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中班臘八節活動方案范文（通用10篇）
為了確保活動安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的中班臘八節活動方案范文，希望對大家有所幫助。
中班臘八節活動方案 1
一、活動導入，了解臘八節吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)
2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)
(小結：這是我們臘八節時吃的.臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節?
2、故事告訴我們什么呢?
3、臘八粥里面都有什么呢?
(重點突出：勤勞的人)
三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
活動延伸：臘八節除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；
二十五，凍豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公雞；
二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；
三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。
中班臘八節活動方案 2
一、活動目標
1、了解臘八節的來歷和習俗。
2、知道臘八粥的主要材料，幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受。
3、通過學會看日歷，知道臘八節是哪一天。
4、集體活動體驗臘八節的快樂。
二、活動準備
1、臘八粥。
2、臘八粥圖片、材料。
3、日歷。
三、活動過程
1、介紹臘八代表的日期：
教師引導：寶貝們，你們知道今天是農歷哪一天嗎？
（幼兒自由交流，教師出示繪制好的臘八節日歷并介紹）。
教師引導：今天是十二月初八，你們知道是什么日子嗎？
（幼兒自由交流，教師告訴幼兒：每年農歷十二月初八是傳統節日臘八節）。
2、介紹臘八風俗：
臘八是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。“臘八”最早可追溯到先秦時代，以祭祀祖先，祈求豐收為主要活動。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗，并延續至今，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統美食。
3、介紹臘八粥：
教師引導：你們吃過臘八粥嗎？吃過的臘八粥里面有哪些食材？（幼兒自由交流）。
教師以圖片方式介紹臘八粥的食材（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材）。
4、教師展示臘八粥實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料：
教師具體展示臘八粥材料。
請幼兒形容見到的.食材，進一步了解臘八粥食材的名稱，例如圓圓的桂圓，胖胖的花生等。
5、品嘗臘八粥：
幼兒集體品嘗臘八粥。
中班臘八節活動方案 3
活動名稱:
耆樂融融、共度臘八
活動背景:
又是一年臘八時，時間過的很快，在這個特殊的日子里，我們開始為自己及家人準備新年的禮物，共同期待新年的到來。再次，廣州市白云區同德街社區綜合服務中心的.工作人員，在中心領導的大力支持和親自調查觀察下，針對社區長者常規活動的特色，將和工療站的學員一同開展此活動，來總結我們這一年的工作效度，為下一年的活動開始做準備。
活動理念：
體現自我活力,展示你我風采；促進社區共融，共度臘八節日。
具體目標：
展示長者活力，宣揚長者“老有所樂，老有所為”的精神，增強長者的自信，給大家一個自我實現的舞臺，增強他們的自信心，讓更多的人關愛長者，幫助殘疾人，促進社區共融，為共建和諧社區齊努力。
活動內容：
1、煮臘八粥。
2、破冰游戲（過火車）。
3、中心工作人員節目表演
4、中心長者交誼舞，唱歌，獨唱（唱歌的老師）及工療站的學員手語節目進行文藝性匯演。
5、游戲互動（信任背靠背）。
6、品嘗臘八粥。
中班臘八節活動方案 4
一、主題節日背景：
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。
二、主題總目標：
1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。
2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。
3.能積極主動的參與主題活動的'環境布置和材料收集。
4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。
三、主題領域目標：
健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養，了解一些食物搭配的相關知識
語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態度自然，聲音響亮。
科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲;培養孩子節約糧食的意識。
藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。
社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。
四、主題參考課程
健康《多吃粗糧身體好》
活動目標：
1.了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達和交流。
2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務。
3.了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。
數學《數一數》
活動目標：
1.感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數玉米的列數。
2.探索玉米列數是雙數的規律。
3.激發幼兒對數學的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。
語言《臘日》
活動目標：
1.了解中國的傳統節日—臘八節的習俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。
2.幼兒喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演。
中班臘八節活動方案 5
教學目標：
2、知識與技能目標：
3、會寫“臘、粥”等13個字，正確讀寫“臘八粥、甜膩”等10個詞語。
4、正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、能力、方法培養目標：
6、通過閱讀，了解本文的表達順序，分清課文詳寫、略寫的內容并體會這樣寫的.好處。
7、情感、態度、價值觀目標：
8、抓住人物動作、語言和心理活動的描寫，體會八兒一家的其樂融融。
教學重點：
10、抓住人物動作、語言和心理活動的描寫，體會八兒一家的其樂融融。
教學難點：
12、感受八兒的心理變化，體會作者是如何詳寫主要部分的。
教學過程：
一、課前導入，揭示課題
15、聽兒歌《臘八》，再談話：俗語“臘七臘八，凍掉下巴”說明在臘月初七、初八這兩天，天氣很冷。于是，民間逐漸形成了一種風俗，即在臘八這一天要吃臘八粥，把下巴粘牢。這就是臘八粥的由來。
16、你們對臘八粥還有什么了解嗎？指名學生談談對臘八粥的印象。
17、今天，我們就來學習一篇有關臘八粥的文章。（板書課題：臘八粥）
18、齊讀課題。
二、初讀課文，字詞揭秘
20、自讀課文。課件出示自讀提示：
21、請大家自由地朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。
22、邊讀邊思考：這篇課文中作者圍繞臘八粥講了一件什么事？
23、字詞揭秘
24、檢查學生對生字、詞語的認讀情況。
25、課件出示本課生字。
26、臘粥膩咽匙攪稠嘟腫熬褐缸臟
27、指名學生讀，糾錯正音。重點指導“匙”的讀音。
28、鑰匙（shi）湯匙（chí）
29、“匙”是多音字，在本課中讀音為“chí”。
30、指導學習易錯字：膩熬
31、課件出示本課詞語。
32、臘八粥甜膩攪和可靠猜想腫脹粉碎
中班臘八節活動方案 6
一、活動名稱：濃情臘八，暖在人心
二、活動背景：
臘八節，是中國傳統節日之一，源于古代的“臘祭”。在寒冷的冬天，人們用各種食材熬制臘八粥，驅寒保暖，祈求新的`一年平安吉祥。為了讓孩子們更好地了解和感受這一傳統佳節，我們特地策劃了這次活動。
三、活動目標：
讓孩子們了解臘八節的起源和習俗。
通過親手制作臘八粥，培養孩子們的動手能力和團隊合作精神。
增進孩子們對中國傳統文化的熱愛。
四、活動時間：XX月XX日（農歷臘月初八）
五、活動地點：幼兒園活動室及戶外操場
六、活動內容：
臘八節知識講解：老師向孩子們介紹臘八節的由來和習俗，讓他們對這一傳統節日有初步的了解。
臘八粥制作：老師指導孩子們動手制作臘八粥，讓他們在實踐中感受傳統文化的魅力。
臘八粥分享：孩子們將親手制作的臘八粥帶回家，與家人一同分享，增進親子間的感情。
傳統游戲體驗：組織孩子們玩一些與臘八節相關的傳統游戲，如“猜燈謎”、“敲冰塊”等，讓他們在游戲中感受節日的歡樂。
中班臘八節活動方案 7
活動目的
如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。
臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的'冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。
活動方案
【認識臘八和臘八粥】老師和孩子們一起觀看相關的視頻和圖片等，讓他們了解“臘八節”的由來。
1、活動準備
1、各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；
2、課前對于春節的了解以及對于臘八節的了解；
3、教學課件PPT準備。
2、談話導入
師：小朋友，你們記得農歷十二月初八是什么節日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？
師：想熬出香香甜甜的臘八粥，我們要準備哪些事情呀？
3、和孩子們探究臘八粥的制作過程，繪制臘八粥制作順序表
① 介紹食材
師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰？（請兩位廚師出場）兩位廚師師傅帶來了許多東西，一起來看看吧。
孩子們圍在桌子旁時，老師引導孩子說出食材、準備的用具。
②引導孩子大膽表述制作臘八粥的方法
師：準備這些東西是要干什么呀？你們會煮嗎？看來小朋友都學會煮臘八粥了！你愿意告訴老師你會怎么做嗎？
師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……
4、延伸活動
臘八節除了有好喝的粥，還有好聽的故事和兒歌，我們一起來聽一聽吧~（文末領取）
繪本推薦
《臘八節》
內容簡介：這是《中國記憶 傳統節日》系列的一個故事，畫面溫馨可愛，中國風味濃厚，故事很溫情。“臘七臘八，凍掉下巴”，孩子們可管不了那么多，下雪了，堆雪人啦......從一家人剝果仁、煮豆粥開始，自然而然的講述了臘八的過節習俗及節日來歷。故事行文慢悠悠的，巧妙地把相關俗語諺語融合文中，比如“臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三”……讓孩子自然而然的感受到中國傳統文化特色和韻味，透著濃濃的親情 和生活氣息。
兒歌《過了臘八就是年》
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，掃房子；
二十五，凍豆腐；
二十六，炸羊肉；
二十七，宰公雞；
二十八，把面發；
二十九，蒸饅頭；
三十晚上熬一宿；
大年初一扭一扭。
5、臘八節活動
中班臘八節活動方案 8
一、活動目標：
讓幼兒了解臘八節的由來和習俗，感受傳統文化的魅力。
通過活動，培養幼兒的'動手能力和協作精神。
激發幼兒對家庭和親情的熱愛，珍惜與家人共度的每一個節日。
二、活動準備：
臘八粥的材料（各種米、豆子、紅棗、桂圓等）。
制作臘八粥的鍋具、火爐。
臘八節的圖片、故事。
三、活動過程：
開場：教師講述臘八節的由來和習俗，引導幼兒了解傳統文化。
講解制作臘八粥的步驟，讓幼兒了解食材的搭配和注意事項。
分組進行臘八粥的制作，教師指導幼兒動手操作，提醒安全事項。
品嘗臘八粥，分享制作心得和感受，培養幼兒的協作精神和家庭觀念。
教師總結活動，鼓勵幼兒珍惜與家人共度的每一個節日，傳承傳統文化。
四、活動延伸：
在家中與家人一起制作臘八粥，感受家庭氛圍和親情。
在幼兒園內開展“臘八粥制作比賽”，激發幼兒的創造力和動手能力。
中班臘八節活動方案 9
一、活動目標：
通過臘八節主題活動的開展，讓孩子們了解臘八節的起源、習俗、特色和寓意，增強孩子們對中國傳統文化的認識和喜愛。
在活動中，讓孩子們體驗合作的樂趣，培養他們的動手能力和創新思維，同時弘揚中華民族的.優秀傳統文化。
二、活動時間：
xx年xx月xx日
三、活動準備：
收集有關臘八節的資料，了解臘八節的起源、習俗、特色和寓意。
準備臘八粥的材料：大米、糯米、紅棗、桂圓、蓮子、核桃等。
布置活動場地，準備相關道具和獎品。
四、活動過程：
老師介紹臘八節的起源和習俗，讓孩子們了解臘八節的文化內涵。
孩子們分組制作臘八粥，老師指導孩子們正確使用廚具，注意安全。
制作完成后，孩子們一起品嘗自己制作的臘八粥，分享勞動的喜悅。
活動結束，老師對孩子們的表現進行總結和評價，鼓勵他們繼續發揚中華民族的優秀傳統文化。
五、活動效果：
通過本次活動的開展，讓孩子們了解了中國傳統節日的文化內涵，增強了孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時也弘揚了中華民族的優秀傳統文化。
中班臘八節活動方案 10
活動主題：
歡度臘八，共度溫馨時光
活動目的：
通過活動讓幼兒了解臘八節的傳統文化，感受節日的氛圍，增強團隊協作和互動交流能力。
活動時間：
臘八節當天
活動地點：
幼兒園室內外活動場地
活動流程：
開場儀式：老師帶領幼兒唱臘八節的歌曲，表演臘八節的傳統文化舞蹈，營造節日氛圍。
制作臘八粥：將大米、糯米、紅棗、桂圓等材料煮成粥，幼兒和老師一起參與制作，并在食用時感受節日的味道。
活動互動：在制作臘八粥的過程中，老師可以帶領幼兒互相分享家鄉的臘八節傳統，分享家人的`溫暖，感受家庭的團圓。
制作臘八節飾品：將紅豆、綠豆、黑豆等小顆粒混合，在幼兒的手中制作成各種臘八節的飾品，增強幼兒的動手能力和創造力。
集體游戲：組織幼兒參與臘八節的傳統游戲，如猜燈謎、賽龍舟等，增強幼兒的協作和團隊意識。
結束儀式：老師帶領幼兒再次唱臘八節的歌曲，表達對節日的祝福，感受家庭和社區的溫暖。
活動準備：
準備臘八節的相關材料，如大米、糯米、紅棗、桂圓、綠豆、黑豆等。
準備臘八節的傳統游戲道具，如燈籠、彩旗、猜燈謎等。
準備音樂和舞蹈，為活動增添節日氛圍。
活動前做好場地布置和設備準備。
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