關于體育工作計劃模板匯總十篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的體育工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　中學體育與健康課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎，更應為中學生的全面發展起到積極的作用。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長。本學期體育教學將以“教育單元”和“個人案例研究”為突破點，努力抓住課堂改革，向學生進行衛生保健教育，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發展。

　　二、體育工作重點：

　　1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排：

　�。�1）抓好體育教師的師德建設。

　�。�2）抓好體育教師的理論學習和業務學習，多方面進行基本功培訓。

　�。�3）加強對新大綱和新課程標準的學習。

　　（4）抓好體育教師的備課和上課，努力創建新的教學模式。

　�。�5）抓好新操（廣播操、武術操）的教授工作，保證課間操的質量。

　　2、安全教育工作

　　安全工作，是開展各項教學活動以及校外活動的重中之重。我們的體育教師要有高度的安全防范意識，在活動的策劃和實施過程中時時處處提醒自己把安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

　　3、認真制定各項教學計劃

　　根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的'實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。

　　4、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

　　全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前一周寫出設計方案和課時計劃并進行集體備課討論（全員參加），時間每周五上午教研活動，認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。

　　5、加強課外體育工作的開展

　　本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量。開展群眾體育活動，加強各項活動的宣傳、制定和組織實施。積極開展校各項運動隊的訓練，精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動。激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、學校及區市爭光。

　　6、加強與政教處、教務處及班主任的聯系

　　在教學與活動中，應加強與政教處、教務處及班主任的聯系與溝通。做到盡可能科學的排課，盡可能少的占用學生和其他課的時間，盡可能的相互配合，以最少的時間獲得最好的效果。

　　7、加強校園體育文化的構建

　　通過組建學校學生各運動隊和陽光體育運動隊，在田徑、籃球（男隊、女隊）、廣播操、乒乓球、足球、三門球等各級各類的競賽活動中的積極表現，營造良好的體育氛圍，吸引更多的學生參與到自己喜歡的運動項目中，在玩耍中提高自身的運動能力和身體素質；同時，教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。通過校領導以及工會的關心和組織，體育教師和體育愛好者的引領和召集，成立各種體育項目的校隊，積極開展校內和校外活動，豐富教職工業余生活，增強體質，提高工作效率。

　　三、各項體育工作的安排：

　　（一）加強體育教師的理論學習和業務學習。

　　1、理論學習：（一本書）

　　組織和要求每位體育教師每學期學習一本體育類書籍，并完成讀后感或是論文一篇。組織全體體育教師進行課程改革的學習與討論，全面提升教學觀，豐富教學的方法與手段。

　　2、業務學習：（一堂課）

　　學習新的教學大綱和新的課程標準，學好各年級的教材，掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學生，備好每一堂課，上好每一堂課，真正使每個學生達到：

　�。�1）學生身體得到鍛煉；

　　（2）思想教育得到提高；

　�。�3）增強克服困難的信心；

　�。�4）鍛煉了吃苦耐勞和頑強拼搏的精神。

　　3、以名師為榜樣：（一“師傅”）

　　“三人行，必有我師”就是我們學習的準則，每個人的教學中都存在值得我們學習的地方，我們要相互學習，互為“師傅”。當然走出去多看名師的課，學習人家的經驗對我們的幫助可能更大。

　�。ǘ�）抓好新操（廣播操、自編操、武術操）的教授工作，保證課間操質量。

　　1、用課間操時間提高學生做操質量（廣播操、自編操、武術操），教師利用體活課進行鞏固練習。

　　2、課間操有專人負責，保證學生做操時間及質量。

　　3、保證上午的眼保健操時間，有專人負責。

　　4、保證學生每天有一小時的活動時間。

　�。ㄈ�）加強對體育工作的管理：

　　1、對各位體育教師的學習多督促、多檢查。

　　2、在業務上加強交流：

　　（1）要求每一位體育教師定出可行的體育工作計劃。

　　（2）和各位體育教師一起備課，多聽課，做到發現問題及時解決。

　　3、開足、開齊各年級的體育與健康課及體育活動。

　�。ㄋ模┳⒅匕踩�工作。把安全工作放在首位，建立建全各項安全措施。確保教育教學工作的順利開展。

　　1、提高教師自身的安全意識，加強對學生的安全教育。

　　2、專人負責，制定有效的安全措施和制度。

　　3、定人定期檢查安全措施，發現問題及時解決。

　　四、本學期應達到以下要求：

　　1、著重加強廣播操的學習與提高，全面普及校園自編操和武術操。

　　2、體育課逐步探索新的教學模式。

　　3、學生的身體素質要有普遍的提高。

　　五、體育活動月工作安排：

　　開學前：

　　1、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備

　　2、第一周上課教案，集體備課后的執行教案的確定（按年級、人員分工）

　　3、檢查體育器材設備（及時上報需要修理和添置的器材設備）

　　4、辦公室的衛生與整理

　　九月份：

　　1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責

　　2、安排確定各訓練隊的人員；組建學校各運動隊和陽光體育運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、（男隊、女隊）籃球、廣播操、乒乓球、足球、三門球開展訓練，擬定校內體育競賽計劃

　　3、抓好“兩操一鍛煉”，重點是七年級新生的廣播操學習，使之盡快在新學期走上正軌

　　4、陽光體育運動會方案、比賽規程的制定、下發

　　5、省學生體質健康測試動員及東方中學體質健康促進方案

　　6、大課間活動的開展

　　十月份：

　　1、學校陽光體育運動會

　　2、參加省學生體質健康測試

　　3、省學生體質健康測試數據上報

　　4、南通市第二屆陽光體育節

　　十一月：

　　1、參加南通大市陽光體育運動選拔賽

　　2、參加開發區學生體育運動會

　　3、校冬季跑操活動開展

　　4、“體育、藝術2+1”項目課題

　　5、開發區群眾體育運動會

　　6、南通市中學生乒乓球比賽

　　7、江蘇省第二屆陽光體育節

　　十二月：

　　1、學校組織完成學生體質測試并整理公示后上報至國家數據庫

　　2、準備參加江蘇省第二屆陽光體育運動會

　　3、校拔河比賽

　　一月：

　　1、三門球活動開展方案、籌備

　　2、進行期末工作總結

　　3、做好體育器材整理清點工作

　　二月：

　　1、第二學期開學工作安排

　　2、制定本學期體育組教育教學計劃

　　三月：

　　1、申請三門球特色學校的準備

　　2、組建校三門球隊

　　3、3—6月訓練，暑期參加省比賽

　　4、初三體育中考項目強化訓練

　　5、月底在市、區、學校的統一組織、監督下完成初三學生體能測試

　　四月：

　　1、月初初三學生體能測試（女800米、男1000米）成績公示，確認無誤后由教務處上報

　　2、南通市67屆市直中學生運動會

　　3、體育中考

　　4、三門球隊訓練

　　五月：

　　1、在市、區、學校的統一組織、監督下完成初一、初二學生體能測試（女800米、男1000米）

　　2、成績公示

　　3、三門球隊訓練

　　六月：

　　1、在市、區、學校的統一組織、監督下完成初一、初二學生體能技能測試。

　　2、成績公示后由教務處上報

　　3、三門球隊訓練

　　七月、八月：

　　1、三門球隊訓練

　　2、參加省比賽

　　3、教師參加各級技能、教學能手培訓

體育工作計劃 篇2

　　按照邛崍市人民政府辦公室轉發《市文廣局關于20xx年運動成都活力邛崍邛崍市全民健身活動實施方案的通知》(邛府辦發〔20xx〕79號)文件精神，結合邛崍市文廣局關于開展全民健身活動的要求，圍繞“幸福成都，綠道健身—— 世界田園城市體驗”主題，制定本工作計劃。

　　為加強對全民健身活動的組織領導，鎮政府成立高埂鎮全民健身活動領導小組，由鎮長任組長，分管領導為副組長，社會事務辦、民政、工會、團委、婦聯、殘聯、綜合文化站等科室負責人為成員。領導小組負責全鎮全民健身運動的.組織、督促檢查和指導。

體育工作計劃 篇3

　　一、指導思想。

　　本學期體育組全體成員在學校的領導下，樹立新的教育教學觀念，以課堂教學為主陣地，開拓進取，銳意創新，不斷提高課堂教學質量，進一步學習新課程標準，積極發揮教研活動的作用。 二、主要工作

　　1、加強理論學習，提高業務素質。

　�。�1）繼續加強教學研究，深入學習和討論“新課程標準”，進一步學習“新課程標準”的材料，領會“新課程標準”中關于“健康第一”的新理念，對“標準”中各個領域目標要認真學習，積極發表各自的.見解。

　�。�2）認真學習教育教學理論，在總結各自教育教學經驗的基礎上撰寫論文和案例小結。

　　2、加強專題研究，深化教學改革。

　　（1）積極開展生活創新教育的研究，確立研究課題，切實抓好研究工作，并注重平時的積累。

　�。�2）進一步加強新課程標準的研究和實施，認真做好小結工作，并不斷完善新課程標準實施過程中的手段。

　　（3）加強課外興趣小組的輔導，通過興趣小組的培訓，使學生進一步得到鍛煉，以此來促進教育質量的提高，并讓這些學生有展示自我的舞臺。

　　（4）加強對學生進行業余訓練。

　　3、加強常規管理，促進素質教育。

　�。�1）認真學習貫徹新的體育教學常規的要求，做好教學六認真：

　　①認真制定教學計劃。

　�、趥湔n。

　�、凵险n。

　�、茌o導。

　　⑤組織考試。

　　⑥總結。

　�。�2）認真組織本組教師學習學校所發的教研組管理與考評方法及工作評估細則。使每位體育老師更明確職責，認真執行。

　�。�3）加強教學質量的考核，對每位體育教師的教學質量通過隨堂聽課等方式進行抽查。每位體育老師每學期聽課不少于20節。

　　（4）配合學校信息化建設，及時將教研組的學習情況傳遞到校園網上，更多地利用教育技術為教學服務。

　　4、加強隊伍建設，提高業務能力。

　�。�1）加強教研組內的學習管理，利用多種形式進行學習，探索活動的形式，有組織、有計劃的進行，提高學習質量。

　�。�2）加強兄弟單位的聯系，珍惜每一次學習機會，開展好聯合教研活動，發揮協作教研活動的積極作用。

　�。�3）每位體育教師上好公開課及研究課并保證課的質量。

　　（4）組織體育教師進行一次教材分析，以提高業務水平和能力。

　　第一學期學校體育教研活動安排

體育工作計劃 篇4

　　本學期，高三體育備課組按校長室和教導處及有關要求開展工作，狠抓備課組建設，以進一步落實《教學常規》為重點，堅持面向全體學生，努力提高課堂效益，為實現學校提出的目標努力奮斗。下面我將對本學期備課組工作計劃制定如下：

　　一、指導思想：

　　全面實施素質教育，以促進學生的全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。教學中充分調動學生學習體育的興趣，激發學生的參與熱情，發揮學生運動能力，培養學生自信、自強的優良品質。

　　二、學情分析：

　　體育課是一直深受學生的喜愛。但是，水平五、六的高中學生，學習任務重，大部分學生好動、急躁、模仿性強及思維活躍，對新事物接受得快，愛“獨立“，想“自由”，一般對老師安排的課不太感興趣。有一定的自主自立和鑒別能力，爭勝好強，活動量大，所以運動的興趣對他們顯得尤為重要。

　　三、本學期教學達成目標

　　1、激發學生參與運動的熱情，發展學生的身體素質，開啟新課標教學基本理念，讓學生充分體驗健身的體育魅力。

　　2、掌握體育課興趣內容的基本方法，提高自我學習能力，能夠在實踐中運用。

　　3、提高學生小組學習能力，培養自主、合作、探究的`學習能力。

　　4、學生樂于參與，積極互動，自強自信，有良好的表現欲望。

　　5、樹立積極向上的自我挑戰精神，發展學生個性，促進身心和諧發展。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，提高自身素質。

　　認真學習政治理論，教育法規，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。提高思辯能力，激發工作熱情，外樹形象，內修涵養，腳踏實地完成教學任務，使我校的體育工作更一層樓。

　　（二）貫徹落實教學常規，全面提高教學質量。

　　1、 貫徹落實教學常規，重點抓好“五認真”的落實。認真備課，認真上課，認真布置作業，認真輔導和組織課外體育活動，認真考核。同時抓好課前準備和課后教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵，不斷改進教學工作。

　　2、 加強集體備課，充分發揮集體優勢。同一備課組的教師要做到：統一教材，統一教學目標，統一教學進度，統一要求，統一考核。備課組是最直接最重要的組織教學實施的基層組織，必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。

　�。ㄈ�）規范群體，搞好兩操兩活動。

　　1、 群體工作是學校體育工作的主體，課間操已成為學校的風景點，因此，要在原來的基礎上發展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。（1）制定課間操評比制度和評比細則 （2）嚴格執行課間操進退場的管理，體育教師利用課堂進一步提高課間操的質量。

　　2、 合理安排課外體育活動。分管領導、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。

　　3．制定課外體育活動須知、課外體育活動安全制度，合理安排課外體育活動輪轉表和活動場地。要求班主任到班組織和管理，群體教師巡回輔導。

　　4、 采用班主任簽到和班級活動人數統計工作，并把統計數據列入班主任、班級評優條例。

　�。ㄋ模┻M一步加強備課組建設。

　　1、 備課組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、大面積提高教學質量的基層單位。充分認識建設好備課組意義的重要性。

　　2、 抓好隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，揚人之長，去己之短，團結協助，共同進步。

　　3、 抓好青年教師的培養。充分發揮群體優勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提高教學水平和業務能力。

　　（五）全面動員，搞好各項體育活動。

　　體育與健康教育課教學和按時寫教案、工作計劃、認真聽課和備課、開展第二課堂活動、課間操進行有效管理（班主任、體育教師、學生會、領導等一致到位并進行評比）。

體育工作計劃 篇5

　　二月份：1、制定教研組計劃。

　　2、學生體協例會。

　　3、教師制定工作計劃。

　　三月份：1、體育活動課的改革。

　　2、進行初三中考體育的'訓練工作（由初三年級和體育

　　組實施）

　　3、參加青白江區體育教學觀摩課

　　四月份：1、全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作

　　2、組織初學生參加體育升學考試

　　3、組隊參加青白江區中小學生田徑運動會

　　4、組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽

　　五月份：1、組隊參加四川省中學生藝術體操比賽

　　2、組隊參加成都市中學生田徑運動會

　　六月份：1、全面開展游泳課教學

　　2、組隊參加成都市中學生游泳比賽

　　3、組隊參加成都市中學生足球比賽

　　4、組織完成全校學生全年體育活動課學分的考核工作

體育工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動特色，培養全面發展的學生。

　　二、工作要求

　　1．認真學習，轉變觀念，力求創新。

　　認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

　　2．依照新課程標準，搞好體育課改活動。

　　要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到全面地發展。

　　3．對學生進行正確的課堂評價。

　　正確評價學生能提高學生參與活動的`積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

　　4．抓好“一跑三操一活動”

　　積極貫徹 陽光體育活動的實施精神學校“一跑三操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“一跑三操一活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“一跑三操一活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和心理健康操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動有起色，培養全面發展的學生。

　　5．抓好學生身體保健方面

　　要教好一年級新生、四年級（2）班的眼保健操,糾正學生的不規范眼保健操,安排好學生檢查各班眼操，教師巡回察看。糾正不良讀書姿勢,發現視力下降，及時通知家長。配合保健部門做好體檢、接種等工作。

　　6．繼續抓好業余訓練，特別是訓練，爭取更大成績 認真抓好我校業余訓練工作。

　　春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校學生競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的各比賽中取得更好的成績，為校爭光。

　　7、做好器材管理

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　8、狠抓課堂常規，提高課堂質量

　　本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。

　　9、規范實施《學生體質健康標準》

　　嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一課活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。

　　10、積極開展教科研活動

　　根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

　　三、重視體育課安全問題

　　體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

體育工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　以“健康第一”為指導思想，結合陽光體育活動，我們體育組將繼續學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好學校體育教育教學工作，繼續加強新課程標準的研究，深入開展體育課程改革，不斷提高教育教學理論研究水平和實踐能力，從而增強課堂教學的實效性。進一步提高大課間活動的質量，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下積極主動地參與體育活動，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而全面推進素質教育的發展。

　　二、工作內容：

　　1、加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續致力于教研組的組風建設，提升教師的工作熱忱，發揮每個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取、共同把學校的體育工作做好、做實。

　　2、加強安全防措施。始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確�；顒訄龅氐耐旰门c安全，確保學生的.人身安全。

　　3、繼續學習和研究《體育與健康新課程標準》、《國家學生體質健康標準》，認真參與體育課程改革,積極探索教學新思路。加強教研活動，以“學生為本”，以“健康第一”為原則，不斷優化教學方法、手段，提高教學質量，發展學生自主學練能力和自我管理能力，培養學生終身體育的意識。做好《國家學生體質健康標準》的測試、登記、上報工作。

　　4、加強對青年教師的培養。嚴格要求，樹立牢固的專業思想、踏實的工作作風。力爭做到業務精、能力強。

　　5、加強教研組科研意識，強化組內科研氛圍。以科研指導教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使體育教學更趨向于科學化、規范化。

　　6、積極推動學校體育活動的開展，確保學生每天一小時活動時間，確保三課兩操一活動的質量，組織開展好各年級大課間活動工作，給學生創造一個展現自我的平臺。

　　7、做好學校各運動隊訓練工作，落實到人，做到抓早、抓實、抓緊訓練，力爭在各項比賽中取得優異成績。

　　8、繼續做好教研組建設的各項常規工作，做細、做好各類教學資料的積累、歸檔工作。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、制定教研組工作計劃，各年級制定本學期教學計劃、教學進度。

　　2、做好《國家學生體質健康標準》第一階段的測試、登記、上報工作。

　　3、繼續抓好全國第三套兒童廣播操工作，加強廣播操訓練和進退場秩序和上下樓梯安全教育。組織開展好學校大課間活動。

　　4、組織好學校各運動隊隊員正常開展訓練。

　　5、惠山區中小學生田徑運動會。

　　三月份：

　　1、做好《國家學生體質健康標準》第二階段的測試、登記、上報工作。

　　2、組織全校學生廣播操比賽。

　　3、教研活動。

　　四月份：

　　1、做好《國家學生體質健康標準》第三階段的測試、登記、上報工作。

　　2、做好學校冬季三項活動的宣傳發動工作。

　　3、教研活動。

　　4、學校各運動隊隊員正常開展訓練。

　　五月份：

　　1、組織舉行學校冬季三項比賽。

　　2、做好《國家學生體質健康標準》上報工作。

　　3、學校各運動隊隊員正常開展訓練。

　　六月份：

　　1、完成各年級學生的體育課考核任務并做好學生成績統計工作。

　　2、教研組活動總結。

體育工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　進一步貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，促進中小學生全面健康發展。堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，以“生動、活潑、自主、發展”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，使廣大中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。全面推進素質教育，加強藝體課改教研活動，努力實施新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。創建“崇尚健身，參與健身”的健身氛圍，提高學生藝術鑒賞力，使學生得到全面發展。

　　二、工作任務

　　1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選。

　　2、體、音、美教師專業技能培訓。

　　3、體、音、美教師專業技能比武。

　　4、廣播操、健身操、校園集體舞比賽。

　　5、“紅五月合唱節”活動。

　　6、校園課外文體活動。

　　7、學校體、衛、藝工作督導檢查。

　　三、實施辦法

　　1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選

　　各鎮中小學每科各選拔一人參加初評，縣直各學校每科各選拔一人參加初評。采取到各鄉校聽課初評、上公開課總評的方式，評出一等獎獲得者推薦參加市級論文、優質課評選。此項評比活動每年舉行一次。

　　2、體音美教師專業技能培訓

　　每年署假用一周到十天的時間，由體衛藝工作站對體音美教師進行專業技能培訓，發揮教學能手、骨干教師的引領作用，促進兼職教師專業化，專職教師技能化。

　　3、體、音、美教師專業技能比武

　　內容：①體育教師：田徑、球類、操類、個人特長。

　　②音樂教師：歌唱、舞蹈（或唱游）、自彈自唱、個人特長。

　�、勖佬g教師：國畫（或西畫）、手工制作、軟筆書法、個人特長。

　　方式：采取比賽的方式評出一、二、三等予以獎勵。

　　4廣播操、健身操、校園集體舞比賽

　　廣播操、健美操、校園集體舞比賽每年一次，中學、小學、城區、鄉鎮分組進行，根據學校體育課堂教學實際，分組設立不同的比賽項目，各鄉鎮中心學校、縣直各學校、民辦學�？筛鶕�自己的實際選擇參賽項目。

　　5、“紅五月合唱節”活動

　　每年五月，舉行合唱節活動，中學生、小學生、教師分組進行，以鄉鎮中心學校、縣直學校為單位組成合唱團參加，縣城區有條件的公辦、民辦學校也可以學校為單位組成合唱團參加。

　　6、校園課外文體活動

　　堅持“藝體并舉，三位一體，整體優化，全面普及”的原則，廣泛開展“三團”（合唱團、舞蹈團、樂團）、“三類”（文藝類、美術類、體育類）活動。積極開展興趣小組的活動。做到活動有明確的計劃，實施有具體的方案，組織有專門的教師，過程有清晰的記錄，每月有上報的.信息，每學期有詳實的總結。爭取使每個學生在九年義務教育階段達到掌握兩項健身技能和一項藝術技能的目標。

　　7、學校體、衛、藝工作督導檢查

　�、� 開課情況：開足開齊體衛藝教育課，達到五固定——固定時間、固定課程、固定教師、固定教材、固定教案。

　　② 教師配備：各鄉鎮中心小學、中心初中、縣城區各學校要配齊體、衛、藝教師，專兼職均可。

　�、� 活動開展：學校建有“三團”，開展“三類”興趣小組活動�；顒佑媱澝鞔_，實施方案切實可行、興趣小組有專門輔導教師，活動記錄齊全，信息上報及時。

　　④ 器材保管：按國家和地方課程計劃，合理有效地利用好現有的體音美教學器材，鼓勵教師自制教具，做好美術、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查制度，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期末做好體育室器材的清點、登記工作。

　　⑤ 校園文化建設：堅持辦好校園廣播站、校園文學社、校園黑板報、�？�校報、知心信箱、心理咨詢站等校園文化陣地，建設美麗校園、和諧校園。

　　四、工作措施

　　1、加強領導、健全制度

　　全縣各級各類學校要加強對學校體衛藝工作的領導，把體衛藝活動開展列入學�？傮w規劃。各鄉鎮中心學校、縣直各學校要成立體衛藝工作領導小組，明確一名副校長專抓。建立健全學校體音美活動的各項工作制度、活動計劃、輔導措施，做到有組織、有領導、有目標、有計劃、有措施、有落實，引導活動在全縣健康蓬勃的開展。

　　2、發揮課堂主渠道作用

　　開足開齊、上好體音美衛課，加強在職體音美教師的專業技能培訓和新教材、新課標教學研討，提高在職教師的業務水平。堅持面向基層、面向農村，開展送教下鄉活動，發揮骨干教師的示范作用。加強崗位培訓、校本培訓，使兼職的非專業教師盡快勝任教學。堅持以教師為主導、學生為主體，開展多種形式的才藝展演、技能比賽、業務比武等活動，以比賽促活動，以活動促教學，努力培養全面發展、健康向上、有個性、有特長的一代新人。

　　3、引入考評獎懲機制

　　加強對學校體衛藝工作的督導和檢查，將此項工作列入學校目標管理，并列入學校年終工作總評。體衛藝工作站將把全年開展的各項體衛藝教育教學活動、評比競賽作為主要內容，對各鄉、校進行量化考評。每項活動滿分10分，按要求參加得5分，獲一等獎或組織獎10分，二等獎8分，三等獎7分，優勝獎6分，不參加0分，沒按要求參加酌情扣分，獲省獎每項加3分，或市獎每項加2分，各鄉校有自主開展的創造性活動可酌情加分。將全年活動累計總得分排列名次，鄉鎮中心學校前5名，縣直學校前5名予以表彰，并以此作為體衛藝工作參與年終綜合考評的主要依據，上報局黨組。

　　附：具體工作時間安排

　　時 間

　　內 容

　　聯系人

　　一月份

　�、倜佬g教師迎新年筆會

　　②中學組校園小廣播主持人大賽

　�、坌�學幼兒組普通話朗誦比賽

　　馮瑩瑩

　　史美玲

　　史美玲

　　二月份

　　①召開年度工作會

　�、诟鬣l校上報年度工作計劃

　　陳 強

　　陳肅靜

　　三月份

　�、袤w、音、美、衛生與健康教育教學論文評選

　　②全縣體、音、藝教師優質課評選

　�、勖佬g教師藝術作品展

　　陳 強

　　陳 強

　　馮瑩瑩

　　四月份

　�、僦姓畜w育考試

　�、谒囆g特長生考核報名及認定工作

　　陳 強 劉道喜

　　陳肅靜

　　五月份

　�、佟凹t五月合唱節”首屆教職工合唱比賽

　�、谥行�學生乒乓球比賽

　　陳 強

　　劉道喜

　　六月份

　　①慶“六一”迎“奧運”中小學生繪畫比賽

　�、谥行�學生舞蹈大賽

　　馮瑩瑩

　　史美玲

　　七月份

　　①中小學生校園歌手大賽

　�、谥行�學生器樂大賽

　　史美玲 陳肅靜

　　八月份

　　教師廣播操、健身操學校集體舞培訓

　　劉道喜

　　九月份

　　“愛老師、愛學校”書法比賽

　　馮瑩瑩

　　十月份

　　廣播操、健身操學校集體舞比賽

　　劉道喜

　　十一月份

　�、僖魳方處煂�業技能比舞

　�、谥袑W生籃球比賽

　　史美玲

　　劉道喜

　　十二月份

　�、賹W校體、衛、藝工作年終檢查評估

　　②中小學校園主持人大賽

　�、鄹鬣l校上報年終工作總結

　　陳肅靜

　　史美玲

　　陳肅靜

體育工作計劃 篇9

　　健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務的基本前提，也是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹一切為了學生全面發展，健康第一的可持續發展的理念。切實加強體育工作，讓每一名學生都感受到運動發展的快樂，豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展，共同打造和諧平安的校園，特制定本計劃：

　　一、指導思想

　　貫徹落實國家、省、市指示精神和區教育局工作要求，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，全面實施《學生體質健康標準》，以陽光2+1為重點，加強大課間的管理與運行，提高學生的身體素質和體育文化素質，推進校園文化建設，積極貫徹每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念。

　　二、活動時間

　　20xx年9月—-20xx年6月

　　三、活動目標：

　　保證學生每天至少一小時的`體育活動時間，力爭學生體質健康標準合格，在各項體育運動競賽上取得好成績。

　　四、活動主題

　　“我運動、我健康、我快樂”。生命不息，運動不止，走向操場，走進自然，走到陽光下，每天鍛煉一小時。

　　五、實施對象：我校全體學生

　　六、活動內容安排及負責人與指導教師

　　1、每天:“上午大課間”聽到下課鈴聲響，所有班主任組織學生快速站兩路縱隊，再有體育委員帶隊快速“跑入”操場;體育教師總指揮：整隊要要求學生做到“靜、快、齊;步伐統一，口令統一”，組織學生上30分鐘乒乓球操或七彩陽光操;(附：最近兩周體育教師盡量在課前以隊形隊列為主，特別是行進間跑)

　　2、下午大課間：凡是沒有體育課當天，學校組織學生參加一小時課外體育活動，我校具體安排每周一-周五第七節時間作為健美操、花式跳繩、自由活動、自編操、、呼啦圈、武術、籃球、踢毽子、羽毛球等;擲實心球、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動，以及開展多種形式的群體競賽及“陽光體育活動”;全校全生參與(每課時40分鐘)。班主任隨班，并執行上學期下午所組織的大課間內容。全體體育教師輔導!

　　3、眼保健操：學校每天下午第一節課后，組織學生做好1次眼保健操(每次10分鐘)。

　　4、負責人：1—5年級所有班主任

體育工作計劃 篇10

　　一、學校的基本情況

　　我校地處xx市xx區，學校目前共有46個教學班，初、高中每年級8個教學班，20xx多名學生。目前學校配備體育教師9人。學校有200米田徑場一片，一塊足球場、籃球場6片、網球場2片、排球場1片。從上可以看出我校班級多、班級人數多、體育課程資源及學生技能知識相對懸殊的矛盾，對正常進行體育教學、全面推進素質教育的深入開展，造成了很大的困難。

　　二、教育教學指導思想與理念

　　1、課程實施方案以《體育與健康課程標準》為依據。

　　2、以“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成鍛煉身體的良好習慣”為指導思想。

　　3、教育教學的基本理念

　　（1）堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

　�。�2）激發運動興趣，培養學生終身體育的意思

　　（3）以學生發展為中心，重視學生的主體地位。

　　（4）關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

　　三、體育與健康課程實施領導小組

　　組長：馬倩婷副組長：劉海寶

　　成員：竇金泉、馮玉忠、吳金華、劉小敏、唐廣訓、賀偉、陳磊、黃愛娟

　　四、學校選修教學的實施安排

　　1、學校組織排課方式：鑒于我校班級多、班級學生人數多、場地器材不充分等因素，采用年級大班選修排課制，每次課安排4個教學班上課。學生選課后，體育教師按選課人員形成的教學班進行教學，學生可以跨班上課。（如果條件允許也可采取跨年級選修上課）

　　2、學生選修的原則

　　首先，我們依據《體育與健康課程標準》，并結合對各個年級學生運動興趣愛好進行問卷調查以及學校體育設施地區氣候特點的情況。我們最終確定安排球類（籃球、足球、網球、排球、毽球）、田徑、體操、健美操、民族或民間體育項目以及健康專題講座等若干個項目組進行選修。

　　其次，每學年分為四個單元，每個學期分為二個單元，兩個單元的中間設1~2周的公共體育課，用于學生體質健康測試工作。每一項目為一單元，學習時間為半個學期（18課時）。一個學期內選擇的體育項目不能相同。學生在初高中的三年時間內必須修完學校所規定的選修體育項目，其修習某個體育項目時間長短和順序不統一規定，學生可按自己的.興趣愛好自主選擇。

　　最后，在每學期開學第一周讓學生根據自己的興趣愛好填寫第一志愿和第二志愿，教師加以引導，宏觀調整，使學生做到合理選項，合理分流，以利于教師組織教學。一旦項目選定，中途不得隨意更換項目，學習時間為半學期（18課時）。

　　3、對同時上課的四個班級進行分類、組合。原則上服從大體，根據大多數學生的選擇，由四個行政班分成四個選修班，根據體育項目特點限定學生人數，分別由四位體育教師擔任任課教師，對學生進行管理和評價，學校要對教師和學生進行督促、檢查和評價。體育組先制定出學年計劃，然后由任課教師根據目標選擇教材內容，按照統一的課程計劃進行制定單元計劃方案和課時方案。

　　4、在選擇教材內容制定單元計劃方案和課時方案時要注意以下幾點：

　�。�1）教材內容的靈活性。教材的選擇要內容靈活、對象靈活、層次靈活，讓所有的學生都進退自由，各得其所。重視對學生的研究，從學生身心發展水平出發，加大教材的選擇余地，讓所有的學生都在其原有水平上有所發展，從而讓基礎水平、愛好、個性不同的學生發揮最大的潛能。

　�。�2）教材內容的時代性。教材內容要適應社會發展的需要，將具有時代要求的體育新知識、新技能納入教材。

　　（3）教材內容的實用性。教材內容注入身體鍛煉知識、鍛煉方法、健身運動處方知識，切實培養學生的自我鍛煉能力，培養學生終身參與體育活動的習慣。

　�。�4）教材內容的人文性。教材要增加體育運動文化知識、體育人文知識內容，強調體育人文精神的滲透，提高了教材的文化性和可讀性。

　　（5）教材內容的多樣性。教材內容應考慮學生的個體差異與不同需要，進行彈性設計，讓學生有較大的選擇余地。

　　5、體育教師的分配

　　體育組根據教師的專項、特長以及學生選擇的項目進行調配。

　　6、學分實施細則：

　�。�1）凡身體正常的學生，每修習完一個單元，體育課堅持出勤，沒有無故曠課，體育成績及格，即獲得學分1分。

　�。�2）體育課成績不及格者、每學期因病、事假缺席次數達實際授課總時數的三分之一者、體育課無故缺席經教育不改者均不能獲得學分。

　�。�3）體育課成績的評定主要通過身體素質的評價、運動技能的評價、健康知識的評價、出勤表現的評價、平時表現的評價、情感及合作表現的評價進行綜合評價。（見后面表格）

　　（4）學習評價的方法：初中采取等級評定，高中采取學分評定和等級評定。（見后面表格）

　�。�5）學習成績補考：

　　①因病、事假缺考者，缺考項目由任課教師安排補考。

　�、隗w育成績不及格者，由學校統一安排一次補考，補考成績及格以上按“及格”計算。

　�、鄯矡o故缺考者，一律不予補考，成績以“0”分計算；凡弄虛作假者，成績以“0”分計算并不得補考。

　�、芤虿』驓埣矊W生，可向學校提出免于執行《標準》的申請，經醫生證明，體育教研室核準后，可以免于執行《標準》，所填寫表格存入學生檔案。

　�、輰W生的補考一般放在寒暑假之后，新學期開學的第一周。

　�。�6）學生成績的評定統一使用電腦登統。

　　7、畢業、升學、評選

　　高中學生畢業是體育課修完11個學分，準予畢業。初中修完規定選修項目，成績合格，準予畢業。否則，只發肄業證書，不得于當年報考高一級學校，并存入初、高三學生學籍檔案。

　　“三好學生”的評定，體育課成績達優秀以上。

　　“先進集體”的判定，參評班級學生的成績及格率在95%以上（體育免修學生除外）

　　五、學生評價實施辦法及標準

　　1、體育與健康課程標準提出：課程評價是促進課程目標的實現和課程建設的重要手段。學習評價應該凸顯其發展性功能，強調評價主體的互動和參與、評價內容與方法的多元化以及評價過程的動態發展，關注學生的身心健康發展，為每個學生自主學習和探究學習創造機會和條件。我們在認真學習體育與健康標準，以及實驗學校提供的較為成熟的學習評價范例的基礎上，努力探討真正有利于學生健康發展的體育與健康課程學習評價體系。

　　2、在評價方法的選擇上要關注學生的個體差異，讓學生不斷地在學習中體驗成功，以激發學生體育學習的積極性。時刻關注學生的進步與發展，注重過程評價。

　　3、體育與健康課程不僅由教師來選擇學生評價內容，而且還給予學生一定的選擇評價內容的權利，學生可以選擇自己所擅長的知識的技能參與評價，從而獲得更多的成功體驗。

　　4、全面的評價內容有利于學生的健康成長，可以為學生的發展指明方向，但學校和教師在落實多元的評價內容時，不能為了構建“全面而豐富”的評價體系和方案，導致體育與健康課程學習評價指標多樣繁復的現象，而應注意評價的可操作性。

　　5、學生學習評價的內容：體能和運動技能、學生的學習態度、情意表現與合作精神、健康行為方面。

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