圣誕節創意方案范文（通用7篇）
為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的圣誕節創意方案范文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
圣誕節創意方案1
一、活動目的
1、在圣誕節，這個西方節日中重要的節日里舉行圣誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的了解，增加同學們對學習英語的熟悉。
2、加強英語的實際應用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的`鍛煉同時也增加英語學習的趣味性。
3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交換與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交換和學習。
4、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的減緩，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學習。
二、活動主題
感受西方文化，學習趣味英語
三、活動時間
20xx年12月24日晚上七點
四、活動地點
本班教室
五、活動對象
全體同學及科任體老師
六、活動預備
1、兩位同學負責活動主持及邀請科任老師。
2、上網搜集西方圣誕節的具體資料，在活動舉行的前與同學交換、分享。
3、在一個星期前收錄同學們的具體表演節目，并將節目的相干道具逐一記錄。
4、周一布置會場和活動結束后會場的整理工作。
七、活動流程
1、晚會主持人開場白
2、邀請佳賓致辭
3、節目逐一開始有序表演
4、晚會結束，圣誕節活動策劃主持人發言
5、教室后期整理工作進行
圣誕節創意方案2
一、活動主題
圣誕游園活動及禮物對對碰。
二、活動目的
通過活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。
三、具體活動策劃方案
（一）圣誕禮物派送——對對碰。
活動時間：
x月x日—x日（報名）。
x日晚派送賀卡。
x日下午，xx院操場對對碰（晚派送禮物）。
活動規則：
總共設x對相對應的卡片，如xx與xx等，x日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，x日下午特定時間都到xx院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取xx的寢室成員能尋找到抽取xx的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）。
附：該項活動是x個男生寢室與x個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。
（二）圣誕游園活動。
時間x月x日下午。
地點室外xx院操場。
內容：x個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱：知識問答活動。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題（問題另附）。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃x。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫表演節目，獲得獎品等）。
參加人員：x人一組，多次。
游戲規則：參加人員按x人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。
圣誕節創意方案3
一、活動名稱：圣誕PARTY
二、活動主辦：市場營銷一班班委。
三、活動主題：圣誕HAPPY
四、活動人員：班全體學生
五、活動目的：
⒈為班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。
⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六、活動時間：20xx年12月22日下午7：10開始
七、活動地點：xx
八、活動策劃：
（一）事前準備：
1、班長提前兩周召開班會，說明此次活動的目標和意義，說服大家積極參與，充分發揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節目。之后，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節，以及每個人相應的分工。班長出面，請帖邀請班主任參加活動。
2、組織委員提前一周聯系大學生活動中心負責人，預訂20xx年12月24日晚上的場地。
3、文娛委員提前三天統計出活動節目，制成節目表，讓活動主持人開始準備節目串聯。
4、心理委員發揮其在PPT制作上的特長，為班級圣誕晚會制作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產的班歌《我相信》，配合晚會的節目進程。
5、生活委員和體育委員在12月22日（星期六）出校門購買活動物資。（愛心義賣活動策劃書）
6、12月24日下午，全體班委提前布置場地，調試設備，并且將水果和零食平均分發。
（二）事中控制：
1、就業委員和心理委員安排全班同學入座，學習委員協助燈光師及調音師工作，確保設備正常運轉。
2、組織委員和治保委員維持現場秩序，確保活動的正常流程。
3、主持人串聯各個節目，調動現場氣氛。
4、副班長和宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。
5、在晚會開始前，邀請班主任講話，宣布晚會開始。
6、在晚會進行中期，搬出一個大蛋糕，為10文產過一個“生日”，將晚會氣氛推向高潮，每人分發一個蘋果，寓意大家在新的一年里平平安安。
7、增加互動環節，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上臺表演，或說一下兩年半來自己對班級的感情。
8、在晚會后期，大家全部上臺，合唱班歌《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個意義非凡合影。之后，班長拿出事先準備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師對我們的照顧和栽培。
9、晚會結束后，全體班委留下整理場地，處理垃圾。
（三）事后總結：
1、班長和團支書將所有材料匯總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優秀班集體的材料。
2、宣傳委員將晚會照片做成10文產風采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任，再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。
3、發動大家進行文產風采征文，把最好的幾篇發至“五月陽光網”，再一次提高本班的知名度。
九、傳播渠道：
宣傳委員事前和事后在“五月陽光網”上發表新聞，組織委員聯系廣播站，在當天廣播中插播一條10文產班圣誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長群、團支書群、副班長群中進行宣傳。
圣誕節創意方案4
一、活動名稱
快樂的圣誕節
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動內容
活動主題三：自制圖書"我看到的圣誕節"
1、請幼兒說說圣誕節周圍環境的變化。
（1）圣誕節快到了，你在哪發現了圣誕節？
（2）你看到了圣誕節是什么樣子的？
2、師把幼兒所看到的圣誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、請幼兒把自己看到的圣誕節畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節"引導幼兒自己看到的圣誕節進行作畫。
4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題——慶祝圣誕節。
3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。
（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？
（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的`動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。
（3）教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。
（4）引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。
4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
圣誕節創意方案5
圣誕活動內容：
1、聽圣誕故事：班級共讀與圣誕有關的繪本。
2、看圣誕電影。班級利用晚修時間看。
3、給圣誕老人寫信、許愿。本周五完成，孩子帶回家放在“圣誕老人”能看到的地方。
4、圣誕聚會：12月25日下午聚會花卉世界“旺林”。
5、后續：給圣誕老人寫感謝信。
圣誕聚會活動過程：
一、12月25日下午三點半，由部分有空的家長先驅車帶老師、學生前往旺林。
二、四點～六點圣誕聚會
內容如下：
1、工作人員帶學生游園，介紹花卉知識，認識各種花草。
2、游戲競猜：花卉知識和圣誕知識競猜。
3、學生表演。（班級學生才藝表演，歡迎報名）
4、種花。花可帶走。
5、圣誕親子自助餐。
（園內會提供少量獎品，在游戲競猜環節派發。我們計劃班級購買一些小禮物，由園內的工作人員扮成圣餐老人，在孩子就餐時給孩子派發。）
報名原則：
全班學生參加，家長有空參加的盡量參加，和孩子一起共進晚餐。沒空的，由老師帶去，家長在六點半來旺林接孩子即可。
報名方式：（選擇序號報給家委會成員即可）
A、孩子隨班，大人沒空參加，六點半來接孩子。
B、孩子參加，大人同往，三點半開車到學校后門，幫忙接送孩子兼做義工。
C、孩子參加，大人下班后直接去旺林參加活動，并參加圣誕親子自助餐
D、其他：需要加多孩子或大人的。直接報給家委會。
繳費事宜：
小孩：自助餐38，種花52，合計90元/人
大人：自助108/人。
關于自助餐：家長討論后決定選擇108的，和孩子一起進餐，可以讓孩子有更多的選擇。
其他：
1、本次活動至少需要十個家長做義工，兼做車夫，歡迎報名。現有報名家長：何xx、吳xx
2、建議家長如果沒有特殊情況，能和孩子一起共進圣誕晚餐。
3、請在微信群中報名，繳費聯系家委會何xx媽媽、吳xx媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了！
圣誕節創意方案6
一、活動背景：
圣誕節是西方一個傳統節日，相當于中國的春節，由于中西方的文化交流，現在圣誕節也已經成為了中國的一個流行節日，圣誕狂歡夜可以豐富學生們的課外生活，增進同學之間的感情。共同構建一個和諧美好的工程學院。
二、活動主題：
娛樂，加強各系同學之間的感情，構建美好工程。
活動時間：20xx.12.24晚
活動地點：大學生活動中心
三、活動目標：
(1)加強各系學生之間的感情，構建一個美好的大學生活。
(2)進一步豐富工程學生課外文化活動。
(3)通過圣誕活動一方面豐富工程學院的學生生活，提高學生的生活力量，同時也增強工程學生對校園的感情，促進愛校之情。
四、活動對象：大一新生
五、組織實施：圣誕節活動策劃第一步：準備階段。
(1)通知各系各班負責人，進行活動準備(歌舞，小品，情景劇……)
(2)主持人的挑選。
第二步：宣傳階段
通過文件、會議通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發動，讓各位同學了解、關注、參與活動。具體如在教學區擺放海報、下發文件至各班，通知各班宣傳委員做好宣傳工作。希望各系、各班同學踴躍參加，積極配合。
第三步：組織及安排
(1)活動準備
a：通知各系部，使其提前做好準備。
b：提前布置好大學生活動中心(人員座位安排、舞臺搭建、表演者的提前安排)
(2)活動進行
a：安排好人員到規定位置，活動開始。
b：活動期間氣氛搞好，不能出現冷場。
c：活動期間可以進行學生之間的互動環節，可以進行一些互動的游戲或節目。
(3)后續的總結及活動的結果匯報
各學生會工作人員做好此次的活動安排和組織，以自己的角度看看在此次的活動中我們是否取得了理想的效果，是否達到預期的活動目標。
六、活動部門：
材料系紀檢部主辦，其余各部協辦。
圣誕節創意方案7
一、活動時間：12月24日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓各位學生初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛、裝飾。
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。
2、學生準備：為學生準備節日盛裝，學生利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環境中的小主人。
3、家長準備：
（1）準備化妝品。
（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。
（3）家長準備一道自己拿手的菜。
我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師。
注：
1、由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
2、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
【圣誕節創意方案范文（通用7篇）】相關文章：