精選學校工作計劃模板匯總8篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的學校工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學校工作計劃 篇1

　　一,指導思想

　　以現代教育理論為指導,以課程改革為核心,以教師發展型學校工程為載體,以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容,以課題研究為切入點,全面開展校本行動研究,多層面的提高教師的專業素質,全面提高教育質量,使學校真正以高,精,優的品牌立足于國家,省,市名校行列.

　　二,主要工作

　　1,抓好教師隊伍建設,通過研,培,導,練,賽,等多種形式提高教師的專業化水平.

　　2,加強教研組建設和管理,在"實"字上下功夫,在"研"字上求發展,真正使教研活動經常化,專題化和規范化.

　　3,為師生創設廣泛的發展空間,以多種競賽活動促進教師,學生個性發展,為師生搭建展示的舞臺.

　　4,做好迎接區新課程課堂教學達標驗收的準備工作

　　三,具體措施

　　落實教學常規管理,加大監督檢查力度

　　1,教導處每學期要對教師備課,上課,作業批改等常規教學工作提出明確要求,并及時進行有效的檢查指導,以確保教學目標的落實.我們堅持做到"一月一重點"檢查制度,并做到有檢查,有記載,有反饋等.對于上崗未滿三年的教師我們推行"推門即聽課",翻本即檢查的做法.

　　2教師要自覺的把新課程理念運用到教學實踐中,采取靈活多樣的教學方法,充分發揮學生的主體作用,激發學生的自主探究的愿望,使學生輕松,愉悅,創造性的學習.教導處要對教學常規工作及時檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,公正,公開,確保教學質量.

　　3,教學領導經常深入教學第一線進行上課,備課指導(教學校長,教導主任,學科組長)

　　大力開展教學研究活動,提高課堂教學

　　三月份開展好第九輪師徒拜師會和師徒匯報

　　(師徒同上課,評課)

　　四月份我們組織部分骨干教師到農安,靖宇縣

　　進行扶貧送課講座活動.

　　按照進修學校的要求做好新課程下的課堂教學

　　達標驗收準備活動(全員教師參加抽簽做課,查資料座談)

　　與學校黨支部聯合辦好學校的首屆文化節.

　　實行月考制度,以學年為單位組織月考并向學校上報學年考試成績和詳盡的卷面分析.

　　我們要求各教研組針對熱點問題確立研究專題,每月圍繞專題開展學術沙龍活動,專題研究四次.學校隨時進行調研和抽查,學期末所有的過程材料上交.

　　搞好學校的質量測查,在市區知識測查中成績要名列前茅.

　　(三),積極開展各項競賽活動.

　　本學期組織的教師競賽活動有:

　　1,開展以考促培的全員教師的理論與專業知識競賽,競賽內容提前布置,每月一次,成績公開量化,并記入教師年終考核.理論知識考核的內容選自:走進新課程和基于新課程的課堂教學改革(鄭金州福建教育出版社).專業知識包括語文的古詩文七十首,名家名篇賞析,數學包括簡單的數學問題,典型問題.英語內容結合日常培訓.此外還有一定的綜合知識.

　　繼續搞好學生的課堂練習設計和作業改革,四月末要進行一次學科教師的課堂練習設計比賽.

　　本學期組織的學生競賽活動有:

　　語文學科的背古詩大賽,背成語大賽,講故事大賽,"每月一題"的作文競賽,數學的口算,數學百題,解應用題大賽等.以此來促進教學質量的提升.

　　(四)加強教師的學習與培訓,提升教師素質

　　1,教育理論培訓(包括新課改教學理念在教學實踐中的運用理論研討,看名家論著,聽名家上課,聽專家報告等.)本學期要求全體教師做到:"一讀"(堅持每天上網或從刊物上閱讀有關教育信息,經驗文章,名師教育專著),"二寫"(每周至少寫教學隨筆或教學札記一篇,每學期至少寫兩份有價值的.創新教案和一篇有較高理論水平的教學論文),"三上"(每學期至少上一節不同級別的觀摩課),做到"四會"即教學理念會應用;教學經驗會總結,教學觀摩會評價,教學風格會創新.通過這些手段加速教師由教書匠向"研究型,學者型,專家型"的轉化.

　　計算機的高級培訓

　　教師的外語工程培訓

　　以上培訓采取學分制.(包括出勤,作業情況.成績納入期末考核)

　　展課題研究,走科研興校之路

　　1,搞好我校"十五"課題的研究工作,三個課題小組在四月份進行一次課題的大型研討活動.

　　2,以學科組為單位,開展特色課題研究,立足解

　　決本學科教學存在的實際問題,本著邊實驗,邊研究,邊總結,邊提高的原則.形成良好的研究氛圍.

　　3,教師必須做到每節課為學生留足3分鐘時間,讓學生提問題,遞條子.提倡其他教師積極嘗試.

　　本學期將進一步加強教學管理.

　　加強備課管理:學校為各學科組安排固定的備課場所,教學領導屆時隨機檢查,檢查結果量化評分.并記入教師年終考評.(對遲到早退不參加備課的教師不但要扣除結構工資,還要扣分)

　　加強上課管理:教學領導加大隨即聽課力度.課后根據教學效果予以量化.(解釋課任拿聽課的分數作為你的教學質量分數.)

　　加強上課紀律:所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達教室.學校設專人負責巡視教師到崗情況.對遲到,漏崗的教師予以相應的罰款,扣分等處罰.

　　加強批改管理:不允許錯批,漏批,不允許讓學生代批.

學校工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，以區教育局教科研計劃為依據，以促進教師的專業發展和快速成長為重點，以日常教育教學為研究對象，堅持教研科研一體化、教育教學一體化、研訓一體化的原則，廣泛開展以校為本的教科研活動，積極促進教育理論與實踐的結合，促進教育科研成果的轉化和應用，逐步形成以校本化教研科研為重點的可持續發展的教育科研運行機制，探索總結教研、科研、培訓互相促進的校本研究新模式，形成我校的教科研特色。

　　二、工作目標：

　　1、進一步更新教育觀念。加強思想引領和學習培訓，不斷轉變教育思想，更新教育觀念，真正樹立起體現以學生發展為本和素質教育要求的教育觀、人才觀、質量觀及學生觀、教學觀、課程觀等思想觀念。

　　2、扎實開展校本教研。圍繞“專業引領、同伴互助、教學反思”三個重點，深入開展“以任務驅動型教研、問題解惑型教研”，“撰寫有一定深度的教學反思”等多元化的'校本研究活動。

　　3、進一步提升教師的專業素養和教育科研能力。構建教師個人專業發展規劃，全面提升綜合素質和業務本領為目的的教師專業發展成長機制。

　　4、深入扎實推進課題研究。鞏固已結題的科研成果，繼續深入扎實的開展好課題研究，解決問題，改進教學，力求取得更好、更大的成效。

　　三、具體措施

　　1、以學習促反思，提高認識

　　繼續通過理論學習來更新觀念，不斷增強課改意識，提高課改能力，促進教師對自身教育教學行為的反思分析，從而不斷提高教學水平。

　　（1）組織教師深入學習課程改革的相關理論及其他現代教育教學理論，及時了解教改動態和前沿理論，并能把理論學習與教育教學實際、課題專題研究相結合，為課堂教學服務，幫助分析與解決課堂教學中的實際問題。

　　（2）及時開展多種形式的學習培訓，采取多元的學習方法，個體學習、專題講座學習與合作學習相結合，通過自我反思、合作交流、專業引領等學習途徑不斷滿足自身需求，提高學習實效。

　　（3）在學習的基礎上，教師要結合自己的學習體會、實踐體會，積極撰寫教學反思、教育隨筆、案例分析等，并能與同伴開展專題交流，分享經驗與收獲，同時進一步提高學習認識，學有所得。

　　2、以課題促研究，深化改革

　　深入開展課題研究，以課題研究為突破口，切實解決教學中的疑難問題，推進課程改革向縱深發展，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實效性。

　　不斷樹立“圍繞教學搞科研，搞好科研促教學”的思想，充分發揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學，帶著課題進行日常的教育教學工作。

　　（1）定期進行課題研究交流例會，注重課題研究的計劃性、實效性。課題研究人員注意記錄好研究資料，匯報課題研究情況；要認真做好課題研究的階段總結報告或研究結題報告，撰寫一篇與課題相關的經驗論文或案例。

　　（2）課題組與教研組相結合積極開展實驗工作，定期舉行課題研究專題培訓，加強課題操作過程的指導；組織教師按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，將課題研究與教研活動進行有機地結合。

　　（3）抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計劃，搜集、整理課題實驗有關原始資料；加強課題實驗工作的階段總結。

　　3、以活動促發展，豐富內涵

　　充分發揮校本培訓在促進教師專業成長和學校內涵發展中的積極作用，求真務實地組織校本教研活動。

　　（1）制定教師個人專業發展規劃，建立專業成長檔案袋。

　　（2）落實各類教研活動計劃，實施備課組教研活動制度。教研組形成規范有序的研究氛圍，每月組織2次以上的集體研討活動，圍繞教學工作中生成的核心問題，提出解決問題的措施，有活動方案、記錄與總結。

　　（3）重視以“課例”為載體的課堂行動研究，積極開展任務驅動型教研、問題解惑型教研等多種教研方式；

　　（4）組織校內課堂教學競賽活動，努力實現學校教師在區級以上教學競賽中獲獎面大，層次高。

　　4、以宣傳促推廣，注重交流

　　努力發揮骨干教師的示范作用，及時向兄弟學校、社會各界介紹我校教科研工作動態，宣傳教科研工作成果，以期產生良好的社會影響，提高學校教科研工作的知名度。

　　（1）及時報道我校的教科研動態、亮點。

　　（2）積極向上級推薦教師的教育教學論文或案例，充分發教科研作用，交流、推廣教師的教科研成果。

　　（3）將優秀教學案例、教學反思、研究報告等整理、匯編成冊，；展示我校教師實施校本教研的亮麗風采。

　　（4）完成有關部門布置的工作。

　　四、具體安排

　　1、二月：召開教研組長和課題組長主持人會議，制定新學年的工作計劃，安排新學年的工作。

　　2、三月：舉行語文學科閱讀課比賽。

　　3、四月：舉行英語學科口語交際課比賽。

　　5、五月：學生經典閱讀比賽。

　　6、六月：學生課本劇表演比賽

　　7、七月、對學校教科研工作進行總結，教研課、教學反思等檢查匯總。

學校工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學期，我中隊認真貫徹執行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，從常規工作入手，緊緊圍繞“好習慣從身邊做起”這個主題教育開展活動，對學生進行愛國主義教育和文明禮儀養成教育等中華民族傳統美德教育，培養學生良好的行為規范，提高班隊工作的實效性。

　　二、工作思路：

　　1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

　　2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。

　　3、開展豐富多彩的班隊活動，富教育于趣，陶冶思想情操.培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　4、加強安全與法制教育，通過看錄像、聽講座等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

　　5、從學生身邊的每一件小事入手，開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動.針對我班有部分學生平時愛買零食吃的現象很嚴。，我在班上開展了“拒絕零食進校園”中隊主題會。

　　6、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。唱響《感恩的心》手語歌曲，寫一封感恩信、講一個感恩小故事、為爸媽或老師做一件好事，

　　7、繼續在學生中開展“八*八*”活動。緊密圍繞“八*八*”內容。對學生講解八*八*的內容，并背誦用八*八*拍手歌。，要求隊員從自己做起，從小事做起，踐行八*八*。

　　8、在班集體中營造一種愛讀書、愛學習的氛圍。培養學生良好的學習習慣，形成良好的班風、學風。

　　三、每月的具體工作安排：

　　九月份：

　　1、小結學生假期開展實踐活動的情況。

　　2、制訂班隊工作計劃。

　　3、召開以“共同關注學生的成長”為內容的家長會。

　　4、組織學生觀看安全教育的'錄像。

　　5、慶祝第二十一個教師節，開展做賀卡送給老師的活動。

　　6、抓好班級街隊隊伍訓練。

　　7、組織觀看紅軍長征的電影。

　　8、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

　　十月份：

　　1、組織學生秋游。

　　2、學生廣播操的訓練。

　　3、校級廣播操比賽。

　　4、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）

　　5、校第三屆親子運動會籌備。

　　6、學習《小學生日常行為規范》。

　　十一月份：

　　1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

　　2、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

　　3、開展講衛生、愛校園的活動。

　　4、組織學生開展消防演習。

　　5、第三屆親子運動會。

　　6、生存自救活動展示。

　　7、進行“八*八*”教育。

　　十二月份：

　　1、抓學生課間紀律、安全。

　　2、開展法制宣傳日活動。

　　3、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

　　4、參加學校黑板報評比。

　　5、學校慶祝元旦聯歡活動方案制定。

　　6、慶祝元旦聯歡會。

　　7、開展拒絕“零食進校園”的活動。

　　一月份：

　　1、開展感恩系列活動。

　　2、開展讀書活動。

　　3、期末復習動員。

　　4、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

　　5、假期法制安全教育。

學校工作計劃 篇4

　　一、 指導思想

　　緊密結合我校的實際，立足課堂，著眼于學生的發展，緊緊圍繞縣教育室的工作，扎實有效地落實和開展各項品德教育教學活動。圍繞學校工作目標，積極有效地開展品德教育教學工作。繼續以《品德與生活》《品德與社會》新課程標準為指導思想，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，積極開展教育教學科研，以教學方式、學習方式為突破口，進一步提升我校《品德與生活》《品德與社會》教師的教育教學水平。

　　二、工作目標

　　1、認真執行教學常規。

　　組織學習《《品德與生活(社會)教學建議30條》》和《寧波市小學品德學科教學常規》，用好寧波市小學品德助教方案。按規定要求制定學期授課計劃，按授課計劃進度備課上課，做到教學有計劃，授課有內容。扎扎實實地落實教學計劃。不挪課，不減時間。

　　2、加強教學研究，積極開展教研活動。

　　積極開展校內課堂教學研討活動，本學期保質保量完成4次教研活動，其中兩次為課堂教學研討活動。研討內容包括課堂教學、疑難問題的研究、教學反思、教學評價與感悟等，每次教研活動要求按時出席，認真參與，活動后均要評課。授課老師要有反思。使學科教師在聽課、交流、反思的互動學習中專業化水平有所提高。

　　3、加強學習，促進教師的專業成長。

　　積極參加縣教研室開展的各項教學比賽，特別是課堂教學的展示。認真準備高級教師的課堂展示活動，北片教研活動展示課。并且要求參加北片教研活動的老師事課前認真備好課，課時做好聽課筆記和評課稿，使自己的每一次教研活動都有所收獲有所提高。

　　4、鼓勵教師撰寫教研論文向各級刊物投稿，積極參加各級和各類競賽活動。積極參加縣教研室組織的有關活動。

　　三、具體活動安排

　　三月份：

　　1、教研組長負責制定教研組計劃

　　2、各位授課老師制定好本學期的授課計劃，并上交存檔。

　　3、參加縣教研室會議。

　　4、組織第一次教研活動(嚴海群老師執教)

　　四月份：

　　1、配合教導處進行教學常規檢查。

　　2、參加縣中高級教師課堂教學展示。(嚴海群)

　　3、教研組第二次教研活動(教學中疑難問題的`討論)

　　4、積極準備品德規范教研組的準備材料。

　　五月份：

　　1、教研組第三次活動。(鄔燕飛老師執教)

　　2、教研組會議(參加規范教研組評選的準備和總結)

　　3、市品德案例選送。

　　六月份：

　　1、配合教導處進行教學常規檢查。

　　2、教研組第四次教研活動。(討論總結本學期的品德教學工作)

　　3、準備期末教學質量調研和期末考試。(15周)

　　4、教研組總結。

學校工作計劃 篇5

　　上學期的教學成績，因為雪凝災害，沒有進行期末考試，不過從平時各班測驗結果來看，教學成績不太盡如人意，有幾個班級各科教學質量均有下滑。但是應該說其他方面工作還是比較完成的好。雖沒有可喜的成就，但總體還是差強人意，特別是常規工作方面，的確已經基本達到要求。本學期我校將認真做好各項工作計劃。

　　一、學校食堂建設及營養午餐方面

　　1、學校食堂在去年建設的基礎上，需更加完善食堂體制，并增設液化氣等防止停電的設備。加強教師食堂值日力度。

　　2、初步制定“營養午餐”實施方案和相關安全預案。試行后再進行修改完善。

　　二、德育工作具體計劃

　　1、堅持德育為首，教學為主，加大德育經費投入和德育工作管理力度，具體擬出德育工作計劃，把德育工作抓實、抓好、抓出成效。

　　2、繼續堅持每周一政治業務學習制度，利用政治業務學習之機，加強教師職業道德教育，提高教師思想意識。加強對“四法一綱”的學習，提高教師依法執教、依法治教水平。

　　3、在x月份定好20xx年“六·一”活動的實施方案，認真組織開展“六·一”慶祝活動，豐富少年兒童第二課堂生活，并借此機會給三好學生、優秀班干，成績優異的學生進行表彰，從而樹立學習的榜樣。

　　4、繼續堅持每周一升國旗制度，學校值周教師輪流作好國旗下的講話，并將講話稿存檔。

　　5、每天堅持做好學校的體操和眼保健操，并實行檢查制度，將檢查結果計入班級每天的日評比。

　　6、加強綠化工作，具體為：操場前的4個花池改種珍貴花草；校舍后面過道添置花池，并種上女真樹；還要因地制宜，將本地山上的一些具有觀賞性的樹種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。

　　7、重新更新公開欄。

　　8、校園環境、教室衛生：實行日匯報、檢查、評比、公開制度，做到校園環境衛生天天有人掃，時時保清潔，開學初和各班主任及各室負責人簽訂整張治亂目標管理責任書，明確各類人員職責，做到學校“整臟治亂”處處有人管，時時有人管。

　　9、加強對《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學習，用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求學生，規范學生行為。

　　10、制定符合學校校情的相關規章制度，加大檢查督促力度，讓老師遵照制度真正教書育人。

　　三、教育教學工作

　　目標任務

　　（一）必須提前一周備課，備課節數按照課表備，代課教師只備考試科目，可以不備考查科目，考試科目必須寫強案，考查科目可以寫略案。

　　（二）各教師的教案必須擬寫一定（已上課的1/4）的課后記。

　　（三）上課必須使用普通話、執教案上課，且上課內容必須和教案吻合。

　　（四）在每周的教學常規工作檢查時，未按各教研組規定完成應批改作業次數的，批改作業必須使用等級制，作業批改中不得范知識性錯誤的。

　　（五）各教師每上完一個單元，必須進行檢測（檢測時間延遲不得超過一個周），測試完后，必須進行批改，批改完后，要進行登分及檢統計，并到教研組長處進行登記。

　　（六）各教師每學期必須幫扶3名后進生，每周至少幫扶1次，且作好記錄。

　　（七）每周一15：50前，各教師在規定的時間前將自己的應完成的教學常規任務交由各教研組長檢查，教研組長如實作好記載，并在每周二的教師業務會上進行通報，教導主任，校長的各科教案交由各教研組長查，各教研組長統一交由教導主任查。

　　（八）制定xx小學教學常規管理辦法，根據學校實情來管理學校常規管理。根據有關規定，認真開展學校的教研活動，并做好相關記錄。

　　（九）繼續加強實行和完善績效工資制度。

　　（十）具體實施細則見《xx小學教學常規管理辦法》及《xx小學教學質量獎懲制度》。

　　四、“兩基”工作

　　（一）鞏固好“兩基”成果，搞好各類數據的滾動及相關資料的收集整理。依法組織學生入學，抓好控輟保學工作。并按要求重新整理建立學籍。

　　（二）認真組織實施免費教科書的發放工作。

　　（三）加強學生實驗操作能力的培訓，提高學校圖書的借閱率。

　　（四）把學校的`遠教設備維修好，讓學校的遠教設備給教師學生帶來豐富的學習資源。

　　五、總務后勤工作

　　（一）期初做好學校固定資產的編號登記，制定切實可行的財產管理制度，嚴格控制財產損失率在千分之五以內。

　　（二）班級財產由總務處點交班主任老師，實行月檢查制度，對損壞的財產班主任要及時修復和賠償，對s自然損壞和報損的財產要及時向總務處匯報，經過總務處審查認定。

　　（三）保障學校各職能部門辦公用品的供給，確保各項工作的正常運轉。

　　（四）搞好校園的規劃、綠化、美化、凈化工作。

　　（五）認真準時完成上級安排的各類任務，整理好每張發票，及時報賬以便維持學校的周轉。

　　（六）建立合理的財務管理制度和財務工作計劃。

　　六、安全工作

　　（一）開學根據上級的有關規定，結合學校實際，擬定小寨小學安全工作計劃。

　　（二）學校和教師簽訂安全目標管理責任書，教師和學生家長簽訂安全目標管理責任書，層層落實責任。

　　（三）利用專題講座、廣播、黑板報、主題班會等形式，加大安全工作方面知識宣傳。

　　（四）學校于4月底召開大型家長會，主要針對安全，學生學習情況等問題。

　　（五）認真開展好安全活動月的相關內容。

　　（六）定期或不定期對校園實施進行檢查，及時消除安全隱患，對學校存在的安全隱患及時處理或向有關部門匯報，堅持每月15日前向中心校匯報一次安全工作情況。

　　七、少先隊工作

　　（一）結合校情制定學校少先隊工作計劃，建立健全少先隊領導機構，搞好新隊員的入隊、編隊工作。

　　（二）組織開展好學校教師美化工作的檢查評比工作。

　　（三）組織開展好“六·一”的慶祝活動。

　　（四）收集整理好少先隊工作資料，建立健全少先隊檔案。

　　八、班級管理工作

　　（一）制定班級量化評分條例，繼續采取量化評分的形式，對班級管理的各項內容逐一量化評分。

　　（二）加大班級管理檢查督促力度，檢查中堅持公平、公正、公開、的原則。

　　（三）每學期根據量化評分的高低，評出一定數量的優秀班級體和優秀班主任，學校給予一定的物質或精神獎勵。

學校工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實市教育局年度教育工作意見，堅持教育科研與教育教學實踐緊密結合，，以實施素質教育、推進課程改革為重點，以科學發展觀為指導，以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，進一步強化教科研意識，扎實開展研究，切實解決教育教學工作中的實際問題，努力提高教育科研工作的針對性和實效性。

　　二、工作目標：

　　（一）常規管理目標

　　實現常規檢查的制度化和信息化，完成一定數量的教學反思和教學論文，落實青年教師培養工作，扎實抓好教研活動，使之成為校本培訓的重要基地。

　　（二）教科研究目標：

　　完善課題研究工作的`過程管理機制，完成市級"作文"課題的結題工作，做好省立項"閱讀"課題的開題工作，做好鎮江市教研室立項課題、重點課題的研究工作，促進、抓實年級組課題的研究與開展。

　　（三）校本培訓目標：

　　發揮校內的優質資源（鎮江市學科帶頭人、鎮江市骨干教師、句容市學科帶頭人、句容市特級后備人員的影響與魅力），開創富有學校特色的校本研究

　　新局面，擴展教師們的視野，提高教師們的水平，推動我校教師隊伍整體素質的提高。

　　三、主要措施：

　　（一）健全完善有關制度

　　1．規范健全論文參評及費用報銷制度

　　由于原來對于論文的參賽范圍及相關報銷制度未做出明確的規定，因而在實際工作中就出現了各種各樣的矛盾，針對以上不足之處下學期將制定關于論文參賽評比報銷制度，一須是正規的教育行政部分組織，二是論文評選由教科室統一組織，三是獲一、二、三等獎的論文給予報銷參賽費，優秀獎不報參賽費，四是課題論文只限課題組的成員參加，其它會議論文參評或自己參加的論文評選一概不報參賽費，學期末考核也不算加分。

　　2．是修改完善教研組考核制度，注重強化過程管理，淡化加分項目；（組織討論如何更加趨于合理化）

　　3．是制定并健全學校全員培訓制度、教師外出學習、培訓制度，將教師的學習、培訓與績效工資的考核掛鉤；

　　4．骨干教師校級考核制度；

　　5．135及青年教師培養制度。

學校工作計劃 篇7

　　一、食堂工作

　　食堂的工作在后勤里面是重中之重，只有保障了師生們吃好，才能更好的學習生活，而食堂的工作也是需要從幾個方面來展開，讓師生們都放心。

　　1、采購方面，我們后勤要仔細的檢查采購的食物，了解食物的來源，確保食物的安全和新鮮，特別是應季的食材要多采購，讓師生們吃到更多應季的食材，吃到更加新鮮的食材，而不是只為了節約成本而購買一些便宜的食材，或者不太新鮮降價的食材。

　　2、制作方面，我們要確保足量足質，讓師生們都能吃好，吃飽，能在學校放心的吃飯，食材要洗干凈，做干凈，如果遇到腐爛變質的食材，不能再制作出來了，避免制作過程中出現相克的食物，給師生們帶去健康的威脅。

　　3、衛生方面，食堂更是要搞好，從食堂工作人員的個人衛生，個人健康要保障，制作過程中要帶手套，口罩，要帶好帽子，每天都要做好檢查，同時師生飯后，要及時的處理好餐具衛生，食堂的衛生，每日進行消毒處理，避免細菌的滋生，而導致衛生條件變差。

　　二、安全工作

　　安全的工作也是后勤部門需要重點關注的，特別是學生們的安全，需要重點的去保障，避免學生們在學校生活出現安全的事故。

　　1、設施方面，要及時的檢查好消防設施是否沒有過期，門鎖是不是可以正常的使用，學校各個大門都是正常可以開合的，消防通道是不是暢通沒有堆積雜物的。一些運動的器材是不是安全可以保障學生們能正常使用的`，像一些老舊的體育器材則是需要及時的更換，避免學生在使用體育器材的時候發生危險。

　　2、安保工作方面，保安同事要每日做好巡查的工作，檢查好監控設備是不是完好，無死角，同時在巡查中，也是要及時的去查看，是否有陌生人或者無關的人士出現在學校里面，門衛處的保安對出入的車輛和人員要進行及時的登記和篩和，避免一些社會不良人員進入校園。同時也要配合老師在一些大型活動上維持秩序，保障活動的安全正常舉行，確保師生們的安全。

　　3、教育

　　對于學生們也是要做好安全的教育，無論是校內校外都是需要注意安全，不能忽略，特別是初中生是處于叛逆期的，有一定的逆反心理，所以我們的安全教育更是不能夠忽視，要認真的做好，并且監督好。

　　以上就是我們后勤的這學期工作計劃，尚有未完善和不足的地方也會在今后的工作中去完善和補足，為了師生們更好的在學校里面學習生活，我們后勤部門要把工作給做好。

學校工作計劃 篇8

　　為全面貫徹落實黨的教育方針，不斷深化改革教育教學改革，全面提高教育教學質量，進一步提高技工學校的管理水平，順利完成學校提出的各項教學任務，促進技工教育更好地為我縣經濟建設和社會發展服務，依據學校工作計劃，結合我校實際，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以學生為中心，以質量為核心。建立校企合作、工學結合、頂崗實習的人才培養模式，實行專業教育與生產實踐相結合，加強職業素質、專業技能和社會能力培養，提高學生的綜合職業能力、就業創業能力。

　　二、工作目標

　　1.繼續開展教學研究，課程改革，鞏固上學期的教研成果。

　　2.繼續狠抓教師隊伍建設，進一步規范學生學籍管理，鞏固“校風、教風、學風”建設成果。

　　3.狠抓課堂教學管理，力爭學生學業成績有所提高。

　　4.鞏固已開辦的六個特色專業，做好在校學生的穩定工作，保證在校學生鞏固率90%。

　　5.做好一二年秋季招生的準備工作，老師分片下到學校，指標落實到人，力爭招生達300人。

　　6.加強學生管理，提高學生的整體素質，保證不發生安全責任事故、學生違法犯罪人數控制為零。

　　三、具體事項

　　1.制定班主任工作計劃，教師課堂教學計劃，作息時間表，課程總表，校歷表，行事周歷表。

　　2.根據課程計劃征訂教材和教輔資料。

　　3.“五四”發展一批共青團員。

　　4.開展一次文體活動。

　　5.開展一次計算機應用能力比賽活動。

　　6.深入到各中學做好一二年秋招生工作。

　　7.教學檢查。

　　8.安排學生實習，畢業生就業推介會。

　　9.資料歸檔。

　　四、具體措施

　　1.加強教學基礎管理

　　○1設置專業適應本地區經濟社會發展需要，完善相應的教學實習條件。

　　○2配備滿足專業教學所需的.專業理論教師、實習教師或“一體化”教師。

　　○3制訂符合培養目標的實施性教學計劃，配備符合培養目標的配套教材。

　　○4授課教師依據教學計劃、教學大綱和教材編制學期授課計劃。

　　2.加強教學行政管理

　　建立結構合理、責權清晰、分工協作、精益求精的教學管理體制。校長全面負責學校的教學管理工作，教務主任具體管理教學工作。

　　○1進一步健全教學管理規章制度。明確班主任、教師以及教輔人員的崗位職責。

　　○2制訂校歷、教學進程表、教學任務分配表、課程表。

　　○3制訂教學日志，檢查學生的出勤情況，記載平時考核成績，任課教師執行學期授課計劃等情況，發現問題及時處理。

　　○4定期召開教務例會，教師及學生座談會，布置檢查各項教學工作，分析、研究和解決教學中出現的各種問題。

　　○5指定專人負責教學檔案的管理工作，按照檔案管理的有關規定對教學文書檔案、教學業務檔案、學生學籍檔案、教師業務檔案、統計資料檔案、教學設備檔案和其他教學相關檔案進行整理、歸檔、存留。

　　3.加強教學過程管理

　　教學必須注重職業能力培養，突出操作技能訓練。緊緊圍繞專業培養目標，安排相應的文化課程，專業理論課程，教學實踐課程和生產實習實訓。

　　○1教師授課前應當根據大綱認真備課、編寫教案。不得無教案上課，不得使用舊教案。

　　○2教師授課必須精心設計和組織。應當使用普通話，板書文字、符號和圖表要工整、規范。

　　○3授課以“實用、夠用”為原則，采用啟發式、探究式、討論式、參考式等靈活多樣的教學方法和現代化教學手段，調動學生的積極性、自覺性、主動性。

　　○4實習教學應當根據實習環節的重點和要求，加強技能操作的講解、示范、糾編和總結。

　　○5教師授課注重因材施教、因人施教，實行分類指導，進行輔導答疑。對學生要有細心、耐心，提倡分類教學、分層教學，對缺課學生及時補課。

　　○6教師授課后應認真布置作業和及時批改作業。

　　○7組織好實踐教學，培養學生的操作技能和社會能力。

　　○8按照大綱要求組織好實驗教學，培養學生正確使用有關儀器、儀表，觀察、測量、處理實驗數據，分析實驗結果，撰寫實驗報告的能力。

　　○9建立健全學生學業成績考核評價制度，探索每種形式的考核評價方法，促進學生的全面發展;組織好期中期末考試。

　　○10堅持德育為先，能力為重，全面發展原則；加強就業創業教育，用“創造、創新、創業”教育理念指導教育教學實踐。

　　○11加強體育工作，牢固樹立健康第一的思想，確保學生體育課程和課余活動實踐，提高體育教學質量。

　　○12重視校園文化建設，定期開展體育、文藝活動，積極創辦第二課堂和興趣小組活動。

　　4.加強教學質量管理

　　教學質量管理是教學管理的核心。我們實行教學全過程質量管理和全員工作質量管理。依據國家技工院校質量管理標準，建立健全教學質量監控體系，定期進行教學質量考核，檢查和評估，促進學校內涵發展。

　　○1加強教學質量常規管理。定期開展課堂教學檢查，教案檢查，學生作業檢查，教學進度檢查，教學日志檢查，課外輔導檢查，班主任工作檢查等活動。

　　○2加強教學質量信息管理。通過生源質量分析、評教評學、考試質量分析、畢業生跟蹤調查等措施分析教學情況。

　　○3建立教學督導制度。

　　5.加強教學人員業務管理教師是教育的第一資源。堅持師德為魂，提升專業素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、數量適當、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師和管理干部隊伍。

　　○1教師必須具備國家規定的教師資格或上崗資格，達到規定的合格學歷和基本要求。教師應遵守學校的各項規章制度，服從分配，主動承擔班主任工作及其他工作任務。

　　○2加強教師和教學管理人員業務培訓。

　　○3實行教師聘任制，加強崗位管理，按照公開、平等、競爭、擇優的原則聘任、解聘或辭退教職工。

　　○4建立健全教師考核制度。建立健全保障教職工合法權益的制度，關心教師身心健康，落實教師待遇。

　　6.加強教研教改管理

　　○1積極開展教研活動，定期開展教師公開課、評優課、觀摩活動，指導教師撰寫教學論文和專業論文，促進教師整體業務水平的提高。

　　○2積極開展教學改革工作，進一步突出我校職業化辦學特色。

　　○3建立教研教改信息網絡平臺，建立健全信息的收集、整理、分析和使用制度。

　　7.加強教學設施設備管理

　　○1保管和使用好實驗室、實驗儀器。

　　○2加強校內實習場所建設，保證設備完好率，提高設備利用率。

　　○3加強電化教室和計算機機房管理。做好網絡維護，確保網絡暢通與安全。

　　○4加強學校圖書室建設，提高圖書資料利用率，運用現代化平臺做好圖書的管理與使用。

　　○5配備體育器材，滿足教學需要和學生體育鍛煉需要。

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