禮儀活動策劃方案

時間：2022-03-09 09:50:29 方案我要投稿

禮儀活動策劃方案（通用13篇）

　　為了確保活動有序地進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的禮儀活動策劃方案，歡迎大家分享。

禮儀活動策劃方案（通用13篇）

　　禮儀活動策劃方案篇1

　　一、活動目地

　　為了豐富校園生活，在“湖北省第二屆自考生藝術節”到到來之際，繼教院團委和公關禮儀社團特聯合舉辦“繼教院首屆外交外事禮儀大賽”，本次活動的目的在于使文明風尚深入人心，使我校擁有更多的更高水準的從事外事工作的人員，同時也為了推動北京“科技奧運，人文奧運”的開展和高校校園精神文明的建設。

　　二、活動主題

　　唱響人文奧運，樹立文明新風

　　三、組織單位

　　主辦單位：繼續教育學院

　　承辦單位：公關禮儀社團

　　四、活動時間

　　XX年4月10日——XX年5月10日

　　五、參賽對象

　　繼續教育學院全體學生

　　六、活動內容

　　1．當代外交，外事禮儀的指導準則。

　　2．涉外交往中的禮儀次序位次問題。

　　3．迎接外賓的程序，禮節及接待事宜。

　　4．外交、外事活動中宴會上的行為舉止，用餐規則及常識。

　　5．外交、外事文書交際常識及一般禮儀知識。

　　6．各國風俗及節日。

　　七、活動流程

　　1.大賽分三步驟：初賽、復賽、決賽

　　初賽由各院系學生會團委自行組織，優秀團隊上交“公關禮儀”社團；復賽、決賽由繼教院團委，“公關禮儀”社團在大禮堂舉行。

　　2.復賽

　　必答題規則：

　　題型為簡答題，由主持人隨機抽取問題，朗讀兩次，然后請各代表隊的第一位選手回答。回答正確加10分，回答錯誤不扣分，答題時間為20秒。（在答題過程中，其它選手不得提示，否則按答錯論處）

　　搶答題規則：

　　題型為選擇題，由主持人隨機抽取問題，朗讀兩次然后說“開始”時請各代表隊的選手舉手搶答。由最早舉手的代表隊任一隊員回答，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，答題時間為15秒。

　　注意：每次須主持人說開始后，各代表隊才可舉手搶答，違規一次時扣除本代表隊10分，各隊隊員須獨立回答問題，同隊人員不得進行任何提示或補充，否則按答錯題論處。

　　時間：4月25日

　　地點：階梯教室或大禮堂（暫定）

　　3.決賽

　　搶答題規則同上。

　　情景題：

　　形式：由各隊抽答，完成一道情景題。

　　要求：根據以上給定要求，選手根據禮儀場景各特定人物身份，合情合理，機智靈活地運用所掌握的外交外事禮儀知識，通過行為和語言表演一個外交外事的活動場景。

　　時間：5月5日

　　地點：階梯教室或大禮堂（暫定）

　　八、活動細則：

　　（1）表演內容符合道德文明規范，符合外交外事禮儀要求（30分）。

　　（2）表演技巧形象生動，運用自如（20分）。

　　（3）語言行為符合特定禮儀場景，特定人物身份（20分）。

　　（4）服裝道具符合場景要求（10分）。

　　（5）綜合印象（20分）。

　　九、比賽獎勵（暫定）

　　經決賽決出最后最優秀六個團隊：金獎一隊，銀獎二隊，銅獎三隊。

　　十、相關特邀人員：

　　繼續教育學院：繼續教育學院相關領導

　　禮儀活動策劃方案篇2

　　一.活動的目的及意義

　　此次禮儀隊培訓旨在使已篩選出的禮儀小姐掌握基本的禮儀，使自己行為得體。獲得禮儀小姐的基本技能，以后以禮儀小姐的身份出席院里的各項活動時，能舉止得體，為院里做出貢獻。

　　二.活動面向的對象

　　禮儀隊全部成員

　　三.活動的準備流程

　　1.公布篩選出來的禮儀小姐名單且征集同學的課余時間以便安排培訓課時間。

　　2．統計：統計各成員的課余時間，并協調好老師及同學間的空余時間，確保同學們在不耽誤學習的情況下都能夠參加培訓課。

　　3．場地布置：開課前選定授課教室或找一塊空地，布置場地。課后，清理場地等。

　　4．聯系授課老師，以確保培訓課能夠順利進行

　　5.培訓后的反饋工作以及考核。每節課都需要有一名專門的負責人。及時與老師溝通，不斷協調、改進。因為新生均在東校，負責人最好從14級新干事之中選，可采取輪流制。

　　四.活動內容及其形式

　　1.講解禮儀小姐的基本理論知識

　　站姿、走姿、坐姿、鞠躬、步速、轉身、微笑、化妝等下面會另附一個訓練手冊，來具體講解訓練的內容，最好能夠讓每個成員都手持一份，提高訓練效率。

　　2.考核制度、

　　培訓課結束后，將對各禮儀隊成員進行考核，以檢查培訓效果，并將考核結果作為年終考核的一個依據。培訓課的出勤率將會算入活動的出勤率：同時在培訓課上，老師會布置相應的作業，根據同學們完成作業的情況按出勤率計算，并算入年底的考核及評獎評優。

　　3.后續工作：

　　認真總結此次活動，歸結好此次活動的優點與不足。下次取長補短，做得更好。

　　五.活動注意事項

　　1.所有工作人員服從組織安排，統一行動。工作中團結友愛，互幫互助，有強烈的組織、紀律觀念，做到有事請假、不擅自行動，堅決以集體利益為重，未經允許不得擅自缺席或早退。

　　2.要注重儀表、文明禮貌，不怕苦、不怕累，體現出大學生應有的風貌。

　　3.履行隊員職責，充分發揮自身優勢，認真完成本職工作。

　　六.經費預算

　　本著勤儉的原則所有道具、教具自備（除訓練手冊以外）、

　　禮儀活動策劃方案篇3

　　一、成立背景及意義

　　進入新校區以來，文學院的舉辦和承辦的活動對禮儀引導和頒獎的要求越來越高，因此文學院需要成立自己的禮儀隊，提高我們辦活動的效率與質量，同時也使我們辦的活動更加規范。禮儀隊是一支具有禮儀服務功能的學生文化隊伍，將在服務同學服務學生會的同時展現文學院作為第一大系的優雅和風度。

　　二、禮儀隊宗旨

　　秉承我校“自尊、自信、自立、自強”校訓，緊緊聯系時代、社會以及學校教育的需要，營造充實自然的大學氛圍，展現文學院良好風貌。禮儀隊員應以高雅的舉止、端莊的儀表、得體的語言為努力的方向；以誠實、謙虛、與人為善為行為的指導，做到以文明的形象影響人，以禮貌的行為教育人。

　　三、團隊情況

　　禮儀隊為女生部下設的學生組織。成員10到15人。女生部部長同時為禮儀隊隊長，管理禮儀隊日常事宜、培訓及人員安排。女生部成員默認為禮儀隊成員。由禮儀隊負責我系學生會所承辦活動的禮儀工作。

　　四、成立時間及地點

　　1、成立時間：

　　20xx到20xx學年

　　2、籌備地點：

　　文教樓教室（暫定）

　　五、招新工作

　　1.宣傳

　　（1）宣傳方式

　　A宣傳部：制作宣傳版面擺放于文教樓一層大廳

　　B女生部：招新開始前五天到文學院大一各班進行宣傳同時完成報名，情況允許可以進入宿舍宣傳。

　　（2）宣傳注意事項

　　A工作人員須事先明確通知的正規程序，以避免違反學校的相關規定。

　　B作好和宣傳部工作人員的聯系，及時進行溝通。

　　C相關負責人做好監督檢查工作，確保每一步工作都按時完成。D做好相關工作人員的安排和協調。

　　E注意通知、信息發布的及時性。

　　F注意各項宣傳活動的細節性問題，保證信息的準確、精確。

　　2.招收成員

　　（1）報名及篩選：

　　A、目的：通過報名表的基本信息篩選符合條件的學生，適當縮小面試范圍

　　B、分工：

　　秘書部：制作并整理面試過程中所需各種表格，確保報名表結構清晰，要求完整，填寫完成的報名表信息準確。

　　女生部：初步篩選確定面試名單，要求公正高效

　　（2）現場確認

　　A、目的：再次縮小范圍

　　B、環節：測量身高、初次談話

　　C、分工：

　　生活部：測量選手身高，合格選手方可入場

　　女生部：與選手談話，初步了解選手，包括參加社團數量、普通話、態度、日常站姿、是否有難以糾正的細小習慣動作等。

　　（3）面試

　　A、目的：確定最終名單

　　B、環節：

　　（A）主持人上臺（介紹此次活動名稱，并隆重介紹評委，宣布評選方法，歡迎前來面試禮儀隊）

　　（B）自我展示：選手輪流上臺，三十秒內的自我介紹

　　（C）禮儀知識問答：每位選手上臺選擇一道題目進行作答。

　　（D）情景模擬展示：

　　現場確認時，我們組織抽簽選題，讓選手組合準備一個真實情景模擬。目的是表現出大家文明良好的精神風貌和態度。

　　第一小組：到別人家做客。

　　第二小組：運動會上交流服務

　　第三小組：找工作面試

　　第四面試：食堂場景一瞥等

　　備注：

　　a.各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，進行抽簽。如未簽到按棄權處理。情節模擬環節需要PPT配合的小需提前與女生部聯系。

　　b.在現場，每個工作人員都必須恪盡職守，認真負責，對現場出現的一切突發狀況要沉著應對，冷靜處理。

　　c.評委根據選手的總體表現，進行現場評分。總分100分。每個選手的比賽成績，按照評委的打分取平均數，如有選手成績相同，則為并列名次，之后名次順延。

　　(E)宣布取女生前十名男生前五名成為最終禮儀隊成員名單。(F)工作人員組織人員退場，整理會場。

　　(G)評分表格另制。

　　C、分工：

　　各部部長（或副部長）：評委

　　紀檢部：選手簽到、維持候場區及面試區秩序

　　文藝部：提供簡單主持并提醒選手上場

　　宣傳部：負責面試過程中的拍照等記錄工作

　　禮儀活動策劃方案篇4

　　一、活動宗旨：

　　展現我院女生自信向上的精神風貌，提供我院女生一個良好的鍛煉平臺，為我院選拔優秀的禮儀隊員。

　　二、活動主題：

　　增強自身素質，做一個美麗自信的女生。

　　三、活動目的：

　　為提高我院女生的自身素質，提高院禮儀形象和展示我院女生的精神風貌，并給我院女生提供更多的鍛煉機會并更好地協助全院各活動的開展。

　　四、活動時間：

　　10月23號下午2：00

　　五、活動地點：

　　動科樓201

　　六、活動對象：

　　大一女生

　　七、活動安排：

　　1.選拔條件：身高160CM以上，五官端正，儀態端莊，性格開朗，有較強的表達能力，有良好的精神面貌，品德優良，工作認真踏實，有很強的團隊感和集體榮譽感，組織觀念強。

　　2.活動宣傳：活動前通過文件形式讓大一各班了解活動的概況，包括活動的具體時間地點、內容及活動流程。

　　3.活動流程：面試者可化好妝前來面試。首先，面試者展示自我的儀態，然后進行1～2分鐘的自我介紹（包括對禮儀的認知和了解），接著評委提問2到3個題目，面試完畢，選出禮儀隊成員。

　　4.評分標準：包括形象分和素質分兩部分（附表）。形象分主要是根據選手出場走秀時的形象儀態和自我介紹時的氣質度和自信度。素質分根據問答部分選手的表現酌情給分。每項10分，滿分20分。

　　5.形式根據具體情況而定。若人數超過20人，選拔就分兩輪進行。第一輪為初選，選10人進入第二輪終選。第一輪由本部門自己選拔，第二輪將邀請評委進行評選。若人數不超過20人，則直接進入第二輪，最終按得分高低擇優錄取。

　　禮儀活動策劃方案篇5

　　講文明，重禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是我們每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分，為了使這一民族精神代代相傳，為深入貫徹學生行為規范，全面提高道德和文明禮儀修養，我們11焊接一班決定開展文明禮儀教育的系列活動現將活動部署如下:

　　一﹑活動的目的和意義：

　　通過開展以文明禮儀為主題的系列教育實踐活動，使得同學們明白文明禮儀的重要性，人人爭當禮儀之星，形成人與人之間彼此尊重互相幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀活動的先鋒隊，全面提高同學們的文明素養，進一步改進和加強我班的德育工作創設良好的育人環境。

　　二﹑活動主題︰ 學文明禮儀創和諧校園做文明使者

　　三﹑活動內容︰

　　1﹑開展尋找一個不文明習慣，改正一個不文明習慣，寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動。

　　2﹑開展文明禮儀知識競賽活動。

　　3﹑開展“校園彎腰文明天使”活動和“校園110”活動，使不文明現象無處藏身。

　　四﹑以養成講文明禮儀的好習慣為主線

　　1﹑利用班會對同學進行文明禮儀規范教育。讓學生了解和掌握與自己日常生活﹑學習密切相關的校園禮儀﹑文明禮儀等方面的知識。

　　2﹑開展“征集家庭忌語”和“評比文明之星”的活動，引導學生在家中和學校尊敬師長，文明用語﹑行為規范。

　　禮儀活動策劃方案篇6

　　一、活動背景及目標：

　　文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在這春意盎然的三月，我園年級組以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節、3月12日植樹節為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關愛母親，關愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護樹木、保護環境的意識；學習控制自己的情緒，能夠關注他人的情緒，用微笑感染他人。

　　二、具體活動方案：

　　3月4日——3月15日：

　　1、3月5日，學雷鋒日，為弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風使學雷鋒深入到每個孩子身邊，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣做好事。（1）、說一說：給幼兒講講雷鋒小故事（2）、唱一唱：引導幼兒學唱《讓座》、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲；（3）、做一做：組織幼兒撿垃圾，開展美化社區環境活動。

　　2、3月8日結合“三八”婦女節開展《我愛媽媽》活動。（1）說一說：請幼兒說一句表達自己愛媽媽的話或祝福媽媽的話；（2）唱一唱：為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等歌曲。（3）做一做：請幼兒為媽媽做捶捶背、揉揉肩等服務活動。

　　3、結合“植樹節”，開展“我為樹木澆澆水”活動、“種植小苗”活動。為把種植活動切實落實到孩子們的身上，結合班級自然角創設情況舉行種植活動，并與小苗合影，加深了孩子們對“植樹節”的了解，并讓孩子懂得愛護花草樹木，做一個“愛花、護花”小天使。

　　3月18日——3月29日

　　開展“我是文明小天使”活動，讓幼兒每天使用禮貌用語接待問候同伴和老師，學會關愛同伴和老師。各班推薦，評出“文明小天使”，頒發獎狀和小禮物。

　　三、家園共育事項：

　　1、家長送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛爺爺說“再見”。

　　2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等，為孩子樹立一個良好的榜樣。

　　讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。

　　禮儀活動策劃方案篇7

　　一、指導思想

　　為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，根據學校德育工作計劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎上，以創建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”為契機，深入地開展中華傳統文明禮儀教育、現代文明禮儀教育，促進學生良好日常行為規范的養成，使之成為我校的德育特色。

　　二、宣傳活動

　　1、學校總隊部制定總體活動方案，通過班主任（輔導員）會議、國旗下講話等形式做好宣傳發動。

　　2、各大隊負責制定大隊的活動方案，并通過晨會、（主題）班會、板報等各種形式宣傳發動，做到全校動員，全員參與，齊抓共管，共同營造濃厚的輿論氛圍，活動后，各大隊上交活動總結。

　　三、活動要求

　　1、開展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭章活動

　　各中隊要以《青少年文明禮儀教育讀本》（學校征訂，下周下發）為教育讀本，扎實開展各類教育活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規范的指導和訓練，養成文明的舉止。觀看文明禮儀錄像及開展主題隊活動，通過活動讓學生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣。在開展《文明禮儀教育讀本》教育活動的同時，結合學校“英雄教育特色評價方案”，積極開展“文明禮儀章”爭章活動，通過爭章活動，引導學生知禮、行禮、守禮，形成學生高尚、文明的道德品質。

　　2、開展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動

　　各大隊根據年級學生的特點，從學期、年度系統性目標出發，確定文明禮儀月教育主題，并制定好各大隊文明禮儀教育活動要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考所附文明禮儀教育基本內容。各中隊要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時告知家長，讓家長配合學校開展各類文明禮儀教育活動。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動，讓學生知道現代社會生活中有哪些禮儀規范，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過反復的實踐，掌握交往技能。

　　學校總隊部將開展“文明伴我行”主題月系列活動：文明在校園：校園文明行為漫畫展、我把校歌文明唱、文明禮儀征文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區：組織學生參加社區文明禮儀等活動。

　　3、開展文明禮儀教育實踐體驗活動

　　各中隊根據訓練主題要設計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗活動，培養學生的禮儀情感，激發學生對禮儀的認同感，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀，形成高尚的禮儀品質。

　　（1）各年級各班要充分利用各種節日，如周末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等。本學期“五一”長假期間開展各類文明禮儀實踐活動。低段是：尋找身邊的禮儀細節，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的不文明行為調查和采訪。

　　（2）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。

　　四、工作安排

　　第一周（4月13日——17日）

　　（1）國旗下講話，宣傳發動。

　　（2）各中隊布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報（后黑板上）。

　　（3）在各個年級中開展尋找一個不文明習慣，改正一個不文明習慣，在五年級中寫一篇糾正不文明習慣的感受的作文。

　　第二周：（4月20日——24日）

　　（1）開展“尊長互敬我先行”主題教育活動，從孝敬父母、尊敬師長、關愛同學入手，了解學生的行為表現，與評選禮儀標兵掛鉤，促使其養成文明的人際交往習慣。

　　（2）開展“文明禮儀伴我行”主題隊活動教育活動，培養學生文明的行為習慣，班隊會從“坐、站、行”入手，對學生進行行為規范的指導和嚴格訓練，逐步使之內化為學生的品質，養成文明的行為習慣。（邀請）

　　（3）四五年級部分學生參加“小手牽大手文明共創建”——暨慶豐社區文明中隊成立儀式。

　　第三周：（4月27日——30日）

　　（1）中高年級開展“我身邊的不文明行為——校園110”活動，使得不文明現象無處藏身。

　　（2）低年級開展“文明習慣我先行”主題教育活動，從日常生活中各種習慣的養成入手，引導青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務勞動等細小環節入手，與學校常規評比掛鉤，培養青少年良好的文明的生活習慣。

　　（3）廣泛開展“攜手‘五個一’，爭做文明小公民”的活動。

　　“五個一”包括：進行一次義務勞動（校園內）；開展一次“眼睛”看陋習活動（高年級）；六年級各中隊制作“文明提醒卡”（16開）下發為對應的低年級班級；進行一次班內文明禮儀的勸導；和父母一起讀一本有關禮儀的'書。

　　第四周：（5月4日——8日）

　　（1）開展“愛我學校共創文明”活動，組織一、二年級的學生參觀我校的英雄教育史跡陳列館，讓學生們了解我校的光榮歷史，增進學生對附小的熱愛。

　　（2）舉辦校園禮儀風采展示，評選出“文明禮儀小使者”發揮榜樣示范作用，各中隊評選“文明禮儀章”，并張貼。

　　（3）每個中隊組織一名學生參加全國《青少年文明禮儀教育讀本》知識競賽（答題卡在書籍的后面）。

　　此次文明禮儀教育月活動，僅僅是拉開序幕，各中隊要借此東風，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生都能養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣、體育鍛煉習慣、從我做起，從現在做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌的小學生，做個性鮮明、素質全面的現代公民。

　　禮儀活動策劃方案篇8

　　一、活動時間安排：

　　20xx年5月27日上午8：30—10：30

　　二、演出地點：

　　百花小學操場。

　　三、參加人員：

　　1、教育局領導、兄弟單位代表

　　2、全校師生、退休老師代表

　　3、學生家長代表

　　四、組織領導

　　總指揮：華偉中

　　副總指揮：林其法、俞品珠、周振華

　　五、活動程序：

　　1、5月15日節目審核 (地點：四樓多媒體教室、時間：11：50開始)

　　2、5月22日彩排。(地點：操場、學生方陣進場：8：00---8：20、節目彩排：8：30開始)

　　3、5月27日8：10----8：25學生進場（各帶班老師組織好學生到場，要求做到靜、齊、快，場地安排人員在操場指揮學生就坐。）

　　4、5月27日8：30校慶慶典正式開始

　　六、慶典活動具體分工：

　　（一）節目籌備

　　1、要求：

　　（1）每個節目的負責人抓緊時間強化訓練，確保節目高質量。（各個年級組的其他老師，積極配合，并出謀劃策）。

　　（2）排練時間由各負責人自行安排。

　　（3）演出服裝、伴奏帶、道具由節目負責人解決，如遇到問題及時溝通。

　　（4）演出節目將在5月15日（周五）中午11：50在學校多功能室集合彩排驗收。

　　（二）演出籌備

　　1、總指揮：華偉中（審查整個活動安排）

　　2、節目單設計制作：戚正良

　　3、舞臺布置、橫幅、彩旗：陸愛中

　　4、邀請函、活動宣傳通知：姚英杰 (下發校慶活動告家長書，在5月 20 日左右發放給學生）

　　5、背景音樂負責：顧偉杰（根據節目的需要，把配音帶及光盤向節目負責人收齊）

　　（三）化妝與服裝

　　1、化妝：

　　（1）化妝品準備：王靜燕

　　（2）化妝時間：5月27日上午7：00~8：20

　　（3）化妝地點：四樓音樂教室、多媒體室、中幢門廳

　　（4）匯演中途服裝更換地點、演員休息室：二年級教室

　　（5）化妝人員安排：馮艷、阮麗燕、張玲麗、羅偉萍、張菊英、陶穗、李潔、陸海勤、孫仙、郭杰、石秀娟、紀月芳、蔣秀龍、劉佳燕、夏春燕

　　2、服裝：

　　(1)、每個節目負責人準備該節目演服裝。

　　(2)、由于一部分學生表演多個節目，所以每個節目負責人必須清楚學生演出節目的個數及順序，按照順序由后演出節目的負責人備好替換的演出服裝，并及時替換。

　　(3)、每個節目的所有負責人，按以下程序管理好學生，保證演出的順利進行，不出差錯：化妝→服裝→侯場→演出→退場→更換服裝→服裝的收回。

　　(4)、學生全部節目演出好后，服裝不用更換，最后要一起上臺唱校歌并謝幕。

　　（四）場地布置

　　1、主會場布置、后勤：陸愛中

　　2、學生方陣場地安排：潘玉強

　　3、鼓號隊：鄔煒飛（負責當天迎賓的鼓號隊，7：20站在校門口）

　　4、演出器材放置地點：低樓音樂室(古箏、架子鼓、鋼琴等等)

　　（五）演出現場統籌組

　　1、舞臺藝術總監：王靜燕

　　2、協調：謝穎超

　　3、音響：顧偉杰（負責播放每一個節目的音樂、每個節目所需話筒的準備）

　　4、節目引導指揮(候場)：王偉鋒、張玲麗（負責提前兩個節目的準備，引導演員上下場）

　　5、節目主持人：何舫、鄔煒飛 (兩名學生)

　　6、現場錄像、拍照：戚正良

　　7、來賓接待：林其法、俞品珠、周振華（負責來賓的簽到、指引入座）

　　8、舞臺道具安排：姚英杰、潘玉強、王永強、李躍、姜偉、盛鳳良（話筒、領夾式話筒）

　　9、節目協助老師安排：

　　節目2：石秀娟節目3：郭杰節目4：羅偉萍節目5、11：柳群

　　節目6：陶穗節目7：徐艷杰節目9：陸海勤節目10：沈永芳

　　10、醫務：程美娟

　　（六）結束工作小組

　　1、各班班主任帶領學生有序回教室。

　　2、所有男教師留下負責清場工作和演出道具的整理。

　　禮儀活動策劃方案篇9

　　一、活動背景

　　中國自古乃禮儀之邦。我們當代大學生更應該培養良好的修養，傳承民族優良傳統，學習公關禮儀知識！現在，讓我們來展現風采，釋放青春，來展示自己的優美姿態，發揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。

　　二、活動目的

　　為了豐富我校大學生的精彩課外生活，加強個人修養，培養個人氣質，增強大學生的個人自信感，以及為將來就業打造一個內外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學子搭建展示自我風采的平臺，希望經過禮儀的熏陶，經過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內，更在象牙塔之外的世界發揮當今大學生更大的影響力。向全校展示一個風采奪目、氣質優雅的自己，從這里開始。

　　三、活動主題

　　展青春風采做禮儀示范

　　四、主辦單位

　　山東凱文科技職業學院團委

　　五、、承辦單位

　　工商管理學院團總支

　　六、活動時間、地點

　　20xx年10月上旬，地點在南苑餐廳五樓，具體時間另行通知

　　七、參與對象

　　凱文學院09、10級學生、男女不限。

　　八、活動流程

　　（一）前期準備：

　　1、9月15號張貼海報、橫幅，同時在校園廣播站上進行宣傳，并公布報名方式；外聯部準備贊助。

　　2、9月15號到9月21號期間由各二級學院選拔1——2支參賽隊，（大院至少2個代表隊，小院至少一個，然后再篩選）每支參賽隊人數為4——6人。每支參賽隊同時選出領隊，領隊參加個人獎項的角逐。

　　3、9月25號開始對報名選手進行培訓，培訓工作大致分為三個方面：

　　a、對選手的禮儀知識進行輔導；

　　b、對選手普通話的談吐、演講進行輔導；

　　c、對選手在T臺上的走秀技巧進行訓練。

　　4、邀請團委、二級學院學工辦4——6名老師作為大賽評委；

　　（二）比賽階段

　　1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；

　　2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領導以及各評委老師等；

　　3、領導上臺致開幕詞；

　　4、大賽進行第一輪，由各領隊帶領自己團隊按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領隊介紹自己的團隊以及口號，由評委老師根據舞臺印象評分；

　　5、大賽進行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個環節。必答題環節是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。搶答題環節是由各參賽隊領隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）

　　6.、大賽進行第三輪，各參賽隊領隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展，根據參賽選手的表現由評委評分。（走秀服裝由二級學院自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀）

　　7、計算三輪總分，由主持人宣布最后結果；

　　8、主持人宣讀獲獎名單；

　　9、領導和嘉賓上臺頒獎。

　　10、結束語

　　九、活動規則

　　本次活動將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個系部有專業方面的老師和干部做評委。

　　十、報名方式及要求

　　9月15號開始報名，報名過程分兩步：

　　1、9月15號—9月20號各二級學院學生會文藝部負責征集本學院參賽選手。

　　2、9月21號由各二級學院學生會文藝部將最終參賽選手名單上報我院團總支（公教1-208）。

　　十一、獎項設計

　　獎項共設兩部分：

　　團體獎三項。分別是一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）。

　　個人獎項設有最佳臺風獎、最佳氣質獎、最佳潛質獎等若干名。

　　十二、活動預算

　　賽前宣傳用海報、橫幅 100.00元

　　主持人、演員服裝造型 400.00元

　　背景布 400.00元

　　追光燈 260.00元

　　煙霧機，泡泡機， 100,00元

　　氣球、拉花、彩帶 100.00元

　　煙火 120.00元

　　電池、礦泉水 50.00元

　　熒光棒、膠帶、貼紙 100.00元

　　一等獎一名獎杯、榮譽證書 100.00元

　　二等獎兩名獎杯、榮譽證書 120.00元

　　三等獎三名獎杯、榮譽證書 120.00元

　　個人獎項榮譽證書、獎品 200.00元

　　以上共計：2170.00元

　　注；評分標準以及評分方式將提前交給評委老師，其他事宜通知各二級學院團總支學生會

　　禮儀活動策劃方案篇10

　　一、活動宗旨：

　　提升我校學生文明素質與職場競爭能力。

　　二、活動目的：

　　給本校的大學生一個機會與平臺，對自身競爭力進行全面的評估，幫助大學生全面提高廣大同學們的綜合素質，推廣普及文明禮儀，構建和諧的人際關系。以點帶面，全面帶動和引導學生整體提升應對職場的綜合技巧和技能，通過活動達到，全面提升我校學生文明素質與職場競爭能力的目的。

　　三、活動對象：

　　山東農業大學東校區全體同學

　　四、活動單位：

　　主辦：山東農業大學水土學院團委

　　承辦：星火青春創業兵團

　　五、活動內容：

　　（一）競賽時間：20xx年4月24日（暫定）

　　（二）競賽地點：東校區教學樓217（初定）

　　（三）競賽形式：（詳見競賽規則）

　　1、筆試賽：選手將在將在規定時間、地點進行答卷，由社管協助監考。

　　2、答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成。

　　六、活動準備：

　　1）賽前宣傳：

　　4月14日-4月18日為競賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知全校同學們比賽的日期、內容等。（海報張貼地點為宣傳欄）

　　2）競賽報名：

　　時間：4月15日---4月19日

　　方式：a到水土學院團委填表報名

　　b發送姓名、班級、聯系方式、電子郵箱到xxx

　　七、競賽流程：（大概流程）

　　1）根據報名名單，將參賽選手編號。

　　2）筆試賽：選手將在將在規定時間、地點進行答卷，由社管協助監考。

　　3）答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成，評委評分。

　　八、評分標準：（滿分100分）

　　筆試賽：百分制，占競賽總成績50%。

　　根據選手答卷情況與試卷評分標準，由閱卷評委負責評分，團委審核合格后，記錄成績。

　　答辯賽：百分制，占競賽總成績50%。

　　根據選手答辯情況與答辯評分標準，由答辯評委負責評分，取平均成績，記錄成績。

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名；活動結束后頒發證書及獎品。

　　十、經費預算：

　　評委及獲獎選手禮品：300元

　　宣傳費用：100元

　　證書制作：20元

　　打印：30元

　　其他費用：50元

　　合計：500元

　　經費來源：院學生會活動經費（社團活動經費）扣除或拉贊助。

　　十一、注意事項：

　　1、競賽題目由星火青春創業兵團選題，團委老師審核，審核合格后保密，比賽開始時啟用。

　　2、競賽詳細資料或變動，我們將以短信形式通知參賽者，望參賽者注意查收。

　　3、參賽者賽前需有充分準備，自己搜集社交禮儀與面試技巧相關知識，并能將所獲知識通過答辯賽充分體現。

　　十二、附加：

　　1、競賽時間地點安排（初定）：

　　筆試賽：

　　答辯賽：

　　頒獎儀式：

　　2、筆試監考：社團管理委員會

　　答辯評委：學生會各部代表

　　頒獎：團委老師

　　（詳細變化，我們會以飛信形式通知大家，請沒有開通飛信同學找認識的參賽同學，請他們收到通知后與自己聯系，謝謝！）

　　禮儀活動策劃方案篇11

　　一、活動意義：

　　為貫徹XX市文明委《關于在全市開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》的文件精神，切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態度和友好文明的行為舉止，構建和諧校園，我校把 “文明禮儀伴我成長”作為學生德育工作的重要內容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

　　二、活動目標：

　　1．通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。

　　2．通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。

　　三、活動安排：

　　1、啟動儀式階段

　　3月24日上午，學校將舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，少先隊向全體師生發出倡議，并舉行簽名活動。

　　2、宣傳學習階段

　　（1）、各班主任組織學生學習《XX市未成年人基本文明禮儀規范（試行）》。

　　（2）、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

　　（3）、班級內設立文明禮儀宣傳陣地。

　　3、行動實施階段

　　各班結合學校方案，開展有關活動。

　　（1）、利用課堂、晨會、班隊會對學生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式之禮”等進行強化訓練。

　　（2）、通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。

　　（3）、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

　　（4）、各班出一期以文明禮儀為專題的黑板報，加深學生對文明禮儀的認識。

　　（5）、召開文明禮儀主題班會。

　　（6）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規范使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。

　　4、考核評比表彰階段

　　（1）、少先隊隊各班文明禮儀進行測評，分年級組每月評選出文明班級。

　　（2）、學校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學校將進行表彰。

　　禮儀活動策劃方案篇12

　　一、活動背景

　　步入大學門檻，我們的人生步入了又一個重要的時期，我們充滿了激情與活力，我們對知識充滿了渴望，但是我們很多的同學卻只注重專業知識的培養，而不明白大學里學的不光是自己的專業知識，還應該更早的接觸社會，那么踏入社會的第一件事就不得不學好禮儀交往的知識。讓我們在與人交往的過程中能給人留下一個良好的第一印象，體現我們學校的良好風貌，我們經濟管理系分團委決定舉辦這次禮儀講座。

　　二、活動目的

　　宣傳和普及有關思想道德修養的知識，提高大學生的思想道德修養；響應精神文明建設的口號，促進精神文化的發展；活躍校園文化，推動校園文化及建設，愿文明禮儀之花開滿校園，香遍華夏。

　　三、活動主題：

　　展禮儀風采，揚成功風帆

　　四、活動對象：

　　經濟管理系11級全體新生

　　五、活動時間及地點

　　時間：20XX年12月8日晚上19:30

　　地點：小禮堂

　　六、主講教師：

　　茂名職業技術學院禮儀培訓老師、旅游管理專業班主任梁逸更老師

　　七、準備工作

　　（一）前期準備工作

　　1、申請場地、麥克風、紅布等（秘書部）

　　2、前期宣傳：組織并制作海報，在一號飯堂外張貼宣傳海報。（宣傳部）

　　3、提前一個周末出去拉贊助。（公關部負責）

　　4、物品籌備：一條橫幅、一束鮮花、氣球等（公關部）

　　5、制作PPT（信息部）

　　（二）后期準備工作

　　1、及時送出請柬，確定到場嘉賓（組織部負責）

　　2、做好座位安排表（組織部負責）

　　3、準備所需準備好的相機（宣傳部負責）

　　4、安排、維持好現場秩序（秘書部負責）

　　5、12月8日下午布置活動現場（文體部），音箱設備等檢查，副書記驗收整個現場所有的準備工作。

　　八、活動現場

　　1、開始由主持人對梁逸更老師做簡單的介紹作為開場白。

　　2、接著由梁逸更老師講關于禮儀方面的知識并播放PPT。

　　3、學生提問環節，解答學生的一些問題。

　　4、活動結束后，表達我們對梁逸更老師的感謝以及獻上鮮花。

　　九、活動經費預算（見附表）

　　禮儀活動策劃方案篇13

　　一.指導思想

　　學習、宣傳“抗震救災英雄少年”的感人事跡和他們身上表現出的“堅強勇敢，團結互助，樂觀向上”的品德，讓學生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學”抗震救災精神的內涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災精神，激發廣大中小學生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實際行動為爭創全國文明城市作貢獻。

　　二.活動主題

　　學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人

　　三、活動具體安排

　　1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學生）各班餐室值班教師認真組織同學們收看《開學第一課》“知識守護生命”大型公益教學片（學校精編版）。切實加強學生生命安全教育，進一步增強學生生命安全意識，教會學生掌握避災常識和技巧，真正做到用知識守護生命。

　　2.落實好課堂教育教學。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》任課教師，結合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一》，將學習“抗震救災英雄少年”活動與學校教育教學內容有機融合，充分發揮課堂教學有效作用。

　　3、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會(副班主任參加)

　　一、二年級：“祖國發展我成長”主題班會

　　一年級：1、觀看《我愛紅領巾》專題片，進行隊前教育；

　　2、指導學生提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）

　　二年級：1、重溫少先隊基本知識，

　　2、開展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實事

　　三、四年級：“爭創文明學生、爭創禮儀校園”主題班會