學期工作計劃

時間：2024-09-25 16:31:17 工作計劃我要投稿

學期工作計劃【熱門】

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的學期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期工作計劃【熱門】

學期工作計劃1

　　一、本學期的指導思想：

　　堅持“以人為本”的教育理念，激發(fā)他們學習英語的興趣，實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。讓學生們能夠在一個和諧的氛圍下學習，體味到輕松和成功的快樂，從而愛上英語這門課程。

　　二、教材分析

　　這套教材采用任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。與原教材相比還增加了文化背景和學習策略等部分，并增加了任務型學習成份和語篇的輸入。本書每個模塊都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯，并分為三個單元。Unit1部分是基本對話內(nèi)容，Unit2部分是短文，主要是閱讀訓練。Unit3部分是擴展和綜合的語言運用。

　　三、學生基本情況分析

　　通過一學期的英語學習，只有少部分學生的英語基礎(chǔ)較好，取得了一定的成績，大多數(shù)學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。

　　四、具體措施

　　1、每天背誦課文中的重點對話。目的:要求學生背誦并默寫英語句子，培養(yǎng)學生良好的英語語感。

　　2、每天聽寫本節(jié)課中需要用到的`重點生詞，常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

　　3、認真貫徹早讀制度，充分發(fā)揮早讀的黃金時間加強監(jiān)督，保證讀的效果。

　　4、對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

　　5、關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　6、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。

　　五.課時安排

　　第一周: 7A Module 9

　　第二周: 7A Module 10

　　第三周: 7B Module 1 Lost and found

　　第四周:Module 2 What can I do?

　　第五周: Module 3 Making plans

　　第六周: Module 4 Life in future

　　第七周:Module 5 Shopping

　　第八周:Module 6 Around town

　　第九周: M6& Revision Module A

　　第十周:復習M 1~M 6 &期中考試

　　第十一周: Module 7My past life

　　第十二周: Module 8 Story time

　　第十三周: Module 9 Life history

　　第十四周: Module 10 A holiday journey

　　第十五周: Module 11 Body language

　　第十六周: Module 12 Western music

　　第十七周: Revision Module B

　　第十八周: 全面復習，迎接期末考試

　　第十九周: 全面復習，迎接期末考試

　　第二十周: 期末考試

學期工作計劃2

　　一、課程目標：

　　學習：第1條——用各種感官感知周圍的`事物特征，比較事物的異同，發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系。

　　第2條——嘗試多途徑收集信息、物品與材料，樂意交流和分享。

　　第4條——親近大自然，由觀察、塔諾周圍事物、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系。

學期工作計劃3

　　運動點燃xx，我們暢想運動的xx，舞動我們的活力！體育部如同一支永遠跳動的音符，豐富我們的大學生活！為進一步豐富同學們的校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，體育部將通過開展豐富多彩的體育活動、娛樂活動來陶冶同學們的高尚情操，展示同學們的體育才華，分享個人的技能特長，讓廣大的同學們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體！

　　具體工作計劃有：

　　一、做好“迎新生”入校工作，把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅決做好，并積極協(xié)助其他部門工作，盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學生會感到有責任心、有威望、熱情高的目的，讓更多的有責任心的新生積極報名學生會。

　　二、把“學生會納新”工作做好充分準備，嚴肅做到“公平、公正、公開”制度，讓每位學生感到滿意，讓每位老師感到滿意！

　　三、如果能策劃開展一場“舞會”的.話，體育部將積極參與當中，舞會前積極把場地布置安排工作做好，維持好場內(nèi)秩序，積極帶動每一位在場者參與之中，堅持做到體育部無一人提前離場，做好收場工作。

　　四、“迎新籃球賽”開賽前積極備戰(zhàn)，做好各項準備工作，安排好各場賽事順序，積極協(xié)助其他部門工作，把每場籃球賽順利開展，也要做到“公平、公開、公正”制度，注重安全問題，讓“迎新籃球賽”取得*成功。

　　五、“迎新晚會”開展前積極配合其他部門進行宣傳，讓每位熱愛表演、有才藝的學生積極參與晚會中，做好各項準備工作，管理好場內(nèi)秩序，做好“干干凈凈的來，干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求，把每年一度的“迎新晚會”開展的更加精彩，更加輝煌！

　　六、“乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運動會”積極主動拉贊助進行開展，盡量減少體育學院的費用開支問題。把每場賽事做到*！爭取搞一些創(chuàng)新！

　　七、做到“計劃---工作---總結(jié)”方案：

　　通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個突破。

　　目的：

　　同時做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓。

　　具體措施：

　　在進行各個工作前做好書面計劃，工作事后書面總結(jié)，使體育部工作資料化。

學期工作計劃4

　　一、指導思想

　　醫(yī)務室以對學生高度負責的態(tài)度，把“健康安全第一，責任重于泰山”作為工作指導思想，為了更好地執(zhí)行各項學校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和預防為主，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進一步做好學生秋季常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自我保健能力，特制定 xx年醫(yī)務室工作計劃。

　　二、工作內(nèi)容：

　　(一)、建立健全各種規(guī)章制度。

　　按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結(jié)，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。

　　(二). 做好學生的健康體檢工作。

　　(三)、開展心理健康教育。

　　現(xiàn)在學生獨生子女比較多，由于學業(yè)的負擔和背負著家庭的希望，心理承受的壓力都很大，因此容易出現(xiàn)各種心理問題。為了解決這些問題，學校一直十分重視，采取一系列措施。

　　1、為心理問題學生建立心理健康檔案。為學生的健康成長創(chuàng)造良好的、必要的條件。

　　2、繼續(xù)開展學生心理輔導，專門設(shè)立心理咨詢室（心晴室），為學生解決實際問題。

　　3、按計劃開設(shè)心理健康教育講座。

　　4、定期更換宣傳欄的內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)變換及時地向?qū)W生宣傳當下傳染病、常見病的防治知識。

　　(四)、開展青春期健康教育

　　青春期是少年兒童到成年的過渡時期，也是人一生發(fā)育的一個急劇轉(zhuǎn)變和突飛猛進的時期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對于人類的意義重大，因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。

　　1、組織學生學習青春期的衛(wèi)生知識。

　　2、配合政教處班主任工作，利用班團會形式，使學生解決青春期一些困惑，。

　　端正同學之間的正確交往，認識同學中交往過密的不利現(xiàn)象。

　　(五)、向?qū)W生進行常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，促進身體健康和提高生活質(zhì)量。

　　1、加強預防視力不良的教育

　　由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的教育很有必要。

　　(1) 學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值日生加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質(zhì)量。

　　(2)校醫(yī)加強對班級眼保健操培訓，做到穴位準確，手法適當，達到效果。

　　校醫(yī)對眼操不定時檢查，到各班及時指導眼保健操確保眼操質(zhì)量。

　　(3）班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進行座位輪換。寫字時注意左側(cè)采光。

　　2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進行相關(guān)的防治宣傳教育。

　　3、開展學校衛(wèi)生安全教育工作，為師生食品衛(wèi)生、疾病預防及急救常識進行培訓和教育。配合食品監(jiān)督部門及總務處定期檢查食堂各項安全衛(wèi)生制度落實情況。

　　4、加強對傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進行預防宣傳，提高學生對預防傳染病的認識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時上報信息。

　　（五）、扎實實做好醫(yī)務室的醫(yī)療工作。

　　1.及時地購進藥品，并保證藥品的質(zhì)量和數(shù)量，保證能夠滿足學生的就診需求。使用、維護和管理好學校醫(yī)療器具并按有關(guān)規(guī)定做好器具消毒工作，加強對廢棄物品的'安全衛(wèi)生管理。

　　2.在診療工作的過程中及時、合理、科學、嚴謹?shù)靥幚韺W生的病情。對于危重病情不能解決的要及時地做好轉(zhuǎn)運工作。并及時地通知其家長或班主任，保證學生的健康和生命質(zhì)量。

　　3.積極配合上級監(jiān)督部門地指導，嚴格按照指導的要求做好工作。對于他們提出的不足之處，及時改進。保證安全規(guī)范進行，保證不出現(xiàn)醫(yī)療事故。

　　（六）、配合上級部門進一步做好創(chuàng)衛(wèi)工作。

　　（七）、制定學校傳染病、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動應急預案，及時報告相關(guān)領(lǐng)導和部門，做好事故處理。

　　（八)、完成領(lǐng)導小組交辦的其他安全工作。

　　三、具體安排

　　第1——2周 1、對教室、寢室及辦公室進行空氣及表面消毒；

　　2、要求有關(guān)部門對校園進行一次秋季流行疾病防護的相關(guān)活動。

　　3、制定各種工作計劃和制度。

　　4、采購藥品及器械。

　　第3——4周 1、收集秋季防病資料，完成本期第一期宣傳欄的出示任務。

　　2、開展健康教育的有關(guān)工作。

　　3、做好日常醫(yī)療服務工作。

　　第5——6周 1、做好學生的健康體檢工作。

　　第7——8周 1、做好日常醫(yī)療服務工作。

　　2、配合監(jiān)督部門做好食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督工作。

　　第9——10周 1、配合學生會對眼保健操工作進行監(jiān)督。

　　2、加強對“傳染病”防治的宣傳，加強對常見病多發(fā)病的

　　宣傳力度，將以上內(nèi)容做成櫥窗宣傳欄。

　　第11——12周 1、做好日常醫(yī)療工作。

　　2、配合政教處做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作。

　　第13——14周 1、開展青春期健康教育講座。

　　2、加強預防近視眼的宣傳工作，繼續(xù)督促各班學生做好眼保健操。

　　3、總結(jié)近期來的醫(yī)療工作，及時與班主任反饋信息，確保學生的健康。

　　第15——放假1、更換宣傳欄的內(nèi)容。

　　2、做好日常醫(yī)療服務工作。

　　3、協(xié)助高考工作。

　　4、做好期末總結(jié)工作。

　　總之，新的學年新的氣象，我們將揚長避短，力爭學校衛(wèi)生工作更上一層樓！

學期工作計劃5

　　本學期本人承擔xx、xx和xx三個班的英語課教學工作，周課時十五節(jié)。在工作中，能勤勤懇懇，敬崗愛業(yè)。在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下，在科組，年級同行的大力協(xié)助下，圓滿地完成了本學期的教育教學任務。回顧一個學期的工作，我有如下幾點總結(jié)：

　　一、構(gòu)建在新課程條件下“多媒體優(yōu)化組合”的英語課堂教學模式

　　“多媒體優(yōu)化組合”構(gòu)建的課堂教學模式，就是運用這種心理學的感觀原理的理論，應用于英語教學的一種實踐。

　　傳統(tǒng)的英語教學模式，教師在整個教學過程中，就是灌輸抽象、刻板的規(guī)則，用“條款化的語言”來描述具有審美載體的、形象生動的語言，不言而喻，這樣的教學手段，不適應時代的快節(jié)奏，不利于開發(fā)學生的智力，不利于培養(yǎng)開拓型人才，不利于學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　布魯納說過：“學習的刺激是對所學教材的興趣”，對學生來說“興趣”將直接影響學習效果。因此，我在課堂上運用以電教為主體的“多媒體優(yōu)化組合”課堂教學模式，使教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式變得新穎而引人入勝，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　二、開啟學生創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的學生素質(zhì)

　　新大綱明確指出：中學英語教學的目的.是“通過聽、說、讀、寫訓練，使學生獲得英語基礎(chǔ)知識和交際初步運用英語的能力，激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學藝打情，為進一步學習打好基礎(chǔ)，發(fā)展學生的思維能力和自學能力”。眾所周知，在諸多能力素質(zhì)中，創(chuàng)造思維能力是促成其他能力形成的核心機制。

　　傳統(tǒng)的英語教學模式培養(yǎng)的是僵化的思維定勢，它桎梏著學生的創(chuàng)造力。因此，我在課堂教學上能注重全方位地、多元化地調(diào)動學生的視覺、聽覺、動覺，多層地啟發(fā)學生、引導思維、拓寬思維境界、引發(fā)發(fā)散性思維，使思維的廣闊性、深刻性、獨立性、敏捷性等方面得到訓練，從而發(fā)展了學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)出良好的學生素質(zhì)，達到教育的最終目標。

　　三、利用學科的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生良好的人格，陶冶學生美的情操

　　教學過程，實際上是學生在教師指導下的認識過程。學生是認識的主體，知識的掌握和能力的培養(yǎng)只能在主體自己相應的積極自覺活動中才能形成。在教學上我不僅是教師，而且是師，運用直觀的現(xiàn)代的教學手段，使語言教學從單調(diào)的文字描述中解放出來，在學生面前展現(xiàn)的是文字、語音、形象、色彩這一新奇的美，這種美感會吸引學生注意力，從而激發(fā)濃厚的學習興趣。——“激發(fā)學生的學習興趣”是新大綱中新列入的教學目的。

　　同時，我也是導演，導演出一幕幕場景;是畫家，用斑讕的色彩展開生動的畫面;是導游，引導學生在語言的海洋中漫游……這種全方位展示著的英語教師氣質(zhì)的美，就是一個強有力的磁場，吸引著學生，給他們一個愉悅的環(huán)境，使他們對課堂產(chǎn)生審美情感，使他們獲得美的陶冶，從而使整個教學過程處在美的環(huán)境中，產(chǎn)生良性循環(huán)，增加學生學習的活力。

　　四、深入研究教育教學理論，使教學更加符合學生的年齡特征和身心特點

　　各個學習階段的學生都有其特定的年齡特征和身心特點，需要教師真正做到“設(shè)身處地”，站在不同的角度縝密地構(gòu)思每一個教學環(huán)節(jié)，這樣才能更好地交流互動，完成教學任務。高二是學生高中學習生活的轉(zhuǎn)折時期，是承前起后的時期。成績的好壞與他們的升學與否緊密相連。所以我不僅備教材，還備這個年齡段的學生，取得了令人滿意的效果。

　　本人這個學期，遵守勞動紀律，從未曠工，上課從不遲到，與同級組老師團結(jié)合作，積極支持科組工作，不折不扣的完成科組長分配的任務，積極參加各類教研活動，并且把教研活動所得及時運用到教學中去!

　　我以后一定會更加努力，堅持向教科研要質(zhì)量，堅持向課堂教學要質(zhì)量!努力提高自己的教育教學水平!

學期工作計劃6

　　新的學期開始了，為了使自己的教學跟上學校的計劃和要求，各項工作順利有序地進行，同時也能更好地提高自己的教學質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學計劃：

　　1、認真領(lǐng)會潘校長開學典禮上的講話精神

　　明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。

　　2、認真學習教研組、備課組工作計劃

　　與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每一節(jié)課。課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何教會學生自主學習、自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課，如何對待每次練習與測試等。 ⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性的時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　3、做好課后輔導。

　　要提高教學質(zhì)量，還要做好課后的輔導工作，針對所教學中的存在的`各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任成就感，將責任心，使命感貫徹到對學生的日常學習 1

　　中去，還要做好學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　4、提高自身的業(yè)務水平。

　　積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。

　　5、為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求

　　在做好崗位工作的同時，多讀書，讀好書，除了閱讀與教學研究有關(guān)的書籍外，也要著手有計劃地閱讀文學書籍、科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷拓寬自己的知識面，為教學工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

　　總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。

學期工作計劃7

　　一、情況分析：

　　六班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

　　1、孩子間存在較大的能力差異。

　　2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。

　　3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。

　　4、挑食現(xiàn)象仍存在。

　　本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

　　二、工作思路：

　　1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

　　2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

　　3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。

　　4、定期召開班務會，及時精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。

　　6、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。

　　7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。

　　7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。

　　8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

　　三、家長工作：

　　本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

　　1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

　　2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系。

　　3、設(shè)立，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

　　4、組織家長開放活動2－4次。

　　5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

　　四、月份工作及措施：

　　身體發(fā)展：

　　三月份：目標

　　1、學新操，跳集體舞。

　　2、練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

　　3、保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。

　　4、樹立安全自我保護意識。

　　具體措施：

　　1、通過開展、等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

　　2、在場地上創(chuàng)設(shè)標記練習走隊形，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。

　　3、在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　4、采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。

　　四月份：目標

　　1、練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

　　2、大小便自理，生活有規(guī)律。

　　3、認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則。

　　4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

　　具體措施：

　　1、在傳遞等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。

　　2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。

　　3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。

　　4、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。

　　五月：目標

　　1、練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。

　　2、學習整理床鋪和自己的物品。

　　3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。

　　4、懂得簡單防病常識。

　　具體措施：

　　1、開展、等體育游戲活動。

　　2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。

　　3、午睡環(huán)節(jié)中，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。

　　4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。

　　六月份：目標

　　1、聽信號行動，訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。

　　2、做好防暑降溫工作。

　　3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。

　　4、遇到危險知道躲避或求救。

　　具體措施：

　　1、開展等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。

　　2、鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。

　　3、鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風。

　　4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。

　　認識發(fā)展：

　　三月份：目標

　　1、熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的。

　　2、感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。

　　3、探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。

　　4、樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。

　　5、堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望。

　　具體措施：

　　1、開展主題教育活動周。

　　2、準備數(shù)學操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導幼兒自主、探究學習。

　　3、在日常活動中堅持說普通話，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。

　　4、準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。

　　四月份：目標

　　1、感知春天的季節(jié)特征及變化。

　　2、了解中國的十二生肖。

　　3、學習目測的方法，學習按物體量的差異，進行正逆排序。

　　4、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和同伴進行簡單的　　具體措施：

　　1、開展、主題教育活動。

　　2、組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。

　　3、在日常活動中進行目測練習的隨機指導。

　　4、班級開展多種形式的討論、表演活動。

　　五月份：目標

　　1、了解食物的品種，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。

　　2、學習比較、概括一組事物之間相同的特征，認識肯定、否定標記，培養(yǎng)觀察、比較能力。

　　3、學習正確使用量詞，學習簡單的象聲詞。

　　4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。

　　具體措施：

　　1、開展主題教育活動，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū)。

　　2、數(shù)學區(qū)中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。

　　3、通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。

　　4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。

　　六月份：目標

　　1、了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。

　　2、學習不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。

　　3、學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。

　　4、通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關(guān)系。

　　5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。

　　具體措施：

　　1、開展主題教育活動。

　　2、科學區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

　　3、學習古詩、故事等等。

　　4、在歌曲等活動中，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

　　社會情感：

　　三月份：目標

　　1、保持愉快的情緒學習生活，活潑開朗。

　　2、能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。

　　3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。

　　具體措施：

　　1、開展的活動，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。

　　2、結(jié)合主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關(guān)心幫助他人的情感。

　　3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。

　　四月份：目標

　　1、感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。

　　2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識和能力。

　　具體措施：

　　1、通過主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征。

　　2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

　　3、開展值日生活動。

　　五月份：目標

　　1、在集體活動中學習與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。

　　2、愛護公物，維護公共場所的衛(wèi)生。

　　3、感受“六一”的快樂。

　　具體措施：

　　1、通過的活動教育幼兒愛護公物，講究公共衛(wèi)生。

　　2、注重隨機教育。

　　3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參加，共慶“六一”。

　　六月份：目標

　　1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，激發(fā)保護水資源，保護環(huán)境的意識。

　　2、有初步　　具體措施：

　　1、開展的主題活動，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標記。

　　2、開班會，互相　　一、班級介紹

　　本學期本班幼兒xx名，男生xx名，女生xx名，本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。

　　二、指導思想

　　本學期以《綱要》精神為指導思想，根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，培養(yǎng)主動適應未來社會的`人，為實現(xiàn)這一目標，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學期的教學重點：

　　1、學期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。

　　2、本學期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

　　3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、提供依據(jù)。

　　三、發(fā)展目標

　　健康

　　(一)身體健康，能主動地適應環(huán)境。

　　(二)生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　(三)逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。

　　(四)能積極參加體育活動，動作靈活。

　　(五)能獨立地，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。

　　語言

　　(一)樂意與人交談，講話有禮貌。

　　(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

　　(三)能清楚地說出自己想說的事。

　　(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。

　　(五)會說普通話。

　　科學

　　(一)能積極、主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。

　　(二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

　　(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。

　　(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學的重要和有趣。

　　(五)愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　社會

　　(一)能主動地參與各項活動、有自信心。

　　(二)能積極與人交往，學習和同伴互助，合作和分享，有同情心。

　　(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。

　　(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

　　(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　藝術(shù)

　　(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力。

　　(二)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

　　四、具體措施

　　(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

　　(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

　　(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

　　(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　(1)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。

　　(2)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng)。

　　(3)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。

　　(4)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。

　　(5)加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。

　　六、家長工作：

　　(一)做好家園共育欄的定期更換工作，xx針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)

學期工作計劃8

　　一、目標

　　在《幼兒園教育指導綱要（試行）》里指出"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行及時教育，幫助幼兒建立良好安全意識。現(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：

　　1、保證幼兒一日活動的`安全，情緒愉快。

　　2、教幼兒自如地玩大型玩具和運動器械，并注意安全。

　　3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。

　　4、增強幼兒的安全意識，懂得一些基本的自我保護知識。

　　5、確保游戲材料和活動場地的絕對安全，避免一切可能發(fā)生的危險源頭。

　　6、在下走樓梯的時候能安靜有序的走。

　　二、內(nèi)容

　　1、早上來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

　　2、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

　　3、帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。

　　4、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

　　5、滑滑梯時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

　　6、在幼兒接送時，兩位老師都必須在場，一個老師負責收接送卡，一個老師看其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。

　　7、離園接送時，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

　　總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"以上是我們班的計劃，我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全。

學期工作計劃9

　　這個學期又接近了尾聲，暑假回來小三班的小精靈就升到中班了。中班不管是在學習還是生活都要有更大的進步，更上一層樓。新學期新計劃，有了新的目標我們才有動力朝著我們的目標去奮斗。因此我們制定了中三班的上學期的目標。

　　教學方面

　　首先健康方面要培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，并基本上能達到動作協(xié)調(diào)、靈活、能完成一些基本動作如（跑、走、跳、爬、鉆等）并養(yǎng)成合作體現(xiàn)不怕苦不怕累的品質(zhì)。還要教給幼兒一些初淺的保健常識，讓孩子懂得和學習保護自己如那些危險物品不能玩等等。主題教學我們依舊采取分組教學，加強培養(yǎng)孩子的操作能力，培養(yǎng)幼兒動手動腦探究問題的能力為幼兒提供豐富的可操作的材料，讓幼兒運用多種感官等多種方式進行探索，激發(fā)幼兒的學習欲望。使孩子在玩中學，學中玩。語言方面：對幼兒的識字在速度上就有更高的要求了，讓幼兒能快樂的在游戲中快速的認更多的字寶寶。我們并根據(jù)本班孩子喜歡聽故事的特點，為幼兒創(chuàng)造一個寬松自由的語言交往的環(huán)境，能更進一步的講給別人聽，并努力培養(yǎng)孩子的語言表達能力：自己編故事并敢于表述出來。

　　到了中班，我們會新增一門課程：珠心算。孩子對數(shù)的概念都比較抽象，比較模糊。所以在珠心算上要嚴格要求幼兒，并請家長積極配合在家盡量的抽時間輔導幼兒，有不懂的及時的額與我們溝通，以便幼兒能教好的掌握打下一定的基礎(chǔ)。藝術(shù)方面藝術(shù)是實施美育的重要途徑，能促進幼兒健全人格的形成，因而要多培養(yǎng)兒對藝術(shù)的興趣，并激發(fā)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣。這就要讓幼兒多學習一些幼兒歌曲。能初步跟著琴聲哼出來和打出節(jié)奏來，多讓幼兒欣賞一些優(yōu)美的樂曲和名曲，體驗到其中的美和情趣。學習一些律動，發(fā)展幼兒的肌肉群，增強幼兒的.表演欲。美術(shù)方面：利用涂色、線、手工等來表現(xiàn)美，使幼兒感受美。

　　保育方面

　　我們依然要把安全放首位，讓每個孩子都在我們的視線內(nèi)活動有。與生活老師同心協(xié)力把班級搞好。增強孩子的生活自理能力，要求孩子自己的事情自己做。如穿衣穿鞋等。我們將采取當值日生的方式增強孩子的管理能力。

　　家園聯(lián)系方面

　　有良好的家園聯(lián)系，才能使工作開展得更完美，更完善，更順利。我們班在家園聯(lián)系方面都做得不錯，希望在新的學期做得更好，加強與家長面談溝通，反映孩子在幼兒園的情況并了解幼兒在家的情況，并采取家訪，電訪，家園聯(lián)系手冊等方式共同討論如何更好的教育孩子，以達到家園共育。

學期工作計劃10

　　一、指導思想:

　　根據(jù)高等教育部門的工作精神，以正式活動為突破口，加強園本研究和培訓，追求有效教學，努力提高一日活動的有效性。實事求是，開拓創(chuàng)新，優(yōu)化教育質(zhì)量，建設(shè)園區(qū)文化，彰顯園區(qū)特色，提高園區(qū)質(zhì)量。

　　二、主要目標:

　　以教師隊伍建設(shè)為起點，推進教師專業(yè)化和專業(yè)發(fā)展進程；建設(shè)園林文化，不斷展示園林特色。

　　三.工作措施:

　　(一)以人為本，努力使每一位教職工處于工作狀態(tài)。

　　本學期有4個年級組和3個教研組(部分老師同時參加英語小組活動)。老師們自告奮勇競崗，經(jīng)過園務組討論，重新產(chǎn)生了新一輪的三班領(lǐng)導。班組長要關(guān)注各班教職員工的工作常規(guī)和孩子的發(fā)展，協(xié)調(diào)班級事務，協(xié)助園林部門做好相關(guān)工作，指導班主任做好家長工作，關(guān)注和處理班集體的突發(fā)工作，創(chuàng)造團結(jié)向上、求實向上的趨勢；主任更加注重組內(nèi)教師的專業(yè)成長，提高教研活動質(zhì)量，帶領(lǐng)優(yōu)秀教師，支持弱(商)師，在業(yè)務討論中形成有效互動，從而提高教學質(zhì)量。每個團隊的成員都應該站得高，工作踏實，追求管理工作的有效性，不斷提高“凝聚力”和“執(zhí)行力”。這學期我們園區(qū)將把園區(qū)部門的線性管理和年級層面的管理結(jié)合起來，互相強調(diào)，共同努力，保證各項工作的順利進行。

　　1、德育先行，提高教師道德修養(yǎng)。

　　組織教學和行政人員積極參加學校一級的政治和專業(yè)學習；了解教職工的整體思想狀態(tài)，有針對性地學習先進典型，組織討論，認清形勢，調(diào)整心態(tài)，端正行為。增強“為人師表”的角色意識，倡導“輸是福”的開放心態(tài)，從寬容和包容中獲得一種坦然、平靜的心態(tài)。

　　2.溝通為先，提升人性化管理的地位。

　　無論是園林管理、團隊管理，還是父母的工作，都要學會傾聽、理解、解釋、引導、共情、自主選擇、理性對待、真誠付出，溝通是最好的管理方針。溝通以平等為前提，以信任為基石，以明辨是非為原則，從而建立良好的人際關(guān)系。

　　3、“公開”一詞，堅持公開、公平、公正的原則。

　　為了增強工作的透明度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理和自我管理的結(jié)合滲透了應用規(guī)則管理的理念。同時，作為管理者，要善于觀察和理性判斷，敢于弘揚正氣和批判短板，用自己的人格魅力去影響和召喚人。

　　3、揚長避短，讓每個人都按照自己的優(yōu)勢去發(fā)展。

　　在管理的過程中，要學會洞察別人的能力和性格上的優(yōu)缺點，努力讓每個人在正確的時間、地點、崗位做正確的事。

　　(二)提高標準，努力使管理向精細化方向靠攏。規(guī)范教職工工作仍是管理的重點。

　　1、掌握一天活動各個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎(chǔ)上，對教師、兒童和護士在各個環(huán)節(jié)的工作要求進行了修訂和補充，并在具體工作中組織實施學習，以“走步課”的形式給予監(jiān)督和指導。

　　2.優(yōu)化規(guī)劃和環(huán)境創(chuàng)造，提高工作質(zhì)量。各級小組要制定適當?shù)恼n程計劃和主題計劃。各隊老師要根據(jù)實際上課情況制定周計劃，個人制定有效的課時計劃。課前做好充分準備(孩子的經(jīng)驗準備、教具和學習工具等。)，追求低耗高效，做一個聰明的老師。以場的形式，以一次正規(guī)的教育活動為起點，不斷提高教師組織各種活動、優(yōu)化課堂教學的能力。同時，要積極營造課程環(huán)境，使環(huán)境成為主題實施前的準備、實施中的場景和實施后的呈現(xiàn)。環(huán)境是主題教育不可分割的一部分。這學期要掌握教師組織和創(chuàng)設(shè)參觀的基本技能，從游戲環(huán)境(包括材料的傳遞)、孩子的'能力(自主性和角色意識、規(guī)則和創(chuàng)造力)、教師在游戲中的角色(觀察、指導和評價)等方面進行學習。

　　(3)著眼發(fā)展，為明天的孩子、老師、園林積累后勁。

　　“發(fā)展”是硬道理。抓住機遇，抓住一切可以發(fā)展的機遇，豐富內(nèi)涵，為未來的可持續(xù)發(fā)展積累能量，從而實現(xiàn)“財富積累”。

　　1、營造自主發(fā)展的氛圍。每個老師都要有自我發(fā)展的目標，把握發(fā)展的契機，自覺學習書本知識(學科、教育藝術(shù)、文化藝術(shù))，自覺組織孩子的每一次活動，自覺教好每一節(jié)課。挖掘自己的潛力，形成自己的優(yōu)勢，向別人學習，脫穎而出。

　　2.分層次組建教學團隊。教師培訓包括教師專業(yè)化和專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力，技能和技巧的培訓主要是自彈自唱。在管理層面，將更加致力于促進教師的專業(yè)發(fā)展，通過依托園本教研、師徒輔導、外部展覽、同題討論等活動，在不同層面提升教師的專業(yè)水平。學校領(lǐng)導和班組長不定期上課，加快教師成長的步伐。繼續(xù)確定重點教師的培養(yǎng)目標，充分利用幼兒園資源促進教師專業(yè)成長，爭取各種機會為教師提供學習和培訓。同時，每個班的老師都要加強孩子的養(yǎng)成教育。在培養(yǎng)孩子良好的聽與說、操作與安排習慣的基礎(chǔ)上，這學期要加強孩子的文明禮儀教育，注重孩子行為習慣的培養(yǎng)。密切家庭聯(lián)系，積極發(fā)揮父母的作用，積極爭取父母的配合。

　　3.利用開展布朗英語多媒體教學的機會培訓教師，從教育理念、教學實踐、軟件使用、數(shù)據(jù)積累、成果展示、環(huán)境營造、人際關(guān)系等方面進行盤點和梳理。，從而揚長避短，為園區(qū)的質(zhì)量提升積累經(jīng)驗。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，為精神面貌良好、專業(yè)水平優(yōu)秀的孩子提供更好的學習環(huán)境。

　　(四)提供保障，為教育的順利發(fā)展提供服務。

　　根據(jù)我園兒童的特點，護理人員應加強對兒童健康癥狀的觀察，學習高熱、驚厥、創(chuàng)傷等急救基本知識，確保兒童生命安全。

　　1、抓好保健工作。嚴格執(zhí)行日常消毒標準，為兒童創(chuàng)造舒適的生活和學習環(huán)境。認真組織好孩子兩點吃飯、洗漱、午睡等生活環(huán)節(jié)，特別是加強對小班、新入園小班的日常照顧。嚴格控制晨檢、物品消毒、傳染病隔離和食品進口，加強對弱童、病童的跟蹤預防。

　　2.時刻注意安全工作。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、兒童接送制度，禁止體罰和變相體罰，做好兒童交接工作，并派人定期進行安全檢查，消除一切不利因素。注重兒童自我保護意識和能力的培養(yǎng)，從小樹立應急自救、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保兒童在公園內(nèi)的生命安全。

　　3、加強節(jié)能宣傳教育和監(jiān)督檢查工作。加強水電使用管理，加強物業(yè)管理，從自身做起，培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識和行為習慣。

　　四.主要活動:

　　9月:

　　1.編審工作中選崗定編教工，調(diào)度班級教工。

　　2.購買孩子的生活和學習用品，并就地發(fā)放；兒童注冊費。

　　3.穩(wěn)定新生情緒和正常的日常活動。

　　4.教師培訓；完成各種計劃。

　　5.各年級早操及節(jié)奏安排；幼兒園環(huán)境的營造。

　　6.學習消防和緊急逃生知識；教師節(jié)活動。

　　7.班級常規(guī)，禮貌和衛(wèi)生評價。

　　10月:

　　1.新學期家長開半天活動和家長會。

　　2.兒童早操和節(jié)奏比賽。

　　3.檢查孩子的坐姿和握筆。

　　4.80國慶“我用畫筆描繪我的祖國”。

　　5.教師“美麗祖國”環(huán)保手冊競賽。

　　6.“重陽節(jié)”敬老人。

　　11月:

　　1.布朗老師的英語多媒體教學能力競爭很大。

　　2.親子旅游活動。

　　3.請名師講課。

　　4.蒙臺梭利數(shù)學教學公開課競賽。

　　5.參觀大朗消防隊，學習消防和緊急逃生知識。

　　12月:

　　1.“迎接元旦”親子運動會。

　　2.圣誕狂歡節(jié)，孩子們互相贈送禮物。

　　3.少兒英語日常用語和英文歌比賽。

　　4.確定幼兒發(fā)展評估計劃。

　　5.班級迎接圣誕節(jié)和新年的環(huán)境安排。

　　1月:

　　1.幼兒發(fā)展評估。

　　3.對孩子的行為寫評論。

　　4.完成各種總結(jié)。

　　5.對教學和行政人員的評估。

　　6.資料歸檔和財產(chǎn)盤點。

學期工作計劃11

　　一、總體規(guī)劃

　　（一）通過基礎(chǔ)文明常識宣傳、檢查等方法消除教室、寢室等地區(qū)的不安全現(xiàn)象。

　　（二）時刻關(guān)注學生動態(tài)，掌握學生信息，并及時向系上老師反饋。

　　（三）部門人員必須學會如何處理突發(fā)事件，熟練運用常實性法律和學校規(guī)章制度。

　　（四）加強與生活部、女生部、基礎(chǔ)文明督導部等部門的聯(lián)系，營造我系文明風氣。

　　二、具體工作

　　（一）由于10月評估在即，我部門應全面落實系兩委會部署，營造“人人關(guān)心評估、人人奉獻評估”的濃厚氛圍，協(xié)助教師認真完成系里的評建工作，極力營造“愛學習、會學習”的學習新風尚。對有可能損害學校形象、侵害學校利用的`因素，我部門應提高警惕。如：與網(wǎng)信部一起關(guān)注校園網(wǎng)，如果發(fā)現(xiàn)造謠生事、蓄意破壞網(wǎng)頁者，及時通知保衛(wèi)處和和有關(guān)部門進行追查；我部門將與督導部合作，以講文明守紀為主題展開一系列

　　活動，倡導校園良好風氣。

　　（二）我部門成員利用空余時間充實自己的基本文明知識，了解學校的有關(guān)規(guī)章制度，并且針對學生當中敏感或流行的話題每周進行一次調(diào)查，在深入學生內(nèi)部獲得信息的同時普及文明守法意識，并且及時將搜集到的信息進行整理、將有價值的信息進行上報。

　　（三）經(jīng)常與老師同學交流，取優(yōu)補差，至少每個月對部門的工作

　　進行一次總結(jié)。

　　（四）活動實施(詳見附表)

　　三、例會制度

　　1.治保部于每周星期四中午12：10在J-A1101與生活部、女生部、體育部、基礎(chǔ)文明督導部、文娛部同時召開例會。

　　2.文學與傳媒系學生會治保部

學期工作計劃12

　　一、指導思想

　　在新的一學期中，將繼續(xù)圍繞上級團委安排及及學校總體部署，堅持把為學生服務作為突破口，加強團委建設(shè)，以提高團工作水平和活動質(zhì)量為目標，大力推進團的各項活動。狠抓團的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷開拓進取，努力開創(chuàng)我校團委、少先隊工作的新局面。充分調(diào)動和發(fā)揮廣大團員的主體性和創(chuàng)造性，促進團的工作全面發(fā)展。不斷發(fā)揮共青團組織的宣傳教育作用，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，進一步加強團的作風建設(shè)和團組織機構(gòu)及各項工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團工作的新局面。

　　二、具體思路

　　1、深化理想信念教育，進一步加強和改進青少年的思想教育。

　　（1）深入開展理論學習教育活動，在全校團員青年中掀起濃厚的學習熱潮。在工作中要重點抓好團干，團員的學習。針對學生團員的特點，采取不同的方式，加強對理論學習的指導。加強對團干部的教育和培訓，通過舉辦團干理論培訓班、團干讀書會等方式，努力提高團干的工作能力和業(yè)務水平。

　　（2）進一步加強團員的思想道德教育。以重大節(jié)慶紀念日為契機，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實踐活動，加強青少年的心理健康教育工作。努力擴大團員的積極作用，同時爭取建立一兩個校外實踐教育基地，進一步加強學校團隊干部隊伍的培訓交流，大力推進校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化氛圍。

　　2、適應學校新課程的發(fā)展，開展系列活動，強化團的自身建設(shè)。

　　學校是學生團員的大舞臺，隨著學校新課程的推進，對加強團的自身建設(shè)也提出了更高的要求，特別是各團支部的建設(shè)，只有抓好團員的意識建設(shè)，才能促進學校團工作的新發(fā)展。為此，我們做到以下三個“強化”：

　　（1）強化團員意識。

　　大力開展以保持先進性教育為主要內(nèi)容的團員意識教育活動通過開展“我優(yōu)秀所以我入團，我入團所以我先進”教育活動，通過“舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、唱團歌、過團日”、團員先進意識大討論、征文、演講比賽等活動，引導團員了解自己應具備什么先進意識；引導團員了解自身缺乏哪種先進意識；通過組織引導、組織幫助，個人自剖，增強團員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強團員意識教育的.針對性、實效性，推動團員青年深入學習理論、積極投身社會實踐、努力創(chuàng)造青春業(yè)績。通過舉行團組織生活經(jīng)驗交流會等形式，拓寬團內(nèi)生活的內(nèi)容和形式，真正建立團員學生喜歡的團內(nèi)生活。

　　（2）強化團的管理制度建設(shè)。

　　對團支部實行量化考核制度，并建立有力的保障機制，保證各團支部健康有序地發(fā)展。制定《團支部工作量化考核評分細則》，要求各團支部對照執(zhí)行，認真做好團員教育和管理工作。做到自轉(zhuǎn)能力強，制度落實，班子健全，落實團委各項工作，有計劃地開展各項工作和活動。

　　（3）要強化團的隊伍建設(shè)。

　　根據(jù)團支部干部的選拔、培訓、考核等制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)好的學生團干部隊伍，為學校育人工作作出貢獻。對于一些班級團支部好的經(jīng)驗，校團委將進行大力推行，并給予及時的表揚及獎勵，在工作中校團委將針對隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的一些弊端及時地進行調(diào)整，努力作好建設(shè)工作。

　　3、進一步加強學校網(wǎng)站團委板塊建設(shè)。

　　網(wǎng)站不僅是學校工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現(xiàn)。團委會要繼續(xù)做好撰寫宣傳學校教育教學活動和建設(shè)發(fā)展動態(tài)和成就的網(wǎng)絡(luò)稿件。著重體現(xiàn)學校各種活動所開展的情況以及取得的效果。按照內(nèi)容生動、圖文并茂的要求，及時更新團委板塊的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做到及時將有關(guān)材料和通知發(fā)布到網(wǎng)站上，增加網(wǎng)站的信息量，提高網(wǎng)站的質(zhì)量，提高網(wǎng)站的點擊率，努力把其建設(shè)成宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。

　　4、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新；同時加大對學生會工作的指導力度。

　　本學期校團委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進一步推進素質(zhì)教育，舉辦各項文體活動，努力提高學生文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。同時，校團委還繼續(xù)加大對團委會、學生會的指導力度，讓學生會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務的作用。

　　三、具體工作安排

　　八、九月：

　　1、校團委學生干部會議，制定團委計劃。

　　2、校團委、學生會、班團支部，班委會計劃交流。

　　3、新生團組織轉(zhuǎn)接工作。

　　4、利用團隊活動課開展一系列“學生養(yǎng)成教育”活動。

　　5、參加縣教師節(jié)慶祝活動文藝節(jié)目的籌備工作。

　　6、安排一期“慶第27個教師節(jié)”為主題的黑板報。

　　十月：

　　1、“慶國慶”系列活動（征文大賽）。

　　2、組織一次校外社會服務活動。

　　3、進行一次團干、學生會干部培訓會。

　　4、做好首屆校學生運動會的宣傳工作。

　　5、我校首屆學生辯論大賽的策劃和籌備工作。

　　十一月：

　　1、開展我校首屆學生辯論大賽。

　　2、校紀念、詩歌朗誦大賽籌備。

　　十二月：

　　1、校園藝術(shù)周活動籌備會。

　　2、做好元旦系列綜合活動（各班開展元旦晚會等）。

學期工作計劃13

　　上學期文藝部的工作在精彩的總結(jié)大會中完美的落下了帷幕，新的一年伴隨著鐘聲的敲起而來，在新的一年里，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)，為給大家臺來信新的體驗和豐富多彩的課余生活，本學期文藝部將積極響應號召，以一種積極向上的精神，組織一系列有特色的文化活動，豐富同學們的課余生活，具體計劃如下：

　　一、基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、部門例會管理

　　（1）每周進行一次例會，時間初步定在周2晚6：30，若有特殊事情再另行通知開會時間。

　　（2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次必須到，多次不到者除名。若有事假或病假不能來時，應向部長或副部長請假，經(jīng)同意后方可。

　　（3）嚴格遵守例會紀律。開會時態(tài)度嚴謹認真，每人帶好筆記本，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

　　2、干事培養(yǎng)管理

　　（1）提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調(diào)動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發(fā)展和建議，以共同進步帶動文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面。

　　（2）在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機會留給干事，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。

　　（3）每次活動之前都要有詳細的工作分配予干事，要求責任到位。

　　二、精彩活動

　　1、快樂周末

　　為使同學們擁有一個輕松快樂的周末，我們特此舉辦此活動，讓同學們能夠全身心的放松與愉悅，同時也可借此機會發(fā)現(xiàn)同學們優(yōu)勢，在愉悅的氛圍中使自己的優(yōu)勢得以發(fā)現(xiàn)，成為全面發(fā)展的大學生。

　　2、籃球?qū)氊?/p>

　　強健的體魄是屹立世界不倒的根本，籃球運動是大家偏愛的一門活動，在激烈的比賽中，那旁邊的吶喊聲，振奮心脾，特此挑選一些籃球?qū)氊悶樗麄兗佑团埃屗麄儠r刻感受大家的關(guān)心與祝福的氛圍。

　　3、主持人大賽

　　走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風采。此次活動以鍛煉同學們的口才與上臺表演的膽量，這是此次活動的重要目的。把健康快樂貫穿到生活中，讓同學們在一次次說話中彰顯自我品質(zhì)，達到當代大學生的要求，做到“站起來能說。做下去能寫”的`高要求。

　　4、健美操大賽

　　積極倡導健康的校園文化，讓同學們享受其中，健美操大賽是同學們熱愛的大賽，積極健康的活動，有益于身心健康，營造快樂向上的氛圍。

　　5、特色活動（KTV大賽）

　　KTV大賽是我們文藝部的“特色活動”，所以做好做精這項品牌是我們的重中之重，此次我們會完善部分不全面的比賽制度，改變以前不合理的比賽制度，從不同的角度去考察選手的音樂技能，以便更全面的體現(xiàn)選手的才能；多重的考量也會避免一些偶然性，用更新的賽制做到將比賽盡量公平、公開、公正，使歌手大賽更加合理、全面，同時更具吸引力，在這樣極具特色的活動中更會有所創(chuàng)新。

　　我們將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據(jù)各部門的要求和需要，密切配合學校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調(diào)整。我們希望在團結(jié)協(xié)作的力量下，將文藝部今后的工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學們搭建起一個充分展示自我的舞臺。

學期工作計劃14

　　秋風送爽，我們迎來了新的一學期。在新學期中堅持以《幼兒園教育指導綱要》和《天津市示范幼兒園標準》為依據(jù)，與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新。

　　樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的理念以及 “服務于社會、幼兒、家長”的質(zhì)量理念。

　　班組成員不斷提高師德作風、業(yè)務水平、服務質(zhì)量。

　　做到敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務。班組成員在思想上不斷樹立“整體意識”、“創(chuàng)新意識”、“服務意識”。

　　做好家長社區(qū)工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、利用宣傳欄向家長進行宣傳以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，讓家長滿意、放心，使孩子盡快適應幼兒園。

　　加強班組工作的管理力度。增強管理意識，不斷提高班長的管理水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班組形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。注重各種形式的學習，扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、推薦一本好書、分享一本好書）讀書學習活動。營造良好的班組學習氛圍。根據(jù)教研計劃，積極探索水墨畫教學的有效策略，在學習中形成一種相互分享、交流、反思、進取的精神。

　　做好開學前的準備工作——做衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境；開展關(guān)于教師節(jié)、

　 本學期工作重點：

　　（一）幼兒重點能力的培養(yǎng)

　　A、通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。

　　B、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

　　1）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)：可采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

　　2）培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣。學習制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。

　　3）培養(yǎng)任務意識與完成任務的能力，包括：認識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認真做事的習慣。學習一些執(zhí)行任務的技能。學會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　C、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)

　　我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的'體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。

　　（二）教育工作

　　1．繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領(lǐng)域的滲透。

　　2．本學期預設(shè)主題為：我和小樹一起成長、美麗的春天等。

　　3．結(jié)合我園“水墨畫”的課題研究，繼續(xù)開展各項教育活動，加強幼兒藝術(shù)欣賞能力方面的培養(yǎng)。

　　4．繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。

　　5．在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

　　7．能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。

　　8．進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

　　9．保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。

　　10．結(jié)合園務工作計劃，有條理地完成各項任務。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。

學期工作計劃15

　　一、總體思想

　　以 “以人為本、創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量、突出特色”的學校工作要點為指導，抓管理，促規(guī)范，抓創(chuàng)新，促質(zhì)量，抓素質(zhì)，促特色，抓安全，促和諧，抓規(guī)劃，促發(fā)展。狠抓校本培訓，校本科研，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，提升我校辦學品位。

　　二、主要工作目標

　　1.抓好課堂教學改革工作

　　2.抓好青年教師培養(yǎng)工作

　　3.抓好校本選修工作

　　4.抓好課題研究管理工作

　　5.抓好集體備課(公開課、錄播課)工作

　　6.協(xié)助教務處年級部抓好高考學考工作

　　7.做好省網(wǎng)絡(luò)督導評估資料匯總上傳工作

　　三、具體工作措施

　　(一)積極推進課堂教學改革(主要負責：陽勇華)

　　1.進一步修定課改相關(guān)方案制度，統(tǒng)一思想，加強認識，教科室、教務處、年級部分工合作，形成合力。

　　2.大力開展課改培訓工作，召開高一班主任、教研組長、任課教師、學習小組長和值日班長培訓會議，做好課改各項工作安排。同時，邀請專家對師生進行課改專項培訓。

　　3.落實各項檢查評比工作，期初對學習小組建設(shè)情況進行評比，年級部每周檢查一次小組合作學習登記本，每次段考后評比優(yōu)秀學習小組。

　　4.做好各種課改宣傳工作，擴大影響，相互促進。

　　5.做好《松坡學案》結(jié)集工作：宣傳發(fā)動，領(lǐng)導思想統(tǒng)一，部分學科組先行，試點總結(jié)，形成基本模式，調(diào)查了解使用情況，為正式出版做好準備。

　　6.大力倡導“先學后教”課堂教學模式，充分發(fā)揮學生學習主體地位，摒棄“滿堂灌”、“一言堂”。

　　(二)做好青年教師培養(yǎng)工作(主要負責：陽勇華)

　　一、以下三種情況的教師必須拜師

　　1.本期新進11位教師，除了已獲得高級教師資格的教師，均需要拜師。

　　2.35歲以下的青年教師，以前沒有拜過師的，必須要拜師，以前拜過師的，可以繼續(xù)拜師。

　　3.新上高三的教師必須拜師。

　　二、對師徒聽課的`基本要求

　　1.徒弟要求每周至少聽師傅課兩節(jié)，每期至少聽課30節(jié)，提倡節(jié)節(jié)課連聽，先聽課后上課。

　　2.師傅要求每月至少聽徒弟課一節(jié)，并進行詳細評課指導。

　　3.對徒弟的聽課記錄本要單獨進行檢查。

　　(三)進一步搞好校本選修工作(主要負責：陽勇華、周后普)

　　1.本期計劃開設(shè)30門左右校本選修課程，于國慶假后正式開課，全期共計劃上課5次10課時。

　　2.整理好校本選修電子教案和校本選修教材。

　　(四)抓好課題管理研究工作(主要負責：鄒啟文)

　　1.省教育科研規(guī)劃辦“十二五”規(guī)劃課題《普通高中研究性學習指導研究》本學期力爭結(jié)題。

　　2.湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃、湖南省教育科學研究基地專項課題《普通高中社區(qū)服務與社會實踐活動的實施策略研究》本學期要召開2-3次課題研究研討會，發(fā)表3-5篇課題研究相關(guān)論文。

　　3.做好已結(jié)題的省基礎(chǔ)教育研究所“十二五”規(guī)劃課題《社區(qū)服務與社會實踐活動課程的開發(fā)與實施策略研究》、省教育學會“十二五”規(guī)劃課題《運用榮譽申報制，多元化評價學生的實踐研究》、邵陽市規(guī)劃辦“十二五”規(guī)劃課題《互動式作文課堂教學實踐研究》參加湖南省第四屆基礎(chǔ)教育教學成果評獎工作。

　　(五)繼續(xù)抓好集體備課工作(主要負責：陽勇華)

　　1.集體備課活動規(guī)范化。從本期開始，教研活動記載表每次搞完活動后就按時上交，缺交者扣全組0.5分。

　　2.本期要求每個教師繼續(xù)上錄播課和公開課，對于上錄播課的教師，學校繼續(xù)給予相關(guān)獎勵。

　　(六)協(xié)助教務處年級部抓好高考、學考相關(guān)工作(主要負責：陽勇華)

　　1.高考

　　(1)完善高三“邊緣生”“優(yōu)生”輔導方式，實行“學科邊緣生”“優(yōu)生自主擇課”“導師+面批”等輔導模式，使輔導工作進一步落到實處，為高考進一步得到突破服務。

　　(2)加強高三考試管理，實行“月考+半月考+單元測驗”考試制度，實行“骨干教師為主命題”的高三試卷命題制度，實行“先分析，再講評” 高三試卷講評制度。

　　(3)加強高三課堂教學研究，提高課堂教學實效。要求高三每位教師本期至少上一次組內(nèi)公開課，并且高三各組推出一堂操作性、示范性強的“一輪復習模式研究課”。

　　(4)加大高三青年教師的培養(yǎng)力度。要求高三35歲以下的青年教師及沒有教過兩輪高三的教師必須拜師，每周至少聽師傅2節(jié)課，最好節(jié)節(jié)課連聽，每月至少邀請師傅聽自己一節(jié)課，聽課記錄每月檢查一次(放月假前一天交教科室)，每期要上一次匯報公開課(要先征求師傅意見，并有學校領(lǐng)導參加聽課)。

　　(5)加強集體備課。特別是合理安排教學進度，在取消假期補課的情況下，如何順利完成高考三輪復習任務，要做為第一次集體備課的首要討論問題，并在備課組工作計劃中詳細寫明。

　　2.學考

　　(1)進一步抓好分層次教學。

　　(2)探索高二優(yōu)生輔導方式，搞好奧賽輔導和優(yōu)生輔導。

　　(3)加強集體備課，提倡使用統(tǒng)一學案。

　　(七)做好省網(wǎng)絡(luò)督導評估資料匯總上傳工作(主要負責：陽勇華)

　　1.平時注意各項資料的及時匯總、整理

　　2.注意抓好各項工作資料的規(guī)范性

　　(八)其他主要工作(主要負責：周后普)

　　1.研究性學習：指導和協(xié)助研究性學習教研組大力開展研究性學習指導活動，特別做好是研究性學習專題博客建設(shè)工作。

　　2.資源建設(shè)：應較多教師要求，學校開通了中學學科網(wǎng)(含組卷網(wǎng))、第二教育網(wǎng)、中華資源庫，用戶名和密碼請到教科室查閱。

　　3.教師成果登記：做好20PC年度教師教育教學成果登記工作。