的目標任務，講解日常行為規范的重要性，培訓高二年級組學生的學習方法和策略，明確各時段的學習、生活、行為規范，便于自律自覺。

　　4、為充分調動高二年級師生的積極性，每位教師結合自己代課的實際情況， 每位教師幫扶2名學困生。

　　5、開展豐富多彩的課外活動，調動學生學習的積極性，促進其全面發展。(多學科競賽，演講比賽，學習經驗交流，才藝比拼，學生表彰會等)

　　備課組方面：

　　以備課組長為核心，強化教學過程管理。為了提高教學效果、教學成績，重點要充分發揮備課組的作用，以老帶新，努力提高教學實效。堅持做好月考工作。備課組長、年級組長重視對青年教師的培養，通過抓工作態度，培養愛崗敬業精神；抓理論學習，夯實自身功底；抓業務能力，提高綜合素質；抓新老結對工作，對新教師全方位指導；抓教學基本功，提供展示舞臺，使青年教師在政治上有追求，在工作上有目標，在業務上有鉆勁。

　　1、為了更好的`進行備課組活動，本組按備課組分配辦公室。這樣有利于本組的教學工作進行廣泛的探討；

　　2、各種類考試后，都要對本學科學生成績進行分析，討論學生的得失，確定具體的輔導計劃；

　　3、繼續做好周周清、問題跟蹤工作；

　　4、堅持以考促學，以考促教制度

　　（1）實行月考制、堅定不移地以滾動式的專題訓練為主

　　（2）加強考試流程管理，精心組織每次考試。

　　（3）嚴肅考風考紀，嚴密考試環節，嚴格考試要求。

　　（4）每次重大考試及時做好質量分析工作：重點做好學科優秀數、班級合格率、優秀率的分析工作，找差距，分析原因，及時整改；班主任準備分析材料，及時召開班級分析會，要將成績的分析上升到班級管理層面，落實到每一個重點學生的學習習慣、學習狀態甚至家庭因素的影響。

　　（5）通過考試，對薄弱學科、薄弱班級要早發現，早采取措施。

　　（6）加強對學生良好審題、解題的方法和習慣的培養，加強答題規范化的指導，努力消

　　除非智力因素失分。

　　二、開展系列活動

　　主題教學月活動：

　　1、2、3月學習習慣、行為習慣規范訓練月，

　　2、4月愛班級愛學校愛集體愛祖國愛心教育活動月。

　　3、5月誠信教育活動月，結合考風考紀、待人接物等具體環節開展對年級學生的誠信教育。質量分析學法交流月。

　　4、6月結合考試質量分析，開展培優補差，心理健康教育等活動月。 5、7月配合學校學生管理工作，開展評先評優表彰等成功教育活動月。

　　6、培養好班風，組風和級風

　　①各班級要通過大力強化常規管理和學風建設來濃化班風。

　　②各備課組要通過增強師德師風、崗位意識來濃化組風。

　　③年級組要通過精細化的管理和人性化的關懷來濃化級風

　　高二年級組活動計劃

　　二月份：

　　1、召開高二全體教師會，明確目標和責任，并配合教務處組織期初考試；

　　2、制定年級組計劃、班級工作計劃和教學計劃；

　　3、積極參加學校組織的運動會，加強對學生的紀律和安全教育；

　　4、召開尊師重教主題班會；

　　5、配合政教處做好衛生、樓道紀律和儀容儀表的檢查；

　　6、召開年級住宿生會議。

　　7、班主任開學一周跟班，例會4次。

　　8、班主任集體備班活動。

　　三月份：

　　1、配合教務處組織一次月考，并認真做好成績分析第一次月考；

　　2、建立學生跟蹤檔案，分析研究優生邊緣生特長生現狀，明確培養目標及措施；

　　3、召開音體美特長生會議；

　　4、按時參加學校的期中考試，并做好成績分析；

　　5、班主任例會4次。

　　四月份：

　　1、加強學風建設，組織優生學習經驗交流；

　　2、配合政教處召開家長座會；

　　3、學風建設教育，召開以感恩教育為主題的專題班會；

　　4、召開教研組長會議，總結反思前階段工作情況，研究下階段工作。

　　5、班主任例會4次。

　　五月份：

　　1、配合教務處組織月考，并認真做好第二次月考成績分析；

　　2、高三一檢分析座談會，總結經驗找出不足，制定有針對性措施；

　　3、召開優生邊緣生特長生座談會，檢查優生邊緣生特長生聯系情況；

　　4、配合政教處做好衛生、樓道紀律和儀容儀表的檢查；

　　5、班主任例會4次。

　　六、七月份：

　　1、做好各類材料的匯總工作；

　　2、配合學校組織好學考工作；

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