六年級班務工作計劃合集15篇
時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的六年級班務工作計劃，希望能夠幫助到大家。
六年級班務工作計劃1
一、學生基本情況分析
本班共有學生54人，女生30人，男生24 人。學生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。學習積極性高，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。
二、指導思想
從學校班級工作和學生思想實際出發，加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績，端正學習態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學生全面、健康的發展。
三、工作目標
本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，成為一名優秀的'、合格的小學生。
四、工作重點及措施
(一)常規教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出 “最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。采用“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的學習(書寫、讀的姿勢、作業的完成、書寫的工整等)，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監督，并在隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣。適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
六年級班務工作計劃2
[指導思想]
在“三個代表”重要思想的指引下，認真貫徹《潛江市中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，為人師表，教書育人，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。遵循教育教學規律，狠抓教學管理，注重教法學法研究，充分調動學生的學習熱情，全面實施素質教育，為把我班建成一個班風良好、奮發向上、睿智進取的優秀班集體而努力奮斗。
[班級基本情況]
本班學生剛剛從小學升入初中，對于學校環境還不熟悉，良好的行為習慣和學習習慣還有待養成，相信經過一段時間的學習生活，絕大部分同學將會養成良好的學習生活習慣。少數同學將會具備很強的自學能力、自制能力和管理能力。但“十個指頭有長短”，極少數同學無遠大的理想目標，上課講小話，影響了班級的學習氛圍。本學期，我們將著重抓好學生的安全、學習、生活等良好行為習慣的養成教育。定期召開主題班會，對學生進行穩定教育、情感教育、理想教育，加強學生的思想政治教育，因材施教，揚長避短，從總體上提高全班同學的綜合素質。
[主要工作措施]
1、積極配合學校作好流失生的走訪工作，爭取“一個都不能少”。
2、進一步修改和完善《七（6）班班級管理條例》。讓學生對自己的行為做到有章可循，有法可依，知道該做什么，不該做什么，該怎樣去做，從而提高學生的自我管理能力。
3、在公平、公正、公開的前提下，對班干部隊伍進行改選。讓班干部充分發揮自己的才能，放手管理，真正成為了老師們的得力助手。
4、認真做好住宿生和在校進餐生的管理工作，讓他們有“在校如在家”的親切感。我利用班主任報名的便利向家長和學生宣講學校的政策，使家長和學生明白在外住宿和進餐的危害，得到了家長們的理解和支持。
5、定期召開主題班會，對學生進行學習、安全、生活、思想道德、行為習慣、理想前途等各方面的教育，讓學生明白做人的道理，養成良好的行為習慣，全面提高學生的'整體素質。
6、堅持“八下班”，加強對學生的日常管理。本學期我將嚴格按照學校的“八下班”管理制度，與學生“同來、同學、同寢、同行”，風雨無阻，做學生的表率。
7、有組織、有計劃的分層分批的召開學生會，包括走讀生會、住宿生會、男生會、女生會等。了解學生動態，發現問題及時解決，對癥下藥，搞好班級工作。
8、利用期中期末考試、墻報、手抄報、優秀作業展等形式，評先表模，樹立先進典型，大力表彰，讓學生學有方向，趕有目標。
9、經常與家長溝通，加強特異生和后進生的管理。本學期我班將建立留守學生和后進生的檔案，經常與家長聯系，促進家校共管。
10、創設學習小組，促進共同進步。本學期我班將繼續設立多個學習小組，一幫一，互幫互助，共同學習，共同進步。
11、開展豐富多彩的課余活動，開闊學生的視野，陶冶學生的情操。本學期我班將成立書法、寫作等興趣小組，定期舉辦優秀作業展、主題手抄報比賽等活動，擴展學生的知識面，鍛煉能力，開發智力，增強班級的凝聚力。
[具體安排]
01-02周班委會選舉、完善班級制度、落實住宿進餐學生
03-04周主題班會、科任教師會、建立學習小組、成立興趣小組
05-07周迎接市鎮視導、分層召開學生會、家校聯系會
08-10周手抄報比賽、慶�！笆弧�、優秀作業展
11-13周主題班會、穩定教育、書法美術展
14-16周理想前途教育、學生座談會
17-18周主題班會、期末復習動員
19-20周期末考試及表彰
六年級班務工作計劃3
一、班級基本情況
本班共有71名學生，其中有11名同學學習認真，各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有39多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有16名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的.。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
四、班級主要活動內容
1組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生利用微機給教師發電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報。
3向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
六年級班務工作計劃4
一、學生基本情況
1、學生學習情況。 六年級共有xx人，女生xx人，男生xx人。
目前為止，通過上學期的努力，他們的整體素質有了很大的提高：就學習方面而言，多數學生已養成勤動腦、動手、動口的好習慣，知識基礎比較扎實，能力較強，學習興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學生沒有較好的學習方法，學習習慣還有待進一步強化，學習不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，思維水平與實際年齡不符，成績較差。就學生的品質而言，大多數學生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。但也有個別同學品質太差，組織紀律性較差，經常惹事生非，不遵守班規班紀，使班內良好氣氛受到了影響。尤其是陳向東同學學習態度不端正，身體不是太好 ，年齡偏大，是個老大難，如能把他轉化，班上學風會立竿見影，根據以上現在狀加上六年級面臨升學壓力，特制定如下班力計劃：
二、以往工作上存在的問題
1、制度不夠健全。
2、有時任務有下達沒有檢查，這是最大的弊端。
3、工作方法簡單，處理問題急躁，獨立工作能力欠佳。
4、班會開得不夠及時，致使不能良性循環。學生思想變化發現不及時。
5、和學生交談少和家長聯系溝通少，對學生校內外情況了解不及時。
三、本學期的工作重點及采取的措施。
(一)、加強學生思想道德教育，堅持育人為本
1、這學期面臨畢業，但是我們的思想道德教育不能落下。我們緊緊圍繞每個月活動的主題，組織豐富多彩的活動，使學生形成良好的做人品質和良好的'行為習慣，使每一位學生大大方方做事、堂堂正正做人。
2、組織學生深入學習《小學生守則》、《日常行為規范》和班紀班規，結合日常生活中的小事及時進行教育，做到生活無小事，事事能教育，深入淺出，注重教育的實效性。
3、加強安全教育，力爭本學期無一人破皮紅傷。
4、結合少先隊開展的主題活動，對學生進行思想品德教育。
5、有計劃、有目的的進行家訪，和家長互通有無。
(二)、加大班級常規管理力度，營造良好的學習氛圍。
1、進一步完善班級管理規定，形成特色。
2、進行細致的思想教育，建立長遠近期結合的班級工作目標;創建優秀班級體，為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創新的氛圍，使本班建成"團結、活潑、嚴謹、求學"班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律一代新人，學生在這種班級氛圍內受到感染、約束;出色的完成學校交給的班級任務。
3、發揮學生自主管理的積極性，必須建立強有力的班委。為此必須細致了解，觀察把德才兼備有管理能力的學生選做班委干部，成為老師的得力助手，仍實行班干部值日輪換制度，發揮學生自主管理的積極性。
4、努力建設班級文化，形成濃厚的學習氛圍。
5、建立各類班級競爭機制，通過組織對手賽、擂臺塞等各種形式，調動學生學習的積極性。
6、開展豐富多彩的主題班會，定期檢查反饋，了解學生的思想動態，做到懲前毖后，工作有的放矢。
7、定期召開班委成員會，小組長會議。了解反饋信息。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
9、搞好環境衛生和安全工作，讓學生養成良好的衛生習慣，為了環境衛生，本班選大公無私，秉公辦事的學生值日，寫好檢查打分記錄，打分范圍和打分標準，打分值周學生將結果匯報值周教師，另外，仍實行不定時檢查衛生情況。
10、本學期仍對每生進行文明禮貌量化打分，基礎分仍為360分扣分情況參照學生。
11、組織好本班學生，讓他們及時整理出本班“新聞”協助學校辦好紅領巾廣播站，對投稿積極的學生給予精神獎勵。
12、開好班會對本班表現好的學生及時表揚，對發現的問題及時糾正。
(三)、加大后進生轉化的力度，爭取大豐收。
1、多和任課老師聯系，摸清學困生學習情況和行為習慣，建立學困生轉化檔案。
2、加大對學困生的關愛程度，幫助他們樹立學習的信心，使他們成績不斷進步，力爭在升學考試中考出理想成績。
3、利用課余時間、節假日，對個別學生單獨輔導;開展“一幫一”，“結對子”等活動，幫助學困生提高成績。
四、月份主要工作安排
三月份：
1、檢查學生的寒假作業，并進行講評。
2、學習各種常規和小學生規范，落實在校常規要求。
3、制定班級計劃，落實班委成員及其各班委的職責。
4、三八節為媽媽獻愛心。
5、召開一次班委成員會議，了解學生的學習、生活、思想等方面的情況
四月份：
1、組織學生學習了解清明節來歷，進行革命傳統教育。
2、組織班內安全常識競賽。開展班內讀書知識競賽，評選班級小博士。
3、開展“我向他看齊”活動，比學趕幫超。
4、迎接學校組織的期中考試。
五月份：
1、結合“五一”節，進行熱愛勞動的教育。
2、召開"熱愛勞動，講究衛生"主題班會。
3、開展“我給老師說句悄悄話”活動。
4、結合母親節開展親子活動。
5、進入綜合復習階段，開展"比、學、趕、幫、超"活動，分別召開優生、差生座談會，幫助他們解決學習、生活上的困難，開展學習方法經驗介紹會。
六月份：
1、慶祝"六一"兒童節。
2、舉行主題班會，對學生進行學習目的教育。
3、迎接畢業考試，做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作，展開大規模的模擬考試及練兵訓練，做好學生的畢業教育工作。
4、進行“三好生”、“優秀少先隊員”、和“優秀學生干部”的評選。
七月份：
1、織學生參加畢業考試。
2、放假前對學生進行法紀、安全教育。
3、做好學生畢業前的評價工作。
六年級班務工作計劃5
一、情況分析：
本班共有30名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現突出。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有6名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。
二 、本期奮斗的目標：
1、針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們人生的第一個轉折點，把握好這個轉折點是一個關鍵，應從思想上加以高度重視。
4、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。
5、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
6、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感，爭向“優秀班集體” 靠攏。
7、教師要協調好與認課教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。
8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實現目標的措施
1、扎實開展愛國主義教育活動
（1）愛國主義讀書競賽活動。
（2）以重大節日或紀念日為契機，開展形式多樣的`系列活動。
�。�3）開展以“弘揚和培養民族精神”為主題的活動，讓學生了解民族精神內涵、增強民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。
2、強化行為規范的養成教育通過評比“優勝小組”、“優秀隊員”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業、衛生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。
4、督促學生上好“兩課兩操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。
6．班主任應充分發揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現心與心的溝通。
四、本期活動安排
略
六年級班務工作計劃6
一、指導思想
為進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推進素質教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素質。
二、班級基本情況：
本班共有37名學生，男22人，女15人，外來民工子女12人。針對一個是重新組合的班級，外來民工子女又是很多，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。
三、工作目標及措施：
�。�、德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。
�、僖孕！敝等赵u比”為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．
②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．
�、蹖W生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的處罰制度。
④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
�、� 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。
�。�、加強對學生的安全教育
①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。
�、谟^察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
�、坶_展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。
④加強衛生教育，預防流感，注意飲食的衛生和個人衛生．
�。场⒑葑ソ虒W質量，迎接畢業會考
①做好家訪工作，做到及時聯系，取得家長的配合。
�、诎l揮優秀學生的力量，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的'學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
③關心學生的身心健康。
四、班級主要活動安排：
每月工作安排
9月份
1．做好學生報名工作。班級學生情況了解（到原來執教老師處），事先安排座位、31日適當調整。
2．抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。
3. 評選魅力男孩、魅力女孩。
4.教室的布置。
a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角 的柜子上，增加美的氣氛。
b、教室內墻：①班訓②班級公約③課程表④值日生名單⑤公布欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項。⑥懺悔區：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,公告于此榜。⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書（至少有一本新書），設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行。⑨衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報歡迎您訪問
c、教室外墻：前：魅力x孩xxx
后：班級名片
行動口號：共筑美麗新家
5、主題班會：共筑美麗新家
（1）自我介紹：a、老師
b、學生
注：在自我介紹中選出魅力學生、班干部。
�。�2）圍繞主題“共筑美麗新家”，在教師倡議下，學生提出方案并修改，充分調動學生的主體積極性。在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。
6、挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。
7、班級魅力學生評選。
10月份
1．行為規范教育：講文明，講禮貌，講衛生。
2. 秋游綜合實踐活動
3．號召班級學生爭做魅力學生。
4．班級魅力學生評選。
5．班級象棋比賽。
11月份
1．召開班干部會議。魅力班干部評選。
2. 為參加冬季三項運動作準備。
3. 班級魅力學生評選。
12月份
1．常規行為規范教育。
2．迎元旦班級唱歌比賽。
3．舉行辭舊迎新的表演活動。
4. 班級魅力學生評選。
1月份
1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。
2．學生思想品德考評．
3. 學期結束工作，假期前的安全教育。
4、布置寒假作業。
六年級班務工作計劃7
一、學情分析
我班共有31名學生，男生10人，女生21人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常需要老師和同學的提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。表現情況：雖說這些孩子的優點挺多但是卻有一個最大的缺點，就是上課不愛回答問題，不愛與人交流，這是我們這學期最需要解決的問題。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的'，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施
(一)因材施教，做好培優轉后的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。
2、重視后進生的轉化
(1)對后進生，我要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生在家的表現。
(二)做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習有關安全方面的知識，利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
六年級班務工作計劃8
一、指導思想
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業生。
二、班級概況
本班共有學生52名，其中男26名，女生26名。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。
學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。
學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的.失去了信心。
生理心理方面：學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好。
三、本學期工作重點
1、端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德、學習、健康、生活，對學生全面負責。
2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發誘導，注意調動多方面的積極因素，充分發揮榜樣的作用。
3、深入到學生中去，與同學保持聯系，參加學生活動，記錄學生情況。
4、注意班內學生思想動態，尤其是優秀生和差生思想深處的活動。
5、協調任課教師、學生家長共同搞好教育工作。
6、每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結匯報。
7、及時向學校、學生、家長通報班級工作的情況。
8、做好個別教育，每周找學生談話，發現問題及時解決，做好畢業教育，爭取做一個合格的畢業生。
四、主要工作安排
九月份：
1、對學生進行紀律安全法制教育。
2、舉行主題班會，對學生進行學習目的教育。
3、制定班級計劃，選取新的班委。
十月份：
1、組織學生參加迎“國慶”歌詠比賽，培養他們的愛國主義精神。
2、班級內進行手抄報展覽、作業展覽。
十一月份：
1、英語朗誦比賽
2、期中質量檢測。
十二月份：
1、開展"比、學、趕、幫、超"活動，分別召開優生、差生座談會，幫助他們解決學習、生活上的困難，開展學習方法經驗介紹會。
2、進入綜合復習階段，做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作，展開大規模的模擬考試及練兵訓練，做好期末檢測準備。
元月份：
1、進行“三好生”、“優秀少先隊員”、和“優秀學生干部”的評選。
2、放假前對學生進行法紀、安全教育。
六年級班務工作計劃9
一、基本情況
本班共有54 名學生，其中男生24名，女生30名，本班學生生性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思 想還不夠成熟、極少數學生學習目的不是太明確，學習效果不十分明顯，導致班級的成績不齊整。學生的學科成績發展不平衡。
二、指導思想
根據目前班級的實際情況和當前的教育事態，從學校工作和學生的思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德修養，努力培養學生道德素質，使班主任工作再上新臺階。 力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接人 特制定以下工作計劃：
三、工作目標
1、培養良好的學習習慣，，端正學習態度，明確學習目的。
2、大膽鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動
3、努力發掘學生特長，培養多方面的`人才，鍛煉學生動手、動口能力。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。
5、建立健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、關愛留守學生。為他們創造良好的生活和學習環境。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
8、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。
9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使學生的身心健康發展。
10、形成良好的班 班紀班風，加強班級管理，
四、方法措施
1、 利用晨會時間認真學習小學生一日常規。
2、利用專欄、板報等營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班會做好學生的思想工作，提高學生的思想素質。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
9、 定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。
10、加強班級管理，抓好安全工作，讓學生和家長既安心又放心。
五、活動安排
1、組織學生報到，檢查寒假作業
2、向學生進行安全教育，提高安全意識。
3、向學生進行感恩教育，組織“三八”感恩活動
4、開展植樹節節活動，出版第一期黑板報
5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
6、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
8、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。
9、組織學生參加學校組織“六一”活動
10、抓好復習，參加期末考試。
六年級班務工作計劃10
一、基本情況
本班共有**名同學，其中男生**名，女生**名，本班同同學性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思 想還不夠成熟、極少數同學學習目的不是太明確，學習效果不十分明顯，導致班級的成績不齊整。同學的學科成績發展不平衡。
二、指導思想
根據目前班級的實際情況和當前的教育事態，從學校工作和同學的思想實際出發，抓好班級管理工作，提高同學道德修養，努力培養同學道德素質，使班主任工作再上新臺階。 力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓同學人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接人 特制定以下工作計劃：
三、工作目標
1、培養良好的學習習慣，，端正學習態度，明確學習目的。
2、大膽鼓勵同學大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動
3、努力發掘同學特長，培養多方面的人才，鍛煉同學動手、動口能力。
4、培養同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。
5、建立健全班委會，明確分工，提高同學的管理能力。
6、關愛留守同學。為他們創造良好的生活和學習環境。
7、定期與同學談心交流，了解同學的思想動態，及時疏導解決同學的問題。
8、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。
9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使同學的身心健康發展。
10、形成良好的班 班紀班風，加強班級管理，
四、方法措施
1、 利用晨會時間認真學習小同學一日常規。
2、利用專欄、板報等營造良好的學習氛圍，構建良好的'班級文化。
3、利用班會做好同學的思想工作，提高同學的思想素質。
4、通過組織班級活動培養同學的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動，培養同學良好的學習態度和方法。
6、 開展有益的文體活動，促使同學的身心健康發展。
7、 組織同學積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與同學談心交流，了解同學的思想動態，及時疏導解決同學的問題。
9、 定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。
10、加強班級管理，抓好安全工作，讓同學和家長既安心又放心。
五、活動安排
1、組織同學報到，檢查寒假作業
2、向同學進行安全教育，提高安全意識。
3、向同學進行感恩教育，組織“三八”感恩活動
4、開展植樹節節活動，出版第一期黑板報
5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
6、開展做文明同學活動，定期評選文明同學。
7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
8、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。
9、組織同學參加學校組織“六一”活動
10、抓好復習，參加期末考試。
六年級班務工作計劃11
一、指導思想：
堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展工作。
二、工作目標：
1、在學生日常行為規范管理上形成特色。
2、培養學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業考試夯實基礎。
三、主要措施：
�。ㄒ唬┻M一步抓好行為規范教育。常規教育
（二）加強學生的德育教育
�。ㄈ┌嗉壖o律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的.宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
�。ㄋ模┬l生方面：
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，三操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃小組和個人進行表揚獎勵。
3、“人人爭做環保小衛士”教育。
�。ㄎ澹┳グ囡L，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。
4、發揮家長的作用。
�。�、加強班隊建設。
深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。
�。ㄆ撸娀掠庾R
深化愛國教育。繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
六年級班務工作計劃12
一、班級基本情況和目標：
本班級共有學生28人，其中男生17人，女生11人，總體情況比較穩定，學生比較整齊，但不排除有幾個男生存在自由散漫的風氣和有幾個女生學習態度不明確的現象。本學期我班級的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮，團結的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，抓好自修課紀律，提高效率，做好教室整潔工作。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
5、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
6，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
三、加強班風建設：
1．安排班級活動
要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動�；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣撔戮衽c實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。
2．營造向上氛圍
根據六年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。（2）布置教室環境。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3．指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
四、對自己的要求：
1、要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。圍繞規范秩序的學校工作思路，加強教學常規的.檢查評比。協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
2、針對特殊學生，開展特殊教育。開學后排查出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
3、要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
4、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動，發現孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
六年級班務工作計劃13
班級管理工作是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：
一、基本情況分析：
全班共有學生39人，其中男生23人，女生16人�？傮w情況良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但還是有一些問題學生，主動學習的習慣還有待加強。因此，我作為六(1)班班主任，根據學校各部門工作安排，結合本班特殊情況，制定了本學期的班主任工作計劃。
二、指導思想：
在學校的領導下，依據學校工作計劃，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。努力培養學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績為宗旨。
三、基本措施和做法：
1、堅持德育為首位，抓好學生的常規教育。充分利用班會、晨會、板報和節日，紀念日，強化《寧波市小學生日常行為規范》的落實。培養學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人;積極響應學校活動，積極參加七色花評比活動，提高學生的競爭意識，形成文明、團結的班風。
2、進一步加強班干部隊伍建設
第一，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第二，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。為了讓更多的`同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制。
3、培養學生自我管理的能力
(1)設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
(2) 建設管理小組，由班干部帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。
(3) 開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動.
4、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
(1) 通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
(2) 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
(3) 經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
5、加強行為規范教育
(1) 認真落實每周行為規范訓練要點。
(2)配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。
6、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生全面發展。
7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。
四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環境，結合學校的班級文化設計大賽的要求。班牌：如歌的中隊(春之聲、夏之星、秋之韻、冬之情衛生角：隨手撿起一片碎紙，為心靈充電。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。
3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
五、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。
3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
4、加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。
六、活動安排
參照大隊部安排
六年級班務工作計劃14
一、 班級概況分析
本班共有學生46名，學生來源附近村組，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。
二、 學生思想狀況：
通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。
三、學生學習狀況：
班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發現，由于處在小學階段的.末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。
四、生理心理方面：
學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在。總的來說，多數學生身體素質較好，在社區服務活動表現突出。
五、工作思路
全面貫徹落實縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃。本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為初中部送去一個個合格的小學畢業生。
六、具體工作
進一步強化做人，成長教育。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
七、重點工作
為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養成有理想、有道德、
六年級班務工作計劃15
六年級是小學的最后一年，面臨著小升初的壓力，這最后一年里，學習任務和要求異常繁重，因此六年級的班務工作非同一般。有個好的計劃，就成功了一半。作為六年級畢業班的班主任，有責任也有義務認真的做一下班務工作計劃，特別是作為新老師的我，上來就接到畢業班，倍感壓力。但是有壓力才會有動力，才會進步，才會成長的更快。
要做好班務工作，班務工作計劃要切合實際，實事求是，真正的為自己的班級所貢獻，所以了解班級基本情況首當其沖。故，做以下班級學生基本情況分析：
1、學生的基本情況：本班共有學生42人，其中男生18人，女生24人。六人一小組，一共七個小組。班級內學生家長多為外來務工人員，學生家庭教育情況不容樂觀。
2、學生的知識水平現狀分析：三門主科成績，語文和英語成績在年級名列前茅，數學成績雖不太理想，但潛力巨大，數學成績的提高在于調動數學學習的積極性、主動性。
3、品德紀律情況：絕大部分同學都能遵守紀律，聽從教師的教導，熱愛班集體，熱愛勞動，團結同學，對他人有禮貌，尊敬師長。但由于這個年齡段的學生的特點決定，貪玩、好動，班級課堂紀律有波動，需要自制能力的不斷提高。
4、班干部狀況：班上有5個干部，組長7人，他們的特點是有組織能力，在班上能起模范帶頭作用，具有主人翁意識，敢擔當，而且成績優秀，團結同學。
班主任是班級工作的領導者和組織者，是班級工作的核心人物，是教師與學生、學校與家庭之間的`紐帶，是學生接觸最多的老師。所以，為了班級教育教學質量的提高，學生學習成績突飛猛進，搞好班級管理，根據本班的實際，特擬定班主任工作計劃：
一、常規教育
把品德教育放在首位，本著“先學做人，再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下：
1、合理利用班會、大型集會的時機，加強學生的德育教育。在這學期利用教師節、國慶節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創造、學會生活。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體榮譽感。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結協作的重要性。
3、充分發揮教室內外的校園文化的教育作用，采用“光榮榜”等方式進一步規范學生的行為習慣。
二、學生教育管理
1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風
共同的目標是班集體形成和發展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現，不僅可以增強學生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發展。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自信、自愛、自律的班風。像班級口號“揚帆起航，披波斬浪；六二最強，共創輝煌”一樣團結一致，創造佳績。
2、注重個體的健康發展，挖掘學生的潛力
將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內在潛力得到最大限度的發揮。另外，充分利用班級的墻面文化上的德育陣地，加強管理。
3、做好個別學生的教育工作
三、班級日常管理
1、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
2、鼓勵學生培養各方面的興趣，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
3、根據本班實際情況制定相應的規章制度。同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
4、成立班干部委員會，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
5、根據目前學生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，逐步養成良好的衛生習慣。
6、和各科老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
7、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，要深入了解每個學生家庭教育情況和充分教育改進。使學校和家庭形成合力，為學生的學習進步共同努力。
其中工作的重點工作有衛生、紀律和學習三個大的方面。講究衛生很重要。俗話說：“病從口入”。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。個人衛生方面，要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做；班級衛生方面，每天早，中，分派值日組清掃，設立衛生監督，進行檢查與監督。
好的紀律方面更是學習的保障，一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。課堂紀律方面，首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。課間也要有紀律，課間是學生放松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學習環境帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，也是解決課間紀律亂的法寶。我會針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寄教于樂。
學生就是要學習的，學生最主要的任務就是學習，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。充分學習、使用“五步六動教學法”培養學生自信心，幫助學生形成良好的學習品質，提高整體的學習水平。讓學生樹立明確目標，學習成績要達到什么分數，總評要達到什么高度；在班級上，創設濃厚的學習氛圍，讓學習成為學生的一種興趣。讓學習從枯燥變為靈活、從乏味變成樂趣。
相信只要學生們按照工作計劃來嚴格要求，那么成績一定會有很大的提高。我覺得學生和老師的關系不要那么的僵硬，還可以更寬松一些，讓學生和教師成為朋友，這樣的老師才是好教師，既是良師，更是益友。
在以后的工作中，我會重點的幫助學生盡快的適應我的工作計劃，讓他們能夠很快的實現自己的目標，讓他們的將來更加的美好，六二最強，共創輝煌！
【六年級班務工作計劃】相關文章：
六年級班務工作計劃15篇07-27
六年級班務工作計劃(15篇)08-04
班務學期工作計劃08-11
班務工作計劃08-26
六年級班務工作計劃集錦15篇06-30
小學六年級班務工作計劃合集5篇10-06
六年級上學期班務工作計劃（精選13篇）09-03
小學班務工作計劃06-10
實用的班務工作計劃10-28
有關班務工作計劃06-21