給老師學校的感謝信模板
在人們越來越注重自身素養的今天，男女老少都可能需要用到感謝信，感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支持、關心的人。如何寫出一個充滿真情實感的感謝信？以下是小編整理的給老師學校的感謝信模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師學校的感謝信模板1
親愛的老師：
您好！很感謝你長期以來對我的關心與支持！現在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導師，卻試而不成。結果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學課程，說實話開始我只是抱著試試看的態度，沒有想到當我進入課堂，聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如：
1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經驗、想法做事態度、信念、價值觀、規條等方面完全一樣。
而我呢。總是自以為是，總想去操縱他人同我一樣，結果是我和同事之間產生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可，才有機會改變收聽效果，達到真正的和諧！
在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合。回到家，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂！
首先，我要自信，我要接受自己、認可自己，我在接受顧老師的.“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里！在那刻，我猶如一顆閃閃發亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。
其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規條，找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時，先達到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。
最后，要達到“三贏”（我好、你好、世界好）的原則上去處理事情，有效地歸納，認識事情根源。
現在的我在工作上對任何事都以平和的心態去處理，和同事之間的關系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學問對我的重要性！顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福！
感謝人：
20xx年xx月xx日
給老師學校的感謝信模板2
親愛的老師：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我們初一（6）班的莘莘學子，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您xx老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您xx老師，您是我們永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。
感謝您xx老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的'身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節日快樂！
感謝人：
20xx年xx月xx日
給老師學校的感謝信模板3
尊敬的張老師：
你好
畢業兩年沒有給老師寫過一封信，也沒有什么聯系，不知道老師還記不得我，我們生日在同一天，曾經那個高傲、自滿、活在極度空虛中的我，今天想給您說說我的心里話，雖然那曾經的曾經都回不去了，但是我卻是那么追憶和回味無窮。
小學六年時光匆匆過，屁大點孩子什么都不懂時就是您在做我們的班主任，領導著我們這六十八個人的家，小學六年您對教育事業矜矜業業，一絲不茍。您人格的.美麗，您為了不聽話的學生操碎了心，班里所有的同學您都一視同仁，一樣的對待。我們應該敬愛的張媽媽，再也不能回到那個每天能夠看您教書育人，孜孜不倦的時候，再也看不到您在三尺講臺教我們讀書認字的時候了，好懷念的時光啊。
再也回不到小學的時光了，以后有朋友親戚家孩子上學我是可以將孩子托付給張老師的，她是我們誰都不可以褻瀆的人民教師，我沒有那么多的花樣巧語要說，借此機會寫出我內心的感受，張老師讓我一身受益匪淺，十年樹木，百年樹人啊！
真心感謝張老師對我們的教育，給我們的關懷與愛，我還清楚的記得那個給我們精心置辦教室的張媽媽，那是您對事業的付出，此刻仿佛又看到您在深夜批改作業的身影，萬分感謝您的教育之恩，俗話說一日為師終生為父，您就是我的再生父母。
感謝人：
20xx年xx月xx日
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