學(xué)生寫給老師的感謝信范文（精選16篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，感謝信在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，不同種類的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì)有所不同。那么感謝信有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生寫給老師的感謝信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生寫給老師的感謝信 1
敬愛的老師們：
您好！
幾載寒暑，桃李芬芳。第xx個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！
斗轉(zhuǎn)星移，難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴；歲月長(zhǎng)河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無怨無悔的鎮(zhèn)定容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開啟我們愚鈍的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點(diǎn)滴，用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引導(dǎo)我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的xx大；是你們無私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的`xx大學(xué)子。
難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺(tái)上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰；難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國(guó)平天下”；難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛與真誠(chéng)！
師恩難忘。請(qǐng)老師們放心，我們新一代的xx大學(xué)子將繼續(xù)秉承“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為xx大美好的明天而不懈努力！
在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達(dá)我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意，祝愿老師們節(jié)日愉快，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的感謝信 2
尊敬的老師：
鮮花感謝雨露，是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，是藍(lán)天讓它在空中飛翔；我要感謝老師，是他教給了我知識(shí)和做人。
記得二年級(jí)上半學(xué)期，姜老師不教我們了數(shù)學(xué)了。我們都期盼著新的數(shù)學(xué)老師的到來。一開始，大家對(duì)這位新來的王老師并沒有什么好感。但是他娓娓動(dòng)聽的講課，讓人難忘。感謝王老師，使我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
王老師很幽默，善于將枯燥的資料編成一個(gè)個(gè)搞笑的》故事，他講三角形的`穩(wěn)定性時(shí)還讓我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來，然后靠在墻上，用手拉，但是就是拉不動(dòng)；老師又讓我們做個(gè)長(zhǎng)方形試試，結(jié)果長(zhǎng)方構(gòu)成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單搞笑的實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解終生難忘。
有一天，我《天天練》中一道簡(jiǎn)單的題目寫錯(cuò)了，老師并沒有責(zé)備我。他輕輕地?fù)崦业念^說：“這么簡(jiǎn)單的都錯(cuò)了，多可惜阿，下次要認(rèn)真點(diǎn)。”我聽著老師關(guān)愛的聲音，似乎望見他那慈祥的目光。
這件事過去了幾年，但是它仍深深地印在我的腦海中。
下課時(shí)，老師望見掉在地上的紙，他主動(dòng)撿起來，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的實(shí)際行動(dòng)在感化著我們。他為人師表，老師。你真是用心良苦。
阿，親愛的老師，我永久愛著您。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的感謝信 3
敬愛的畢老師：
您好！
今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我非常喜歡您，希望您能再教我們，因?yàn)槟且粋�(gè)非常有愛心、非常負(fù)責(zé)任的老師！
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛祖國(guó)、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個(gè)集體里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問長(zhǎng)問短，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開始，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶祝活動(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的.，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
畢老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的感謝信 4
尊敬的金老師：
您好，首先，我感覺非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過高考復(fù)習(xí)的那段日子，原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂觀，腦子里的知識(shí)很“凌亂”對(duì)數(shù)學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵(lì)我，并且用您那獨(dú)特的教學(xué)方法有針對(duì)性的對(duì)于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類型的題目給我訓(xùn)練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，漸漸的我覺得我的思路變得清理了，能將學(xué)過的知識(shí)在腦子里搭建起一個(gè)知識(shí)的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習(xí)的過程中我還收獲到一些意外驚喜，這對(duì)我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。
因?yàn)槟牟粩喙膭?lì)與勉勵(lì)，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來為實(shí)現(xiàn)日后的'人生目標(biāo)打基礎(chǔ)，所以我參加了我院的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，在這半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，我感覺十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識(shí)，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對(duì)您說一聲謝謝，謝謝您的鼓勵(lì)，真是這些鼓勵(lì)給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵(lì)著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生！
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累，快過年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的感謝信 5
親愛的鄭老師：
您好！又是一個(gè)難忘的學(xué)期即將結(jié)束。這也是孩子們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭中快樂地度過的第三個(gè)學(xué)期了。我們家長(zhǎng)看著孩子們?cè)趯W(xué)校能夠積極向上、快樂健康的成長(zhǎng)，感到很是欣慰。當(dāng)聽到孩子們興奮地告訴我們，他們無論在學(xué)習(xí)，還是在生活中的各個(gè)方面取得的進(jìn)步，我們這些家長(zhǎng)內(nèi)心的感激之情也油然而生。而這些與您和咱們二·八班各位敬愛的老師的辛苦付出是密不可分的。
俗話說：“經(jīng)師易遇，人師難遇。”作為家長(zhǎng)，我們替孩子們慶幸的是他們?cè)谇髮W(xué)認(rèn)知的道路上擁有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、不辭辛苦、亦師亦母、溫柔善良的班主任——鄭老師。
如果說父母給了孩子們生命之根，帶他們來到了這個(gè)五彩繽紛的世界。那么鄭老師，您就是豐富孩子靈魂世界的“締造者”。您不僅用心地教授孩子們書本上的知識(shí)，還不辭勞苦地帶著孩子們學(xué)習(xí)您精心挑選的“新教材”。經(jīng)典誦讀、故事分享、鼓勵(lì)寫作、自由閱讀……是您用智慧、心血和汗水打造出一把知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，并親手傳遞給每一位孩子。是您讓他們打開了稚嫩的心門，教會(huì)了孩子們?nèi)绾涡蕾p、如何感恩、如何應(yīng)對(duì)、如何體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
一個(gè)學(xué)期20余周，周周都把信兒收。每一個(gè)星期五的`上午，您寫給家長(zhǎng)的一封信都會(huì)如期而至。每一封信里您不僅事無巨細(xì)的總結(jié)每一個(gè)孩子過去一周的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成果和得失，而且還有您精心匯總后的家庭教育心得和分享的經(jīng)典文獻(xiàn)。從每一封信中我們每一位家長(zhǎng)都能學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)，受到很多的啟發(fā)。而收信不知不覺間成為了每一位家長(zhǎng)的期待。讀信也已然成為家長(zhǎng)和孩子的一種幸福。每一句樸實(shí)的話語、每一個(gè)清晰的字符都承載著您對(duì)孩子們滿滿的責(zé)任和深深的愛。當(dāng)我們認(rèn)真反復(fù)拜讀您寫的信時(shí)，心里總是暖暖的，思緒流轉(zhuǎn)間滿滿的都是滿足、振奮、感恩和感動(dòng)……
每到周末，孩子們回到家中，忙完自己份內(nèi)的事務(wù)后，便會(huì)積極投入到班級(jí)朗讀的“大潮”中。靜靜地陪在孩子身邊，聽著孩子們用稚嫩的聲音飽含情感地誦讀每一首詩(shī)，每一篇文章、每一個(gè)兒歌、每一段故事，我們才發(fā)現(xiàn)原來以前被家長(zhǎng)們棄之、不愿觸及的文學(xué)世界是這樣的美；原來孩子們的朗朗讀書聲是這樣的悅耳動(dòng)聽；原來幸福是如此的簡(jiǎn)單。比起看手機(jī)、玩游戲、刷微博、打麻將，我想我們更愿意這樣靜心地陪伴。而微信另一頭的您，也會(huì)將這近千個(gè)語音逐條的細(xì)心聽完。孩子們的發(fā)音、語速、語調(diào)的頓挫稍有不足，您都會(huì)及時(shí)提醒，耐心指正。提及至此，我們很多家長(zhǎng)會(huì)不由自主地想到了您之前在朋友圈中分享的您家姑娘寫的一篇文章《我想過這樣的星期天》——“我想過這樣的星期天，媽媽不要聽學(xué)生讀書，不要忙著洗衣服，關(guān)上水龍頭呀，媽媽，我寧可穿著臟衣服。……”您無私的把大部分的時(shí)間、精力和愛都分給了班上這些沒有血緣親情的孩子們，小部分的時(shí)間僅是用來維系生活。這樣的您和您的孩子讓我們很心疼！這樣的您讓我們更加的敬重！
您不僅是孩子們求學(xué)認(rèn)知旅途中的“燈塔”，為他們照亮未知的路；還是家長(zhǎng)們探索家庭教育的“指南針”，為我們引領(lǐng)著未來的方向。記不清多少次您下班之余通過微信反饋給我們的孩子在校的情況。數(shù)不出多少次您耐心的接聽我們的來電，用您那略帶疲憊的嗓音與我們共同探討教育、幫助孩子更好發(fā)展的方法。平凡的您總是不厭其煩地做著不平凡的事。過去的歲月里，我們這些家長(zhǎng)因種。種原因總有這樣或那樣的不足之處，而善良的您也總會(huì)習(xí)慣地選擇包容和理解。把孩子交給這樣的您，我們?cè)鯐?huì)不安心、不放心呢？
“亦師亦母何其鄭重，至善至美師風(fēng)艷絕！”您的偉大，無以言表；您對(duì)神圣，無字可書。千言萬語也表達(dá)不出咱們班全體家長(zhǎng)對(duì)您的敬仰之萬一。有師如此，吾兒之幸也！有師如此，吾等之福也！在此，我們班47位學(xué)生的全體家長(zhǎng)懷揣著感恩的心，鄭重地向您和各位老師做出以下承諾：今后的每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)無條件地支持老師們的所有教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)事務(wù)安排；盡我所能地積極參與、配合學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，絕對(duì)服從并認(rèn)真完成您和老師們?cè)诨顒?dòng)中安排的每一項(xiàng)工作；周末、放假期間，履行好家長(zhǎng)職責(zé)，認(rèn)真監(jiān)管，督導(dǎo)孩子們保質(zhì)保量完成老師布置的每一份作業(yè)和課外活動(dòng)任務(wù)……
最后，我們懷著萬分感激的心情，向您和各位老師致以崇高的敬意，最真摯的感謝和最美好的祝愿！
恭祝：身體康健！工作順利！闔家幸福！
您的學(xué)生：
20xx年9月10日
學(xué)生寫給老師的感謝信 6
親愛的吳老師：
您好！
這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達(dá)情緒的方式，即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大二的同學(xué)都在感慨時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們大學(xué)的軌跡已經(jīng)過去了一半。難免會(huì)在大學(xué)的好處方面有更多的想法。用這樣的一封信總結(jié)這一年多的生活也許還不夠充分，但是很高興您能成為我的傾聽者，謝謝！
此刻依然能夠清晰地記起剛進(jìn)入大校園園的情景。突然在荒涼的郊區(qū)出現(xiàn)這樣一座“龐然大物”，情緒是復(fù)雜的，思緒是茫然的……尤其在媽媽離開我后，孤獨(dú)無助的感覺更是油然而生，是老師和同學(xué)們又讓我找到了自我。原先我的身邊有這么多的伙伴。記得您第一次走進(jìn)我的寢室時(shí)對(duì)我說是我的老鄉(xiāng)，一方面驚訝于您的記憶力，一方面覺得您很親切，畢竟“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”。呵呵。如今想起那個(gè)時(shí)候，既可笑又能體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
如果讓我用一個(gè)詞總結(jié)這一年多的大學(xué)生活，我會(huì)毫不猶豫地用“感謝”，因?yàn)橐兄x的人太多了。
第一，感謝結(jié)緣學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)。人生總是有很多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我始終認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué)的我初生牛犢不怕虎，立志去學(xué)生會(huì)展示下自己的潛力，也是實(shí)現(xiàn)以前對(duì)于大學(xué)的憧憬。感謝當(dāng)時(shí)大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深入宣傳部和記者團(tuán)的工作。雖然很忙碌，幾乎一到周末我的腳就無法踏出校門，總是被召喚做這做那。我從來沒有抱怨過，反而有種自豪感，因?yàn)樽约旱墓ぷ鞯玫搅撕芏嗫隙āＭ瑫r(shí)，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)并和他們建立了深厚的友誼。素素姐的領(lǐng)袖風(fēng)范讓我十分敬佩，進(jìn)軍學(xué)長(zhǎng)人際交往方面的見解讓我深受啟發(fā)，吳潔更是我新聞工作方面的領(lǐng)路人，還有很多值得感謝的人，我無法一一記述。總之沒有他們就沒有這天的我。
第二，感謝新聞宣傳工作。進(jìn)入大學(xué)以前從來沒有這樣系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過新聞。在工作中我邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不自信的我在大家的肯定下文筆越來越成熟。很感謝戴旭學(xué)長(zhǎng)，在向他討教的同時(shí)，他給了我進(jìn)入校報(bào)修改部的機(jī)會(huì)。在那里我開始逐漸懂得新聞的好處。很感謝吳潔，她一遍遍不厭其煩的幫我改稿子，有時(shí)我都羞于望見滿是紅筆印記的紙張，她卻始終能找到表揚(yáng)我的理由。印象最深刻的莫過于采訪胡校長(zhǎng)的那次了，體驗(yàn)了作為記者的快樂。這樣的經(jīng)驗(yàn)是不可多得的，激發(fā)了我的潛能。在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我的特長(zhǎng)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。一行13人來到了陌生的四川，我們心中沒有絲毫的膽怯，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著使命而來。在大學(xué)時(shí)代能夠這么勇敢地闖過一次，也十分知足了。在四川綿陽，在留守兒童的課堂里。我畫的海報(bào)受到了孩子們的喜愛，許多孩子纏著我?guī)退麄儺嫞粗且浑p雙純凈的雙眸，我感慨萬千，那短暫的12天經(jīng)歷了20年沒有體會(huì)到的感動(dòng)。當(dāng)我在實(shí)踐結(jié)束后進(jìn)入人民日?qǐng)?bào)社時(shí)，我充滿了自信。自信我們的行動(dòng)會(huì)感動(dòng)社會(huì)，自信這些留守兒童的境遇會(huì)感動(dòng)社會(huì)，更自信我們的社會(huì)充滿溫情。
今年兩會(huì)時(shí)，全社會(huì)又開始重提農(nóng)民工子女的教育問題。我很受鼓舞，因?yàn)槲覀円矠檫@些孩子做出了最大的努力，也許微不足道，但是問心無愧已足矣！
第三，感謝我身邊的.同學(xué)。能進(jìn)入同一所大學(xué)、同一個(gè)學(xué)院、同一個(gè)班級(jí)甚至同一間寢室，許多人說這是緣分，我也相信。畢竟“前世的幾百次回眸才換來今世的擦肩而過”，我們都要珍惜這奇妙的際遇。此刻不敢想象大四的我們要怎樣告別，更不敢想象未來的我們會(huì)有怎樣的未來。10年后但愿我們依然如故，再次踏進(jìn)校園時(shí)能夠?qū)^去的一切一笑而過。
感謝了許多感謝，我似乎就應(yīng)暢想下完美的將來。這學(xué)期開始總是對(duì)將來想的更多。接踵而至的等級(jí)考試仿佛使我們離考研越來越近了。選專業(yè)、選校園許多難題橫在我的面前，唯一能夠確定的就是務(wù)必做好當(dāng)下的自己，才能擁有更完美的未來。今年是我來到世上的第20個(gè)年頭，我就應(yīng)為自己送上一份成人的禮物，即確定好人生的目標(biāo)。雖然至今仍在踟躕，但相信我會(huì)達(dá)成這一心愿。
最后要感謝家人，你們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，雖然遠(yuǎn)在異地，家始終是我避風(fēng)的港灣。要感謝自己，即使應(yīng)對(duì)再大的風(fēng)浪，我始終沒有氣餒，始終往前看。要感謝吳老師，因?yàn)槟倜χ谐榭铡榜雎牎蔽业男穆暋?/p>
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的感謝信 7
敬愛的梁老師:
您好!
給您寫信，我不由得心潮澎湃。您知道嗎?我們都很感謝您，我親愛的老師，因?yàn)槟盟埔黄{(lán)天，心中永遠(yuǎn)裝著您的學(xué)生，永遠(yuǎn)裝著我們。而我就是在您這片紅殷殷的天空中，愛上了英語。
曾經(jīng)的我嘛，口語不怎么地，因此上課總愛干發(fā)愣。
曾經(jīng)的我讀英語閱讀從來就是吊不起胃口。不論是令人捧腹大笑的小幽默，還是生動(dòng)活潑的小故事，我總是一了了之，好像他們是水蒸氣一般。
曾經(jīng)的我，煩惱于繁瑣的英語筆記，希望自己就是一部電腦，不用背任何東西就可以廣知天下。
曾經(jīng)的我，永遠(yuǎn)都沒想到會(huì)在人生漫漫長(zhǎng)路中碰上了一位很難碰上的好老師。
記得您第一次踏進(jìn)這個(gè)“家”，讓我們扮演生活中的職位給同學(xué)們猜。突如其來地，您邀請(qǐng)了我扮演護(hù)士。我不知所措地站在臺(tái)上，兩只手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握著--我不知如何扮演才能像。這時(shí)就是您，您悄悄地讓我假裝給您打針，而您呢?在我緊張地為您“打針”之后您竟然惟妙惟肖地假裝暈過去。這小小的開懷讓我對(duì)您，亦對(duì)您的課產(chǎn)生了無盡的期待。
血滋桃李芳天下，勤育英才澤九州。因?yàn)槟?到來，我第一次愛上了英語。一開始您讓我們每人每周做一篇英語閱讀，而隨著時(shí)光飛逝，我越來越發(fā)現(xiàn)，英語閱讀充滿了趣味，尤其當(dāng)我理解了一小段笑話的含義而捧腹大笑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語真的很令人驕傲。慢慢地，很多時(shí)候，我的讀書狀態(tài)可以用《捧起第一次的茉莉——讀泰戈?duì)枴葱略录惦S記》一文中的一段文字來描繪:“在無數(shù)個(gè)喧囂的白天，在無數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚；在雨天的晦暗里，在暮色的蒼茫中；在偶爾小憩的旅途上，在音樂流淌的小屋里；在很多渴望溫暖和快樂的時(shí)刻，在很多浸滿憂傷和寂寞的日子……一次又一次地捧讀泰戈?duì)柕脑?shī)集——《新月集》。”這時(shí)對(duì)我來說，讀英語就像呼吸一樣自然。
三尺講臺(tái)誨人不倦，兩袖清風(fēng)教必有方。您上課從來不叫我們做筆記，只教我們每天翻一翻教科書，輔導(dǎo)材料，就連我在暗暗高興的同時(shí)也有些丈二和尚摸不著頭腦，:遇上考試怎么辦呢?直到那一天您將我們所學(xué)知識(shí)歸納成集供我們復(fù)習(xí)，并讓我們?cè)诩蚁螺d此課件照此內(nèi)容學(xué)習(xí)，我才明白您的良苦用心。可這樣真的能在考試中取得好成績(jī)?我們班那次考試英語位居第二的佳績(jī)就是很好的證明。
您從來不會(huì)因?yàn)槲覀冃⌒〉膼鹤鲃“l(fā)脾氣。曾憶起您笑著說您是我們的“仙女姐姐”，而當(dāng)調(diào)皮的男孩叫您“仙女奶奶”，您只是假假地朝他揮舞著拳頭；曾記起在您上課時(shí)，總會(huì)有小女生拉拉您的衣服，悄悄地扯扯您的擴(kuò)音器，而您只是回過頭來睜大眼“嗯?”地一聲，惡作劇照舊，頑皮照舊。
講臺(tái)方寸窄，黑板丈余長(zhǎng)。
一堂三刻累，半生四季忙。
白字書墨板，黑發(fā)生銀霜。
天下遍桃李，師者盡流芳。
在我的心中，這就是您的真實(shí)寫照，我多么希望永遠(yuǎn)做您的學(xué)生，可惜天下沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼一年過去，學(xué)校的一張薄薄的課程調(diào)整通知單就讓我們?cè)僖矡o緣與您侃大山，聆聽您的諄諄教導(dǎo)。就讓我們對(duì)您說一聲謝謝，揚(yáng)起生命之帆，扯纜繩做琴弦，疾風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂章，用心去記著您的博愛之情。
您的學(xué)生:XX
X年X月X日
學(xué)生寫給老師的感謝信 8
親愛的老師:
您好！
兩個(gè)月很快就過去了。這本厚厚的計(jì)算書記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見證了我大學(xué)的最后一次，凌晨三點(diǎn)的廣播，凌晨五點(diǎn)的鳥鳴，還有每天晚上王教授辦公樓窗前經(jīng)過的明亮燈光。
在設(shè)計(jì)過程中，我得到了王教授和曾教授的悉心指導(dǎo)，在此向兩位尊敬的老師致以最誠(chéng)摯的謝意。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間為我解答設(shè)計(jì)過程中的`問題。很多時(shí)候，已經(jīng)很晚了。從王教授的辦公室問完問題后，他總是看到他繼續(xù)呆在那里，伏案工作。我無法將這樣一位慈祥長(zhǎng)者的背影從記憶中抹去。我記得在檢討計(jì)劃的階段，曾議員經(jīng)常不厭其煩地向我們解釋，以消除我們的盲點(diǎn)。在此，我要感謝結(jié)構(gòu)教研室的所有其他老師，那些無心幫助我的老師，謝謝。
本次設(shè)計(jì)是我第一次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，但是難免會(huì)有疏漏和不足，比如計(jì)算不準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等。還有很多細(xì)節(jié)沒有及時(shí)處理，請(qǐng)指正，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信，通過這種全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，在這個(gè)過程中不斷得到老師的指導(dǎo)，我在以后的工作中一定會(huì)做得更好。
您的學(xué)生：
20xx年9月10日
學(xué)生寫給老師的感謝信 9
親愛的金先生:
您好！
大家都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像園丁，每天辛勤耕耘，勤勤懇懇地培育幼苗。是的！是的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，苦心栽培祖國(guó)的花朵。瑪麗亞深深感謝她的老師，我也要感謝我的老師金老師。
金老師，你不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，也是我的知音。上課的時(shí)候，氣氛總是那么活躍。為什么？因?yàn)槟銥槲覀儎?chuàng)造了幸福。上語文課的時(shí)候，總會(huì)聊一些童年美好的回憶，總會(huì)讓我們開心。在課堂上，它不再是死的，而是那么快樂，那么活躍。我們都熱愛語文課，我們也熱愛在課堂上給我們講得漂亮的你。
雖然你是我們的老師，但在我眼里，你更像我們偉大的母親。你無時(shí)無刻不在保護(hù)著你的60個(gè)孩子，在你的生活中處處呵護(hù)著我們。天氣轉(zhuǎn)熱的時(shí)候，看到一個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的`羽絨服，總是和藹的說:“快脫下來，別熱！”體育課一準(zhǔn)備好，學(xué)生們就脫下衣服涼快一下。過一段時(shí)間，你看到我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說:“快穿上衣服，別感冒！”
你對(duì)我們那么好，但有時(shí)候我們又那么無知，經(jīng)常給你惹麻煩。我們班上課前十分鐘沒有認(rèn)真背古詩(shī)，被教導(dǎo)主任抓了。但是受到批評(píng)的不是我們，而是你，親愛的金先生。我們心中有一種說不出的羞愧:對(duì)不起，我們錯(cuò)了！
金先生，千言萬語無法形容你的善良，只能用一句話來概括:“謝謝！謝謝！”謝謝你沉默的慈母，謝謝你嚴(yán)厲的師愛！
此致，
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的感謝信 10
敬愛的XX老師：
XX老師，你明白嗎？是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路，感謝老師的信。
老師，這天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永久！
是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語也表達(dá)不了我的感激之情。在這完美的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的完美詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。
老師，感謝您用自己的'生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會(huì)轉(zhuǎn)成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！
老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢......
老師，謝謝您！
XXX
20XX年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的感謝信 11
親愛的各位老師們：
你們好，首先，在這里，我我們班的向各位老師們表達(dá)的。在這一年一度的節(jié)里面，我們非常感謝你們和他。這幾年那個(gè)里面對(duì)于我們的幫助和對(duì)我們的鼓勵(lì)。在這個(gè)神圣特殊的節(jié)日里面，我們想要對(duì)你們說，親愛的老師們，你們辛苦了，感謝你們的關(guān)懷，感謝你們的幫助，感謝你們?yōu)槲覀兯龅?一切。我們也希望你們能夠接受我們這群來自學(xué)祝福。十年樹木，百年樹人，作為教師來說，在印象里面，教師始終是這個(gè)上最偉大的職業(yè)之一。
是你們培育了一代又一代的人才，才能夠讓國(guó)家昌盛，也是你們將這一批又一批的學(xué)生送到了更高的學(xué)府。雖然說現(xiàn)在我只是而已，但是我也知道我應(yīng)該對(duì)你們表達(dá)感謝。這是因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖冢拍軌蜃屛业模业膶W(xué)習(xí)變得有條不絮，才能夠讓我的學(xué)習(xí)可以得到進(jìn)步。才可以讓我的生活得到更好的改善。是你們讓我學(xué)會(huì)了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是你們帶領(lǐng)我走了的殿堂，遨游在學(xué)習(xí)的海洋里面。曾經(jīng)有人跟我說對(duì)待老師一定要發(fā)自內(nèi)的尊敬，因?yàn)槔蠋熓沁@個(gè)世界對(duì)我們影響最大的人之一。在你們的身邊，我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)，也學(xué)到了很多為道理，更學(xué)會(huì)了明辨是非的能力。親愛的老師們，也許你們已經(jīng)忘記了曾經(jīng)我們多么的調(diào)皮搗蛋，多么的胡鬧。
可是隨著我們的逐漸，我們也知道了在一些場(chǎng)合里面不合時(shí)宜的胡鬧，會(huì)引來別人異樣的眼光也會(huì)讓你演上午光，也會(huì)讓別人覺得我們這些沒有良好的家教和受到良好的。親愛的老師，你們始終站在講臺(tái)上面為我們講解知識(shí)，我們也坐在自己的座位上面聽到你們講的。親愛的老師們請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)銘記你們的諄諄教誨，不會(huì)辜負(fù)你們的希望的。
您的學(xué)生：
20xx年9月10日
學(xué)生寫給老師的感謝信 12
敬愛的老師：
您好！
請(qǐng)您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。
曹老師，有您的關(guān)愛，使我懂得感恩。人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”我最感恩的老師是您！我的曹老師！
我是去年從廣州增城市一所轉(zhuǎn)回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底成績(jī)?nèi)嗟挂弧Ｊ悄慌聣毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。
曹老師，在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源，分析原因，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我，您在學(xué)校欄貼像張榜表揚(yáng)我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步。”當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來的是老師慈祥的微笑和表揚(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴(yán)厲批評(píng)了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，曹老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。
我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心。在課堂上，氣氛總是這樣的'活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了。您在上課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的。您時(shí)時(shí)刻刻都在著您的50多個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”上課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！曹老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛！
回想往事，老師對(duì)我的關(guān)懷與愛比冬天的還要溫暖，您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。
是您曹老師把我這個(gè)倒的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級(jí)進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué)。
老師，請(qǐng)您相信我，我升入一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。
您的學(xué)生：
20xx年9月10日
學(xué)生寫給老師的感謝信 13
親愛的老師：
我懷著一顆無比感激的心謝謝您，感謝您對(duì)我們辛勤地培育!
鳥兒離不開翅膀，魚兒離不開海洋，我們也離不開您。我們就是含苞待放的花兒，茁壯成長(zhǎng)的樹苗，是您如同雨露，好像陽光，滋潤(rùn)我們，溫暖我們，把我們照顧得無微不至，當(dāng)我們開出嬌艷的花朵，長(zhǎng)成參天的大樹，您還在默默無聞地辛勞。
當(dāng)我們自由自在地奔跑，無拘無束地玩耍，笑聲在校園里回蕩時(shí)，您卻在辦公室里辛苦地批改作業(yè)。有時(shí)遇到寫字亂的作業(yè)時(shí)，您都要皺緊眉頭睜大眼睛仔細(xì)地看，才能看得出寫的什么字。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是您不厭其煩地給我們講解。您有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們，可我們知道，您都是為了我們好。
是您一直在開拓我們前進(jìn)的道路，讓我們?cè)诘缆飞蠒惩o阻。這一路上，您流下了多少辛酸的'汗水，每一滴都飽含著對(duì)我們的殷切希望。我敬愛的老師，您為我們付出了這么多，謝謝您!我們一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，長(zhǎng)大后用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您!
敬祝您
身體健康，萬事如意!
您的學(xué)生：
20xx年9月10日
學(xué)生寫給老師的感謝信 14
敬愛的老師：
您好!
老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說：老師，謝謝您!
在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師!
因?yàn)樵谀愕腵課堂里，我們都感到很簡(jiǎn)單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!
老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
我真情的說：“老師，謝謝您!”
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!
此致!
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的感謝信 15
親愛的曾老師:
您好！
身體怎么樣？和以前一樣健康嗎？你的臉上總是帶著那個(gè)美麗的微笑嗎？
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，走向中學(xué)的大門。在這離別的時(shí)刻，親愛的曾老師，我想給你寫封信，告訴你我是多么感激你！
首先要感謝你這五年來對(duì)我的教導(dǎo)！你的教誨讓我從天真可愛的孩子，開悟到懂事的少年！是你，讓我知道從一位數(shù)到一億位數(shù)；是你讓我從“1+1”開始計(jì)算小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法；是你讓我根據(jù)線段的長(zhǎng)度計(jì)算出組合圖形的體積。你無私地教給我知識(shí)，不求回報(bào)，讓我在人生的起跑線上成功起步！
你還記得五年級(jí)下學(xué)期的那個(gè)事件嗎？你可能已經(jīng)忘記了，但我仍然記得很清楚。那是最后一次單元測(cè)試，全班表現(xiàn)都很好，新ipad，甚至最高分99。可是，我竟然考不到90分，只有89分！要知道，我數(shù)學(xué)都五年沒考90分了！那一刻，我很難過。就是你在業(yè)余時(shí)間給我解釋錯(cuò)題，給我分析錯(cuò)題原因的人。終于，在你的指導(dǎo)下，我在考試中恢復(fù)了滿分！親愛的老師，你知道我當(dāng)時(shí)心里有多高興嗎，iphone！
我還記得，還有一次考試，幾乎全班都考了90分。我一直保持著98區(qū)的成績(jī)，但是因?yàn)樵嚲砗?jiǎn)單和自己的優(yōu)勢(shì)而迷茫，變得自滿。回答問題的'時(shí)候粗心大意，只考了93分。事后，你耐心地教我，不要自滿。俗話說“山外有山，人外有人。”結(jié)果成績(jī)又提高了。
老師，都是你的功勞！親愛的老師，我想告訴你兩個(gè)好消息:一是iphone5，我在廣西“世界杯”奧數(shù)比賽全國(guó)選拔賽中取得優(yōu)異成績(jī)，獲得“廣西一等獎(jiǎng)”；二是在“希望杯”全國(guó)奧林匹克邀請(qǐng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，獲得二等獎(jiǎng)和銀牌。老師，沒有您的指導(dǎo)，我怎么會(huì)有今天？
人們常說，教師是“勤勞的園丁”、“無私的春蠶”、“人類靈魂的工程師”。多么恰當(dāng)?shù)谋扔鳎∧愫翢o保留地給了我們你生命的本質(zhì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游，不求任何回報(bào)。iphone4可以買！親愛的曾老師，我想再次感謝你的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)你的厚望！祝你身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的感謝信 16
敬愛的老師：
您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸鳎芏嗪芏嗳恕易罡卸鞯氖抢蠋煛q月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來，是多么的.親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ螅瑹o法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一向記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
祝您：
節(jié)日快樂，
萬事如意，
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：
20xx年9月10日
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