學校畢業(yè)典禮策劃方案

時間：2022-01-14 18:24:51 方案我要投稿

學校畢業(yè)典禮策劃方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的學校畢業(yè)典禮策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

學校畢業(yè)典禮策劃方案

學校畢業(yè)典禮策劃方案1

　　活動設計：

　　1，準備工作：

　　制作“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”橫幅。

　　2、主題設計：

　　畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、教師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。

　　活動流程：

　　全體師生和領導、嘉賓及畢業(yè)生家長入場，循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》。

　　1、主持人介紹領導、嘉賓。

　　2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌、升國旗。

　　3、業(yè)務校長致辭。

　　第一篇章――“同學緣”

　　1、合唱《送別》(由四年級同學完成)。

　　2、八年級同學臨別贈言。

　　3、學生器樂合奏表演。(由低年級同學完成，以祝福為主題)

　　第二篇章――“父母恩”

　　1、家長代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為對孩子的期望)

　　2、歌曲表演。(學生表演歌曲《感恩的心》)

　　3、九年級學生代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩、感師恩、祝福母校和同學之情)

　　第三篇章――“師生誼”

　　1、每位任課老師給學生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《啟程》

　　2、詩朗誦。《六月禮贊》或自作勵志詩詞。(由初四教師共同完成)

　　3、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》

　　4、教師獻歌：《長大后我就成了你》

　　第四篇章——“母校情”

　　1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞：

　　我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓，珍惜學校榮譽;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。

　　2、校長為學生壯行講話。

　　3、師生合唱：《明天會更好》

學校畢業(yè)典禮策劃方案2

　　主題：

　　實小有我，夢想起航

　　理念：

　　以小學的最后一堂課為外在形式，以感恩、勵志為內(nèi)在主旨，結(jié)合書畫特x，簡短緊湊。時間半小時左右

　　場地安排：

　　學生每班兩排站立成方陣，教師站與隊前，領導其他科任老師與方陣側(cè)前方站立，另一側(cè)放置發(fā)言席。

　　場地布置、準備：

　　1、橫幅，如果能找到的話，校徽作為主背景。

　　2、書寫的長桌及毛氈，裱好的橫軸、筆墨、印泥和擦手的紙巾。

　　3、音響：背景音樂、上課鈴聲音樂、校歌伴奏。

　　典禮流程：

　　1、入場整隊，一切就緒。

　　上課鈴聲音樂響起，主持人上場。

　　主持人：同學們，熟悉的上課鈴聲再次響起，這鈴聲陪伴我們走過了六年的快樂時光，今天，我們在這里召開畢業(yè)典禮也是我們在實驗小學的最后一堂課，讓我們面對親愛的老師再說一聲：老師、您好！＂

　　教師學生面對面，主持人口令（預備--起），學生齊聲：老師，您好！＂

　　主持人：xx實驗小學20xx畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

　　2、學生朗誦<愛在母校>（環(huán)節(jié)2、3、4時間10）

　　3、學生代表發(fā)言

　　4、現(xiàn)場書寫，實小有我，夢想起航--二零一四屆畢業(yè)誓言＂，全體學生宣誓盟志

　　全年級的小書法家x人，一人一字，一人落款。這個環(huán)節(jié)與2、3兩個環(huán)節(jié)同時進行。

　　寫畢，舉起至會場正前方

　　主持人：感謝xx聲情并茂的朗誦，感謝xx的精x發(fā)言。我們的小書法家們現(xiàn)場為我們寫下了畢業(yè)誓言：實小有我，夢想起航！讓我們大聲地連喊三遍。預備--起。

　　全體學生高呼三遍誓言。

　　主持人：我們每一位將把自己的指印慎重地按在這幅誓言之上，這是我們的承諾，更是深埋我們心底的信念，它將指引我們走向輝煌的明天！（典禮結(jié)束后，每位同學依次按上指印，作品有學校留檔）

　　有請xx老師給我們做畢業(yè)寄語。

　　5、教師發(fā)言3

　　教師發(fā)言畢，說：下面請朱校長宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書。

　　6、校長宣布畢業(yè)決定，并致辭5

　　每班一位代表上前從校長手中接過。書，行鞠躬禮。發(fā)完后，校長致辭。

　　7、齊唱校歌5

　　主持人：感謝校長的鼓勵和祝福。我們絕不會辜負老師的教導，更不會忘記母校的培養(yǎng)。現(xiàn)在，讓我們齊聲高唱實驗小學校歌。

　　播放校歌伴奏帶，師生齊唱。

　　8、結(jié)束語2

　　主持人：再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學，再見了，美麗的實驗小學。同學們，讓我們發(fā)憤圖強，努力學習。今日我以實小為榮，明日實小以我為榮。（略作停頓）xx實驗小學20xx畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

學校畢業(yè)典禮策劃方案3

　　活動目的：

　　畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

　　活動主題：

　　感恩母校、放飛理想。

　　活動時間：

　　x月xx日上午9：00（遇雨順延）

　　活動地點：

　　五星中心小學籃球場

　　領導組：

　　組長：xx

　　成員：部門負責人六年級班主任

　　出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表

　　會務組：xx

　　宣傳組：xx

　　主持人：xx

　　活動程序：

　　1、xx主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

　　2.升旗、隊旗交接。

　　3.校長致辭。

　　4.學生代表發(fā)言并為老師獻花。

　　5.教師代表發(fā)言。

　　6.嘉賓代表發(fā)言。

　　7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。

　　8.校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

　　9.畢業(yè)生贈言。

　　10.宣布畢業(yè)典禮活動結(jié)束。

學校畢業(yè)典禮策劃方案4

　　雜談

　　現(xiàn)在的消費者都變得很理性，象以前“活動一搞，生意**”的時代已經(jīng)一去不復返了，沒有實質(zhì)性的促銷行動，往往是“促而不銷”。按照貴店提供的資料來看，應該已經(jīng)具備一定的客戶基礎，以前做過的活動方式也不少。因此我們認為，普通的買贈或打折方式（例如以前實行的會員卡充值加送30%消費）并不能真正打動消費，否則持療程卡的顧客就不會遲遲不轉(zhuǎn)會員卡。

　　以下是我們結(jié)合多年為企業(yè)策劃促銷活動的經(jīng)驗，從顧客心理及社會習俗角度提出的幾點建議，貴店可根據(jù)實際選擇某些建議進行操作，也可打包組合。

　　一、借鑒信用卡主、副卡制度，推行“會員記名卡”模式

　　方法是每一張會員卡只要加充會員卡充值金額10%的'面額，即可辦理一張記名卡，每張會員卡最多可辦理5張記名卡。而記名卡的持有者可享受與會員同等的待遇，只是消費次數(shù)或有效時間與面值成正比關系。記名卡可以充值，還可以透支，透支額度不超過面值的100%，其透支額度由其主卡持有人承擔，美容店根據(jù)主卡消費金額及所有透支額度總和在值到臨界額度前通知主卡持有人充值，否則暫停使用。

　　這個方法的好處就是你的會員可以拿美容會員卡作為禮品送人（不同于會員卡在使用過程的借用，因為那是“借”，這是“送”，在人際關系中差別大了），你在增加現(xiàn)金流的同時還可以擴大準會員人數(shù)，對那些自認為本身消費需求有限但需要搞好人際關系的顧客特別有用，象原有使用療程卡的人改為會員卡的興趣會增加，而老會員也會帶來新消費。

　　二、推廣“女士消費、男士花錢”模式

　　一個不可否認的事實是，當今社會的財富更多的還是掌握在男士們手中，而他們往往對自己關愛或心宜的女士是很舍得付出的，尤其是女士美容方面。

　　貴店可以將會員卡當成男士們送給自己心宜的女性的最佳禮品加以推廣（當然，必須將此項目適當包裝、宣傳），這樣一來擴大了顧客群與現(xiàn)金流，而且你會發(fā)現(xiàn)，只要推銷的人員和方法合適，這個新的顧客群比女士們更容易掏腰包。

　　三、異業(yè)聯(lián)盟，聯(lián)合促銷

　　就是把與顧客此項消費相關的服飾、皮包、鞋帽、化妝品等行業(yè)聯(lián)合起來，選取其中每個行業(yè)中合適的一家組成一個商業(yè)同盟（最好離現(xiàn)在的兩個美容店不要太遠），顧客只要成為其中一家成員的會員，就是整個聯(lián)盟商家所有成員的會員，享有聯(lián)盟成員所提供的各項優(yōu)惠等，類似于各種銀行信用卡的作用，但不同于銀行信用卡的泛泛而成，更具專業(yè)性與地域集中性。

　　此舉可共享顧客資源，擴大準顧客群，長期可降低促銷成本及提升美容店的知名度。這個方式并不新奇，但在多個城市及行業(yè)運作結(jié)果看卻很有效，而且不同的人運作的特色會各不同。

　　四、借鑒會議營銷模式，借免費培訓及聯(lián)誼活動推行會員卡等店內(nèi)產(chǎn)品

　　可以在你的兩個店經(jīng)常舉辦一些免費的美容、家政、兒童教育等免費培訓講座或聯(lián)誼活動，開始發(fā)動老會員帶領親人、朋友參加，慢慢擴大范圍，形成口碑傳播，在活動過程自然而然地推廣會員卡等店內(nèi)及你的品牌理念，這樣可以擴大新客戶群，增強美容店的知名度和美譽度。

　　以上這些方法，都不需要龐大的廣告投入，更重要的在于顧客溝通與長期堅持。當然，借助店慶的時機，配合適當?shù)匦麄骺梢愿臁⒏行У赝菩小V告的投放方式及店面活動，相信貴店已經(jīng)有足夠的經(jīng)驗來運作，這里就不贅述了。

學校畢業(yè)典禮策劃方案5

　　一、活動背景意義：

　　六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

　　二、活動主題：

　　夢想在這里啟航

　　三、活動時間：

　　20xx年x月xx日（星期日）下午2：00—3：30

　　四、活動地點：

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員：

　　學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

　　六、活動準備：

　　1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）

　　2、攝像、音響、投影（xx老師）

　　3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

　　4、詩歌朗誦（xx老師負責）

　　5、制作學生小學生活回顧片（xx負責）

　　6、選拔好主持人（xx負責）

　　7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（xx負責）

　　8、學生給母校獻禮（書畫作品）（xx老師負責）

　　9、畢業(yè)橫幅上簽字（xx老師負責）

　　10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

　　七、畢業(yè)典禮議程

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

　　2、奏國歌

　　3、介紹到會嘉賓及領導。

學校畢業(yè)典禮策劃方案6

　　1、序曲：七彩校園

　　一、宣布畢業(yè)典禮開始

　　二、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書。（每班一個代表領取）

　　三、學生代表講話（六（9）班）

　　2、學生配樂詩朗誦《愛在母校》（六（6）班）

　　3、合唱歌曲：《感恩的心》或者《校園中的喜悅》（六（1）班）

　　四、家長代表講話

　　4、美術老師謝敏畢業(yè)主題繪畫（六（2）班10名左右）

　　畢業(yè)主題書法（六（7）班10名左右）

　　5、獨唱：《一人一夢》（六（4）班）

　　五、教師代表講話

　　6、語文教師集體《臨別贈言——致全體學生的一封信》）

　　7、獨唱：《童年的太陽》（二（2）班）

　　六、六年級送禮物給學校，校長講話

　　8、音樂老師金相虎排合唱：校歌《做最好的自己》

　　詳細計劃方案：

　　1、序曲：七彩校園

　　一、宣布畢業(yè)典禮開始

　　二、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書。（每班一個代表領取）（江校長）

　　xx：各位同學，各位老師，大家上午好！

　　xx縣實驗小學xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！請坐！

　　xx：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布關于頒發(fā)xx屆學生畢業(yè)證書的決定！請各班代表上臺領取本班學生的畢業(yè)證書。

　　三、學生代表講話

　　學生代表自行上臺——

　　尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是六（9）班的xx看著我們胸前的紅領巾，看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成懂事的小小少年。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕＝窈螅瑹o論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。此時此刻，讓我們滿懷感恩之心，真誠地道一聲：謝謝老師，謝謝母校！

　　2、學生配樂詩朗誦《愛在母校》

　　詩朗誦（四人）：

　　愛在母校

　　甲：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　乙：還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。

　　丙：綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。

　　丁：六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。

　　甲：早操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

　　乙：中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅臨帖。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。

　　丙：每年一次的讀書節(jié)活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，與書為友，走向優(yōu)秀。

　　丁：六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。

　　合：母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！