二年級班主工作計劃

時間：2024-09-28 00:38:08 工作計劃我要投稿

【精選】二年級班主工作計劃三篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的二年級班主工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】二年級班主工作計劃三篇

二年級班主工作計劃篇1

　　一、班級概況：

　　本班學生在這學期共47人，其中男生19人，女生28人，剛接手這個班，所以對學生的性格、愛好，都不了解，所以制定這個計劃，可以說是摸石頭過河，在以后的工作中如有不妥之處在相應地調整吧！

　　二、班主任工作分類：

　　（一）、五項競賽工作

　　這學期，由于孩子們已步入二年級，應該比以前懂事、能干多了，所以，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

　　1、設立衛生監督員

　　結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。

　　為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他們準備了一個紅袖章，讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了。

　　另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

　　2、設立“檢查員”

　　具體說是戴紅領巾。每天早上我讓一個到校早的學生，站在教室門口，檢查每個學生的佩戴情況，并對沒有戴的學生進行記錄，加以扣分處理。

　　檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

　　3、班長進行協調工作

　　對班級工作的問題，監督員可先向班長匯報，由班長協調解決，解決不了的再向班主任匯報。

　　（二）、教學工作

　　由于我同時擔任著班級的語文課，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務。

　　1、生字小博士

　　二年級的學生要接觸到閱讀教學，為了擴大學生的.課外識字量，在每天的早自修，除了安排復習前一課的內容，預習新課，我讓學生按照學號，每個人一天一次，找一個我們沒有學過的生字，教給大家。然后把這個生字貼在黑板的一角，讓學生隨時可以看到，如果有人忘記了，可以去請教這一天的生字博士。這樣一周有五字后，進行測試，測試的原則是自愿的，如果全部都認識并且通過就加以獎勵，這些課外的字，以認讀為主，不要求會默會寫。

　　2、黑板報工作

　　這也是訓練學生能力的好途徑，如今我先設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖。

　　三、班主任工作思路

　　1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

二年級班主工作計劃篇2

　　以“育人為本，道德為先，隊建設為基，發展為重”的教育思想為指導，以學校少先隊的工作計劃為指南，結合二年級學生的年齡特點，面向全體學生，通過落實養成教育、常規教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，全面提升學生的綜合素質，培養合格的一代新人。（因為二年級沒有綜合實踐課，所以充分利用晨會課、品德和生活課、地方課程等開展各種教育和活動）

　　我們把各月份的工作做如下安排：

　　二月份：

　　1、總結寒假少先隊活動，張貼優秀的`作品和作業。

　　2、制定本學期中隊工作計劃。

　　3、對隊員進行“愛”的教育，用壓歲錢獻愛心。

　　4、學習“文明出行”，爭做“文明出行踐行者”。

　　三月份：

　　1、3月5日前后，結合其他課程開展“講一個雷鋒故事”、“唱一首雷鋒歌曲”的主題活動。

　　2、3月8日前后，開展“幫媽媽做一件事”、“送媽媽一句感謝和祝福的話”活動。

　　3、結合植樹節，開展“植一棵樹，載一盆花，美化家園”的活動。

　　4、開展“長安是我家，美麗靠大家”的環境衛生教育。

　　5、結合安全周出一期“文明出行，從我做起”的專題黑板報。

　　四月份：

　　1、積極開展“長安是我家，美麗靠大家”的環境衛生教育月活動，

　　2、配合體育組開展團體體育競技賽。

　　3、結合清明節開展“講一個革命烈士故事”的活動。

　　4、結合春游培養學生“五個文明”行為習慣。

　　五月份：

　　1、積極準備、參加第二屆校園體藝節。

　　2、開展“小手拉大手，爭做文明小使者”活動。

　　3、204、201合作快樂嘉年華活動。

　　4、學習端午知識，做“端午”為主題的剪貼畫。

　　六月份：

　　1、迎“六一”文藝節目匯演。

　　2、評選各類先進。

　　3、暑期生活指導。

二年級班主工作計劃篇3

　　今年我所帶的八三班的學生都是從本校七年級升級上來的，因此從對學生的熟悉程度上來講，今年我的班主任工作還是相對容易的。但是基于薄弱學校學生基礎不好這一現狀，班上還是有幾個讓我感到頭疼的困難學生，因此壓力也不會太小。為了將八三班帶得更好，讓學生得到更大的進步，我特制定以下班主任工作計劃：

　　一、建立一個優秀的班干部隊伍

　　班干部就是班主任的左膀右臂，一個優秀的班干部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助。建立班長負責制，宿舍長管理制，讓學生基本上能進行自我管理，自我監督。這對培養學生的自學能力也是非常有效的。

　　二、開展批評與表揚班會活動

　　通過班會課上的自我批評與表揚，讓每一個同學為八三班的成就而感到自豪，讓同學們因為自己的行為不規范而感到羞愧。通過這樣的形式讓學生增進班級凝聚力，熱愛班集體讓每個同學都為班級的榮譽而努力。

　　三、進行定期訪談

　　因材施教是教育的理想境地，雖然現在班級人數基數大，不能夠對每個同學進行深入了解，但是作為班主任，我會安排每周對學生進行個別訪談，了解學生的最新動向，幫助他們得到最好的發展。根據每個學生的具體情況，用不同的方法讓每一個學生樹立自信，建立起學習的信心，養成良好的學習和生活習慣，讓他們感覺到，在學校，班主任就是他們最堅強的后盾。

　　四、培養自學的自學力

　　從學生七年級的表現上來看，學生在課堂上的表現還是可以的，但是八年級是整個中學階段的關鍵期，只在教師督促下的.學習還是遠遠不夠的。因此，今年的班主任工作我會把重點放在培養學生的自學力上，讓學生真正體會到學習是一種習慣，而不再是一種任務，只有真正自己為自己學習的時候才會有好的學習效果。

　　今年的班主任工作計劃就是以上幾條，我會在幾年的工作中努力細心，做到以上幾點，讓學生為他們是八三班的學生而感到驕傲，讓學生以他是我帶的學生而感到驕傲。

【二年級班主工作計劃】相關文章：