播音工作計劃

時間：2024-11-25 20:02:47 工作計劃我要投稿

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播音工作計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的播音工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

播音工作計劃

播音工作計劃1

　　工作計劃

　　1、迎新

　　大一新生已經到來,各組織紛紛開始納新,校廣播站具有得天獨厚的優勢,建議在準備納新前的這段時間,做好宣傳工作,可以以節目特輯的形式,增加校園簡介,校園百事通,新生早知道等等節目,以增加新生的興趣,起到宣傳的作用,為校廣納新作鋪墊。

　　2、納新

　　對于納新，我們不僅要采取傳統的廣播宣傳，在校允許的情況下走班級，身為校廣播站的成員，我們只要聽到好的'聲音，都可以上前詢問，一對一的進行宣傳。海選，復試，建議以學院為單位，分不同時間面試。培訓期間，爭取讓新成員看到一個有序嚴謹的校廣播站。

　　3、自身

　　我們即將有自己的部員，首先要知道怎么做好自身的工作，才能給新成員起到帶頭作用。如何進行日常工作，經過這一年的學習，我們都有所掌握。在新成員到來后，如何有條不紊的教會他們，如何使他們盡快適應校廣播站的工作，環境氛圍，都是我們即將面臨的問題。首先要努力提高自身遇事冷靜的能力，如果我們慌亂，新成員變更加無所適從，很容易出現放音事故。

　　其次要使自己學會更多的技能。如果是一名播音員，多了解采編和制作的工作，緊急時會很有用。不能只了解自己部門的工作，只會做自己的工作。對于一個新成員來說，當他們有疑問，只能向老成員咨詢，他們剛到校廣播站，也許并分不清部門與各部門成員，我們要能專業的解決他們的問題。

　　4、迎新晚會

　　新成員加入后，很快就會迎來迎新晚會，那也是校廣播站這學期后期比較大的活動。會有許多新成員加入晚會的準備中，如何培訓他們也是對我們能力的鍛煉與考驗。盡管我們自己都仍在不斷學習的路上，但教會新成員我們所學的東西，到迎新晚會時讓大家看到校廣播站應表現的水準，都是我們要努力達到的目標。

　　對于沒有加入迎新晚會表演的新成員，我們應抽出人手，組織他們進行培訓，教會他們或播音等技能，使他們將來更能適應工作。

　　5、總結

　　以上便是20xx至20xx年度工作計劃，希望我們會更好。

播音工作計劃2

　　音樂之聲廣播站作為學生會的窗口部門，擔負著配合學校宣傳工作和豐富校園文化生活的重要職責。在過去的一個學年中，廣播站在學校學工部(處)、團委的帶領下，堅持正確的_導向，積極配合學校的各項工作，取得了較大的進步，但同時也存在一些問題。新學年的到來，使廣播站的工作面臨著更大的挑戰。為進一步提高節的質量，加強廣播站的宣傳力度，擴大廣播站在學校的影響力，更好地為同學們服務，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特制定計劃如下：

　　一、招新

　　本學年的招新，同樣采取海報、宣傳片花相結合的形式對本部門進行宣傳，同時開辟專題欄目為學生會的其他部門的招新宣傳提供平臺。廣播站的招新情況如下：

　　1、播音部采取面試形式公開招聘，選拔幾名播音水平較高和應變能力較強的成員(5名左右)。

　　2、編輯部采取面試形式公開招聘，選拔幾名文字能力較好和編輯能力較強的成員(5名左右)。招聘編輯人員在廣播站尚屬首次。因考慮到音柱的增加、播音質量要求的提高、減輕播音員收集整理編輯資料的壓力，故做此改動。

　　二、工作職責

　　1、繼續采取值班站長制，加強對節目的監督與引導。站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開例會，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

　　2、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康的范圍內，靈活設計具體內容，注重自身播音素養的全面提高。

　　3、編輯部：審閱和編輯播出的新聞稿件，編輯和收集廣播站節目稿件，保障每天能夠提供好的稿件。監督節目內容，避免短期內重復主題的出現。

　　三、日常工作

　　1、播音時間。由于學校7、8節下課時間為18：00，考慮到播音員時間調度、廣播的收聽率的問題，將下午的.播音時間由原來的17：30-18：10改為18：00-18：30。故新學年的播音時間為每周一至周五12：00-12：30、18：00-18：30。雖然下午的播音時間有所縮減，但有助于節目的精致度與播音質量的提高。

　　2、欄目設置。本學年我們決定將廣播節目進行調整，每天設立一個固定的大板塊，播音員在打的板塊之下發揮自己的長處，調整節目的具體內容。目前，廣播站的具體板塊為周一資訊風暴，內容涉及同學們廣泛關注的熱點問題、娛樂資訊。周二為音樂之旅，內容涉及各類音樂與音樂家。周三為體壇風云，內容涉及體育界重大賽事、體壇人物介紹以及體壇快訊等。周四為生活廣角，從不同角度關注生活中的點點滴滴。周五為自由風度，內容由編輯和播音員自主調配，作為總結和綜合性的節目，靈活性較大。另外，特殊情況下的節目調整在學工部(處)、團委的指導下進行。

　　3、臺標及片花錄制。新的臺標、播音員個人宣傳片花將于近期錄制，同時各節目組根據每天節目內容可錄制節目主題片花。

播音工作計劃3

　　一、認真接受部內培訓。

　　想要做一名合格的播音員，接受專業知識的培訓是必不可少的，雖然已經開始播音，但我仍有許多不足的地方。既然校廣給了我們這樣的機會讓我們進步我就一定要把握好這個機會。

　　1.保證每次例會和培訓不遲到早退，沒有及特殊情況堅決不請假不曠會。

　　2.例會時認證做好會議記錄，并領會會議傳達精神。

　　3.培訓時認真聽講，做好筆記，認真練習。

　　4.有不懂的地方應及時問部長或部員，繼續提高自己的播音技巧

　　5.平時應經常去播音室練習，以提高自己的播音水平。

　　6.面對老師、站長和部長的批評指導應積極反思改正。

　　7.做事不能情緒化，不應逞一時口舌之快。吸取教訓，努力提高自身修養。

　　8.納新新部員時應做好自己分內工作，努力教會新部員播音技巧。

　　二、校廣是一個大家庭，而作為這個大家庭的新成員，與這里的每一個人融洽相處是我們的責任與義務。

　　1.與站長部長相處一定要有禮貌，見面要先打招呼說話做事不應與站長部長頂撞。

　　2.與本部部員應融洽相處，共同學習共同進步，以便早日提高大家的播音水平。

　　3.與其他部門的部員要相處融洽，不應對其他部門的部員有偏見，有問題應及時溝通。并應主動認識以后要一起工作的`同學們并學習其他技能技巧為以后的工作做充足的準備。

　　4.在工作過程中如出現錯誤應及時反思自己的問題并盡快改正而不是把錯誤指向別人，改正錯誤的態度要積極，不應有負面情緒。

　　三、校廣不僅是一個家庭，更是一個組織。在這個組織里我們首先需要做的就是做好自己的本職工作。

　　1.站長部長交代的任務或工作應在規定時間內完成，如有不理解的地方應主動詢問其他部員或與站長部長溝通，如有特殊情況不能及時完成交代的工作應主動找其他部員幫忙或告知部長。

　　2.值班輪流表登出之后應嚴格按照表中所寫時間值班，不得曠班，如有特殊情況應找其他部員代替。

　　3.在站長部長安排的工作時不應有任何異議，如有特殊情況應私下里找部長站長說明。

　　四、作為廣播站的一員，我有責任有義務遵守廣播站行為規范做到以下幾點：

　　1.值班按時到崗，不得無故曠班。

　　2.值班期間如需上樓不得乘坐電梯。

　　3.作為廣播站的一員，在見到老師或學長學姐時應主動問好。

　　4.愛護辦公室的辦公用品，遵守播音室播音規則，按時放音，不得損壞任何播音器械。如有播音器械損壞應及時告知部長。

　　5.不在播音室內外大吵大鬧，盡到一名校級組織成員應盡的責任，出現問題應及時自我反思，悉心聽取別人的意見建議，虛心接受批評，并努力改正。

　　廣播站是我熱愛的大家庭，是我進步成長的地方，在接下來的的播音部工作中我一定更加全力以赴，不負站長部長的期盼，與各部門融洽相處，為廣播站盡自己的一份力量。

播音工作計劃4

　　一、指導思想：

　　為了促進我校學生的學習熱情，提高孩子們的語言能力、組織能力和社會交往能力，為學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐的天地。學校成立了“播音主持社團”，為學校各項活動培養“主持人”做積極準備。

　　二、教學目標：

　　播音主持是一種藝術，它有自己的藝術創作規律和完整的理論體系，我們應學會淋漓盡致地去表達語言，從而詮釋生活。培養學生良好的表達（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開發學生在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合素質。最終讓學生能充滿自信與活力，敢于表現自己。能說會講：敢說、喜歡說、會說，做到大方開朗、語言流暢、有效表達。為學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐天地。

　　三、教學措施：

　　社團每周五社團活動日課按時上課，根據活動課成員的基本條件進行有計劃的輔導和訓練，力爭使每位同學在自身條件的基礎上都有不同程度的提高。為使活動課開展的.有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學目標：

　　1.學會正確的語音方法：讓學生接觸正確的發音方法，為說一口標準流利的普通話打下基礎。

　　2. 提高口頭表達能力方面。很多學生表達一件事情經常會出現說不清楚，或說了很多沒有說到重點上，也有些學生說一件事情的時候會斷斷續續，心里很緊張等等。其實這都是語言表達能力不足的表現。播音主持人培訓則通過一些詩歌、故事、臺詞、組織語言講述等內容讓學生大膽地、正確地說出自己要表達的內容

　　3.訓練學生一定的表演技能。很多學生會念詩歌，會講故事，從頭到尾一字不漏地說下來。可是沒有表情，沒有動作，語氣沒有變化。要使自己表達的內容精彩，必須要加上一定的動作表情和不同的語調變化。播音主持人培訓在這一項內容上有專門的訓練，讓學生學習一定的表情動作及肢體語言，使他們的表達活起來。

　　4.讓學生擁有大方的儀態及良好的氣質。播音主持人培訓班每節課都有要求學生良好的坐姿、站姿、走步。

　　5.培養學生在公共場合交流的自信心，這也是最重要的一點。很多孩子在家特別能表現，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒有聲音了，讓他上臺表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節課都會讓孩子不斷的上臺表現，逐漸樹立起學生的自信心。

　　6.培養學生健康的性格。如上進心、謙虛、認真、榮譽感、勇于戰勝困難等等。

播音工作計劃5

　　一．培訓時間：

　　1個月

　　二．培訓方式：

　　系統的統一培訓

　　時間：周六或者周日

　　上午：8：00-10:00

　　下午：2:30-4:30

　　地點：電臺

　　三．培訓計劃：

　　1.新生跟聽所選的節目錄音、播音（播出的時候提些建議），并在每周之內自行錄一檔自己選的`節目提交，前兩周干聲，后兩周自己用Au剪輯配樂。

　　2.點歌每天安排兩到三個人跟

　　第一周：

　　1.開嗓，著重普通話培訓（繞口令，字、詞、句的練，發音不準的著重練），練習點歌

　　2.練習食玩、書墨、吧啦，錄音其中的2-3段

　　第二周：

　　1.開嗓，發音不準的加練

　　2.所有人訓練對話類節目、吧啦和新聞（找到適合對話類和新聞的人選，并做及時調整個人所選節目）

　　3.練習微信推送

　　第三周：

　　1.開嗓，訓練薔薇角落

　　2.練習大家比較薄弱的節目以及運動會相關的一些稿子。

　　第四周：

　　1.所有人錄自己所跟的節目

播音工作計劃6

　　為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，加強學生德育工作效果，根據拉薩外語學校發展的實際和需要，本學期校播音部本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園播音部工作計劃，具體安排如下：

　　一、招收成員：

　　在校團委的指導下，我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂于奉獻的成員，共同完成學校的廣播宣傳工作。

　　1、選拔程序：

　　(1)個人提出申請、填寫報名表

　　(2)初選(閱讀材料、回答相關問題等)

　　(3)復選(筆試，復選出相對優秀的人員)

　　(4)正式進行培訓

　　2、招聘要求：

　　(1)思想素質好，有吃苦耐勞的奉獻精神和積極參與學校管理的意識。

　　(2)普通話基礎好，語言表達能力強。

　　(3)有一定的語言文字功底，擅長寫作。

　　(4)有一定的組織協調能力。

　　二、播音員培訓：

　　為保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，我站將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。

　　三、組織紀律：

　　1、凡播音部成員應遵守播音部的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

　　2、播音部的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。

　　3、播音部成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間。

　　4、播音部工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

　　四、播音員注意事項

　　1、值日播音員在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

　　2、播音時應合理運用背景音樂(背景音樂由版塊組長自備)，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

　　3、播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材。

　　五、播音部成員分工：

　　播音部設有站長、副站長、版塊組長、播音員、記者等工作人員。站長全面負責播音部的工作。

　　副站長協助站長指導播音部開展工作，并為站長考核工作人員提供參考意見，負責考勤、播音設備管理維護，組織、主持每次會議、活動并做好會議、活動的詳細記錄。

　　版塊組長6名，主要負責6個版塊所有稿件的審編、節目的總策劃，包括節目設置、增補。

　　播音員若干名，每天2名播音員。

　　播音組長1名，主要負責播音員培訓及檢查播音質量。

　　記者若干名，分為6組，負責各組稿件的收集整理。

　　播音部工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常用語，待人要熱情有禮，舉止端莊，服飾合宜，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　播音部工作人員要愛護站內播音設備，設備操作要規范，損壞公物要賠償;非播音部人員未經站長允許不得入內。

　　六、建立良好的檔案制度：

　　1.站內成員個人檔案。

　　2.工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄，完善播音部的檔案統計，所有的'投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。

　　七、播音部的廣播時段、內容及負責人：

　　1.廣播時段介紹：播音部建站初期，每周一期，時間在周二、周四下午三節課后、第四節課之前這段時間。

　　2.主要欄目介紹：

　　(1)新聞直通車——國際新聞，國內資訊，關注世界，關注民生，一周新聞，盡在校聞天下。

　　負責人：組長1

　　新聞內容主要由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

　　(2)校園采風——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨，報道學校主導思想，捕捉學校里一周里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。

　　負責人：組長2

　　內容主要由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

　　(3)文學天地——海春軒、推薦的好書、學生優秀日記、散文、雜文等。

　　負責人：組長3

　　內容由學生投稿、海春軒文學社供稿、該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

　　(4)為您服務——流行疾病的預防與控制，生活小貼士，飲食健康等。

　　負責人：組長4

　　內容由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

　　(5)娛樂地帶——最新最快的音樂資訊，最美最動聽的歌聲樂曲。你點我播，送祝福給老師、同學，祝生日快樂。

　　負責人：組長5

　　內容由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

　　(6)天氣預報——在節目結束前預報未來二十四小時內天氣情況，關注師生健康。

　　負責人：組長6

　　內容由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

　　另：以上欄目介紹為初步設想，集思廣益后再做調整。

播音工作計劃7

　　音樂之聲播音部作為學生會的窗口部門，擔負著配合學校宣傳工作和豐富校園文化生活的重要職責。在過去的一個學年中，播音部在學校學工部(處)、團委的帶領下，堅持正確的輿論導向，積極配合學校的各項工作，取得了較大的進步，但同時也存在一些問題。新學年的到來，使播音部的工作面臨著更大的挑戰。為進一步提高節的質量，加強播音部的宣傳力度，擴大播音部在學校的`影響力，更好地為同學們服務，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特制定計劃如下：

　　一、招新

　　本學年的招新，同樣采取海報、宣傳片花相結合的形式對本部門進行宣傳，同時開辟專題欄目為學生會的其他部門的招新宣傳提供平臺。播音部的招新情況如下：

　　1、播音部采取面試形式公開招聘，選拔幾名播音水平較高和應變能力較強的成員(5名左右)。

　　2、編輯部采取面試形式公開招聘，選拔幾名文字能力較好和編輯能力較強的成員(5名左右)。招聘編輯人員在播音部尚屬首次。因考慮到音柱的增加、播音質量要求的提高、減輕播音員收集整理編輯資料的壓力，故做此改動。

　　二、工作職責

　　1、繼續采取值班站長制，加強對節目的監督與引導。站長主管播音部全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開例會，及時總結播音部的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好播音部日常工作。

　　3、編輯部：審閱和編輯播出的新聞稿件，編輯和收集播音部節目稿件，保障每天能夠提供好的稿件。監督節目內容，避免短期內重復主題的出現。

　　三、日常工作

　　1、播音時間。由于學校7、8節下課時間為18:00，考慮到播音員時間調度、廣播的收聽率的問題，將下午的播音時間由原來的17:30-18:10改為18:00-18:30。故新學年的播音時間為每周一至周五12:00-12:30、18:00-18:30。雖然下午的播音時間有所縮減，但有助于節目的精致度與播音質量的提高。

　　2、欄目設置。本學年我們決定將廣播節目進行調整，每天設立一個固定的大板塊，播音員在打的板塊之下發揮自己的長處，調整節目的具體內容。目前，播音部的具體板塊為周一“資訊風暴”，內容涉及同學們廣泛關注的熱點問題、娛樂資訊。周二為“音樂之旅”，內容涉及各類音樂與音樂家。周三為“體壇風云”，內容涉及體育界重大賽事、體壇人物介紹以及體壇快訊等。周四為“生活廣角”，從不同角度關注生活中的點點滴滴。周五為“自由風度”，內容由編輯和播音員自主調配，作為總結和綜合性的節目，靈活性較大。另外，特殊情況下的節目調整在學工部(處)、團委的指導下進行。

　　3、臺標及片花錄制。新的臺標、播音員個人宣傳片花將于近期錄制，同時各節目組根據每天節目內容可錄制節目主題片花。

播音工作計劃8

　　通過各種途徑提高廣播節目的質量，樹立廣播站的良好形象節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站好的形象，才能使廣播站更好地配合學校宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們在繼續確保節目"快、準、精"的前提下要狠抓節目內容的充實性和節目形式的創新，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。具體來說，我們將主要抓好以下工作：

　　一. 加強播音員綜合素質的提高

　　1、嚴守紀律，播音員綜合素質是影響節目質量的一個重要的因素。作為播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。在今年的工作中首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗。其次我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓勵他們虛心學習不斷進取。各位播音員應更加主動大膽地嘗試節目形式的創新。

　　二.新學期伊始，為補充我部門新生力量，更好的完成學校的廣播宣傳工作,我部門決定在12級學生中招收新成員

　　招收方式：以海報形式宣傳廣播部到各個班級進行宣傳

　　選拔程序：

　　（1）個人提出申請報名

　　（2）初選（自我介紹、演講、回答相關問題）

　　（3）復選（復選出相對優秀的人員）

　　（4）正式進行培訓

　　納新計劃

　　廣播部計劃招收播音10位播音員

　　招新要求：

　　播音員：

　　1：熱愛播音事業，工作積極，責任心強；

　　2：普通話標準，口齒清晰，音色優美；

　　3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力

　　4：具備一定的文學基礎和寫作功底

　　5：獨特的文字感知能力及創新思維

　　6：工作積極，有責任心

　　具體招收新成員的`方法在新生來之際進行商討！

　　二、工作流程

　　一)建立檔案制度

　　建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個流程

　　二)工作細則

　　1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進行總結及對下一周的工作進行安排.

　　2.播音員對上周工作進行匯報.一人對整個會議進行記錄.

　　5.每次播音點歌要把點歌記錄在案，以便到時進行查證。

　　6.部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環境中工作，提高效率！

　　三）對內環節

　　播音方面

　　播音在廣播部占最主要環節。負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

　　四）播音節目表如下，暫定不變：

　　星期一：（新聞類）11通信楊慶徽（小薇） 11金融1陳媛（子晴）

　　新聞關注 11通信楊慶徽（小薇）11：51-12：15

　　校園在線 11電商1謝小波（筱萱） 17:10-17:30

　　電影新視覺 11金融1陳媛（子晴）、

　　11機電陳子聶（大雄）17:30-18：00

　　星期二：(生活類）11電商1謝小波（筱萱）

　　健康飲食 11商外盧韻君（summer）11：51-12：15

　　生活百事通 11營銷溫麗娜（LinNa）17:10-17:30

　　音樂時空 11金融1 佘宇童（雨桐）、

　　11機電陳子聶（大雄）17:30-18：00

　　星期三：（校園類）星期三：11營銷溫麗娜（LinNa）11金融1 佘宇童（雨桐）

　　校園美文 11營銷溫麗娜（LinNa）11：51-12：15

　　心靈之旅 11金融1 佘宇童（雨桐）

　　11金融1陳媛（子晴）17:10-18：00

　　星期四：（娛樂類）11機電陳子聶（大雄）

　　特色社團 11電商1謝小波（筱萱）11：51-12：15

　　音樂點播站 11電商1謝小波（筱萱）

　　11商外盧韻君（summer）17:10-18：00

　　星期五：（科技類）11商外盧韻君（summer）

　　帶你走世界11通信楊慶徽（小薇）11：51-12：15

　　備注：括號內姓名為節目主持人藝名

播音工作計劃9

　　在不經意的忙碌中，我們不知不覺的在播音部已經一起奮斗了近半年的時光了，我作為福建生物工程職業技術學院廣播站播音部的一名新成員，有責任也有義務將老師、學生會領導、學長學姐賦予給播音部的每項工作都做好。根據播音部的性質，對個人工作進行了如下的計劃：

　　一、認真做好本職工作

　　1、做好自己的每次播音，在每次播音前整理好材料與內容并讀熟稿件材料，爭取在播音過程中盡量減少自己的失誤，讓同學們可以真正從我們的播音中得到他們想要的消息，想要的快樂。、

　　2、播音部常常需要承辦學校的活動，所以我們應該配合學院、老師做好各種工作。

　　3、對于有需要幫助的同學（如:有遺失東西的同學、要點歌送祝福的同學、要舉辦活動的學生會部門等），給予熱情的幫助。

　　4、配合好其他部門做好各種活動。讓廣播站做到內部團結，外部友善的和諧局面。

　　5、管理好播音部的各種機器、桌椅等。做到借出的物品等級清楚、保證部門的物品借出、去向清楚。

　　6、除了完成一些既定的工作外，為了同學們的課余生活，當然還需要組織一些有新意的活動，豐富同學們的課余生活。

　　二、工作要求

　　1、認真負責的完成每項工作，做到追求速度的同時還要保證工作做得準確無誤。

　　2、組織每項活動時配合部長做好各種活動的策劃，考慮問題要做到成熟，考慮周全，盡量減少不必要的失誤。

　　3、組織各種活動時，配合部長將部門的工作安排到位，使得部門的每個成員都能以組織者的身份參加，從中得到鍛煉。

　　4、講究文明禮貌，工作過程中要注意言談舉止，虛心向他人學習，不斷改正自己工作中的'各種不足。

　　5、在實踐中不斷積累各種工作經驗。

　　三、樹立個人良好的工作形象：

　　1、日常學習生活中注意養成良好的工作學習習慣，時刻維護學生會的形象。

　　2、積極響應學校組織的各種集體活動。

　　3、搞好與周圍同學的關系。

　　四、提高各種素質

　　作為播音部的成員，努力擴展各方面的知識，培養自己各方面的工作能力，提高自己各方面的素質，使自己能更好的完成各種職責和各項工作。安排好學生會的工作和個人的學習時間，保證完成學生會的工作同時不耽誤自己個人的學習。

　　以上便是我個人對本學期的個人工作的計劃。作為福建生物工程職業技術學院廣播站播音部的成員，我會配合部長做好各項工作，在實踐中使自己不斷的進步，使自己的組織能力以及各方面的能力得到提升。

　　播音部工作計劃

　　工作計劃

　　我加入到校園廣播站后，我了解到了校園廣播站是為全校師生奉獻溫暖感覺的大家庭，根據校園廣播站的現階段情況，我制定了以下的工作計劃。

　　一、提高播音員播音水平：

　　1.播音員要多練習標準普通話，要做到字正腔圓。多練習繞口令，以加強口語能力。

　　2.播音員要常練習舌操、唇操、數棗。

　　3.播音員要更加熟悉放音設備，熟記放音的時間、地點等。

　　4.平時要多聽廣播、或收看此類節目，找到播音員應有的感覺，多用手機等設備，自己進行錄音放音，找到自己的缺點。

　　5.播音員要熟悉自己節目的內容，在采編制作繁忙的時候，要學會自己寫稿子、制作。

　　二、提高播音員素質：

　　1.開例會是不能遲到，若是因故不能到來，應做好相關的所有請假的手續。

　　2.為了工作的便捷，要與采編制作保持良好的關系。

　　3.在遇到老師站長部長時，出于禮貌以及尊敬，要打招呼。

　　4.當例會遲到時，則站在門外等待，大例會結束后，參加部長們開的小例會。

　　5.每次開例會時，做好會間筆記，認真記好各位站長以及部長的發言。

　　三、關于放音以及值班：

　　準時放音，若有事情，應該找自己的同事協調一下時間。

　　2.放音時若出現問題，應及時匯報給自己的部長，尋求解決的方案，若聯系不上，就要視情況找到最好的解決方案。

　　3.到自己值班的時間，要準時去值班。

　　4.活動時的值班工作要積極，即使不是自己的考勤時間，也要過去幫忙。

　　四、對近期工作的展望：

　　迎新過后將要納新。 1.做好納新的前期準備。

　　2.納新時為校廣播站留下人才。

　　3.做好納新后的準備。

　　五、對未來工作的展望：

　　根據校園的具體情況，可以在將來的時間里開設一些新的節目。

　　1.真情校園：內容以感動積極向上的時間為主，可以是關于愛護父母，常回家看看，也可以是陌生人之間的幫助，也可以是動人的愛情故事，讓人們相信人間有真情，人間有真愛。

　　2.科學望遠鏡：播報一些科學小知識，科學小常識，讓科學變成一臺望遠鏡，使人們看的更高，看的更遠。

　　3.名人經：播報名人的小故事，名人成功付出的努力，名人身上值得我們學習的地方。

　　4.安全與衛生：安全與衛生是生活中不可不注意的問題，同學

　　們也要時刻注意，主要以倡議書的形式拉埃提醒大家。

　　六、總結：

　　校園廣播站是個組織，所以我們要遵守嚴明的紀律，要有優秀的學習成績，校園廣播站更是一個大家庭，所以我們要熱愛它，把它看作一個家，全身心的投入到里面的工作，與校廣的兄弟姐妹們配合，把校園廣播站版的更好。

播音工作計劃10

　　新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。為全校師生奉獻精彩有意義的節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。同時，我們的校園紅領巾播音室，從這周三開始開展工作，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。具體安排如下：

　　一、主要欄目介紹

　　(一)校園采風

　　——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

　　(二)我們在成長

　　——講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣、追尋童年留下的足跡、談談心中的秘密、說說自己的家庭等(是學生的'心靈之窗，開展心理健康教育)。

　　(三)百花園

　　——一些綜合性的內容。

　　二、播音室開播時間：

　　周三上午：9：30——9:35

　　三、播音室機構設置

　　(一)成員設置及職責共人

　　1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結播音室的經驗教訓。搜集各方面的意見，對播音室的發展大計起總策劃作用。

　　2、副站長一名：協助站長做好播音室日常工作。編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

　　3、播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

　　4、小記者：全校19個班，每班一人共19人。觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。(附：若員無法播音，可有站長、副站長代替播音。)

　　(二)播音員條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

　　(三)(副)站長條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

　　(四)成員選拔

　　1、凡本校學生均可參加選拔。

　　2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

　　3、校園播音室成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

　　選拔程序：

　　(1)個人提出申請報名;

　　(2)面試(從三年級開始，每班每周推薦一名播音員試用，一周一換班和人。自我介紹、演講、回答相關問題);

　　(3)評選出優秀的人員;

　　(4)正式開展工作。

　　四、稿件

　　(一)稿件來源

　　1、由各班同學投稿

　　2、由播音員，編輯和各班小記者搜集

　　(二)投稿要求

　　1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

　　3、將稿件交給編輯和站長。(附：若對播音室有什么意見和建議，把意見寫好交給站長。這樣，我們的播音室就能更好為同學們服務。)

　　(三)紀律：各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。各成員必須保證學業正常進行。開會時，各成員不得無故缺席。

　　五、播音注意事項

　　1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

　　3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。

　　4、每天播音完畢，播音員要做好記錄，簽好字。

　　六、獎懲

　　1、期末評選出優秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。

　　2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商后重新任命。

　　3、播音員若工作不令人滿意，經過播音室開會商討后，可給予替換。

播音工作計劃11

　　一、教學目的：

　　中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點小學、中學、大學入學面試及將來的就業面試時怯場，語言表達欠佳。面對這些問題我們應該怎么辦呢？事實證明，從小學習少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現力、想象力、創造力以及寫作能力。可以說學主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓練、膽量訓練、組織語言、表達語言等方面培養學生的能力，給孩子們一個體驗、實戰的機會。那么表達能力欠缺，直接導致孩子寫作能力不強，如果孩子能流利的表達自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續上期的教學方法，將主持與寫作巧妙結合，提高學生表達能力的同時，也提高他們的寫作能力。

　　二、教學內容：

　　本期有很多新來的同學，因此還是注重學生的基礎訓練，原來的學生對基礎知識也有必要鞏固提高。

　　1、口部控制和喉部控制（口部操的練習）

　　2、吐字發聲氣息訓練；（練聲、喊嗓)

　　3、口齒訓練；（繞口令）

　　4、普通話音節訓練；（聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調）

　　5、準備朗讀稿件作分析；（學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正）

　　6、新聞稿件播送的方法及注意事項；

　　7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法；

　　8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據指定材料改編主持小欄目）

　　9、主持人上鏡的狀態表情；（模擬鏡頭前的狀態、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）

　　10、主持人的形體、服裝服飾。

　　三、教學達到的目標：

　　第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿

　　第二階段：朗讀文章感情充沛

　　第三階段：可以簡單做自我介紹

　　第四階段：可以獨立完成模擬主

　　四、教程安排：

　　第一節：自我介紹

　　第二節：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學習

　　第三節：普通話聲母練習

　　（一）雙唇音

　　（二）唇齒音普通話聲母練習

　　（三）舌尖音

　　第四節：詩歌寓言故事朗誦練習

　　第五節：新聞播報練習

　　第六節：臺風訓練

　　第七節：主持訓練（一）

　　第八節：主持訓練（二）中期匯報表演

　　第九節：臺風訓練

　　第十節：主持訓練（一）第十一節：主持訓練（二）第十二節：主持訓練（三）第十三節：相聲小段練習

　　第十四節：日常生活環境用語匯總訓練篇二：(小班)播音主持教學計劃播音主持班半年教學計劃張鵬

　　一、本課程性質

　　藝術修養狀況是衡量一個國家、一個民族以及一個人素質高低的重要標志。美的教育包括各種門類的藝術教育，其中包括語言藝術、音樂藝術、舞蹈藝術、書法藝

　　術、繪畫藝術等等。而所有的這些藝術教育中最重要的也是最容易讓人忽視的就是語言藝術。

　　因為與其他的藝術門類相比，人們在日常工作、學習與生活中，接觸最多、使用最多、得益

　　最多的便是語言這門藝術。所以從廣義上來說，我們在上課的過程中最終教會孩子的不是簡單的技巧，而是藝術，

　　是審美，讓大家在在學習語言過程中體會語言的魅力所在。通過我的實踐證明，語言和表演可以提高學生的口語表達能力、豐富學生的詞匯量、提

　　高詞語的記憶效果、促進學生的寫作能力和形象思維能力的發展。

　　二、本課程教學目的

　　1、通過主持訓練是孩子練習標準的普通話，提高孩子的語言表達和語言組織能力。

　　2、通過表演技巧訓練，鍛煉孩子的膽量，氣質和修養。

　　3、通過情景劇或小品、朗誦作品的排練，讓孩子與別人合作，是孩子具有合作精神、團

　　體精神。

　　4、通過舞臺的`實踐演出，培養孩子的自信心，舞臺感，激發他們的表現欲望和現場應變

　　能力。

　　三、本課程對學生的基本要求

　　1、課堂上積極活躍，勇敢發言，不拘束，不刻板。

　　2、用心聽講，用愛播講，認真對待每一遍稿件 3、按時完成隨堂作業，并能夠創造性地

　　發揮。 4、關心你的父母，團結你的同學，尊重你的老師

　　四、本課程的教學進度

　　每節課內容原則：

　　基礎：1、氣息控制 2、口腔控制 3、聲音彈性訓練

　　拓展：普通話語音基礎1、聲母訓練 2、韻母訓練 3、聲調訓練 4 、綜合訓練（繞口令、貫口）

　　提高：1詩歌朗誦 2小故事講述 3、散文朗誦 4、口語表達——獨立復述故事、舞臺表演：

　　五、教學方法

　　1、深入淺出、積極備課

　　2、做藝先做人，以培養孩子審美情操，做人基本道德為主，傳授他們技法次之。

　　3、因材施教，事無巨細，對每一位孩子負責，讓每一個孩子有收獲。

　　4、課下對自己負責，努力提高自身能力水平。

　　六、教學模式（sweets五步法）

　　第一步：見面禮——老師提出主題，孩子們結合自身的感悟思考后，用自己的語言進行口頭表述。

　　第二步：內功心法——即通過古圣先賢的詩詞，來培養孩子的詩性，是經典文化的熏陶和滲透。

　　第三步：基本功訓練——通過唇舌操、口腔操、a音練習等，為孩子專業學習打下扎實的基礎。

　　第四步：金口訣——專業知識的學習。依托專業素材，指導并教授孩子們掌握專業的吐字發音、重音停連、情聲氣相融等都才技巧知識，從而提高孩子的專業水平。第五步：回音壁——課堂內容展示，與家長進行有效的溝通。

　　我的理念：

　　給他們空間，讓他們想象給他們問題，讓他們思考；給他們時間，讓他們安排給他們挫折，讓他們戰勝。

　　給他們機會，讓他們鍛煉給他們舞臺，讓他們表現。

播音工作計劃12

　　工大廣播播音部在工大廣播臺長的領導下，在校黨委宣傳部的帶領下為校園師生傳遞新聞資訊，以服務于師生為目的做好校園廣播宣傳工作。從工作性質來看，播音部是新聞工作部門，是搞宣傳工作的，播音部的任務是緊密結合當前形勢，密切聯系校園師生，以適當的方式，準確鮮明生動地宣傳校黨委的綱領、路線、方針、政策、工作任務和工作方法，為校黨委工作服務；迅速及時地提供國內外最新信息，最新動態資訊，為工大的廣大師生服務；成為工大校園師生喜聞樂見的知心朋友，成為校黨委聯系廣大師生的橋梁，在建設社會主義物質文明和精神文明中，發揮教育和鼓舞作用。

　　新的學期，新的開始，工大廣播在上學期也加入了很多新成員，給廣播臺注入了新鮮的血液，不論是新的聲音，新的稿件風格，新的思想，都是廣播臺的又一次更新進步，是又一次的發展。本學期，全臺力求在穩健中求質量、求創新、求發展，暫定如下的工作的計劃。

　　一．播音員塑造自我

　　本學期播音員依舊本著更好的服務廣大師生的原則，及時傳遞最新的資訊消息，讓校園里響起最真摯最動人的聲音，精心的策劃和制作，打造最完美最動聽的節目。

　　1.播音員要注意新聞工作者的自身形象，定期為播音員作新聞工作者禮儀知識培訓。

　　播音員代表不僅是工大廣播的形象，更是校黨委宣傳部的形象，播音員要懂得作為一位新聞工作者的行為處事，禮儀形象。2.全力提高播音員的播音質量，組織進行全臺的練聲培訓。眾所周知，播音質量是廣播事業的靈魂。現在，播音部的每一位成員，都是經過了層層篩選的，在普通話質量、工作態度、節目氣氛等方面通過了綜合考察，經過半年的磨練，很多新臺員也開始慢慢在對節目的把握上有了感覺，練聲培訓旨在進一步提高廣大臺員的播音質量，力求奉獻出優秀的校園廣播節目。3.定期考核播音員的播音能力，并記錄成績，評出優秀播音員。播音員不但要講一口流利的普通話，還要有一定的節目駕馭能力，良好的語言表達能力，良好的溝通能力。

　　二．打造品牌節目

　　在播音部三年的發展中，節目不斷的推陳出新，但具體的幾大版塊的大方向并沒有亂。在新的學期中，播音人員應把握好自我節目，張顯出特色，打造出自我的品牌。播音部鼓勵大膽而有意義的`創新！

　　1.定期組織召開小組討論會議。要求播音員要在節目更新，改革上有所貢獻，熱愛播音工作，投心于播音工作，定期召開小組討論會議，為提出新思想，新風格的臺員給予鼓勵和表揚。

　　2.定期的每組節目評選（網站或是采訪反饋形式）。每組播音員要聯合本組的記者，編輯人員不斷改善本組的節目質量，要求穩中求發展，努力做到每一分鐘的節目都是精品。老臺員在此過程中要幫助新臺員成長和提高，一方面起到榜樣的作用，一方面能夠接受新臺員的想法并給予支持和指引。

　　3.本學期進行民意調查。希望通過這項舉措，讓同學們更加關注廣播臺，為我們提出更多寶貴意見，真正讓廣播臺成為大家的廣播臺。讓同學們監督我們的工作，真正做到公開化、透明化。

　　4.認真做好每一期的專題節目，做好特色節目。

　　5.周末放音樂形式改版成“點歌送祝福”板塊，播音員要及時為同學們傳送祝福，全體新臺員輪流值班制作周末特別節目，同時也是對新臺員操臺的考核。

　　三．健全各項規章制度，規范工作程序，使部門運行機制更趨完善。

　　1.我們計劃進一步健全和完善《播音員日常管理條例》等規章制度，完善了《廣播臺播音質量考評制度》、《廣播臺播音質量考評表》，使播音部工作更加制度化、規范化、科學化。上學期，這項工作被真正落實到實處，我們對每一位播音員的每次播音都進行了打分，每周進行討論總結，互相學習長處，交流短處，使考評制度不僅僅是一個空殼。

　　2.各個成員做到值班、與會不缺席、不遲到早退，及日常保持播音室的干凈整潔

　　3.加強與其他部門，特別是與編輯部和外聯部：編輯是節目的基石。播音員要及時與編輯記者溝通對節目的心得體會，達到節目意識一編播一致，這樣才能形成節目的合力。

　　4.要求播音員愛護臺里一切設備，按時到崗錄音，保持播音室的干凈整潔。

　　5.每組播音員負責錄制當天的學校方針政策和社團活動宣傳工作。

　　播音部以播音為主，將無數的文字化成婉轉動聽的旋律，喲甜美的聲音開啟塵封的心靈。青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，一切都化為音符傳送。

　　播音部擁有一批十分優秀的播音員，可謂是實力雄厚。他們素質高，播音技巧純熟，無論是新聞、散文、小說都被他們表達得淋漓盡致，無論是旅游、休閑、娛樂，都在他們的雕琢下精彩紛呈。他們不僅是話筒前的精靈，更是能說會寫的多方面的人才，在他們的勤奮努力、積極創新下，我們的廣播臺一定會越來越優秀。

　　從我校大局著眼，根據李校長的新學期工作部署，我中心制定了如下計劃：

　　一、加強學習

　　從生存與發展的角度重新認識。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業務水平，在本職崗位上做得最優秀，最出色！那么，我中心的全體教師準備在本學期內，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前“民生”的大環境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內來解決，回過頭來再想今后怎樣能避免再次發生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！

　　二、充分發揮骨干教師的引領作用

　　上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨干教師，本學期我校對骨干教師都有了具體的要求。因此，根據我中心的實際情況，制定了切實可行的聽課制度。每周由兩位骨干教師各準備一節示范課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業務能力，盡快達到骨干教師的標準，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今后的教學做好準備。

　　三、明確分工，緊密協作

　　在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發，不計較個人得失，協同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那么下次聘任時將不會再聘。

　　當然，緊密協作絕不僅局限于中心內部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。

　　四、設備采購

　　本學期根據我校實際情況，準備采購三臺針式打印機和筆記本電腦。同時，我中心申請購買視頻采集卡一塊和大容量移動硬盤一塊。

　　以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！