大學生演講比賽活動方案

時間：2025-01-07 17:49:55 雪桃方案我要投稿

大學生演講比賽活動方案（通用17篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學生演講比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生演講比賽活動方案（通用17篇）

　　大學生演講比賽活動方案 1

　　為配合我校正在開展的社會主義榮辱觀主題教育系列活動之“誠信·文明”教育活動，進一步弘揚誠信精神，更好地營造文明、和諧的校園，特在全校范圍內舉辦“誠信立學，誠信立身，誠信立行”演講比賽活動。現將該項比賽活動的具體內容通知如下：

　　一、活動主題：

　　nc信息工程大學“誠信立學，誠信立身，誠信立行”演講比賽。

　　二、主辦單位：

　　nc信息工程大學學生工作處

　　共青團nc信息工程大學委員會

　　校學生會

　　校社團中心

　　三、承辦單位：

　　xx口才協會

　　四、參加對象：

　　全體在校生

　　五、參賽須知：

　　1、各參賽選手必須遵守組委會規定的要求，按時參加開會，抽簽，比賽。

　　2、參賽選手必須自始至終參加聽取其它選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的.比賽都給予掌聲鼓勵。

　　3、參賽選手必須在賽前十分鐘入場。

　　六、參賽要求：

　　1、比賽采取自由命題方式進行，演講稿必須圍繞“誠信立學，誠信立身，誠信立行”的主題，結合實際，亮點突出，主題鮮明。

　　2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

　　3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

　　4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

　　七、比賽程序：

　　1、比賽分預賽、復賽、決賽三個階段。

　　（1）預賽：以各系（院）獨自開展選拔賽為預賽方式，各推選出2-3名選手參加校級比賽（即復賽）。

　　（2）復賽：選拔15名優秀選手進入決賽。

　　（3）決賽：在南階進行。

　　2、時間安排：

　　（1）5月8日—5月14日各系（院）開展選拔賽

　　（2）5月15日前各系（院）將參賽選手名單報校學生會學習部，并且抽簽決定比賽順序。（報名表見附件）

　　（3）5月22日，在南階舉行復賽，具體時間另行通知。

　　（4）5月26日，在南階舉行決賽，具體時間另行通知

　　八、獎項設置

　　（一）設置個人獎項

　　1、特等獎：1名；一等獎：2名；二等獎：3名；三等獎：4名；優勝獎5名。

　　2、最佳氣質獎：1名，最佳文采獎：1名。

　　（二）設置團體獎項

　　優秀組織獎：3名。

　　九、評分細則

　　此次演講比賽以10分制實施，評委打分保留2位小數，打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后算出平均分，平均分數（四舍五入，精確到小數后2位）作為選手最終得分；若出現同分，則精確到小數后3位，依此類推。具體項目及分數如下：

　　（一）個人獎

　　1、主題內容：（4分）

　　（1）內容緊扣主題，條理清楚，充實生動，有真情實意（1.5分）

　　（2）語言流暢自然，文采華麗（1.5分）

　　（3）主題深刻富有感召力和警世作用（1分）

　　2、普通話：（1.5分）

　　（1）發音標準，口齒清晰（0.5分）

　　（2）言語連貫、流暢、節奏優美（0.5分）

　　（3）富有感情，易產生共鳴（0.5分）

　　3、語言表達：（2.5分）

　　（1）表達生動，能恰當運用肢體語言（1分）

　　（2）感召力強，富有創意（1分）

　　（3）肢體語言表達效果（0.5分）

　　4、整體印象：（1分）

　　（1）上下場致意、答謝（0.5分）

　　（2）儀表得體，自然大方（0.5分）

　　5、演講時間：（1分）

　　每位選手演講時間須控制在3-5分鐘內。講至4分30秒時以黃牌提示，5分鐘時以紅牌提示，并且亦為扣分時限，超出1—10秒鐘扣0.1分；超出11—20秒扣0.25分；超出20—30秒扣0.5分；超出30秒者扣1分；不到3分鐘者扣1分。

　　（二）優秀組織獎

　　1、預賽有組織，學生參與性強。

　　2、參賽選手能夠積極參與，沒有棄權現象。

　　3、參賽選手比賽成績優秀。

　　大學生演講比賽活動方案 2

　　一.前言

　　在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語，能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽的比賽。

　　二.活動細則

　　1.活動名稱：

　　魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽

　　2.活動目的.：

　　為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。

　　3.活動時間：

　　待定

　　4.活動對象：

　　魯東大學食品工程學院大一學生

　　5.承辦單位：

　　食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar

　　6.邀請嘉賓：~~~~

　　7.活動宣傳：海報通知、負責人通知

　　8.報名方式：待定

　　9.報名時間：待定

　　大學生演講比賽活動方案 3

　　主辦單位:

　　武漢工業職業技術學院電子電氣工程系學生會

　　活動宗旨：

　　為加強團員對黨的認識、拉近團員與黨組織的距離、使團員明確自身的責任和榮譽、促進學校優良學風的發展，特舉辦此次演講比賽。

　　演講主題:

　　我是團員我光榮

　　比賽原則：

　　1.比賽公開化、公平化、公正化。

　　2.職責分明化、分工明確化、做好細節工作.

　　一、活動綱要

　　1、活動目的

　　〈1〉加強團員對黨的認識、拉近團員與黨組織的距離

　　〈2〉使團員明確自身的榮譽和責任、促進學校優良學風的建設

　　〈3〉通過舉辦活動，促進學生的思想覺悟

　　2、參賽選手要求：

　　（1）電子電氣系大一團員

　　（2）題目自選，要求稿子內容積極、健康、向上。

　　（3）演講時間不超過10分鐘。

　　（4）如有背景音樂，則自帶存儲設備。

　　3、參賽前期選拔工作：

　　（1）大一各班學習委員和團支書負責參賽選手的.選拔工作，輔導員協助，每班至少推薦1到2個人

　　（2）通過與輔導員、各班學習委員、團支書溝通，在班級進行宣傳，另外外宣部以展板形式進行宣傳工作

　　（3）學習部組織初選和復選，在選拔過程中請學生會成員擔當評委。

　　選拔方式：先讓選手談談對團、黨組織的認識，看其是否有一定的思想覺悟

　　學習部負責準備文段，參賽人員隨機抽取并朗誦；

　　參賽人員現場演講，自由發揮，

　　（4）復選后確定最終參賽人員10到12名，名單公布后各選手積極備稿，并交由學習部審核（可交手寫版和電子版）

　　聯系人：王瑞 15994237046

　　郵箱: 250585344@qq.com

　　4 時間及有關場地安排：

　　報名時間：20xx年4月18-19日（星期一、星期二）

　　初賽時間：20xx年4月20日（星期三）

　　復賽時間：20xx年4月22日（星期五）

　　決賽時間：20xx年4月26日（星期二）

　　公布參賽成員名單：4月22日

　　地點：另行通知

　　5 獎項設立:

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　6）比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品

　　二、賽前準備工作：

　　1.前期宣傳準備工作

　　（負責：宣傳部）宣傳（在比賽前兩天出宣傳板）

　　其中包括：1名單公布；2比賽時間、地點;3介紹；4祝語；5造氣氛。

　　2.主持人的選定

　　比賽選男女主持人各一名

　　3.評委和嘉賓的邀請：（負責：主席團）

　　1）邀請5個評委參加比賽的評選工作

　　2）邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席比賽嘉賓

　　3）嘉賓和評委可做頒獎人

　　4.比賽內容和資料（負責：學習部）

　　1）資料收集(演講稿，ppt制作資料，比賽選手資料，嘉賓評委資料)

　　2）ppt制作

　　5，申請教室

　　5.賽場布置：

　　1）會場所需裝飾物品及設施

　　2）賽場背景的制作、舞臺設計、席位擺設（提前四小時完成，各部門協助完成）

　　6.接待工作：聯系好到達時間，由女生部負責接待

　　7.記分員（學習部）

　　8.會場紀律：（負責：紀檢部）

　　9.現場攝影工作：宣傳部

　　10.催場工作：紀檢部兩人

　　三、比賽流程

　　1.同步ppt放映（演講主題畫面），音樂控制及拍照，同步現場秩序維持

　　2.主持人開場白并宣布會場紀律及相關要求。

　　3.介紹到場嘉賓

　　4.宣讀比賽規則及評分標準

　　5.比賽開始（選手當場得分由主持人在下一名選手上場之前宣布）

　　（1）選手介紹（同步 ppt）

　　（2）演講開始（演講順序以比賽前抽簽順序為準） (作者編輯：admin)

　　6.宣布獲獎名單

　　7.頒獎儀式（同步頒獎音樂）

　　8.嘉賓致辭

　　9.歡送嘉賓

　　10.觀眾退場

　　11.場后總結

　　12.謝幕

　　四、比賽結束

　　1.學生會成員留影

　　2.會場整理（物品整理，清潔衛生，設備清理）

　　評分標準（演講比賽）：（滿分100分）

　　●儀表形象：（30分）

　　1）著裝整潔，大方得體。（10分）

　　2）姿態自然，動作適度。（10分）

　　3)是否脫稿（評委根據脫稿程度給予最低到最高的分值）(10分）

　　●演講內容：（40分）

　　4）主題鮮明，符合主題內容,文章層次是否清晰。（15分）

　　5）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

　　6）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　●語言藝術：（30分）

　　7）發音標準，流利。（10分）

　　8）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　9）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。觀眾認可度（此項由臺下觀眾投票表決，獲得一名支持者，得到0.2分，得分上限10分（10分）

　　評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

　　大學生演講比賽活動方案 4

　　一、活動對象

　　全校所有全日制學生。

　　二、活動內容

　　演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

　　三、活動安排

　　(一)初選(x月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

　　(二)復選(x月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的`決賽。

　　(三)決賽(x月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

　　四、獎項設置

　　本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

　　五、活動要求

　　(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

　　(二)演講稿格式要求：A4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

　　(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心xx室)，電子版稿件發送到xx郵箱。

　　大學生演講比賽活動方案 5

　　一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

　　二、原則：以“知校愛校護校，爭創一流學府”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

　　三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的`熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

　　四、組織方式：由xx大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協會承辦。

　　五、參加對象：xx大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。

　　六、活動過程安排：

　　1、由xx大學校團委于4月15日前向各院團委發布關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。

　　2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。

　　3、確定比賽場地。

　　4、邀請評委。

　　5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。

　　七、評分要嚴格遵照評分標準。

　　每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

　　評分標準：

　　1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美(4.5分)

　　2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)

　　3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)

　　4、服裝整潔，儀表端莊(1分)

　　5、時間限制(0.5分)

　　八、比賽流程

　　1、領導講話致辭

　　2、參賽者依次演講

　　3、專家點評

　　4、頒獎

　　5、參賽者代表講話(評價與感想)

　　6、合影

　　注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

　　九、注意事項：

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

　　2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

　　十、獎項設置

　　1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優勝獎若干。

　　2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

　　十一、前期宣傳工作安排：

　　1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

　　2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

　　經費預算

　　橫幅：60×2=120元

　　請柬：50×1=50元

　　礦泉水：24×1=24元

　　膠卷沖洗：40×1=40元

　　評委及獲獎選手禮品：500元

　　證書制作：15×2=30元

　　評分用筆：10×1.5=15元

　　話筒電池：16元

　　海報展板：30元

　　禮儀服裝：20×4=80元

　　主持人化裝：30×2=60元

　　會場布置材料：70元

　　合計：1035元

　　大學生演講比賽活動方案 6

　　根據省委宣傳部、省軍區政治局、省教育廳、省國防教育辦公室四部門聯合下發的《關于組織開展全省高校“愛我國防”大學生主題演講網絡大賽的通知》安排，現決定在全校范圍內組織開展“愛我國防”大學生主題演講網絡大賽，廣泛開展國防教育進校園活動，現就活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　奮進新時代·國防展風采

　　二、演講內容

　　緊扣“愛我國防”主題，結合自身實際，選取不同角度和方面進行演講，內容必須符合黨的路線方針政策和國家法律法規，確保主題鮮明、格調高雅、觀點正確，重點圍繞七個方面進行演講。

　　1、結合講述仁人志士為中華崛起而奮斗終生的事跡，抒發對英雄先烈的尊重、理解感悟。

　　2、結合我軍xx多年來的光輝歷程，抒發對我軍紅色血脈、光榮歷史、優良傳統的理解感悟。

　　3、結合講述國家和軍隊建設發生的歷史性變革、取得的歷史性成就，抒發對中國夢強軍夢的'理解感悟。

　　4、結合我國改革開放xx周年的偉大歷程，聯系國防和軍隊

　　建設發生的巨大變化，抒發我軍推進改革強軍戰略的理解感悟。

　　5、結合講述歷有國無防、飽受欺凌的深刻教訓與當前國家安全形勢，抒發對建設鞏固國防和強大軍隊的理解感悟。

　　6、結合講述大學生參加軍訓或參軍入伍的實踐體會，抒發對綠色軍營的熱愛和熱血青春的理解感悟。

　　7、結合講述身邊情系國防、獻身國防典型事跡，抒發對關心支持國防和軍隊建設的理解感悟。

　　三、參加人員

　　參賽對象為我校在讀的全日制本科生、碩士研究生。

　　四、演講形式

　　本次演講大賽除傳統個人演講之外，可組成演講組（限四人以內）參賽；也可采取授課模式進行演講。

　　演講過程需使用PPT、H5等多媒體形式進行配合。

　　五、組織單位

　　主辦：武裝部、學生工作部（處）、研究生院

　　承辦：文學院

　　協辦：文學院演講與口才教研室

　　六、組織形式

　　組織發動階段：x月xx日至x月xx日，各學院宣傳發動，組織選拔。

　　比賽時間：x月xx日，進行全校決賽。

　　各學院進行初評，推薦優秀選手1人（組）參與學校決賽，于x月xx日前將參賽名單及聯系方式發送至xx

　　聯系人：武裝部xx

　　文學院xx

　　七、獎項設置

　　1.選手獎項：決賽設一等獎x名（組），獎金x元；二等獎x名（組），獎金x元；三等獎x名（組），獎金x元。

　　獲得一等獎、二等獎選手推薦參加全省主題演講大賽。

　　2.單位獎項：設優秀組織獎x個。

　　大學生演講比賽活動方案 7

　　為搞好征兵宣傳動員，結合全校的國防教育工作，學校將舉辦以“相約在軍營，共鑄強軍夢”為主題的.演講比賽活動。現將活動相關事宜通知如下：

　　一、活動對象

　　全校所有全日制學生。

　　二、活動內容

　　演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

　　三、活動安排

　　（一）初選（x月xx日前）。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過x名。

　　（二）復選（x月x日—x日）。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

　　（三）決賽（x月x日—xx日）。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。（具體時間另行通知）

　　四、獎項設置

　　本次比賽只設個人獎。一等獎x名，二等x名，三等獎x名，優秀獎若干名。

　　五、活動要求

　　（一）本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

　　（二）演講稿格式要求：A4紙規格；標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成；行距為固定xx磅，字距默認。

　　（三）進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部（大學生活動中心xx室），電子版稿件發送到xx郵箱。

　　大學生演講比賽活動方案 8

　　為了豐富文化節內容和廣大同學的課余生活，提高同學們學習的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。

　　一.活動主題

　　感恩家鄉，感恩父母，感恩學校，抒發內心真情

　　二.活動意義

　　感恩之心演講比賽，為同學搭建抒發感恩之情，展現當代大學生的平臺.

　　三.活動方式

　　在全系范圍內征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學內心最純凈的情感抒發出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設.

　　四.活動前準備工作

　　1 活動時間及有關場地安排

　　(1) 時間：9月28日中午12：報名截止(逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)

　　9月3日公布參加選拔賽名單

　　1月5日上午公布選拔賽前2名名單，同時，中午12：進行演講抽簽，公布命題演講題目(地點待定)

　　1月7日交演講稿，電子版照片到聯系人處

　　1月9日星期四下午4： (2)地點：經管系b棟415 2 參賽選手要求：

　　(1)在校學生，性別年齡不限(2)主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。(3)如有背景音樂，則自帶光碟。(4)自備服裝和道具 3 主持人選定比賽選男女主持人各一名，主持人有學生會內部自愿者優秀者中選取 4 評委的邀請 5 現場工作人員五.比賽流程 1 1月9日下午3：3在b棟415集合

　　2 由主持人宣讀賽事流程及評分標準

　　3 比賽開始

　　4 支持人宣布獲獎名單并主持頒獎

　　5 有相關評委對本次活動給予點評，部長總結

　　6 比賽結束

　　六.獎勵.

　　比賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎待定

　　七.活動所需費用預算:

　　附表:

　　一.評分標準

　　(一)儀表形象：(15分)

　　1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)

　　2、儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的.精神風貌;動作適度。(1分)

　　(二)演講內容：(5分)

　　1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。(25分)

　　2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

　　3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。(1分)

　　(三)語言藝術：(35分)

　　1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減.1分。(5分)

　　2、發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(1分)

　　3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。(1分)

　　4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

　　(四)時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以1秒為計時段，在總分中減.1分，不足1秒按1秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束)。

　　二、評分規則：

　　評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。

　　大學生演講比賽活動方案 9

　　一、活動宗旨

　　六十年滄桑巨變，我們與祖國同行。銘記歷史、不忘國恥，增強憂患意識是每位炎黃子孫的責任。國的'家住在心里，家的國以和矗立，小家安全了，國家才會平安。

　　二、活動目的

　　1.加強學生愛國主義教育，加強安全教育，增強民族責任感與自我保護意識。

　　2.豐富校園文化生活，提高綜合素質，展示建工系新氣息、新面貌。

　　3.加強學生的人文氣息的鍛煉，選拔優秀的演講人才。

　　三、活動安排

　　1.報名時間：1月15日——1月19日

　　2.初賽時間：1月2日19：地點：(待定)

　　3.復賽時間：1月21日19：地點：(待定)

　　4.決賽時間：1月22日19：地點：行政樓四樓

　　四、活動細則

　　(一)要求

　　1.參賽者為建工系全系學生，年齡性別不限。

　　2.邀請其他系部直接進入復賽。

　　3.演講主題“平安與中國”，要求內容積極、健康、向上。可為校園安全，亦可為國家安全。

　　4.自備服裝與道具。

　　5.自愿報名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

　　(二)評分標準(滿分10分)

　　1.儀表形象：

　　1)著裝整齊，大方得體。(1分)

　　2)姿態自然，動作適度。(1分)

　　2.演講內容：

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(2.5分)

　　4)內容充實、事例動人、貼近生活，富有鮮明的時代感。(1.5分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

　　3.語言藝術：(3分)

　　6)發音標準，流利。(1分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

　　(三)評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳演講獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)一等獎1名二等獎2名三等獎3名最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。

　　五、經費預算

　　1.橫幅：6元

　　2.請柬：11*3=元

　　3.證書：8*3=24元

　　合計：117元

　　大學生演講比賽活動方案 10

　　一、活動目的

　　促使同學們樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

　　二、活動口號：安全每天伴我行

　　三、本次活動主辦單位：

　　xx學院團委學生會

　　四、本次活動承辦單位：

　　xx學院學生會生活部

　　五、本次活動贊助單位：

　　中國移動通信公司

　　六、活動對象：

　　xx學院全體班級

　　七、活動時間：20xx年4月20日——25日

　　八、活動內容

　　一、初賽活動流程：

　　二、復賽活動流程：

　　1、知識問答

　　題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識

　　(1)安全演講

　　演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關于安全方面的演講3---5分鐘，稿件自行準備(每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會)演講后評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　(2)必答題環節

　　選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的.同學同時在大屏幕上放映出來。

　　判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒)

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　(3)搶答題

　　本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式采取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

　　休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　(4)超級模仿秀

　　1、比賽口號當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

　　2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3-5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　(5)風險題

　　此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

　　(6)才藝展示

　　每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。

　　九、獎項設置

　　經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎一組。分別頒發獎狀和獎品。

　　大學生演講比賽活動方案 11

　　一、活動主題：

　　我心中的志愿者演講比賽

　　二、活動目的及活動意義：

　　志愿者是我們社會和諧文明進步的必然產物，志愿者身上所散發出來的熱情和無私奉獻的精神無法不讓人動容，他們將成為推動社會進步的一股強大力量。他們在精神文明過程中，發揮了不可取代的作用!通過開展我心中的志愿者演講比賽，讓同學們體會到志愿者的工作熱情、無私奉獻的信念!加深同學們對志愿者們無私奉獻的品質的了解。使得志愿者們的精神得到傳播和發揚，吸引更多的人投身于社會的公益活動中。感染和影響更多的人奉獻愛心主動幫助那些需要幫助的人們，讓更多的人們投身到創建和諧社會的事業當中。志愿者的事業是一個美好的事業，是一個崇高的事業，也是一個永恒的事業。依靠一個人的力量是完全不夠的，我們必須都積極的參與這個行業。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好!

　　三、活動主辦方：院團委

　　贊助單位：大學生比賽信息網

　　四、活動時間及地點：

　　初賽：周五(18：3-2:3) 2#32

　　決賽：下周二：(18：3-2：3)2#28

　　五、活動流程：

　　(一)活動前期：

　　1、首先，有策劃部寫出本次演講比賽的策劃書，形成書面文字。

　　2、由秘書部安排好值班人員名單在2#教學樓前組織同學報名。

　　3、確定好參賽人員，安排好各個部門的.工作，人員不夠的可從其他部門調配。

　　(二)活動過程中：

　　初賽：

　　1、自由演講，選手可進行3分鐘的命題演講。

　　2、最后，評委打分，確定參加決賽的人員!

　　決賽：

　　1、比賽前，請各位評委就座，然后將選手資料和評分標準分發給評委。

　　2、有兩位主持人上場講開場白，并對各位參賽選手和評委分別進行介紹。

　　3、主持人介紹評分細則和比賽規則。

　　4、比賽開始選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　5、選手演講完畢后，評委組打分，可穿插一些節目，活躍現場氣氛。去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分數交與主持人，并宣布結果!

　　6、比賽結束后，由評委對本次比賽進行點評并頒發獎品。

　　(三)活動結束后：

　　1、由組織部安排退場，并清理會場衛生。

　　2、由秘書處總結此次比賽寫出活動總結。

　　六、比賽注意事項：

　　1、參賽選手演講時間不得超過5分鐘，如超過時間由計時人員示意，初賽人名按順序排好，決賽按抽簽順序進行。

　　2、評委必須公正嚴明，做到對錯分明，要認真評判，不得錯評、亂評。

　　3、參賽選手必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行，必須遵守比賽規則。

　　4、比賽會場嚴禁大聲喧嘩，嚴禁交頭接耳。

　　5、如出現同分現象則由評委以提問形式再次評比。

　　6、比賽結束后及時清理會場衛生。

　　七、人力安排：

　　文體部：接待人員，協助工作。

　　策劃部：比賽前，寫出活動策劃書。

　　秘書處：比賽前，寫出活動計劃，做好記錄。結束后，寫出活動總結。

　　宣傳部：做好活動前的宣傳工作。在2#教學樓前張貼海報或條幅。

　　組織部：比賽前的場地安排，擺放桌椅，布置會場，維持會場秩序。

　　外聯部：現場物品申請，發放邀請函。

　　支教部、助殘部：場地衛生的打掃。

　　另外：統分人員2人：辛露露李延新

　　計時人員2人：陳紅方溫巧玲

　　八、活動所需物資：

　　海報、條幅、音響、話筒、桌椅

　　九、經費預算：

　　獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎九名。

　　材料打印5元條幅5元榮譽證書3元其他獎品2元

　　總計115元

　　大學生演講比賽活動方案 12

　　為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，英語組決定舉行此次英語演講比賽。

　　一、活動主題

　　英語演講比賽

　　二、活動目的

　　〈1〉提高同學學習英語的`積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

　　〈2〉豐富學生的課余生活。

　　〈3〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

　　〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

　　〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

　　三、活動前準備工作

　　1、活動時間及場地安排

　　報名時間：xx月x日——xx月x日

　　預賽時間：xx月x日晚上xx點x分開始

　　預賽地點：辦公樓一樓北階梯教室

　　決賽時間：xx月x日上午x點

　　決賽地點：辦公樓二樓大階梯教室

　　組織者：xx

　　2、主持人的選定

　　比賽選男女主持人各一名。

　　3、評委和嘉賓的邀請

　　評委：備課組長（xx），備課組長（xx）xx團委書記兼評委。

　　嘉賓：xx校長，xx副校長，xx副校長，xx副校長，xx團委書記，xx級部主任，xx級部主任，蔡高欽級部主任。

　　4、對參賽選手的要求

　　1參賽對象：全體學生。

　　2參賽人數：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選x人。每個級部先初賽選出x人，參加決賽。

　　3選手自選題目。要求演講內容積極、健康、向上。

　　4舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流。有適當的肢體語言，有才藝展示。

　　5如有背景音樂，則自帶。

　　6自備服裝和道具（如有需要）。

　　四、演講比賽

　　1、比賽規則

　　1比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為預賽和決賽二個階段，預賽在級部內部進行，由各級部自行組織實施，選出x名選手參與決賽。決賽在整個高二級部內部進行。

　　2大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環節。依據評委打分計算出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　2、活動流程

　　1主持人開場白。

　　2領導講話致辭蘇本軾校長講話。

　　3選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

　　4評委點評，有李自俊團委書記點評。

　　5主持人宣布比賽成績和名次。

　　6頒獎由領導和年級組長發獎。

　　7活動參與者合影。

　　8主持人宣布活動結束。

　　9按照統一安排依次退場。

　　3、比賽具體過程

　　第一個環節：選手簡要作自我介紹，大約每人x分鐘，由評委打分（x分）。

　　第二個環節：演講總分x分。選手依次上臺演講，大約每人五分鐘。

　　第三個環節：才藝展示總分x分。

　　第四個環節：演講結束后，由評委作總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。

　　五、具體評分細則：（滿分1分）

　　儀表形象：（2分）

　　1、著裝整齊，大方得體。（1分）

　　2、姿態自然，動作適度。（1分）

　　大學生演講比賽活動方案 13

　　一、主辦單位：

　　冶金與材料工程系學習實踐部

　　二、活動時間：

　　20xx年11月2日

　　三、活動地點：

　　教學樓b區45教室

　　四、比賽形式：

　　命題演講

　　五、獎項設置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名

　　六、參賽人員：

　　冶金與材料工程系各班推薦2人

　　七、比賽評委：

　　冶金與材料工程系學生會各部部長

　　關于演講比賽

　　一、演講比賽主題：感恩—我的專業

　　二、演講比賽目的：

　　本次大賽是內蒙古機電職業技術學院冶金與材料工程系舉辦的以發展和培養學生溝通和表達能力為目的“學會感恩，讓生活充滿陽光”的全系性主題活動。

　　通過演講的交流，增進學生與學校、老師以及同學之間的感情，從心靈上激發學生對學校和專業的熱愛，從情感上教育學生，使大家對“感恩”有一個新的認識。

　　希望通過此次比賽，有力地促進和諧校園建設；通過此項活動的開展能夠引起全體學生共鳴，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗感恩實踐所帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，使同學間互幫互助的氛圍更濃，對自己的專業更加熱愛與珍惜，對老師的.辛勤勞動更加珍惜；在體會感恩的同時學會如何做人。

　　三、演講內容及要求

　　1、命題演講是圍繞“感恩？我的專業”這一主題，題目自擬。

　　2、演講內容必須為原創，積極向上，如有雷同，取消比賽資格。

　　3、要求用普通話，語言表達流暢，感情豐富，富有感染力。

　　4、要求著裝大方，舉止高雅，文明禮貌。

　　5、盡量脫稿演講，時間控制在3—5分鐘。

　　四、演講比賽平分

　　●儀表形象：（2分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（1分）

　　2）姿態自然，動作適度。（1分）

　　●演講內容：（3分）

　　3）主題鮮明，符合主題內容。（1分）

　　4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（1分）

　　5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（1分）

　　●語言藝術：（5分）

　　6）發音標準，流利。（1分）

　　7）節奏處理得當，技巧運用自如。（2分）

　　8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起共鳴。（2分）

　　大學生演講比賽活動方案 14

　　一、活動主題：

　　規劃精彩人生，打造錦繡前程

　　二、活動目的：

　　1、為了突出大學新生活力四射，意氣風發的'面貌，增加大學新生施展才華的機會，使他們更好的適應大學生活，進一步的展現電子系新生在演講口才方面的能力

　　2、豐富校園文化生活，給同學們創造一個展現自我的舞臺

　　3、收集感動的瞬間，豐富我們的內心世界。挑戰自己，亮出特色，讓生命舞動起來！

　　三、活動的形式:初賽和復賽

　　四、活動地點

　　多媒體視聽室或A3-101階梯教室

　　五、活動方式及時間

　　1. 方式:分為初賽，復賽

　　2. 時間:初賽：11月18日

　　復賽：11月25日

　　六、活動參加人員:電子系學生

　　七、活動組織人員

　　負責人：

　　成員：

　　大學生演講比賽活動方案 15

　　活動引言：在信息日益昌盛的時代，文化侵略對當代青年的毒害日益深重。當代青年產生了過度媚外的不當心理。在祖國華誕到來之際，有必要加強愛國主義教育，增強當代青年的社會責任感，對祖國文化的強烈認同感以及為祖國強大而奮斗的強烈使命感。有極大的必要在祖國華誕來臨之際，對當代青年開展愛國主義教育。

　　活動目的：作為當代青年，龍的'傳人，在十一國慶來臨之際，有必要增強當代青年熱愛祖國，熱愛民族的使命感，培養當代青年的社會責任感。少年興，則國興;少年強，則國強。通過增強當代青年的競爭力以此增強國家的國際競爭力。

　　活動主題：我愛你，中國演講比賽

　　活動對象：所有西南大學的學生

　　活動時間：初賽： 8.1-8.25

　　復賽: 8.3-9.5

　　決賽： 1.1

　　活動地點:西南大學教學樓

　　活動內容策劃：

　　一、制定規則：1.演講內容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。

　　2.選手到場后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。

　　3.演講者需要用普通話演講。

　　4.設定6個獲獎名額，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　二、活動準備：1.前期宣傳，向各個學院宣傳此次活動，并向各個學院招納選手。

　　2.選手選拔

　　3.申請教室，向學校申請初賽，復賽，還有決賽要用的教室

　　4.籌集經費，向學校申請活動所需的經費，并拉取贊助。

　　5.邀請評委。

　　6.購買獎品，制作證書。

　　三、比賽內容在;1.自我介紹[1分鐘]

　　2.主題演講[3分鐘]

　　3.即興演講[2分鐘]

　　活動預算：宣傳費用：3元

　　教室費用：1元

　　工作費用：5元

　　會場費用：6 元

　　獎品費用：15元

　　共計：39元

　　活動感想：通過這次活動，既加強了愛國主義教育又增強了我們青年人的社會責任感，提高了公民素質。同樣，也加強了同學們之間的交流，增進了感情，促進了團結，有利于增強整個校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動也鍛煉了我們的能力。

　　活動經驗：這次活動在活動預算上把握不太好，預算太多。在以后的活動中要節省開支。同時要加強部門的配合，爭取把工作做到完美!

　　大學生演講比賽活動方案 16

　　根據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和省教育廳《關于加強中小學師德師風建設工作和意見》，進一步規范我校教師的教育教學行為，提高教師的職業道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創強的目標，根據我校的實際工作安排，經學校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。

　　一、指導思想。

　　大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領，培育和踐行教師核心價值觀，建立新時期xx教師“理想堅定、師德高尚、作風優良、業務精湛、關愛學生”的良好師德師風，為實現我校教育教學工作實現大跨越提供強有力的保證。

　　二、目標要求。

　　按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業道德和職業素養為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規范教師言行、培養愛崗敬業精神、樹立教育新形象”為重點，把“學習、剖析、整改、轉變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關。通過師德師風專題教育活動，建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。

　　三、活動主題。

　　忠誠人民教育事業，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。

　　四、參與人員。

　　全體在崗在編正式教工。

　　五、活動內容。

　　（一）學習和踐行“四有”精神，爭做“四有”優秀教師。

　　在全校教職工中大力開展師德師風教育，引領全體領導干部、教師精讀深研、努力提高廣大教職工的理論水平。

　　以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結合學校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風教育，使廣大教職工自覺規范師德師風行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優秀教師。

　　（二）建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設。

　　堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案，記錄、了解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學期完善一次，由學校統一填寫，如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業道德的表現。教師師德師風檔案作為學校教師評先獎優、職稱評聘、年度考核、職務晉升等方面的重要依據。

　　（三）開展師德師風考核活動，強化師德師風監督。

　　在每學期結束前，在學校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動，加強師德師風的監督工作。師德師風考核要做到“五個結合”：即自我評價與他人評價相結合，平時評價與集中評價相結合，定量評價與定性評價相結合，靜態評價與動態評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合。通過考核，評選優秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。

　　六、活動形式。

　　（一）讀書籍。

　　通過個人自學和集中學習的形式，以統一印發資料和在校園網開辟專欄發布有關學習文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關法規和師德師風、教育藝術之類的書籍，提高教師自身師德修養和專業素養。

　　（二）議主題。

　　圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉xx教師核心價值觀。

　　（三）評表現。

　　以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學生評、家長評、同事評、學校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現教師隊伍師德師風整體水平的提高。

　　（四）查問題。

　　對照提出的“四有”要求、教師職業道德規范、師德師風主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。

　　（五）談認識。

　　對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學校領導與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風的認識，強化自律，落實整改。

　　（六）寫征文。

　　學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風征文比賽，擇優參加市級征文比賽。

　　（七）講心得。

　　學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優參加市級演講比賽。

　　（八）樹榜樣。

　　注重樹立活動的典型，及時發現并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。

　　（九）立制度。

　　結合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風考核評價機制，做好建章立制工作。

　　七、實施步驟。

　　（一）學習宣傳階段（3月至4月）。

　　1、加強領導，召開動員大會。

　　為進一步加強組織領導，確保活動取得成效，經研究，學校決定成立活動領導小組及辦公室，明確職責，高效開展活動。

　　辦公室主要職責：根據領導小組的部署，對教育活動各個環節工作作出具體安排，做好落實工作；籌備并組織各種工作會議，組織協調開展相關工作和活動；負責教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設；完成領導小組交辦的其他工作。

　　召開全體教工動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。

　　2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

　　（1）利用學校電視臺，編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片，或在教師集中開會時統一播放，或在發布在校園網上由教師自行收看。

　　（2）在學校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識。

　　（3）利用學校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

　　（4）在校園網中開辟專欄，組織專人及時發布活動的有關信息和簡報，加強對外的活動宣傳。

　　（5）利用校訊通定期發布加強師德修養的經典語句，提高師德修養的自覺性。

　　3、深入學習，撰寫心得體會。

　　為提高學習的效果和針對性，采用集中學習和自主學習相結合的形式。學校組織專人匯編有關教師職業道德規范及相關文件，并統一印制發放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學習。學校印制學習文件目錄發放給每位教師，使每位教師能根據學習目錄開展自由學習。

　　學校給每位教師發放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學習心得等。心得體會要密切結合個人教育教學的實際，切實反映自己在工作、學習中的真實情況和反思。

　　4、開展活動，強化思想認識。

　　（1）開展為學校師生解困互助會捐款活動。

　　組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統美德教育，提升教師的'品德素養。

　　（2）開展班主任文化節活動。

　　班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風建設的重要陣地。為提升班主任職業價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關懷，學校舉辦“xx市第一中學第二屆班主任文化節”系列活動，進一步激發班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業發展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設及學校可持續發展。

　　（3）舉辦教師書畫展覽。

　　學校挑選有關師德師風建設的文章匯總發布到校園網上，由教師自主選擇篇目進行書法創作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學校組織專人進行評選并挑選優秀作品展覽。

　　（4）組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。

　　以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規范。

　　（5）開展“八比八不一對照”活動。

　　開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子。“八比八不”是一比業務進步快，不固步自封；二比對集體貢獻大，不斤斤計較；三比責任意識強，不敷衍塞責；四比工作效率高，不扯皮拖拉；五比辦學成本低，不鋪張浪費；六比組織紀律性強，不自由散漫；七比私心雜念少，不損公害己；八比法治意識強，不違規從教；“一對照”是對照《xx市一中教師師德常規》，糾正不良行為，規范行為，端正師風，優化師德。

　　（二）查擺整改階段（5月至6月）。

　　1、組織專題培訓，提升個人品德素養。在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓講座，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。

　　2、開展教研活動，樹立終身學習觀念。

　　（1）在骨干教師中開展“名教師、教學骨干論壇”。本學期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業知識，從而促進教師不斷學習專業，提升專業水平。

　　（2）在廣大教師中開展“一師一優課、一課一名師”活動。通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，使教師站在教育教學改革的前沿，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

　　（3）開展青年教師基本功檢測活動。我校青年教師較多，年輕教師的成長關系到學校的教育教學質量和今后的持續發展。我校堅持開展青年教師教學基本功檢測活動，弘揚一中教風優良傳統，營造教育創新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學校教育教學骨干。

　　3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。要求每位教師對照提出的“四有”要求和《中小學教師職業道德規范》，結合我校師德常規“十要十禁”規定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。

　　xx市一中教師師德常規“十要”規定：

　　（1）要遵守國家法律；。

　　（2）要遵守勞動紀律；。

　　（3）要樹立師表形象；。

　　（4）要關心愛護學生；。

　　（5）要服從學校工作安排；。

　　（6）要認真履行值日職責；。

　　（7）要加強課堂常規管理；。

　　（8）要寓德育于教學之中；。

　　（9）要公平對待每位學生；。

　　（10）要促進學生全面發展。

　　xx市一中教師師德常規“十禁”規定：

　　（1）禁止從事有償家教；。

　　（2）禁止酗酒后影響師生工作和學習；。

　　（3）禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言；。

　　（4）禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學生；。

　　（5）禁止與學生發生肢體沖突；。

　　（6）禁止在別人背后搬弄是非；。

　　（7）禁止以分數作為評價學生的唯一標準；。

　　（8）禁止在室內公共場所抽煙；。

　　（9）禁止與學生有不良交往；。

　　（10）禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網玩游戲。

　　4、學校集中查擺，匯總整理深刻反思。學校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內總結匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。

　　通過舉辦“我為師德師風建設獻一計”征集評選、設立師德師風意見舉報箱、公布監督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學生、家長對學校和教師個人在師德師風建設方面的意見和建議。

　　學校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面（一是學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題）進行整理，匯總問題清單。

　　5、召開民主評議，開展批評與自我批評。

　　（1）按照學校的工作安排，學校在中段考后收集學生對教師教育教學的評價情況，并做好評價匯總數據。

　　（2）學校組織由家長代表、學生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風存在的不良現象進行舉報和評議。

　　（3）學校以科組和備課組為單位，學校領導分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規“十要十禁”規定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關”。

　　（4）在民主評議后，在全體教師中開展師德師風考核，并將考核結果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。

　　6、督促整改落實，制定整改方案清單。

　　（1）教師根據“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風承諾書，一并裝入個人師德檔案中。

　　（2）學校依據“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。

　　（3）對頂風違紀，不剖析、不整改的教師，學校按照有關規定開展領導約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關部門備案。

　　（三）總結推廣階段（7月至9月）。

　　1、建章立制，形成長效機制。全面總結和分析師德師風教育活動的情況，結合學校的實際情況，根據市教育局制定的《xx市中小學教師師德師風考核評價標準》（試行）和我校《關于教師師德師風建設的“十要十禁”規定》及有關規定，制定、修改、完善科學有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風建設活動常態化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設。

　　2、樹立典型，表彰“四有”教師。要及時、主動發現在師德師風教育活動中的優秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節為契機，通過評選優秀教師，在全校教師中掀起學先進、做“四有”教師的活動高潮。

　　八、工作要求。

　　（一）提高認識，加強領導。

　　充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設的緊迫感和責任感，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務落實，精心組織，周密安排，形成統一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學中心工作，把教學業務工作與師德師風建設工作緊密結合起來，確保活動順利推進，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。

　　（二）主題明確，突出重點。

　　緊緊圍繞活動主題，結合學校工作實際，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質、健全管理制度、規范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，從師德師風建設的薄弱環節抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風建設的特色和亮點。

　　（三）長抓不懈，重在建設。

　　把師德建設納入教師隊伍建設的長遠規劃，把工作的著力點放在“建設”上。及時總結活動開展過程中的好經驗、好做法，牢固樹立科學發展觀念，努力提高科學發展能力，不斷開拓新的發展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創新，謀劃一中新的發展舉措。

　　“四有”具體內容：

　　1、有理想信念。忠誠人民教育事業，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業觀。自覺遵守法律法規，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學習，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領學生的健康成長，為黨和人民培養社會主義事業建設者和接班人。

　　2、有道德情操。為人師表，教書育人。牢記教師的職業特性，不斷加強自我修養，努力提升自身道德情操和人格品質，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統美德傳授給學生，以自己的模范行為影響和帶動學生，引導、幫助青少年學生養成良好的道德品質。自覺增強職業認可、職業自信、職業自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。

　　3、有扎實學識。崇尚科學，樹立終身學習的理念。始終站在知識發展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高自身教育教學能力，以淵博的學識啟發學生，引領學生，激發學生的探索精神和創新精神，努力做一個專業、博學、智慧型的老師。

　　4、有仁愛之心。牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物。尊重學生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關心學生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學生的良師益友。