學校全域無垃圾工作簡報(9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，簡報起到的作用越來越大，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。那什么樣的簡報才具有啟發意義呢？下面是小編為大家收集的學校全域無垃圾工作簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校全域無垃圾工作簡報1
為全面推動校園“全域無垃圾垃圾”、“禁塑”等相關校園及周邊環境整治專項行動，全方位深層次動員廣大師生員工主動參與、共建美好校園。6月1日，縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯及縣教育和體育局以第72個國際“六·一”兒童節慶祝活動為切入點，秉著教育好一個學生，帶動一個學校，文明整個社會的`教育理念，評選表彰了在此次專項整治活動中有突出表現的30名“環保小衛士”和18名“‘禁塑’小先鋒”。
此次表彰，不僅鼓勵了受表彰學生珍惜榮譽，再接再厲、再立新功；還帶動了廣大師生員工以先進為榜樣，把他們先進事跡作為典型，充分發揮作用，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風，進一步把校園環境衛生整治工作落到實處，營造一個清潔、整齊、美麗、有序的校園環境繼續真抓實干、務實創新、再創新業績。
學校全域無垃圾工作簡報2
為了將“校園全域無垃圾”主題實踐活動持之以恒地抓實抓好抓出成效，4月26日下午，外語學院黨委書記胡堅、分團委書記王楠帶領全院學生干部和入黨積極分子對學院責任區域開展環境衛生的集中整治和徹底清掃活動。
活動中大家不嫌臟累，對責任區域進行了拉網式全面清潔，不放過任何一個衛生死角，將過去忽略的煙頭、紙屑、塑料碎片等小型垃圾全部消滅，將狗屎、牛糞等在樹周圍進行了掩埋，將堆積在墻角旮旯的廢物廢料進行歸整。經過一個小時的打掃，學院責任區域變得比以前更加干凈整潔。
活動結束，胡堅書記對全體人員提出了新的要求。他說，開展“校園全域無垃圾”活動是鞏固文明校園建設成果，大力弘揚勞動精神，充分發揮環境育人功能的好事實事，但也是難事，難在言行合一，難在持之以恒。“校園全域無垃圾”活動已經開展了一段時間，個別干部學生出現松勁、泄氣、應付現象，學院今天開展大清掃，就是要通過全體學生干部和入黨積極分子給這項工作加油、鼓勁、續航。通過提升大家的'思想認識，發揮示范引領、模范帶頭作用，傳導工作責任和壓力，帶領全院師生群策群力，凝心聚力，齊心協力，形成合力，將“校園全域無垃圾”主題實踐活動常抓不懈，抓出成效。他強調，“你就是中國”，“你就是母校”，我們每個人只要做好自己的事情，每天提升一點點，日積月累，國家和母校就會變得更好、更美、更受人尊敬。他要求全體學生干部以本次活動為契機，做好模范帶頭作用，帶領全院師生“咬定青山不放松”，為維護文明校園、美麗校園做出自己的奉獻。
學校全域無垃圾工作簡報3
為深入推進“文明校園創建”和“全域無垃圾治理”全面提升師生文明素養，切實把校園建成最干凈、最文明、最安全、最美麗的地方。9月28日，在校團委的安排下，我校師生開始了校園清掃活動。
活動過程中，同學們士氣滿滿，干勁十足，對校園衛生死角、綠化帶雜草等進行了徹底的打掃和清洗。每位同學都在為構建美麗和諧校園積極地貢獻自己的.力量。在活動中他們發揚了“不怕苦，不怕累”的精神風貌，同時也體會到了勞動的喜悅與激動。在大家的共同努力下，校園內外環境衛生得到了極大的改善，校容校貌煥然一新。
此次活動，有效提升了我校衛生文明素養，增強了廣大教師的環保意識和文明意識，有力地促進了文明新風尚的形成。
身邊多一份清潔，生活多一份和諧，營造優美的生活環境是我們共同的需求，也是我們共同的義務和責任，我們號召全體師生，積極參與到全域無垃圾創建工作中來，堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋習，共同營造干凈整潔的生活環境，攜手共建生態宜居的美麗校園。
學校全域無垃圾工作簡報4
日前，我州教體系統通過開展“校園全域無垃圾”創建活動，牢固樹立廣大師生的環衛意識，養成文明習慣，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗理念深入人心，讓人人樹立文明觀念、爭當環境衛士、展示文明形象蔚然成風。
近年來，我州教體系統全面貫徹落實黨的教育方針，以社會主義核心價值觀為引領，以弘揚主旋律、凝聚正能量、樹立新風尚為導向，以提高師生文明素養、美化校園環境、提升校園文明程度為目標，在加強品德修養上下功夫，在增強綜合素質上下功夫，教育引導師生豐富內在人文素養，規范外在行為舉止，崇尚勞動、尊重勞動，努力建設文明校園、綠色校園、健康校園、和諧校園。
活動開展以來，我州教體系統制發了《校園全域無垃圾活動實施方案》《師生校園文明公約》《師生環境衛生行為規范》，在全州878所各類學校中組織1.57萬教職工、22.73萬學生中廣泛深入開展校園全域無垃圾宣傳，倡導學校每周開設“無垃圾宣傳日”，鼓勵舉辦“無垃圾最炫宣講之星”等特色宣講活動，做到校園全域無垃圾人人知曉、人人理解、人人參與。
通過開展“康巴校園垃圾隨清行動”，在466所幼兒園、406所中小學、2所特殊教育學校、4所中高職學校中實行“校園垃圾不落地，生活垃圾不存留”，實現“課堂垃圾隨手清、校園垃圾隨手撿、生活垃圾隨手倒”，并進行每周校內評比打分，選出“環衛流動紅旗”班級和“文明保潔模范之星”，引導師生養成文明習慣，建設凈美校園。同時，在各校設師生文明監督隊878支、“紅領巾”環境監督崗2400余個、共青團衛生監督崗1200余個，各年級各班設文明監督員4.2萬余名，結合禁止將餐飲垃圾帶入教學區域專項行動、校園垃圾隨清行動、文明課堂和文明宿舍建設活動，引導廣大師生自覺維護學習生活環境干凈整潔，展示文明形象。
學校全域無垃圾工作簡報5
為有效提升村容村貌，鞏固人居環境整治成果，全力推動全域無垃圾工作，打造良好的生產生活及學習環境。近日，貴清山中學積極組織學校師生持續開展“小手牽大手，全域無垃圾進校園活動，力爭教育一個學生、帶動一個家庭、影響一個村莊，引導全民形成干凈衛生的良好習慣，切實提高群眾環境保護意識，營造文明村莊的良好氛圍。
1、從我做起，爭做全域無垃圾的先行者
家長是孩子的第一任老師，貴清山中學通過學生聯系家長的方式，希望家長從自身做起，把愛護環境衛生融入到家庭教育中，同步提高學生和家長對環境衛生重要性的認識，踴躍參加全域無垃圾治理行動。
2、人人動手，爭做全域無垃圾的踐行者
不亂倒垃圾、不隨地吐痰；不亂堆亂放，亂貼亂涂；不損壞環衛設施，不破壞花草樹木，自覺維護清潔。貴清山中學鼓勵學生要發揚“彎腰精神”，從自身做起，隨手撿起身邊的垃圾，分類扔進垃圾桶，一個不經意的彎腰動作，體現出了一個好習慣，一份對家園的'愛。每一位學生要以自己的實際行動影響家人、引領親友、帶動他人，把文明意識、環保觀念和良好行為習慣傳播到每一個角落。
3、勇于擔當，爭做保護環境衛生的監督者
貴清山中學一方面通過設置環境衛生巡察監督員的方式，減少亂扔垃圾現象的發生；另一方面，動員所有學生主動參與到監督全域無垃圾工作的落實活動中，認真履行監督義務，對亂扔，亂倒垃圾，亂貼亂畫等不良現象進行勸說制止，形成家園、全社會監督管理環境衛生的良好局面。
通過此次活動，教育培養了學生良好的衛生習慣、健康的生活方式和文明的行為舉止，提升了我鎮轄區人居環境品質。帶動家長積極參與其中，營造了全民參與的氛圍，增強了“小手”們自身文明意識，也讓“大手”們領悟到了文明就在你我身邊，以學生帶動家長，以家庭影響社會，將教育向社會延伸，提升居民文明素養。
學校全域無垃圾工作簡報6
為了深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，貫徹落實省、市、區關于城鄉環境綜合整治精神，進一步改善學校周邊環境衛生，實現“全域無垃圾”工作目標，11月12日下午，甘州區北街小學出動黨員教師、學生共計92人，對校園周邊環境、衛生死角進行了徹底清理。
天空雖然飄著小雪，但抵擋不了大家干活的熱情。該校黨員教師身體力行，和清潔工一起將落葉清掃干凈，連路邊樹壇中的'落葉、雜物也打掃的干干凈凈。在老師的影響下，同學們也不甘示弱，不但認真清掃馬路上的落葉，還將燈座、欄桿等擦得干干凈凈。經過師生們共同的努力，學校及周邊社區衛生情況得到極大改善，優化了學習環境，也讓全域無垃圾生態文明理念深入師生內心。
該校通過堅持長期治理與集中整治相結合的方式，以“小手拉大手”等活動為抓手，教育和引導廣大師生及群眾積極參與，不斷美化校園周邊環境，營造舒適整潔育人氛圍，確保全域無垃圾創建活動取得實效。
學校全域無垃圾工作簡報7
為進一步改善校園衛生環境，引導廣大幼兒們從小養成良好的衛生習慣，增強保潔意識。10.22-10.23日，永樂幼兒園教師們開展了“全域無垃圾，干凈你我他”的主題活動！
通過開展校園“全域無垃圾、我們在行動”的.活動，為了健全和完善學校環境衛生治理長效工作機制，確保環境衛生整治工作長效化、制度化、規范化、經常化，徹底整治校園環境衛生，為廣大師生創建文明衛生、環境優美的工作、學習、生活環境，創建全域無垃圾校園。 全面建設干凈整潔、規范有序、環境優美、安全文明的機關和校園環境，不亂扔垃圾”的意識，還校園一片綠色！
衛生是文明的基礎，建設一個優美、整潔、文明、生態的校園，是全體師幼學習、工作、健康的重要條件，通過這次活動，我園全體師幼又一次詮釋了“以人為本”的治園理念。在今后，我園會進一步深入踐行“兩學一做”教育實踐活動，加大環境整治力度，力爭讓“凈化、綠化、美化、兒童化”成為永樂幼兒園的獨特風景！
學校全域無垃圾工作簡報8
為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，XX月XX日上午，XX區XX街道XX社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天，XX街道干部及XX社區工作人員來到XX中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節約資源，保護環境的意識。
課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的.品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的分類方法。
通過此次活動，進一步引到學生們建立環保意識，了解了“垃圾”對環境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
學校全域無垃圾工作簡報9
衛生是文明的基礎，建設一個優美、整潔、文明、生態的校園，是全體師生學習、工作、健康的`重要條件。然而，我們有時在進行環境衛生整治的過程中，往往只看到了硬化路面的衛生整治，對于學校一些死角（尤其是花池內）造成了無人管理，無人清掃的尷尬局面。
為了解決花池內衛生無人整治的問題，自“全域無垃圾”活動開展以來，我校把加強組織領導作為推進“全域無垃圾”環境綜合整治工作的重要保證。同時，結合我校開展的安全網格化管理模式，探索將學校的美化責任，分成若干網格，由學校各個年級和班級，逐級分解承擔責任。通過“分級管理、層層履責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的模式，讓全體師生都參加到“全域無垃圾”創建活動中來。
自實施校園美化網格化管理以來，我校通過建立縱向到底、橫向到邊的“網格化管理”領導體系、組織體系和責任體系，做到了目標明確、責任到人。形成了全體教師齊抓共管、全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。校園花池內及校園周邊環境衛生得到了很好的整治。
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