學校廣播操比賽方案

時間：2024-09-20 21:12:24 方案我要投稿

學校廣播操比賽方案（精選14篇）

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學校廣播操比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校廣播操比賽方案（精選14篇）

　　學校廣播操比賽方案篇1

　　一、指導思想：

　　為牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學生體質，培養學生爭先創優的團隊精神，豐富學生課間活動，提高學生廣播操質量，確保學生每天1小時課外體育活動的落實和習慣的養成。將舉行一年級廣播操《七彩陽光》的展示評比活動。

　　二、比賽辦法：

　　1．參加班級為一年級各班，參評者為全班人數的`95%（包括傷病等特殊人員在內）

　　2．比賽時間：20xx年6月（具體時間另定）

　　3．地點：勝利校區操場或龍洲校區田徑場

　　三、廣播操展示評分標準

　　1．隊列、進退場秩序：：隊列是否整齊，精神飽滿，進退場是否有序。（1分）

　　2．領操員：看領操員的動作是否動作準確規范、大方美觀。(2分)

　　3．學生們的表現力、感染力、激情。整體效果好（2分）

　　4．準確做操，看動作是否標準、協調，看是否與音樂節奏合拍。動作的力度、幅度、準確性、熟練性、一致性。（5分）

　　四、注意事項：

　　1．裁判員由外聘專家與個別教師擔任。

　　2．各班參賽分組、順序抽簽決定。

　　3．如遇下雨，則另行通知。

　　五、獎項設置：

　　1．以評分裁判的分數，去掉最高分和最低分，取平均分為該班級最后比賽成績。

　　2．本次廣播操展示評比設置一、二、三等獎（班級體育星加分參照單項前三名），勝利校區各獎次分別為2個、4個、6個（龍洲校區分別為1個、2個、3個）。

　　望各班級精心組織，周密安排，活躍班級文體生活，以此作為契機，進一步提升學校廣播操整體水平，增強學生體質。

　　注：無故不參加比賽，比賽成績中每人次扣一分。（1分）

　　學校廣播操比賽方案篇2

　　為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發展，發揚團結友愛、奮發向上的體育精神”的原則，經研究決定舉辦廣播操比賽：

　　一、參加對象：

　　全校各班級學生

　　二、比賽時間：

　　20xx年5月13日下午（暫定，如有特殊情況再另行通知）

　　三、比賽地點：

　　統一為學校籃球和大操場。

　　四、比賽內容：

　　進退場、隊列、中學生廣播操—韻律操。

　　五、比賽方法：

　　廣播操先由學校體育組組織集體訓練，然后各班自行組織訓、韻律操由各班自行組織訓練；按14、15兩個年級分組進行比賽。具體比賽標準見評分表。全過程模擬正常廣播操秩序進行。

　　六、參賽要求及標準

　　1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的.要如實報告。），學生服裝基本統一、整潔。（總計10分）

　　2、設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報"xxx班準備完畢，請求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂開始做操。（20分）

　　3、學生精神飽滿、隊列整齊、動作規范、節奏感強。（20分）

　　4、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計20分。)

　　5、做到快、靜、齊，秩序井然。（10分）

　　6、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好。(總計20分。)

　　七、計分及獎勵辦法：

　　1、評分辦法：由各評委分別打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。

　　2、獎勵辦法：

　　（1）每段評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

　　（2）全校評出兩個精神文明獎。

　　（3）全校評出兩名優秀領操員。

　　八、比賽評委：

　　由校體育組統一安排。

　　九、活動工作安排：

　　1、主持人

　　2、音樂控制

　　3、攝像

　　4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。

　　十、活動程序：

　　1、宣布比賽辦法

　　2、介紹評委、計分工作人員

　　3、宣布比賽開始

　　4、廣播操比賽

　　5、評委負責人宣布比賽成績

　　6、頒獎

　　7、由校長作活動總結

　　學校廣播操比賽方案篇3

　　一、指導思想及目的

　　為了積極響應教育局關于大課間活動的指導精神，同時也為了貫徹落實國家教育部“陽光體育運動”每天鍛煉一小時的活動要求，也為了更好地推廣第三套全國中小學生廣播體操“七彩陽光”，突顯我校大課間藝術課程特色，使其在原有基礎上有所提高，經我校校委會研究，特舉辦此次比賽。

　　二、組織形式

　　1、比賽參賽對象：全校各班全體學生，要求全員參加，不得無故缺席（特殊體質者除外，關于特殊體質學生不能正常參與該活動，提前要向學校申請）。

　　2、比賽場地：操場。

　　3、比賽形式：以班為單位。

　　三、分工安排

　　賽會主任：張光文

　　職責：負責本次比賽的統籌領導和指揮工作

　　副主任：張宗福

　　職責：負責本次比賽的.場內協調和現場指揮

　　副主任：游良

　　職責：負責本次比賽的評委小組工作資料的整理

　　后勤組長：李勝安

　　職責：負責本次比賽全程的后勤保障工作

　　安全保衛組長：肖昌進

　　職責：負責本次比賽全程的安全、現場紀律維護工作

　　音樂播放：杜海賓張永龍

　　職責：負責本次比賽全程的音樂播放

　　安排獎狀：向嘉俊

　　賽會領導小組成員：張光文、李勝安、張宗福、向高順、王定才、

　　肖昌進、杜海賓、張永龍、向嘉俊、田信飛、

　　向召明、游良。

　　職責：協調、組織，保證賽會圓滿成功

　　攝影：向良榮

　　職責：負責對本次賽事進行多角度拍照，并第一時間將此次活動圖片發送到學校網

　　評委：向嘉俊、游良、向洪興、彭凱群、殷愛姣、

　　李秀珍、汪小琳、向亞文、葉海英

　　統分：向高順、王定才、蘇彪。

　　四、比賽時間：

　　6月1日

　　五、比賽要求及規則

　　（1）、以班為單位、學生統一穿校服，每班要求有一史本班學生領操（一、二、三年級可由班主任領操）。

　　（2）、各班列隊從東入場，從西出場，正式做廣播操時學生面向旗臺。

　　（3）、各班入場和出場時可自由設計隊形，但在正式做廣播操時以方陣列隊。

　　（4）、每班計劃用時8~10分鐘，第1分鐘~4分鐘為入場和隊列變換、表演時間，關于該時段內容安排，各班班主任要利用比賽前近一周課余時間或體育課時間組織學生進行編排、訓練，確保比賽效果；第5分鐘~第9分鐘為廣播操比賽時間，各班主任和體育教師要在平時對動作不熟練的學生進行指導和強化；第10分鐘為出場時間，各班要合理安排，確保有序、效果到位。

　　（5）、入場時各班要口號響亮，或將自己班級的班訓等元素加入其中。表演或隊列訓練要結合班級實際，富有一定創意和內涵。表現出本班的精神面貌。

　　（6）、比賽時入場音樂可自備，但要在提前將音樂內容交由音樂播放老師，進行安排。廣播操比賽音樂統一采用《第三套全國中小學生廣播體操》音樂。

　　（7）、每項大型活動，班主任及參與教師都要付出相當大的心血。但既然組織一次活動，就要有效果、有質量，所以希望各班主任及全體教師從思想上重視本次活動，并將此項工作真正落到實處。

　　六、評分標準

　　總分：100分，按照各評委打分結果，去掉一個最高分、去掉一個最低分，求得平均分，作為本班最后成績進行排名。

　　具體評分標準如下：

　　1、入場及隊列表演15分

　　根據入場秩序、隊列表演質量打分。主要體現參賽隊伍的整體性和一致性；

　　2、創意分5分

　　根據隊列表演是否有較好創意切行之有效進行打分。

　　3、服裝分5分，主要體現參賽隊伍的整體形象。

　　4、全程比賽紀律5分，主要體現參賽隊伍包括自己班沒有參加比賽的同學，在比賽過程中是否能夠遵守賽會紀律；

　　5、整體動作65分，主要體現參賽隊伍動作完成的質量。

　　6、出場秩序分5分。根據出場秩序總體情況進行公平打分。

　　7、缺一人次扣1分（向學校申請并同意的除外）

　　七、獎項設置

　　1、設一等獎、二等獎、三等獎，按等次進行現金獎勵。

　　2、分年級評分1-3年級、4-6年級、7-8年級

　　八、獎勵經費分配

　　1-3年級組：一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名

　　4-6年年級組：一等獎2名、二等獎4名、三等獎3名

　　7-8年級組：一等獎2名、二等獎4名、三等獎3名

　　學校廣播操比賽方案篇4

　　為進一步規范學校操的開設，活躍校園文化生活，增強學生健康意識，培養學生團隊精神，豐富學生課間活動，進步學生做操質量，同時為迎接“xx市中小學大課間體育活動”檢查取得優良成績。經研究決定，我校將于第六周進行廣播操熱身賽，望接此通知后，積極做好預備，迎接比賽。

　　一、比賽時間：

　　第六周（具體時間另定）

　　二、比賽地點：

　　學校運動場

　　三、比賽方式：

　　1、隊伍組織：按班級人數盡可能組成方陣，一位領操員；

　　2、比賽順序：按抽簽順序進行。

　　3、幼師、財會一組別，其他班級一組別（按示范班級評選分組）

　　四、評分標準：

　　1、人數15分。全班人數必須參加，少1人扣1分，扣完為止。（以注冊為準）

　　2、入退場25分。進退場方向、路隊、口令自行設計，入退場隊伍整齊劃一，精神飽滿，口號響亮，進場后向評委報告人數落后行廣播操展現，否則酌情扣分。

　　3、做操60分。

　　（1）領操員（10分）指揮穩健大方、動作調和、口令聲音洪亮。

　　（2）做操質量（50分）精神飽滿、動作整齊到位、符合節奏有美感。否則每人每次扣口0.5分。同時酌情給分（服裝如能同一適當加分）

　　五、嘉獎辦法：

　　本次比賽設一等獎2名；二等獎2名；三等獎4名，頒發證書和月示范班級加分。

　　未盡事宜另行通知。

　　學校廣播操比賽方案篇5

　　為更好加強我校學生的身體素質，全面提高我校廣播操質量，學校決定舉行第三屆廣播操比賽，具體事項通知如下：

　　一、比賽時間：

　　4月18日下午（雨天順延）；

　　二、比賽地點：

　　高段在田徑場、低段和中段分別在自己的籃球場舉行；

　　三、參賽對象：

　　一至六年級的`所有班級；

　　四、比賽說明：

　　1、一二年級參賽人數必須80%以上，其它年級不參加人數最多為2人。不足1人扣總分5分。

　　2、按年段分三組，各年段組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，當積分并列時，以參賽人數多的班級為獲勝班級。

　　3、場地由體育組老師負責（15Mx15M），高段傅新炎和朱碧女、中段楊培郴、低段朱林炎，王海勇負責比賽時三個場地的同步信號。一個音樂響時三個場地三個班級同時做操比賽，音樂全部為有口令音樂。（音樂由朱林炎老師安排一學生負責）

　　4、各年段主任要組織好本年段的比賽準備、協調等工作，比賽結束時當場發放獎狀。

　　5、各班出場進場要有序，原則上要縱隊面向評委席做操，觀看學生在兩旁，低年段學生可由班主任帶進場，散開后再比賽。

　　6、各班設1名領操員（師生均可，班主任領操加5分），要求六路縱隊，面對主席臺做操，領操員須在做操前報告本班總人數，實際參賽人數。

　　7、未盡事宜，另行通知。

　　五、評分標準：

　　1、精神面貌（5分）：服裝、精神氣質。

　　2、領操口令員（5分）：整隊、報告人數、領操。

　　3、進出場（5分）：步伐、隊形。

　　4、預備勢（5分）：原地踏步、看齊、散開集中。

　　5、做操（80分）：動作自然、到位、準確、整齊。

　　6、班主任領操加(5分)。

　　六、評委安排：

　　低段：x

　　中段：x

　　高段：x

　　最后一位老師除了評委工作外還要負責分數統計工作。

　　校長室三位校長分別督導三個年段。x負責攝影。

　　學校廣播操比賽方案篇6

　　為了更好地培養學生參與體育活動的'興趣，發展學生的身體柔韌性、協調性、表現力與創造力，豐富學生的情感，促進班級的整體跑操、做操質量，學校決定舉行跑操、廣播體操月比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時間反復訓練。現將有關事項通知如下：

　　一、活動組織機構。

　　1、顧問：xx、xx。

　　2、領導組組長：xx。

　　3、成員：xx、xx、xx、全體班主任。

　　二、參賽對象：

　　全校各年級全體學生。

　　三、比賽時間：

　　每月底左右。

　　四、參賽要求及評分標準：

　　1、服裝（5分）：

　　校服穿著統一、整齊，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩帶紅領巾或不規范每人次扣1分，扣完5分為止。

　　2、人數（5分）：

　　比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請在比賽前做出書面說明，并出示醫院證明。每少一人扣1分，扣完為止。

　　3、精神風貌（5分）：

　　入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮，觀看時班級隊伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀眾。

　　4、領操（5分）：

　　每班安排一名領操（領跑）員，領操（領跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學跑操、做操、進退場，領操規范、優美。

　　5、跑操（40分）：

　　隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號洪亮。

　　6、做操（40分）：

　　廣播體操動作合拍、優美、舒展、整齊。

　　7、比賽順序由比賽前抽簽決定，一個班接一個班比賽。

　　五、評獎。

　　1、每年級評選一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

　　2、每年級評選1名優秀領操員。

　　六、活動組織安排。

　　1、裁判組：各班體委。

　　2、學生宣傳發動、學生組織：各班班主任全體體育老師。

　　3、音響：xx。

　　4、攝影攝像報導：xx。

　　學校廣播操比賽方案篇7

　　為進一步豐富校園的文體活動，提高廣播操質量，增強學生的健康意識、身心素質，培養學生堅強的意志和集體主義思想，促進班集體建設，展示各班學生積極向上、團結活潑的'精神面貌，學校決定舉行廣播操比賽。請各班體育教師、班主任認真負責組織好本次比賽。現將有關事宜安排如下：

　　一、比賽時間和地點：

　　一、時間：12月9日下午

　　二、地點：學校后操場

　　三、做操區域：籃球場。

　　四、準備的區域：做操區域的東邊跑道。

　　二、比賽方法：

　　參賽班級為全校學生。

　　三、比賽內容：

　　第三套全國小學生廣播體操《希望風帆》。

　　四、獎項設置：

　　每個年級均取第一名

　　五、比賽要求：

　　一、以班級為單位，服裝統一、隊伍整齊、進退場有序。隊列要縱、橫、斜成一線。

　　二、每節操的角度、力度、路線、方向要到位，做到動作熟練、規范、整齊。

　　三、姿勢優美、節奏感好、精神面貌好。

　　六、評分細則：

　　一、廣播操占70分，進退場占10分、領操占10分、服裝占10分，滿分為100分（原則上每班學生必須全員參加）。

　　二、擔任本次比賽的評委有學校行政和各班班主任。

　　三、評分時取平均分，算出最后得分。（去掉1個最高分和1個最低分，計算平均分。）

　　七、其他：

　　一、請各班重視本次比賽，把比賽與日常的廣播操質量同步抓起來，體育教師對所任班級的廣播操加強訓練和指導，班主任老師給予大力支持與協助。

　　二、訓練期間務必加強安全工作以及學生的心理素質教育。

　　三、未盡事宜，另行通知。

　　學校廣播操比賽方案篇8

　　一、活動目的：

　　為了推進“陽光體育運動”，落實“陽光一小時活動”，更好的促進學生的'身心健康、增強體質，培養學生的集體主義榮譽感、展示班級風貌，熟練、高質量地掌握中學生廣播體操，經學校研究決定舉行全校廣播操比賽。請學校各部門認真履行職責，爭取把本次比賽辦好。全面提升我校廣播操質量和集隊的速度。特制定本比賽方案。

　　二、工作要求

　　1、政教處承擔比賽方案策劃及宣傳工作。

　　2、年級部承擔組織工作及監督各班操練情況，檢查評比及進入場的組織工作。

　　3、班主任承擔組織本班進入場順序、操練及操練指導工作。

　　4、體育組教師協助做好技術方面訓練工作及進入場的組織工作。

　　三、組織機構

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　成員：年級部管理人員、政教處管理人員、全體班主任

　　監督操練負責：xx等體育組教師

　　后勤負責人：xx

　　保衛負責人：xx

　　成績統計：xx

　　四、比賽仲裁委員

　　1、比賽總指揮：xx

　　2、評委：年級部自定

　　五、比賽時間、地點及內容：

　　1、比賽內容：《時代在召喚》（均有口令音樂伴奏）

　　2、比賽時間：20xx年10月第三周、第四周做早操時間（不定），比賽成績計入運動會團體總分之中，具體參照運動會規程。

　　3、比賽地點：原各班級的做操場地。

　　六、比賽辦法及注意事項：

　　1、凡本班學生必須全部參加（病、事假必須要有病、事假條，并由本班班主任統一上交各年級部，經同意可以不參加比賽，但總人數不得低于本班人數的95%）

　　2、早自習結束音樂聲一響體育委員即可在教室門口整好隊，每班兩路縱隊，高個在前，依早操路線圖小跑步進場。統一進場后，站隊為早操隊形。集隊必須做到靜、齊、快，所有班級4分鐘內集結完畢！

　　3、參加比賽的班級精神飽滿，各班必須有一名領操員，由班級領操員統一指揮隊形隊列、進出場。

　　4、比賽采用一次決賽和一次抽查的辦法，以2次平均分為準。

　　5、未盡事宜，另行通知。

　　七、獎勵方式及名次：

　　所有班級進行評比，比賽成績參照運動會規程計入運動會團體總分之中。并按成績獎一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）。

　　八、評分標準：

　　1、進退場隊形隊列：4分（迅速、安靜2分）、（整齊、有序2分）

　　2、廣播操：6分（要求：動作、隊列整齊；動作有力到位、規范、精神飽滿；動作與節拍協調一致。各2分）

　　學校廣播操比賽方案篇9

　　一、比賽目的

　　為了更好的抓好課間操的規范管理，讓學生養成良好的身體姿勢，展示中學生風采，建立和諧的校園關系，培養良好的合作精神和體育道德，經組委會同意安排舉行廣播操比賽。

　　二、參加對象：

　　七、八年級各段各班組隊參加

　　三、比賽時間：

　　20xx年元月8日

　　四、比賽地點：

　　校運動場草坪上

　　五、比賽內容：

　　進退場、隊列、《舞動青春》和少年拳等

　　六、比賽方法：

　　1．每個年級段共9個班級，分3組（每組3個班級）進行，出場順序及位置由抽簽決定。（年級段順序：七年級、八年級）

　　2．比賽采取一次性決賽的'方法。（去掉1個最高分，去掉1個最低分，取平均分進行排名）

　　七、評分細則：

　　1．人數（5分）：以教學科研處注冊的人數為準，不得請假，每少一人扣1分（殘疾人除外，病假須有區級以上醫院證明，并到政教處做好登記）

　　2．領操（5分）⑴進退場口令響亮，動作規范（2分）；⑵做操規范（3分）。

　　3．隊形（20分）⑴進場隊形（8分）；⑵退場隊形（2分）退場時要從正面兩側出去；⑶做操時隊形（10分）。

　　隊形由各班自己設計，但必須整齊、美觀、有創意，進、退場時步伐整齊，精神飽滿，縱橫行對齊，每發現一位不符合要求扣0.5分。

　　4．服裝（5分）：要求全班服裝統一（包括上衣及褲子）每有一人不統一扣1分（領操同學不要求）

　　5．音樂節奏（30分）：全班動作整齊統一、緊跟音樂節奏、不搶拍、不拖后，每節每有一人不合節拍扣0.5分。

　　6．動作質量（30分）：要求動作標準，到位，每節每一人動作不標準或不到位扣1分。

　　7．整齊美感（5分）：要求精神飽滿、姿態優美、整齊神韻能給人以一種美的享受。（好5分、中4分、一般3分）

　　八、獎勵辦法：

　　以班級為單位參賽，采用100分制進行評分，按年級段分別錄取名次、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余為鼓勵獎。

　　九、裁判：

　　總負責：

　　裁判員：

　　⑴七年級：

　　⑵八年級：

　　學生人數核對：

　　成績統計：

　　宣告：

　　音樂播放：

　　拍照：

　　學校廣播操比賽方案篇10

　　為全面貫徹執行黨的教育方針，扎實推進陽光體育活動，切實提高我校學生廣播操質量，培養學生積極參加體育鍛煉的.良好習慣。我校將舉行廣播操比賽，特制訂本次比賽規程。

　　一、比賽時間：

　　20xx年5月27日（高一）、28日（高二）。

　　二、比賽地點：

　　田徑場

　　三、參賽單位：

　　高一、高二各班

　　四、比賽辦法：

　　1、各年級以班級為單位（班級全體學生）進行比賽，分別取前八名予以獎勵。

　　2、每個年級共分成6組，每組3—4個班級。

　　五、評分標準：

　　1、各班三路或四路縱隊跑步進、退場，要求隊伍整齊、快速、有特色（10分）。

　　2、服裝統一整齊（5分）。

　　3、做操時縱、橫隊整齊（5分）。

　　4、做操過程動作優美、規范到位、整齊合拍（60分）。

　　5、班級精神風貌好，學生有朝氣、有活力，能體現當代學生生機勃勃的精神面貌（10分）。

　　6、領操員動作要標準到位，精神面貌好（10分）。

　　7、班級無故缺一人扣一分。

　　六、總分由比賽成績的90%和平時成績的10%組成。

　　本規程未盡事宜另行通知

　　學校廣播操比賽方案篇11

　　一、比賽地點：

　　學校操場

　　二、比賽時間：

　　20xx年12月

　　三、比賽分組：

　　A組一年級

　　B組二、三年級

　　c組四、五、六年級

　　四、比賽辦法：

　　1、參加對象：1------6年級全體學生。（病假、事假必須要有病、事假條）

　　2、比賽方法：同一組別的同時進行。

　　3、比賽順序：從低年級到高年級，各班按抽簽順序號排比賽場地。

　　五、比賽評分標準：

　　100分制

　　1.服裝統一、整潔10分

　　2.進退場整齊、快速、有序20分

　　3.精神面貌20分

　　4.動作節奏與音樂合拍20分

　　5.動作準確、協調，整齊統一30分

　　六、成績評定：

　　各組評出優勝獎2名

　　評分采用去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分高低取名次

　　七、評委：

　　待定

　　八、其他

　　1、廣播操比賽隊形一律采用四路縱隊，前面一名領操員。

　　2、進場要求：在籃球場上整隊，在統一的指揮下，四路縱隊集體進場。

　　3、退場要求：在比賽場地上整隊，按原路返回。

　　4、若發現學生無故不參加廣播操比賽1人總平均分倒扣1分。

　　學校廣播操比賽方案篇12

　　一、比賽目的

　　1、通過隊列廣播操比賽，使全體學生更好地掌握隊列廣播操的動作要領，理解隊列訓練及做好廣播操的重要性。

　　2、使全體學生學會聽口令（命令）以及服從命令的意識。

　　3、培養全體學生團結合作的集體主義精神。

　　4、樹立向解放軍學習、弘揚正氣的.精神。

　　二、參賽對象

　　圭峰小學1～6年級學生。

　　三、參賽辦法

　　1、規定參賽班級全體學生參加。

　　2、以教學班為單位分年級進行比賽。

　　3、比賽順序由級長組織抽簽決定，并報告陳玉慶老師。

　　四、參賽內容

　　1、隊列：

　　常規動作（各年級均做）：報數、立正、稍息、向右看齊、向左、右、后轉、齊步走。

　　年級規定動作：

　　一、二年級只做常規動作。

　　三、四年級：橫隊齊步走、跑步立定。

　　五、六年級：橫隊齊步走、跑步立定、行進間向左、右轉彎走。

　　2、兒童廣播體操。

　　隊列、廣播操比賽均要求以四路縱隊或四列橫隊進行。

　　五、比賽時間

　　1、二、五、六年級第五周星期三下午3：30集中舉行比賽。

　　2、一、三、四年級第五周星期五下午3：30集中舉行比賽。

　　六、比賽地點

　　1、一、二年級在大廣場。

　　2、三、五年級在小廣場。

　　3、四、六年級在籃球場。

　　七、評分辦法

　　1、采用現場評分的方法。

　　2、以10分為滿分。（服裝整齊10%，指揮員聲音洪亮、清晰10%，隊列動作標準、整齊占40%，廣播體操動作標準、整齊、有力占40%，缺1人扣1分。

　　八、評分員

　　1、指揮員：（星期三）陳玉慶、吳權盛、廖棟強老師。

　　（星期五）曾梅群、談仲前、梁康懷老師。

　　2、評分員：

　　星期三：

　　大廣場組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。

　　小廣場組：曾梅群、廖棟強、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。

　　籃球場組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳壬、胡曉立。

　　星期五：

　　大廣場組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。

　　小廣場組：廖棟強、曾梅群、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。

　　籃球場組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳壬、胡曉立。

　　攝影：梁健英

　　九、獎勵辦法

　　1、一、二年級獎勵前名五。

　　2、三、四、五年級獎勵前四名。

　　3、六年級獎勵前三名。

　　學校廣播操比賽方案篇13

　　一、活動目的：

　　為了更好的抓好課間操的規范管理，提高廣播操質量，促進學生身心健康發展，具有良好的合作精神和體育道德，促進學校各項管理規范、有序發展，決定舉辦“舞動青春”廣播操比賽活動。

　　二、參加對象：

　　初一、初二、高一、高二年級全體學生

　　三、比賽時間：

　　4月下旬

　　四、比賽地點：

　　學校操場

　　五、比賽內容：

　　廣播操——舞動的青春

　　六、參賽要求：

　　1、全體學生參加，要遵守紀律，尊重裁判，遵守場地規定。亂丟垃圾、喝倒彩等不文明行為一例扣班級量化分5分。

　　2、隊列整齊、動作規范。

　　3、各班要有學生領操。

　　4、友誼第一，比賽第二。

　　七、比賽順序：

　　以年級為順序。

　　八、計分及獎勵辦法：

　　各裁判員滿分10分。去掉一個最高分和一個最低分，剩余評分的平均分即該班比賽成績。按分數高低，分高中組和初中組評獎。

　　一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，頒發獎狀及獎品。

　　九、評委：

　　學校部分行政、體育教師等。

　　十、廣播操評分細則：

　　1、進場（1分）：各隊領操員在預備區整隊集合后（起步或跑步進場均可，但隊列隊形長寬不得超過規定的場地，要求快、靜、齊！），帶入場地中央，領操員跑步向裁判長報告：報告裁判長，xx班應到xx人，病假xx人，實到xx人，報告完畢。裁判長宣布比賽開始，領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。進場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當。

　　2、廣播操質量（5分）。

　　（1）動作質量：動作正確，準確到位，整齊一致；動作舒展，協調連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的體魄。

　　（2）韻律節奏：節奏準確，按口令節拍完成動作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。

　　（3）表演，動作表演要充分體現表現力、自信力和感染力。表現力：參賽隊員要有通過嫻熟的'動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。自信力：參賽隊員要有充滿自信的良好自我感覺。感染力：參賽隊員與觀眾目光持續接觸的能力，并最終感染觀眾。

　　3、精神面貌（1分）：要青春陽光，積極向上的精神風貌，體現蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。

　　4、隊列（1分）：橫成行，豎成列，側成線。一個出列扣0.1分，扣到一分止。

　　5、服裝（1分）：一個學生服裝不統一，一個扣0.1分；缺一個學生，缺一個扣0.1分。扣完一分止。

　　6、退場（1分）：操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當。

　　學校廣播操比賽方案篇14

　　為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展，規范學生的廣播操動作，提高廣播操的質量，展示學生的風采風貌，幫助學生樹立“健康第一”的理念，經學校研究決定舉行全校廣播操與隊形隊列比賽。現將比賽方案公布如下：

　　一、組織機構

　　組長：x

　　副組長：xx

　　成員：xxx

　　二、工作人員安排

　　1、總調度：x

　　負責所有班級進出場協調。

　　2、進場調度：x

　　指揮每次進場的三個班級迅速整齊地到本班級正常做操位置站隊。

　　3、退場調度：x

　　每次參賽班級比賽結束，指揮參賽班級迅速、安全、有序退場。

　　4、預備參賽班級調度：x

　　在每次參賽的兩個班級比賽結束之前，組織好下一輪進場的三個班級隊伍。

　　5、廣播操音樂播放：x

　　6、攝影：x

　　7、分數統計：x

　　8、頒獎準備:x

　　三、參加對象：

　　7——9年級全體學生。

　　四、比賽時間：

　　20xx月9月29日下午三節課后

　　五、比賽地點：

　　學校西操場

　　六、比賽內容：

　　隊形隊列、進出場、廣播操

　　七、評比標準：

　　（一）人員要求：須全班所有學生參賽，無故不參加者，每少1人在總分中扣0.5人，最高倒扣5分。各班級在9月28日之前將因故不能參加比賽的學生名單報給楊校長，便于核查各班級參賽人數。

　　（二）比賽要求：

　　1、參賽學生精神飽滿，隊伍整齊，動作一致，學生服裝統一、整潔（必須穿運動鞋，但不做款式統一要求）；

　　2、班級進退場整齊有序、安全快速，學生進退場帶口號，要求口號內容積極向上，音調鏗鏘、雄壯有力；

　　3、領操員程序正確，指揮得當，聲音洪亮，班級做操要規范、有力，動作準確、協調，動作節奏與音樂合拍。

　　4、評分標準：比賽采用百分制標準評分，精神面貌10分，進出場10分，口號10分，隊形服裝10分，領操員10分、做操50分。

　　八、比賽程序

　　1、9月29日上午課間操期間，各班級體育班委到體育組辦公室集中抽簽，簽號為A1—A7；B1—B7；C1—C7三組，A1B1C1為第一組出場的三個班級，A2B2C2為第二組出場的三個班級，以此類推。

　　2、進場后由領操員向總裁判長報告班級應到參賽人數、實到參賽人數，總裁判長同意后方可進行比賽。（如：報告，八（1）班，應到人數42人，實到人數42人，報告完畢，請指示。）

　　九、計分及獎勵辦法

　　1、評委由學校班子成員和所有任課老師隨機抽簽確定；

　　2、評委評分時，第一組進場的三個班級先不打分，從第二組進場比賽的'三個班級開始對六個班級進行比較打分，以后的各個班級與以上的六個班級比較，打分時精確到小數點后第一位，要求能區分出名次，每名評委盡量不出現相同的分數，班級之間要有區分度。

　　3、第一組評委由5人組成，負責從教室到出操指定集中地點的評分，分值：5分；第二組評委由7人組成，負責由指點集中地點到比賽場地，以及比賽結束返回和學生喊口號評分，分值：15分；第三組評委由5人組成，專項負責領操員的評分，分值：10分；第四組評委由7人組成，負責隊列隊形，精神風貌評分，分值：20分；第五組評委由11人組成，負責做操評分，分值：50分。

　　4、計分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后計算評委均分，全校21個班級按總均分高低排序，按分數高低設獎，設特等獎3個，一等獎5個，二等獎8個。評獎結果計入班主任考核，同時本次比賽成績計入體育任課教師實績考核，績效考核時抽測的兩個項目，每項8分總分16分，本次比賽折算成4分，最終按總分20分對體育老師進行績效考核。

　　十、其他要求

　　希望各班充分利用時間加強對學生廣播操訓練，爭取比賽取得好成績。

　　未盡事宜另行通知。

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