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圣誕節的游戲策劃活動方案范文（通用19篇）
為了確保活動取得實效，時常需要預先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的圣誕節的游戲策劃活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節的游戲策劃活動方案 1
1、活動目標：
(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的的差別，知道圣誕節是西方的重要，培養幼兒的。
(2)給幼兒講述圣誕節的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節日的快樂
2、環境創設：
(1)★圣誕樹
這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。
★樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
★雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到紛飛的感覺。
★教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了的作用。
(1)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas！”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。
(2)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有人等、
(3)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(4)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，并學會“Merry Christmas！”
3、請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的`衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱圣誕歌。
早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas！或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。
4、圣誕：
(1)、 Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。
(2)Christmas cards：老師做好給每個幼兒發一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。
(3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。
這么漂亮的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦！讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
老師們可作為了解：
圣誕節的游戲策劃活動方案 2
一、活動時間：
圣誕節
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1.教師準備：
環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾；
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。
2、幼兒準備：
為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備：
（1）準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備
（3）家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的`家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
圣誕節的游戲策劃活動方案 3
一、活動目的：
圣誕節是紀念耶穌的誕生的節曰，是一個西方的節曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節，我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。
二、活動主題：
圣誕之夜PARTY
三、主辦單位：
營銷策劃研究會
四、活動內容：
1、時間：20xx年12月25曰19：00~20：30
2、地點：師生活動中心
3、對象：
①營銷策劃研究會全體會員，以及，愿意參加的全體成大師生
②營銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓（如其他社團骨干）
4、活動步驟：
A、19：00前的等待時間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《叮叮當，叮叮當》《平安夜》《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時交給工作人員。
B、19：00活動準時開始。
C、19：00~19：05首先由主持人致詞，內容為圣誕祝福，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風俗等。
D、19：05~19：30，進行第一個活動“拍七令”，目的.是為了炒活現場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。
活動規則如下：多人參加，從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。在所有到場者中循環3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。
處罰方式：每循環一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
E、19：30~19：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣布活動內容，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數分為多組，然后進行比賽，若比賽中人數不夠，可再邀人加入。
概要：在一張椅子上站最多人的游戲
方法：
1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。
3、可以規定一個時限，如3分鐘。
獎懲方式：對于人數最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品；對于人數最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應懲罰（即，頭頂2~3本書學模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個節目。）。
F、19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下剛才激動的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。
G、20：10~20：20第四個活動：圣誕老人，即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：
a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2—3次。
b、面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你！”
c、把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位
H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人相互說：“MerryChirsmas！”并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。
五、宣傳：
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報，23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的制作。
2、12月20曰前后，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如“xxx（贊助者）預祝營協圣誕之夜圓滿成功”云云。
六、獎品設置：
略
七、會場布置：
1、入口：放圣誕樹
2、玻璃：白色的噴雪，寫為Merry Christmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案
3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節最想說的一句話，活動結束后，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品
4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處
5、椅子：
八、資金預算：
宣傳：海報：3元/張×15張=45元
橫幅：
會場布置：圣誕歌曲的CD：20元/張×1張=20元
氫氣球：1.5元/個×20個=30元
紙張（最想表達的一句話）：2元/張×2張=4元
油性筆：3元/支×3支=12元
獎品：
總計：
圣誕節的游戲策劃活動方案 4
一、活動文化背景
“圣誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。圣誕節定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1、通過活動，進一步加強與英國xx小學的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。
3、通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的.英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的了解，擴大學校外圍影響力。
三、參加對象
4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。
四、活動時間
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。
五、活動形式
1、E—mail：
孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，xx老師與英國校長聯系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝福活動。）
2、視頻交流：
學生（個體或全班）可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。（24日日前）
3、禮物制作：
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）
六、活動要求
1、聯系英方學校，共同開展活動，并將各個班級都與我校年級建立電子聯系。（xx，12月18日前）
2、由小學英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、視頻交流、禮物制作）參加。（xx及4—6年級英語教師，12—24日）
3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由xx老師發送到英國學校。（xx及4—6年級各英語教師，24日前）
4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。
圣誕節的游戲策劃活動方案 5
所有的活動，都必須服務于新生報名和老生續報！衡量圣誕活動成功與否的2個重要指標：老生續費率和新生報名率！
一、活動主題:
快樂語言表演，圣誕真情對對碰
二、活動時間:
20xx年12月1日--12月21日
特別說明：
1、由于我們培訓學校的特殊性，建議我們的圣誕節活動時間安排在周五、周六的晚上；
2、圣誕節活動時間，最好是提前一周舉行(12月20或21日)，或者是延后一周(12月27或28日)。
3、我們的圣誕活動，要盡量和公辦學校舉辦活動的時間錯開。
三、目標人群:
幼兒園至初中八年級
四、活動目的
1、提高快樂語言表演的知名度，并最大范圍地進行有效傳播。
2、現場咨詢，達到直接或間接報名。
3、通過活動，服務老生，從而促進春季招生。
4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學校做轉介紹，促進現場報名和活動后報名。
五、參與人數:
依據快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。
六、活動地點:
1、在前期準備時，盡可能購買環保、健康和衛生的物料。
2、室內最佳、安全；室外也可；但要注意現場控制；保證活動中學生們的安全，活動始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。
七、節目參演學生選拔活動
一般由于培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節目的形式比較好。
1、可以擴大活動影響范圍；
2、保障節目質量；
3、使更多的學生有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔
節日期間學校將選拔10名小朋友為快樂語言表演機構今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構報名咨詢中心報名。快樂語言表演機構將根據報名先后，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。
形式二：圣誕小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的“圣誕真情對對碰”聯歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到快樂語言表演機構報名咨詢中心報名，快樂語言表演機構將根據報名先后，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜
節日期間(12月25日)，快樂語言表演機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨快樂語言表演機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環節一：圣誕老人播撒福禮
圣誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨快樂語言表演機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日里收獲一份特別的驚喜！
配合環節二：即時驚喜抽獎。
參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！
(1)此活動僅限活動當晚有效；
(2)每人當晚中獎僅限一次；
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
(一)在12月初，告知學生要舉行“圣誕真情對對碰”的信息，學生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
(二)組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節最期待的還是禮物的派發。
八、利用異業聯盟建立魚塘
最關鍵的是你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，借助這個支點進行營銷滲透。支點是什么？支點就是好處，就是利益。對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的'產品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯系方式，然后持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。
只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續的“教育”。
他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨著溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑。
1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；
2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的智能手機，家長和孩子還是很喜歡的；
3、預防兒童近視的的醫療器戒
4、兒童服裝折扣
5、兒童理發折扣
6、書店折扣優惠券
7、文具贈品等
九、帶班老師組織流程
1、發放邀請卡(即門票)
2、帶班老師跟進工作：填報回執卡
3、統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單
4、確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位
5、組織好活動當天的接待工作
十、具體操作流程
1、制作邀請卡
盡量制作比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關注；并且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。
特別說明：這就是愛心傳遞式轉介紹。邀請卡，不是到路邊隨便地發放，因為這樣沒效果；而是由快樂語言表演的老生，作為禮品發給他/她的同學、朋友。
為什么很多機構搞圣誕活動邀約不成功，或者說邀約很難，因為無論你是到路邊發傳單，還是打陌生電話，別人對你是不了解的，是不信任的，既然不了解不信任，他們憑什么相信你？憑什么到你的機構參加圣誕活動。
2、邀請參與人
(1)發放邀請卡
在派對舉辦的一周前，通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。
邀約條件：
(1)參加活動的本人；
(2)在校學生的玩伴
(3)帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最后到場人數。
所有被邀請的非本校學生都獲得快樂語言表演機構提供的5節免費體驗課程。
通過免費體驗課程高度黏貼目標學生，做到有效地體現教學效果，建立深度信任關系，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最后完成報讀任務！
如果你要實施免費體驗課程，在采取行動前有以下三點需要注意：
第一：想設計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式，正確的做法是培訓班必須從教育學生提高學生成績的角度進行思考，想一想能為學生提供什么價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。
第二：審視一下自己的產品，無論是免費產品還是主銷產品，產品的品質一定要過硬，否則多么精妙的免費營銷策略也無法有力，持久的推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。
第三：實施免費營銷時雖然是一種營銷戰術層面的手段，但是卻必須站在戰略的高度統籌布局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。
免費課程，這就是魚餌。魚餌的目的，就是讓學生感受到我們課程的價值后，吸引他們來報名我們的課程！
3、現場布置：
氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節日氣氛；晚會現場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍；新建各種標志，方便來賓快速適應環境。
(一)員工的著裝統一，對參加晚會者做到熱情服務，學校的教職員工建議穿著圣誕服裝，如果有男老師可以帶上白胡子，派發禮物的時候由老師背著大口袋出場，極力營造圣誕節的氣氛。學生每人發一頂圣誕帽(提前買好，在進場前以禮物的形式贈送給學生)；
(二)做好宣傳展板、視頻及橫幅(展板以展示學校形象為主，視頻播放學校活動、教學等內容，橫幅內容為：快樂語言表演機構慶圣誕聯歡會)，在現場設立咨詢報名點，安排宣傳咨詢老師。
(三)提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。
(四)提前準備好背景音樂，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮當》等等。晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍。
(五)場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒)，所有節目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原位。
提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現場布置。
A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門等形狀，制造歡樂的現場氛圍；
B、進口處掛“送一片平安給世界”
出口處掛“真情片片、愛滿人間”
C、現場音樂播放器的準備，可用DVD，也可使用電腦音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲。
D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。
4、家長接待
登記非生日小朋友信息
教學成果展示
班型特色
優秀教師展示
優秀課堂教學視頻
收費標準
展示教材
十一、圣誕節結束后的跟單工作(回復查看跟單要領)
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對每個學生的情況掌握很重要，隨后可依據實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其了解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。
圣誕節的游戲策劃活動方案 6
活動目標
1、通過裝飾圣誕樹發展孩子的動手操作能力。
2、進一步感受圣誕節的快樂。
活動準備
1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。
2、音樂磁帶，圣誕樹
活動過程
導入：圣誕節到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。
1、請孩子說一說圣誕樹上都有什么？你想怎樣打扮它？
2、孩子自由選擇材料制作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
3、大家一起裝飾圣誕樹。
和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
4、跳舞慶祝圣誕節，進一步感受節日的'快樂。
隨音樂《鈴兒響叮當》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。
注意：
此方案用到剪刀，制作過程需注意孩子安全。
圣誕節的游戲策劃活動方案 7
活動目標
1、讓孩子及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、培養孩子能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，及“圣誕節”墻飾。
2、圣誕帽若干，準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶游戲，準備禮物作為獎品。
活動過程
1、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲
開場后，老師出示三種不同顏色不同形狀的積木，請幼兒觀察，然后把這些積木都藏在寢室的各個地方，要求家長同幼兒一起去“尋寶”，尋到后領取一頂圣誕帽
2、圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞蹈
3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等游戲，勝利者有小禮物。
4、欣賞童話劇——圣誕節的來歷(提前排練好)
①教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？
②下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的`童話劇——《圣誕節的來歷》。劇本(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、拐杖出場)。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
圣誕節的游戲策劃活動方案 8
一、活動主題
品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
二、活動內容
圣誕浪漫大餐/套餐/兒童餐
圣誕禮物派發（優惠券，小禮物）
三、活動時間
平安夜及圣誕節當天
注：本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。
廣告宣傳
1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。
2、制作圣節日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。（x月x日前貼出去，提前宣傳）
3、制作宣傳單張，x月x日前開始在店面周圍進行派單宣傳。（公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等）
4、橫幅宣傳，在x月x日前制作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。橫幅內容參考：品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
外場：
1）門前的綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前兩側布置兩個圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。
2）酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣
3）酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅
4）可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾
內場：
1）進門處圣誕標識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人
2）身著圣誕裝的禮儀迎賓員
3）店內放一個3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆
4）在大堂頂部懸掛若干面關于圣誕主題的小飾品或小吊旗
5）門口的門頭及兩側的門柱均以圣誕主題裝飾
6）懸掛若干人工雪花裝點節日效果
人員服裝：
1）所有服務人員以及前廳外場人員（經理除外）一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙；
2）需要一位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待
3）需要兩名表現力極佳的男生人選扮演圣誕老人
四、禮品、紀念品
1）海量的.糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等
2）嘉賓參與環節的獎品（或是大于x元）的紀念品/優惠券
3）紀念品（印有xxx主題標志的高檔水晶杯）
4）每對情侶一朵玫瑰花
五、內部宣傳
（1）將餐廳節日宣傳策劃活動以及圣誕節的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳
（2）屬下員工進行節日期間的語言規范、禮儀禮貌方面的培訓
（3）挑選服務員扮演圣誕老人，并進行適當的培訓
（4）播放節日期間的背景音樂，以烘托整個餐廳的過節氣氛
圣誕節的游戲策劃活動方案 9
一、活動背景：
圣誕節是徒紀念耶穌的誕生的節日，是一個西方的節日，但是近年來卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。
二、活動宗旨：
豐富部員們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，度過一個愉快而又有意義的圣誕節。
三、活動事項：
1、活動主題：“共度平安夜，相聚一家人。”
2、活動時間：
3、活動地點：三樓多功能廳
4、活動對象：
5、活動概要：
四、活動目標：
1、讓大家充分感受科協帶給他們的`溫暖、歡樂與舒心。
2、讓所有的科協人緊緊團聚在一起，形成家的概念，相親相愛。
3、留下一個難忘的圣誕節回憶，開啟一個新的共同美好記憶點。
活動準備：
1、大活三樓多功能廳借取
2、橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”
3、物資準備（蘋果、蛇果、小禮品、零食、飲料、）
4、高清影片資源準備
5、圣誕老人套裝，需要一位自愿的圣誕老人作為吉祥物
6、雞排券
7，小彩紙（寫祝福用），祝福瓶（可裝所有的祝福紙）
五、活動內容簡介：
活動一：“電影共歡享”《瘋狂原始人》，大家一起看電影，有著家的溫暖的瘋狂原始人會讓大家感受到科協的溫暖，既搞笑又有意義，主持人在結束時提出幾個有關影片內容的問題，答對者由“圣誕老人”給予獎品。開始前準備好零食，可參考聯誼時的食物準備。
活動二：“貪吃比賽”，兩張桌子上擺上幾只蘋果，選取自愿參加的觀眾加四位主席進行比賽，比賽內容是吃蘋果，計時進行，最快者為冠軍，圣誕老人發放獎品，同時主持人發放神秘冠軍杯：超大紅蛇果。
活動三：“自由歌唱者”，自愿麥霸上臺表演，一堆歌顯示在投影儀，有感覺者自行上臺表演，獲得最熱烈掌聲者發放雞排券，由主持人串聯并挑起現場氛圍。（萬一冷場，主持人提示部員喊部長上臺）
活動四：“溫情寄語”全場滅燈，只有幾根蠟燭亮著，由四位主席向我們敘述心里話，部員靜聽。之后想說出心里話的觀眾可以對大家傾訴，此后，主持人引導大家說出祝福語。
活動五：“共度平安夜”為每一位到場觀眾發放蘋果，獲得的條件是每人寫一句話（提前通知帶筆，紙統一準備好），寫出自己最想說的一句話，保存至祝福瓶。圣誕老人抽取其中1張紙條，讀出祝福語，寫出這句話的人同時被挑選為幸運觀眾，可獲得獎品再由幸運觀眾抽取紙條，以此重復，直至獎品發光。
活動六：合唱相親相愛一家人，主席領唱，大家一起唱。
六、活動流程
人員分工及物資準備：
1、主持兩人，各部門舉薦，在20號前上報。
2、簡單主持稿撰寫，22日前完成，辦公室負責，兩位部員一位中干撰寫。（聯系兩位主持人，聽取他們的意見）
3、高清資源《瘋狂原始人》，技術中心準備，同時技術中心準備整場ppt以及需要的音樂、視頻。
4、電影中的問題（要求一半有意義有深度，一半搞笑無厘頭），活動部準備。
5、圣誕老人一名，本著自愿和舉薦原則。
6、圣誕老人套裝，頭飾，禮物袋，辦公室準備。
7、食品購買由外聯與辦公室合作完成，外聯負責小禮品與批量蘋果購買，辦公室負責零食、飲料、小禮品、蠟燭、祝福瓶、許愿紙、及紅蛇果的購買。同時負責雞排券的準備。
8、現場布置，由辦公中心組織部員一起準備5點半執行。
9、拉橫幅，懸掛于舞臺上方處。辦公室準備。
10、場務5名，負責搬桌子，點蠟燭，關燈開燈，輔助串聯節目，解決突發狀況。
11、場地準備，多功能廳借取，辦公室中干執行。
12、組織禮物發放組，管理禮物，并發放。
13、橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”科宣部準備。
七、注意事項：
1、準備時注意喜慶感，每個活動想一個特別的名字，同時開場前10分鐘開始播放圣誕主題歌作為背景音樂。
2、到場人員提前匯總，鼓勵參加。20日前匯總完畢。
3、各部門通知帶筆，并讓大家提前想好一句對科協生活的想法。同時通知想唱歌的同學，準備好自己想唱歌曲的資源，以備不時之需
4、本次獎品采取特殊方式獲得，即自行在圣誕老人口袋里抓取，為了增加趣味性，袋中裝有坑爹物品，以引起大笑。
5、本次活動前應做好充分的準備工作，確保場地不會被其他社團組織占用，而出現活動場地沖突的事故。
6、工作人員應佩戴工作證，注意禮儀，不做與工作無關的事。
八、突發情況及應對措施：
1、參與人數少
措施：應提前做好宣傳活動，保證能參加的部員都趕到，極力避免活動人員不足的事發生。
2、學生參與熱情過高，導致獎品提前兌換完畢。
措施：
A、隨時組織人員準備2輪采購
B、對活動參與人員解釋，并承諾于次日2輪采購結束后，重新分發獎品。
c、結束本輪活動，轉入下一活動。
3、相應學生社團人員遲到或未到場（聯系時有意愿舉辦的）
措施：活動結束后，由考評部記下該社團本次行為。
圣誕節的游戲策劃活動方案 10
一、活動目的
1、讓孩子們認識圣誕老人和圣誕樹的起源，體驗圣誕節的歡樂氣氛，共同慶祝這個節日。
2、了解圣誕節的象征物，知道這是一個外國節日，并與中國的“春節”進行比較，體驗中西方節日的差異。
3、增強同學們的團隊合作精神，促進彼此之間的交流與溝通，同時加深對西方文化的理解。
4、通過欣賞《圣誕快樂》這首歌曲，感受“四三拍”的歡快節奏，嘗試進行打擊樂器的配樂。
5、緩解平時緊張的學習氛圍，讓同學們放松心情，從而在今后的學習中更好地發揮。
二、活動主題
體驗西方文化，加深同學們對圣誕節的認識。
三、活動時間
20xx年12月23日早上第一節課
四、活動地點
二（4）班教室
五、活動對象
全體同學及語文老師。
六、活動準備
1、收集與《圣誕》主題相關的書籍和故事。
2、收集與圣誕裝飾相關的飾品、食品、卡片、圖片以及春節的環境布置。
3、準備歌曲《鈴兒響叮當》的MP3和多媒體課件。
4、準備剪刀、膠水、清潔布、手工作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
七、活動流程
活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》
1、激發孩子們的學習興趣，引入圣誕節的起源。
2、介紹圣誕節的歷史，讓孩子們初步了解這個節日的由來。
3、請孩子們互相交流自己對圣誕節的體驗，分享他們喜歡圣誕節的原因。
活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的來源，豐富孩子們對圣誕節的知識。
1、播放多媒體課件，講述關于圣誕老人的故事。
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公怎樣給小朋友送禮物？
2、播放多媒體課件，講述圣誕樹的傳說。
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、對比圣誕節與春節。
從顏色、吉祥物、食物、穿著和人們的.活動等方面進行比較，感受中西文化的差異。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》，感受其歡快的“四三拍”節奏，嘗試打擊樂的配樂。
活動三：
區域一：美工：通過畫畫、剪裁、粘貼制作圣誕樹。
區域二：手工：制作馴鹿拉的圣誕老人。
區域三：折紙：通過觀察流程圖，嘗試折疊圣誕帽。
區域四：繪畫：描繪心目中的圣誕節。
區域五：科學與常識：通過各方面對比學習，進一步感知圣誕節與春節。
區域六：制作故事排圖：理解并閱讀故事中的文字，將圖片按順序貼在合適的位置。
教師進行巡回指導。
活動四：進行圣誕節知識小問答。
活動五：邀請“圣誕老人”給孩子們發放禮品，并一起參與游戲。
活動六：慶祝生日。
活動七：許下愿望，在愉快的氛圍中結束活動。
八、安全注意事項
1、在布置會場和裝飾教室時，注意安全，盡量有人協助進行布置和整理。
2、檢查到場人數，并了解提早離開的同學去向。
3、到場的同學需妥善保管個人財物，尤其在需要更換服裝表演時。
4、在節目表演期間，務必注意安全。
圣誕節的游戲策劃活動方案 11
一、活動文化背景
“圣誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2、“圣誕節”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對xx特長學校有更深入的.了解，擴大xx的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
xx學、xx小學
四、活動地點
xx二小校本部、xx小學校本部、xx文化館
五、活動組織機構
主辦單位：xx特長學校
協辦單位：xx文化館
六、活動時間
12月19日—12月23日
七、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性圣誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱；
2、趣味性互動游戲、游園活動；
3、娛樂性節目表演；
4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話”；
5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
圣誕節的游戲策劃活動方案 12
一、活動名稱
《Merry Christmas》
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。積極主動地參加集體活動。
4、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
三、活動前期準備
1、裝飾有節日氣氛的教室、大廳及“圣誕節”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節相關的知識。
2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內等。
4、音樂伴奏：
四、活動要求
1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。
2、見人都必須說口號：Merry Christmas
五、活動流程
（一）活動導入
1、教師：圣誕節到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節好不好？我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
（二）圣誕舞會——互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。
（三）智多星游戲
1、教師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的'游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容（如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格···）來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。活動問答題（僅供參考）：
A、圣誕節是每年的幾月幾日？（12月25日）
B、圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅）
C、圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎？（煙囪）
D、圣誕老爺爺是用什么來裝禮物？（襪子）
E、我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂！怎么說？（Merry Christmas！）（此環節可根據各班情況選擇親子游戲）
備選游戲：
1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。
圣誕節的游戲策劃活動方案 13
一、活動名稱：
快樂的圣誕節
二、活動目標：
培養幼兒對圣誕節的認知和興趣，感受節日的歡樂氛圍。
通過活動，增進幼兒之間的友誼和合作精神。
鍛煉幼兒的動手能力和創造力，提高他們的.想象力。
三、活動時間：
xx年xx月xx日
四、活動地點：
幼兒園大班教室
五、活動內容：
圣誕節故事分享：讓孩子們分享他們所知道的圣誕節的故事，增加他們對節日的了解和興趣。
手工制作圣誕樹：孩子們分組制作圣誕樹，提高他們的動手能力和創造力。
圣誕節歌曲表演：孩子們學習并演唱圣誕節歌曲，感受節日的歡樂氛圍。
尋找圣誕老人：在教室布置一些圣誕老人的裝飾，讓孩子們尋找并找到圣誕老人，增加他們對節日的神秘感和興趣。
圣誕節游戲：組織一些有趣的圣誕節游戲，如“搶禮物”、“猜圣誕歌曲”等，增進孩子們之間的友誼和合作精神。
六、活動準備：
圣誕樹、圣誕老人裝飾、禮物等節日裝飾。
手工制作材料：彩色卡紙、膠水、剪刀等。
圣誕節歌曲音樂。
游戲道具和獎品。
七、活動流程：
開場白（5分鐘）：老師向孩子們介紹圣誕節的來歷和傳統，引導孩子們進入節日氛圍。
圣誕節故事分享（10分鐘）：讓孩子們分享他們所知道的圣誕節的故事，增加他們對節日的了解和興趣。
手工制作圣誕樹（20分鐘）：孩子們分組制作圣誕樹，提高他們的動手能力和創造力。
休息（5分鐘）：孩子們喝水、休息，老師整理教室。
圣誕節歌曲表演（15分鐘）：孩子們學習并演唱圣誕節歌曲，感受節日的歡樂氛圍。
尋找圣誕老人（15分鐘）：在教室布置一些圣誕老人的裝飾，讓孩子們尋找并找到圣誕老人，增加他們對節日的神秘感和興趣。
圣誕節游戲（20分鐘）：組織一些有趣的圣誕節游戲，如“搶禮物”、“猜圣誕歌曲”等，增進孩子們之間的友誼和合作精神。
圣誕節的游戲策劃活動方案 14
一、活動主題：
本次活動旨在通過豐富的圣誕節元素，提升公司員工的團隊協作精神，同時營造歡樂、祥和的節日氛圍，讓員工們充分感受到公司的關懷與溫暖。
二、活動時間：
xx年12月25日（星期x）全天
三、活動地點：
xxxx
四、活動對象：
全體員工
五、策劃組織：
由公司人力資源部與行政管理部共同策劃，并組織各部門安排具體活動事宜。
六、活動安排：
時間安排：
9:00-9:30：活動開幕式
9:30-10:30：圣誕游園活動
10:30-11:00：圣誕義賣活動
11:00-12:00：圣誕才藝展示及抽獎活動
12:00-13:30：圣誕午餐時間
13:30-16:30：各部門自由組織小型娛樂活動及座談交流會
16:30-17:30：圣誕幸運大抽獎及頒獎典禮
活動內容：
開幕式：由公司領導致辭，為全體員工送上圣誕祝福，宣布圣誕節活動正式開始。
圣誕游園活動：設置各類趣味游戲項目，如“猜謎語”、“走迷宮”、“扔雪球”等，員工可自由參與，贏取豐厚獎品。
圣誕義賣活動：組織員工捐獻手工藝品、書畫作品等進行義賣，善款將捐贈給有需要的人。
圣誕才藝展示及抽獎活動：員工可自愿報名，展示個人才藝。同時進行幸運抽獎，所有參與者都有機會獲得精美禮品。
圣誕午餐時間：提供豐盛的'圣誕主題自助餐，讓員工在歡樂的氛圍中享受美食。
部門自由組織活動：各部門可自行組織各類小型娛樂活動，如K歌大賽、棋牌賽等，增進員工之間的交流與合作。
圣誕幸運大抽獎及頒獎典禮：進行幸運抽獎，中獎者將獲得公司精心準備的豐厚獎品。同時對各類才藝展示、游戲比賽的優勝者進行頒獎。
活動保障：為確保活動順利進行，需提前籌備以下事項：
活動場地布置：包括圣誕樹、彩燈、氣球、橫幅等元素的布置，營造濃厚的節日氛圍。
活動道具準備：包括游戲道具、獎品、音響設備等，確保活動的順利進行。
活動組織協調：由專人負責活動的組織與協調工作，確保各部門之間的密切配合，使活動順利進行。
后期總結：活動結束后，應進行后期總結工作，包括對活動的策劃、組織、執行等方面的總結，以便于今后的改進與提升。
圣誕節的游戲策劃活動方案 15
一、活動背景
圣誕節是西方的重要節日，也是商家和消費者都非常重視的節日。為了營造濃厚的節日氛圍，吸引更多的顧客，提高銷售額，我們制定了以下圣誕活動策劃方案。
二、活動目標
提高品牌知名度，增強品牌美譽度。
吸引更多的顧客，提高銷售額。
營造濃厚的節日氛圍，讓顧客感受到溫馨和快樂。
三、活動時間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
四、活動地點
商場、超市、酒店等商業場所
五、活動內容
圣誕裝飾：在商場、超市、酒店等商業場所布置圣誕裝飾，包括圣誕樹、彩燈、氣球、雪花等，營造濃厚的節日氛圍。
圣誕優惠：推出圣誕優惠活動，如滿額減免、折扣優惠等，吸引顧客購買商品。
圣誕表演：組織圣誕表演活動，如舞蹈、歌唱、小品等，為顧客帶來歡樂和驚喜。
圣誕禮品：推出圣誕禮品，如圣誕帽、圣誕襪、圣誕玩具等，增加顧客的購買渴望。
圣誕主題活動：組織圣誕主題活動，如親子DIY、手工制作等，讓顧客在歡樂的氛圍中度過一個有意義的節日。
六、活動準備
提前采購圣誕裝飾和禮品，確保活動的順利進行。
提前組織人員布置商場、超市、酒店等商業場所的圣誕裝飾。
提前邀請表演人員，并進行排練和彩排。
提前制定優惠政策和禮品清單，并在商場、超市、酒店等商業場所進行宣傳和推廣。
提前制定安全預案，確保活動的`安全和順利進行。
七、活動預算
根據活動的規模和內容，制定詳細的預算計劃，包括裝飾費用、禮品費用、表演費用等。同時，要確保預算的合理性和可行性。
八、活動效果評估
通過銷售數據和顧客反饋，評估活動的成功程度和效果。
通過社交媒體和口碑傳播，評估活動的知名度和美譽度。
通過顧客的滿意度調查，評估活動的質量和顧客的滿意度。
通過活動的成本效益分析，評估活動的經濟效益和可持續性。
圣誕節的游戲策劃活動方案 16
一、活動目標：
通過本次的圣誕節活動，讓學生充分了解圣誕節的文化和傳統習俗，同時通過活動讓學生們體驗到學校大家庭的溫暖和快樂。
二、活動時間：
xxxx年xx月xx日
三、活動地點：
xxxx
四、活動對象：
全體在校學生
五、活動主題：
歡樂圣誕共迎新年
六、活動準備：
（1）每個班級制作一棵圣誕樹
（2）準備圣誕歌曲和表演節目
（3）準備一份圣誕禮物
（4）制作一份圣誕節手抄報和賀卡
（5）制作一份游戲道具，如圣誕帽、棒棒糖等。
七、活動流程：
活動開幕式：由校長發表圣誕節賀詞，宣布活動正式開始。
班級圣誕樹展示：各個班級在教室內展示自己制作的圣誕樹，并由班主任老師進行講解。
圣誕歌曲演唱：由學校合唱團進行圣誕歌曲演唱。
圣誕老人表演：由學生扮演的圣誕老人進行表演，可以是舞蹈、歌曲、小品等。
互動游戲：學生和老師一起參加互動游戲，如搶椅子、摸瞎子等。
禮物發放：由學校領導和老師給學生發放圣誕禮物。
活動閉幕式：由校長發表總結講話，宣布活動結束。
八、注意事項：
各個班級要在規定的.時間內完成布置，并在活動開始前進行預演。
活動期間要注意安全，避免學生發生意外。
圣誕節的游戲策劃活動方案 17
一、活動主題
圣誕平安夜“假面舞會”
二、活動地點
xx酒吧
三、建議人數
30人左右
四、時間
12月24日晚8點
五、活動內容
當晚定下xx酒吧活動，每一位參加活動者發放面具一個，舉辦假面舞會。
1、入口處：發放面具以及半張撲克。
2、內場：假面舞會，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個人成為當晚的臨時排檔完成游戲（情侶對唱，現場求婚，喝啤酒比賽等）。
3、午夜鐘聲許愿，摘下面具。
六、預計費用
視人數而定（大概人均二百元）
七、活動具體方案
每位參加的選手，事先準備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。
選手到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的.抽簽條。
所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領取一號禮物，當場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節目。之后按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。
如果不肯按要求表演節目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。
八、活動注意事項
1、禮物中的紙條不要署名！
2、表演節目的要求，盡量有創意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。
3、活動中的零食和飲料集中購買。
4、熱烈歡迎攜帶親友參加活動。
圣誕節的游戲策劃活動方案 18
一、活動目標：
1、讓學生了解西方節日文化
2、營造英語氛圍，豐富校園生活，促進愛校之情
3、加強同學之間的純真友誼。
4、讓學生在游戲活動中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和增強英語運用的意識。
二、活動安排：
1、呂主任總指揮，王主任協助。
2、朱老師負責策劃活動及落實活動。起草小主持人主持詞，校領導致辭，21日（周五）下午放學后彩排，并于24日上午前檢查所有準備是否妥當。
3、一個紅色卡代表60分、一個綠色卡代表40分、一個藍色卡代表20分。
游戲發放卡原則：一等獎游戲（發紅卡）、二等獎游戲（發綠卡）、三等獎游戲（發藍卡）
4、負責拍照：趙老師負責全場互動、拍照及下載音樂。
5、獎品領取：21日將獎品分發給各區域英語老師保管，24日活動當天由各區域圣誕老人負責兌換獎品，獎品歸類分好一二三等。一等獎180分以上可獲一份，二等獎120分以上一份，三等獎60分以上一份。
6、每個班主任老師負責該班紀律并協助英語老師做好活動。建議拍照留作班級活動說明資料。
7、張效師傅負責掛橫幅、圣誕樹組裝、備無線麥四個、音響調試、播放活動頭、尾音樂、演出節目音樂。
8、楊老師負責一開場舞，各英語老師排一個英語節目。
24日演出時，節目指導老師提前讓下一個節目演員出列在一旁做好等待。
9、分四個區域進行，以四個籃球架為準。每位英語老師負責一個區域，協調各位老師及學生做好活動。
10、24日中午全體英語老師、楊老師、羅老師、趙老師不休息，給小演員化妝。
三、活動材料準備：
每區域：紅綠藍卡片各100張，六張凳子，口哨5個/六張桌子，桌子背面貼上游戲名稱和兌獎處字樣，一個老師負責一個游戲，學生自愿選玩，排好隊有序參與。
秒表或手機四個（自備），各種詞語紙條（比較容易做動作的`詞語）各種英語單詞卡片，球一個（學前班皮球），塑料桶（垃圾桶洗干凈）一個。
四、活動過程：
（小主持人宣布＂平安是福歡樂圣誕”活動開始—朱主任致辭—四個節目—游戲環節—兌現獎品）。
第一部分：節目表演40分鐘）
第二部分：（40分鐘）熱身小游戲：（各區域相同）
1、超級投籃：
投球到桶。畫條線，游戲者站在線內，桶與游戲者相隔2米。最多投三次，只要投中就得一張藍卡，多投無效。
2、競搶凳子：
擺六張凳子，一次游戲七個人參加，師說開始，生圍繞著凳子順時針前行，師說停，生開始搶凳子，沒搶到者出局，依此玩法每次撤一張凳子繼續游戲，最后一名勝者獲一藍卡。
3、我看我猜：
師手中的單詞卡片上蒙一張部分鏤空的紙，生根據能看到的部分猜單詞，猜中者獲一綠卡。
4、快樂傳真：
（三年級和六年級分開）每個年級分3個小組比賽，每組人數相等。老師在每組第一個學生耳邊說一個英文句子（句子寫在紙條上，照紙條念），其他人不能聽到。
師一吹口哨或說開始則每小組組員同時開始依次往后傳，小組最后一名學生向老師報告該句內容。師用手機計時，看哪組又快又正確。獲一二三名的每個組員分別獲紅，綠，藍卡一張。
5、學生根據卡片分值兌換獎品，音樂聲中活動結束。
圣誕節的游戲策劃活動方案 19
一、活動目的：
平安夜是圣誕節前夜，在這個意義非凡的圣誕節前夕，我們歡聚一堂的時刻，在這里，中網管家的所有伙伴們一起歡度平安夜，喜迎圣誕節!
既然是平安夜，那么，我們肯定需要把平安抱回家了哦，因為中國人比較注重風俗,蘋果的"蘋"與平安的"平"同音,于是中國人寓以蘋果"平安"的吉祥含義.于是就有了平安夜送蘋果的習俗，那么今天中網管家也將準備好的習俗的種子在中網人的心中播下，平安夜送平安果，有請我們帶著平平安安的祝福的賀總將我們的平安果送到我們每一位伙伴手中，祝愿你們在新的一年里平平安安!
通過本次活動，營造出一種團結向上，活力四射的美好氣氛。這是一次新老員工的交流晚會。用這種極具親和力的交流方式，給公司各部門員工提供交流平臺，從而形成較強的凝聚力，同時為新員工提供了展現自己才華的美麗舞臺。
二、活動時間
x5年12月24日14:00-17:00
三、活動主題：
喜迎平安夜，默契大考驗
四、活動地點：
公司大廳
五、參與人員
公司所有成員
六、場景布置
1、公司門口：樹立一棵1.5米高的掛滿彩燈(或是圣誕掛飾)的圣誕樹。大門的四周可纏繞綠色的藤環。
2、活動場地：主背景擺設一個掛滿鈴鐺、雪花、賀卡、禮品盒、蝴蝶結等裝飾品的圣誕樹(最好帶彩燈)。室頂斜拉裝飾網，上懸掛彩條、絲帶。其余地方填充迷你圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物，墻壁柜子上可用透明膠布粘貼圖片，另外再吹一些氣球，營造出祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力的氛圍。
3、聚會人員：每人發放一頂圣誕帽子，(備若干瓶噴花、噴帶)加強節日氣氛。
4、其它物資準備：
(1)茶水供應、飲料
(2)水果、糖果、花生、瓜子及其他的小零食
(3)雜物：透明膠布、卷紙、剪刀、紙杯等
(4)各種游戲道具(詳見具體游戲)
七、活動內容
1、亮燈儀式
(1)許愿：播放背景音樂《平安夜》，全場熄燈主持人宣布大家開始，許新年愿望，然后開燈。(把愿望寫在紙條上，一起交給主持人，貼在許愿墻)
(2)送福：發放賀卡，請每一個人寫滿祝福詞(收發人不寫)，集中放在祝福盒里面。等晚會將要結束的時候，交換祝福，隨機送福給每個人，享受緣分的樂趣。
2、活動內容
伴隨著輕松歡樂的《鈴兒響叮當》樂曲，活動開始。主持人致開場白(領導致辭)，率先調動大家情緒。接著，播放預訂歌曲，現場氣氛慢慢升溫，帶動其他人的熱情。
默契大考驗。一共8組，16人，其中，組與組之間選擇互相PK，輸掉的一組要受懲罰，由贏的一組來規定受什么樣的懲罰。報名參與，建議男女搭配。
默契大考驗。
分三個環節，第一個環節：心有靈犀。
一人用肢體語言形容詞語，另一人猜出詞語。猜對加一分，不對不加分。共30個詞語，用時10分鐘，得分高為勝。
第二個環節：默契比對。主持人針對AB雙方提出問題，雙方同時在紙上寫出答案，共40道題，兩人分別答20道，回答一致得分，得分高為勝。
第三個環節：共渡難關。角色扮演，一人為“瞎子”，一人為“瘸子”。“瞎子”需背著“瘸子”繞過事先準備好的.阻礙物，并且完成指定任務，到達目的地，用時最少者為勝。
在活動完成后，會加入其他的小游戲，所有人都可參與。
1、吹氣球
人數：不限，6人一組
工具：氣球1個紙條6張(嘴巴1，手2，腳2，屁股1)
規則：首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。計時：分組，時間少為勝。
2、誰是大明星
模仿對象：可以是身邊的人，也可以是明人
人員：3人
規則：(先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿)，然后由觀眾評出最佳模仿者。呼聲最高者為勝。
3、猜數字
道具：紙、筆人員：全體
規則：猜數字(1~100)每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰
先由一個人來寫一個數字，然后大家在1~100間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環。
4、貼牌
道具：一副撲克牌(拿走大小怪)
人員：全體
規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、梅花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。
5、同生共死道具：紙筆
人員：人數不限，2人一組
規則：要每一位參與者填一張紙，我要怎么樣(例如做50個俯臥撐)。將紙條收集后，準備四張字條分別為“你死”“我活”“同生”“共死”字樣。 “你死”，對方接受你的懲罰;“我活”，自己接受自己既定的懲罰;“同生”都不用受罰;“共死”一起受罰。
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