實(shí)施工作計劃

時間：2024-10-17 16:39:42 工作計劃我要投稿

關(guān)于實(shí)施工作計劃匯總10篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于實(shí)施工作計劃匯總10篇

實(shí)施工作計劃篇1

　　一、發(fā)展目標(biāo)與任務(wù)

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

　　經(jīng)過三年努力，初步建立布局合理、學(xué)段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系，辦學(xué)條件和教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。建立財政為主、社會支持、全面覆蓋、通暢便利的特殊教育服務(wù)保障機(jī)制，基本形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、各方參與的特殊教育工作格局。到20xx年，全縣普及殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上，殘疾兒童學(xué)前3年入園率和接受康復(fù)教育訓(xùn)練率達(dá)到90%以上，殘疾學(xué)生接受高中教育階段的機(jī)會明顯增加。全面推進(jìn)全納教育，為每一個殘疾孩子都能接受適合自己的教育創(chuàng)造條件和機(jī)會，積極為殘疾學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。

　　（二）重點(diǎn)任務(wù)

　　全面建立殘疾兒童篩查制度。健全適齡殘疾兒童的統(tǒng)計工作制度。依托現(xiàn)有特教學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)資源中心建設(shè)。完善隨班就讀支持保障體系，進(jìn)一步規(guī)范隨班就讀工作。加強(qiáng)全納教育的宣傳和教育。20xx年，在縣特教學(xué)校建立附屬幼兒園（學(xué)前教育部），提高義務(wù)教育階段適齡殘疾學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)至每生6000元。在有條件的隨班就讀學(xué)校設(shè)立特殊教育資源教室。進(jìn)一步推進(jìn)縣特教學(xué)校試點(diǎn)開展職業(yè)教育。貫徹落實(shí)教育部盲、聾和培智三類特殊教育學(xué)校課程標(biāo)，全縣各類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上，建立健全覆蓋全體殘疾學(xué)生的資助體系。

　　二、主要措施

　�。ㄒ唬┨岣呷h殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率。根據(jù)轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年的數(shù)量擴(kuò)大普通學(xué)校隨班就讀規(guī)模。到20xx年，建立起較為完善的隨班就讀工作機(jī)制。加強(qiáng)特殊教育資源教室、無障礙設(shè)施等建設(shè)，為殘疾學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)和生活便利。鼓勵有條件的兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)立特教班。

　　提高縣特殊教育學(xué)校招生能力。積極創(chuàng)造條件，擴(kuò)大縣特殊教育學(xué)校招生規(guī)模、增加招生類別，不斷提高智力殘疾、孤獨(dú)癥、腦癱和多重殘疾等殘疾適齡兒童少年的招生培養(yǎng)能力。

　　組織開展送教上門。建立重度殘疾兒童少年送教上門工作機(jī)制，縣教育局統(tǒng)籌安排特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校教育資源，為確實(shí)不能到校就讀的重度殘疾兒童少年，每周提供一次送教上門或遠(yuǎn)程教育等服務(wù)，并將其納入學(xué)籍管理。

　�。ǘ┓e極發(fā)展學(xué)前階段和高中階段特殊教育。將殘疾兒童學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)前教育重大項目。支持普通幼兒園創(chuàng)造條件接收殘疾兒童。到20xx年，在縣特教學(xué)校建立附屬幼兒園（學(xué)前教育部），接收殘疾兒童。鼓勵有條件的兒童福利機(jī)構(gòu)增設(shè)附屬幼兒園(學(xué)前教育部)，選擇韓店鎮(zhèn)、明集鎮(zhèn)兩處中心幼兒園開展殘疾兒童隨班保教試點(diǎn)工作。創(chuàng)造條件，支持初步具備就學(xué)能力的殘疾少年接受高中階段教育。

　�。ㄈ�(gòu)建醫(yī)教、康教結(jié)合的特殊教育服務(wù)體系。建立殘疾兒童少年信息檔案數(shù)據(jù)管理平臺�？h教育局、衛(wèi)生局、計生局、民政局、殘聯(lián)等部門分別建立完善殘疾學(xué)生學(xué)籍信息、殘疾兒童篩查鑒定信息、殘疾孤兒信息和未入學(xué)適齡殘疾兒童少年信息管理平臺，形成殘疾兒童篩查、檢測、建檔、轉(zhuǎn)介、安置網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)互通互聯(lián)、資源共享。

　　加強(qiáng)對殘疾兒童少年的入學(xué)鑒定與指導(dǎo)�？h教育局組織成立殘疾兒童入學(xué)鑒定和咨詢委員會，聘請醫(yī)學(xué)、康復(fù)、心理、特殊教育等領(lǐng)域?qū)＜壹凹议L代表，根據(jù)衛(wèi)生、計生部門的檢測結(jié)果，提出適合殘疾兒童少年教育建議，實(shí)施“一人一案”，提高教育的針對性和有效性。探索建立顧問醫(yī)生制度等康教結(jié)合模式，對殘疾兒童實(shí)施隨訪、跟蹤服務(wù)。

　　積極開展“康教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作�？h衛(wèi)生、計生、殘聯(lián)等部門定期派醫(yī)務(wù)人員和專業(yè)康復(fù)人員到學(xué)校指導(dǎo)殘疾兒童少年的醫(yī)療與康復(fù)工作，縣教育局要組織特教師資為在校外接受康復(fù)醫(yī)療的殘疾兒童少年提供教育服務(wù)。到20xx年，依托現(xiàn)有資源，力爭縣特教學(xué)校創(chuàng)建成省級“康教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)學(xué)校（全省30處）。

　　加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)和兒童福利機(jī)構(gòu)特教班建設(shè)。支持縣內(nèi)有條件的殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)和兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)立特教班。殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)與特殊教育學(xué)校要積極探索資源共享“康教一體”的教育模式。縣民政局要與教育、殘聯(lián)等部門密切合作，加強(qiáng)對兒童的福利指導(dǎo)，向殘疾兒童提供康復(fù)、特教服務(wù)，提高康教服務(wù)的覆蓋率。

　�。ㄋ模┘哟筇厥饨逃�(jīng)費(fèi)投入力度，切實(shí)保障特殊教育學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。提高義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，20xx年提高到6000元。隨班就讀、特教班和送教上門的義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)參照上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　進(jìn)一步提高殘疾學(xué)生資助水平。針對義務(wù)教育階段殘疾學(xué)生的特殊需要，在“兩免一補(bǔ)”基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高補(bǔ)助水平。完善非義務(wù)教育階段殘疾學(xué)生資助政策，積極推進(jìn)高中階段殘疾學(xué)生免費(fèi)教育。縣財政支持的殘疾人康復(fù)項目優(yōu)先資助殘疾兒童。每年安排8%的殘疾人就業(yè)保障金，用于特殊教育學(xué)校開展勞動技能教育。由中央、省、市返還我縣的專項彩票公益金支持特殊教育發(fā)展，同時鼓勵企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和公民個人捐資助學(xué)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)特殊教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。積極改善縣特教學(xué)校的辦學(xué)條件，繼續(xù)充實(shí)縣特殊教育資源中心的設(shè)備，進(jìn)一步完善隨班就讀巡回指導(dǎo)制度。20xx年，隨班就讀殘疾兒童少年8人（含）以上的普通中小學(xué)和幼兒園要設(shè)立特殊教育資源教室，配備基本的教育教學(xué)和康復(fù)設(shè)備，為殘疾學(xué)生提供個別化教育和康復(fù)訓(xùn)練。積極探索教育和康復(fù)相結(jié)合的特殊教育模式。

　�。┘訌�(qiáng)特殊教育教師隊伍建設(shè)。完善教師管理制度，針對特殊教育學(xué)校學(xué)生少、班額小、寄宿生多、殘疾差異大、康復(fù)類專業(yè)人員需求多、承擔(dān)隨班就讀巡回指導(dǎo)任務(wù)等特點(diǎn)，積極爭取各級支持按特教學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)核定編制，及時補(bǔ)充專任教師，保障特殊教育學(xué)校的良性發(fā)展。全面落實(shí)特殊教育學(xué)校教師和普通學(xué)校承擔(dān)特殊教育任務(wù)的.專職教師的特教崗位津貼，對在普通學(xué)校承擔(dān)殘疾學(xué)生隨班就讀教學(xué)和管理工作的教師，在績效考核中給予傾斜。為送教上門教師和承擔(dān)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)醫(yī)務(wù)人員提供工作和交通補(bǔ)貼。對從事特殊教育工作滿20年或連續(xù)從事特教工作滿10年并在特教崗位上退休的教師，其特殊教育津貼納入退休費(fèi)計發(fā)基數(shù)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的方式，不斷提高特殊教育教師教育教學(xué)水平。到20xx年底，全縣所有從事特殊教育工作的管理人員和教師都接受至少一次國家（或省、市）級培訓(xùn)。

　�。ㄆ撸┥罨厥饨逃n程教學(xué)改革。落實(shí)課程教材體系要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部制定的盲、聾、培智三類特殊教育學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)。用好新編和改編的盲、聾、培智三類特殊教育學(xué)校的義務(wù)教育階段課程教材。注重培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，注重學(xué)生的潛能開發(fā)和功能補(bǔ)償。指導(dǎo)特教學(xué)校增加必要的職業(yè)教育內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生生活技能和社會適應(yīng)能力培養(yǎng)。改革教育教學(xué)方法。加強(qiáng)個別化教育，增強(qiáng)教育的針對性與有效性。建立特殊教育學(xué)校與普通學(xué)校定期舉行交流活動的有效機(jī)制，確保每生每月至少參加半天普通學(xué)校的活動，促進(jìn)融合教育。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)政府責(zé)任，明確工作任務(wù)。發(fā)展特殊教育關(guān)系到每個學(xué)生的成長，關(guān)系到每個殘疾學(xué)生家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。各部門、各鎮(zhèn)街要將發(fā)展特殊教育作為落實(shí)教育規(guī)劃綱要和辦好人民滿意教育的重要任務(wù)，明確各自責(zé)任，本著特教特辦、重點(diǎn)扶持的原則，統(tǒng)籌安排相關(guān)資金，合理配置特殊教育和康復(fù)資源。

　�。ǘ┩晟乒ぷ鳈C(jī)制，推進(jìn)計劃實(shí)施。建立政府領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、相關(guān)部門協(xié)同推進(jìn)計劃實(shí)施的工作機(jī)制，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)和主要措施，確保計劃如期完成。縣教育局要統(tǒng)籌制定特殊教育計劃實(shí)施方案，加強(qiáng)對承擔(dān)特殊教育工作學(xué)校的指導(dǎo)，開展特殊教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)，依托全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)等平臺，加強(qiáng)殘疾兒童少年教育信息監(jiān)測服務(wù)和動態(tài)管理�？h發(fā)改局要把特殊教育納入全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)特殊教育學(xué)校建設(shè)�？h財政局要完善特殊教育投入政策，支持改善特殊教育辦學(xué)條件，加大對特殊教育學(xué)生資助力度�？h民政局要做好福利機(jī)構(gòu)孤殘兒童撫育工作。縣人社局要完善和落實(shí)工資待遇方面對特殊教育教師的支持政策�？h衛(wèi)生局、計生局要做好對殘疾兒童少年的醫(yī)療與康復(fù)服務(wù)。縣殘聯(lián)要繼續(xù)做好未入學(xué)適齡殘疾兒童少年實(shí)名調(diào)查登記工作，加強(qiáng)殘疾兒童少年康復(fù)訓(xùn)練和輔具配發(fā)等工作。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)督導(dǎo)評估，確保完成計劃。從20xx年起，省市將以縣（市、區(qū)）為單位，對基本普及殘疾兒童少年義務(wù)教育工作進(jìn)行評估驗(yàn)收，將殘疾兒童少年入學(xué)率、特殊教育教師專業(yè)化水平和特殊教育保障水平等作為評估驗(yàn)收的主要指標(biāo)，評估結(jié)果向社會公布。各部門、各鎮(zhèn)街、學(xué)校要對照工作職責(zé)，落實(shí)各項工作任務(wù)，確保各項指標(biāo)的落實(shí)。縣政府教育督導(dǎo)室將組織開展對特殊教育提升計劃實(shí)施情況的專項督導(dǎo)檢查。

實(shí)施工作計劃篇2

　　今學(xué)期是我們實(shí)施新課程的第一個學(xué)期，為切實(shí)讓廣大教師學(xué)習(xí)好新課程，把握好新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)思想，實(shí)施好新課程，制定如下實(shí)施計劃。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度

　　1、建立以校長為組長的科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自抓新課程的實(shí)施；建立以鄉(xiāng)教育辦公室分管初中業(yè)務(wù)的曹林同志為組長，學(xué)校分管具體業(yè)務(wù)的同志為成員的的新課程教研室，進(jìn)一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織研究課，作好研究記錄，保證研究探討的連續(xù)性和完備性。

　　2、完善考評制度。學(xué)校制定出詳細(xì)的考評細(xì)則，對教師新課程進(jìn)行考核，對教師成績并入本學(xué)期綜合考評，記入個人檔案，作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　二、加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)

　　1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每周一下午為固定學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)保障措施，將學(xué)習(xí)情況納入對教師的`考核量化。本學(xué)期的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，《走進(jìn)新課程》及有關(guān)新課程方面的理論文章，每位教師本學(xué)期做新課程學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字。

　　2、積極組織有關(guān)新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)、措施等展開進(jìn)一步的討論，并結(jié)合自己在新課程中的教學(xué)體會，寫出有獨(dú)到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設(shè)計教案，好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。

　　3、通過走出去和請進(jìn)來的辦法，促進(jìn)新課程的學(xué)習(xí)，本學(xué)期打算請縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)就新課程方面進(jìn)行理論講座和發(fā)表指導(dǎo)建議。積極參加縣教研室組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校打算由校長帶隊到xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx初中聽課學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我們力求達(dá)到三個認(rèn)識和四個轉(zhuǎn)化：（1）提高對新課程的認(rèn)識，增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感。（2）提高主體意識，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。（3）提高能力意識，樹立新的教育質(zhì)量觀。實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：（1）傳授知識教學(xué)向培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的教學(xué)轉(zhuǎn)變。（2）實(shí)現(xiàn)由單向交流向～互動轉(zhuǎn)變。（3）實(shí)現(xiàn)有封閉性課堂向選擇性、開放性、性課堂轉(zhuǎn)變。（4）實(shí)現(xiàn)由重結(jié)果教學(xué)為重知識形成過程的轉(zhuǎn)變。

　　三、努力提高教師素質(zhì)

　　1、把年輕的教學(xué)能手、教學(xué)骨干作為新課程的領(lǐng)頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學(xué)習(xí)和研究，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。

　　2、有重點(diǎn)的培養(yǎng)。尋找一切可能的機(jī)會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學(xué)習(xí)和研討會，增強(qiáng)課程改革意識和改革能力。

　　3、充分發(fā)揮能動作用，鼓勵教師從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題，在教育理論的指導(dǎo)下，不斷進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，探索解決問題的有效方法。

　　4、壓擔(dān)子

　　每學(xué)期給教師定目標(biāo)、定任務(wù)：學(xué)校規(guī)定每位教師都要有自己的實(shí)驗(yàn)課題，對實(shí)驗(yàn)課題要有計劃、有實(shí)施方案、有實(shí)驗(yàn)記錄、有階段性，每位教師都要結(jié)合教研教改實(shí)際，寫出一篇高質(zhì)量的論文和精心設(shè)計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。

　　5、發(fā)揮示范作用，提高整體素質(zhì)，采取一幫一結(jié)對子的形式，營造出一個互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決新課程過程中碰到的問題。

　　總之，我們將在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，依照縣教研室及上級主管部門的要求，認(rèn)真研究、勇于探索，積極學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時調(diào)整思路和方法，把新課程實(shí)施好，使我校教育教學(xué)水平有一個大提高。

實(shí)施工作計劃篇3

　　遼中康利養(yǎng)老院衷心歡迎大學(xué)生來我院實(shí)習(xí)，加入敬老愛老的隊伍，為真正達(dá)到實(shí)習(xí)的目的及效果，力爭使學(xué)生在院期間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷成為其人生中寶貴的財富，為此，特制定此實(shí)施方案。

　　一、實(shí)習(xí)目的及意義

　　通過大學(xué)生在康利養(yǎng)老院長達(dá)6個月的實(shí)習(xí)，使其充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會，將在校所學(xué)的理論知識積極應(yīng)用到實(shí)踐工作中，參與到康利養(yǎng)老院老人的托老﹑養(yǎng)老﹑娛樂﹑康復(fù)﹑餐飲、心里關(guān)懷等一體的全方位服務(wù)與養(yǎng)老院的管理工作當(dāng)中，學(xué)習(xí)并掌握養(yǎng)老院的運(yùn)作模式、管理機(jī)制、服務(wù)技能等等，在思想品德、文化素養(yǎng)、理論知識、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面均有所提高。同時，大學(xué)生的加入對于養(yǎng)老院來說也是新鮮力量的注入，大學(xué)生實(shí)習(xí)過程中也可以對目前養(yǎng)老院存在的問題及發(fā)展展開深入的思考及實(shí)地調(diào)研，并提出建設(shè)性的意見，為養(yǎng)老院的建設(shè)及發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的個人發(fā)展與養(yǎng)老院的建設(shè)積極互動。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　�。ㄒ唬﹨⑴c養(yǎng)老服務(wù)

　　1、常規(guī)護(hù)理：向護(hù)工學(xué)習(xí)護(hù)理知識，配合護(hù)工完成對老人的護(hù)理服務(wù)，著重了解護(hù)理知識在實(shí)踐操作中的應(yīng)用；可以選擇固定的老人，讓大學(xué)生進(jìn)行實(shí)際護(hù)理，通過老人的反饋掌握大學(xué)生理論知識運(yùn)用的能力；

　　2、特色服務(wù)：結(jié)合康利養(yǎng)老院老人及大學(xué)生的實(shí)際情況，充分發(fā)揮大學(xué)生想象空間，最大程度的為老年人提供各類人性化的、特色服務(wù)：如為方便老年人制作養(yǎng)老院的聯(lián)系卡，幫助老人與家人聯(lián)系；設(shè)立“康利養(yǎng)老院廣播站”，為老年人播報精彩節(jié)目；成立“愛心小團(tuán)隊”，定期到有特殊需要的.老年人的房間，為老人送去關(guān)愛；

　　3、組織活動：充分發(fā)揮大學(xué)生的愛好和特長，積極組織并參與到養(yǎng)老院的各項活動中，包括老人喜聞樂見的各類文娛活動，豐富老年人的業(yè)余文化生活：活動的設(shè)計及時間的安排要根據(jù)老人的身體狀況，可以每月安排一次，每次控制時間和活動質(zhì)量，根據(jù)老人的反饋及時進(jìn)行調(diào)整。

　�。ǘ﹨⑴c養(yǎng)老院的日常管理

　　1、檔案管理：負(fù)責(zé)建立并完善老年人檔案，內(nèi)容包括老年人的個人信息，如姓名、性別、年齡、健康狀況、性格特點(diǎn)、喜好、家人聯(lián)系方式、生日、飲食習(xí)慣、房間號床位號等等，檔案管理要求細(xì)化、規(guī)范化，并及時更新，為養(yǎng)老院其他工作的順利開展奠定基礎(chǔ)；

　　2、完善巡查及登記制度

　　每日對養(yǎng)老院及老年人例行巡查，采取分包制度，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，如遇突發(fā)情況及時和工作人員溝通并協(xié)調(diào)處理，巡查做每日情況報告，并對這些信息寫入登記冊，交由領(lǐng)導(dǎo)查看，以便領(lǐng)導(dǎo)及時了解老人情況；

　　3、員工及后勤保障管理

　　了解并參與包括護(hù)工、后勤等工作人員的出勤、工作狀態(tài)等方面的管理，參與對養(yǎng)老院員工開展的理論知識及企業(yè)文化等方面的培訓(xùn)；了解并參與養(yǎng)老院硬件軟件物品的配備，宿舍的衛(wèi)生，水電煤氣等設(shè)施的使用與維修的協(xié)調(diào)；食堂菜品的采購、飲食的科學(xué)搭配、食堂工作人員的管理等；

　�。ㄈ﹨⑴c養(yǎng)老院建設(shè)

　　1、加強(qiáng)養(yǎng)老院的外聯(lián)及宣傳工作，采取“走進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的方針，大學(xué)生可以充分調(diào)動社會資源，采取積極聯(lián)系學(xué)校、愛心單位、社會志愿者等走進(jìn)養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心，壯大敬老、愛老的團(tuán)隊力量；同時聯(lián)系遼中縣的新聞媒體，將養(yǎng)老院的感人故事、先進(jìn)典型、管理經(jīng)驗(yàn)、社會力量的加入等宣傳出去，讓更多的人關(guān)注康利養(yǎng)老院，關(guān)愛身邊的老人。

　　2、將所學(xué)的專業(yè)知識在實(shí)際中進(jìn)行應(yīng)用，對康利養(yǎng)老院設(shè)施的配備、服務(wù)管理水平、員工服務(wù)意識等等方面進(jìn)行調(diào)研，寫出一份有針對性的調(diào)研報告，為養(yǎng)老院的建設(shè)提出寶貴的建議，為養(yǎng)老院的發(fā)展提供理論借鑒；

　　3、通過實(shí)習(xí)，對康利養(yǎng)老院實(shí)際運(yùn)作情況進(jìn)行全面深入的了解，對養(yǎng)老院的建設(shè)中實(shí)際存在的問題進(jìn)行反饋，及時與養(yǎng)老院進(jìn)行溝通；

　　三、實(shí)習(xí)具體安排

　　（一）常規(guī)性工作安排

　　1、每日工作時間：上午8:00-11:00，下午1:30-4:00

　　2、每日對養(yǎng)老院及老年人例行巡查，一個大學(xué)生負(fù)責(zé)30余名老人，詢問關(guān)愛老人，同時查看老人的衛(wèi)生及健康狀況、物品配備情況、養(yǎng)老院設(shè)施、水電的使用，每人準(zhǔn)備一個登記冊，將情況簡明扼要的記錄入冊，如遇突發(fā)情況及時和工作人員溝通并協(xié)調(diào)處理；

　　3、每日學(xué)習(xí)護(hù)工護(hù)理過程，前幾周主要是觀察護(hù)理人員實(shí)際操作過程，熟悉實(shí)踐操作方法及流程，實(shí)習(xí)中后期可以參與操作并協(xié)助護(hù)理員完成對特殊需要照料的老人的護(hù)理，向護(hù)工學(xué)習(xí)并提高實(shí)踐操作能力；

　　4、“康利養(yǎng)老院廣播站”每日定時播放（可以在中午吃飯時，或者早晚），播放內(nèi)容包括第一部分是音樂，舒緩老人情緒，調(diào)節(jié)老人心情；第二部分是廣播內(nèi)容，包括時政新聞、健康保健、生活常識等等；第三部分是娛樂互動節(jié)目，老人可以相互點(diǎn)播歌曲、笑話等，如果遇到老年人的生日、節(jié)日等可以為老人送來祝福；

　�。ǘ╇A段性工作安排

　　每周三及周五休息，除了巡查需要每日堅持之外，可以根據(jù)實(shí)際情況停止廣播站播報及學(xué)習(xí)護(hù)理的工作任務(wù)，臨時組織或參與老人的互動活動或提供特色服務(wù)：

　　1、第一個月的主要任務(wù)：

　�。�1）組織一場歡迎會，養(yǎng)老院領(lǐng)導(dǎo)與部分員工出席，歡迎三位新成員的到來，由養(yǎng)老院領(lǐng)導(dǎo)對養(yǎng)老院的基本情況進(jìn)行介紹，讓大學(xué)生熟悉工作環(huán)境，與工作人員認(rèn)識，對實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)及目的進(jìn)行介紹，大學(xué)生進(jìn)行自我介紹，了解大學(xué)生的情況，結(jié)合實(shí)際完善今后工作任務(wù)及安排。

　�。�2）建立養(yǎng)老院及老年人例行巡查制度，一名大學(xué)生負(fù)責(zé)30余名老人，詢問關(guān)愛老人，同時查看老人的衛(wèi)生及健康狀況、物品配備情況、養(yǎng)老院設(shè)施、水電的使用，每人準(zhǔn)備一個登記冊，將情況簡明扼要的記錄入冊，如遇突發(fā)情況及時和工作人員溝通并協(xié)調(diào)處理。

　�。�3）完善健全康利養(yǎng)老院老人檔案，了解熟悉老人的基本信息，包括姓名、性別、年齡、健康狀況、性格特點(diǎn)、喜好、家人聯(lián)系方式、生日、飲食習(xí)慣、房間號床位號等等，完善康利養(yǎng)老院所有老人的基礎(chǔ)檔案資料。

　�。�4）建立“老人連心卡”，內(nèi)容包括養(yǎng)老院的領(lǐng)導(dǎo)及各部門電話、家人的聯(lián)系方式、緊急情況處理方式等等內(nèi)容，要求簡潔、實(shí)用、方便老人隨身攜帶等。

　�。�5）學(xué)習(xí)護(hù)工護(hù)理，由于剛接觸到護(hù)理老人，第一個月對大學(xué)生主要是觀察護(hù)理人員實(shí)際操作過程，了解熟悉實(shí)踐操作方法及流程，為日后參與護(hù)理奠定基礎(chǔ)。

　　（6）成立“康利養(yǎng)老院廣播站”，每日定時播放（可以在中午吃飯時，或者早晚），三名大學(xué)生輪流做調(diào)查員、信息員、廣播員，調(diào)查員負(fù)責(zé)搜集老人關(guān)注的信息內(nèi)容、調(diào)查老年人檔案了解是否有老人過生日或者當(dāng)日是否是節(jié)日，信息員負(fù)責(zé)搜集網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等的信息結(jié)合調(diào)查員提供的內(nèi)容確定播報文稿，廣播員負(fù)責(zé)結(jié)合節(jié)目風(fēng)格及內(nèi)容選定背景音樂并明快清晰的播報出文稿內(nèi)容。

實(shí)施工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則（修訂）》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，真正突出德育教育的首要地位，切實(shí)改變目前師生存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升馬頸坳中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

　　二、活動意義

　　禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活中和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。文明禮儀教育以滿足學(xué)校需要為切入點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實(shí)踐，對于學(xué)校文明習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義。

　　三、活動內(nèi)容

　　在我校進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育，就是教會學(xué)生“學(xué)會做人”，教學(xué)生學(xué)會與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明內(nèi)涵的社會生活規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，它包括文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著，禮貌修養(yǎng)，乃至良好的個性心理品質(zhì)等。我們將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個主題宣傳教育實(shí)踐活動的全過程。

　�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)禮儀

　　讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　�。ǘ⿲�(shí)踐禮儀

　　讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

　�。ㄈ┱故径Y儀

　　通過開展校園禮儀風(fēng)采展示、演講比賽，講身邊發(fā)生的.禮儀故事，評選“禮儀之星”活動，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動中的階段性成果。

　　（四）宣傳禮儀

　　通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進(jìn)行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。

　　四、活動安排：

　　以校園禮儀為重要內(nèi)容，以唱響國歌為突破口，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不說臟話；不隨地吐痰等方面的禮儀行為。我校要依托學(xué)校文化建設(shè)的平臺，策劃、養(yǎng)成、固化學(xué)校文明禮儀，使學(xué)生逐步養(yǎng)成富有學(xué)校特色的文明禮儀規(guī)范。

實(shí)施工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、研究目標(biāo)

　　三、研究任務(wù)

　　1、構(gòu)建《就地取材、盤活課程資源，有效使用小學(xué)教材的研究》理論框架和操作模式。

　　2、立足生活實(shí)際，對各種資源進(jìn)行收集、篩選、整理，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，靈活地運(yùn)用到課堂教學(xué)設(shè)計中，創(chuàng)新一個個教學(xué)設(shè)計，盤活課程資源。

　　3、立足教材，研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入挖掘教材，最大限度地利用學(xué)生原有認(rèn)知，聯(lián)系生活實(shí)際取材，創(chuàng)造性地使用教材實(shí)例，有效地使用教材。

　　4、立足課堂，確立“課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識，在課堂中檢驗(yàn)“盤活課程資源，有效使用教材”的成效。

　　5、本著“邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊總結(jié)”的原則，針對課題實(shí)施過程中的新問題，進(jìn)行專項實(shí)驗(yàn)研究。記錄階段性檢測的有關(guān)數(shù)據(jù)，整理反映課題實(shí)驗(yàn)的資料與相關(guān)文本，總結(jié)階段性實(shí)驗(yàn)和研究成果并加以推廣。

　　6、及時認(rèn)真填寫能夠反映整個課題研究軌跡的《實(shí)驗(yàn)手冊》。

　　四、研究措施：

　　采取課題組、子課題研究小組、實(shí)驗(yàn)教師個人子課題研究三級課題研究管理方式，做好對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的系統(tǒng)分析研究。

　�。ㄒ唬�(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)，夯實(shí)實(shí)驗(yàn)教師的理論基礎(chǔ)。

　�。ǘ⒄匍_課題研究專項會議，總結(jié)課題研究的'成績，解決課題研究中存在的問題。

　　1、學(xué)�？傉n題組開學(xué)前兩周必須集中研討制定階段研究計劃，召開每學(xué)期初一次的學(xué)期課題研究項工作安排會，落實(shí)研究措施，明確研究方法，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

　　2、課題組每月要召開一次有課題組全體成員參加的工作會議，切實(shí)落實(shí)工作任務(wù)。每學(xué)期結(jié)束，各課題組要。

　　3、課題組每學(xué)期開一次課題研討會，主要是提出實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，進(jìn)而認(rèn)真分析問題，從而達(dá)到有效解決問題的目的。

　　4、期末，課題組開一次期末總結(jié)交流會，各子課題組組長匯報小組階段研究成果，提出存在的問題，并上交階段研究總結(jié)，書面匯報課題進(jìn)展情況，將重要階段成果和重要突破予以記錄，并交由課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)存檔。

　　（三）、開展課題研究專項活動，展示交流研究成果，推動課題研究的進(jìn)展。

　　1、每學(xué)期教學(xué)中期，學(xué)�？傉n題組搞一次課題研討交流、成果展示活動，主要任務(wù)是展示成果，研究問題，深化研究。

　　2、每學(xué)期圍繞子課題每位實(shí)驗(yàn)教師至少上匯報課一次，課題組提前一周向?qū)嶒?yàn)

　　（四）、課題研究與教學(xué)管理有機(jī)融合，以科研促教研。

　�。ㄎ澹�、加強(qiáng)對子課題研究小組及實(shí)驗(yàn)教師的管理，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師的成長。

　　1、實(shí)驗(yàn)教師要根據(jù)課題組實(shí)施階段的計劃制定子課題研究實(shí)施階段的計劃，計劃要具體要有操作性。實(shí)施階段末要寫出研究總結(jié)，總結(jié)要客觀、實(shí)際、全面。

　　2、實(shí)驗(yàn)教師要做好課題研究實(shí)施階段的中測、后測工作。做好問卷設(shè)計，開展調(diào)查研究。對測驗(yàn)要進(jìn)行統(tǒng)計、分析，針對問題制定解決的策略，要有詳細(xì)的分析報告。

　　3、每位實(shí)驗(yàn)教師要按課題研究的任務(wù)目標(biāo)上好課題研究課。每節(jié)實(shí)驗(yàn)課要有教案，教案后要有總結(jié)反思內(nèi)容。

　　4、每個子課題研究小組要定期召開各種形式的研討交流活動。

　　5、研究小組每月至少組織一次研討交流活動。研討交流本階段課題研究的做法和體會，以供互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，取長補(bǔ)短。并要做好活動紀(jì)錄，要留存好過程性資料。

　　6、研究小組長應(yīng)在每個月末把課題研究的重要活動和階段成果上報給總課題研究組負(fù)責(zé)人，內(nèi)容包括活動的開展情況、階段研究成果資料、相關(guān)電子軟件、圖片資料和其他文字資料等。

　　7、實(shí)驗(yàn)小組和實(shí)驗(yàn)教師要做好檔案管理工作，檔案資料是課題研究過程性檢查和結(jié)題驗(yàn)收工作中的重要必備內(nèi)容。

　　五、具體工作安排

　　20xx.6—20xx.xx

　　1、繼續(xù)修改、完善課題研究方案及實(shí)施細(xì)則；

　　2、課題組制定課題研究實(shí)施階段計劃；

　　3、課題組成員制訂課題研究實(shí)施階段計劃；

　　4、召開課題組成員會議，研究課題研究的內(nèi)容、研究辦法及研究方向；

　　6、召開課題組成員會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向；

　　7、課題組成員開展課堂教學(xué)研究活動，每位成員上一節(jié)課題研究匯報課；

　　8、開展教學(xué)設(shè)計、成功案例賞析；

　　9、開展課題研究反思交流活動；

　　10、召開子課題研究小組會議，匯報交流子課題研究的進(jìn)展；

　　11、召開課題組會議，進(jìn)行學(xué)期階段性總結(jié)。

　　20xx.9——20xx.xx

　�。薄⒄匍_課題組會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向；

　　2、課題組成員開展課堂教學(xué)研究活動，每位成員上一節(jié)課題研究匯報課；

　　3、組織實(shí)驗(yàn)教師搞好課堂教學(xué)觀摩活動；

　　4、舉行有關(guān)理論知識講座；

　　5、開展教學(xué)設(shè)計、成功案例賞析；

　　6、開展課題研究反思交流活動；

　　7、征集研究論文，進(jìn)行交流，評選出優(yōu)質(zhì)論文；

　　8、課題組成員進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，撰寫研究論文和課題研究總結(jié)。

　　9、召開課題組會議，進(jìn)行學(xué)期階段性總結(jié)。

　　20xx.2——20xx.xx

　�。薄⒄匍_課題組會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向；

　　2、開展教學(xué)設(shè)計、成功案例賞析；

　　3、開展課題研究反思交流活動；

　　4、征集論文、案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)敘事、教學(xué)片段、反思等，編寫成論文集、案例集、教學(xué)設(shè)計集、教學(xué)敘事集、片段展示集、反思集；

　　5、各實(shí)驗(yàn)教師按學(xué)科特點(diǎn)，對實(shí)驗(yàn)班級及非實(shí)驗(yàn)班級學(xué)生進(jìn)行有針對性的測試，并記錄好測試結(jié)果。通過調(diào)查、問卷為實(shí)驗(yàn)前后測實(shí)驗(yàn)因子與非實(shí)驗(yàn)因子的對比分析提供依據(jù)。

　　6、課題組成員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究階段總結(jié)，召開實(shí)驗(yàn)研究階段總結(jié)會。

　　六、階段研究成果

　　（1）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”論文集；

　�。�2）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”案例集；

　　（3）“就地取材、盤活課程資源，有效使用小學(xué)數(shù)學(xué)教材，“問題情境”片段展示集；

　�。�4）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”教學(xué)設(shè)計集；

　　（5）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”反思集；

　�。�6）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”后測報告集；

　�。�7）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”專題調(diào)研報告集；

　　（8）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”理論框架和操作模式。

實(shí)施工作計劃篇6

　　一、主要工作目標(biāo)

　　20xx年，在政府扶持、社會參與、企業(yè)實(shí)施的基礎(chǔ)上，按照先易后難、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)、力求實(shí)效原則，進(jìn)一步加快燃?xì)馐袌稣喜椒�，落�?shí)燃?xì)赓Y，保證供應(yīng)安全；加快實(shí)施燃煤鍋爐改燃?xì)�、改電替代改造工程，發(fā)展燃?xì)庥脩�，�?shí)施新項目建設(shè)和“上大壓小”、小機(jī)組關(guān)停等，最大限度減少主城區(qū)燃煤量，確保年底前實(shí)現(xiàn)全市第二階段“煤改氣”工作目標(biāo)。

　　1全力推進(jìn)燃煤供熱鍋爐改造為燃?xì)忮仩t工程。20xx年，計劃對主城區(qū)京廣鐵路以西的裕西、西郊、北城三大供熱公司現(xiàn)有燃煤供熱鍋爐實(shí)施天然氣改造工程。按照有序推進(jìn)、分步實(shí)施的方式，逐步將三大供熱公司現(xiàn)有高溫?zé)崴仩t18臺，由燃煤改造為燃?xì)忮仩t。在認(rèn)真調(diào)研考察的基礎(chǔ)上，加緊對改造工程進(jìn)行研究分析和比選優(yōu)化方案，全力落實(shí)資，加快實(shí)施，確保改造工程投資少、工期短、見效快、運(yùn)行安全。改造后，每個采暖期需天然氣用量2億立方米，可削減燃煤量約0萬噸。

　　2繼續(xù)發(fā)展民用天然氣用戶。計劃到20xx年12月底，主城區(qū)新增居民天然氣用戶萬戶以上，年新增用氣量90萬立方米以上。

　　加快主城區(qū)內(nèi)“無煙區(qū)”建設(shè)和燃煤改燃?xì)狻⒏碾姽こ掏七M(jìn)。按照“易改則改、不改則關(guān)、非氣即電、氣電擇優(yōu)”的原則，加快兩個“無煙區(qū)”建設(shè)，推進(jìn)燃煤改燃?xì)�、改電工程。一是在亞太大酒店已�?shí)現(xiàn)“煤改氣”的基礎(chǔ)上，加快白樓賓館等區(qū)域“煤改氣”工作的實(shí)施，推進(jìn)兩個區(qū)域無燃煤化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，年削減燃煤量萬噸。二是采取積極有效措施，結(jié)合燃?xì)夤芫W(wǎng)建設(shè)改造和天然氣資量落實(shí)情況，全力推進(jìn)燃煤改燃?xì)夤こ蹋谥鞒菂^(qū)內(nèi)，除熱電企業(yè)符合運(yùn)行條的燃煤鍋爐外，實(shí)現(xiàn)工業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)所有燃煤設(shè)施的關(guān)�；蚋挠萌�?xì)�、電力等清潔能，預(yù)計年削減燃煤量2萬噸以上。

　　4盡力推進(jìn)熱電九期項目建設(shè)。該項目是省“十一五”電規(guī)劃“12＋1”項目之一，規(guī)劃建設(shè)規(guī)模為2×90W燃?xì)猓羝?lián)合循環(huán)供熱機(jī)組，總投資22億元，年用氣量約8億立方米。該項目建成后，可新增供熱面積1000萬平方米，將有效緩解現(xiàn)*熱電廠區(qū)域供熱緊張狀況和環(huán)保壓力，并可解決滹太新區(qū)京廣鐵路以東區(qū)域集中供熱問題，年削減燃煤萬噸以上。繼續(xù)抓好項目建設(shè)所需天然氣資落實(shí)和建設(shè)條完善工作，力爭早日開工建設(shè)。

　　推進(jìn)熱電二廠熱能力建設(shè)，擬實(shí)施燃?xì)夤徨仩t替代工程，緩解區(qū)域供熱緊張狀況。針對熱電二廠能力嚴(yán)重不足，已影響到區(qū)域供熱發(fā)展和大氣質(zhì)量的實(shí)際，為解決好熱電二廠供熱區(qū)域供熱能力嚴(yán)重不足的問題，并兼顧解決滹太新區(qū)京廣鐵路以西區(qū)域的供熱問題，擬考慮利用既有熱電專線，在熱電二廠北區(qū)實(shí)施240噸/時燃?xì)饧夥骞徨仩t建設(shè)，替代規(guī)劃關(guān)停小機(jī)組，形成0萬平方米供熱能力，年天然氣用量約4000萬立方米。項目實(shí)施后，年可削減燃煤20萬噸。

　　6對在用熱電機(jī)組、鍋爐等設(shè)備設(shè)施進(jìn)行節(jié)能技術(shù)改造。通過對河北華電*熱電廠、東方熱電集團(tuán)公司各企業(yè)等在用熱電機(jī)組及鍋爐、大型集中供熱鍋爐等，進(jìn)行節(jié)能技術(shù)改造，采取強(qiáng)化管理、內(nèi)部挖潛等措施，提高能利用效率，年削減燃煤量萬噸。

　　7繼續(xù)實(shí)現(xiàn)“上大壓小”，推進(jìn)關(guān)停替代落實(shí)工作。依據(jù)我市熱電聯(lián)產(chǎn)規(guī)劃和“上大壓小”關(guān)停替代實(shí)施方案，加快支撐性熱項目建設(shè)的同時，認(rèn)真抓好“過渡期”供熱銜接，推進(jìn)小機(jī)組關(guān)停替代工作的落實(shí)。20xx年，計劃關(guān)停替代熱電四廠小機(jī)組和現(xiàn)良村熱電廠部分小機(jī)組，年削減燃煤量2萬噸。

　　8繼續(xù)推動燃?xì)馐袌稣瞎ぷ�，保障資，促進(jìn)燃?xì)馐聵I(yè)健康有序發(fā)展。積極落實(shí)《合作開展城市燃?xì)鈽I(yè)務(wù)框架協(xié)議》確定的'原則和目標(biāo)，把推動燃?xì)馐袌稣瞎ぷ魅〉脤?shí)質(zhì)性進(jìn)展，做為第二階段“煤改氣”工作重中之重的工作，確保省會燃?xì)赓Y落實(shí)和供應(yīng)安全，為推進(jìn)熱電九期項目、熱電二廠新建燃?xì)夤徨仩t工程等規(guī)劃項目建設(shè)創(chuàng)造條，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一布局、運(yùn)作規(guī)范、環(huán)節(jié)少、服務(wù)優(yōu)、惠及百姓、健康有序發(fā)展的新局面。

　　二、重點(diǎn)工作任務(wù)及責(zé)任分解

　　20xx年，第二階段“煤改氣”工程依然是市政府確定的重點(diǎn)工作，是民心工程；燃煤設(shè)施改燃?xì)狻⒏碾姷忍娲脑旃こ淌侵攸c(diǎn)，推進(jìn)燃?xì)馐袌稣�，是�?shí)現(xiàn)氣量資落實(shí)、供氣安全和項目實(shí)施重中之重的工作。為推進(jìn)工作，確保上述目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，按職能分工和屬地管轄范圍，逐級分解目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，將目標(biāo)、責(zé)任分解落實(shí)到單位和個人，加強(qiáng)調(diào)度、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)和考核，強(qiáng)力推進(jìn)各替代改造工程的實(shí)施，確保全年燃煤削減目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。市能辦負(fù)責(zé)整體工作的組織和協(xié)調(diào)，其它有關(guān)部門責(zé)任分解如下：

　�。ㄒ唬┦袃�(nèi)各區(qū)政府負(fù)責(zé)，做好各自轄區(qū)內(nèi)“煤改氣”工作和燃煤設(shè)施改燃?xì)�、改電等替代改造工程�?shí)施中的協(xié)調(diào)、配合工作，確保轄區(qū)內(nèi)相關(guān)工作的順利推進(jìn)。區(qū)屬部門、街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)居委會、居民小區(qū)物業(yè)公司及相關(guān)單位，配合做好轄區(qū)內(nèi)“煤改氣”工作和燃煤改燃?xì)�、改電工程�?shí)施中的宣傳動員、組織管理、調(diào)查摸底、協(xié)調(diào)服務(wù)、現(xiàn)場安全等具體工作。

　�。ǘ┦袊Y委負(fù)責(zé)，做好燃?xì)馐袌稣系耐七M(jìn)工作和第二階段“煤改氣”工作及燃煤改燃?xì)�、改電工程�?shí)施等配合工作。

　�。ㄈ┦协h(huán)保局負(fù)責(zé)，做好區(qū)域內(nèi)燃煤鍋爐調(diào)查工作，摸清底數(shù)，配合推進(jìn)工作，確保易改則改，應(yīng)拆盡拆。

　　（四）市規(guī)劃局負(fù)責(zé)，替代改造工程管線路由、調(diào)壓站（柜）址的規(guī)劃勘定和手續(xù)報批等工作，確保替代改造計劃進(jìn)度需要。

　�。ㄎ澹┦袊临Y局負(fù)責(zé)，置換、改造工程所需土地征用手續(xù)的批辦等工作，保證正常的工程用地。

　�。┦袌@林局負(fù)責(zé)，替代改造工程綠地占用手續(xù)報批、收費(fèi)減免等工作。

　�。ㄆ撸┦薪ㄔO(shè)局負(fù)責(zé)，替代改造工程建設(shè)事項審批等行政許可。配合做好燃煤改燃?xì)�、改電工程�?shí)施中的相應(yīng)工作。

　�。ň牛┦匈|(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)，依據(jù)國家質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)做好替代改造工程主輔設(shè)備設(shè)施、改造工程等質(zhì)量、安全性能監(jiān)督檢驗(yàn)工作；負(fù)責(zé)對生產(chǎn)資質(zhì)、產(chǎn)品安全資質(zhì)等確認(rèn)工作。

　　（十）市城管局負(fù)責(zé)，簡化市政破路等手續(xù)及減免收費(fèi)。

　�。ㄊ唬┦薪还芫重�(fù)責(zé)，在保證交通安全的情況下，簡化替代改造工程管線路口施工程序，協(xié)助維護(hù)施工秩序。

　�。ㄊ┦邪脖O(jiān)局負(fù)責(zé)，對施工單位及人員安全施工資質(zhì)的認(rèn)證工作；協(xié)助做好現(xiàn)場安全隱患的排查及處置，確保替代改造工程的安全實(shí)施；簡化程序，減免安評收費(fèi)等。

　�。ㄊ┦邢乐ш犡�(fù)責(zé)，協(xié)助做好替代改造施工現(xiàn)場火災(zāi)爆炸事故的應(yīng)急救援及處置，確保替代改造施工順利實(shí)施。

　　（十四）市供電局負(fù)責(zé)，配合做好燃煤改電工作，合理確定改氣、改電工程的電力配套工程工本費(fèi)，確保改造后的設(shè)施及時投用。

　　（十五）市級新聞媒體負(fù)責(zé)，配合做好替代改造工程的宣傳報道，引導(dǎo)城市居民積極支持、配合、參與其中。

　�。ㄊ└黜椖繂挝痪唧w負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好替代改造工程實(shí)施的工作，確保全市計劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

實(shí)施工作計劃篇7

　　從這一學(xué)期開始，我們學(xué)校就要開始實(shí)施新課程的教學(xué)了，這些都是我們之前制定好的，也是按照國家新的教學(xué)大綱以及新的教育改革制度來實(shí)施教學(xué)的，在不斷的教學(xué)改革中，我們學(xué)校的成績總體來說還是有不錯的進(jìn)步，雖然個別的地方還是需要改革，這些都是我們要做好的事情。為落實(shí)學(xué)校新課程實(shí)施方案，制訂本工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》，深刻領(lǐng)會新《義務(wù)教育法》精神，以新課程改革為動力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程實(shí)驗(yàn)工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處將按照學(xué)校新課程實(shí)施方案的要求，深化新課程教材與考試改革的學(xué)習(xí)，加大課堂教學(xué)改革研究的力度，積極研究校本課程和研究性課程的開發(fā)和實(shí)施，編寫好系統(tǒng)的校本教材，全面實(shí)施學(xué)生評價改革，使新課程實(shí)施工作取得更大的成效。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、全面實(shí)施新課程學(xué)生評價辦法，構(gòu)建新課程學(xué)生評價體系，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、興趣廣泛、特長明顯的.目標(biāo)。

　　2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的培訓(xùn)，提高對教材的理解運(yùn)用能力，提升對考試改革的認(rèn)識和把握，領(lǐng)會新課程教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高新課程教學(xué)能力。

　　3、開發(fā)和實(shí)施校本課程、研究性學(xué)習(xí)課程，建立課程資源庫和校本課程教材體系。

　　三、工作措施

　　（一）加強(qiáng)過程管理

　　1、加強(qiáng)對校本課程實(shí)施的管理，重點(diǎn)查學(xué)生出勤和教師的教學(xué)組織，檢查結(jié)果作為評價學(xué)生、考核班級、教師的依據(jù)。

　　2、對教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)加強(qiáng)檢查督促。教師常規(guī)工作，每月檢查一次（普查與抽查相結(jié)合），有檢查有講評，每期進(jìn)行綜合評價，評價結(jié)果作為教師目標(biāo)管理重要考核內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)每期全校抽查一次，各班普查，檢查結(jié)果作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的評價的依據(jù)。

　　3、繼續(xù)實(shí)行校務(wù)會值日隨堂聽課制度，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的督促和指導(dǎo)。

　�。ǘ┞鋵�(shí)考核評價

　　1、全面實(shí)施學(xué)生評價改革，注重積累學(xué)生平時關(guān)鍵表現(xiàn)，使評價結(jié)果更客觀。

　　2、規(guī)范學(xué)生評價的程序，按照自評—互評——班評——校審—公示的程序認(rèn)真落實(shí)，確保評價公正。

　　3、落實(shí)評價結(jié)果的運(yùn)用。評價結(jié)果與學(xué)生評優(yōu)掛鉤，進(jìn)入學(xué)生成長檔案袋，填入學(xué)生通知書。

　　4、改革對教師的評價。按照德、能、勤、績四個方面對教師進(jìn)行綜合評價，注重能與績的評價。對教學(xué)質(zhì)量的評價堅持雙重達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（直接達(dá)標(biāo)與提高達(dá)標(biāo)），堅持鼓勵進(jìn)步、鼓勵拔尖的原則。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　1、組織集體業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，組織校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施的理論和案例的專題講座，組組織觀看著名教育家的專題報告光碟。

　　2、組織開展對新教材和新考標(biāo)的個人學(xué)習(xí)與集體研討。要求教師以《教師教學(xué)用書》及《教材完全解讀》為本本，認(rèn)真鉆研教材，理解教材，把握教材。在教師個人研讀的基礎(chǔ)上，備課組或教研組組織集體研討。

　　3、加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查與評價。

　�。ㄋ模╅_展教學(xué)研究

　　1、確定本學(xué)年課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)構(gòu)建積極參與的課堂教學(xué)模式，形成“平等、合作、高效”的課堂特色。

　　2、以三種形式，分五個階段進(jìn)行研究落實(shí)。第一階段是各學(xué)科示范課教學(xué)活動，由各學(xué)科帶頭人執(zhí)教。第二階段是觀摩學(xué)習(xí)階段，是以備課組為單位開展組內(nèi)觀摩。第三階段是研討確定階段，各教研組組織集體研討。第四階段是競賽展示階段。全員參與，分學(xué)期組織教學(xué)比武，選拔教學(xué)能手。第五階段是總結(jié)提高階段。各教研組對研究情況進(jìn)行總結(jié)。

　　3、積極選派教師參加鎮(zhèn)、縣、市等教學(xué)競賽活動，展示研究成果。

　�。ㄎ澹┓e極開發(fā)課程資源

　　1、以杜甫詩文研究、語文綜合、數(shù)學(xué)綜合、英語綜合探究為切入點(diǎn)，制訂計劃，認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)。

　　2、建立學(xué)校研究性學(xué)習(xí)課題資源庫，以年級為單位組織實(shí)施研究性學(xué)習(xí)。

實(shí)施工作計劃篇8

　　根據(jù)三閣司鎮(zhèn)20xx年績效考核評估的相關(guān)文件精神，結(jié)合我站實(shí)際，特制訂本工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于實(shí)施城鎮(zhèn)化，推行城鄉(xiāng)一體化的戰(zhàn)略部署，堅持城鎮(zhèn)建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，強(qiáng)化幅射帶動，努力實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)建設(shè)跨越式發(fā)展，使城建工作在管、建、護(hù)中穩(wěn)步提高。

　　二、工作目標(biāo)

　　年內(nèi)實(shí)施城區(qū)土地開發(fā)一期工程，逐步建設(shè)好三閣司鎮(zhèn)集貿(mào)市場；加大招商引資力度，年內(nèi)引入3-5家企業(yè)落戶我鎮(zhèn)，其中投資千萬元以上的1-2家；搞好城區(qū)內(nèi)路燈亮化工程，安裝太陽能路燈不少于 50盞；協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府完成隆武公路的征地和拆遷工作；打造新農(nóng)村建設(shè)暨村民集中居住示范點(diǎn)4個；繼續(xù)抓好農(nóng)村公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理工作；全面完成鎮(zhèn)黨委、政府部署的各項工作任務(wù)。

　　三、工作要點(diǎn)和時間安排

　　（一）推進(jìn)城鎮(zhèn)土地開發(fā)。工作要點(diǎn)：全面完成城區(qū)開發(fā)一期工程（集貿(mào)市場）的征地、報批等相關(guān)工作，主動加快與縣城的產(chǎn)業(yè)、交通對接，積極加快城鄉(xiāng)一體化融合，逐步將三閣司鎮(zhèn)打造成隆回縣城亮點(diǎn)衛(wèi)星城鎮(zhèn)。時間安排：1-5月，完成鎮(zhèn)集貿(mào)市場建設(shè)的相關(guān)資料報批、勘測、設(shè)計、預(yù)算、審核、立項等工作；5-8月，辦理好省級土地審批相關(guān)手續(xù)；8-12月，完成征地、拆遷等工作。

　�。ǘ┘哟笳猩桃Y力度。工作要點(diǎn)：繼續(xù)實(shí)施“招商旺鎮(zhèn)、興工強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，加大宣傳營造招商氛圍，爭取年內(nèi)引入3-5家企業(yè)，其中投資千萬元以上的1-2家。協(xié)助完成中洲電站的后續(xù)工程建設(shè)，為遠(yuǎn)潔鈣業(yè)有限公司、萬豪混凝土攪拌站、佳鼎木業(yè)有限公司、鼎盛農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園、雄翔牲豬養(yǎng)殖基地的穩(wěn)產(chǎn)達(dá)產(chǎn)服好務(wù)。時間安排：1-6月，引進(jìn)企業(yè)3家，其中上千萬的企業(yè)1家；6-12月，超額完成縣分配給我鎮(zhèn)的招商引資任務(wù)。

　�。ㄈ┩晟瞥菂^(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。工作重點(diǎn)：城區(qū)內(nèi)逐步完善市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)助各片線搞好路燈捐贈活動，建設(shè)好鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)S219省道（牛皮沖渡漕至田壩渡漕）的路燈亮化工程。時間安排：1-5月，路燈亮化工程的資金籌措；5-8月，勘測、設(shè)計、立項、購買等工作；8-11月，全面完成路燈安裝及配套工程建設(shè)。

　　（四）實(shí)行村（居）建設(shè)規(guī)劃。工作重點(diǎn)：()以省人民政府關(guān)于實(shí)施“百城千鎮(zhèn)萬村”新農(nóng)村建設(shè)工程為契機(jī)，按照建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”新農(nóng)村的總目標(biāo)，協(xié)助臨江、龍莊、優(yōu)先、長鋪4個村（居）做好村莊規(guī)劃暨村民集中居住點(diǎn)的詳細(xì)規(guī)劃與建設(shè)指導(dǎo)工作，把以上4個村（居）打造成為全縣新農(nóng)村建設(shè)的樣板點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)，加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。時間安排：1-4月，協(xié)助規(guī)劃設(shè)計院完成臨江、龍莊村莊規(guī)劃的評審、報批等工作；4-12月，協(xié)助長鋪、優(yōu)先完成村莊規(guī)劃總體布局和規(guī)劃設(shè)計等工作。

　　（五）實(shí)施公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)工作。工作重點(diǎn)：協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府完成隆武公路擴(kuò)建工程的征地、拆遷等工作，確保公路建設(shè)在規(guī)定的時限內(nèi)順利實(shí)施。爭取年內(nèi)啟動S219省道線鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)公路改道建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村公路管護(hù)工作，將33條村道例入管養(yǎng)范圍，促進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)工作的經(jīng)�；⒁�(guī)范化和制度化。時間安排：1-4月，隆武公路擴(kuò)建工程的各項籌備工作；4-5月，將任務(wù)分解到各村、各片、線；5-12月，全面完成隆武公路擴(kuò)建工程的征地、拆遷等工作任務(wù)。

　�。⿵�(qiáng)化環(huán)境整治力度。工作重點(diǎn)：一是完善城鎮(zhèn)衛(wèi)生管理體系。全力抓好鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步完善組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)的'垃圾清運(yùn)體系。加大宣傳，提高鎮(zhèn)區(qū)居民的公共環(huán)境衛(wèi)生意識。二是加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)的管理。抓好企業(yè)環(huán)境風(fēng)險隱患排查整治工作，每半年最少排查一次，建立臺帳，實(shí)行動態(tài)管理。三是加大環(huán)保整治力度。將鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)的小型石灰廠進(jìn)行資源整合，對工藝落后，環(huán)境污染較大的小型石灰廠堅決予以關(guān)閉。積極建設(shè)“品位城鎮(zhèn)，美麗鄉(xiāng)村”。時間安排：5月，垃圾清運(yùn)合同的起草、簽訂；6-12月，逐漸關(guān)閉和整合一批小型石灰廠。

　�。ㄆ撸┳ズ棉r(nóng)村危房改造。工作重點(diǎn)：繼續(xù)抓好農(nóng)村危房改造工程，堅持“公開、公平、公正”的原則，規(guī)范操作程序，公開扶助政策、公開申請條件、公開審批程序和審批結(jié)果，以解決農(nóng)村困難群眾的基本居住問題為目標(biāo)，嚴(yán)格按照縣有關(guān)要求，把全鎮(zhèn)的農(nóng)村危房改造工程建成安全房、特色房和經(jīng)濟(jì)實(shí)用房，讓改造后的群眾住得安心、看得舒心、住得實(shí)在。時間安排：5-6月，制定危房改造方案、工作制度、工作措施等；6-7月，改造戶資格審查；7-10月，工程實(shí)施階段，工程進(jìn)度、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)的審核等；10-11月，工程竣工驗(yàn)收。

　　（八）規(guī)范城鎮(zhèn)建設(shè)與管理。工作重點(diǎn)：一是嚴(yán)格規(guī)范規(guī)劃區(qū)內(nèi)建房秩序。嚴(yán)格執(zhí)行項目建設(shè)審批制度，加強(qiáng)監(jiān)管，徹底杜絕私搭亂建等違法違規(guī)行為，對頂風(fēng)違建的予以重拳出擊嚴(yán)厲打擊，絕不姑息。二是加強(qiáng)鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)營管理。按照“制度化、規(guī)范化、長效化”的城鎮(zhèn)管理模式，以鎮(zhèn)區(qū)S219省道線、長鋪集貿(mào)市場、紅光集貿(mào)市場為重點(diǎn)，突出抓好出店經(jīng)營和戶外廣告招牌治理，全面整治游攤游販、亂停亂放、出店占道經(jīng)營等行為。時間安排：6月份前對鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)的建房執(zhí)行審批制度；10-12月，抓好戶外廣告招牌的重點(diǎn)整治工作。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作計劃三農(nóng)服務(wù)站工作總結(jié)

實(shí)施工作計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　青年班主任是學(xué)校班級管理的新生力量，他們?nèi)缒芸焖俪砷L將會極大促進(jìn)德育工作管理的發(fā)展。為此，我校從本學(xué)期起實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對工作，發(fā)揮骨干班主任教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo)，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，并不斷加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和交流，提高班級管理水平。為使幫帶結(jié)對工作正常化，特制訂本方案。

　　二、目的意義

　　通過師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導(dǎo)作用，提高年輕新班主任的教育水平，促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步，共同發(fā)展；使新班主任掌握新的教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動之中，迅速提升班級文化建設(shè)水平。

　　三、“師徒結(jié)對”條件

　　1、幫帶班主任的條件：有優(yōu)良的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng)；有較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任班主任五年以上；榮獲過縣級以上優(yōu)秀班主任或所帶班級獲得過學(xué)區(qū)級及以上優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。

　　2、被幫帶班主任的條件：班主任齡三年以下的現(xiàn)任班主任。

　　四、幫帶班主任職責(zé)

　　1、在師德修養(yǎng)上為被幫帶班主任樹立典范。教育被幫帶班主任愛護(hù)學(xué)生，熱愛班主任工作，促進(jìn)他們在思想上健康成長。

　　2、指導(dǎo)并督促被幫帶班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項班級管理制度；指導(dǎo)被幫帶班主任制定學(xué)期班級工作計劃和班級規(guī)章制度，并逐步完善。

　　3、指導(dǎo)被幫帶班主任進(jìn)行班干部隊伍建設(shè)，健全班級組織管理體系。

　　4、指導(dǎo)被幫帶班主任設(shè)計主題班會，協(xié)助其組織開展班級活動，勉勵他們積極創(chuàng)新，原則上應(yīng)參加被幫帶班主任組織的班級活動。

　　5、指導(dǎo)、檢查、督促被幫帶班主任及時填寫班主任工作手冊。指導(dǎo)他們做好班級學(xué)生管理工作。

　　6、協(xié)助、指導(dǎo)被幫帶班主任做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　7、指導(dǎo)被幫帶班主任積極做好家校聯(lián)系工作，取得家長的配合。

　　8、引導(dǎo)被幫帶班主任努力學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文。指導(dǎo)被幫帶班主任做好期末班級總結(jié)工作。

　　9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對結(jié)束，幫帶班主任應(yīng)寫出幫帶結(jié)對小結(jié)，交德育處存檔。

　　五、被幫帶班主任職責(zé)

　　1、被幫帶班主任應(yīng)自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)幫帶班主任的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

　　2、被幫帶班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。盡快熟悉學(xué)校各項班級管理的.規(guī)章制度。

　　3、及時了解班級學(xué)生情況，在幫帶班主任的指導(dǎo)下，針對班級實(shí)際制定班級工作計劃。

　　4、在幫帶班主任指導(dǎo)下，認(rèn)真制定主題班會計劃和各項班級活動計劃，并切實(shí)組織實(shí)施，努力接受新經(jīng)驗(yàn)，力創(chuàng)班級管理特色。幫帶結(jié)對結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會匯報課，接受全體幫帶班主任的考核鑒定。

　　5、在幫帶老師指導(dǎo)下，及時填寫班主任工作手冊，做好班級學(xué)生管理工作。

　　6、做好對后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　7、積極做好家校聯(lián)系工作，并有較詳細(xì)的記載。

　　8、自覺學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文，做好期末班級工作總結(jié)。

　　9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對結(jié)束，被幫帶班主任應(yīng)寫出被幫帶結(jié)對小結(jié)，交德育處存檔。

　　六、考核評價

　　1、學(xué)校建立考核評審小組，由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶班主任組成。

　　2、考核辦法：采取過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行。一是評委根據(jù)查閱平時幫帶結(jié)對資料，了解班主任平時的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對活動情況進(jìn)行考核；二是通過觀看被幫帶班主任開展主題班團(tuán)活動進(jìn)行考核。

　　3、此項工作將計入班主任工作量化之中。

實(shí)施工作計劃篇10

　　一、理論指導(dǎo)

　　黨的十六屆四中全會第一次提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略任務(wù)。十六屆六中全會著重研究構(gòu)建和諧社會問題，做出了關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定。構(gòu)建和諧社會是一項系統(tǒng)工程，其中也包括了構(gòu)建和諧教育，而和諧德育對促進(jìn)和諧教育具有重要價值。

　　21世紀(jì)的教育是我國教育發(fā)展的特殊階段，接受教育的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，他們在家里得特別的關(guān)愛、溺愛，甚至是畸形的愛，他們在家能呼風(fēng)喚雨，唯我獨(dú)尊，從而養(yǎng)成一種不良的行為慣和比較，模糊的思想品質(zhì)。他們只會索取不知回報，不知尊重師長，虛心求教，不知報答老師的教育之恩。這種對教師教育回應(yīng)的冷漠，導(dǎo)致學(xué)生對教師情感的淡薄。因此，如何建立真正意義上的民主、平等、尊重的師生關(guān)系，還許做進(jìn)一步努力。對教師來講，要向葉圣陶先生那樣，從當(dāng)教師的第一天起，就要把“我要做學(xué)生的朋友，我要學(xué)生做我的朋友”看作是當(dāng)好教師的起碼條件。用愛心喚醒每一個學(xué)生。由此，學(xué)校決定開展“和諧德育”大型活動。本次活動主要和諧四個隊伍：一、領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，使之達(dá)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。二、教師隊伍，使之達(dá)到團(tuán)結(jié)友愛、腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的過硬隊伍。三、學(xué)生群體，使之形成良好的，行為習(xí)慣、道德品質(zhì)，成績優(yōu)異、操作能力強(qiáng)的有時代氣息的青年團(tuán)體。四、家長群體，做到影響家長、指導(dǎo)教育、促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，為家庭為社會培養(yǎng)人才。本次活動還要和諧四個關(guān)系；一、干群關(guān)系和諧，形成統(tǒng)一的有共同目標(biāo)、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同監(jiān)督、勇往直前能做出一番成績的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。二、師生關(guān)系和諧，形成能明確職責(zé)、親師信道、相互尊重、為社會發(fā)展、為自身發(fā)展而努力的向上的隊伍。三、學(xué)生關(guān)系和諧，有集體意識、友情意識，有正確的是非觀、價值觀，有歷史責(zé)任感的負(fù)責(zé)人的一帶有為青年。四、家校關(guān)系和諧，做到家校一體，共謀發(fā)展、共謀大計、共謀前程。為此，我校提出：德育要遍布校園的每個角落。生活的范圍有多寬廣，德育的陣地就有多寬廣。要抓住5個陣地：一是課堂主陣地，讓學(xué)生在各種學(xué)科教育中接受德育。二是時政學(xué)習(xí)陣地，利用報告會、一周要聞、每日新聞等形式讓學(xué)生了解國內(nèi)外的時事政治。三是校園文化陣地，讓學(xué)生在環(huán)境中潛移默化。四是體育藝術(shù)陣地，讓學(xué)生在活動中接受熏陶。五是社會實(shí)踐陣地，讓生活成為學(xué)生道德成長的老師。

　　二、活動步驟及要求

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（20*年9月——10月）

　　1、建立“和諧德育”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任制。為保證活動的順利進(jìn)行，建立由黨、政、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各成員的身份職能進(jìn)行明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督。

　　2、召開全校師生大會，部署學(xué)校和諧德育活動方案，各年級組根據(jù)自己的實(shí)際，也可以制定有特色的活動計劃。

　　3、學(xué)校宣讀倡議書，各班召開班會，作好動員討論工作。

　　4、校內(nèi)、校外加強(qiáng)宣傳和諧德育的內(nèi)容、意義，營造和諧德育的良好氛圍。

　　5、開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成”活動月。

　�。ǘ┗顒訉�(shí)施階段（20*年9月——20*年7月）

　　1、在教育活動中，要有針對性和實(shí)效性，根據(jù)不同的對象分層次地開展相應(yīng)的教育活動。

　　2、和諧德育與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。開展這項活動，教師率先垂范。

　　師生關(guān)系是學(xué)校教育中最基本的人際關(guān)系。目前各個學(xué)校的師生關(guān)系，普遍感到融洽度不夠，究其原因，我認(rèn)為：從教師方面說，由于教學(xué)的壓力，不少教師比較多的只是關(guān)心學(xué)生的成績，對學(xué)生其他方面的情況如課余與什么樣的人交往？喜歡閱讀何種類型的書籍？喜愛參與什么樣的娛樂活動等了解甚少，所以除學(xué)習(xí)之外與學(xué)生沒有什么話可談，尤其對成績差、表現(xiàn)差的學(xué)生比較反感。學(xué)生的思想品德是在良好、健康的人際環(huán)境中耳濡目染，逐漸養(yǎng)成的。德育過程主要是教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的多元互動過程，其互動的效果決定了學(xué)生思想品德發(fā)展的水平，而師生互動的效果則是由師生關(guān)系的和諧程度決定的。融洽的'師生關(guān)系是一種和諧、真誠和溫馨的心理氛圍，是師生創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮的催化劑，是促進(jìn)教師與學(xué)生的性情和靈魂提升的沃土，是真善美的統(tǒng)一。3和諧德育活動與學(xué)校的勤儉助學(xué)相結(jié)合。在學(xué)生中廣泛而深入地開展“拾起一個水瓶，凈化一片土地，幫助一個伙伴”活動。號召學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外拾水瓶、廢紙，變廢為寶，把愛心獻(xiàn)給生活困難的伙伴，把愛心獻(xiàn)給社會，把善舉留給自己，“送人玫瑰，手留余香”使全校學(xué)生能夠識大義、明善舉。在思想品德方面有大幅度的提高。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)評比階段（12月）我們將今年的和諧德育活動情況（包括所取得的主要成績和存在的問題）加以全面總結(jié)，加強(qiáng)各班級的考核。結(jié)合年終評優(yōu)工作，評出教育活動中的“標(biāo)兵”和“先進(jìn)班級”，并給予相應(yīng)的獎勵，使這一教育活動持續(xù)、深入地開展下去。

　　三活動內(nèi)容

　�、帕己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮貌，是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。

　�、谱窦o(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽(yù)意識。⑶真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個人的社會親和力。⑷愛心幫困的教育。富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過愛心幫困教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。⑸言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個負(fù)責(zé)任的人。⑹誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。（7）孝心教育。以孝父母、敬長輩、揚(yáng)公德、做孝星為目標(biāo)，以孝敬課、孝敬日為陣地，以班級的名義給家長送上生日的禮物等生動活潑的活動對學(xué)生進(jìn)行孝心教育

　　四具體安排：

　　九月份

　　1行為習(xí)慣養(yǎng)成活動月：學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范守則。

　　2迎教師節(jié)班報展。

　　3勤儉助學(xué)動員：“拾起一個水瓶，凈化一片土地，幫助一個伙伴”活動開始。4中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班團(tuán)會（討論、征文）

　　十月份

　　1國慶征文、讀一本好書征文。

　　2“凈化校園，我彎腰”文明大行動。

　　3秋冬季健身系列活動：籃球聯(lián)賽、乒乓球聯(lián)賽。4青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流會。5“行為習(xí)慣養(yǎng)成”知識測試。6助人為樂、勤儉助學(xué)班團(tuán)會（討論、談感想）十一月份1迎接期中，提倡教師義務(wù)輔導(dǎo)。

　　2勤儉助學(xué)回頭看，學(xué)會“愛”，第一階段總結(jié)。3家長會倡議：家校聯(lián)手，讓孩子成人成材。4我的祖國、我可愛的家主題班團(tuán)會。

　　十二月份

　　1團(tuán)員教師愛心幫困活動，困難家庭走訪慰問。

　　2紀(jì)念“12·9”系列活動：講座、觀看記錄片、長跑。

　　3慶元旦聯(lián)歡會既合唱節(jié)。

　　4時光匆匆，珍惜時間主題班團(tuán)會。

　　一月份

　　1法律進(jìn)校園，安全教育講座。

　　2安排假期工作：做一個有責(zé)任心、愛心、孝心的小公民。

　　三月份

　　1“學(xué)雷鋒，揚(yáng)公德”文明大行動。

　　2節(jié)約壓歲錢，我為父母獻(xiàn)愛心。