我們的元宵節傳統節日的活動方案

時間：2021-12-22 11:57:24 方案我要投稿

我們的元宵節傳統節日的活動方案范文（精選20篇）

　　為有力保證活動開展的質量水平，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的我們的元宵節傳統節日的活動方案范文（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。

我們的元宵節傳統節日的活動方案范文（精選20篇）

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案1

　　20××年2月19日是我國傳統佳節——元宵節，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統節日，我校特制定了元宵節活動方案，望各班提早準備，做好布置，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日

　　一、活動背景：

　　為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的：

　　通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗，學生動手自己制作以元宵節為主題的手抄報、元宵燈作品。

　　三、活動安排：

　　第一階段：了解“元宵節”

　　提前布置學生，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問上一輩的人。

　　第二階段：

　　1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學校進行評比。

　　2、元宵節前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任（任課教師協助）準備好燈謎，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

　　3、活動結束后，每班（三——六年級學生）交5篇有關過元宵節的小作文，進行評比。

　　利用元宵佳節這個契機，我們學校開展了系列活動，營造節日氣氛，培養學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學以致用，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

　　活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案2

　　為了提高各店營業收入，樹立XX餐飲品牌形象，再掀節日消費高潮，經管理公司研究決定，元宵節促銷活動具體內容如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年3月5日

　　二、活動主題：

　　正月十五鬧元宵，XX餐飲送祝福

　　三、活動地點：

　　XX美食城、XX美食海鮮城、XX美食海鮮廣場、XX法爾春天餐廳

　　四、活動內容：

　　1、3月5日（正月十五）當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。

　　2、3月5日（正月十五）當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。

　　3、3月5日（正月十五）當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

　　五、配合部門：

　　1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，XX餐飲送祝福，利用短信平臺發送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，XX餐飲送祝福，XX餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓！

　　2、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。

　　3、燈謎由各店自己打印準備。（字謎部分發給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）

　　4、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發，財務做好登記。

　　六、注意事項

　　1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節日祝福。

　　2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案3

　　一、活動目的

　　培養節日氣氛，提升xx房產品牌形象，展現xx置業的客戶關懷服務精神，增強意向客戶的購買信心，最終促進銷售量的提高。

　　二、活動主題

　　“樂享元宵，歡聚xx”

　　三、活動時間

　　2月xx號、xx號

　　四、活動目標客戶群

　　所有業主和準業主

　　五、活動內容

　　xx為回饋新老客戶，在元宵節期間，特推出如下優惠活動：

　　1、正月十五“送元宵”活動，活動期間，進售樓處看房的客戶，即可得到精美元宵一份。

　　2、為烘托節日氣氛，增加售樓處的人氣，開展“猜謎有獎”的活動。售樓處內掛置裝飾燈謎，獎勵也寫上，凡答對者即可得到精美小禮品一份（獎品可設置為物業劵、元宵、剪紙、臺歷等）。

　　3、延用“萬元置業”首付款借款活動：

　　A、零首付借款（二套房首付款30%）的客戶執行借款半年；

　　B、首付款借款15%（二套房首付款45%）的客戶執行借款一年；

　　4、為了配合宣傳，使整個小區達到喜慶和宣傳的氛圍，繼續在門口發放帶樓盤名稱資料的福字；

　　5、為配合本次活動的有效性及廣泛性，特申請追加30萬條短信宣傳。

　　“花燈起，鬧元宵”，正月十五期間，xxx零首付，萬元即可置業，重重好禮享不停，猜燈謎得大獎，馬上有禮，早到早得，誠邀您品鑒！

　　“三五元宵，花燈吐艷”xxx尚品大優惠，抄底正當時，元宵節期間萬元即可置業，精美禮品限量贈送，猜燈謎讓您樂透正月，全新xx盛邀您品鑒！

　　馬上有房啦！元宵節期間xxx尚品高層讓利不斷，零首付，萬元即可置業，猜燈謎得大獎，稀缺精品，所剩不多，早到早得！全新xx盛邀您品鑒！

　　6、售樓中心再次進行裝點。如橫幅、氣球、燈謎等，襯托節日的氛圍。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案4

　　一、活動意圖：

　　賞花燈是元宵節傳統的慶祝活動之一，為了讓幼兒更好地感受我國傳統節日的喜慶與熱烈的氣氛，培養幼兒的動手能力，增進親子之間的情感，我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動。

　　二、活動目標：

　　1、在親子制作中，創造幼兒及家長制作花燈的動手能力，激起他們的創造思惟。

　　2、感受我國元宵節的喜慶與熱烈的氣氛，增進親子之間的情感。

　　3、發揚花燈制作的民俗技藝與培養酷愛故鄉的思想情感。

　　三、活動要求：

　　1、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同搜集材料親手制作的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。

　　2、重視環保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農作物等為主，如家長可選用各類紙盒（如焰花盒）、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發揮家長與幼兒的想象力與創造力，鼓勵家長與幼兒原創作品的產生。

　　3、重視作品的整體美感，大小適中，色采搭配調和，制作的工藝精美，有特點。

　　四、參加對象與評比日期：

　　參加對象：班級全體幼兒及家長

　　評比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日

　　五、比賽方式與作品規格：

　　1、情勢不拘，自由創作，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

　　2、所有作品先在班內展出，獲獎作品以懸掛方式展現在幼兒園大廳，盡可能減輕重量。

　　六、所設獎項：

　　優越獎、創意獎。

　　七、評比規則：

　　1、優越獎：班級的三位老師選出10件作品。

　　2、創意獎：由班內的三位老師選出1—2件作品。

　　八、頒獎情勢：

　　得獎的作品，由孩子為代表，在班級內領取獎狀。

　　九、評審委員：

　　班級三位老師。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案5

　　一、活動目的

　　為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。

　　二、活動主題

　　“尋找黃小的年味”

　　三、活動時間

　　20xx年3月2日星期五（下午14：00）

　　四、活動內容和具體安排

　　1—2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”

　　學生在家長的指導下，學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術老師）在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。

　　3—4年級：“巧手做花燈，創意樂無限”

　　元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的意識（發揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創意裝扮花燈）。每班上交十件優秀作品進行集中展示。

　　5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”

　　活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學生在家長和老師的指導下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節慶氛圍。

　　6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

　　班主任老師組織開展，每班推薦1—2名學生在書法室書寫“福”字（由胡章勇老師負責）其他學生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字，將“福”氣分享到每個班級。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案6

　　為活躍機關干部職工文體生活，營造健康生活、快樂工作的氛圍，經研究，決定舉辦市直機關“我們的節日q元宵節”游藝活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、時間地點

　　20xx年3月2日（星期五）上午9：00，在市直機關閱覽室舉辦。

　　二、參加人員

　　市直機關干部職工。

　　三、活動項目設置及規則

　　1、猜謎語

　　將300條謎語布置在活動場地，參加者現場猜謎，猜中者將謎條編號記下到工作人員處確定答案是否正確，答案正確予以獎勵，猜過的謎語作廢，每人限猜2條。

　　2、一氣呵成：在桌子中間畫一條分割線，兩人對決，雙方需要用嘴將乒乓球吹到對方的陣地上，球從哪方陣地上滑落到地上，對方贏。每人限活動1次。

　　3、定點投球：三人一組進行比賽，在指定距離放一小桶，參賽人員每人拿6個乒乓球，投進多者獲勝，限時60秒。每人限活動1次。

　　4、夾玻璃球

　　30個玻璃球放入水盆中，用筷子將玻璃球夾入空盆中，限時1分鐘，夾出15個以上玻璃球，予以獎勵。每人限活動1次。

　　5、丑小鴨賽跑

　　用膝蓋夾住氣球像鴨子一樣賽跑，三人一組進行比賽，快者為勝，球不能落地，不能夾破，勝者予以獎勵。每人限活動1次。

　　四、活動要求

　　1、各部門、各單位要高度重視，廣泛發動、精心組織，并指定一名領隊，負責組織好本單位職工有秩序的參加活動。

　　2、為確保活動安全、有序、文明，禁止一哄而上不禮貌、無序行為的發生，各領隊負責本部門人員的參賽紀律和秩序的維護。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案7

　　為了營造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，東街道擬開展“我們的節日·元宵節”活動，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　我們的節日·元宵節。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月4日下午。

　　三、活動地點：

　　東街道辦事處。

　　四、參加人員：

　　東街道志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。

　　五、活動內容：

　　（一）全體人員共同制作專屬元宵。

　　全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

　　（二）全體人員共同制作面盞。

　　面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

　　（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

　　辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

　　六、活動所需物資：

　　燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案8

　　元宵節是中國的一個非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會，猜燈謎，元宵已經從幾個一千年一直延續到今天。此外，由于我國傳統節日越來越重視，越來越多的關注。如果在這一天，你去超市，你會發現，超市裝飾品掛各種謎題，如果正確，這個謎底，可以去超市服務臺為一個禮物。這是最常見的業務在元宵節促銷活動。

　　一、活動主題：

　　XX的裝飾品使湯圓

　　二、活動時間：

　　20xx年2月X日

　　三、內容：

　　活動1：XX天的元宵燈謎來猜

　　活動期間，在這個市場或超市每個樓層掛燈謎，每個客戶都可以參加這場猜謎游戲活動，猜測正確的總服務臺可以得到相關的禮物。

　　活動2：吃湯圓幾乎一個愛情故事

　　活動期間，凡購買湯完成20元的人，都可以發送的“f”字小對聯一幅畫，他們越吃越多，“福”。

　　活動3：一個湯圓煙”元宵憑證”

　　在競選期間，所有在商場或超市買滿60元的人，都可以和小議案服務臺在“元宵券”，和交換一個餃子。滿120元的人，可以在元宵注意兩個，可兌換湯圓和一份快樂，等等，可以實現不同的禮物。

　　活動4：做湯圓，餃子包，后者在最團聚

　　節日期間，舉行了一個包餃子大賽，活動，通過頭發的形式在客戶XX宣傳，有興趣均可參加。任何報名條件，此外邀請各大市場經理或其他知名人物作為法官進行比較，并建立相應的獎項，第一名在家庭可以發送兩天游，可以發送第二個家庭藝術作為一個獎，可以發送一個家庭聚會餐桌，安慰獎將授予一個精致的禮物。

　　四、作業成本：

　　略

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案9

　　一、目的及意義

　　1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

　　2、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的愿望，

　　3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

　　二、基本情況

　　時間：2月24日晚上6：00——8：00

　　地點：操場

　　人員：全體師生及自愿參加的家長。

　　要求：每個學生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學。可以請求家長協助（比如寫燈謎），但不能完全代替。

　　三、活動基本思路。

　　動員，集思廣益。

　　在開學報到完后，召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

　　教師，做好領路人。

　　重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

　　家長，好幫手。

　　充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案10

　　一、活動時間：

　　20xx年2月23日（周六上午9：30）

　　二、活動節日分析：

　　元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。

　　三、活動目的：

　　春節過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現愛的教育。

　　四、活動內容：

　　1、猜燈謎（提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側）

　　2、親子齊動手做湯圓（根據人員情況而定，最好是集體）

　　3、書寫心愿卡片

　　4、吃湯圓

　　五、活動具體流程：

　　1、前期準備，提前備好活動需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線繩（窄的彩帶）、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器（小）每班配備一個

　　2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

　　3、各班根據情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。

　　4、各班通過飛信給家長下發通知。

　　5、讓孩子提前了解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動（手工制作繪畫剪紙）

　　備注：

　　1、材料購買完后，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

　　2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一（辦公室門口）苗二、三、（二樓餐廳）

　　芽芽級部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）

　　3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案11

　　為促進客戶到訪，借助元宵節傳統民俗演出，烘托案場氛圍，增加客戶粘性，借此活動廣邀客戶，輸出春節期間團購優惠倒計時，傳遞贈送價值7萬元家裝包的優惠政策，從而達到增加客戶來訪量和促進成交的目的。

　　一、活動時間：

　　2月26日正月十五9；00—16；00

　　2月27日正月十六9；00—21；00（猜燈謎、手工制作、轉盤抽獎）

　　二、演出時間：

　　27日19：00—21：00

　　三、活動地點：

　　航天城咨詢處。

　　活動主題：親朋緣聚航天城—民俗展演慶元宵

　　演出內容：滄州傳統民俗文化演出（扭秧歌、高蹺雜技表演，戲曲鑼鼓表演）好戲連臺—驚喜不斷，老少皆宜，吸引全家人一同到訪，表演結束，借助案場手工制作增加家長朋友在案場的逗留時間。

　　活動流程：

　　客戶線上轉發朋友圈宣傳，即可免費參與以下活動：

　　1、有獎猜燈謎

　　2、DIY手工制作夜光燈籠

　　3、免費領取發光玩具，發光裝扮道具精美禮品一份。

　　4、到訪售樓處即可參與大轉盤活動多重禮品及購房抵用券免費領取。

　　5、轉發朋友圈并參與集齊18個贊再贈送精美碗具禮盒一份。

　　五、優惠政策：

　　購房贈送價值七萬元全屋家裝大禮包。

　　購房加享禮：當天所有成交客戶（包括定房客戶）參與一次砸金蛋，免費送精美好禮品牌按摩器，家用小電器等。

　　⑴前期宣傳：

　　①電話邀約：案場工作人員電話邀約前期到訪積累的新老客戶到案場參與活動。

　　②線上宣傳推廣：通過微信朋友圈廣告、公眾號宣傳廣而告之，吸引周邊有興趣的客戶到場參與。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案12

　　一、前言：

　　元宵節是我國的一個非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由于我國對傳統節日越來越重視，越來越關注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會發現，超市里張燈結彩掛起了各式

　　各樣的謎語，如若猜對了，揭開謎底，可到超市服務臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節促銷活動。

　　二、活動主題：張燈結彩大鬧元宵

　　三、活動時間：20xx年正月十一至正月十五

　　四、活動內容：

　　活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

　　活動期間，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務臺領取相關禮品一份；

　　活動二：吃元宵，甜蜜蜜

　　活動期間，凡購買湯圓滿20元者，均可送“福”字小對聯一幅，吃得越多“福”越多。

　　活動三：慶元宵抽“元宵券”

　　活動期間，凡在本商場或超市購滿60元者，均可憑小票到服務臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推，可領得不同贈品。

　　活動四：做元宵，包湯圓，比比誰家最團圓

　　活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發dm的形式在顧客里進行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比，并設置相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天游，二等獎可送全家福藝術照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案13

　　活動時間：

　　2月21日——2月23日

　　活動目的：

　　吸引人氣，增加銷售，提高公司知名度和美譽度

　　活動內容：

　　凡于2月4日——2月5日來本商場購物的顧客，可憑當日電腦小票到大門口免費換取現場制作的“濃情元宵”一份（三—五個），每天限送500份。

　　活動細則：

　　在超市大門口設現場烹煮元宵點，由一服務員專門服務為各顧客提供元宵贈品。

　　道具：

　　準備鍋一個，一次性塑料碗5條，牙簽1盒（由供應商贊助）

　　游戲規則及兌獎辦法：

　　1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

　　2、按編號對證確認后方可領齲

　　3、憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領取，每證限領3份。

　　賣場內外裝飾計劃：

　　1、元宵節燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

　　2、跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵）

　　3、燈謎會的布置：燈謎10000條

　　4、電視臺、氣象局廣告

　　5、手機短信（全縣用戶）

　　6、彩色宣傳單10000份

　　7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

　　8、超市布置元宵節的氛圍

　　9、超市布置“元宵美食街”

　　10、條幅：①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！

　　②慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

　　③過年七天樂元宵也快樂

　　④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀

　　⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎征文大賽（正月初六始——正月二十止）

　　11、活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

　　12、一樓玻璃門貼紅裝飾

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案14

　　一、活動主題：社區鬧元宵

　　二、活動目的：

　　為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日下午14：30—16：30

　　四、活動地點：xx北院

　　五、主辦單位：xx路社區

　　六、活動總負責人：xx

　　活動現場布置負責人：xx

　　結束清場負責人：社區全體工作人員

　　活動現場秩序維護負責人：xx、xx

　　張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：

　　兌獎員：xx、xx、xx

　　禮品發放員：

　　七、活動內容

　　（一）比廚藝

　　比賽規則：

　　居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

　　裁判：到場居民。xx到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

　　（二）煮湯團

　　社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

　　（三）猜謎語

　　比賽規則：

　　每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。

　　八、注意事項：

　　1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全；

　　2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；

　　3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責；

　　4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；

　　5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；

　　6、做好活動的收尾工作和現場清潔。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案15

　　為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下：

　　一、活動時間：20xx年2月22日18：30～20：30

　　二、活動地點：一期小區中軸線

　　三、組織單位：XX花園管理處

　　四、參與人員：小區業主、住戶

　　五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

　　六、人員具體分工：

　　1、管理組

　　（1）整個活動協調由A負責，B協助。

　　（2）負責采購活動物資。

　　（2）兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

　　（3）C、D、E、F負責現場布置工作（掛燈謎、兌獎臺的布置等），G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前布置完畢；

　　（4）現場煮元宵（7B架空層）：I/J/K共3人；

　　（5）全體工作人員統一穿制服、工服。

　　活動結束后，協調保潔員清理現場。

　　2、維修組L負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地布置工作（懸掛橫幅、飾品、燈籠），并播放音樂吸引人氣。

　　3、安管隊

　　（1）M負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導路面行車路線。

　　（2）18：10開始，2名安管員（N、O）在兌獎處旁充氣球，免費發放給參加活動的小朋友。

　　（3）協助綜合組中途燈謎的懸掛。

　　4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

　　保潔員要及時清理游戲現場的垃圾，保持場地清潔。

　　5、兌獎處：

　　備一空紙箱，工作人員（ABC）負責頒發獎品（兌獎后要將燈謎條撕碎）。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案16

　　元宵節又稱燈節。元宵節燃燈起源于佛教，中國民間自古就有燃燈供佛習俗。為進一步弘揚佛教文化，傳承中華民俗，鳳凰山佛寶塔將于正月十五舉辦燃燈敬佛活動。

　　活動主題

　　元宵佳節、共沐佛光

　　活動安排

　　白天：時間：農歷正月十五（20xx年3月5日），上午9：00至12：00

　　地點：鳳凰山佛寶塔院內護法殿。

　　晚上：時間：19：00至20：00

　　地點：鳳凰山祈福園廣場

　　活動內容

　　1、白天活動：上午9：00儀式開始，由僧人按佛教儀規舉辦燃燈儀式，信眾和游客按個人需求領燈敬佛，祈福平安、健康、智慧、財富后瞻仰參拜兩佛舍利。

　　2、晚上活動：祈福園廣場屆時將由蓮花燈擺放成百平米“佛”字，信眾、游人點燈祈福。布施領燈款10萬元者，可將整個佛字燈點亮，提前報名截止日期為正月十四日下午5：00。其他游客和信眾晚18：00至20：00，到景區門口現場領燈，每盞50、00元。領燈者憑燈免費入內到廣場，供奉于祈福園廣場“佛”字內。

　　主辦單位

　　鳳凰山佛寶塔管理辦公室

　　組織形式

　　元宵節當天鳳凰山景區正常開園，早5：00至6：30的時間段鳳凰山景區對所有游客免收門票，6：30以后，開始售票并對所有游客實行半價優惠，門票價格20元/人，同時，對在校大學生持學生證、60歲以上老人持身份證、居士憑皈依證免費進山；所有車輛禁止入內，白天乘坐景區旅游觀光車到下寺，單程車票10元/人。下午17：00時山門正常關閉，晚18：00至20：00游客和信眾憑在山門處領燈可入山至祈福園廣場敬燈。晚20：00點鳳凰山景區山門關閉，閉園后游客和信眾禁止進入景區。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案17

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。XX兒童影樓在本次主題活動策劃中，通過制作、品嘗、參觀、學習和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的.參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗。現將活動方案公布如下：

　　一、活動時間：20xx年2月23日

　　二、活動準備：

　　準備時間：20xx年2月20——2月22日

　　準備內容：準備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。

　　三、活動內容：

　　1、邀請XX兒童影樓的顧客，可帶二——三個家庭未拍過照的朋友一同前來參加

　　2、欣賞舞龍隊表演龍燈

　　3、由XX兒童影樓最給力的門市給小朋友們講解：正月十五——元宵節賞花燈的傳統習俗和由來

　　4、給前來參加活動的小朋友發放糯米面、豆沙餡，在規定的時間內包完20個元宵的小朋友會得到相應獎勵

　　5、分享勞動成果，將元宵煮熟和前來參加活動的小朋友家庭一起同吃。

　　6、親子猜燈謎活動項目：各家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最后由家長揭示謎底（謎底在燈籠的背面）。

　　四、獎品設置：

　　1、凡來參加活動的家庭均可獲得元宵一袋，588元全家福拍攝卡一張，活動現場交定金可送24寸大片一張

　　2、包元宵項目前三名可免費拍攝價值699元的全家福拍攝一套

　　3、猜燈謎活動項目猜中者，均可獲得99元全家福拍攝一套

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案18

　　活動時間：

　　上午7：30——10：30

　　活動地點：

　　園大門口、各班級內、活動大廳

　　活動內容：

　　發紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

　　活動過程：

　　一、7：30——8：45發放紅包

　　二、9：00——9：45班級主題活動

　　小托班——搓元宵

　　中班——做燈籠

　　大班——做春聯

　　三、10：00——10：30快樂兒歌賽

　　托大（一）班——《長大一歲》、托大（二）班——《新年到》

　　幼小（一）班——《新年到》、幼小（二）班——《元宵節》

　　幼小（三）班——《吃湯圓》、幼小（四）班——《過新年》

　　幼中（一）班——《正月十五鬧元宵》、幼中（二）班——《吃湯圓》

　　幼中（三）班——《元宵燈會》、幼中（四）班——《紅紅火火過新年》

　　幼大（一）班——《春節歌謠》、幼大（二）班——《元宵節》

　　幼大（三）班——《歡樂年》、幼大（四）班——上海童謠《新年到鬧元宵》

　　活動效果：

　　今天是元宵節，孩子們早早地提著種類多樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學會了主動與人打招呼“老師，新年好”。

　　接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。

　　通過這一系列活動，他們知道了元宵節的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節日的喜悅氛圍。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案19

　　一、活動主題

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間

　　20xx年2月xx日（農歷正月十五）晚6：00

　　三、活動地點

　　一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備

　　1、2月xx日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：2月xx日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月xx日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等；保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條

　　第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第120—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設置

　　共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　六、活動注意事項

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　我們的元宵節傳統節日的活動方案20

　　一、活動目的

　　中國傳統節日承載了華夏文明的思想精髓和文化血脈，凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，是一個民族的身份證和文化標簽。新年伊始，時值元宵節來臨之際，開展“我們的節日·元宵節”主題活動，旨在讓同學們體會傳統節日，了解傳統節日的文化意義，自覺弘揚中華民族傳統文化；同時，激勵廣大同學及早制訂全年奮斗目標，科學規劃人生，奮發有為努力成才。

　　二、活動組織

　　主辦：社會學院團委；

　　承辦：青春驛站公寓團總支

　　三、活動地點時間

　　時間：20xx年2月28日下午2：00

　　地點：獨墅湖校區A06幢學生公寓“青春驛站”活動室

　　四、活動內容

　　1、話說“元宵”

　　元宵節作為重要的中華民族傳統節日之一，得以流傳延續，必然有其歷史淵源。通過歷數元宵節的各種民間傳說，體會傳奇色彩，從而更深地了解元宵節的內在文化精髓，

　　活動形式：組織同學事先收集有關資料以及各自家鄉的傳統習俗，采用生動別致的形式向大家做精彩介紹。

　　2、謎樣“元宵”

　　賞花燈猜燈謎是元宵節必不可少的節目，而今這些生動精彩的節目已經離我們越來越遠，傳承傳統節日的前提必然是先繼承后發揚。通過上燈猜謎的小游戲激發同學們對這一古老傳統的興趣，體悟傳承的必要。