演講比賽方案

時間：2022-01-23 15:13:36 方案我要投稿

精選演講比賽方案模板十篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的演講比賽方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選演講比賽方案模板十篇

演講比賽方案篇1

　　一、 評分標準包括以下四個方面：

　　(1)形象風度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。

　　(20分)(2)語言表達：要求普通話標準，口齒清晰，表達流暢，激情昂揚。

　　(30分)(3)思想內容：要求緊扣“學風·文明·自律---從我做起”主題，富有號召力和教育意義。

　　(40分)(4)綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。

　　(10分)(5)*每位選手比賽時間限定在6—8分鐘內,超時扣5—10分,最高扣10分；時間不足6分鐘一律扣10分。

　　二、 設獎情況

　　本次比賽設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

　　演講比賽評分表

　　參賽選手序號：( ) 項目形象風度：(20分)衣著整潔儀表大方舉止得體語言表達：(30分)普通話標準表達流暢激情昂揚思想內容：(40分)緊扣主題富有號召力富有教育意義綜合印象：(10分)基本功扎實發揮出色振奮人心總分(100分) 得分

　　評分備注：

　　每位選手比賽時間限定在6—8分鐘內,超時扣5—10分,最高扣10分；時間不足6分鐘一律扣10分

演講比賽方案篇2

　　活動引言：在信息日益昌盛的時代，文化侵略對當代青年的毒害日益深重。當代青年產生了過度媚外的不當心理。在祖國華誕到來之際，有必要加強愛國主義教育，增強當代青年的社會責任感，對祖國文化的強烈認同感以及為祖國強大而奮斗的強烈使命感。有極大的必要在祖國華誕來臨之際，對當代青年開展愛國主義教育。

　　活動目的：作為當代青年，龍的傳人，在十一國慶來臨之際，有必要增強當代青年熱愛祖國，熱愛民族的使命感，培養當代青年的社會責任感。少年興，則國興;少年強，則國強。通過增強當代青年的競爭力以此增強國家的國際競爭力。

　　活動主題：我愛你，中國演講比賽

　　活動對象：所有西南大學的學生

　　活動時間：初賽： 8.1-8.25

　　復賽: 8.3-9.5

　　決賽： 1.1

　　活動地點:西南大學教學樓

　　活動內容策劃：

　　一、制定規則：1.演講內容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。

　　2.選手到場后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。

　　3.演講者需要用普通話演講。

　　4.設定6個獲獎名額，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　二、活動準備：1.前期宣傳，向各個學院宣傳此次活動，并向各個學院招納選手。

　　2.選手選拔

　　3.申請教室，向學校申請初賽，復賽，還有決賽要用的教室

　　4.籌集經費，向學校申請活動所需的經費，并拉取贊助。

　　5.邀請評委。

　　6.購買獎品，制作證書。

　　三、比賽內容在;1.自我介紹[1分鐘]

　　2.主題演講[3分鐘]

　　3.即興演講[2分鐘]

　　活動預算：宣傳費用：3元

　　教室費用：1元

　　工作費用：5元

　　會場費用：6 元

　　獎品費用：15元

　　共計：39元

　　活動感想：通過這次活動，既加強了愛國主義教育又增強了我們青年人的社會責任感，提高了公民素質。同樣，也加強了同學們之間的交流，增進了感情，促進了團結，有利于增強整個校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動也鍛煉了我們的能力。

　　活動經驗：這次活動在活動預算上把握不太好，預算太多。在以后的活動中要節省開支。同時要加強部門的配合，爭取把工作做到完美!

演講比賽方案篇3

　　為進一步加強隊伍建設，提高師德修養，弘揚高尚師德，努力在教師中營造奮發有為、積極向上的良好氛圍，展現我校教師“愛生如子，愛崗敬業，樂于奉獻”的精神風貌，提高教師的綜合素質，由學校工會和支部組織開展師德師風演講比賽活動。

　　一、活動主題和內容：本次演講活動的主題是“ 知云小，愛云小 ”。演講要求充分反應我校教師熱愛教育、關愛學生、勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點；重點突出云小的教師為孩子付出的愛，和工作中和孩子相處的點滴感人之處。

　　二、參賽對象：全體教職員工

　　三、組織形式：十五周準備；十六周年級組（寄宿部及后勤）內進行初賽，每個年級組推選2人，寄宿部及后勤5人，參加復賽；十七周復賽，打分選定參加決賽人員名單。十六周周五離校前請年級組長將復賽名單報辦公室。

　　四、時間地點安排： 12月22日（星期天）晚自習復賽（貴賓室），12月26日（星期四）晚自習決賽（演出廳）。

　　五、活動要求：1、所有參賽人員認真準備，以最佳的水平展現我校教職工的精神風貌。2、12月26日決賽全體教職工必須按時參加，任何人不得缺席。3、演講順序抽簽決定。

　　六、獎項設置：

　　寄宿部、后勤組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎1名（獎金500元＼人），三等獎2名（獎金400元＼人）。

　　老師組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎2名（獎金500元＼人），三等獎3名（獎金400元＼人）。

　　七、評委：z 教育局領導、家長委員會主任

　　八、統分人員：z

　　九、評分標準：

　　1、演講內容（2分），結合工作實際，具有真情實感，體現現實性和思想性，符合“感動在身邊”的.主題要求。

　　2、語言表達（2分），普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。

　　3、演講技巧（3分），語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。

　　4、熟練程度(2分)，脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。

　　3、其他標準(1分)：儀態儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；

　　演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內。

　　龍云小學工會

　　龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分表

　　序號姓名評分標準（10分）總得分

　　內容 2分

　　語言表達 2分

　　演講技巧 3分

　　熟練程度 2分

　　儀態0.5分

　　計時0.5分

　　說明：

　　1、打分：前三位選手演講完后，請評委打分，統分員統分。之后的選手演講完后逐一打分。

　　2、統分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另外評分的平均分，為選手的最后得分。

　　龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分標準

　　1、演講內容（2分）：

　　結合工作實際，具有真情實感，體現現實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。

　　2、語言表達（2分）：

　　普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。

　　3、演講技巧（3分）:

　　語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。

　　4、熟練程度(2分):

　　脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。

　　3、其他標準(1分)：

　　儀態儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；

　　演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內。

演講比賽方案篇4

　　一、指導思想：

　　為全面貫徹素質教育，進一步培養學生演講與表達能力，提高我校學生的演講水平。通過主題活動，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強學生的愛國情感，培養學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。

　　二、參賽對象：

　　棗林小學校一至六年級學生，以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題通過篩選，每班推薦3名優秀選手參加比賽。

　　三、參賽要求：

　　題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。演講時間為3-5分鐘。

　　四、演講評分規則：（1）評分方法：比賽采取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

　　（2）評分標準：

　　①演講內容：（3分）要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　②語言表達：（3分）要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普

　　通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　③演講表情：（2分）表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

　　④儀表儀態：（2分）儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。演講時間控制。

　　五、參賽地點：學校操場

　　六、評委：賀波張正興李宗林呂文先

　　七、統計：管瓊妮

　　八、獎項設置

　　本次活動分低、中、高年級組進行評獎。低年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；中年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；高年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。獲獎選手由學校頒發獎狀和獎品。

演講比賽方案篇5

　　一、活動對象

　　高一、高二年級全部在校學生

　　二、作品內容

　　利用課余時間及國慶假期研讀《老人與海》，并圍繞作品撰寫讀書筆記

　　三、作品要求

　　讀書筆記應寫成演講稿的形式，題目自擬，以利于參加演講比賽為宜。

　　每份作品800—1000字，統一用16開紙書寫，若能打印更好。

　　每班請班主任及語文老師把關精選3份優秀作品，并同時上交所有學生作品。再由團支書收齊全班作品（優秀作品標明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交團委。

　　四、報送時間

　　各班級請于20xx年10月8日前報送團委楊燕老師處。

　　五、演講組織

　　團委將根據送交的作品，邀請語文老師和校相關領導組成評審團，由評審團評選優秀出作品15篇。參加 “‘思想的火花’讀書交流暨匯報演講比賽”,。

　　演講比賽具體時間另行通知。

　　六、獎項設置：

　　決賽將由團委組織評選出一二三等獎。決賽獲獎者還為班級掙得積分: 一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。

　　組委會將對認真組織參賽，送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分（3分）。各班級選送的同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵并頒發榮譽證書。

演講比賽方案篇6

　　目的：為了營造英語學習氣氛，提高我院學生的英語應用水平，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學質量，塑造新一代大學生的嶄新形象，展現我院學生的靚麗風采，外語系特舉辦英語演講比賽。

　　比賽時間：初賽：待定

　　決賽：待定

　　比賽地點：待定

　　比賽流程：

　　初賽：1、命題演講：選手按照規定的主題進行3分鐘的命題演講。（演講主題的規定到時采用向全系學生征集，盡可能的采用大家最關注的話題，真正的達到從學生中來到學生中去的原則。

　　2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的內容提出2個問題，答題時間為2分鐘。

　　決賽：1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個準備，選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講，時限為2分鐘。

　　總分及其分布

　　1、總分：100分

　　2、命題演講占70%，回答問題占30%。

　　評分標準：另附

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎3名。

　　報名方式：把名字上報到各班學委，再由學委統一報到學習部。

　　宣傳工作：

　　前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報，利用廣播在賽前進行循環宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，并擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發到各班學委手中，及時讓同學們了解到相關的情況。

　　后期宣傳：把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄，以致鼓勵。

演講比賽方案篇7

　　一、活動背景：

　　隨著社會經濟的縱深發展，人們群眾與銀行、證券等金融行業的關系日益密切，學習投資、股權交易等金融領域的知識成為人們越來越關注的部分。作為金融行業內的員工，扎實的專業知識更是做好業務的基本能力，也是關系到自我發展與公司未來的重要基石。

　　二、活動目的：

　　鞏固并檢驗員工的金融領域專業知識，提升大家的工作積極性，激發大家的工作熱情。同時，通過演講比賽活動，活躍公司氛圍，增強員工自豪感與凝聚力，從而建立健全企業文化，塑造樂觀、向上、積極、高效的員工精神風貌。

　　三、演講主題：

　　圍繞金融領域的專業知識進行演講

　　演講時間：每人20分鐘——30分鐘演講比賽總時長約4小時

　　四、活動策劃過程節點

　　（一）活動階段示意圖

　　五、活動執行

　　（一）主辦部門：行政部

　　（二）協辦部門：其他各部門

　　六、評委名單（初定）

　　比賽評委：XX、XX

　　七、獎項設置（初定）

　　一等獎1名；獎項：1000

　　二等獎2名；獎項：800

　　三等獎3名；獎項：400

　　優秀獎若干；獎項：100

　　八、現場主持人（初定）

　　男女各一名（或者安排一名主持人也行）XX、XX

　　九、物料籌備與場地

　　條幅1條：****專業知識演講比賽

　　獎品（或獎金，用信封裝起來）、證書（要提前買好證書的封面和內頁）、裝飾氣球、海報、話筒、音響、投影儀、桌布、簽到本與桌子、企業MV、企業宣傳片

　　場地：XXXX

　　十攝影、攝像，以及新聞配合與跟蹤報道

　　負責：XX、XX

　　演講報名表：

　　十一、具體執行人員：

　　（一）XXX：下發各項目及部門演講活動啟動通知；解答演講活動相關事宜；統計報名人數；制作橫幅；音響話筒等

　　（四）XX：籌備攝影、攝像相關工作。

　　（五）XXX：負責整體活動全程把握，負責需要與領導溝通的環節。

　　（六）XX、XX：負責最后的分數統計。

　　（七）XX：負責最后獲獎人員證書撰寫。

　　比賽中的具體安排

　　一、比賽時間：

　　20xx年8月29日

　　二、前期布置：

　　（一）舞臺安排：

　　1、主舞臺背景為橫幅，上書：**專業知識演講比賽。

　　2、舞臺左端為主持臺。

　　（二）舞臺安排：

　　第一排為嘉賓、評委，以及統計分數人員座位，后排為觀眾，右排為選手席。

　　（三）禮儀安排：

　　會場設禮儀1名，負責：為嘉賓送水、安排選手上場；收集評委評分牌，并交給匯總人員。

　　（四）主持人安排：

　　設有兩名主持，男女各一名。

　　（五）音效人員安排：

　　設有音效工作員一人。

　　三、簽到、抽取出場序號：

　　負責人：XX，配置其他部門員工一名

　　簽到負責人**，負責簽到流程，同時抽取演講賽出場序號。

　　四、會場負責：

　　負責人：XX XXX

　　整體安排會場流程，安排嘉賓座位，比賽流程。

　　（一）評委就座：XX負責

　　發放參賽選手名單及相關簡介、評分表。

　　評分細則（滿分100分）

　　（二）選手候場：XXX負責安排選手候場

　　五、會場攝影、攝像：XXX

　　六、比賽流程：

　　總負責人：XXX

　　1．播放幻燈片，音樂，宣傳片。

　　2．主持人開場白。

　　3．介紹到場嘉賓，評委。

　　4．有請 XX 致開幕詞。

　　5．主持人介紹比賽規則及評分標準。

　　6．主持人宣布比賽開始，選手開始比賽。

　　演講流程：開場白——演講進行——演講結束

　　7．比賽結束后，有請評委做點評。

　　8、宣布比賽結果，頒獎。最后全部人員合影留念。

　　七、比賽結束、發禮品：

　　總負責人：XXX

　　提前制作獎品（或獎金）領取單，獲獎者領取時需在單子上簽字

　　八、決賽后期制作：

　　總負責人：XX

　　后期的視頻制作工作，做一個企業內的資料片，以留存資料記憶。九、其他活動。

　　比賽后大家一起開展娛樂互動活動，活動內容待定。

演講比賽方案篇8

　　為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：全校在校學生

　　二、比賽時間：5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：校會議室

　　四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)

　　八、評分辦法及設獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

演講比賽方案篇9

　　為紀念第三十七個世界環境日，豐富學生在校生活，弘揚環境文化，提高學生對環保事業的關心，支持環保的熱情，學校決定，舉辦本次“人與自然和諧”為主題的征文、比賽活動。現將有關事宜通知如下：

　　一.征文、演講主題：

　　以改善環境、保護生態，促進人與自然和諧、建設綠色生態城廂為主題；內容以：1、節約能源、減少三廢排放；2、綠色奧運與共建環境友好型社會；3、人與自然和諧相處。

　　二. 參賽對象：

　　學校三～六年級各班學生。

　　三．活動按排：

　　1、征文。三～六年級各班選送3篇優秀征文，于5月15日之前上交學校德育辦。

　　2、演講比賽。五、六年級各班推薦2名學生參加演講比賽。比賽時間為５月23日下午，地點學校階梯教室，演講時間不超過4分鐘。

　　四．獎項設置：

　　1、征文比賽設：按中、高年級段分別設一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。

　　2、高年級演講比賽設：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。

　　五．未盡事宜另行通知。

　　望各班接到通知后做好宣傳組織工作，確保此次征文、演講比賽活動順利進行！

　　太倉市城廂鎮新毛小學

　　XX年5月6日

演講比賽方案篇10

　　隨著應試教育向素質教育的轉軌，教育過程中學生主體作用的發揮成了教育科研的熱點。班級管理作為學校管理的重要組成部分，不僅對班風、班貌有重大影響，而且影響著整個學校的教育。因此，班級的管理理念及管理措施尤顯重要。為了進一步推進學校的工作再上新臺階。我校于20xx年11月28日舉行全校班主任以“我的班級管理”為主題的演講比賽，具體方案如下：

　　一、比賽內容

　　以“我的班級管理”為主題進行演講

　　二、指導思想

　　突出一個中心“科學、民主”，核心是“我的班級管理模式及效果”。

　　三、演講要求

　　1、題目自擬。

　　2、演講內容真實，先進典型事跡與鮮明深刻的班級管理理念的辯證統一。

　　3、以班級管理事例為題材，也可聯系自身班主任工作體會為題材，展現班級管理的好處。

　　4、演講內容充實，演講稿應當觀點鮮明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，嚴謹抄襲。

　　5、普通話標準。

　　6、時間控制在5——8分鐘內。

　　四、比賽安排