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寫給支教志愿者的感謝信范文（通用13篇）
隨著感恩文化的傳播，我們使用感謝信的情況越來越多，感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支持、關心的人。千萬不能認為感謝信隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的寫給支教志愿者的感謝信范文（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給支教志愿者的感謝信 1
親愛的支教志愿者們：
你們好！我謹代表復旦大學遠征社，育英學校對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！
志愿者，這個曾經似乎離你們很遙遠的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當之無愧的志愿者！你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)了復旦學子關懷社會的高尚品格。
遠征社一直致力于公益活動的策劃和實施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現(xiàn)自我、服務社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個物欲橫流的物質社會，最純真的.愛心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意！
最后，愿與諸位共勉此話：“基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。”
真誠地預祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給支教志愿者的感謝信 2
親愛的支教少年兒童們：
大家好！我謹代表復旦大學遠征社，育英對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！
志愿者，這個曾經似乎離你們很遙遠的稱呼，如今她已環(huán)繞在已經你們的肩頭，現(xiàn)在你們就是一名當之無愧的志愿者！你們用實際行動證明了兩名實際行動志愿者的價值之所在，你們用切身言行刻劃了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務項目精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)關懷復旦中學生了社會的高尚品格。
遠征社自20xx年5月組建以來，一直致力于公益活動的策劃和實施，我們的.定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現(xiàn)自我、服務社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個物欲橫流碳氫化合物的物質社會變革，最純真的愛心仍純真是最美麗的財富。在此，我們謹向本學期參與開展活動的以下志愿者深表謝意！
最后，愿與諸位共勉一席話：“基于愛心的呼喚是最灑脫的呼喚，欲求自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。”
真誠地預祝各位同學真誠地期末如期、快樂與愛心同在！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給支教志愿者的感謝信 3
親愛的支教志愿者：
通過這封信，我想表達我對你們的感激之情。無論你是來自何處，無論你的國籍、種族、語言或信仰如何，你所做的事情都無法估量其價值。我知道你們每個人都自愿前來支教，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了幫助那些最需要幫助的孩子。你們付出的時間、經濟、精力以及愛心，都讓我們感到非常感動。在這里，我代表我們學校的師生向你們致以最崇高的敬意和最深厚的感謝。
我想回憶一下我們教育的歷史，從古代到現(xiàn)代，從斯巴達、雅典到文藝復興、啟蒙運動，教育一直都是人們奮斗的方向之一。它是一個國家和社會的命脈所在。尤其是在農村和欠發(fā)達地區(qū)，教育的缺失會給孩子們的成長帶來無法想象的危害。我們的中小學在教學硬件、教學資源、師資等方面都存在著不少困難。這就是你們所到之處最需要的地方。通過你們的努力，孩子們得以更好地接受教育，有望改變他們的命運。此外，你們也為他們傳授了有關道德、文化和社會的方方面面的知識。你們的工作不僅是對孩子們的投資，也是對社會的投資，對國家的投資。
感謝你們獻身的精神和工作的努力。很多人不愿意走出自己的舒適圈，而你們卻愿意離開自己熟悉的環(huán)境，放棄別的機會，前往陌生的地方，幫助那些需要你們的人。你們將自己當成一個志愿者，當成一個人，為他人的幸福和成長負責。你們的責任感和奉獻精神，不僅贏得了社會的尊重，更加深了你們自身對生命的理解。
感謝你們的'包容和理解。當你們來到陌生的國家，面對不同的文化和語言，必然會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。同時，我們的機構也可能存在某些不足和問題。項目上的磨合和理解，是我們必須面對的問題。但是，你們的包容和理解讓這份合作變得順暢而愉快。你們尊重當?shù)氐牧曀缀臀幕W習當?shù)氐恼Z言，充分了解我們學校的情況，并尊重我們的辦學理念。感謝你們將這一切融入自己的工作和生活中，感謝你們成為我們重要的合作伙伴。
作為教育者，你們?yōu)楹⒆觽儾ハ铝朔N子。它們將成為未來的濃密森林，照耀著那些孩子的道路。作為志愿者，你們不斷播撒耕耘的種子，即使有不這么美好，但在你們的幫助下，它們仍然可以茁壯成長。感謝你們在這里播撒種子，感謝你們?yōu)樽鎳奈磥砼嘤嗽S多英才。我衷心祝愿你們一切順利，生活幸福，事業(yè)有成。
最后，我再次表達我們學校師生的感恩之情。永遠記得，即使您再次遠離這個地方，我們也會將感激之情放在心底，并且用行動來回報您的貢獻。
祝好佳績！
XXX校長
寫給支教志愿者的感謝信 4
親愛的支教老師們：
各位支教老師們非常歡迎你們來到我們這個優(yōu)美的地方。雖然說我們這個地方非常美麗，但是也非常的貧困。我相信很多人在經歷過城市的繁華之后，都不愿意來到我們這個貧困落后的地方。可是你們?yōu)槭裁匆獊砟兀课蚁氪蠖鄶?shù)的原因就是因為你們看到我們生活在這個地區(qū)的孩子，你們是為了孩子的健康成長，你們是為了他們的未來，你們是為了他們的'幸福，所以才到來的。
我們在這里很感謝你們到，也很感謝你們對孩子們付出的時間和精力。對于你們來說，能夠抽出這么長的時間來到西部貧窮的地區(qū)，不僅給他們帶來了物質上的幫助，而且也讓他們看到了學習的動力。時間過得真快，轉眼之間你們的支教也要結束了。雖然說離別之際對你們十分不舍，但是我知道你們終究是要回到那個屬于你們自己的世界的。可是你們在這段時間對于我們的教育和學習讓我們知道了許多，了解了許多，也讓我們對外面的世界充滿了好奇。也正是因為才讓孩子們充滿了學習的動力，才讓孩子們有機會走出大山去領略世界的風采。還記得當初第一次見面的時候，你的衣服光鮮亮麗，讓我們一眼就可以看得出來，你也是從外面大城市過來的人。可是你現(xiàn)在你走的時候就好像是從我們這個地區(qū)山村貧困地區(qū)走出去的人。
在短短一年多的時間里面，你就已經完全的融入到我們的日常生活里面，也許對于你來說，剛剛來到這個地區(qū)的時候還感到十分的不適應，但是你為了自己心中的夢想，為了給國家教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量，還是堅持了下去。非常感謝你這一年多的陪伴，也正是因為這一年多的陪伴，讓孩子們增長了許多的見識也開拓了自己的眼界。最后，在這離別之際，祝愿你能夠事業(yè)有成，工作順利，健健康康的生活一輩子。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給支教志愿者的感謝信 5
親愛的x學院的大哥哥大姐姐們：
你們好！
歡迎你們來到我們的家鄉(xiāng)，我們住在這個遙遠而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來到這里，到底是為了什么呢？你們是為了我們的幸福、為了我們的成長、為了我們的學習而趕來的。我們?yōu)榇硕械椒浅５母吲d，你們能夠抽出寶貴的時間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來了物質的幫助還給我們帶來了學習的動力、生活的希望，這份情意我們無以為報。
“光陰似箭，歲月如梳”轉眼間我們就要分別了，在這短短的幾天里，我知道我學到了很多的東西，你們把我?guī)肓艘粋�全新的世界，讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會忘掉你們的'，更忘不了你們的母校——華北水利水電學院。我們之間的師生關系將永遠留在我心中。
你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng)造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的x就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時的心情如何？我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。我希望你們在離別的路上，要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路，兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會聽你們的話，努力學習，不會讓你們失望的。
此致
敬禮
你的學生：xx
x年xx月xx日
寫給支教志愿者的感謝信 6
親愛的支教志愿者們：
大家好！
我謹代表復旦大學遠征社，育英學校對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！志愿者，這個曾經似乎離你們很遙遠的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當之無愧的志愿者！你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿者服務精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)了復旦學子關懷社會的高尚品格。
遠征社自2006年5月組建以來，一直致力于公益活動的策劃和實施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現(xiàn)自我、服務社會的'平臺。我們相信，即使在這樣一個物欲橫流的物質社會，最純真的愛心依然是最美麗的財富。
在此，我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意！最后，愿與諸位共勉此話：基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。真誠地預祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給支教志愿者的感謝信 7
親愛的西部支教志愿者：
首先，我想代表所有受益于你們支教活動的學生，家長和學校，表達我們最真摯的感謝和謝意。你們?yōu)槲鞑康貐^(qū)的孩子們帶來了普及教育和改善教學質量的益處。你們的支教活動是對我們社會道德和文化進步的巨大貢獻，也是有史以來最可貴的精神財富之一。
由于條件有限，西部地區(qū)的學生往往無論在學習資源和教育環(huán)境上都相對軟弱，這也是中國教育領域的一個重要問題。然而，沒有像你們這樣的志愿者，我們就難以解決這個棘手問題。你們的存在和奉獻，使西部地區(qū)的孩子們帶著希望和深刻的學習印象前進，為未來的中國繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
不僅如此，你們不僅給予了西部地區(qū)的孩子們希望，也給了我們更多的啟示與思考。你們用行動告訴我們，只要初心不動，努力奮斗就能突圍而出。你們在這之中，展現(xiàn)了語言之外的溝通和交流，給了西部地區(qū)孩子們學外語的良好示范，同時也增強了城鄉(xiāng)之間互相理解和傳統(tǒng)文化的交流。
我們知道，支教活動是不易的，你們要承受多種身體和精神壓力，面對很多意外事件和困難。你們不僅要同樣遵守所有的安全和活動規(guī)定，還要協(xié)助和教育那些渴望知識的學生和幼兒，讓他們掌握豐富知識和具有親和力的交際技能。為此，我們想感謝你們堅韌不拔的毅力，出色的勇氣和非凡的智慧，這些質素是你們凝聚東西方文化精粹所獲得的，傳承著人類應有的恒心和精神力量。
最后一次，我想重申我們所有人的.感激之情。我們感謝你們來自祖國不同地方的志愿者，感謝你們全心付出、無私奉獻，感謝你們的愛心和致力精神，感謝你們?yōu)橹袊磥淼姆睒s和發(fā)展所做的一切。我們前行路上的每一步，都將珍惜你們的貢獻，為以后的生活和學習拼搏不息，取得更加輝煌的成績。
再次感謝你們！
xx
20xx年xx月xx日
寫給支教志愿者的感謝信 8
忻州師院駐偏關支教隊：
貴校今年派的5名頂崗支教實習生自20XX年3月到我校以來，表現(xiàn)出色。
他們嚴格遵守學校紀律，積極參與學校各項教育教學活動。
他們虛心求教，吃苦耐勞、不求索取，在各自工作崗位上取得了優(yōu)異成績。
值此之際，謹以一封感謝信表達我校對貴校的感激之情。
我校是一所發(fā)展中的農村寄宿制綜合學校從幼兒到九年級都有。
以往本校教師學生基本以教材為中心、圍繞課堂教學，課外活動貧乏。
支教教師這群激情洋溢的.大學生給學校帶來了新的活力。
幾年來在忻州師范學院扶貧頂崗支教實習生的精心組織下，我校連年隆重舉辦校園文化節(jié)。
每年都給我校送上兩臺精彩的文藝節(jié)目，豐富了我校的文化生活。
知識支教是對我校的精神支教，這受到我校師生的熱烈歡迎。
千言萬語，唯有感謝。
感謝忻州師院的無私支持，感謝5位優(yōu)秀學子的出色表現(xiàn)。
感謝貴校培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才，同時衷心希望貴校在今后能一如既往地支持我們的教育事業(yè)，依然為我們提供寶貴的智力與人才支援。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
寫給支教志愿者的感謝信 9
親愛的“金芽”支教隊員們：
大家好！我謹代表松陽縣大東壩鎮(zhèn)中心小學對你們半個多月來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！
7月上旬，來自杭州電子科技大學信息工程學院的16人“金芽”志愿團隊跋山涉水，遠赴麗水市大東壩鎮(zhèn)這個偏僻的小村莊。這是這個僻靜的小村莊第一次迎接這么多富有愛心的外來大學生。
松陽縣大東壩鎮(zhèn)中心小學是一所遠離市區(qū)、地處四面環(huán)山的小學。雖然這兒擁有音樂室和各種器材，但是很少派上用場，因為沒有專業(yè)的教師，許多課程都是一些語文、數(shù)學老師兼任的`。所以學生們的課業(yè)相對單調而枯燥，并且因此而缺乏對音樂、繪畫、手工等各方面知識的了解。我們總是提倡讓學生們在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，無奈師資力量有限。在本校就讀的學生都是來自安山附近的農村，他們的家庭也都貧困，學生們在家一般都要分擔家務，沒有時間也沒有金錢在課外學習更多的知識和科學技能。
此次貴校“金芽”支教團隊的到來，不但為孩子們的暑假生活增加了色彩，也帶來了許多課外知識和生活技能，更為他們帶來了關愛、溫暖和快樂。當我們看到他們在感恩課上的動情，看到他們在手工課上的創(chuàng)新，看到他們在音樂課上的熱情，看到他們在繪畫課上的認真??我們感謝這群大學生的到來，即使他們在這兒停留的時間不是很久，但是他們帶來的新的東西和新的精神在這群小學生的身上和心上留下了印記。
他們宣傳環(huán)保美化長溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學，使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。他們嚴明的組織紀律，高度的責任意識，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L以及不怕吃苦、無私奉獻、積極向上、不斷進取的精神風貌給我校集體教職老師留下了深刻的印象。
教育是大東壩鎮(zhèn)的希望，孩子是大東壩鎮(zhèn)的未來。此次支教活動，必將大東壩鎮(zhèn)的未來更加充滿希望。再次感謝遠道而來的“金芽”團隊辛勤付出，也感謝杭州電子科技大學信息工程學院培養(yǎng)出這般富有愛心與責任心的大學生。
此致
敬禮！
xxx小學全體教師及學生
20xx年7月21日
寫給支教志愿者的感謝信 10
尊敬的支教老師和廣大熱心村民：
你們好！
七月，草木蔥蘢，綠色長溪迎來了華中科技大學武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環(huán)保美化長溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學，使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。
為歡迎支教老師，廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時維修學校電燈，燈輝主動協(xié)調日常事務，啟盛為支教老師免費提供用車，占紅、任明無償提供音響功放設備，先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動送菜給支教老師。
教育是長溪的希望，孩子是長溪的未來。此次支教活動，必將使長溪的`未來更加充滿希望。感謝遠道而來的支教老師辛勤勞動，感謝廣大熱心村民的積極支持。
此致
敬禮
xx愛心支教協(xié)調小組
寫給支教志愿者的感謝信 11
親愛的支教老師：
你好!
這是一封來自滇西北支教團老志愿者的信，當你看到這封信的時候，說明你已通過層層選拔，走在了支援山區(qū)教育的道路上，首先要向你親切問好并致以由衷敬意。歡迎你加入到支教的行列中來。
我們滇西北支教團，是一支長期活躍在中國云南山區(qū)的支教隊伍。自20xx年開始，支教團的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。
回顧當年，由個人單純的志愿行為到大家共同實踐支教理想，我們經歷了許多的風雨歷程;由初始的短期支教、接力支教到現(xiàn)在的長期支教，我們進行了大量的支教努力與嘗試。截至今日，在這30次長短期支教中，我們凝聚了一批又一批寶貴的支教力量。現(xiàn)在我們可以自豪的說：每一位支教老師就如同星火，為山區(qū)孩子帶去了不滅的希望。
我們來自世界各地。每一位支教老師因為共同的夢想而締結在一起，每一次支教也因為同一個目標而采取行動——到支教事業(yè)需要的地方去!到祖國需要的地方去!我們一直用沉默的聲音向著天地吶喊;我們一直用堅定的步伐向著未來奔跑;我們背井離鄉(xiāng)，跨過萬水千山來到世界上一個個不為人知的角落，正是為了人類最偉大的事業(yè)——教育事業(yè)，而努力奮斗。
支教事業(yè)并非一條坦途。很多時候我們會感到面對命運是如此的無力，即便做了很多卻仍然改變不了什么。然而這就是支教之路，一條充滿艱難與孤獨的路。對于支教老師來說，諾言一旦許下，或許就永遠沒有結束的時候了。可是最難能可貴的是你選擇了支教，你沒有僅僅停留在關注之上，你把自己的時間與一部分命運交給了大山，交給了山區(qū)的孩子，同時也交給了自己的夢想。一個有夢想并心存希望肯去拼搏的人，怎么會教不好那些學生?你的到來就是山區(qū)孩子們的一點幸福，你的到來就是支教事業(yè)的一點進步。
我們始終堅信知識能改變命運，我們也時刻提醒自己要量力而行，對于支教這件事從來就是順其自然，也始終須要堅持到底。當一個支教志愿者既有信念又有力量的時候，也是支教開始發(fā)揮正能量的.那一天。
請允許我們稱你為戰(zhàn)友，因為自此刻起，自你把支教工作與自身命運維系在一起的時候，你已向著貧困、艱辛與未來宣戰(zhàn)。請與我們一起努力，滇西北支教團會是你支教過程中最忠實可靠的伙伴，滇西北支教團會始終把大家的夢想當做前進的方向，也會一直留在孩子身邊，關注、伴隨他們成長。
十年樹木，百年樹人。惟有持續(xù)，自然的支援山區(qū)教育，惟有始終保持我們最初的支教精神，才有山里孩子更加美好的明天，才有中國支教事業(yè)更蓬勃發(fā)展的未來。
再次感謝你的到來，最后預祝每位志愿者的支教之旅美麗，平安。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月x日
寫給支教志愿者的感謝信 12
親愛的張敏老師：
你好！我是梁平山小學四年級的學生周子良，知道你們要回去了，我們都很不舍。在你們來教我們的這段時間，我學會了寫信，現(xiàn)在就寫一封感謝信來聊聊我們這段時間的美好的回憶吧。
其實每年都有人來我們這邊支教，他們會帶著很多新奇的知識，會給我們講我們沒親眼見識過的精彩世界。接受這些讓我們感興趣的新知識的同時，有時候我們也會感到自卑，為什么我們出生就比別人貧困，別人輕松擁有的是我們遙不可及的。
想要好好地生活其實也是一件辛苦的事情，我們這些孩子從小就學會了懂事，想要的新衣服、想吃的零食，都會在看到爺爺奶奶身上縫著補丁的衣服、磨破了的.鞋之后把愿望藏進了心里。我們也從小就學會幫家里做各種活，上山撿枯枝用繩子捆起來背回家里燒火，每天起來之后去院子里的雞窩掏蛋。
有時候我們也能夠感受到，一些來支教的人只是想要獲得一份經歷寫在他們的簡歷上。他們不耐煩地完成我們的教學任務，上完課就和自己人聚在一起說笑玩手機，看向我們的眼睛里滿是同情和不屑。
但是我也能感到你們是不同的，面對我們對求知的渴望，你們總是把我們不知道的知識盡可能多的講出來。知道我們缺少文具和教具，你們也聯(lián)系了學校來接你們走的時候帶一些物資過來，真的是在為了幫助我們著想。
希望我們還有相見的時候，我們努力走出這個貧瘠的地方，見識更精彩的世界，然后用自己的力量幫助這里變得更好。
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給支教志愿者的感謝信 13
尊敬的馬xx校長：
xx小學全體師生，感謝貴校把非常優(yōu)秀的郭梅梅老師委派到我們學校支教。支教以來，郭老師用她的人格魅力、淵博常識贏得了我們的敬重，她為人謙虛，待人和善，言語舉止都透出一種才氣，一種學者氣質。她給予我們的幫助是多方面的，這是我們上至領導，下至老師所公認的。
郭老師在我們學校從不擺架子，到我們學校以來，她勇挑重擔，除每天三節(jié)英語課以外，她還成立我們學校的手工制作興趣小組。郭老師因人而異，為我們學生傳道授業(yè)解惑，最終我們學生的英語成績有了質的飛躍。郭老師是教學上的能手，她的觀點是新的，做法是有效的，她的確做到了“授人以漁”，她影響的'不是某幾個班級，而是一個群體，支教的真諦不也正在這里嗎? “世上沒有不散的宴席”，暑期將至，郭老師即將離開我們學校了，但她帶來的精神將留在我們學校。對郭老師及貴校的支持，我們無以回報，只能通過書信這樣一種方式向馬校長你寄去我們由衷的敬意和深深的謝意，衷心感謝貴校對我們湯圩小學各項工作的關心和支持! 同時，我們也衷心希望貴在今后能一既往地支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援!
此致
敬禮!
感謝人：
20xx年xx月xx日
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