2023年美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的2023年美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
2023年美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃1
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求，結(jié)合個人工作實(shí)際，經(jīng)過對上學(xué)期美術(shù)教學(xué)總體情況的回顧和對本學(xué)期美術(shù)教材內(nèi)容的分析，特制定如下計(jì)劃：
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動形式中，充分發(fā)揮他們的個性，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。本學(xué)期主要是讓學(xué)生進(jìn)一步嘗試不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，大膽動腦、動手，體驗(yàn)形、色的變化與魅力。提高學(xué)生的審美意識和審美能力，增強(qiáng)對大自然和人類社會的熱愛責(zé)任感，發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力。
三、本冊教材內(nèi)容特點(diǎn)：
本冊教材確立了以興趣教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系，著力培養(yǎng)和開發(fā)小學(xué)生創(chuàng)造美的能力。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性、時代性，選擇了思想性、知識性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合、探索四個方面。具體有繪畫、雕塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望，使之對美術(shù)產(chǎn)生興趣。
四、本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及措施：
(一)遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。
(二)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(三)加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即重視教師的.教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
(四)采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。
(五)改變評價(jià)方法，采用自己評價(jià)、小組評價(jià)、集體評價(jià)、教師評價(jià)或家長評價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
(六)在教學(xué)方法上靈活、不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等，以免束縛學(xué)生的自由想象和個性發(fā)展。
綜上所述，我會在本期美術(shù)教學(xué)中，把審美教育作為主線貫穿教學(xué)全過程，通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。充分發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，并在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德教育。發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個學(xué)生的個性差異，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，同時要考慮個別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況，采取面向集體與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。
2023年美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2
一、學(xué)生情景分析：
1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力。
2、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。
3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的資料，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。
4、學(xué)生來自不一樣的幼兒園，所學(xué)技能與方法在不一樣程度上有所差別。
二、教材分析：
本冊教材有五個單元共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇貼合一年級身心特點(diǎn)的教學(xué)資料設(shè)計(jì)課題。
三、教學(xué)目的任務(wù)：
1、經(jīng)過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。
2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察本事，想象本事，形象思維本事等。
四、教材重點(diǎn)，難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造本事等。
五、提高教學(xué)效率的主要措施：
1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象本事，并能把自我所想象的表象在美術(shù)作品中。
3、加強(qiáng)學(xué)生動手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)完美的事物。
六、教學(xué)進(jìn)度安排表(略)
2023年美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3
一、教學(xué)目標(biāo)
新一輪的新課程改革正在向我們推進(jìn)。美術(shù)新課程著眼于，從課程設(shè)計(jì)到采用、實(shí)施以及評價(jià)的開發(fā)全過程，注重時間上的全程性與空間上的無限性。美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要性，注重實(shí)踐性，注重生活與藝術(shù)聯(lián)系。小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的知識框架，從全新的'角度，按學(xué)習(xí)方式把美術(shù)課程分為造型、表現(xiàn)；設(shè)計(jì)、應(yīng)用；欣賞、評述；綜合、探索；四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，造型、表現(xiàn)；設(shè)計(jì)、應(yīng)用兩個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的活動方式強(qiáng)調(diào)學(xué)生自由表現(xiàn)，大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)造，而欣賞、評述則是傾向于文化品味和素質(zhì)品質(zhì)，綜合、探索則強(qiáng)調(diào)通過綜合性美術(shù)活動的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動探求、研究創(chuàng)造，運(yùn)用綜合性知識技能去制作。
二、教學(xué)內(nèi)容與要求
本學(xué)期課程分為七個單元。
1、第一單元《有明暗的色彩》
進(jìn)一步加深對三原色、三間色的概念學(xué)習(xí)，另外還增加了對色彩三要素的認(rèn)識，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)色彩。
2、第二單元《學(xué)習(xí)畫紋樣》
本單元內(nèi)要求學(xué)生學(xué)習(xí)紋樣是怎樣誕生的。并且，喜歡我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍⿴в屑y樣的用品，知道它們的由來。
3、第三單元《近大遠(yuǎn)小》
在這里我們要營造一個透視的世界，讓學(xué)生完全暢游在透視的海洋里。讓學(xué)生們畫畫、想想、剪剪、貼貼，樂此不比。從中輕松學(xué)習(xí)透視。
4、第四單元《城中漫步》
在這里請學(xué)生來欣賞一些美麗的城市圖片，請學(xué)生在課前收集資料，在課上更是盡情發(fā)揮。將他們感受到的城市美景表現(xiàn)出來。
5、第五單元《紙藝小能手》
紙藝使我們美化了生活，我們一定要去學(xué)習(xí)它。在這里，我們有編織、手撕、還有剪紙（用花邊剪刀）等，用彩紙創(chuàng)造出美麗的世界。
6、第六單元《造型廣場》
手工制作、泥工、電腦課，這單元都是動手的。通過《造型廣場》來培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。
7、第七單元《欣賞我們的年畫》
通過網(wǎng)絡(luò)直接向?qū)W生展示年畫，努力啟發(fā)他們思考。欣賞年畫，突出它們所包含的美好愿望和理想。
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