幼兒園感謝信

時間：2024-10-03 16:09:13 感謝信我要投稿

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有關幼兒園感謝信（通用18篇）

　　我們眼下的社會，感謝信在我們的生活中并不鮮見，我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內容。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編幫大家整理的有關幼兒園感謝信（通用18篇），歡迎大家分享。

有關幼兒園感謝信（通用18篇）

　　幼兒園感謝信篇1

尊敬的校領導：

　　您們好！

　　很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任老師的感激之情。

　　時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任老師的努力分不開的。

　　由于孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬），用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

　　從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現郭老師的責任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發短信告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。

　　說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的`時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

　　祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！

　　祝我們學校取得更大的成績！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇2

xx幼兒園：

　　我是xxx班小朋友xxxx的家長。首先讓我向中一班的xxx老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

　　回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到中班，孩子從牙牙學語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心！每當看到孩子一點點的進步，作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們！

　　兩年來，孩子和辛勤培養她的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了，孩子會說："我想我們老師了！"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛我們的老師！"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這極為簡單的話語，卻代表了孩子的`心聲，孩子愛你們——辛勤的老師們！

　　讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇3

尊敬的xx幼兒園領導及老師們：

　　你們好！

　　我們是xx班xx的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一年了。這期間，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，多少次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

　　馬上就要到教師節了，在這樣一個節日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集！對老師我們更是一直心存感激！孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上x老師還在網上寫下孩子的表現，上傳生活學習情況的照片和視頻，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來xx班，就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關切之情讓人感動！年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學期開始后，xx老師和xx老師離開了xx班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快！

　　教英語的kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口，對每個小朋友都是那么地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經退休的韓老師和調職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關愛。

　　還有xx園長和xx主任，她們在孩子入學初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。

　　一天過去了，一周過去了，一個月過去了，xx班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何，“我要請xx老師到我們家做客，還有xx老師、xx老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。

　　如今，xx已經克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的.事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！

　　最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師！有這樣的優秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇4

尊敬的xx幼兒園的領導、老師們，可愛的孩子們：

　　你們好！

　　為期六周的實習生活轉瞬即逝，在此，我們山東師大的22位實習生對您們給我們這次寶貴的實習機會表示最衷心的感謝！同時，也誠摯地向關心、幫助、教導我們的領導和老師們說一聲，您們辛苦了！

　　感謝幼兒園領導給予我們最大的寬容和無微不至的關懷，為我們的實習創造了優越的條件，使我們順利的完成了預定的`實習任務。感謝老師們手把手的指導，在方方面面給予我們耐心的幫助，不論是教學活動還是日常生活，都傾力相助，毫不吝嗇。感謝保育老師和門衛大哥，為我們的實習默默地付出。感謝與我們朝夕相處的孩子們，他們的頑皮與可愛為我們的實習生活留下了開心而甜蜜的回憶。

　　幼兒園輕松溫馨而又積極向上的氛圍，讓我們感受到了幼兒園的活力與魅力，也讓我們對幼教事業充滿了信心。在以后的日子里，我們會繼續加油的！請領導和老師們等待我們的好消息，我們的成功離不開您們的鼓勵和支持！

　　最后，衷心的祝愿中心第三幼兒園越辦越好，祝全體師生身體健康，萬事如意！

　　xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇5

尊敬的各位領導、老師：

　　您們好！

　　我是xxx的家長，值此新年開始之際，對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛的笑臉，使得他們茁壯健康地成長。

　　我們孩子是20xx年的9月1日入園，由于入園時才兩周四，擔心他稚嫩的心理以及不規范的生活習慣讓老師發愁和擔憂。可是，讓我很感動的是起初孩子無論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩地進行引導，讓孩子很快就放松了心情，平復了情緒，也就慢慢地適應了幼兒園的生活和學習。

　　現在，每天早上送孩子乘坐校車的時候，接送的老師和司機總是站在車門面帶著笑容迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們家長感覺特別的溫馨和感動。

　　而從幼兒園放學回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從他稚嫩的敘述里，我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，有時候也會唱一些似乎聽不明白的歌詞，但是你可以從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無微不至的.關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

　　孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己，從孩子的點滴進步中看到了老師和保育員的無私奉獻，是你們這種對孩子關心負責的態度和敬業精神讓我們發自內心的感動。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝xx幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。

　　最后，祝小金星幼兒園園長及所有老師和工作人員：工作順利！生活幸福！也祝所有小朋友們健康快樂每一天！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇6

尊敬的幼兒園領導、老師們：

　　你們好！

　　時光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”，成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導。

　　曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些“陋習”，園長自信地說：“把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養，培養她的獨立能力。”園長的自信征服了我。

　　曉捷上學了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學，寶寶都會四處炫耀她那可愛的發辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷，那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個個細節是愛的溪流，潺潺地流進孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福快樂地學習成長。

　　而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝，因為“老師說要多喝水”；就餐時喜歡吃蔬菜，因為“老師說多吃蔬菜長得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，因為“老師說自己的事情自己做”

　　……我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過：“播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”科翔幼兒園的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養良好的生活習慣，這種好習慣將對培養孩子良好的`性格打下堅實的基礎。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導。

　　記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：

　　你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，

　　為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，

　　你們將夢想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

　　你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

　　詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇7

尊敬的園長：

　　您好！

　　我是大二班李xx的家長，光陰似箭，轉眼我們已經在二幼學習生活了三年，也臨近了幼兒園畢業，令我思緒萬千……

　　越越第一天上幼兒園的情形還歷歷在目，20xx年5月4日，孩子第一天走進幼兒園，當時我不免有點擔心這個孩子在新環境下的學習和生活。

　　小茹老師非常親切的和我了解孩子的情況，晚上朱老師的一句：一切都好，讓我放心一些，孩子們都親切的叫朱老師為朱媽媽。

　　小茹老師和朱老師都是經驗豐富，富有愛心的老師，我特別高興，短短一周時間孩子就適應了幼兒園的生活。

　　保育員馮老師在生活上也給予了無微不至的照顧，細致到孩子睡覺上廁所的事，孩子咳嗽什么時候嚴重的事，都會和我說一說。

　　在校外遇到小茹老師，小茹老師也會把孩子在幼兒園的學習情況、生活情況和我聊一聊，讓我對孩子在幼兒園有一個全面的了解。

　　后來接替的雷老師是和孩子相處時間最長的老師，也是和越越感情最深的老師，大班下學期，原大二班的小朋友分到大一班和原大三班后，越越又到新的環境，有些不適應，哭著說還要去雷老師班，還要原來的大二班，使我手足無措，雷老師知道后，親自到越越班級安慰孩子，給孩子精神上的鼓勵，使越越又順利的適應了新的環境，我特別感動。

　　許老師年輕有活力，也是越越最喜歡的老師之一，她組織孩子們活動，還經常自己買小禮物送給孩子們。

　　現在大二班的苑老師、郭老師，雖然僅僅和越越相處三個月時間，感情也特別好，她們更多教會孩子們知識，楊阿姨培養孩子們良好的生活習慣。

　　教過越越的還有王宇老師，她組織了令我難忘的.新年聯歡會。

　　三年幼兒園生活，使越越一點一滴的進步，從懵懂無知的孩子成長為有禮貌、懂知識、關心別人、自信的即將進入小學的學生了。

　　我特別贊同幼兒園倡導的“禁止學前教育小學化”，這也是我選擇二幼的重要原因，擁有快樂的童年比起學習多少小學的知識更為重要，孩子們在五大領域的學習、在游戲中的學習，一定會在今后的學習中起到重要的作用。

　　幼兒園還組織各種活動，使每個孩子都參與其中，集體生活中孩子們互相學習、懂得相互合作、和睦相處，這些都使孩子們在今后的人生中打下良好的基礎。

　　馬上就要畢業了，我和越越都對幼兒園有些戀戀不舍。

　　在孩子慢慢長大的同時，家長也是一個成長的歷程，在這個愛的歷程中，非常感謝雷老師，感謝小茹老師、馮老師、許老師、苑老師、郭老師、王老師、楊阿姨，感謝幼兒園的各位老師，你們辛苦了，感謝你們給了我們很多關懷和幫助，給了我們很多愛，無論以后我們走到哪里，都會想著你們。

　　不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠都在一起，祝你們永遠健康，幸福，快樂，也祝福第二幼兒園的明天越來越美好！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇8

尊敬的巴蜀幼兒園園長、老師：

　　你們好！

　　時光荏苒，歲月如梭。我們西南大學教育學部08級學前教育6名學生已經在巴蜀幼兒園學習、工作、生活近4個月，自20xx年9月6日抵達巴蜀幼兒園起，我們就開始投入到緊張充實的幼兒園實習生活中，融入到巴蜀幼兒園生活的點點滴滴。

　　回憶至此，我們要特別感謝巴蜀幼兒園為我們所做的精心安排：在學習上，為我們安排了6名優秀的指導教師，他們嚴謹認真的做事風格，讓專業成為共振的信念，已經鐫刻在了我們每個人的心中；在工作上，我們能全程參與幼兒園的各項活動，得到了盡可能多的鍛煉機會；在生活上，幼兒園為我們配備了良好的住宿環境。在各位園長、老師的關心、支持、幫助下，我們的各項實習工作才能夠有序地開展，最終得以圓滿完成。

　　實習期間，在各位老師的悉心教導下，我們的教學能力得到了很大的提高，同時通過豐富的實踐，我們的美術、鋼琴等教學技能水平也有了較大的提升。在此，將我們的實習成果做一個簡單的匯報：在觀摩班級半日活動階段，我們初步熟悉了幼兒園的一日常規；在組織餐前游戲階段，我們初步地了解了孩子的性格特點并熟知了各類游戲的特點；在集中教育組織過程階段，我們集中精力突破各領域的教學，在實踐中懂得了五大領域的教學特點；在組織戶外體育活動階段，我們不怕困難，大膽嘗試，掌握幼兒體育活動的特點，能較為有效地組織幼兒進行戶外體育活動；在帶半日活動階段，我們既注重突破自己前期實習中的弱勢，又重點攻克自己的優勢領域的活動組織。此外，我們還積極參與到所在班級的各種大型活動中去，例如：活動區創設、家長開放日活動以及新年會活動等，在每一項活動中，我們都主動學習、鍛煉了自己。

　　在實習結束之際，我們再一次衷心地感謝巴蜀幼兒園全體人員給予我們充分的信任和足夠的鍛煉機會，感謝園長給我們搭建的平臺，感謝指導老師父母般的`關懷，手把手地指導與講解，讓我們在短短的時間內，教學技能水平得到了很大的提高。全體實習生真誠地向園長、指導老師說一聲：“謝謝你們！”。能在貴園實習，是我們的榮幸。在幼兒園這段時間的實習經歷，必將成為我們職業生涯中一筆珍貴的財富，讓接下來即將投身于幼兒教育事業的我們，無論身處何地，都能堅守自己的信念，讓專業成為我們的終生學習的追求。

　　最后，祝園長、全體教職工：幸福安康！豬年吉祥如意！也祝愿巴蜀幼兒園孩子：健康快樂每一天！

　　xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇9

園長、小一班全體老師：

　　你們好，我是小一班楊xx的家長。在北京，xx有兩個家，一個是小小的家，爸爸、媽媽和xx。一個是大家——幼兒園，有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進步，當女兒開始認識第一個數字的時候，當女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時候，當女兒第一次說爸爸，媽媽辛苦了的時候，當女兒神采飛揚的跳了一曲舞蹈的時候，我都感到無比的激動和欣慰，女兒漸漸懂事了，我會不由地去感謝那種讓孩子成長的動力源泉。

　　我和xx媽媽一直在努力實現北漂的夢想，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育，我們選擇了AA實驗藝術幼兒園，這個選擇讓我們很放心，很安心！

　　長期以來由于我們工作的特殊性對孩子的作息時間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說：“沒事兒，xx，吃飯了嗎?進來吧！和爸爸媽媽說再見。”

　　20xx年11月1日xx姥姥回老家了，孩子又沒有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請假時，陳老師一句：“xx，你回家就不想老師嗎?”說得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了，這嫣然超越了普通師生間的情意！這種情感是一天一天，一點一滴細心照料、付出多少心血和汗水精心培養成的。

　　20xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當女兒穿著漂亮的衣服，站在寫滿了祝福語的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉激動，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準備的慶祝儀式，小朋友們真摯的言語，老師會心的鼓勵和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長中最難忘的`最真摯的一次生日Party。

　　20xx年春，孩子回京后很快融入大家，我原先擔心孩子可能會產生一絲生疏和隔閡，但這種擔憂很快就煙消云散了。現在想想也是，女兒是小一班的一份子，這里是他在北京的家啊！現在看著女兒幸福地成長，享受著周圍大家的愛，我們由衷的感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經過三位老師耐心的教導和加倍的關心愛護，xx變得愛唱愛跳，她變得越來越懂禮貌了，變的越來越愛展現自己，變的越來越活潑了。

　　茶余飯后，她經常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂事；她小小年紀，慢慢地學會了講普通話；她還像大人一樣學老師的話，“教訓”起了我們，逗的全家樂融融的。為了感謝幼兒園老師對孩子的付出和努力，僅以此信表達我們全家人對幼兒園全體老師的衷心感謝！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇10

尊敬的園長：

　　您好！

　　我是貴園月亮班xx的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙xx、丁xx、陳xx三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！

　　三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮艷形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

　　她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個孩子如數家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片；她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方很多。

　　孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細致照料；孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的.星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。

　　趙xx、丁xx、陳xx三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業和敬業，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇11

尊敬的x幼兒園的領導及xx班的全體老師們：

　　你們好！

　　我們是x班xx小朋友的家長。首先十分感謝x幼兒園x班的x老師、x老師、x老師和x老師！在你們近三年的細心呵護下，x在各方面都有了長足的進步，十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不一樣領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

　　孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激！

　　三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的.老師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關切之情令人感動！老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！此刻x在老師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選取x幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及老師們為榮；期望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲！

　　我們明白，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的情緒，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫忙！

　　最后，再一次感謝x班的全體老師及教育過、關心過、幫忙過、欣賞過xx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領導，多謝你們培養出這么優秀的教師！有這樣優秀的領導和教師，相信x幼兒園會越辦越好！

　　xx家長

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇12

歡樂谷廣利幼兒園托班的各位老師：

　　我們是xx的爸爸媽媽，很感謝你們為杭杭在幼兒園里所做的一切，真是費心了！

　　杭杭從小就是個懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平時很少有時間照看她，對于她的興趣教育、習慣培養等成長課程也一直缺乏系統的規劃和安排。作為父母，我們常常感到愧疚。春節前，經過激烈的思想斗爭，我們決定送她上幼兒園。

　　實事求是地說，從我們的教育理念來講，并不希望孩子過早地進入程式化的教育氛圍之中，也不希望她在進入小學之前背負上沉重的學習壓力。正因為如此，在為杭杭選擇幼兒園時，我們做了許多考察和比較，最終選擇了你們。我相信，像歡樂谷這樣的一個幼兒民營教育機構，能夠在合肥發展到今天這樣的規模，必定有其成功之處，我們也很放心將孩子交給這樣的.幼兒園培養。

　　事實證明，我們的選擇沒有錯。我們從內心感謝托班幾位老師們的細心、關心與愛心。剛開始上幼兒園的時候，杭杭有點情緒，總是哭鬧，我們雖然總是放下她就走，但畢竟不太放心，幸好托班的老師們通過飛信、短信等方式及時向我們介紹杭杭在幼兒園的情況，令我們能夠安心工作。前幾天，在杭杭的書包里，我們又看到了你們給每個寶寶配發的《成長手冊》，當看到老師在為杭杭記下的生活點滴、寫下的熱情評語時，我們真是非常感動。

　　一個孩子能否健康成長，最關鍵的是能否擁有一個好的教育者。通過近一個月的幼兒園生活，我們發現杭杭比以前更懂事、更獨立了，對于很多事情都喜歡親自動手去做，給我們很多驚喜。有時候，她還會給我們唱唱新學的兒歌、跳跳新學的舞蹈，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的。”

　　很高興杭杭能在這么短的時間內融入到新的生活體系之中。這里面包括著各位老師太多的心血，還有保育員阿姨的辛勤付出。作為杭杭的父母，我們只能輕輕說聲：“謝謝！”

　　在今后的時間里，希望能與各位老師多溝通、多交流，讓杭杭以及其他的小朋友在廣利幼兒園里更加健康、更加快樂地成長！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇13

敬愛的xxx幼兒園老師們:

　　你們好！

　　我們是xxx班xxxx的家長。值此新年開始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂！

　　我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生。我們現在可以自豪的說孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，有很多細節的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的'！

　　孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己，她的每一個改變都凝結著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

　　最后，祝xxx幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

xx家長

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇14

尊敬的穗花幼兒園領導：

　　您們好！

　　我是小三班xxx的家長。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過學習、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨立、堅強、好學的性格。

　　進園以來，在梁老師、劉老師、黃老師的.愛心指導下，我的孩子在健康的成長，性格由原來的內向變為了開朗、外向，見到陌生人也會打招呼，并學會了關心人，幫助人，學會了幫父母做家務等等。這點點滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對職業深情的愛。

　　記得那一天放學的時候，梁老師跟xx說：“xxx，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是xxx自己吃飯的話，我獎你一朵小紅花。”我會心地跟梁老師笑了一下，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xxx，我走開了，偷偷地回頭看了一下，以往看見了飯就會叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的xxx在那正正經經地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進口里，完成了她的第一次，我們看見了都非常的吃驚，過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導下能獨立地吃飯，這確實給我們帶來的巨大的震撼。最近xxx還跟我說以前她不吃的“蝦皮”，現在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對xxx的指導，此類例子我可能數都數不清了。

　　我們觀察了xxx各方面的進步，非常的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對xxx日后的成長及進步中給予了莫大的幫助，同時也表達一名家長對老師的無限感激！

此致

敬禮！

xx家長

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇15

尊敬的幼兒園園長、老師們：

　　您們好！

　　我是蒙二班張宇軒的媽媽，僅以此信表達我們全家對蒙二班趙老師、宋老師和張老師的衷心感謝！

　　時光飛逝，轉眼小宇軒已在實驗幼兒園度過了兩年半的童年時光。每天看著宇軒高高興興地去幼兒園，開開心心地回家，在學校樂于助人，回家做我的小幫手，我的心里有說不出的感動：原來那個任性、內向、吃飯挑剔的小家伙長大了，長成了今天這個、勇敢、有禮貌的小小“男子漢”了。這期間的點點滴滴，無不浸透著老師們對他無私地關愛與耐心地引導。

　　想想剛入園那會，每天送他去幼兒園那離別的場景都讓我心焦得直想掉眼淚，上著班也時時牽掛著……“孩子交給我們，你就放心吧。”是老師們真誠的話語、無私的關愛，解除了我的.后顧之憂。上了幼兒園尤其是轉到蒙二班之后，宇軒各方面都有了明顯進步，帶給我很多意想不到的驚喜。“媽媽，今天我和老師一起畫畫了！”，“媽媽，今天我來當老師，教你唱歌好不好?”，“媽媽，今天我吃了四碗飯，老師夸我棒呢！”，最近還常嬌嗔地說“老師，媽媽不聽話”，每次都讓我忍俊不禁，可見老師們在他心目中的重要性了。前幾天，宇軒讓我拿著他的手寫下這樣一句話：“老師，我要上學前班了，我會想你們的。”孩子也很留戀像媽媽一樣愛著他們的老師呀……

　　一個個細節是愛的溪流，潺潺地流進孩子的心田，讓他們在愛中幸福快樂地成長。這點點滴滴，是孩子的成長歷程，更是老師們辛勤耕耘、無私奉獻的結果。感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！

　　老師們，您們辛苦了！謝謝你們！愿實驗幼兒園越辦越好！

xx家長

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇16

尊敬的幼兒園的領導、教師們：

　　你們好！

　　我們是中二班朱建科的家長。首先十分感激中二班的蔣教師和李教師！在你們的細心呵護下，我們的小建科在開學的第一周表現的十分適應，沒有別的孩子剛去學時的哭鬧，相反每次放學都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長足的提高，十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感激幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的教師們：她們不僅僅自身優秀、業務精湛，并且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不一樣領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

　　每一天早上我們送科科時，蔣教師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進教室，蔣教師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。

　　每一天放學接孩子時，不管是蔣教師還是李教師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現，使我們能程度了解孩子的成長過程。

　　有的.孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，教師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自我的孩子一樣，不厭其煩，真心引導，教師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

　　最終，再一次感激中二班的全體教師及教育過、關心過、幫忙過、欣賞過朱建科的所有教師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感激幼兒園的領導，多謝你們培養出這么優秀的教師！有這樣優秀的領導和教師，相信蓓蕾幼兒園會越辦越好！

xx家長

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇17

尊敬的幼兒園的領導、教師們：

　　你們好！

　　我們是學前班孩子的家長。值此教師節來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂！

　　孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的'：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現在，孩子們已經具備了一定的學習能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……

　　學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

xx家長

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園感謝信篇18

尊敬的蓓蕾幼兒園的領導及中二班的全體老師們：

　　你們好！

　　我們是中二班朱建科的家長。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細心呵護下，我們的小建科在開學的第一周表現的非常適應，沒有別的孩子剛去學時的哭鬧，相反每次放學都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

　　每天早上我們送科科時，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的.名字，接過孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。

　　每天放學接孩子時，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現，使我們能最大程度了解孩子的成長過程。

　　有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，真心引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

　　最后，再一次感謝中二班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過朱建科的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師！有這樣優秀的領導和教師，相信蓓蕾幼兒園會越辦越好！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

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