感人的捐助感謝信
尊敬的捐助人：
你們好!
你們的捐助助我們于困厄窮窘之中，讓我們上了大學(xué)，真的從內(nèi)心很感謝。
我們來到這個世界上真沒有想到這般無奈，父母含辛如苦，卻不能讓我們能有正常人的自尊生活。生活奔波窮困，而常常沒有著落，連上大學(xué)還需要捐助， 還沒跨進社會大門就在金錢上首先折磨我們一番，內(nèi)心痛苦可想而知。
貧困大學(xué)生榮獲助學(xué)金，應(yīng)該寫一封感謝信感謝一下國家，教師和領(lǐng)導(dǎo)的，下面是特地為大家整理的貧困大學(xué)生助學(xué)金感謝信范文，希望對大家有所幫助!
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校xx同學(xué)是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行;但她又是幸運的，因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫玉靜，普普通通的一個大學(xué)生，出生在一個農(nóng)村家庭，在被查出患上再生障礙性貧血重癥，急需進行骨髓移植手術(shù)，但在其因家境貧寒，無力承擔(dān)巨額醫(yī)療費用而一籌莫展的時候，是我們大家，我們所有關(guān)愛她的老師同學(xué)給了她新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的.孫玉靜同學(xué)，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛與幫助，孫玉靜同學(xué)會創(chuàng)造出生命的奇跡。
除了窮，我們和正常人的孩子完全一樣，有理想有抱負，也有一個對未來的夢想。但命運決然不同，他們可以不受捐助，沒有任何心理負擔(dān)，甚至還可以擁有電腦，mp3，擁有時尚。我們不羨慕他們的物資擁有，卻羨慕他們心靈無任何隱性的陰影。可以擁有完全的自己。但是，為了將來我們不得不接受好心人的捐助，盡管我們內(nèi)心感謝，心理上卻壓著沉甸甸的包袱，因為這個錢不是來自生我養(yǎng)我的父母，而是來自陌生的好心人。因此使用這筆錢遠沒有象其他同學(xué)那么輕松。
素味平生，貴人相助;確實我們需要錢來填平人生起步中不該有的鴻溝，自己父母沒有能力，我們也沒有辦法抱怨，因為他們已經(jīng)盡到責(zé)任，而我們也還沒有到自食其力階段，這個捐助有于雪中送碳，圓了我們的大學(xué)夢。內(nèi)心的感激皇天后土可以共鑒。
您們的愛心行動，就像一條爆炸性新聞，迅速在周圍村子中傳開，當許多村民得知您們并不是大款、得知您們其中有的家庭也不富裕、您們卻“慷慨解囊、獻出愛心”時，他們的感動和敬佩更是溢于言表。
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。在我困難的時候向我伸出援助之手，讓我重新看到了希望——生命的希望。在我在邊緣掙扎的時候，是你們讓我看到了希望的曙光。
本來拿著錢就小心翼翼，不敢張揚。但是，學(xué)習(xí)之余，這個無形的包袱常常環(huán)行左右。有些捐助人太熱心了，有意無意中對你的學(xué)習(xí)關(guān)心之至，希望你談理想，希望你不有所辜負，希望你能給他匯報一下學(xué)習(xí)情況。可我們和其他同學(xué)一樣，自己的的學(xué)習(xí)對父母都少有交代，何況素味平生呢?熱心過頭，常常給我們以誤會，他們是不是在檢驗他們的捐助對象對社會有否貢獻?還是在檢驗我們的學(xué)習(xí)情況或我們的表現(xiàn)行為是否還是他應(yīng)該捐助的對象呢?我們不敢質(zhì)疑，他們大愛至舉，希望捐助能有實質(zhì)效應(yīng)。可我們大多是凡生之輩，讀書是要擺脫窮困，象正常人一樣去生活的，可能難達到他們的期望。
果然最近就有捐助人對捐助對象不夠滿意，覺得有違他們捐助的初衷。因為這些被捐助者缺少起碼禮貌，接受捐助連一個謝謝都不會說，進而質(zhì)疑我們以后如何感恩于社會，如何回報社會等等。雖然接受捐助，但面對這樣的責(zé)難實在不好受。不知道捐助者知道不知道，那些正常家庭的孩子面臨社會已感覺有很大的就業(yè)和生活的壓力，何況我們赤貧無一物，將來不成為社會的包袱已經(jīng)就是你們捐助者的圓滿功德了。
窮人的自尊天生敏感，更顯得需要去維護。好心人令人尊敬。但是你們怎么就那么在意你們的捐助對象呢?我們是一群活著有脆弱自尊的生靈，已經(jīng)有很多無奈。如果真要改變我們什么，我們只希望生命能夠輪回，下輩子也做一個有能力的捐助者，面對苦難的蕓蕓眾生，拔毛之萬一，只希望微微的舍出真能化成一滴甘露，僅僅如此，不作多想。我們不是菩薩，不能普度眾生，自然也不會念念有詞，至于受之甘露者，在生命的長河中，還有他自己的造化，不是一滴甘露可以代替的。
大愛至舉還需要大愛無痕，這樣受捐者愉快，捐助者也輕松啊
光陰似箭，大半個學(xué)期過期了，還有幾周我們就要期末考試了!這次期中考試我考得還可以，考了全年級第一;在這個學(xué)期，我英語書寫比賽獲全年級第二名;在運動會中，我扔實心球拿了第一名;語文課外知識競賽獲全年級第二名。
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