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幼兒教師師德師風演講比賽方案（精選9篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的幼兒教師師德師風演講比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒教師師德師風演講比賽方案 1
一、指導思想：
為進一步加強師德師風建設，建立一支素質過硬、業務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業、教書育人的職業道德素養，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的師德師風演講比賽。
二、活動時間：xx年12月4日晚上6：00
三、參加人員：所有主配班教師
參加演講人員：30歲以下教師（含30歲）
四、地點：大九班教室
五、演講要求：
1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。
3、演講稿務必原創，嚴禁網絡下載摘抄。緊密聯系自身實際，寫自己親身經歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現我園教師在工作中的`愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，弘揚師德師風建設的重要意義。
4、12月7日前將演講紙質文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋GB2312四號，行間距25磅，雙面打印）。
六、演講評分規則：
1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現場打分，評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：
（1）演講內容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。
（2）語言表達（4分）
要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態（1分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）
要求：聽眾反映好，具有感染力，產生良好的影響。
七、評委：
八、獎項設置：
比賽設特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
幼兒教師師德師風演講比賽方案 2
為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定在全園舉行“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特制定本方案：
一、活動目的
通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的`精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養，促進我校教育事業健康蓬勃發展。
二、組織領導
為加強對演講比賽活動開展的'組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
組長：xxxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、演講主題
“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”
四、演講內容
演講題目自擬，演講內容要求圍繞幼兒教師職業的道德規范，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，展現我校教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻；教書育人、為人師表的良好師德風范；闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象
全校所有教師均可報名參加比賽，每個教研組至少推薦兩名代表參賽。
六、比賽時間
20XX年9月3日下午3：00。
七、比賽規則
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。
八、獎項設置
本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
九、評分標準
演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。比賽評委由學校行政組成員和教研組長組成。評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，分數精確到小數點后兩位。若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
（一）演講內容（35分）
1、演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）
2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神（10分）
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）
（二）語言表達（35分）
1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）
2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）
（三）形象風度（15分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
（四）綜合印象（5分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。
（五）演講效果（10分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。
十、活動要求：
1、各教研組必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真和精心組織教師參加比賽。
2、各教研組于9月3日前將參賽選手名單報教務處，報名時請提交演講材料一份。
3、參賽選手在比賽前20分鐘抽簽，必須準時到場參賽，超時未到視為棄權。
幼兒教師師德師風演講比賽方案 3
一、指導思想
振興民族的希望在于教育，振興教育的.希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
二、主題與內容
本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂————我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間：XX年4月下旬
四、比賽地點：多功能餐廳。
五、參賽對象：語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動要求：
1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
3、演講時間58分鐘，教師按抽簽順序上場。
七、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行，并發榮譽證書。
八、評委：xx
九、其他：團委負責布置會場、匯總成績、攝影。
師德師風演講比賽評分標準
1、演講內容4分。
結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。
2、語言表達3分。
運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人
3、儀態儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。
4、演講效果2分。
聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
幼兒教師師德師風演講比賽方案 4
為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
一、活動主持人：xxx
二、活動評委：xxx
三、活動內容：xxx
弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。
四、參賽對象、活動時間及地點：
1、對象：學校全體教師
2、時間：20xx年11月xx下午（星期四下午第二節課下）。
3、地點：學校多媒體教室。
五、參賽辦法及比賽方式：
1、參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數在2000字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午報送到團委審閱后方可參賽。
2、比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現場評判打分。
3、演講順序：由抽簽決定。
4、評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。演講內容（切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上）占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態語言適當）占2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的`最后得分。
六、評獎辦法：
從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其余為紀念獎。
七、其它工作安排：
1、團委負責音響設備及信息資料收集；
2、xx負責唱票算分等工作。
幼兒教師師德師風演講比賽方案 5
為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行，現制訂方案如下：
一、演講時間
20xx年4月26日19點40分
二、演講地點
主會場在階梯教室，發言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。
三、演講主題
師德在書香中提升
四、工作人員
總策劃：xxx
評委：xxx
統分：xxx
主持人：xxx
五、演講內容及要求
1、中班、大班各級部選拔出2名選手，小班、補習班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。
2、以“師德在書香中提升”為主題，結合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚；內容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現我校教職工的精神風貌。
4、演講時間規定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
六、評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（45分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、時間限制（5分）
七、其他安排
1、根據得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發獎狀及獎品。
2、各科室、級部主任負責各自人員按時到場。
3、信息中心提前開門，負責現場的.錄像、音響。
4、德育處負責會場布置、論壇主持等事宜。
5、xx負責比賽現場的拍照。
幼兒教師師德師風演講比賽方案 6
一、活動主題
“用愛呵護，以德育人——幼兒教師的師德風采”
二、活動目的
加強幼兒教師職業道德建設，弘揚師德風范，提高教師的職業道德素養和敬業精神。
為教師提供一個展示自我、交流經驗的`平臺，促進教師之間的相互學習與成長。
營造良好的師德師風氛圍，推動幼兒園教育教學工作的健康發展。
三、參賽對象
全體幼兒教師
四、比賽時間及地點
時間：
地點：幼兒園多功能廳
五、比賽規則
演講內容圍繞幼兒師德師風主題，結合自身教育教學實際，體現教師對幼兒的關愛、教育理念以及職業道德等，要求主題鮮明、內容真實、積極向上，具有較強的感染力。
演講時間控制在5-8分鐘，超時或不足時適當扣分。
參賽教師需使用普通話，語言表達流暢、生動，儀態自然大方，著裝得體。
六、比賽流程
報名階段：教師在xx前向教研組長報名，教研組長匯總后報至教務處。
初賽階段：組織全體參賽教師進行初賽，評委根據演講內容、語言表達、儀態儀表等方面進行打分，評選出得分較高的若干名教師進入決賽。
決賽階段：決賽邀請園領導、家長代表、教師代表組成評委團，對進入決賽的教師進行現場打分，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。
七、評分標準（滿分100分）
演講內容（40分）
主題明確，緊密圍繞幼兒師德師風（20分）
內容真實、生動，具有感染力（15分）
結構合理，層次清晰（5分）
語言表達（30分）
普通話標準，發音清晰（10分）
語速適中，語調抑揚頓挫（10分）
語言流暢，表達準確（10分）
儀態儀表（20分）
儀態自然大方，肢體語言恰當（10分）
著裝得體，符合教師形象（5分）
表情豐富，與觀眾有良好互動（5分）
演講時間（10分）
在規定時間內完成演講，超時或不足時酌情扣分。
八、獎項設置
一等獎xx名，獎金xx元，頒發榮譽證書。
二等獎xx名，獎金xx元，頒發榮譽證書。
三等獎xx名，獎金xx元，頒發榮譽證書。
優秀獎若干名，頒發榮譽證書及紀念品。
九、活動預算
獎金：xx元
證書及紀念品：xx元
場地布置費用：xx元
其他費用：xx元
總預算：xx元
十、活動要求
各教研組長要高度重視，積極組織教師參加比賽，確保活動順利開展。
參賽教師要認真準備演講稿，精心設計演講形式，展現出幼兒教師良好的精神風貌。
比賽過程中，全體教師要遵守紀律，認真傾聽，尊重參賽選手和評委。
幼兒教師師德師風演講比賽方案 7
一、活動主題
“師德如光，照亮幼兒成長之路”
二、活動目的
強化幼兒教師的師德意識，促使教師深刻理解師德內涵，將師德要求融入日常教育教學工作中。
通過演講比賽，提升教師的語言表達能力和教育反思能力，促進教師專業成長。
樹立師德楷模，在園內形成學習先進、崇尚師德的良好風氣。
三、參賽對象
全體在職幼兒教師
四、比賽時間與地點
時間：
地點：幼兒園會議室
五、比賽規則
演講題目自擬，但必須緊扣幼兒師德師風主題，可講述自己或身邊教師的教育故事、感悟等。
演講必須脫稿，鼓勵教師運用多媒體輔助演講，增強演講效果。
每位選手演講時間為6-10分鐘，由專人計時，到時提醒。
六、比賽流程
宣傳發動：通過園內公告、教師會議等形式向全體教師宣傳本次演講比賽的'目的、主題、時間等信息，鼓勵教師積極報名參賽。
報名審核：教師在xx前提交報名表格及演講稿電子稿至園長辦公室，由園長及教研組長組成的審核小組對演講稿進行審核，確保內容符合主題要求。
比賽階段：比賽分為初賽和決賽兩個環節。初賽由全體教師投票選出進入決賽的選手，決賽邀請教育專家、園領導、家長代表組成評委團進行現場評分。
頒獎環節：比賽結束后，現場公布比賽結果，舉行頒獎儀式，對獲獎教師進行表彰。
七、評分標準（滿分100分）
主題內容（35分）
主題突出，與幼兒師德師風緊密結合（15分）
內容豐富，具有教育意義和現實意義（15分）
案例真實、生動，能引起共鳴（5分）
語言表達（30分）
語言規范，口齒清晰，普通話標準（10分）
表達流暢，語速適中，語調富有感染力（10分）
能夠恰當運用肢體語言和表情（10分）
演講技巧（20分）
演講富有激情，能較好地調動現場氣氛（10分）
節奏把握得當，有適當的停頓和強調（5分）
與觀眾有良好的眼神交流（5分）
演講效果（15分）
演講具有較強的說服力和影響力（10分）
時間控制得當（5分）
八、獎項設置
一等獎1名，獎金xx元，頒發榮譽證書，優先推薦參加上級師德師風培訓。
二等獎2名，獎金xx元，頒發榮譽證書，在園內公開課評選中給予加分。
三等獎3名，獎金xx元，頒發榮譽證書，在學期績效考核中給予適當加分。
優秀獎若干名，頒發榮譽證書及實用的教育教學書籍作為獎勵。
九、活動預算
獎金及獎品費用：xx元
評委專家聘請費用：xx元
宣傳費用（海報制作等）：xx元
其他費用（場地布置等）：xx元
總預算：xx元
十、活動注意事項
參賽教師要嚴格遵守比賽時間和規則，提前做好準備，確保比賽順利進行。
評委要秉持公平、公正、公開的原則進行評分，不得偏袒任何一方。
活動結束后，及時對活動進行總結和反思，將優秀的演講內容整理成冊，供教師們學習交流。
幼兒教師師德師風演講比賽方案 8
一、活動主題
“以愛為基，以德為先——我的幼兒教育之路”
二、活動目的
深入貫徹落實師德師風建設要求，引導幼兒教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。
為教師搭建展示師德風采的平臺，激發教師的工作熱情和創新精神，提高教師隊伍整體素質。
促進教師之間的.交流與合作，營造積極向上、團結奮進的工作氛圍。
三、參賽對象
幼兒園全體一線教師
四、比賽時間與地點
時間：
地點：幼兒園戶外操場（如遇惡劣天氣，改為室內活動室）
五、比賽規則
演講內容必須圍繞幼兒師德師風，結合自身教育教學實踐，展現教師對幼兒的關愛、對教育事業的忠誠以及對師德的踐行。
演講形式不限，鼓勵教師創新演講方式，如采用故事講述、情景再現、詩歌朗誦等形式，但必須以演講為主。
演講時間控制在7-9分鐘，時間到即停止演講，超時酌情扣分。
六、比賽流程
報名階段：教師自主報名，在xx前將報名信息發送至幼兒園郵箱，郵件主題注明“師德師風演講比賽報名+姓名”。
賽前培訓：邀請專業演講老師為參賽教師進行賽前培訓，內容包括演講技巧、語言表達、儀態儀表等方面，幫助教師提升演講水平。
比賽階段：比賽分為初賽和決賽。初賽通過抽簽決定演講順序，每位教師演講結束后，由現場教師進行投票，選出進入決賽的選手。決賽邀請園領導、教育行政部門領導、家長代表組成評委團，現場打分評選出各獎項。
分享交流：比賽結束后，組織獲獎教師進行演講內容分享交流，將優秀的師德故事和教育經驗在園內推廣。
七、評分標準（滿分100分）
內容質量（40分）
主題明確，緊扣幼兒師德師風核心（15分）
內容充實，有具體的教育事例支撐（15分）
具有思想深度，能引發聽眾思考（10分）
演講技巧（30分）
聲音洪亮，語速語調適中（10分）
演講富有情感，感染力強（10分）
演講節奏把握精準，張弛有度（10分）
創新表現（20分）
演講形式新穎獨特，有創意（10分）
能巧妙運用道具、多媒體等輔助手段（5分）
與觀眾互動良好，現場氛圍活躍（5分）
時間控制（10分）
在規定時間內完成演講，超時或不足時按比例扣分。
八、獎項設置
一等獎1名，獎金xx元，頒發榮譽獎杯及證書，獎勵一次外出學習交流機會。
二等獎2名，獎金xx元，頒發榮譽證書，獎勵專業教育書籍一套。
三等獎3名，獎金xx元，頒發榮譽證書，獎勵幼兒園定制的精美禮品一份。
優秀獎若干名，頒發榮譽證書，給予一定的物質獎勵。
九、活動預算
獎金、獎品及證書費用：xx元
專業演講培訓費用：xx元
場地布置費用（音響設備租賃、舞臺搭建等）：xx元
評委及嘉賓接待費用：xx元
總預算：xx元
十、活動要求
各班級教師要合理安排工作，確保參賽教師有足夠的時間準備比賽。
參賽教師要認真對待比賽，精心準備演講稿和演講形式，充分展示自己的師德素養和演講水平。
活動期間，全體教師要積極參與，相互學習，共同提升幼兒園的師德師風建設水平。
幼兒教師師德師風演講比賽方案 9
一、活動主題
“師德之花，綻放幼兒心田”
二、活動目的
加強幼兒教師隊伍建設，提高教師的師德修養和業務能力，樹立良好的教師形象。
通過演講比賽，促使教師反思自己的教育教學行為，不斷提高教育教學質量。
豐富教師的業余文化生活，增強教師之間的凝聚力和團隊合作精神。
三、參賽對象
幼兒園全體教師（含保育教師）
四、比賽時間及地點
時間：
地點：幼兒園多功能廳
五、比賽規則
演講內容圍繞幼兒教師的師德師風，可從關愛幼兒、尊重家長、敬業奉獻、為人師表等方面入手，講述自己或身邊教師的感人故事、教育感悟等。
演講過程中要使用普通話，語言流暢、生動，富有感染力。
每位選手演講時間控制在5-7分鐘，比賽采用現場打分、現場亮分的方式進行。
六、比賽流程
籌備階段：成立活動組委會，負責活動的策劃、組織、協調等工作。制定活動方案，確定比賽規則、評分標準、獎項設置等內容。
報名階段：教師在xx內填寫報名表格，提交至年級組長處，年級組長匯總后報至活動組委會。
比賽階段：比賽分為初賽和決賽。初賽按照年級組進行，每組推選若干名教師進入決賽。決賽邀請園領導、教育專家、家長代表組成評委團，對參賽教師進行現場評分。
頒獎階段：根據決賽成績，評選出一、二、三等獎及優秀獎，舉行頒獎儀式，對獲獎教師進行表彰。
七、評分標準（滿分100分）
演講內容（35分）
主題鮮明，突出幼兒師德師風（15分）
內容真實，事例典型，具有教育意義（15分）
結構合理，層次分明（5分）
語言表達（30分）
普通話標準，發音準確清晰（10分）
語速適中，語調自然流暢（10分）
表達生動，富有感染力（10分）
儀態儀表（20分）
儀態端莊大方，肢體語言自然得體（10分）
著裝整潔得體，符合教師形象（5分）
表情豐富，與觀眾有良好互動（5分）
時間控制（15分）
嚴格控制在規定時間內，超時或不足時按規定扣分。
八、獎項設置
一等獎1名，獎金xx元，頒發榮譽證書，在年度評優評先中優先考慮。
二等獎2名，獎金xx元，頒發榮譽證書，在職稱評定中給予適當加分。
三等獎3名，獎金xx元，頒發榮譽證書，在本學期績效獎金中給予一定獎勵。
優秀獎若干名，頒發榮譽證書，獎勵一份實用的辦公用品。
九、活動預算
獎金及獎品費用：xx元
評委專家聘請費用：xx元
宣傳費用（制作海報、橫幅等）：xx元
場地布置費用（音響、燈光等設備租賃）：xx元
總預算：xx元
十、活動保障
成立專門的后勤保障小組，負責比賽場地的布置、設備的調試、茶水的`供應等工作，確保比賽順利進行。
安排專人負責比賽的攝影、攝像工作，記錄活動的精彩瞬間，活動結束后制作成視頻資料，在園內進行宣傳展示。
活動結束后，對活動進行總結和反思，收集教師的意見和建議，為今后開展類似活動積累經驗。
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