心理協會工作計劃（通用20篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的心理協會工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心理協會工作計劃 篇1
一、目標
打造心理協會優質品牌，突出特色。
1、通過協會活動增強心理健康意識，掌握一定的心理調整方法。
2、力所能及的幫助周圍同學，體現協會助人的性質。
3、協助心理咨詢室開展心理健康教育活動。
二、形式
管理：教師指導與學生自主管理相結合。
活動：高一分成兩個班，高二一個班。每班均劃分不同的小組。高一、高二活動有側重。
三、措施與途徑
(一)完善組織管理。
確定會長一名(高二同學擔任)，副會長兩名(高一每班各一人)。確定各部部長、副部長。各班在原小組的基礎上吸納新成員，并固定小組人數。
完善協會活動電子檔案，施行量化管理，為評先樹優提供量化依據。
(二)繼續建立完善每位成員的心理檔案。
在心理檔案中真實記錄學生在學校內的表現，特別是在協會各項活動中的表現。并結合心理檔案內容，有針對性的與學生談話，化解學生困惑。
(三)及時更新心理協會博客。
以高一網絡部成員為主，及時更新博客內容，介紹協會活動，刊登會員作品。鼓勵會員登陸博客，發表見解。
(四)各班活動內容。
高一以學校適應為主題，重點是形成良好的學習習慣、生活習慣、學會情緒管理，提高人際交往能力，初步了解心理學的相關知識，樹立正確的.心理健康觀念。
高二以自我意識和朋輩輔導為主，突出樹立正確的自我意識、未來發展意識，開展朋輩輔導，了解青少年在成長過程中極易出現的各類心理問題的表現及解決方法。
(五)協助心理咨詢室開展“成長的足跡”校園心理征文。
為活躍校園文化氛圍，展示中學生青春風采，關注自我、健康成長，在校園內宣傳心理健康觀念，繼續開展征文活動。第一屆征文活動比較成功，并有多篇文章被推薦在國家級刊物發表，本次活動將進一步加強組織管理工作，爭取出版《心理導航》專刊。(準備：征文通知，優秀作品和優秀組織獎評選細則，爭取贊助單位，并積極尋求推薦發表的刊物和網站)
(六)協助心理咨詢室初步建立班級心理委員組織與匯報制度。
為深化校園安全工作的開展，進一步做好學生心理疏導工作，初步建立以協會會員和各班團支書為主體的班級心理委員組織和匯報制度。及時在《心理導航》中發布心理狀況調研報告。
(七)成立xx中學“陽光地帶”心理援助志愿服務隊。
以協會會員為主體，成立心理援助志愿服務隊，面對本校學生和我市初中學生，以信件和電子郵件的形式開展心理援助活動，打造志愿者活動品牌。
(八)為每個會員搭建展示風采的舞臺。每次活動留有展示的時間。在學生自主管理和自主開展活動方面有所突破。
心理協會工作計劃 篇2
新一屆的心理協會已經組建完畢，感覺各部還夠熟悉彼此，有些工作還需要不斷的磨合，部員與各個副部之間也需要適應彼此。外聯部的主要工作在于拉取贊助，解決心理協會工作經費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對整個團體的工作會產生重大影響。
外聯部與其他各部一樣，是隸屬于心理學會的相互協調的部門，這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他部門以及心理協會，才能使整個心理協會正常運轉起來。外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的商店，發掘潛在的贊助商。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。在新的學期來臨之際，先擬訂一下新一期的心理協會外聯部工作計劃書：
一、明確本部的任務
1、多與校外的公司、飯店、考研學校進行聯系、溝通;
2、多組織校內的同學進行交流，學習彼此的'工作及學習經驗;
3、多協助，支持各會，各部工作的開展;
4、多爭取公司，企業單位資助，支持我校各項工作和活動;
二、如何處理好本部的關系，做到“五要”
1、要處理好正部，副部以及部長與部員間的關系;
2、要調動大家積極性，為學院多拉贊助支持活動的開展;
3、要讓大家共同做好部里的領導者，同時也是“勞動者”;
4、要采納大家的意見建議;
5、要強調大家在不影響學業的情況下做好工作
三、本部具體工作的設想和打算
1、在大一迎新晚會之前要打好提前量，趁著剛開學贊助好拉，多出去拉贊助。
2、一定會認真配合各部工作，認真聽從會長的領導，努力讓心理協會越來越好，名氣越來越大。
3、努力充實家底，讓活動辦的越來越有品位。
以上為外聯部的一些工作設想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信會長、各部門一定會給予外聯部各方面的支持，共同把外聯工作做好。一切讓事實說話。
心理協會工作計劃 篇3
心理協會為了能更好的服務于我校廣大師生，豐富校園文化活動，引導我校學生更健康的發展，展現更年輕的個性風范，我們相信在未來的一學期里，在校團委、心理咨詢中心老師的悉心指導下，以及全系同學的默默支持下，一定能把協會建設發展地更好。我們也將一如既往地為同學們組織、提供更好的活動，努力為同學們服務!本學期心理協會工作計劃如下：
一、工作思想
當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰，尤其是經濟危機的影響，學生心理壓力加大，特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我校心協各成員堅持以服務他人，自我服務的工作原則，本著完善機制，提高效率，加強實效性的宗旨，積極探索面向全系學生的工作體制，構建適合我系學生、師資力量特點的全員式教育教學模式。
二、團隊建設
今年，我們心協最主要的一條線是傾聽，傾聽你我的煩惱，傾聽你我的生活情感矛盾，傾聽你我的一切!
沿著這個主干線，我們首先對社員部分干部進行培訓，我們的輔導老師胡娜老師將會輔導我們大家主要學習些基礎心理學，這對于我們的傾聽起著至關重要的作用，我們將每兩周培訓一次。前期我們做好同學及老師的宣傳工作，這是需要時間慢慢來的事情。有著培訓經驗的干部將分配時間段在心理辦公室值日，時間段主要在中午十二點半到一點半和下午五點到六點這段時間。我們做好本分工作，盡量排你所困，解你所難。
1、系心協例會
系心協例會每周一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協各部門定期召開例會，分配下周工作任務。另外心協會員定期交流，加強會員的工作積極性。
2、心理委員、干事、會員培訓
心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到服務他人，自我服務的目的。
3、講座
由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能了解心理健康知識，調節自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及簽到制度。
5、與他系心協會員開展交流會。
6、心協工作總結交流。
學期末召開心協工作總結大會，對本學期心協所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結;并對在本學期表現突出的`同學進行表彰。
三、宣傳
1、結合每次活動做好海報制作工作(宣傳部負責)
2、海報、心理園地建設
本學期心理協會面向全校同學，可以每月在校刊上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題，在心理健康教育園地處為同學們張貼解決問題的方法，并普及心理健康知識。
3、可以建立心協網站內容
宣傳部、文刊部將對版面格式進行一定的改動。充實網站內容。及時上傳心協的日常活動，建立干事和會員以及與各班級心理委員聯系的qq群。(資料由信息部提供，實踐部負責進行上傳)
四、心理健康教育活動
1、心理電影展播
每月面向全體會員，播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作。
2、每月燭光夜話心理聊吧。
這類交流由心協指導，每月選一個主題，如：你適應了嗎?原來可以如此可愛走進你我，心靈相約等主題進行交流。目的是為會員和廣大學生提供休閑的交流場所，達到助人自助的效果。
3、心理健康知識競賽
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協可以以感恩健心成長為主題舉辦第二屆心理健康知識競賽。
4、心協活動展
其內容是對心協近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是讓廣大的師生進一步了解心協。(由文秘部、實踐部負責)
五、檔案管理
1、學生心理狀態晴雨表
由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態，按時交到心協，若發現問題，要盡快解決問題。
2、心靈之約信箱
在教學樓大廳安裝心靈之約信箱，同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師，老師會及時地為同學們進行解答。
3、活動資料收集
心協舉辦的活動或參與的活動，文秘部及時收集該活動的資料、照片進行整理，便于以后的查找。針對有特色的活動系心協會采取特別的方法進行整理。
六、總結
我們有著其他部門所沒有的優點,我們有著屬于自己祥和的辦公室，學校給了這個寬敞明亮的辦公室和安靜的環境，我們理應好好享用并利用好。我們的不足是，我們的宣傳工作沒有做好，學生對心理協會這個部門還不是很熟悉，有的甚至不知道心理協會辦公室在哪里，因此我們的前期工作是做好宣傳工作，宣傳工作將做到每一個班級。
心理協會辦公室是個環境優雅靜謐的地方，我們歡迎所有人的前來，傾聽所有同學和老師的傾訴，打造一個完好清凈的校園，希望這里成為同學老師心的棲息地!
心理協會工作計劃 篇4
為了更好地服務于我系師生，豐富校園文化活動，引導我系學生健康成長，展現年輕的人格風貌，我院心理協會將與我院心理健康咨詢中心合作，舉辦一系列具有心理協會特色的活動。我相信在下學期，在團委老師和心理咨詢中心的悉心指導下，在全校學生的默默支持下，我們一定能夠更好地建設和發展協會。我們將一如既往地為我們的同學組織和提供更多更好的活動，努力為他們服務，并堅持我們一貫的口號:用心交流，用愛交流！這學期的計劃如下:
一、工作思想篇
當前社會生活各領域迎來了新的`競爭和挑戰，尤其是經濟危機的影響，高職學生心理壓力加大，特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我系心協各成員堅持以服務他人，自我服務的工作原則，本著完善機制，提高效率，加強實效性的宗旨，積極探索面向全系學生的工作體制，構建適合我系學生、師資力量特點的全員式教育教學模式，堅持全面教育和個別輔助相統一原則，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評估體系》，建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理咨詢，實現心理健康教育工作面與點的結合，加強心理園地建設，結合學生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。
二、團隊建設篇
1、系心協例會
系心協例會每周一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協各部門定期召開例會，分配下周工作任務。另外心協會員定期交流，加強會員工作積極性。
2、心理委員、干事、會員培訓
心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到服務他人，自我服務的目的。(此由本系心理指導老師薛丹負責)
3、講座
由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能了解心理健康知識，調節自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及簽到制度
5、與他系心協會員開展交流會
此次活動由制藥系、建工系心協會長
心理協會工作計劃 篇5
心理健康教育是素質教育的重要組成部分，為培養學生綜合素質，使學生身心全面協調發展，根據院心理健康中心總體安排，特制定文學部本學期工作計劃如下：
一、指導思想
文學部心理健康教育協會工作以社會心理學理論、教育心理學理論以及國家有關加強大學生心理健康教育的文件為指導思想，根據在大學生活的不同階段學生的不同心理特征開展有針對性地心理健康教育活動，采取豐富多彩的活動形式，樹立起學生積極向上、自信樂觀的生活心態，培養學生的意志力、自控能力等，提高大學生的綜合心理素質，使他們成為心理素質過硬、能夠肩負起建設祖國重任的合格人才。
二、拓展心理健康教育的途徑和方法
（一）繼續開設學部師生心理對話坊，對已經產生學習、情感、行為等方面問題的學生進行合理疏導和矯正，以誠心、愛心、熱心幫助學生解決心理問題。
（二）利用“信箱”：通過電子郵件等形式，接受個別咨詢。
（三）舉辦心理健康知識系列講座：計劃本學期針對新生舉辦新生入學心理調試講座；舉辦1～2次心理健康講座。講座要針對新生入學常見的相關問題及在校期間會遇到的常見問題，達到傳播心理科學知識，提高學生心理健康水平的目的。
（四）發揮心理協會的作用，定期培訓系心理協會成員（每月一次），充分發揮學生心理協會的作用，擴大心理健康教育的影響力。通過對心協會員的`培訓，讓他們了解什么是心理健康、如何進行心理調節、哪些情況需要或可以進行心理咨詢，以關注周圍同學，及時將信息反饋到系部心理協會，逐漸形成一個信息交流、回饋的網絡。
1、開展心理協會活動，準備1-2次左右的素質拓展活動。
2、利用資料、網絡、影視等途徑加強心理健康教育宣傳的力度，定期出心理健康簡報宣傳心理健康知識，提高學生心理健康水平。
三、開展對心理健康教育的研究，探索系部心理健康教育的有效模式
（一）繼續對構建系心理健康教育體系進行實踐探索。
（二）進行問卷調查，為以后的工作提供思路和依據。
（三）配合院心理健康教育中心，開展心理健康系列活動。
（四）針對學生中常見的問題定期開展“班主任心理論壇”，討論解決學生常見問題的有效方法。
四、具體活動內容：
9月份：制定本學期心理協會工作計劃
10月份：
1、新生入學心理健康教育
2、新生心理健康普查
3、對排查出的學生進行備案并上報，
11月份：
1、根據學校統一安排，組織本系的“新生心理健康教育月”活動
2、組織心理協會的學生參加心理健康教育節目的排演
3、組織本系部心理有不健康傾向的學生參加學校統一組織的團體心理輔導
12月份：臨近期末學習壓力增大，關注本系學生的心理狀態，及時做好減壓輔導。
1月份：
1、做好學生期末考前心理輔導工作
2、做好放假前學生心理健康教育，鼓勵學生利用放假期間參加各種對身心健康有益的活動。
3、本學期心理健康教育工作總結。
心理協會工作計劃 篇6
隨著春節的悄悄遠去，我們迎來了一個嶄新的學期，為了能在新學期更好地服務于我院廣大師生們，豐富校園文化活動，引導我院大學生更健康、活力的發展，展現年輕個性風范，我們心理協會將在院團委、學生會和心理咨詢中心老師的親切呵護和悉心指導，以及全院同學的默默支持下，一如既往地為同學們組織、提供更多更好的活動，努力為同學們服務。現將本學期工作計劃擬定如下：
“創新發展社團”是我們心理協會這學期工作的主要目標。
“吐故納新”將成為近階段我們有效宣傳心理健康知識堅持的工作原則。社團的長足發展，須要注入新鮮的血液。新的干事、會員，自然成為社團發展源源不斷的動力。新一屆的學生已踏入校園，因此，第三周的招新工作格外重要！
活動項目
一、現場心理咨詢。
由于現場咨詢的針對性，實用性較強，能夠有效解決個別同學的問題，同時咨詢的內容也很接近實際，都是關于同學自身心理或生活的困惑，所以受到很多同學的歡迎，成為我們最基本也是最經常性的活動形式。我們這學期準備進行一至二場咨詢（視情況而定）地點可以是教室，宿舍區。
為了更好的服務社會，擴大我們的影響，讓我們的心理協可以走向社會，服務大眾，讓更多的人了解心理知識，如果有機會的話我們還將在部分社區里開展我們的咨詢活動，以此來推動整個社會對心理健康的關注！
二、放映心理電影。
電影是一種最生動最直接的心理知識宣傳形式。傳統心理知識的宣傳大都是通過文字的形式，而心理電影則更生動更直接的將心理知識展現在大家面前，這樣更能激發同學們對心理知識的興趣，使大家在很寬松的氛圍內學習心理知識。這學期我們會繼續為同學們放映經過我們心理協會信息部精心挑選的優秀心理電影，提供給同學們一個接觸我們心協電影的平臺！
三、晚會活動。
晚會是我們心理協會的傳統項目，我們將邀請協會會員以及各兄弟社團的會員參加。豐富多彩，妙趣橫生的節目，美妙的歌聲，詼諧幽默的小品，有趣的`心理知識問答以及一些小游戲。營造出輕松歡快的氣氛，讓同學們在不知不覺中了解并喜歡上了心協活動。
四、5·25心理健康周。
5·25心理健康周歷來是我們心理協會學期活動的重頭戲。屆時我們將舉行結合心理游戲樂園，心理健康講座，心理健康漫畫展，心理劇場，心理健康主題大型簽名等等一系列“營造校園和諧氣氛，豐富校園健康文化”的活動。旨在通過豐富多彩的活動，促進同學們能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強心理素質。
五、采風·交流。
開辦一系列主題的外出交流會，旨在促進新老會員之間的和諧氣氛，使協會更趨融合，更具凝聚力，在今后的工作中有長足有效的發展。
六、兄弟社團及院校的聯誼。
為豐富校園社團文化，加強兄弟社團間的交流，我們協會還計劃與我院的其它協會以及其他院校協會聯誼，以參加一些公益活動為依托，從而擴大蕭山學院學生心理協會的影響力。
心理協會工作計劃 篇7
為了能更好的服務于我系廣大師生們，豐富校園文化活動，引導我系學生更健康的發展，展現更年輕的個性風范，我系心協將配合院心理健康舉辦富有心協特色的系列活動。相信在未來的一學期里，我們在系團委、心理老師的悉心指導下，以及全系同學的默默支持下，一定能把協會建設發展地更好。我們也將一如既往地為同學們組織、提供更多更好的活動，努力為同學們服務，堅持我們不變的口號：用心溝通、用愛交流！本學期計劃如下：
一、工作思想篇
當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰，尤其是經濟危機的影響，高職學生心理壓力加大，特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我系心協各成員堅持以“服務他人，自我服務”的工作原則，本著“完善機制，提高效率，加強實效性”的宗旨，積極探索面向全系學生的工作體制，構建適合我系學生、師資力量特點的全員式教育教學模式，堅持全面教育和個別輔助相統一原則，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評估體系》，建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理咨詢，實現心理健康教育工作面與點的結合，加強心理園地建設，結合學生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。
二、團隊建設篇
1、系心協例會系心協例會每周一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協各部門定期召開例會，分配下周工作任務。另外心協會員定期交流，加強會員工作積極性。
2、心理委員、干事、會員培訓心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。（此由本系心理指導老師薛丹負責）
3、講座由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能了解心理健康知識，調節自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及簽到制度。
5、與他系心協會員開展交流會此次活動由制藥系、建工系心協會長共同策劃一次戶外團體交流，參與對象是兩個系心協的干事及會員。通過這次活動，讓廣大同學對心理知識得到更深層次的了解，體驗集體的榮譽感。（六月份，由心協會長負責）
6、心協工作總結交流學期末召開心協工作總結大會，對本學期心協所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結；并對在本學期表現突出的同學進行表彰。
三、宣傳篇
1、結合每次活動做好海報制作工作（文秘部負責）
2、系報、心理園地建設本學期心理協會面向全系同學，一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的`普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題，在知行樓下的心理健康教育園地處為同學們張貼解決問題的方法，并普及心理健康知識。
3、及時更新心協網站內容文秘部將對版面格式進行一定的改動。充實網站內容。及時上傳心協的日常活動，建立干事和會員以及與各班級心理委員聯系的QQ群。（資料由文秘部提供，實踐部負責進行上傳）
四、心理健康教育活動篇
1、心理電影展播每周五面向全體會員，播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作。
2、每月月光夜話—“心理聊吧”這類交流由心協指導，每月選一個主題，如：“你適應了嗎？”“原來可以如此可愛”“走進你我，心靈相約”等主題進行交流。目的是為會員和廣大學生提供休閑的交流場所，達到助人自助的效果。
3、第二屆心理健康知識競賽為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協將以“感恩健心成長”為主題舉辦第二屆心理健康知識競賽。（四月份，心協負責）
4、配合院心協開展心理健康月活動每年的5月25日是大學生心理健康日，為更好的使我校廣大同學心理得到健康發展，構建和諧校園，我們制藥系心協將積極配合院心協在5月開展主題為“知心你我，快樂成長”的心理健康教育月系列活動。
5、男生心理文化周有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎于網絡游戲；有的行為動機模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯，成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我們心協的重視。為關注男生心理健康，制作《男孩middot;男人成長手冊》，開設心理健康講座。
6、心協活動展其內容是對心協近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是讓廣大的師生進一步了解心協。（6月份由文秘部、實踐部負責）
五、檔案管理篇
1、學生心理狀態晴雨表由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態，按時交到心協，若發現問題，要盡快解決問題。
2、“心靈之約”信箱在教學樓大廳安裝“心靈之約”信箱，同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師，老師會及時地為同學們進行解答。
3、活動資料收集心協舉辦的活動或參與的活動，文秘部及時收集該活動的資料、照片進行整理，便于以后的查找。針對有特色的活動系心協會采取特別的方法進行整理。
心理協會工作計劃 篇8
時光如同白駒過隙，回首間，一年的心理健康協會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是這一年來我的個人工作總結及對20xx年的展望。
一、20xx年的工作總結
憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入心理健康協會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細致的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。
1、團隊組建
新的一年、新的希望、同時也是新的挑戰。心協的擴大對我們心協以及我個人都是極大的挑戰。這也代表著我們的責任也隨之加大了。而對于新成員的選舉，也是我們做好工作的開始。在招入新生的時候我們也提出了幾點要求：首先要熱愛我們的協會，這也就是說工作時要有激情、熱情。然后就是要有一顆強烈的責任心，我認為這不論是對于生活還是工作，都應該是每個人必備的。最后經過我們中高層的討論，完成了新成員的選舉工作，組成了一支屬于我們心協的強有力的干部隊伍。在開始的時候也遇到了一些問題，比如說一些同學由于缺乏對我們協會的認識，而不愿加入。為了解決這一問題，我們加大了宣傳力度，耐心認真的向同學們講解我們協會存在的意義，同時也增加了招新所投入的時間。最后經過大家的努力完成了我們的團隊組建工作。
2、新生干部培訓
我們系的老師們非常注重學生干部的能力培養，也因此我們的劉老師就帶領我們組織了關于20xx級新生干部的培訓活動，本次活動重在培養新干部的能力以及個方面的素質。在本次活動中，我有幸擔任兩次主持人，這對于我個人來說算是一次挑戰，畢竟以前沒有做過主持工作。但是生活正是因為有了挑戰而變得更加精彩！在這次活動中我學會了很多，首先是要學會不懂就要問。不論個人的職位有多高，不論是新成員還是老成員，不懂就問，我們都是在學習中成長。還有就是要克服自己的心理問題，當然這也是作為心協的副會長必須應該做到的。不論是面對部室的成員還是眾多人，都應該表現出自己應有的一面，不緊張、不驕傲，坦然面對。
3、服裝周活動
由于我系專業的特殊性，以及領導老師對我系教學工作的重視，我們輕工系舉行了一場“金秋盛典”服裝周活動，其中以10級畢業展最為重大。這次活動我們心協主要負責男、女模特的換裝，小模特的照顧以及報幕等工作。工作看似簡單，但是有許多細節需要注意。模特換裝一定要及時，不能耽誤上場。還有報幕工作尤其重要，負責這塊工作的需要及時組織模特們的出場，能夠讓整場節目不間斷，有序進行。小模特的`問題更不容忽視，由于他們的年齡比較小，以及綜合各方面的因素，我們決定每一個小模特安排一個負責者，一直跟著他們，直到晚會結束。最后在我們的共同努力下，我們心協圓滿的完成了本次任務。
這次活動也是我們協會的新成員第一次參加的大型活動，對于他們來說既是一次挑戰，也是一次很好的鍛煉。開始的擔心是在所難免，但工作時看到他們的表現，我很高興，他們做的很好！在工作中他們團結，互相幫助，有問題及時反應。最重要的一點他們做到了堅守崗位，不會因為精彩的節目而擅離職守。最終保質保量的完成了任務。活動結束后我們要求他們對本次活動進行總結，總結一下在這次活動中遇到的問題以及解決的方法。特別是對副部的要求，讓他們在這次活動中懂得，不僅要工作，而且要懂得如何工作。雖然是第一次工作，每位成員都表現得很積極，沒有讓我們失望，也讓我們看到了希望。我堅信，只要我們大家同心協力，一定能夠完成以后的每一樣工作。
4、話劇比賽
我們協會從去年開始舉辦話劇比賽，今年準備舉辦第二屆，而且希望以后能作為我們協會的特色活動發展下去。在學期剛開始就與會長一起為這個比賽做準備，特別是策劃書的制定，需要考慮許多方面的問題。最后制定出了策劃書，通過老師的批準，我們也開始了比賽的具體工作準備。但是由于我們工作的疏忽，在準備工作過程中出現了一些問題。首先是比賽場地地的確定，由于沒有最終確定，導致比賽地點的臨時更換。由于這個問題有導致了賽前準備時間的不充足，但是，最后我們全體成員共同努力，完成了對現場的完美布置。
在這次活動中我做了一個總結，用一句話概括就是細節決定成敗。在一些工作中往往因為沒有注意到一些小的細節，而影響了整個活動的質量。所以在以后的工作中我會更加注意很多細小的問題，不會再次因為這些小的細節而耽誤工作的進程。不僅我自己這樣做了，我更把這些方面需要注意的問題讓每一位成員知道，并且認真做到每一點要求。
二、20xx年的展望
1、素質拓展
素質拓展活動能夠豐富干部課余生活，提高干部人際交往能力，大力推動大學生素質拓展，通過游戲，讓大學生認識自我價值，找到自我定位，實現自我超越，發現自身問題，進而激發個人潛能，鍛煉戰勝困難的毅力與恒心，掌握多種思維方式，克服傳統的局限的思考方法，學會從多角度看問題。增進班委間聯系，在游戲中增進班委間的感情。
素質拓展活動是由劉老師創新的一項新活動，去年在劉老師的帶領下，已經成功的舉辦了一屆。今年在老師的帶領下由我們心協策劃這次活動。我們深知這場活動的重要性，早在這學期的前半學期，我們就已經著手準備了。這些準備主要是游戲的搜集及整理。由于在開學后的一周內要完成本次活動的策劃書，所以許多工作在放假前就必須做好，我爭取做最大的努力能夠在放假前把策劃書做出來。
關于這次活動的策劃，我個人有個想法，為了下一屆會長及副會長的選取，我決定在整個策劃過程中多讓11級的參與進來。以前雖然教過他們關于一些活動的組織，但都沒機會真正鍛煉過，這次有機會讓他們大膽嘗試。這樣他們在接管整個協會時才不至于慌亂，才能把我們的組織管理的更出色。
2．5．25活動
國家規定將每年的5月25日定為心理健康宣傳日，而從這一天起的一個月定為心理健康宣傳月。這個規定的主要目的是更多的關注大學生的心理健康素質，讓眾多的大學生在面對學習、就業、以及來自社會的壓力下能夠不迷失自我，正確認識自己的目標與追求。
今年情況比較特殊，我們這一屆的學生很有可能在六月份就會出去實習。所以這次的活動我們會試著完全交與11級的負責，讓他們盡快的進入狀態。經過一年的鍛煉，相信他們能夠做到最好。
3、心協工作
每周定時召開一次全體例會；組織好每三周一次的心理班會；組織和外系以及院心協的交流會；認真完成老師安排的每一次任務；積極配合各兄弟部室的各種活動等等。
只要付出努力，就會得到回報。在工作和生活上我始終堅持這一點，不管多大的困難，盡自己最大的努力，做好自己應該做的每一點，不論結局如何，都問心無愧，因為自己努力過。
新的每一天等待我們去開拓、創新，打起精神，整裝出發！
心理協會工作計劃 篇9
一、具體活動
九月份：
（一）心理咨詢室的宣傳和布置
1、宣傳海報
2、心理咨詢的網絡
3、準備編寫心靈部落（信箱投稿）（經費預算、申請、宣傳工作）
（二）招新
1、招新活動策劃書、宣傳海報
2、招新動員大會（確定招多少人，落實招新流程）
3、時間：九月上旬
4、名單公布
（三）外出拓展活動
1、動員大會：確定時間、地點、活動方案
2、 活動負責安排
十月份：
（四）培訓
1、對新成員進行培訓
2、指導老師對全體成員進行《規章制度》的`詳細培訓
3、會歌、手語教導（新成員）
（ 五）心理影片賞析
1、海報宣傳
2、地點、時間
（ 六）心靈部落的稿件
1、活動方案、活動宣傳
2、收集資料，整理資料
3、評比、平分
（七）心理平臺建設
1、開會討論如何建設
2、安排人員
3、篩選稿件
十一月份：
（八）心理培訓
1、 海報宣傳
2、地點、時間
（ 九）心靈部落誕生
1、宣傳（派到各個系、班）
2、負責安排
（十）到孤兒院做義工
1、聯系孤兒院
2、確定方案
3、確定時間、人員
4、總結大會
十二月份：
（十一）心理知識辯論賽
1、開會討論方案
2、 報名工作
3、大賽工作人員分配
4、獎品購買（經費預算、申請）
（十二）學期盤點
1、盤點經費
2、 整理資料
3、物品清查等
（十三）學期總結大會
1、評優，討論大會流程
2、各部門交總結及學期計劃
3、分享、交流
4、頒獎
二、常規工作
（一）例會
1、落實例繪制度，文輯部做好到會工作
2、每周一次
3、轉變開會的流程（干部先開會通過）
（二）心理培訓
1、內容：根據同學門感興趣的話題
2、具體時間、地點另定
（三）觀看電影
1、確定時間、地點
2、每月1次（根據實際情況）
3、寫觀后感（自愿原則）
心理協會工作計劃 篇10
大學生心理健康協會以服務當代大學生為目的，關注大學生的理健康，針對去年存在的種種問題和其不足，在新的學年我具體有以下計劃：
一，在更高的.職位上就要有更遠的打算與計劃，要協助理事長與部長按時按量完成各項活動，同時要虛心聽取各部干事對心協的各項建議發揮眾人力量，不斷進行創新。
二，要增加針對新老會員組織的各項活動，尤其是年前的活動尤為重要因為時間緊迫，我們爭取在最短的時間內組織起一次針對會員的活動。可以從簡，從小，但必須要有。
三，對于去年測評出現的種種問題，今年我們有必要實施新的測評制度，公平，公開，公正，杜絕人情關系下發的證書。
四，要對會員干事定期進行集會，集會內容另行安排
五，各部長要在真正意義上鍛煉各部干事，簡單而小型的活動可以分配給兩個部舉辦，避免人浮于事，活動主題，活動內容，邀請人員，由被安排的兩個各個部長商定，常委跟其他各部協助，聽從安排，不主要參與.
活動方案：
活動主題：手語操(感恩的心)
活動目的：增進會員之間的交流
活動地點：東校世紀廣場，西校五四廣場
參與人員：新老會員
組織人員：大學生心理健康協會各部門
活動時間：定于周日上午九點半或者下午三點
活動安排：
1 通知會員(學術部)
2 音樂下載等工作(網絡部)
3 聯絡會手語操的同學或者老師(外聯部)
4 現場組織(宣傳部)
5 活動總結(秘書處)
6 場地安排(策劃部)
7 新聞部、咨詢部會后安排
心理協會工作計劃 篇11
大一新生剛進校園，面對的是陌生的環境、陌生的人。為了加快他們適應新的環境，鍛練他們的交際能力和膽量，提高他們的心理素質，我們策劃了此次活動，希望通過這次活動能豐富我們的大學生活。
活動流程：
三各階段
(一)報名、選人
報名者填寫好相應的報名單(A類：做撈針的人.B類：做被撈的針).然后由協會成員從所有A類報名單中抽取6名，再由這6名抽取對應B類選手.我們會向A組選手提供B組選手的相關資料.
(二)撈針階段
A組選手根據我們提供的資料(姓名、系、性別)去尋找相應的人，在找到以后向協會工作人員進行匯報，并抽取相應的任務，并進行訓練，為期一周。
(三)比賽階段(新點苑三樓)
在比賽前，我們向前31位前來觀看的同學發一張心型貼紙作為評審工具.
1由各隊選手作自我介紹.
2各隊述說在這段時期的趣聞.
3各隊匯報完成抽到的任務.
4各隊即興表演拉票.
5評委進行投票.按票高低排出一(1對)、二(1對)、三(2對)，并評出最佳默契獎、最受歡迎獎
活動結束
活動經費單：舞臺布置：300元
獎金：一等獎：150元
二等獎：100元
三等獎：80元x2
獎品：心理知識書籍(4x20=80元)
幸運觀眾獎：筆記本一本(10x2=20)
總費用：730元
三月份：組織好心理健康問卷調查活動，加大心理普查的力度，明確學生中存在的普遍困惑，為了更好的有針對性的`開展相關活動，提高大家的積極性。
四月份：為5.25心理健康月活動做宣傳準備:
1.電影賞析《勇敢的心》美國地點：主教學樓603多媒體教室時間：4月15日(星期2)晚上6：30
3.用海報宣傳心理健康月活動4月15號開始
4.心理健康演講比賽征文4月17號
5.心理劇的演員海選4月25號
6.心理健康演講比賽4月29號
五月份：
1、開設心理講座。配合學院心理健康月的活動，我院計劃邀請市心理健康教育中心的專家為我系學生開展專場講座。
2.舉辦關于心理健康有關知識的講座。
3.大學生心理健康月簽名活動。
4、以大學生心理話劇，小品。相聲等形式來迎接我院第二屆社團文化節.〈作為心協特色節目〉
5.心理電影賞析《人狗奇緣》韓《天堂電影院》法，意。
6.社團納新。
總之，我們學生的心理健康教育是個常抓不懈的工作項目，為的是讓全體學生健康全面發展，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
承辦5.25大學生心理健康活動：1舉行活動開幕儀式!
2邀請心理講師作現場演講和舉行心理電腦軟件講座.
3指導心理互助協會組織心理健康主題班會。
4舉行現場心理測試，以問卷調查為主。
5舉行心理健康辯論會或心理健康知識競賽。
6.四月下旬開展模擬招聘活動。
周末燭光夜話心理聊吧每周一個主題你適應了嗎，原來可以如此愛走進你我，心靈相約20以內19.00-21.00目的，為會員和廣大學生提供休閑交流場所，達到助人自助的效果。
心理協會工作計劃 篇12
我院以心理健康教育中心為依托，打造了一支專兼職相結合的心理健康教育隊伍，成立了心理健康協會，根據高職學生身心發展特點，運用心理學理論和方法，有目的、有計劃、有步驟的通過多種形式及途徑，積極開展豐富多采的活動，促進學生人格健康發展。20xx年度，我院心理健康協會將繼續在院團委及其指導老師的帶領下，緊緊圍繞"關注心靈健康，陽光伴隨你我成長"的主要任務，積極開展各項活動，努力完成各項工作。
一、本會性質
心協是由對心理學知識感興趣的學生團體組成，致力于大學生心理素質的提高。本會由安徽中澳科技職業學院心理咨詢中心負責全面的業務和組織指導。
二、本會宗旨
堅持四項基本原則，堅持實事求、與時俱進，堅持理論與實踐相結合，在出色完成學業的同時，積極開展心理健康知識的宣傳和普及工作，幫助廣大同學不斷提高心理素質，更好的面對以后的人生道路。
三、心協三月份日常活動主要有
1、尋找心靈美文，尋找美妙音樂，我院心理健康協會將于三月份下旬舉辦"尋找最美文筆、找尋最美主播"活動，主要是在眾多大學生中征集寫的美的散文與播的好音頻，以投稿的方式進行，被選中的美文與音頻將會在心協網站與微博上發布，并對被選者進行適當獎勵。給大學一個抒發文筆的舞臺，一個放聲最美嗓音的平臺。
2、周五燭光夜話沙龍。周五燭光夜話沙龍每周五晚在心協之家舉行。燭光夜話選擇學生關心的話題，學習更多的東西。精心策劃、組織，燭光夜話沙龍是大家展示自我，鍛煉能力的舞臺，其中也會做一些游戲，使大家更加的.放松。在燭光的氛圍下，在游戲的精彩過程中，是每個參與者都能放下壓力，擁抱陽光。
3、心理班會。心理班會是心協向系科班級推展心理健康教育活動的重要形式。將于三月中旬開展，經過培訓的心協會員及班級心理委員舉辦心理班會。心理班會使同學們更加健康的成長，將有力推動我校心理咨詢工作的開展。
4、心協網站建設。網站是心協向全校同學和社會宣傳心理學和心理健康知識、促進同學心理素質提高的陣地。通過心協網站，同學不僅可以了解心協，學習心理知識，還可以向心理咨詢中心老師咨詢。心協面向全球開通。（將于三月初開展）
四、心協四月份日常工作計劃活動主要有
1、心理劇賞析征文比賽。將于四月中旬舉辦優秀"心理影片"展播及賞析活動，播放2部影片，凈化學生心靈，并進行征文比賽，以便拓展學生的心理視野，豐富學生的心理健康知識，增強他們的心理問題預防及保健意識。
2、《心理園地報刊》發行。《心理園地》為心協會刊，每月一期，包括"心理氧吧"、"成功之路"、"感情魔法師"等欄目。心協為每一期的《心理園地》舉辦發行儀式，借以擴大心理健康知識的宣傳，鍛煉心協同學能力。
五、心協五月份開展活動
每年的5.25是學生心理健康日，將舉行了"我愛我――團結互助，共同成長"心理健康月系列活動。將舉辦校園心理情景劇大賽，并于5月初進行，以"我愛我――團結互助，共同成長"為主題，圍繞"心理健康教育"開展，以鍛煉大學生的各方面綜合能力。
六、心協六月份開展活動
關注自閉兒童。我院心協會響應學院號召，關注他人，使陽光灑落在每個角落，心協主要會選擇社會上一些需要愛心關注的自閉兒童，每個月舉辦一次外出活動，耐心與自閉兒童交流，使他們感受到社會的美好，打開心里緊鎖的門窗，擁抱陽光，回到社會的懷抱，同時也使廣大學生感受到傳播愛心的快樂。
七、活動經費預算工作計劃
20xx年活動經費預算表
活動名稱
經費預算
預算物品
備注
"尋找最美文筆、找尋最美主播"活動
燭光夜話沙龍
心理劇賞析征文比賽
校園心理情景劇大賽
總計：400
獎品、辦公用品：200
蠟燭：100
食物、飲料、獎品：100
總計：800
獎品、辦公用品、證書：200
獎金、證書：600
獎品、辦公用品
蠟燭
食物、飲料
獎品
獎品、辦公用品、證書
獎金、證書
心理協會工作計劃 篇13
進入新的學期，心理協會網編部將秉承“自我管理，自我完善，自我服務”的工作方針，以“繁榮校園文化，促進同學們的心理素質全面發展”為工作宗旨和工作目標，努力為廣大同學營造一個良好的環境，陶冶同學們的情操，加強心理健康教育。
現我部結合自身情況和心協情況，制定本學年工作計劃大致：
明確網編部的職責：
一、遵守學校網絡安全管理的相關規定，加強心理協會網站及網頁的管理，向同學們及其他人展示心理社團的`風采，充分發揮網絡編輯部的作用。
二、加強與其他部門的協作，及時上傳有關資料，有效地宣傳心理衛生知識。
三、根據工作安排，認真開展文明上網的活動，增強同學們文明上網的意識。
四、協助其他的部門完成各項工作和任務，保證每次活動順利進行。
網編部內部建設：
一、優化網編部自身，制定完善的值班制度及簽到制度，加強網編部成員管理。
二、確保工作的規范化。
三、定時開展網絡技術培訓，提高各成員的幻燈片及網頁制作水平。
四、每周舉行一次例會，促進社團成員的協調溝通，會上主要說明該周安排，并且各成員互相交流自己的想法、心得。
日常工作安排：
一、對心理協會網站進行不斷地更新和完善，充實網站內容。
二、搞好每次活動幻燈片的放映，以及心理電影的播放。協助宣傳及其他部門做好心理活動
三、及時上傳心協的日常活動，讓同學們隨時了解心理協會的動態。
四、做好心理協會的網上宣傳工作，使廣大同學能了解心理健康知識，調節自身心理健康。
五、建立干事和會員以及與各班級心理委員聯系的qq群。
以上就是我部這個學期的工作計劃，具體的活動開展還要不斷完善。在新的學期中，我們將發揮我們心理協會網編部的特色，促進心理協會的發展，讓同學們更加認可心理協會，讓心理協會網編部更加完善。
心理協會工作計劃 篇14
一、成立背景
隨著時代節奏的加快，小學生的學習生活是越來越緊張，有時甚至是枯燥的。
但校園生活不應該是單調乏味，而應該是豐富多彩的，讓學生感到愉悅和幸福的。
活動是教育的重要載體，缺乏創新活動充實的校園是一個失去生機的校園，也就無法保證學生的身心健康。
學生社團是校園文化的重要組成部分，而心理社團將本著充實心靈、助人自助、服務學生的原則，在我校較好的心理教育基礎上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風景。
我校作為青海省首批心聯小屋之一，心理教育起步較早，這些成為開展學生心理社團活動的良好條件和有利保障。
二、成立目的
為了讓我校的心理健康教育工作向著系統化、規模化、平常化、經常化的方向發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。
本著“服務同學、服務教師、促進和諧校園的建設”的出發點，學校心理咨詢室經學校領導批準：在校內組建并開展學生心理社團工作。
我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口、橋梁和先鋒隊。
三、成立宗旨
1、分享社團的陽光，傳播社團的溫暖！
2、積極參與，主動適應，健康成長！
3、開啟心靈的窗戶，充實快樂每一天！
四、成立意義
“昆侖路小學學生心理社團”，以學生為主體，在社會變化發展和少年兒童的成長過程中，關注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關注他人的心理健康，并通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，為促進我校學生全面、健康的發展起到積極的作用。
我們將以為團隊建設為契機，發揮帶頭作用，使心理社團成為學校的.品牌社團。
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。
3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。
4、讓學生進行研究性學習。
編制問卷調查了解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。
5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。
學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發展提供了舞臺；學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助；在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。
從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。
五、活動形式
1、學生心理社團成立以后，以“參與中實現心靈成長，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團組織為平臺，依托校園校園博客、校廣播站等網絡空間，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；
2、定某月為我校的“心理健康活動月”（時間待定），校內每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等；
3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活；指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作；
4、今后還將通過在校刊中創設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。
六、所需條件
1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與；
2、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導；
3、學校少先隊大隊部的協助；
4、一定的場地：心理咨詢室
七、指導老師
心聯小屋負責人：蘇曉妍
八、近期計劃
1、完成社團組織構建，選拔各班心理委員，確定各成員名單
2、制定社團規章制度
3、首批社員的培訓管理工作
心理協會工作計劃 篇15
時間真的過的很快，轉眼一學期就已經過去了。上學期心理協會指導老師和學姐們的帶領下，在本院學生會心理部的大力支持下，取得了較好的成績，但也存在很多不足。這學期我們將更加努力，揚長避短，爭取把社團建設得更好。現將本學期的工作安排如下：
一、日常活動
1.例會。心理協會的每位會員每周二下午五點開一次例會。無特殊情況的都需參加。
2.發揮協會各部門的作用，我外聯部將會積極配合各部門的工作。
二、特色活動（視情況決定是否舉辦）
1.三八節系列活動：
（1）女性心理健康知識講座
（2）女性心理健康知識趣味競賽（包括心理游戲）
2.四月下旬開展模擬招聘活動。
3.五月“我愛我 ”（5月25日）心理健康活動周系列精品活動
（1）在體師生中開展以“關愛心靈，珍惜生命”為主題的心理危機援助工作宣傳。
（2）在學校開展以“自尊、自愛、自強、自立”為主題的演講比賽。
（3） 到校外公眾場合如廣場、大型社區或敬老院、孤兒院
等進行探訪等活動。
三：學院活動
在新的學期里，我們將積極的響應學院的`號召，服從領導的安排。配合好所展開的每一次心理活動
心理健康協會是以普及心理保健知識，促進人格發展，提高心理素質，激發自身潛力為宗旨的學生社團。我們將繼續發揚這一理念，提高自身，服務同學！
心理協會工作計劃 篇16
協會的名稱：寧波大紅鷹心理協會
協會的性質：是在學院團委領導下，由愛好心理的同學組成的學生協會
協會的宗旨：活躍協會的文化，豐富學生業余文化生活，提高學生的綜合素質和心理健康，
增強集體榮譽感，促進學生全面發展，構建人文校園、和諧校園。
協會的口號：健康從心開始，共同與心相約，關愛生命，呵護心靈
第一章會員
第一條會員的權利：
（一）會員享有發言、表決、選舉權、被選舉權和監督權；
（二）會員有權了解章程、組織機構，對協會的管理和活動提出意見和建議；
（三）會員享有參加協會組織的各項活動的優先權。
第二條會員的義務：
（一）遵守協會的章程及各項管理制度，注重個人品德修養，為協會樹立良好形象，維護心理協會的權益；
（二）執行協會的決議、支持協會各項工作，接受指導老師及主席的領導，完成協會下達的各項合理工作或任務；
（三）社員應具有良好的團隊合作精神和較高的職業道德水平，尊重指導教師和工作人員的勞動，積極參加協會組織的各項活動。
第二章會員職責
1、辦公室
（1）制度建設：建立健全學生社團各項規章制度，使各項工作制度化、規范化；
（2）檔案管理：負責對學生社團各種文件、人事檔案、活動資料的整理和存檔；
（3）財務保管：對學生社團的財務進行妥善保管，財物、辦公用品、活動資料的借還、遺失進行登記并給予處理
（4）會務安排：協助相關部門對各種會議的安排、通知、考勤與記錄；
2、策劃部
負責社團活動的策劃，制定具體的活動方案，進行可行性分析，在部門會議上做具體匯報及討論。
3、組織部
負責社團大小活動的具體實施工作，包括活動場地布置，現場活動用品的準備等。
4、編輯部
（1）新聞采編：負責學生社團的活動攝影，新聞記者的采編工作；
（2）文字編輯：負責對活動通訊稿的撰寫。
5、宣傳部
形象宣傳：負責學生社團對外界的形象宣傳工作，負責對協會重大活動的預告宣傳，包括海報、晚會等形式。
第三章活動
由策劃部發起的“心言心語”活動，旨在座談、聊天的形式，共同探討參與者關注的話題，彼此交流心得分享經驗，從而使同學們合理的科學的規劃大學生活，積極樂觀的塑造健康人格，培養良好的生活實踐能力。
常規活動
（一）觀影在激烈的'競爭中，大學生面臨著學習、就業等許多方面的壓力，難免會產生一些心理方面的困惑和問題，看心理電影是一種很好的教育方式。它不是單純的面對面的心理咨詢，而是通過一個個鮮活的故事，真實演繹不同的心理問題。讓廣大學子們更為生動的了解生活中的心理學，讓學生們既看了電影又增長了心理知識，何樂而不為呢？為了廣大莘莘學子能夠增強心理素質，提高自身心理健康水平，自信的從事各種學習任務和工作，我們特意不定期的組織安排播放與心理學有關的電影，并請老師對電影進行相關的分析和講解，對心理學電影進行解密。如《沉默的羔羊》、《紐約殺人狂》、《神探》等十三部優秀的經典影片，通過這些與心理學緊密相關的情節有趣生動的影片，同學們對心理學產生了更深厚的興趣，更高漲的熱情。
（二）尋找生活中的笑臉
我們要尋找不同生活層面人們表現出來的不同生活態度，尋找洋溢在臉上的笑容，也許悲傷的、幸福的或許是無奈的笑容，但它們都是最美、最真實的笑容。
活動形式：
1 、“最美麗笑臉”、“最幸福場景”要求是圖片形式（配100字以內說明文字，“拍攝地點”、“拍攝時間”和“畫面人物或內容”須交代清楚），可以是不久前自己拍攝的能夠體現主題的生動畫面；也可以現在或自己或請人拍攝；還可以提供線索，邀請本報攝影記者拍攝。
2 、“最自豪理由”要求是文字形式，每一理由單獨成篇，字數不限。
（三）編寫心理手冊
向全校征集心言心語，心理美文等一系列形成。
心理健康教育宣傳月（五月）
（一）心靈沖擊波心靈沖擊波是由心靈之約、趣味心理推理、心理測量、殺人游戲和心靈運動會共同構成。
（1）心靈之約
“心靈之約”是心理協會在本學期策劃推出的一個心靈解讀課堂，以“心理訪談”，“變形計”等與日常生活密切相關的震撼人心的視頻節目為素材，以心理學專業人士的講解為核心，真正讓大家關注生活，體會生活，讓心靈有所感動，有所震撼，有所思考！
“心靈之約”——在震撼中感動，在感動中成長，在成長中完美蛻變！
（2）趣味心理推理
趣味心理推理是結合廣大會員要求，融趣味性、思考性為一體的心理推理活動。活動通過對推理故事、視頻片段等的呈現，使會員充分交流、討論推理出案例結果，從而達到鍛煉大家思維能力的目的。
（3）殺人游戲
殺人游戲是引進社會上白領一族中流行的一種心理訓練游戲，通過警察、殺手、平民等角色的扮演，使參與者在思維力、表達力和團隊合作力等方面有一個綜合的提高。
（4）心靈運動會
心靈運動會是利用心理拓展訓練中的競賽性質的項目，經過策劃、改進而整合成的比賽性質的拓展項目比賽。參加的成員分團隊在規定的時間內完成各個比賽項目，總終通過比賽得分產生排名。
（1）建立心理協會咨詢室
（1）由徐老師作為指導老師，指導心理咨詢室的日常工作，也可以開展一些講座，引導學生進行正確的思維方式訓練。
（2）指導老師可以培訓一些心理協會的干事，平時由他們坐鎮心理協會，可以幫助一下心理有問題的學生，如果遇到不能解決的問題，那可以讓老師來幫助。
（3）平時如要進行心理咨詢，需要提前一個禮拜預約。
（2）會徽
我們可以面向全校同學，征集心理協會會徽的設計，選取最優的最美的會徽，作為我們心理協會的標志。
心理協會工作計劃 篇17
常規工作：每周召開理事例會，收集理事意見及進行下周的工作安排。
心理角的定期開放，組織觀看電影、閱讀專業書籍。
桐梓坡小學“心晴工作室”開放。
活動安排：
一、20xx年9月份工作
1.與校心康部、青協的合作計劃
（1）心理實踐社負責團訓、校外實踐工作
（2）策劃全校性的心理普及活動。問卷的搜集整理由心康部負責，指導者、數據統計等則由實踐社負責
（3）學術性的講座等可由其他部承辦。但參與同學僅限本專業學生
（4）新生心理輔導員的選拔培訓工作心理實踐社要參與。
（5）建立院校預報機制，增強校、院活動的透明度和聯系度。
2.輔助新生心理輔導員做好團訓活動。主要以10級的為主，在新生軍訓期間，輔助各班的心理輔導員為新生做團訓活動，每次5~6人。由團訓負責人負責具體的人員安排組織工作。
3.招募新社員。通過各班的心理委員及心理實踐社的理事向新生宣傳，招募新生入社，為心理實踐社注入新的力量。
二、20xx年11月份工作
1.在桐梓坡小學開展2~3次團訓活動，2次心理小廣播。
2.收集桐梓坡小學團訓、廣播的資料，整理出一份總結。
3心理角的常規活動。
4.安排大一新生與大二學生的交流會，請老師進行指導，提高新生對專業知識了解，以及對本專業的信心。
5.人事部制定一套完整可行的綜合測評的制度.
三、20xx年12月份工作
1.各部分工作接近尾聲
2.召開理事工作總結會，總結這一學年的工作，以及制定下學年具體的的工作計劃。
四、20xx年3~4月份工作
1.興趣小組。活動對象以大一、大二為主。形式為將報名興趣小組的同學按各個主題如星座、手相、血型、中醫醫學等這些方面分組，每個組分別搜集、整理資料，各組每月進行一次交流，方式不規定。活動目的是希望通過此活動來擴展本專業同學的只是面，提高對專業的'興趣以及提升同學們的自主學習能力。
2.“挑戰杯”學術科技創新大賽。心理實踐社作為團體參加比賽，由教研室老師指導選擇課題、搜集資料、撰寫學術論文參加比賽。
3..小學“心晴工作室”開放，每周一次。
4.心理角定期開放。
五、20xx年5月份工作
1.周年慶活動
20xx年5月10日是我心理協會成立一周年的紀念日，理事會決定以周年慶的形式加大宣傳力度，使社員以及廣大同學能對實踐社有個更全面的了解，提高校領導對實踐社的關注程度。
（1）由心理協會組織一場晚會，每一個會員都能參加，晚會節目由社員排練表演，展現心理實踐社會員的風采。屆時邀請教研室以及院辦老師前往觀賞。
（2）通過宣傳板、電子文檔、視屏等形式來展現心理實踐社自成立到現在所作出的努力與成績。回顧過去，展望未來。
2.與青協合作，開展一場面向心理專業學生的心理知識講座，邀請專業老師一起參加，作為“5.25”心理健康日實踐社的活動。
3.在校外鞏固桐梓坡小學實踐點，并與之洽談繼續合作的相關事宜，做出一份合作計劃。
4.與湖南師范大學心理社聯系，尋找合作契機，相互學習交流。
5.外聯有針對性的與外界接觸，與學校周邊的學校聯系，拓展實踐社的實踐基地。
六、20xx年6月份工作
1.各部分工作接近尾聲
2.做好各個活動的總結，做成文字資料，存入檔案。
3.各理事做學年的工作總結報告，并做下一學年的工作計劃。會長對本學年的工作進行匯總。
4.換屆選舉
（1）通過心理實踐社社員大會的形式，所有的社員都要參與，并邀請教研室及院辦老師。
（2）會上社長做工作總結報告，副社長做財政開支報告。評選年度優秀社員。
（3）職位競選。
5.換屆后的交接工作
心理協會工作計劃 篇18
一、工作目標
新學期，通過院心理健康協會開展各項心理健康教育活動，進一步提高同學們對心理健康的重視程度，向大學生普及心理知識的必要性,并實現營造良好的校園心理文化氛圍。
二、工作安排
1.隊伍建設
(1)加強骨干素質，明確各部門工作職責和協會各項工作要求。
(2)培養并加強成員的責任感，并在學期末順利完成換屆。
(3)加強與院，校其他協會的聯系,開展各項活動。
(4)定期組織各成員之間交流、活動，增進感情，以便更好的在一起工作。
2.宣傳工作
(1)現場宣傳：開展現場宣傳活動，豐富大學生生活，引導學生關注自我心理健康，提升心理品質等。
(2)海報宣傳：宣傳海報圍繞心理專題知識，心靈書摘，文學新詞等內容定期出海報專欄。
(3)網絡宣傳：維護心協網站，進一步做好心協微博，博客建設，發揮網絡宣傳的.功效。
(4)期刊宣傳：文學社出版心理期刊。
(5)心理委員宣傳：在各活動的前期宣傳過程中，讓各班的心理委員在班級內部加大宣傳力度，發揮更加重要的作用。
心理協會工作計劃 篇19
一、活動背景:
一年來，在學校相關部門和領導的支持和指導下，心理協會全體成員共同策劃組織了一系列活動，活動成果得到了師生的認可和學校的重視，圓滿完成了各自的任務。心理協會雖然是一支年輕的隊伍，但以其獨特的關注視角和大膽的創新思維，在全校協會中有著突出的表現和深遠的影響。
二、活動的目的:
社團的年度招募活動是關系到社團興衰的重要活動，是社團的可持續發展和壯大同時也影響了整個學校的文化氛圍。為此，為響應和諧校園的號召，協會計劃在2019年開展新的招聘活動，以達到以下效果:
1.宣傳我們的社區看透靈魂，注重成長核心文化，讓新老同學了解和理解我們的社區。
2.吸收一些有才華和能力的學生加入我們的社區，為我們社區的發展注入新的.活力。同時也為大家提供了一個自由發揮的舞臺，讓每個人都能最大限度的展現自己的聰明才智。物盡其用，人盡其才，才能承擔起建設好社區的重任。
3.為弱勢但有進取心、想得到鍛煉的個別學生創造機會，在社區活動中學習，提高他們獨立規劃、集體合作、動手和交流的能力，使他們更好地適應大學生活，提高自己。也豐富了他們的課外文化生活。
三、活動形式:
1、通過走訪新生宿舍，提供學生心理社團的招生時間和地點；
2、在新的招生地點，我們將為協會的工作人員安排實地考察，并指導學生報名。同時，展臺和海報將用于宣傳我們的協會。
3、鑒于團委和社工委的相關規定，結合我會實際情況，本次招募活動將招募40名新會員，每人收取20元會費。
4、活動時間:2019年10月12日
地點:學校食堂入口
6、主辦方；心理聯想
7、活動預算
招募新人所需的傳單20元
沖洗照片，15元
禮品40元
8、社區工作人員:11人，安排如下:
1.搬運(座椅、長凳、雨傘等。)要看當時的情況，而陳鵬和陳曉鳳都有責任；
2.分發傳單:陳曉鳳和陳鵬參觀新生宿舍；閆、、廖嬌、劉麗、朱璐、、參觀新生宿舍(2019年10月10日)
3.填寫表格并注冊:余嘉榮和瓊瑤
4.協會說明:嚴xx、廖嬌、劉力、朱璐
9、特殊情況:
如果下雨，陳鵬將聯系社區事務部長梁遠亮，拿起雨傘
心理協會工作計劃 篇20
一、專題提出的背景
5.12汶川特大地震后,我們綿竹市的學生都不同程度的受到因地震帶來的心理創傷,急需心理輔導與心理干預,為此我們綿竹市教育局率先啟動了學校專兼職心理教師的培訓,整合各種心理教育資源,因勢利導在學校全面開展了心理健康教育工作，取得了一定的效果，但現階段學校心理健康教育工作面臨著師生人數多，心理教師少的尷尬局面，心理健康教育無法實現關注到每一位師生，心理教師的工作空間受到一定的限制，因此，發揮學生心理社團的輔助功能很有必要。學校心理社團是由學生組成的優秀團隊，從學生中選拔品學兼優心理健康的優秀學生，他們和其他孩子具有心理的同質性，有更多的共同語言。依據伙伴依戀理論，發揮同輩學生的心理互幫互助，可以更人文的貼近學生心理，使心理健康教育工作常態化成為可能，進一步加強同輩的交流與合作，有效的在教師與學生之間架起心靈溝通的橋梁，對開展學校心理健康教育工作具有重要意義，特提出此研究計劃。
二、專題目標
（一）、教師成長目標：
通過對學校心理社團專題的研究、學習活動，使心理教師能學習更豐富的團體動力學理論知識，了解更多的同伴交流溝通的方法與技能，掌握在學校如何選拔、培訓、建立一支高效的心理社團隊伍的一套方法，實踐伙伴依戀在學校心理健康教育中的積極作用，研究學校學生主流社團對孩子心理成長的功能和作用；通過該專題的研究學習使心理教師領導學校心理社團的能力得到提高，進而能全面提升心理教師的工作職能。
（二）、工作目標
1、通過專題小組的研究活動，初步探索出一套發展、培訓心理社團學生骨干的系統模式，成為學校心理健康教育的特色項目。
2、在參研學校率先組建學校心理社團，有效的發揮心理社團的作用，提高學校心理服務水平。
3、積極創造條件實施請進來、走出去的學習交流方案，提高各校心理社團的培訓、組織以及最有效的發揮學校心理社團的功能。
三、專題實施的說明
（一）、實施時間段：
學校心理社團專題計劃從20xx年5月開始到20xx年8月結題，歷時1年。學校心理社團專題研究計劃分3個階段，即3個學期。第一階段：20xx年5月—20xx年8月為專題啟動階段，該階段的任務是學習相關社團理論知識，探索如何選拔、培訓心理社團的實施方案，確定二所實驗學校并成立心理社團，建立心理社團專題工作博客，形成合葉式資料一本。第二階段：20xx年9月—20xx年2月為推廣階段，該階段任務繼續學習團體動力學相關理論知識，豐富心理社團培訓內容，指導七所實驗學校成立學生心理社團并展開工作，繼續豐富博客內容，加強實驗學校的心理社團工作的.培訓與督導，形成實驗工作集一本。20xx年3月—20xx年8月為專題研究的結題階段，該階段主要任務是參研教師的學校全面實施，即七所學校全面展開工作，繼續加強學習，分享優質資源，扶持薄弱實驗學校開展心理社團工作，加大心理社團成員的培訓力度，最大化的發揮其工作創造力和主觀能動性，擴大交流與影響；挖掘提煉心理社團實施經驗與工作模式，形成兩本學校心理社團專題研究專集。該階段為全面推廣階段，努力將實驗成果向全市具備成立心理社團的學校推廣，協助這些學校把心理社團建立起來；加強學術交流活動，不斷優化學生心理社團的職能作用，最后形成一本學校心理社團專題研究論文集一本。
（二）、實施的方式：
微格小組學習與研究，專家講座與輔導，學校的具體實施，專題沙龍
（三）、專題研究實施過程：
成立綿竹市學校心理社團專題研究小組，進行組織職能分工，明確參研教師的責、權、利。專題研究以活動為載體，認真收集資料各種資料（包括：活動照片、影象資料、文本資料、實物成果、心理社團學生的成長記錄與心得體會）、及時在綿竹市學校心理社團博客上反映出來，最后形成心理社團研究文集。
四、人員及分工
綿竹市學校心理社團專題研究成員(8人)：
唐建華（大西街小學）、歐陽建容（紫巖雨潤中學）、鄧忠勇（土門學校）、梁代君（富新學校）、代靜（僑愛道行中學）、程冬梅（大西街小學）、林豐碩（孝德小學）、楊貴蓮（漢旺中學）
1、專題負責人：唐建華（大西街小學）
2、財務：林豐碩（進行記錄）
3、活動設計：歐陽建容、楊貴蓮
4、會議記錄與博客更新：程冬梅
5、照相攝像：鄧忠勇
6、外聯：梁代君、代靜
7、活動主持：各相關學校心理教師輪流進行
8、成果及心理社團研究文本撰寫：唐建華
五、具體實施計劃
1、20xx年5月，成立綿竹市學校心理社團專題小組、招募成員、研究方案、人員分工、建立專題小組博客，遞交方案等待批復；
2、輪流學習：5月12日，綿竹市七一大西街小學“心理委員會”社團成立及培訓活動。（綿竹市七一大西街小學承辦）
3、小組沙龍活動：5月13日下午2：30---6：00，心理社團專題小組就心理社團的招募、選拔、培訓以及要求進行探討與交流，如何建立學校心理委員的心理學檔案等。活動地點：綿竹市天河小區聚一聚茶莊。
4、心理委員培訓活動，啟動專題活動計劃，小組成員自學相關知識，做好個人學習、做好相應的準備工作，實踐安排；討論各校的實施計劃；記錄并反映在博客；6月9日全天，給心理委員上以“團隊凝聚力輔導”為主題的心理活動課；觀摩完后進行交流探討學習。活動學校：綿竹市七一大西街小學。（聯系人：唐建華）
5、心理社團成員的自我成長培訓：6月16日全天，活動學校：綿竹市孝德小學。（聯系教師：林風碩）
6、“如何作好同輩陪伴與幫助”研討與培訓：7月15日下午2：30—5：30，活動地點待定。（聯系人：唐建華）
7、工作成果階段性匯報總結：7、8月將對第一階段的學習與活動進行階段總結，研討下一階段的工作具體目標和內容安排，向“1+1心聯”組委會書面匯報本階段活動情況。（全體組員參加）
8、20xx年9月中旬（紫巖雨潤中學），學生心理社團的成立與培訓活動。（聯系人：歐陽建容）
9、20xx年10月中旬（僑愛道行中學），學生心理社團的成立與培訓活動。（聯系人：代靜）
10、20xx年11月中旬（富新學校），學生心理社團的成立與培訓活動。（聯系人：梁代君）
11、20xx年12月中旬（漢旺中學），學生心理社團的成立與培訓活動。（聯系人：楊貴蓮）
12、20xx年1月中旬（土門學校），學生心理社團的成立與培訓活動。（聯系人：鄧忠勇）
13、20xx年2月中旬階段性總結，活動中的問題交流與督導。學習心理社團有關理論知識，活動地點待定。（聯系人：唐建華）
14、20xx年3月中旬，主題“如何進一步提高學生心理社團的工作職能”，制定本期具體研究安排，活動地點待定。（聯系人：唐建華）
15、20xx年4月中旬（紫巖雨潤中學），主題“提高學生心理社團成員工作能力培訓”，（聯系人：歐陽建容）
16、20xx年5月中旬（僑愛道行中學），主題“心理社團學生的交流與溝通能力的訓練”，（聯系人：代靜）
17、20xx年6月中旬（漢旺中學），主題“學生心理社團的可持續的發展與培訓”交流，（聯系人：楊貴蓮）
18、20xx年7月中旬，活動地點待定，對本階段的研究總結，活動中的問題交流與督導。（聯系人：唐建華）
19、20xx年8月學校心理社團的結題階段，準備研究專集一本，活動地點待定。（聯系人：唐建華）
注：具體時間安排以每期的活動安排為準，每次活動都會以專題反思與活動簡訊的形式登載在我們的專題研究博客上。（程冬梅負責）
活動形式與內容安排
1：小組學習模式分為：自主學習（自己學習理論知識，在自己的學校開展社團工作）；小組集中學習觀摩活動（請老師做專業的講座或是觀摩別的經驗介紹，可以是上網收集的視屏資料，也可以是一些大學開展社團工作的經驗介紹）；小組成員學校間的相互學習交流活動（小組成員一起到學校參觀，觀摩學習）
具體社團工作目標包括以下內容：
1、開展一系列心理健康知識宣傳活動，通過各種形式的活動推廣普及心理健康知識。
2、通過心理測量和評估等形式幫助同學認識自我、提高自我、完善自我、發展自我。
3、立足校園朋輩心理互助的形式，積極關注同學們在學習生活中普存在的心理問題和心理困惑，想辦法幫助他們解決問題，打開心結。培養班級“心理觀察員”，做好會員的培養和組織工作
六、財務預算：20400元（不含專家授課費用）
1.專家費用：專家的聘請由心聯組委會統一支出。
2.專題研究場地費及餐費：每次400元，3階段共18次，共7200元。
3.資料費：研究資料專集和分享素材，編印綿竹市中小學學校心理社團研究專集，一學期1200元，3階段3期，共3600元。
4.差旅補助：每人每次30元，8人1次240元，3個階段預計20次，共需資金：4800元；
5.階段獎勵：按照資料的收集質量、文章獲獎與發表、匯報等情況進行獎勵，3階段共3次評比，共4800元。
七、方案預估：
心理社團專題的研究中也會出現一些問題，比如：一些計劃外又必須開展的活動，資金增加了怎么解決，及時與“1+1”心聯組織協商解決；心理委員工作的開展會因為不順而受挫，及時找心理委員會談；一些學校支持度不夠，會影響心理教師的工作開展，請師培中心洪軍主任及時協調，切實推進此項工作。
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