小學感謝信
隨著感恩文化的傳播，在很多情況下我們需要用到感謝信，請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編為大家收集的小學感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學感謝信1
尊敬的基金會領導：
您們好！
首先，讓我代表我們五林小學全體師生向您們表示感謝！感謝您們對我們貧困學生的關心！ 我是一個深山的孩子，從家到學校要一路翻山越嶺，有二十多路的路程，平時我們寄宿在學校里，路的艱難并不算什么，最困難的是家里母親常年多病，哥哥六歲殘疾，至今不會說話，二十多歲了還只有1米多點；我弟弟也不知道怎么了，嘴里總有那么多口水，到哪里惹哪里人討厭。雖說家境不好，但我堅持學習，我的夢想就是將來做一個好醫生，醫好母親、哥哥和弟弟的病，用我的醫術來回報社會，報答您們這些關心我的好人。 雖說我現在成績還不是特別好，但有了您們這些好心人的幫助，我一定會更加努力學習，不辜負您們的期望！ 祝您們工作順利，身體健康。
麻城市五林小學 xxx xx年5月21日
小學感謝信2
親愛的爸爸媽媽：
你們好!每當電視上唱起了“……感恩的心，感謝有你……”我就想起了你們對我無私的愛。媽媽，是您讓我來到了這個美麗而又神奇的世界上，您哺育了我，讓我從一個剛剛出生的嬰兒變成了一個亭亭玉立的女孩，您用自己無私的愛讓我在這個溫暖的家幸福而又快樂地生活了20xx年。我記得那是一個寒冷的冬天，北風刺骨，因為天氣太冷我發高燒了，是您不顧一切困難，毫不猶豫地背起我到了醫院，您脫下了自己的衣服披在我身上，我看見您在角落邊顫抖，哆嗦，那一刻，我哭了。媽媽，是您讓我的童年變得五彩繽紛，我想對您說：“媽媽，謝謝您!”爸爸，是您用寬大的肩膀為我撐起一片蔚藍的天空。爸爸，無論刮風下雨您都到學校來接我回家;您總帶我去旅游，讓我了解祖國的名勝古跡，開闊視野;每當我傷心難過的時候，您總說笑話給我聽，讓我快樂起來;每當我失敗的時候，您總告訴我：“不經歷風雨怎么能見彩虹?”我立刻就自信起來了……您教育我要做一個有用的人，您的教誨我會永遠記住的!爸爸媽媽謝謝你們，讓我這么快樂，俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉。”是你們讓我深深地理解了這句話的真正涵義，長大了我一定會好好報答你們的，讓你們也過上幸福的生活!祝你們永遠年輕，身體健康，天天開心!
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
小學感謝信3
親愛的x老師：
您好！
這幾年來，您精心地培育我，耐心地輔導我，今天我想寫一封信來好好地感謝您！
您像干旱中的一場雨，在我遇到困難時耐心地教導我；您像花園中的一位園丁，用清涼的水來滋潤我，呵護我；您更像黑暗中的一盞明燈，用知識的金光照亮我的前程。
您五年來一如既往地敬業，五年來一如既往地愛學生，那一次您扶一個同學走樓梯，不小心扭傷了腿，但仍拄著拐杖，滿面笑容地來為我們上課。有一次因我的馬虎，要回校取東西，而您也在暴風雨中匆匆趕來，雨水把您的衣服淋得就像在水里泡過了一般，但您依然邁著大步幫我把教室的大門敞開。您為我們的付出，您對我們的愛，是那樣的潤物細無聲！您默默地付出，并不求回報，就像一顆顆雨珠默默地滋潤著大地。
老師，我要感謝您，用成績作為回報，用一聲關心作為尊敬；老師，我要感謝您，您五年的關愛我銘記在心！
敬祝
健康快樂每一天！
您的學生： xxx
小學感謝信4
集美大學師生及社會各界好心人：
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。瓊蘭的父親是泉州地區一位普通建筑工人，養育著三個孩子上大學、一個讀高中，為孩子們上學和家庭生活背負著沉重的負擔。但作為父母，再苦再累，看到孩子們的茁壯成長，心里感到無限的欣慰。然而瓊蘭在9月16查出患有“早幼粒細胞性白血病”（俗稱“血癌”），這如雷轟頂的消息讓家人陷入無限痛苦之中。勿庸置疑，瓊蘭是不幸的，在人生最燦爛的時候患上白血病，不得不與病魔抗爭前行；然而她更是幸運的，因為有集美大學師生的愛心在伴她同行。瓊蘭在醫院接受治療的幾個月來，集美大學理學院領導老師得知此事，多次親臨醫院看望并給予了巨大的安慰和支持。同時學院也召開會議緊急部署各項捐款活動并積極爭取社會捐贈。院團委和瓊蘭所在班級數學0711班，向全校發出募捐倡議，開展慈善募捐，得到師生的熱情響應，這給予家長和瓊蘭同學在精神上和物質上極大的支持和幫助，我們萬分感激！病魔無情，人有情！集大師生的片片愛心綻放成花的姿勢，成為這個秋天最動人的風景。當集結的號角吹響時，理學院的同學奔赴各大校區，籌措善款。同學們或頂著烈日，或徹夜未眠，或淚水漣漣，一遍一遍地述說著瓊蘭之遭遇。在募捐現場，感人的場景一幕接一幕。有些同學毫不猶豫地捐出當年全部兼職的工資，甚至不少特困生將微薄的生活費也捐出來。許多人更是將他們的祝福寫在紙條上投進募捐箱中，“陽光總在風雨后，要堅強!”，“要勇敢地面對荊棘，我們相信你!”。無數雙手通過他們向病榻上的許瓊蘭傳遞著力量，傳遞著祝福，傳遞著集大人互助友愛之精神。
感謝你們，我們可親可敬的老師、可愛可情的同學，謝謝你們長輩父母般的愛護，謝謝你們兄弟姐妹般的關懷；謝謝你們玉石般純潔的情，謝謝你們金石般善良的心!白血病的治療需要數年的時間和昂貴的醫療費用，在積極治療下，現在的治愈率還是較高的，瓊蘭經過一個多月的治療，病情有了穩定并明顯的好轉，并等待進一步的治療，相信她一定會創造生命的奇跡重新站立起來，因為我們共同的心愿與愛心，因為有這么多愛的托付和期望，因為她的自信和堅強!相信在眾志成城的愛心面前生命之樹終將常青。瓊蘭的家人已下定決心，無論發多大的代價都要把瓊蘭的病治好！莫道浮云終蔽日，應信綠葉樂扶花。瓊蘭在親人們、全體集大師生們的鼓舞下，下定決心，一定要配合醫生積極治療，以頑強的精神和病魔作斗爭，爭取早日康復，重回校園，讓生命之花繼續鮮艷綻放！以此報答老師、同學的熱情關愛。
青春有限志無限，歲月無情人有情，一絲真誠勝過千兩黃金，一聲問候送來溫馨甜蜜！集美大學的老師們、同學們，集美校友總會，xx市紅十字會等愛心人士及團體，在此，對你們的無私奉獻、支持表達最真誠的感謝！致以最誠摯的敬意！
小學感謝信5
敬愛的李老師：
您好！您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，讓我至今每篇課文都記憶猶新，您常常豉勵我積極發言；您認真地批改作業，每改一篇作文都非常用心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵我們，有一點進步就表揚我們，做錯就幫我們改正……，我深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文得到比較高分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……。
敬愛的李老師，您像一根蠟燭，點亮了自己，照亮了別人。您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們美好的明天樹起閃亮的路標。老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都取得優異成績，來向您報喜——讓敬愛的李老師露出滿意的微笑。
祝您
身體健康，
工作愉快！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
小學感謝信6
尊敬的老師：
時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊！我們要感謝老師的真的是太多太多了。六年來，你耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。
小時，你總是說我們，是我們的嚴師。我知道，你這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年紀的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來？？三年級，你說，我們都有了自尊，你不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍你生氣，你又說他們了，我知道，你還是為他們好？？。三年級，你對我們關愛有加，你說，這是個轉折點，大家要拉著一起往上沖！五年級，你重點培養了幾位好學生。那些差生總讓你擔心，為了他們，你帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級，你沒有放棄一個人，你說：“一定要好好學啊？？”六年來，粉筆沫一定染白了你的一縷縷發絲吧？
老師你就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶；你就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈；你就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你？
再一次真誠地說聲：老師，謝謝你！
小學感謝信7
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好!
感謝您們投資幫助我們建造了美麗和諧、生機勃勃、希望洋溢的校園。您們的愛心，真是很了不起!
感謝您們讓我們擁有了寬敞明亮的充滿溫暖、溫情的教室，使我們更加積極主動、高效地學習。您們對我們真是太好了!
感謝您們為我們送來了那么多飽含期望與寄托的學習用品，感謝您們為貧困兒童捐獻財物。
感謝您們在我們有任何困難的時候伸出援助之手，讓我們對生活有了充足的信心與期待、追求。
感謝您們對我們作的一番番發自肺腑的鼓舞人心的教誨，使我們更加懂得珍惜時光、關愛別人，更加努力地追求美好的未來。感謝您們的愛心伴隨著我們的成長。
您們就像春天的陽光，時刻灑在我們身上，溫暖著我們，給予我們希望。我們真誠地感激您們!
祝XX的叔叔阿姨們幸福健康!
此致
敬禮
XX小學X年級學生：XX
20xx年x月x日
小學感謝信8
尊敬的宋慶齡基金會的各位領導：
您們好！
您們近來身體好嗎？工作是否順利？我們很想念您們。
您們知道我們山村里大多數是在學校里住宿，但是在學校里住宿的棉被非常的薄，床單十分的破，每天的晚上，那賽風吹進來的時候，常常把我們凍醒。我家里只有兩床被子。我們兄弟姐妹有4個，姐姐和妹妹還有媽媽她們一起蓋一床被子，我和哥哥還有爸爸一起蓋一床被子。現在可好了，您們為我們這些貧窮的孩子們送來了棉被、床單。您們給我們送來了慈母般的溫暖！記得您們那一次來到我們學校的時候，下著小雨，吹著寒風，是您們帶著您們身邊的工作人員，千里迢迢從北京來到我們學校里，送來棉被、床單。這真是雪中送炭啊！當時有很多的同學感動得要哭。我們以前蓋的是薄被子，墊的是破床單，現在您們的幫助下，我們就可以度過一個溫暖的冬天了。溫暖，這比山還高比海還深的溫暖，我們不能忘記。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學感謝信9
敬愛的曾老師：
您好！
您的身體還好嗎？是否如以前一樣健康呢？是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢？
六年的小學生活即將結束，我就將離開美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學，走向中學的大門。在這即將離別的時刻，敬愛的曾老師，我要給您寫一封信，向您訴說我心中對您深深的感激！
首先，我要感謝您五年來對我的教導！您的教誨，把我從天真可愛的小朋友啟蒙成懂事的小少年！是您，讓我從一位數的認識到億位數的認識；是您，讓我從“1+1”算到了小數、分數的乘除法；是您，讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積……您，無私地把知識傳授給了我，不求回報，讓我在人生的起跑線上成功地起跑！
您還記得五年級下學期時的那件事嗎？您也許忘記了，可我仍記憶猶新。那是最后一個單元的單元測驗，全班都考得非常好，甚至最高分是99分。但是，我卻意外地沒有考上90分，只得了89分！要知道，五年來我數學還沒有下過90分吶！那一刻，我傷心極了。是您，利用課余時間為我單獨講解錯題，并給我分析了錯題的原因。終于，在您的教導下，我在考試中又重獲了滿分！敬愛的老師啊，您可知道，那時我的心里是多么的高興啊！
還記得，在另一次考試中，幾乎全班同學都上了90分。成績一向保持在98一帶的我，卻因為試卷的簡單和自己的優點而被沖暈了頭腦，產生了驕傲自滿的心理，答題時不認真，非常粗心，只考得了93分。事后，您耐心地教育了我，告訴我不應該驕傲自滿，俗話說得好：“山外有山，人外有人。”于是，我的成績又提升了上去。
老師啊，這些都是您的功勞啊！敬愛的老師，我要告訴您兩個好消息：
一,我在“世界杯”奧林匹克數學競賽廣西賽區的全國選拔賽中成績優異，榮獲“廣西賽區一等獎”；
二，我在“希望杯”全國奧數邀請賽中成績優秀，榮獲二等獎，并授予銀牌。老師，沒有您的教誨，怎么會有今天的我呢？
人們常說，老師是“辛勤的園丁”，是“無私的春蠶”，是“人類靈魂的工程師”，這是多么恰當的比喻啊！您把您一生的精華毫無保留地送給了我們，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，而不求任何回報,iphone4 買取！
敬愛的曾老師，我要再次感謝您的教導，絕不辜負您的厚望！
祝您身體健康，萬事如意！
小學感謝信10
親愛的爸爸： 父親節就要到了，首先讓我祝你“節日快樂，開心永遠！”你是世界上最偉大的爸爸！ 從我的第一聲啼哭，你就成了我的守護神。媽媽說，我出生的第一天，你怕媽媽勞累，是你守著我睡了整整一夜。我知道，我永遠是你最愛的寶貝，我是你和媽媽的心肝。 隨著我年齡的漸漸長大，是爸爸你每天風雨不誤的送我去幼兒園，盡管你上班每次都繞了一圈，可你從來都是從不抱怨，滿臉的喜悅和幸福。到了我上小學，您依然堅持。偶爾在晚上爸爸您下班的時候還會帶給我意外的驚喜-----您中午舍不得吃的水果、點心也會偷偷的帶回來給我。這讓媽媽好不羨慕。
親愛的爸爸，這么多年您為了我辛苦了，看著您漸漸增多的白發，我很心疼，你是為了我，為了我們這個家每天在不遲辛勞地工作。希望您為了我多多保重自己的身體，工作不要太辛苦了，我希望您永遠是精神飽滿，快樂開心！ 明天就是父親節了，讓我再一次祝您節日快樂！ 此致
敬禮
寶寶：好好
小學感謝信11
尊敬的母校：
您好!
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了，親愛的同學!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢?
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的老師!再見了，哺育我們成長的母校!
愿母校的明天更加美好!
致辭
敬禮
小學感謝信12
1.內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
2.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
4.敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
6.你很善于觀察生活，能敏銳的.捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
7.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
8.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
9.你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
10.太棒了!你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌!
11.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
12.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
13.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
14.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
16.當老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?
17.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊,秋天是收獲的季節,秋天是多彩的季節,老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
18.作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外,善用懸念,使情節曲折引人。材料典型。
20.這篇作文的題目立得好,內容也真實、具體,尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,心理描寫,還是動作描寫,都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外,開頭的幾句環境描寫并非閑筆,而是為情節發展做鋪墊。結尾點出主題,對小讀者有警示作用。
小學感謝信13
尊敬的老師：
時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。
小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年紀的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來三年級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是為他們好.三年級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉折點，大家要拉著一起往上沖!五年級，您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級，您沒有放棄一個人，您說：“一定要好好學啊”六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你?
再一次真誠地說聲：老師，謝謝您!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
小學感謝信14
親愛的爸爸：
親愛的爸爸，我今年9歲了，回想我過去的點點滴滴，您給了我太多的關心和愛，我要給您寫一封感謝信。
在生活上，您給了我許多的愛。每當媽媽不在家時，您就給我做好吃的。有一次，我想吃糖醋排骨，但是您不知道糖醋排骨怎么做。于是，您就到處問別人，把做糖醋排骨的方法記下來。然后，把材料一件一件地買下來，按照方法一步一步地去做。我吃了您做的糖醋排骨，非常好吃，真是美味在嘴里，快樂在心里。我摔跤了，您趕快把我扶起來。我生病了，您比每個人都著急。我心里不舒服時，您總是和我談心。我非常感謝您。
在學習上，您也給了我許多的愛。我有不會做的題時，您便過來給我耐心地講題。我考試沒考好，您就與我一起分析我為什么考不好。有一次，我語文考了89分，我很傷心，爸爸便走過來對我說：“沒事，這次沒考好，爸爸不怪你，繼續努力，下次還能考好。”我說：“下次我一定要考好。”爸爸又和我一起看了看卷子，分析了一下我為什么沒考好。說：“這一次都是粗心造成的，下次細心一點就沒事了。”我說：“好。”星期六或星期天，我在家沒意思時，您就提醒我聽聽點讀機或看看書。我覺得，有這樣的爸爸，是我的幸福。
爸爸是多么愛我呀！爸爸只想讓我快樂、健康地成長。只要我高興了，爸爸也就高興了。親愛的爸爸，我也愛您，我祝您身體健康，天天快樂。
您的兒子:白xx
20xx年5月2日
小學感謝信15
敬愛的程老師：
你好！
有人說，小學時光是一個人最難忘的時光，小學同學是一個人最難忘的同學，小學老師是一個人最難忘的老師。這句話的確是真實的，如今已經初二的我，依然忘不了你昔日的恩情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，形容你，再恰當不過了：你就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡所有的銀絲；你就像一支蠟燭，甘愿為我們流盡所有的燭淚。你就是那最辛勤、最優秀的園丁，不辭辛勞的播種著知識的種子，讓它在我們的心田里發芽、生長，最終結出累累的碩果。我們想回報你，你卻說，我們的成績就是對你最好的回報。你的這份心，讓我們多么的感動；你的這份情，讓我們多么的感激。
小時候，我不懂事，是你一直耐心的教育我、愛護我。老師，你用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。你的愛，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。你——老師的愛，是天下最偉大、最高潔的愛！你是愛的耕耘者，愛的播種者。是你用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
你講課的時候，總是會不自覺的微笑，那笑容像是一陣和煦的清風，拂過了我的心田。你講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，你用你的語言，在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。你批判作業，總是那么細致、那么認真，一絲一毫的小錯也不會放過。如果與人不懂，你會一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽懂為止。
同時，你還兼任我們的班主任，我們這個寄宿班在你的帶領下，各項都做到了年紀的第一。而你也會細致的想到我們生活中的每一個細節，盡量為我們創造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，你時刻在想著我們的冷暖，讓我們感受到你母親般的愛護。如果有人生病了，你會急忙聯系他的父母，又在百忙之中抽時間去看他，幫他補習功課。而你的滿頭青絲，卻在一天天的勞累中多出了白發。
如今，我長大了，更加能體會到你那時的辛勞。請讓我再次說一聲：老師，你辛苦了！
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