中學(xué)年度工作計(jì)劃范文匯編6篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的中學(xué)年度工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1
在全市推行素質(zhì)教育齊心協(xié)力狠抓教育內(nèi)涵發(fā)展的新形勢(shì)下，我校努力創(chuàng)建一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，積極推動(dòng)教育現(xiàn)代化，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全力推進(jìn)教育教學(xué)沿著“科研興教”之路內(nèi)涵發(fā)展。
一、創(chuàng)建一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念。
積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求各教師除了讀好三卷書(shū)外，多讀一些與本學(xué)科教學(xué)有關(guān)的教學(xué)雜志、期刊等。做好讀書(shū)筆記、業(yè)務(wù)筆記，及時(shí)寫(xiě)好心得體會(huì)，全方位了解國(guó)內(nèi)外的教學(xué)理念和教學(xué)模式，累積教學(xué)營(yíng)養(yǎng)，并將學(xué)到的理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與自身的教學(xué)實(shí)際相比較，創(chuàng)建符合自己教學(xué)實(shí)際的具有個(gè)性特色的優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)模式，努力使先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校的管理行為和教師的教學(xué)行為。
二、在新課程的理念下，積極參與外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。
積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新。學(xué)校規(guī)定，凡外出培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，返校后必須召開(kāi)會(huì)議內(nèi)容涉及范圍內(nèi)的教師會(huì)，做好傳達(dá)，并寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，上交存檔。搞好遠(yuǎn)程研修方面的校本培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、教師全員參與，各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)具體落實(shí)，嚴(yán)格考勤，規(guī)范程序，加強(qiáng)學(xué)科教師間的交流與研討，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參加專(zhuān)家研討，發(fā)表評(píng)論，交流心得與感悟，確保出成效。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師要達(dá)到教學(xué)理論會(huì)應(yīng)用，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，教學(xué)模式會(huì)提練，教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)析，教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)造，教學(xué)專(zhuān)題會(huì)研究。特別要有加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練和增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，要練習(xí)好通用基本功，強(qiáng)化學(xué)科基本功，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)能力。努力引導(dǎo)教師由教書(shū)型向研究型、學(xué)者型轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗(yàn)型向科研型邁進(jìn)。
三、積極組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)
為了切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任的工作能力和管理水平，提高骨干教師的業(yè)務(wù)能力，積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
四、重視青年教師的培養(yǎng)和提高。
學(xué)校除正常性組織青年教師參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)外，充分發(fā)揮老教師的.傳幫帶作用，通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、磨課等一系列活動(dòng)幫助青年教師、新成分教師盡快成長(zhǎng)。青年教師思維敏捷，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，尚未形成教學(xué)思維定勢(shì)，尚未形成獨(dú)具特色的教學(xué)模式和行為習(xí)慣，所以在這個(gè)時(shí)候，加以有效的管理引導(dǎo)，有意識(shí)地搭配教學(xué)思維先進(jìn)，教學(xué)行為規(guī)范的
老師引領(lǐng)上路，這是很關(guān)鍵的問(wèn)題。學(xué)校在人事安排上要有目的、有計(jì)劃地調(diào)配。
五、不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。
學(xué)校通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選選拔校級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)和級(jí)部備課組長(zhǎng)，每學(xué)期舉行一次聽(tīng)課、評(píng)課、磨課活動(dòng)，每學(xué)年第二學(xué)期組織一次校級(jí)教學(xué)大比武活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課積分與下一次期末成績(jī)相結(jié)合，優(yōu)先推薦市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。通過(guò)評(píng)選淘汰上學(xué)年教學(xué)思維陳舊、教學(xué)成績(jī)平庸的組長(zhǎng)，產(chǎn)生一批教學(xué)理念先進(jìn)、成績(jī)優(yōu)良的骨干教師。通過(guò)不斷地更新，促進(jìn)教師向不同的層次遞進(jìn)，最終形成一支強(qiáng)大的骨干教師隊(duì)伍。
六、有計(jì)劃地開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提倡教師之間的相互聽(tīng)課。
為提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)教師間的交流和互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)年每學(xué)期舉行一次示范課，每學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校組織一次全校性的教研性聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，第二學(xué)期舉行一次教學(xué)大比武活動(dòng)。除此之外，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課，每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于30節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課按《XX市教學(xué)常規(guī)》要求執(zhí)行，有計(jì)劃、有側(cè)重地組織校際間聽(tīng)課與交流。通過(guò)聽(tīng)課交流構(gòu)建教師間相互學(xué)習(xí)與借鑒，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的交流平臺(tái)，逐步提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
七、改革完善集體備課制度，努力轉(zhuǎn)變備課模式。
通過(guò)集體備課克服個(gè)人準(zhǔn)備的不足，按照《中學(xué)集體備課制度》落實(shí)集體備課活動(dòng)，要求教師深入準(zhǔn)確地理解把握學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，把教材吃深吃透，提高備課的有效性和針對(duì)性，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)糾正教學(xué)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處，力求從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握教學(xué)目標(biāo)，從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)角度全面把握教學(xué)目標(biāo)。備課要注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，在授完一節(jié)課后要及時(shí)反思，提倡一課一反饋，一課有一得。
中學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本年度教務(wù)處工作將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，以學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù)，以深化新課程改革為著眼點(diǎn)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，充分發(fā)揮教務(wù)處的職能，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以師資建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，全方位、多形式扎實(shí)搞好教學(xué)、教研、培訓(xùn)三大板塊的管理。以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、完善課堂教學(xué)內(nèi)容為核心，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等多種校本教研形式，使教師更好的駕馭課堂，進(jìn)行有效教學(xué)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)
（1）中考重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上，升學(xué)絕對(duì)人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一，升學(xué)率超縣均10%以上。
（2）參加全縣會(huì)考，30%科項(xiàng)進(jìn)入全縣前5名，90%課項(xiàng)進(jìn)入全縣前15名，沒(méi)有明顯弱科和教學(xué)差班。
2、學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)，興趣組參加人數(shù)達(dá)全校學(xué)生數(shù)的80%以上，在社會(huì)各類(lèi)活動(dòng)中取得突出成績(jī)，獲高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)創(chuàng)建省市級(jí)“五進(jìn)三不漏”示范校。申報(bào)1—2項(xiàng)省市課題，完成縣級(jí)1—2個(gè)課題結(jié)題，每組申報(bào)一個(gè)縣級(jí)課題，2—4個(gè)校級(jí)課題。教師在校本教研中，省級(jí)以上發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)50篇以上。
4、師生無(wú)嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生，無(wú)一例不安全事故發(fā)生。
三、具體工作措施：
（一）立足規(guī)范，科學(xué)管理
1、課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程；嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量。
不斷深化課程改革，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合，改變課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時(shí)，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行思想道德教育，環(huán)境、健康、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中。
2、各部門(mén)管理：
教務(wù)處工作人員要認(rèn)真履行職責(zé)。主任輪流帶值班，堅(jiān)持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗、學(xué)生到校、班級(jí)紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo)、課間活動(dòng)各方面如實(shí)查記，并分工完成本職工作；及時(shí)處理糾正工作中存在的問(wèn)題。堅(jiān)持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動(dòng)總結(jié)制度，保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。
圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、調(diào)頻廣播室、電子備課室工作人員要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作；日常管理要制定具體計(jì)劃，保證按時(shí)開(kāi)放（上課），并對(duì)其工作狀況如實(shí)記載；要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期對(duì)圖書(shū)報(bào)刊、儀器設(shè)備進(jìn)行清查整理，保證教學(xué)所需。圖書(shū)室要不斷增加書(shū)籍及音像資料種類(lèi)，保證每周開(kāi)放不少于三次。電子備課室要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在培訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用上取得實(shí)際效果，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué)；要努力辦好校園網(wǎng)站，在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色；要對(duì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況詳細(xì)記載。
堅(jiān)持單周教研組活動(dòng)，雙周年級(jí)組活動(dòng)。全體教學(xué)人員分別按照教研組和年級(jí)組活動(dòng)編制參加活動(dòng)，落實(shí)組內(nèi)會(huì)議精神。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組，檢查指導(dǎo)工作。
教研組和年級(jí)組的活動(dòng)逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄，活動(dòng)不得流于形式。對(duì)組員到會(huì)和參與活動(dòng)情況，實(shí)行組長(zhǎng)和教務(wù)處雙重檢查記載，對(duì)缺勤或不完成任務(wù)者及時(shí)通報(bào)并按規(guī)定處理。
3。課外活動(dòng)和特長(zhǎng)生培養(yǎng)
廣泛開(kāi)辟第二課堂。各組、各班主任和所有科任教師，要把落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，充分利用課外業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容健康，能激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的濃厚興趣和“動(dòng)腦想、動(dòng)手做”的能力，在素質(zhì)提高和特長(zhǎng)發(fā)展上多做有益工作。各年級(jí)組、教研組要成立多形式的學(xué)科興趣小組，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開(kāi)展活動(dòng)。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動(dòng)不少于一次，各任課教師舉行的小型活動(dòng)不少于兩次；各年級(jí)組、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個(gè)。②各課外興趣小組（輔導(dǎo)教師一人或幾人）要專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃和總結(jié)。
加強(qiáng)學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和能力促進(jìn)提高。各組充分利用節(jié)假日開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)；各班繼續(xù)建立小小圖書(shū)角；語(yǔ)文教研組和各語(yǔ)文教師要積極落實(shí)《書(shū)香溢滿園》主題讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期至少指導(dǎo)班級(jí)每名學(xué)生讀1—2本有意義（名著）的書(shū)（圖書(shū)至少要完成借閱圖書(shū)20xx人次的任務(wù)）。語(yǔ)文組要把讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)作為每期的常規(guī)活動(dòng)，并嘗試在各班或年級(jí)組建學(xué)生文學(xué)社團(tuán)，對(duì)富有成效的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。縣河文學(xué)社要認(rèn)真辦好《縣河》雜志，提高辦刊質(zhì)量。
落實(shí)《體育教學(xué)條例》，強(qiáng)化藝術(shù)教育工作，實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。音體美小三門(mén)特色教學(xué)要上新臺(tái)階，藝術(shù)類(lèi)教師每人培養(yǎng)的特長(zhǎng)生每班不少于2人。
4、實(shí)驗(yàn)課、勞技課、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、心理健康教育課安全教育校本課程管理。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的組織，理化生按學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)管理辦法，依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐瓦M(jìn)度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實(shí)記載；且根據(jù)新課程要求，強(qiáng)化操作訓(xùn)練，增加實(shí)驗(yàn)操作考核。
加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué)。成立信息教研組，認(rèn)真進(jìn)行已立項(xiàng)課題研究，開(kāi)展校本研究，推動(dòng)信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)中注重不同年級(jí)內(nèi)容的安排銜接；要對(duì)其學(xué)習(xí)、使用、競(jìng)賽、考核諸多方面進(jìn)行探索；要從正面影響學(xué)生。各班級(jí)要注意教育學(xué)生，提高認(rèn)識(shí)，保證學(xué)生按時(shí)上課。同時(shí)，微機(jī)室要加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和管理。
扎實(shí)上好綜合實(shí)踐課程，加強(qiáng)對(duì)其的研討和管理。學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)都要建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案，詳細(xì)記錄每次活動(dòng)主題內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、成果和評(píng)價(jià)結(jié)論。承擔(dān)綜合實(shí)踐課程的教師要在認(rèn)真探索、充分了解學(xué)生的前提下，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)方案，幫助學(xué)生確定課題，指導(dǎo)其開(kāi)展活動(dòng)，完整記錄學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果，進(jìn)行全過(guò)程的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)；并在參與和指導(dǎo)的過(guò)程中不斷進(jìn)行反思、改進(jìn)和提高。在職教培訓(xùn)和勞動(dòng)技能培養(yǎng)方面，注重課本知識(shí)和實(shí)踐能力的整合；并在初三后期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安排，保證每個(gè)學(xué)生掌握一至兩門(mén)實(shí)用技術(shù)。
重視心理健康教育活動(dòng)，保證每期不少于8課時(shí)。強(qiáng)化教學(xué)力量，由校醫(yī)、班主任、體育教師、生物課教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作為專(zhuān)職或兼職教師，按計(jì)劃分專(zhuān)題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢(xún)室”，加強(qiáng)該課題（市級(jí)）的研究，以期取得新的成果。所有課題做到有教材有計(jì)劃、教案，有作業(yè)、有考核、有總結(jié)，所有過(guò)程資料納入常規(guī)考核。
5、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。實(shí)行學(xué)籍月查制度，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出，對(duì)各班學(xué)籍變更情況按月通報(bào)。開(kāi)展開(kāi)學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動(dòng)，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作，有效控制學(xué)生流失。管理好特生（優(yōu)生、學(xué)困生、特長(zhǎng)生、殘疾生、流失生）檔案，增強(qiáng)管理工作的針對(duì)性。加強(qiáng)學(xué)生考勤檢查，做到每日一查，對(duì)學(xué)生到校情況每?jī)芍芡▓?bào)一次，對(duì)曠課節(jié)次較多的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教。
6、嚴(yán)格考試制度，從嚴(yán)組織中考、末考及初三月考。考試實(shí)行年級(jí)、班級(jí)插坐形式，閱卷統(tǒng)計(jì)完全回避，嚴(yán)肅考風(fēng)，保證成績(jī)?cè)u(píng)定的客觀公正。
重視會(huì)考質(zhì)量，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的整治工作。各科任教師會(huì)考成績(jī)要達(dá)到全縣前15名，30%以上進(jìn)入全縣前5名。對(duì)居全縣20名以后的科目要提出改進(jìn)措施，把上期會(huì)考居全縣倒數(shù)6—10名者作為重點(diǎn)促進(jìn)科目對(duì)象，對(duì)治理提高工作做出重大貢獻(xiàn)的教師學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在期末各類(lèi)（量化、崗位、績(jī)效等）考核中增加一定比例的分?jǐn)?shù)。
7、完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，從教學(xué)工作、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班級(jí)管理、師德表現(xiàn)、獎(jiǎng)懲考勤等方面客觀評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。
（二）狠抓常規(guī)，促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，提高教師和學(xué)生素質(zhì)
1、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
遵循規(guī)律，堅(jiān)持原則。初一年級(jí)重視過(guò)渡和銜接，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級(jí)加強(qiáng)基本技能和基本理論的教學(xué)，拓寬夯實(shí)基礎(chǔ)，初三年級(jí)加強(qiáng)能力訓(xùn)練和靈活變通技能訓(xùn)練。各個(gè)年級(jí)都應(yīng)注意培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實(shí)踐研究和心理健康教育實(shí)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙。
2、各任課教師在教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系，嚴(yán)格把握教學(xué)過(guò)程中備、講、輔、改、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，把握學(xué)科特點(diǎn)，確定有效的教學(xué)方法，制定出扎實(shí)可行的計(jì)劃，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時(shí)，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，多思善問(wèn)。
實(shí)施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進(jìn)入角色，做到思想到位，人到位，教具到位。二是教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)，正確傳授知識(shí)，精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時(shí)間進(jìn)行形成性測(cè)試（特別重視后進(jìn)生），及時(shí)反饋、矯正，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè)，著力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為目的，思維為核心”的教學(xué)思想。
教案（包括活頁(yè)教案、試驗(yàn)教案）要求目的明確、設(shè)想合理、重難點(diǎn)清楚、節(jié)次條理分明，教、學(xué)兼?zhèn)洌斅缘卯?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式，檢查人員由校長(zhǎng)、主任、組長(zhǎng)、教務(wù)處工作人員組成，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度（包括難、重點(diǎn)、節(jié)次、教學(xué)方法的確定、程序的安排、講、練、教學(xué)反思）、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，納入績(jī)效獎(jiǎng)懲。
作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅(jiān)持“因才施教、因勢(shì)利導(dǎo)”原則，作業(yè)布置要典型、適當(dāng)，要照顧尖子生，也要留意學(xué)困生，做到有做必收，有收必批，每生必改，每生必評(píng)；狠抓抄作業(yè)歪風(fēng)。作業(yè)批改率、各科的批改次數(shù)以量化考核要求次數(shù)為準(zhǔn)，檢查內(nèi)容包括質(zhì)、量、收交率、批改率幾個(gè)方面；方法上除了按月檢查外，每周到辦公室隨機(jī)抽查1—2科，檢查結(jié)果通報(bào)全校，兌現(xiàn)獎(jiǎng)酬。
3、中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計(jì)劃，有備課練習(xí)，有人員落實(shí)，有時(shí)間保障。中等生促進(jìn)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)教師日常工作的督促檢查。學(xué)困生幫教工作要求教師思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)；要把幫教一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計(jì)劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。早讀是語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)的一部分，指導(dǎo)教師要充分利用；課余是開(kāi)拓學(xué)生思維，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場(chǎng)，各科任教師要積極參與。對(duì)輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查，結(jié)果定期通報(bào)，期末匯總記載，并以一定的積分比例記入期末量化考核中。
6、加強(qiáng)崗位練兵，努力提高技能。上學(xué)期安排課堂教學(xué)技能競(jìng)賽，下學(xué)期安排公開(kāi)課（示范課）匯報(bào)教學(xué)。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育論文，鼓勵(lì)教師參加有關(guān)教學(xué)方面的競(jìng)賽活動(dòng)。重視教師培訓(xùn)提高工作，創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師，力爭(zhēng)學(xué)年內(nèi)使1—2名教師成為市級(jí)教學(xué)能手。
7、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課制度。堅(jiān)持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)一節(jié)課制度，增強(qiáng)教學(xué)管理的深度和指導(dǎo)的`針對(duì)性。
8、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性。教師要進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。各年級(jí)組每期至少進(jìn)行兩次學(xué)情教情調(diào)查，調(diào)查情況通報(bào)全校或反饋給有關(guān)教師。
（三）積極探索，深入教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、積極探索，以全新的教學(xué)觀念指導(dǎo)新課程改革與教學(xué)，用好新教材。組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論，抓好典型引路，發(fā)揮骨干的示范作用。圍繞課改熱點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題研究，繼續(xù)開(kāi)發(fā)校本課程教材。匯編課改實(shí)驗(yàn)文本成果。要求全體教師：（1）每學(xué)期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書(shū)刊，寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于8000字。（2）每學(xué)期寫(xiě)教學(xué)反思不少于8篇。（3）每學(xué)期完成1—2個(gè)“教學(xué)個(gè)案”分析，撰寫(xiě)校本教研論文一篇。
2、深入教研，強(qiáng)化集體備課意識(shí)。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的能力。備課必須針對(duì)學(xué)生實(shí)際，以學(xué)法指導(dǎo)為中心，分層教學(xué)，開(kāi)發(fā)非智力因素，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐能力。積極開(kāi)展“學(xué)科整合”教學(xué)的實(shí)踐性研究，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外。充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體開(kāi)展組合式教學(xué)，加大課堂教學(xué)的容量與密度。
3、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“及時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，積極開(kāi)展新課程、新教材的研究與實(shí)驗(yàn)。
教研組以聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。備課組以教材分析為主，做到備課、上課、練習(xí)、測(cè)評(píng)統(tǒng)一。
教研組要按教務(wù)處要求，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課教學(xué)，積極開(kāi)展一人一文活動(dòng)，完成每學(xué)期教研專(zhuān)題。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動(dòng)安排工作。要把聽(tīng)、評(píng)課工作作為每次活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容之一。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)要改新，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設(shè)性意見(jiàn)。聽(tīng)課評(píng)課中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為無(wú)作為，以促進(jìn)教研活動(dòng)的創(chuàng)新。
各組要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作，要積極組織教師參加各級(jí)教改、賽講、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，可以和周邊兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流活動(dòng)；在活動(dòng)開(kāi)展方面，求新求活，形成特色。
5、各年級(jí)組長(zhǎng)要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作，注重學(xué)情教情調(diào)查，增強(qiáng)對(duì)年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)性；改進(jìn)和落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化承包工作，定期對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。要督導(dǎo)班級(jí)開(kāi)好班會(huì)，組織成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)調(diào)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
各年級(jí)要抓好實(shí)驗(yàn)總結(jié)工作。每月至少專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次，討論研究交流1次，總結(jié)1次。要重視教法、學(xué)法和成效的統(tǒng)一，要及時(shí)宣傳推廣新的經(jīng)驗(yàn)，并做好有關(guān)檔案資料整理工作。
（四）、充分發(fā)揮班主任主觀能動(dòng)性，促進(jìn)班務(wù)管理
1、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓，擔(dān)負(fù)對(duì)學(xué)生全面的教育責(zé)任。要搞好各類(lèi)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析，組織學(xué)生積極參加各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。班主任每月考核評(píng)比，嚴(yán)格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定，檢查評(píng)比，兌現(xiàn)績(jī)效。
2、各班主任要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校《德育系列化方案》和《素質(zhì)教育方案》，注意“主題班會(huì)”的落實(shí)，并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對(duì)不同情況，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育，要大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班委建設(shè)，努力形成良好班風(fēng)。
3、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高學(xué)生成績(jī)；要以“愛(ài)”為主線，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進(jìn)工作；要深入學(xué)生，勤于家訪，多方面了解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
4、各班主任（科任教師）要堅(jiān)持正面教育，積極誘導(dǎo)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué)，控制學(xué)生流失。
5、班主任要強(qiáng)化安全意識(shí)教育，要月月講、周周講、天天講，要重視校內(nèi)活動(dòng)的安全，還要重視校外活動(dòng)的安全，要重視吃的安全、住的安全，還要重視行的安全。6、各班實(shí)施學(xué)校學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)方案。班主任要有新的理念和方法，全面評(píng)價(jià)學(xué)生；重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己成長(zhǎng)記錄袋材料的積累整理工作，并在班級(jí)成立學(xué)生綜合評(píng)價(jià)小組。鼓勵(lì)撰寫(xiě)班級(jí)管理方面的心得、體會(huì)、評(píng)議，并對(duì)教務(wù)處班主任管理方面提出建議。
7、各班主任要有大局意識(shí)，堅(jiān)決服從安排，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成工作任務(wù)。重大活動(dòng)，教務(wù)處將根據(jù)成績(jī)賦分，記入班級(jí)當(dāng)月考核中。
（五）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作
上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點(diǎn)中學(xué)錄取302人，升學(xué)率57%，連續(xù)11年居全縣第一。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績(jī)，在明年升學(xué)考試中，重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上，在升學(xué)絕對(duì)人數(shù)和升學(xué)率上實(shí)現(xiàn)“十二連貫”。為此要求：
1、加強(qiáng)對(duì)中考研究。在20xx年中考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，多加研究，吃透教材和考試說(shuō)明各考點(diǎn)的要求，力爭(zhēng)使質(zhì)量有較大幅度提升。
2、年級(jí)組及各班要對(duì)整個(gè)階段周密計(jì)劃、扎實(shí)安排，明確目標(biāo)，采取得力措施。早著手落實(shí)中等生促進(jìn)，使升學(xué)有望的學(xué)生一個(gè)都不落下。
3、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組，強(qiáng)化薄弱學(xué)科，定期召開(kāi)復(fù)課小組會(huì)議，及時(shí)解決復(fù)課中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理，保證良好的教學(xué)秩序。
各班要全面抓，重點(diǎn)促，克服片面現(xiàn)象，要重視中等生的促進(jìn)提高，防止班內(nèi)兩極分化，要努力使各層次的學(xué)生都有進(jìn)步。
4、畢業(yè)年級(jí)實(shí)行集體備課制、自習(xí)坐班制，統(tǒng)考科目月考制、學(xué)年全程管理制。要嚴(yán)密組織月考，對(duì)考試成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生要適度進(jìn)行物質(zhì)和精神上的鼓勵(lì)。
5、教務(wù)處將加強(qiáng)畢業(yè)班各項(xiàng)檢查，主抓年級(jí)組和復(fù)課小組活動(dòng)，及時(shí)分析有關(guān)情況，解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并努力做好資料情報(bào)的搜集整理工作，竭盡全力搞好服務(wù)。
教務(wù)處在適當(dāng)時(shí)候?qū)?duì)初三復(fù)課工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安排。
教務(wù)處
中學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3
一、辦學(xué)思路：
辦學(xué)理念是以發(fā)展科研來(lái)發(fā)展教師，以發(fā)展教師來(lái)發(fā)展學(xué)生，以發(fā)展學(xué)生來(lái)發(fā)展學(xué)校；辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)辦設(shè)施一流、隊(duì)伍一流、管理一流的信息化寄宿制初中；辦學(xué)特色是信息化的教學(xué)與管理，食宿學(xué)娛為一體的寄宿制管理。本學(xué)期工作重點(diǎn)是全面實(shí)施小班化教育。
只有小班化教育才能使課改理念得到充分貫徹實(shí)施，才能較好地關(guān)照到每一名學(xué)生個(gè)體，才能根本解決教學(xué)質(zhì)量提升的問(wèn)題。固陽(yáng)三中班容量在40人以下，班班多媒體，教師人手一臺(tái)備課電腦，具備實(shí)施小班化教育的基本條件。小班化教育包括機(jī)構(gòu)建設(shè)，班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)，班級(jí)文化課成績(jī)考核，班級(jí)六項(xiàng)評(píng)比，個(gè)別化輔導(dǎo)，家校聯(lián)系等七項(xiàng)內(nèi)容。
二、德育工作
1、設(shè)置住校生專(zhuān)職輔導(dǎo)員，全面負(fù)責(zé)住校生的課外學(xué)習(xí)、食宿等教育、管理工作，落實(shí)全程育人。
2、抓實(shí)班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)精神風(fēng)貌。
3、強(qiáng)化家校聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期召開(kāi)兩次，學(xué)校、班主任、教師和輔導(dǎo)員要利用電話和校信通與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系。
4、對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)分質(zhì)性和量性?xún)煞N，每月評(píng)價(jià)一次。
5、抓好學(xué)生的管理與班級(jí)六項(xiàng)評(píng)比，要將住校生的考核作為班級(jí)考核的重要內(nèi)容。
6、健全“平安校園”工作機(jī)制，內(nèi)容包括完整有效的安全教育工作，體育課、實(shí)踐課的安全操作教育與管理，值班人員的值班記錄與交接班手續(xù)，學(xué)生在校全天的出勤檢查與缺勤查尋，包括住校生午休、晚自習(xí)、晚睡的出勤，各類(lèi)安全設(shè)施的經(jīng)常性檢查與維護(hù)等。
7、做好德育常規(guī)工作
（1）辦好合唱團(tuán)、書(shū)畫(huà)社、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)和演講團(tuán)，繼續(xù)辦好讀書(shū)協(xié)會(huì)。
（2）開(kāi)展好體育大課間活動(dòng)和七個(gè)一分鐘活動(dòng)。
（3）繼續(xù)堅(jiān)持“師生快樂(lè)課間十分鐘”活動(dòng)。
（4）編制好學(xué)生電子檔案及電子相冊(cè)。
（5）辦好校園廣播站和電視播放工作。
（6）搞好德育工作的'各項(xiàng)評(píng)比與表彰。
（7）開(kāi)展好班級(jí)文化建設(shè)的展示活動(dòng)、文藝匯演和體育大課間展示等活動(dòng)。
（8）實(shí)行學(xué)生住宿的準(zhǔn)入制。
三、教學(xué)工作
（一）教學(xué)管理工作
1、為每名學(xué)生安排學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師，落實(shí)全員育人。
2、編制好學(xué)案，提高集體備課的質(zhì)量，做實(shí)集體備課的過(guò)程，讓教師成為作業(yè)的研究者，規(guī)范教案，各科都要有教案，教案與學(xué)案合起來(lái)稱(chēng)教學(xué)案，有學(xué)案的科目教案內(nèi)容可無(wú)教學(xué)目標(biāo)，但必須有作業(yè)點(diǎn)評(píng)，教學(xué)程序，教材解讀，背景知識(shí)，個(gè)別輔導(dǎo)和教后反思等。
3、制定《小班化教學(xué)常規(guī)》和《小班化課堂評(píng)價(jià)表》，并以學(xué)科組為單位，將小班化教學(xué)規(guī)范落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
4、搞好“十二個(gè)好習(xí)慣”的管理與考核。
5、抓好音體美課程改革，開(kāi)展音體美成績(jī)測(cè)試。
6、搞好教學(xué)過(guò)程的評(píng)比表彰。
7、編制備課組的電子版錯(cuò)題集。
8、抓好教學(xué)管理與教學(xué)成績(jī)測(cè)試工作。
9、搞好各類(lèi)檔案建設(shè)工作。
（二）教學(xué)研究工作
堅(jiān)持教學(xué)研究為當(dāng)前教學(xué)服務(wù)的宗旨，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和師生素質(zhì)的共同提高，為教學(xué)常規(guī)的良好運(yùn)行做好基礎(chǔ)性工作。
1、做好教師的崗位學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。
2、鼓勵(lì)低年級(jí)備課組申報(bào)一批課題，并做好指導(dǎo)工作。
3、安排好聽(tīng)課、評(píng)課工作。
4、安排好教研組各類(lèi)師生活動(dòng)。
5、使用好校園信息化平臺(tái)，辦好固陽(yáng)三中博客圈子。
6、將各項(xiàng)教研活動(dòng)納入教師綜合考評(píng)中。
7、搞好教師崗位帶徒工作。
8、做好教師發(fā)展規(guī)劃和教科研成果的匯總、展示工作。
9、搞好各項(xiàng)教研活動(dòng)的評(píng)比表彰工作。
四、管理及服務(wù)工作
（一）管理工作
1、協(xié)調(diào)各部門(mén)搞好迎檢參觀等各類(lèi)對(duì)外工作。
2、協(xié)助各部門(mén)搞好大型教育、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
3、搞好招生和生源優(yōu)化工作。
4、負(fù)責(zé)好教職工的出勤、坐班和請(qǐng)假管理。
5、安排好各類(lèi)會(huì)議、接待和招待工作。
6、負(fù)責(zé)各類(lèi)文件的下發(fā)執(zhí)行，各類(lèi)上報(bào)的材料草擬和上報(bào)，信息的報(bào)送。
7、負(fù)責(zé)檢查、督促各部門(mén)工作。
8、負(fù)責(zé)通知、新聞、周工作安排的編制與發(fā)布。
9、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的管理，至少每?jī)芍芨乱淮巍?/p>
（二）總務(wù)工作
1、加強(qiáng)廚房管理，實(shí)行炊事班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)炊事人員實(shí)行績(jī)效工資管理。
2、成立伙食管理委員會(huì)和聘請(qǐng)伙食評(píng)議員。
3、按月做好食堂的成本核算，努力提高伙食質(zhì)量。
4、抓好師生劃卡購(gòu)飯和用餐管理。
5、抓好學(xué)校硬件建設(shè)與維護(hù)工作。
6、實(shí)施公物保護(hù)責(zé)任制，落實(shí)公物維護(hù)——破損報(bào)告——處罰賠償——維修反饋的程序。
7、理好財(cái)、管好物，遵守相關(guān)法規(guī)和學(xué)校有關(guān)制度。
8、抓好第二棟宿舍和新餐廳使用的配套建設(shè)。
9、搞好校園的建設(shè)和規(guī)劃。
中學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4
九年級(jí)是初中階段的最后一年，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，畢業(yè)升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展，我和我們組的教師都非常清楚地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。年級(jí)組是一個(gè)不能分割的集體，考核是捆綁式進(jìn)行的，以人為本，構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)非常重要。我們年級(jí)組特制定以下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教務(wù)處工作安排，根據(jù)九年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，全面貫徹學(xué)校課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大力推進(jìn)高效教學(xué)模式，腳踏實(shí)地工作，在教育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取，以學(xué)生的發(fā)展為本，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，全力推進(jìn)課堂改革的教學(xué)，鞏固成果，再上新臺(tái)階。
二、具體工作措施
本屆九年級(jí)有13個(gè)教學(xué)班，680余名學(xué)生，從本屆學(xué)生八年級(jí)到九年級(jí)的發(fā)展來(lái)看，總體成績(jī)?cè)僮呦缕侣罚@是所有學(xué)校共同存在的問(wèn)題，符合規(guī)律。從本屆的`師資來(lái)看，絕大多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，只要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上屆初三班主任及科任教師團(tuán)結(jié)合作，拼搏進(jìn)取，吃苦耐勞的精神，一定會(huì)再創(chuàng)我校新輝煌的。
三、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。本學(xué)期年級(jí)組教學(xué)工作從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
（1）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，教學(xué)資源共享。學(xué)科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
（2）積極探索先學(xué)后教高效教學(xué)模式，嚴(yán)格抓好教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格監(jiān)管課堂模式的執(zhí)行，嚴(yán)格按照課堂基本環(huán)節(jié)進(jìn)行操作，上課時(shí)堅(jiān)持要以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，教師要針對(duì)不同層次的學(xué)生，在傳授知識(shí)難易度、深淺度上把握好。對(duì)于布置作業(yè)和練習(xí)的要求同樣如此。通過(guò)抓優(yōu)，促中，轉(zhuǎn)差提升畢業(yè)升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率，減少低分率。
（3）同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；復(fù)習(xí)資料要統(tǒng)一合理使用，以充分發(fā)揮其效益。
（4）復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到以綱為綱、以書(shū)為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。改變以練代復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣，堅(jiān)決改變教師一言堂，不放手的習(xí)慣，給學(xué)生們一個(gè)自主的空間和時(shí)間，注重能力的培養(yǎng)，確保中等學(xué)生都能有明顯的提高。
（5）認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。備課組平時(shí)注意考試新動(dòng)向，研究考試新要求。不定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，解決問(wèn)題，研討策略，注重考試命題的質(zhì)量。同時(shí)，積極配合教導(dǎo)處組織好每月一次的考試和質(zhì)量分析。
年級(jí)德育工作：學(xué)校工作，德育是核心。一所教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，必然會(huì)有出色的德育工作作保證。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的心理創(chuàng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。為了保證九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績(jī)優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級(jí)學(xué)校，本學(xué)年年級(jí)組德育工作主要從以下幾方面開(kāi)展。
樹(shù)立正確的教育思想，把德育工作定為九年組工作的核心。每一位九年級(jí)教師，都要認(rèn)識(shí)到九年級(jí)不僅要抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年級(jí)學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的切入口。認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”為主題系列活動(dòng)。
（2）重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年級(jí)班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。
（3）抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴(yán)格。學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格的檢查，使學(xué)生明確九年級(jí)一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風(fēng)、班風(fēng)創(chuàng)設(shè)了安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高。班主任及任課教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育、品德教育和法制教育，鼓勵(lì)班主任腳踏實(shí)地，注重從基本小事抓起，把學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí)，改進(jìn)學(xué)生的精神面貌，提高學(xué)生道德意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
（4）采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，特別對(duì)家庭教育有問(wèn)題學(xué)生教育工作。讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。
四、工作安排
九月份：
（1）各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)。
（2）召開(kāi)德育安全工作會(huì)議。
（3）雙周清及月考工作。
十月份
年級(jí)組調(diào)研各班班主任家訪情況，并參與活動(dòng)中。
（2）半期考試。
十一月份
期中考試教師分析總結(jié)會(huì)。
（2）召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（與學(xué)校協(xié)調(diào)）。
（3）全年級(jí)學(xué)生表彰大會(huì)。
（4）召開(kāi)后進(jìn)生座談會(huì)。
十二月份召開(kāi)年級(jí)組成員和班主任會(huì)，商討提優(yōu)補(bǔ)差辦法并落實(shí)到位。
（2）雙周清及月考。
20xx年一月份
檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作
（2）學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)
計(jì)劃的關(guān)鍵是實(shí)施，我們九年級(jí)的四十多位同仁一定按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的良好作風(fēng)，愛(ài)崗樂(lè)業(yè)、關(guān)心學(xué)生、勤奮鉆研的良好工作作風(fēng)，力爭(zhēng)使來(lái)年的中考再上一個(gè)新臺(tái)階。
xx三中學(xué)九年級(jí)管委會(huì)20xx年8月29日
中學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5
在過(guò)去的一年里，我校的衛(wèi)生工作取得了很大的成績(jī)，為使工作更上一層樓，結(jié)合我校的具體情況，本年度的衛(wèi)生工作安排如下。
一、抓健教，促健康
1、“健康教育專(zhuān)欄”每月出版一次；
2、充分利用我校的廣播、電視臺(tái)進(jìn)行健康教育；
3、每月出一期“健康教育文摘報(bào)”；
4、開(kāi)設(shè)健康教育講座；
5、開(kāi)展艾滋病、健康知識(shí)和行為的宣傳教育，每學(xué)期進(jìn)行一次問(wèn)卷測(cè)試；
6、開(kāi)展健康咨詢(xún)。
二、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
1、每學(xué)年（或每學(xué)期）政體處劃分“公共區(qū)衛(wèi)生分區(qū)圖”，由各班包干。
2、按照“江門(mén)一中衛(wèi)生管理制度”、“江門(mén)一中衛(wèi)生制度”、“江門(mén)一中衛(wèi)生檢查制度”的要求，做好管理工作。
3、值周班、衛(wèi)生室每天早上對(duì)全校的公區(qū)進(jìn)行檢查評(píng)分記錄。
4、校園做到無(wú)雜草，無(wú)亂丟廢棄物，無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)污水洼（池）、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂張?zhí)?/p>
5、廁所要做到無(wú)臭味、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、糞池加蓋。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的飲水衛(wèi)生檢查、監(jiān)管。
三、食堂衛(wèi)生
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
2、按《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，對(duì)食堂的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、餐具的清洗、消毒等進(jìn)行定期和不定期的檢查、監(jiān)督。
3、全校師生對(duì)食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
4、進(jìn)行食物中毒的宣傳教育。
5、健全食堂衛(wèi)生檔案。
四、按照《健康教育規(guī)范檔案資料指引》的要求，把健康教育資料分類(lèi)整理建檔。
五、做好新、舊教學(xué)樓的衛(wèi)生監(jiān)督檢測(cè)工作
配合疾控中心對(duì)我校的蓬萊教學(xué)樓、明志教學(xué)樓、2、3號(hào)教學(xué)樓的教室采光、黑板衛(wèi)生、課桌椅衛(wèi)生及生活飲用水、學(xué)校食品衛(wèi)生等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、檢測(cè)。
六、做好學(xué)生健康檔案管理各項(xiàng)工作
1、配合疾控中心組織學(xué)生做好每年一次的健康檢查，并把體檢卡按班級(jí)分類(lèi)存放，便于查閱。
2、及時(shí)對(duì)體檢資料進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)繪圖上墻。
3、對(duì)在體檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，及時(shí)發(fā)“疾病通知書(shū)”給家長(zhǎng)，帶學(xué)生到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查與治療。
七、對(duì)傳染病的管理
1、傳染病防治工作堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。
2、開(kāi)展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育。
3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，除“四害”。
4、對(duì)急性、爆發(fā)型傳染病做到早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告、及時(shí)隔離、及時(shí)治療。
八、對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療
（一）貧血病的防治
1、把患者學(xué)生的.檢查結(jié)果及時(shí)通知家長(zhǎng)。
2、進(jìn)行有關(guān)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)方面的健康教育，使學(xué)生懂得基本的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。
3、指導(dǎo)學(xué)生平衡膳食，合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)。
（二）齲齒的防治
1、向?qū)W生宣傳齲齒病和牙周病的危害，預(yù)防口腔病的保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
2、對(duì)已患齲齒的學(xué)生通知其到醫(yī)院進(jìn)行齲齒填充。
（三）營(yíng)養(yǎng)不良的防治
1、通過(guò)各種形式的宣傳，使學(xué)生認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)不良與肥胖的原因和危害性，了解有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食的營(yíng)養(yǎng)科普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健立科學(xué)的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、對(duì)患有輕度營(yíng)養(yǎng)不良的學(xué)生進(jìn)行膳食指導(dǎo)，對(duì)患有中、重度營(yíng)養(yǎng)不良的學(xué)生，通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行治療。
（四）沙眼的防治
1、開(kāi)展沙眼防治的宣傳，改變學(xué)生不良的衛(wèi)生行為。
2、設(shè)置與教學(xué)班相等的水龍頭，保證學(xué)生在校有流動(dòng)水洗手。
3、通知家長(zhǎng)帶患者到醫(yī)院進(jìn)行治療。
（五）視力低下的防治
1、做好保護(hù)視力的宣傳工作。
2、抓好眼保健操。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有眼衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查。
（六）寄生蟲(chóng)的防治
1、利用多種形式開(kāi)展防治學(xué)生常見(jiàn)腸道蠕蟲(chóng)感染的健康教育活動(dòng)。
2、為學(xué)生提供安全衛(wèi)生飲用水。
3、設(shè)置與教學(xué)班相等的水龍頭，保證學(xué)生在校有流動(dòng)水洗手以及符合衛(wèi)生要求的廁所。
4、配合疾控中心做好學(xué)生的驅(qū)蟲(chóng)工作。
九、按要求做好學(xué)生傷害事故的上報(bào)工作。
十、配合防疫部門(mén)完成各種預(yù)防接種和學(xué)生常見(jiàn)病的矯治工作。
十一、對(duì)學(xué)生和教職工實(shí)施簡(jiǎn)易診療、急診和轉(zhuǎn)診工作。
中學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
本學(xué)期具體工作如下：研究新課程及英語(yǔ)課堂規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)研究《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《浙江中考說(shuō)明·英語(yǔ)》、《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》中的要求及分析、研究教材，合理科學(xué)的利用教材從而做到每節(jié)課有明確的、科學(xué)的`教學(xué)目標(biāo)，以提高我校英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性；同時(shí)通過(guò)研究學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力及認(rèn)知規(guī)律合理布置課后作業(yè)，減輕學(xué)生英語(yǔ)學(xué)生的負(fù)擔(dān)；加強(qiáng)中考命題研究，積極有效地對(duì)九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，并進(jìn)行上機(jī)模擬測(cè)試等備考訓(xùn)練；根據(jù)縣市教研室的英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)，通過(guò)教學(xué)常規(guī)提高教學(xué)效率與質(zhì)量。并積極探索九年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的研究。
二．教研活動(dòng)安排
周次
時(shí)間
地點(diǎn)
活動(dòng)主題
活動(dòng)
形式
主講人/
負(fù)責(zé)人
2
校本室
制定英語(yǔ)組計(jì)劃
討論
黃水美
3
校本室
學(xué)習(xí)課標(biāo)與考綱（九年級(jí)）
學(xué)習(xí)研究
李?lèi)?ài)華
4
校本室
七年英語(yǔ)課堂有效教學(xué)
聽(tīng)課議課
陳銀燕、余時(shí)宜
6
校本室
七年英語(yǔ)課堂有效教學(xué)
聽(tīng)課議課
葉曉茜、余曉飛
7
校本室
九年級(jí)英語(yǔ)課堂有效教學(xué)
聽(tīng)課議課
吳克懷、胡淑玲
8
校本室
九年級(jí)復(fù)習(xí)課
聽(tīng)課議課
黃建義、黃水美
9
英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽
李?lèi)?ài)華
10
期中考試
11
五一放假
12
校本室
八年級(jí)英語(yǔ)課堂有效教學(xué)
聽(tīng)課評(píng)課
朱月望、吳溫暖
13
校本室
八年級(jí)英語(yǔ)課堂有效教學(xué)
聽(tīng)課議課
蔡麗珍、陳立章
14
八年級(jí)英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽
鄭曉榮
15
英語(yǔ)單詞競(jìng)賽
余小飛
16
校本室
七、八年級(jí)復(fù)習(xí)課
聽(tīng)課議課
待定
甌北五中·英語(yǔ)組
xx.
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