幼兒工作計劃

時間：2022-05-16 08:59:43 工作計劃我要投稿

【精華】幼兒工作計劃四篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的幼兒工作計劃4篇，歡迎大家分享。

【精華】幼兒工作計劃四篇

幼兒工作計劃篇1

　　新的學期開始了，我擔任了小（x）班的教學。首先我很感謝園領導對我的信任給了我這個機會讓我帶班，我一定會努力做好的。為了更好的完成教育教學任務我特制定了如下計劃：

　　一、根據主題活動為幼兒創設良好的學習生活環境，充分利用各種材料布置教室創設活動區域。

　　二、我將和本年級教師一起鉆研教材根據內容制定不同的教學方法，讓幼兒在愉快的游戲中學習故事、兒歌、歌曲等等。

　　三、在九月份認真組織開好家長會，讓家長通過家長會了解到幼兒在園的學習和生活，達到家園共育的一致行。

　　四、組織幼兒感受大自然的美，增強幼兒的環保意識，讓幼兒充分理解并做到保護環境從我做起。

　　五、時刻做好環境創設和區域創設積極參加幼兒園組織的十月份創設評比。做好向民辦教師、和家長開放日活動的準備。

　　六、時刻做好培養幼兒良好的行為習慣，加強禮貌教育學會尊重他人，知道日常生活如何與人友善相處。培養幼兒愛勞動的品質觀察幼兒的點滴變化及規律做好筆記。

　　七、積極參加幼兒園組織的青年教師視唱過關。

　　八、利用晨談及平時談話機會，對幼兒進行安全教育讓幼兒遠離危險，初步學會保護自己。組織幼兒鍛煉身體，增強幼兒集體榮譽感。

　　九、與家長交流溝通，找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長。

　　十、做好學期末的工作，認真寫好各項工作總結及填好互動手冊寫幼兒評語等。

幼兒工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　在市教育局和主管部門工作計劃的引領下，運用先進的教育理念，結合幼兒園制定的三年發展規劃，以“一切為了幼兒、為了幼兒一切、為了一切幼兒”為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作。確保幼兒園保教服務質量，真正使幼兒得到全面和諧的發展，讓家長滿意。

　　二、工作思路

　　認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，圍繞安全工作一條主線，做好四項工作內容。

　　1、規范管理。增強依法辦園意識和責任意識，進一步強化園所文化建設，教師隊伍建設，特色幼兒園建設、家長、社區工作建設，基礎設施建設，全面提高幼兒園綜合辦園水平。

　　2、打造特色品牌。結合本園園情依靠專家引領打造特色品牌。

　　3、深化園本教研。鞏固、推廣《園本課程開發的探索與研究》的教科研成果。圍繞省級課題《構建0—3歲嬰幼兒多元化早期教養模式的研究》開展教研工作。

　　4、示范引領。定期開展切實有效地結隊活動，發揮示范引領作用。

　　三、主要工作及措施

　　（一）園務管理

　　目標：強化園領導班子職責，分層管理條理清晰、目標明確。中層管理人員以身作則，發揮模范與帶頭作用。優化激勵機制，對全園各崗位人位實施量化考核，加強教職員工的競爭意識和優質的服務意識。對教工從思想、生活上實行人文關懷。發揮黨、工、婦、團各組織的作用。

　　措施：

　　1、加強班子建設，各中層管理人員遵守逐月考核例會制度。

　　2.組織教師學習幼兒園各項規章制度和法律法規，使她們能自覺遵守各項制度，知法、懂法并會用法。

　　3.搭建園長、保教人員學習、培訓交流平臺。

　　4、發揮黨、工、婦、團組織的作用，積極開展豐富多彩的活動。

　　（二）師資隊伍

　　目標：幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

　　措施：

　　1、根據幼兒園師資隊伍培訓計劃，進行教師教學能力的培訓。

　　2、全園以教研組、年級組為單位，開展“聽課、一課三研、同課異構”等課堂教學研討活動。

　　3、加強師資隊伍基本功的培訓，并開展競賽活動。

　　4、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。園內教師開展以“漂流書”等形式的讀書沙龍交流活動。

　　5、激發教師參與科研活動的積極性，做到人人有園級課題，并將研究課題進度定期交流。

　　（三）打造特色品牌

　　目標：在豐富幼兒一日活動內容，形成幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規范上下功夫，在保教工作方面不斷總結、積累經驗，創新服務行為，做到人無我有，人有我優。領先專家或名園園長的引領，樹幼兒園的品牌，打造本園的特色。

　　措施：

　　1、明確幼兒園辦園理念，凸顯幼兒園保教服務及家長工作特色。

　　2、以教科研為抓手，踏實地開展《構建0—3歲嬰幼兒多元化早期教養模式的研究》課題研究工作。

　　3、推廣園本課程開發的研究成果，繼續探索與研究，將優秀活動對結對園開放或送教下鄉。

　　4、請專家授課、講座指導。

　　5、保教并重在日常環節中的滲透

　　（四）家庭、社區聯動

　　目標：家長與社區的互動得到提高，園本課程在社區中的影響范圍擴大。

　　措施：

　　1、以全園、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長學校活動。

　　2、召開班級家長座談會、園家委會、家長代表座談會等。

　　3、家園社區定期活動。

　　4、1—3歲科學育兒早教親子活動

　　5、定期進行家長問卷調查，開展家長對幼兒園工作的滿意度調查，要求家長滿意率達98%。實行家長實名投訴考核制。

　　6、與各共建單位實現聯動，擴大本園影響力

　　（五）園所文化

　　園所文化目標：改善辦園條件。實施園所文化建設計劃。加強園內安全、衛生工作的教育與宣傳工作。

　　措施：

　　1、以各班為單位完成有主題的環境創設。

　　2、幼兒園后勤管理繼續為教育教學服務，創設適宜幼兒發展的物質條件。

　　3、做好幼兒園內綠化養護工作

　　4、強化安全衛生工作制度，切實抓好安全衛生工作。

　　5、定期做好安全衛生工作的宣傳工作。

　　6、積極發揮社區輔導員的作用，開展安全演練、法制教育等教育活動。

幼兒工作計劃篇3

　　工作重點

　　1.引導幼兒學習韻語識字，提升幼兒點讀能力，并認識重點字寶寶。

　　2.教育幼兒講禮貌、注意安全，愛護公物。

　　3.鍛煉幼兒體能，增強幼兒抵抗力。

　　4.加強幼兒常規培養，使幼兒養成良好的學習和生活習慣。

　　周次、一、二、三、四

　　健康

　　領域、

　　1.《小烏龜和小蝸牛》

　　2.《護蛋行動》、

　　1.《什么東西不見了》

　　2.《好朋友的電話號碼》、

　　1.《安全回家》

　　2.《萬花筒》、

　　1.《頂氣球》

　　2.《占圈》

　　語言

　　領域、

　　1.《唐小鴨發愁》

　　2.《福氣糕》

　　3.《小貓釣魚》、

　　1.《小猴調皮》

　　2.《游子吟》

　　3.《尖嘴巴和短尾巴》、

　　1.《小猴改錯》

　　2.《好朋友》

　　3.《神奇的玻璃》、

　　1.《老虎建房》

　　2.《早發白帝城》

　　3.《猴子撈月亮》

　　社會

　　領域、1.《猜燈謎》

　　2.《媽媽的訪問》、

　　1.《母與子》

　　2.《媽媽是這樣艾虎寶寶的》、

　　1.《美麗的蝴蝶》

　　2.《有趣的潛水艇》、

　　1.《七個妞妞來摘果》

　　2.《什么東西會旋轉》

　　科學

　　領域、

　　1.《看花燈》

　　2.《統計節目單》、

　　1.《好伙伴》

　　2.《有變化嗎》、

　　1.《按規矩設計霓虹燈》

　　2.《合起來是哪杯》

　　3.《月亮觀察記錄表》、

　　1.《有趣的鐮刀》

　　2.《光與聲音賽跑》

　　3.《水果有多少》

　　藝術

　　領域、音樂《笑一個吧》

　　繪畫《小牛》

　　手工《拉手小人》

　　音樂《彩帶舞》、音樂《網牧場的路》

　　繪畫《三只熊》

　　手工《翻花繩》

　　音樂《樂器照片》、音樂《一對好朋友》

　　繪畫《松鼠》

　　手工《奇妙的陀螺》

　　音樂《云朵上的歌》、音樂《風兒找媽媽》

　　繪畫《大熊貓》

　　手工《神奇的樹》

　　音樂《一起去植樹》

　　游戲

　　活動、角色游戲

　　《哥倆送蛋》、體育游戲

　　《跳皮筋》、體育游戲

　　《貼人》、體育游戲

　　《蝴蝶飛》

　　安全、不攀高，注意安全、不吃不衛生的食物、滅火器的作用、愛護幼兒園的公共設施

　　家園共教、請爸爸媽媽與孩子一起利用廢舊物品制作有趣的`龍，提升孩子動手能力。、請媽媽給孩子講講孩子小時候的事情，讓孩子了解自己的成長歷程、請爸爸媽媽和孩子一起觀察最近一個月內月亮的圓缺變化，并引導孩子做好觀察記錄。、請爸爸媽媽和孩子一起說繞口令，幫助孩子糾正錯誤發音。

幼兒工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以黨的十七大精神為指導，以財務規范學校為準繩，加強幼兒園財務管理，健全各項規章制度，規范幼兒園財務收支，嚴肅財經紀律，提高服務質量，打造安全、高效、規范、民主、陽光、廉潔的幼兒園財務，為教育事業的健康、有序發展而不斷努力。

　　二、情況分析

　　xx年我園新建教學樓落成使用，房子大了，設施設備多了，水電費、各種辦公用品支出也多了，本學期還增加了4位教職員工，人員經費支出也增加了不少，而幼兒數只比上年度增加了41位，也就是說，收入增加的不多，支出增加了許多，這給我們幼兒園的財務帶來了很大的壓力。如何利用有限的資金，確保人員支出，兼顧辦公支出，為教育教學工作的順利開展提供物質基礎，我們必須加強財務管理，每一項規章制度都必須規范化、嚴格化、細致化，以制度來規范行為，加強幼兒園的收入管理、支出管理、物資采購管理、食堂管理，從源頭上防止賄賂、浪費等不正常現象的產生，提高幼兒園有限資金的使用效率。

　　三、主要思想與措施

　　1、規范收費管理，從行動上抓落實

　　加強幼兒園對收費收入的管理，規范幼兒園收費行為，杜絕亂收亂支現象的發生，堅決執行收支兩條線的管理規定。嚴格執行物價局、教育局核準的收費項目和收費標準，服務性收費堅持先向物價局、教育局申報，待批準備案后再行收費，所有的收費均向幼兒家長出具合法票據，各類收入和結算金額全額納入行政帳簿，不設帳外帳，不設小金庫，贊助費、借讀費全額上繳教育局帳戶。

　　2、嚴格物資采購管理，從源頭上節資金

　　幼兒園物資采購的職能部門是總務處，各種辦公用品一般有總務處統一定點購買，如不是在定點單位購買，則須兩人或兩人以上共同購買，談判價格，在比質量、比價格的基礎上進行采購。用品采購后，采購人員須憑稅務部門統一發票及購物清單交財產保管員驗收、簽字，并由財產保管員登記入倉庫，教師借、領用時，實行領用登記手續，幼兒園可選兩位責任性強的老師做倉庫保管員，規定每天或每星期借還、領用物品的時間，這樣，可以最大限度減少物品破損、流失現象。購物發票交會計處統一支付，一次購物超過兩千元的需轉帳支付。凡政府采購范圍的項目都必須實施政府采購。

　　幼兒園需定期統計物品采購情況(包括物品名稱、數量、價格、采購日期。)接受領導和監管小組的監管，總務處還要建立實物帳冊，每學期要核對一次。

　　四、主要行事歷

　　略。

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