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家長(zhǎng)給老師的感謝信(集錦15篇)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，我們都可能會(huì)用到感謝信，寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)給老師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)給老師的感謝信1
尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
您們好！在此，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽……一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已！家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ)、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！孩子們像快樂(lè)的'小鳥(niǎo)奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢(mèng)想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……聽(tīng)著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂(lè)，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)！感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛(ài)的孩子們！衷心的祝福老師健康快樂(lè)！祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿！祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信2
蘇老師：
您好!首先給您拜個(gè)晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對(duì)于老師在上學(xué)期對(duì)孩子的付出，我充滿感激!那里，我把孩子的假期生活做個(gè)小總結(jié)，也是家校交流的一個(gè)途徑，讓我們彼此更了解孩子，對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予必要的肯定和見(jiàn)證。本假期，在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有累加超多作業(yè)，主要注意兩個(gè)方面：1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書(shū)寫(xiě)工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好，以至于最后能完成這些事情，并且能夠做細(xì)致，體會(huì)到做事的難度;透過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理潛力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的`辛苦，家長(zhǎng)的不易;孩子能夠在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門(mén)。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，做到持之以恒。寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺(jué)得他長(zhǎng)大了。開(kāi)學(xué)了，我們祝福孩子在的完成作業(yè)的同時(shí)，心中充滿自信，期望師生和家長(zhǎng)共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的人，做一個(gè)充滿愛(ài)心的人。十分感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng)，正是因?yàn)槟慕陶d，家偉才取得進(jìn)步。我們家長(zhǎng)平常忙于工作，很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，孩子的任何進(jìn)步都離不開(kāi)您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她，提高他的自信心，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高他的學(xué)習(xí)效率，我們做家長(zhǎng)的將用心配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
家長(zhǎng)給老師的感謝信3
尊敬的新東方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！我是在你們那里一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生劉銘軒的家長(zhǎng)，孩子高考成績(jī)公布以后，我的心情久久不能平靜，特別感謝輔導(dǎo)她的老師們，特別感謝語(yǔ)文張偉老師、數(shù)學(xué)王麗麗老師、英語(yǔ)趙慧敏老師和協(xié)調(diào)課時(shí)安排的殷老師。謝謝你們對(duì)孩子的辛勤付出和鼓勵(lì)，才有了劉銘軒現(xiàn)在的好成績(jī)。
劉銘軒同學(xué)是初中三年級(jí)的暑假?gòu)钠渌嘤?xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到新東方的，轉(zhuǎn)學(xué)的主要原因是最令人頭疼的英語(yǔ)。在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師對(duì)她的成績(jī)無(wú)可奈何，而女兒也徹底厭棄英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)我們是看在眼里急在心里。在我們家長(zhǎng)迷茫無(wú)助的'時(shí)候，來(lái)到了新東方，找到趙慧敏老師。是新東方的英語(yǔ)趙慧敏老師給了我希望，給了女兒自信心，趙老師堅(jiān)定的告訴我們，沒(méi)問(wèn)題的，讓我們倍受鼓舞。在隨后的三年輔導(dǎo)中，一個(gè)選擇或一個(gè)完型，一篇單詞或一段短文，趙老師嚴(yán)格而耐心的督促和鼓勵(lì)，才有了女兒高考成績(jī)103分的突破。趙老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對(duì)女兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，更是在生活上對(duì)女兒無(wú)微不至。記得高二的時(shí)候，女兒出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有時(shí)候輔導(dǎo)課都選擇逃學(xué)，趙老師和我及時(shí)溝通，和女兒促膝長(zhǎng)談，每節(jié)課都給我反饋女兒的學(xué)習(xí)情況，讓我由衷的感激。正是趙老師這樣像媽媽般的周到，才讓女兒愛(ài)上了英語(yǔ)，愛(ài)上了新東方的一對(duì)一輔導(dǎo)。也使我們?cè)谂畠焊呷詈笠粚W(xué)期，三月份離校輔導(dǎo)時(shí)期我們毅然選擇了新東方的一對(duì)一高考輔導(dǎo)。
數(shù)學(xué)王麗老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次考試結(jié)束后都會(huì)主動(dòng)給我電話溝通，分析劉銘軒考試成績(jī)的錯(cuò)誤和知識(shí)點(diǎn)掌握情況。在新東方一對(duì)一輔導(dǎo)結(jié)束的時(shí)候，王老師專(zhuān)門(mén)給微信留言囑咐不要焦慮，對(duì)女兒耐心，上場(chǎng)前囑咐她要仔細(xì)。女兒高考成績(jī)出來(lái)，我們查詢(xún)到119分的時(shí)候，全家驚呼連連，對(duì)一個(gè)文科生，而且還是藝考生來(lái)說(shuō)，這樣的成績(jī)讓我們自豪和驕傲，都是老師辛苦付出結(jié)果，感謝老師。
語(yǔ)文張偉老師，幽默風(fēng)趣，課堂生動(dòng)。女兒剛開(kāi)始到新東方一對(duì)一輔導(dǎo)的時(shí)候，對(duì)于要不要語(yǔ)文輔導(dǎo)，很是抵觸。在試聽(tīng)了張老師一節(jié)課后，主動(dòng)的要求我進(jìn)行語(yǔ)文輔導(dǎo)，說(shuō)語(yǔ)文輔導(dǎo)不僅僅能學(xué)習(xí)到語(yǔ)文的知識(shí)，更能博古通今。在女兒高考臨近的時(shí)候，女兒告訴我她愿意把一對(duì)一輔導(dǎo)的最后一節(jié)課安排語(yǔ)文課。我問(wèn)為什么的時(shí)候，女兒告訴我張老師的講課生動(dòng)活潑，可以舒緩她高考的壓力。女兒第一科考試結(jié)束后，出考場(chǎng)的第一句話就是：我要給張老師打電話說(shuō)說(shuō)。哈！看到女兒那樣信任老師，我也特別信服新東方的輔導(dǎo)老師。
高考結(jié)束了，回顧女兒這三年的輔導(dǎo)，更要感謝排課的殷老師，每次女兒的上課計(jì)劃她都早早的和我們家長(zhǎng)通報(bào)溝通，包括繳費(fèi)和協(xié)調(diào)請(qǐng)假。總之，女兒高考成績(jī)出來(lái)了，488的分?jǐn)?shù)對(duì)于一個(gè)藝考生來(lái)說(shuō)，非常理想，在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)附中的全體畢業(yè)生中也是屈指可數(shù)的。感謝老師們，在這里我們?nèi)蚁蛉w老師深深的鞠一躬，道一聲：
老師們，您辛苦了！
祝愿全體老師全家幸福，桃李滿天下！
祝愿新東方培訓(xùn)學(xué)校明天會(huì)更好！
此致
敬禮！
學(xué)生家長(zhǎng)：侯青燕
20xx年7月10日
家長(zhǎng)給老師的感謝信4
尊敬的老師：
您好！首先感謝您對(duì)小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的進(jìn)步。“南粵雛鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，但這離不開(kāi)老師您的指導(dǎo)。在參加“xx行動(dòng)”的過(guò)程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)感到滿意，對(duì)老師們的辛勤教育十分感激。
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得成功，必須完善自身，小女xx有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評(píng)選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(zhǎng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的.機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身，我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們，此次“評(píng)先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng)，可以茁壯成長(zhǎng)，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵，謝謝你們！
此致
敬禮
家長(zhǎng)給老師的感謝信5
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)以及各位老師：
首先在這里非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園工作的支持和配合，感謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)于我們老師的工作的理解以及肯定。正是因?yàn)橛辛烁魑患议L(zhǎng)以及各位老師的幫助，我們的幼兒園才能夠擁有如此的和諧和快樂(lè)，我們的幼兒園才會(huì)這么的熱鬧。看到孩子們能夠快樂(lè)和諧的在這里學(xué)習(xí)，生活下去，作為幼兒園的園長(zhǎng)，我是深感榮幸的，我也很感謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任，我也很感謝各位學(xué)生，老師對(duì)我工作的認(rèn)可。每年我們的'幼兒園這個(gè)大家庭都在不斷的強(qiáng)大起來(lái)，這明年也都會(huì)有一批成員離開(kāi)又一批成員來(lái)到。對(duì)于新入園的孩子們來(lái)說(shuō)，很感謝新入園的孩子，家長(zhǎng)朋友們能夠配合我們的工作。能夠?qū)⒑⒆觽兊纳盍?xí)慣詳細(xì)的告訴我們幼兒園的老師。
這是因?yàn)槲覀儽舜说男湃魏屠斫獠拍軌蛞砸环N非常快的速度適應(yīng)彼此，才能夠讓孩子們更快的融入到我們這里。在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，班級(jí)的環(huán)境為了能夠適應(yīng)孩子們的生長(zhǎng)以及心理方面的需求。有一位學(xué)生的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間，給幼兒園打印了許多的彩色文字給我們幼兒園的班級(jí)里面帶來(lái)了很多的生機(jī)。也有一位學(xué)生的家長(zhǎng)給幼兒園帶來(lái)了許許多多的圖畫(huà)紙。這樣一來(lái)，讓很多的孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。我相信我們幼兒園的孩子們會(huì)越來(lái)越棒，越來(lái)越優(yōu)秀，我也相信我們這里會(huì)越來(lái)越和諧。
而且在新的一年里，我們對(duì)于老師也有新的調(diào)整。因?yàn)橐郧暗睦蠋煷蠖鄶?shù)都是女性教師，所以為了增加孩子們的陽(yáng)剛之氣，領(lǐng)導(dǎo)特意給我們這里配備了一位男性教師。我也相信，在家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)之下，孩子們肯定會(huì)讓各位家長(zhǎng)朋友們滿意的。最后，我再一次非常感謝各位家長(zhǎng)朋友們以及各位老師。正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭约皡⑴c，才讓我們這個(gè)大家庭變得越來(lái)越好。最后也祝愿各位家長(zhǎng)朋友們和老師能夠身體健康，工作順利。
家長(zhǎng)給老師的感謝信6
尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
您們好！在此，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。
羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽……一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已！
家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ)、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！
孩子們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢(mèng)想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的`節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。
聽(tīng)著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂(lè)，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)！
感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛(ài)的孩子們！
衷心的祝福老師健康快樂(lè)！祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿！祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我們誠(chéng)意一班所有學(xué)生家長(zhǎng)未能遇上貴校優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)教育我們的孩子而感到十分的欣慰!為此，我們特向您致信，表達(dá)對(duì)校長(zhǎng)和誠(chéng)意一班四位教師的感激之情!
孩子們?cè)谠蹅儗W(xué)校已經(jīng)快三年了。小學(xué)是孩子的第一個(gè)人生驛站。在這三年中，先鋒小學(xué)見(jiàn)證了孩子取得的提高，我們看到了孩子們的'歡樂(lè)成長(zhǎng)。這些都給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了幸福歡樂(lè)。我們覺(jué)得看見(jiàn)自我的孩子每一天歡樂(lè)、健康、茁壯地成長(zhǎng)的感覺(jué)是沒(méi)有任何東西能夠代替的幸福感。
孩子們都說(shuō)最喜歡班主任封教師，好些孩子為此想長(zhǎng)大了也當(dāng)語(yǔ)文教師。封教師很善解人意，經(jīng)常與孩子們談心，孩子們?cè)诤?jiǎn)便歡樂(lè)的氛圍里學(xué)到了知識(shí)與做人的道理。英語(yǔ)教師ManY熱情活潑，充滿活力，英語(yǔ)課堂豐富多彩，樂(lè)趣多多。數(shù)學(xué)楊教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常耐心的給孩子們補(bǔ)課。王教師細(xì)心周到關(guān)心每一位孩子。教師們把自我的愛(ài)都給了班上的三十五個(gè)孩子。教師們?cè)诎嗬锝⒘藞D書(shū)角，讓每位孩子都更加喜歡讀書(shū)：遇到孩子們生病請(qǐng)假，教師們都會(huì)多次打電話詢(xún)問(wèn)病情……
孩子在你們無(wú)微不至關(guān)心的環(huán)境中理解小學(xué)教育，讓我們家長(zhǎng)倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。
衷心感激你們的敬業(yè)付出感激在平日里對(duì)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)給予的足夠關(guān)注，更感激教師客觀的看待孩子們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在你們悉心教育下，孩子發(fā)生了很大變化。個(gè)頭長(zhǎng)高了、更有禮貌了、更懂得感恩了、更愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)了……生理、心理和品格都在健康成長(zhǎng)!你們身上散發(fā)著正能量的光芒，感染著每一位孩子和我們家長(zhǎng)。
感激校長(zhǎng)，以?xún)?yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高品質(zhì)的教育，讓我們?cè)俅伪磉_(dá)我們衷心的感激之情!
誠(chéng)意一班全體家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給老師的感謝信8
尊敬的xx園長(zhǎng)及老師：
你們好！
我是小班xxx的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表xxx的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
我的孩子兩周歲入園，此刻已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地理解過(guò)六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的'進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。此刻，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。此刻，xxx已經(jīng)具備了必須的學(xué)習(xí)潛力，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xxx三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)xxx成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一向想要表達(dá)謝意，這天最后實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝xx三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！
此致
敬禮
xxx家長(zhǎng)
20xx年9月10日
家長(zhǎng)給老師的感謝信9
小二班的各位老師：
問(wèn)你們好，展筆快樂(lè)！
至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(zhǎng)覺(jué)出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說(shuō)是這樣的？老師不許這么做？”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此，我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的'敬意。
閨女，你是爸爸心中的帝國(guó)，如果，爸爸有多么忠于帝國(guó)，那么，爸爸就有多么愛(ài)你。
紙短言長(zhǎng)，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺(jué)，順頌懿安。
白絢的家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給老師的感謝信10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任X老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了快一年的時(shí)光，我們作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任X老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了X老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但每次看到她總是充滿慈愛(ài)地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的`大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“X老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
XX家長(zhǎng)
20xx年XX月XX日
家長(zhǎng)給老師的感謝信11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校學(xué)生XX的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任XX老師！
20xx年XX月XX日，上午早自習(xí)期間，XX同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任XX老師。X老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì)，X老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，X老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天XX同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但XX老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信X老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”XX老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)！
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校XX老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”X老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校XX老師對(duì)XX同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！
學(xué)生家長(zhǎng)：xx
家長(zhǎng)給老師的感謝信12
敬愛(ài)的 同學(xué)家長(zhǎng)：
您好！首先給予您最真摯的問(wèn)候與祝福！感謝您對(duì)孩子長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)習(xí)上的關(guān)注，能按時(shí)督促提醒孩子按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也特此對(duì)該生提出表?yè)P(yáng)！
鑒于班上一部分孩子對(duì)于家庭作業(yè)的完成不能保質(zhì)保量，我們提出了以家長(zhǎng)簽字的方式來(lái)改善這一不良情況，在方案實(shí)施期間，您的孩子能積極主動(dòng)完成家庭作業(yè)，字跡工整，正確率高，這與您對(duì)我們工作的積極配合是分不開(kāi)的，也充分體現(xiàn)出了您對(duì)孩子的關(guān)心與關(guān)注，相信在您與我們的共同努力之下，孩子會(huì)在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)之路上伴著良好的`習(xí)慣越走越遠(yuǎn)！培養(yǎng)好習(xí)慣，成就好未來(lái)！希望您的孩子能在我們的共同支持與鼓勵(lì)之下百尺竿頭更進(jìn)一步！
最后，祝家長(zhǎng)朋友身體健康，萬(wàn)事如意！祝小朋友節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
語(yǔ)文老師：肖冬梅
20xx年5月30日
家長(zhǎng)給老師的感謝信13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢(xún)XX附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“XX附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了XX師者心。
特別是XX班XXX班主任老師，眾所周知原因XX班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從XXX老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，X老師也如師中父般關(guān)心孩子的`點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次X老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕X老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開(kāi)XX附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：XXX
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
你們好！
我是一年級(jí)（一）班喻語(yǔ)萱的家長(zhǎng)，作為一名一年級(jí)的寄宿新生，孩子在班主任吳老師，宋老師，生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下，順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活。
由于前段時(shí)間天氣驟變，在XX年9月25日的下午，孩子生病發(fā)燒了，吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(zhǎng)，宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥。但由于病情比較嚴(yán)重，孩子不得不請(qǐng)假回家靜養(yǎng)打針。為此掉了一個(gè)星期的課程。孩子沒(méi)來(lái)學(xué)校的幾天，吳老師每天早上都打電話來(lái)關(guān)心孩子的病情，并一在讓我們放心，孩子那下的`課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的。
讓我們感動(dòng)的是，在XX年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門(mén)探望喻語(yǔ)萱，還帶來(lái)了為孩子精心制作的祝福愛(ài)心卡片。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。本來(lái)?yè)?dān)心孩子休息這么長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來(lái)，讓孩子感到了老師對(duì)她的愛(ài)，對(duì)她的重視和關(guān)心。現(xiàn)在問(wèn)起孩子愿不愿意去上學(xué)，她滿口的愿意。
借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對(duì)孩子這么有愛(ài)心，責(zé)任心，我們把孩子交給學(xué)校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明。
一年級(jí)（一）班喻語(yǔ)萱家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給老師的感謝信15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了快一年的時(shí)光，我們作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的.收獲：個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了薛老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但每次看到她總是充滿慈愛(ài)地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
劉惠壬家長(zhǎng)
20xx-05-01