實用的演講比賽方案匯總六篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的演講比賽方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講比賽方案 篇1
一、基本概況
活動背景我們是新生，我們是xx大學的新生力。走進x大成為x大的一員，你將會有四年的美好時光從這里度過x大的一草一木都將見證你的喜悲你的成長。成為x大人，x大是你夢啟航的地方，是你走向更廣闊天地的起始。讓我們走進x大、了解x大。今天我們以x大為榮，明天x大以我們為傲。
活動目的為了增強學生對學校的了解，并鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，學院決定舉行本次演講比賽。
活動主題以“xx”為主題，闡述自己的觀點和理解。
活動名稱演講比賽
活動形式備稿演講與即興演講
活動組織化學化工學院學生會學習部
活動對象化學化工學院全體大一同學
活動時間
活動地點
二、會前準備
1、以班級為單位，漢班每班選薦三位選手，蒙班六位選手參加本次比賽。
2、由各班負責人通知本班學生本次比賽的主題、比賽要求、舉辦時間和地點。
3、安排選手的出賽順序，通知評委到場。
4、工作人員提前到場調試設備，打掃場地衛生并布置場地，安排評委座位，為評委準備飲用水。
5、主持人提前熟悉比賽流程。
6、班干部組織學生到場觀看本次比賽。
三、比賽流程
1、主持人上臺致開幕詞并宣布比賽開始。
2、主持人介紹到場嘉賓并說明本次比賽的規則和所設獎項。
3、現場抽題決定選手的即興演講題目(三到五分鐘)，脫稿演講自己所準備的內容(三到五分鐘)。
4、評委點評并評分，主持人宣布本次比賽的成績和名次。
5、主持人致結束詞，感謝評委的到來。得獎同學上臺。對得獎同學表示祝賀。主持人宣布活動結束。
四、比賽結束
1、先請評委和老師離場。
2、收拾場地，工作人員負責打掃衛生。
3、寫好活動總結。
五、注意事項
1、比賽期間注意保持賽場安靜。
2、中途不得無故退場。
演講比賽方案 篇2
為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大同學愛國愛校，愛家鄉的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題的演講比賽。
一、比賽內容與時間
1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年9月28日
3、地點：學校新操場
4、參賽人員：
教師組：各教研組每組選送一名教師參賽
學生組：四至六年級每班選送一名選手參賽
5、參會人員：全體師生
6、獎勵辦法：
教師組：設一等獎一名，二等獎若干
學生組：以年級為單位獎勵第一名
二、評分標準
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。
三、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、賽前1天各參賽人員上報比賽題目。
3、賽前，各班上報比賽演講稿1份。
四、分工安排
組織協調：李xx、王xx
賽事主持：張xx
評委： 王xx 高xx 高xx 張xx 馬xx 高xx 陳xx 常xx
匯總：王xx 張xx
音響：王xx 魯xx
攝影：候xx
獎品：李xx 高xx
附：1、安塞縣第二小學迎國慶師生演講比賽活動議程
2、迎國慶“熱愛祖國 熱愛家鄉 熱愛學校”師生演講比賽次序
演講比賽方案 篇3
一、活動背景 ：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!
二、活動原則:
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。
三、活動目的：
1、紀念五四運動93周年;
2、加強全校對五四精神的全面了解;
3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;
4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;
四、組織方式:
由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。
五、參加對象:
匯灣中學5——9年級學生
六、活動時間： 5月4日 舉行
七、活動地點：學校操場或活動區飯堂
八、活動準備 ：
1、前期工作:
A、由校團委于 4月20日 前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團委。
B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。
C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計：徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;
D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。
E、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現場工作：
A、政教處要在 5月4日 上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
B、政教處負責最后會場的善后工作。
3、后期工作:
A、請教師做好后續報道工作。
B、活動參與人員要及時進行總結與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)
3、后段：
節目結束后繼續進行選手的演講。
4、結果:
由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。 4分
2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。 4分
3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的
精神風貌，上下場致意，答謝。 1分
4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。 1分
十一、注意事項：
1、 參賽者必須提前到場。
2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設置
1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、 給獲獎者頒發獲獎證書。
****年4月10日
演講比賽方案 篇4
隨著應試教育向素質教育的轉軌，教育過程中學生主體作用的發揮成了教育科研的熱點。班級管理作為學校管理的重要組成部分，不僅對班風、班貌有重大影響，而且影響著整個學校的.教育。因此，班級的管理理念及管理措施尤顯重要。為了進一步推進學校的工作再上新臺階。我校于20xx年11月28日舉行全校班主任以“我的班級管理”為主題的演講比賽，具體方案如下：
一、 比賽內容
以“我的班級管理”為主題進行演講
二、 指導思想
突出一個中心“科學、民主”，核心是“我的班級管理模式及效果”。
三、演講要求
1、題目自擬。
2、演講內容真實，先進典型事跡與鮮明深刻的班級管理理念的辯證統一。
3、以班級管理事例為題材，也可聯系自身班主任工作體會為題材，展現班級管理的好處。
4、演講內容充實，演講稿應當觀點鮮明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，嚴謹抄襲。
5、普通話標準。
6、時間控制在5——8分鐘內。
四、比賽安排
1、學校統一組織所有班主任參加比賽，演講順序現場抽簽決定。（中小學部班主任分部進行，先初中部）
2、評委組現場打分，評出優秀演講者，分部評一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名，并頒發榮譽證書及獎品。
3、評委組成員（組長：陳遠書）
成員：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鵠、何俊如、鄧秀琴、朱彥秋、謝光福、董佑萍
4、統分組（組長：覃和明）
成員：杜佳佳、黃升
5、后勤組（組長：吳世紅）
成員：黃光榮
6、攝影照相：洪家黎
7、主持人：李麗
中營民族中心學校
政教處
20xx年11月10日
演講比賽方案 篇5
一、比賽時間：20xx年4月8日下午 二、比賽地點：學校足球場
三、比賽參與對象：七、八、九年級每班選派一名選手
四、指導思想：教育部關工委根據黨和國家對關工委的工作要求，結合青少年成長特點和教育規律，創造性地開展了五好公民系列主題教育活動。旨在傳承弘揚中華民族尊師重教的優良傳統。
五、活動目的：以“老師您好 我的好老師”讀書活動為契機，積極開展多種形式的主題教育與社會實踐活動，寓德育教育于活動之中；創新活動形式，把主題教育與社會實踐活動與班、隊活動結合，通過主題班會、征文比賽、演講比賽、社會實踐體驗等形式，使主題教育活動的每一個環節都發揮積極的德育教育作用
六、演講比賽規則：
1、 七、八、九年級各班選派1名選手參賽2、演講時間控制在3-5分鐘以內3、賽前選手抽簽決定出場順序
4、獎勵：一等獎3名，二等獎4名，優秀獎若干名
七、評委：朱迎霞、劉銘芳、梅小云、曹璐、劉艷芳、陳蕾、孟伊玲、孟金蓮 八、統分：余愿 九、獎狀準備：嚴定德 十、要求：
1、演講內容要求圍繞“教師你好 我的好老師”的主題展開。體裁不限（詩歌除外）。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、嚴肅性和時代感。
2、決賽演講過程中要求脫稿，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講時間限時3-5分鐘以內。（超時或時間太短酌情扣分） 十一、評分標準
（見評分表） 十二、活動獎勵
1、設獎：按得分去掉一個最高分和最低分，按從高分到低分設表演一等獎3名、二等獎5名、三等獎5名。
2、按一等獎、二等獎、三等獎，分別獎筆記本一個加班級管理分10分、8分、6分。
評分標準：
1：著裝整齊，大方得體。【10分】 2：吐字清晰，普通話標準。【20】
3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】 4：觀點鮮明，內容充實生動。【25】
5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】 6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。
北景港中學“老師您好 我的好老師”演講比賽評分匯總表
演講比賽方案 篇6
為進一步加強隊伍建設，提高師德修養，弘揚高尚師德，努力在教師中營造奮發有為、積極向上的良好氛圍，展現我校教師“愛生如子，愛崗敬業，樂于奉獻”的精神風貌，提高教師的綜合素質，由學校工會和支部組織開展師德師風演講比賽活動。
一、活動主題和內容：本次演講活動的主題是“ 知云小，愛云小 ”。演講要求充分反應我校教師熱愛教育、關愛學生、勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點；重點突出云小的教師為孩子付出的愛，和工作中和孩子相處的點滴感人之處。
二、參賽對象：全體教職員工
三、組織形式： 十五周準備；十六周年級組（寄宿部及后勤）內進行初賽，每個年級組推選2人，寄宿部及后勤5人，參加復賽；十七周復賽，打分選定參加決賽人員名單。十六周周五離校前請年級組長將復賽名單報辦公室。
四、時間地點安排： 12月22日（星期天）晚自習復賽（貴賓室），12月26日（星期四）晚自習決賽（演出廳）。
五、活動要求：1、所有參賽人員認真準備，以最佳的水平展現我校教職工的精神風貌。2、12月26日決賽全體教職工必須按時參加，任何人不得缺席。3、演講順序抽簽決定。
六、獎項設置：
寄宿部、后勤組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎1名（獎金500元＼人），三等獎2名（獎金400元＼人）。
老師組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎2名（獎金500元＼人），三等獎3名（獎金400元＼人）。
七、評委：z 教育局領導、家長委員會主任
八、統分人員：z
九、評分標準：
1、演講內容（2分），結合工作實際，具有真情實感，體現現實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。
2、語言表達（2分），普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。
3、演講技巧（3分），語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。
4、熟練程度(2分)，脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。
3、其他標準(1分)：儀態儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；
演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內。
龍云小學工會
龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分表
序號 姓名 評分標準（10分） 總得分
內容 2分
語言表達 2分
演講技巧 3分
熟練程度 2分
儀態0.5分
計時0.5分
說明：
1、打分：前三位選手演講完后，請評委打分，統分員統分。之后的選手演講完后逐一打分。
2、統分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另外評分的平均分，為選手的最后得分。
龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分標準
1、演講內容（2分）：
結合工作實際，具有真情實感，體現現實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。
2、語言表達（2分）：
普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。
3、演講技巧（3分）:
語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。
4、熟練程度(2分):
脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。
3、其他標準(1分)：
儀態儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；
演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內。
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