小學(xué)學(xué)生比賽活動方案（通用12篇）
為保障活動順利開展，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的.決定》等文件精神，鞏固我區(qū)科技特色學(xué)校的辦學(xué)成果，切實(shí)培養(yǎng)青少年從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣和能力，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展鏡湖區(qū)第五屆中小學(xué)生“飛越夢想”航模競賽活動。
一、活動主題：
飛越夢想
二、參賽對象：
鏡湖區(qū)各中小學(xué)、幼兒園
三、活動項(xiàng)目：
1、折疊紙飛機(jī)投擲留空計(jì)時比賽（a4紙）
2、彈射飛機(jī)模型留空計(jì)時賽
3、橡筋動力飛機(jī)模型留空計(jì)時賽
4、遙控直升機(jī)表演賽
四、比賽時間：
XX年5月17日下午兩點(diǎn)。（幼兒園另行安排）
五、活動地點(diǎn)：
蕪湖市三園小學(xué)
六、比賽分組：
此次比賽分高年級組和低年級、幼兒組。
a4紙折疊紙飛機(jī)：幼兒組、低年級組：1—3年級；
彈射飛機(jī)模型留空計(jì)時賽：高年級、中學(xué)組（3—9年級）
橡筋動力飛機(jī)模型留空計(jì)時賽：高年級、中學(xué)組（3—9年級）遙控直升機(jī)表演賽：高年級、中學(xué)組（3—9年級）
七、參賽辦法：
1、各單位須進(jìn)行校園內(nèi)航模比賽，選拔優(yōu)秀選手參賽。
2、幼兒園每項(xiàng)5人。中、小學(xué)每項(xiàng)3人；
3、參賽器材必須符合要求。
八、獎勵辦法（頒發(fā)獎狀證書）：
單項(xiàng)獎：按參賽人數(shù)50%設(shè)獎。最高每項(xiàng)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名；
優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員：5人
九、相關(guān)要求：
1、各單位進(jìn)行本次活動一定注重安全教育。以“安全第一，友誼第一，比賽第二”為準(zhǔn)則，確保活動順利開展。
2、各單位務(wù)必于XX年4月30日下午放學(xué)前將參賽名單word表格報鏡湖區(qū)青少年科技活動中心。
3、活動采取學(xué)生自愿原則，重在參與、立足普及、力求實(shí)效。
4、各校領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的秩序維護(hù)。
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇2
一、活動目的和意義：
1、樹立學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好意識。
2、引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)科技體育和競技體育的快樂。
3、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生動手能力以及團(tuán)隊(duì)競爭能力。
二、活動時間、場地安排：
時間：20xx年xx月x日下午第三節(jié)課
場地：學(xué)校操場
三、活動規(guī)則：
1、限用“中天”橡筋模型飛機(jī)套材裝配制作的'模型參加比賽。
2、各年級科學(xué)老師組織、指導(dǎo)學(xué)生制作航模飛機(jī)。以班級為主陣地開展制作活動，學(xué)生完全自愿參加。
3、各年級科學(xué)老師先在本班進(jìn)行預(yù)賽，每班篩選出10名選手參加決賽。按班級5個5個輪流進(jìn)行，每人可進(jìn)行2輪，以最高一輪成績?yōu)楸荣愓匠煽儾⒋_定名次。如果成績相同，則以另一輪成績確定名次；如仍相同，則進(jìn)行附加賽。
4、比賽時允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。留空時間長者為勝。
5、比賽順序：二（1）、二（2）、三（1）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）
6、獎項(xiàng)設(shè)置：本次比賽參加人員為2—6年級的學(xué)生，按年級組每組設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
四、活動人員安排：
1、活動總指揮：朱根友、呂瑩霞
2、主裁判：江泠
2、裁判員：董玲、胡燕飛、江舟、鄧曉芬、范珊珊、康艷華
3、各班主任負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場班級的組織紀(jì)律工作。
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇3
一、活動目的：
為了促進(jìn)“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動，加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神，舉行本次跳繩比賽。
二、活動口號：
跳出健康、跳出快樂。
三、活動時間：
第十一周
四、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場(如遇雨天改在禮堂)
五、參賽人員：
1-5年級個人速度跳，每班選班級總?cè)藬?shù)的50%，男女各一半。3-5年級團(tuán)體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學(xué)。
六、裁判安排：
裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅(jiān)、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊(duì)干部。
七、比賽規(guī)則
1、個人速度跳：
參加對象：1-5年級
比賽時間：一分鐘
比賽規(guī)則：
一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
2、團(tuán)體速度跳：
參加對象：3-5年級。
比賽時間：一分鐘。
比賽規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
3、集體跳長繩
參加對象：3-5年級
比賽時間：五分鐘
比賽人數(shù)：全班學(xué)生
比賽方法：全班選出兩名學(xué)生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。
八、其他有關(guān)事項(xiàng)：
1、各班主任請?jiān)谡n余時間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。
2、每個班級要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。
3、請參加比賽的團(tuán)隊(duì)(班級)賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動，指導(dǎo)學(xué)生活動關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、按時到達(dá)比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級(組)視為自動棄權(quán)。
5、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇4
一、活動目的：
貫徹落實(shí)XX市第XX屆書信節(jié)活動精神，以“幸福XX，幸福生活”為主題，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛、感恩之情，爭做一名優(yōu)秀的市民。
二、活動對象：
— —六年級學(xué)生
三、活動流程：
1、請各班語文教師結(jié)合本班實(shí)際情況，在XX月XX前，自行組織本班學(xué)生開展以“幸福XX，幸福生活”為主題的書信活動比賽。
2、XX月XX日前，請各班語文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級教研組長參加校級評選。要求學(xué)生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整，將學(xué)生的姓名、班級寫在原稿紙上方（暫不抄寫在信紙上，為方便密封閱稿，避免信紙弄臟）。
3、年級教研組長于XX月XX日收齊作品交XX老師處。
四、閱稿安排：
略
五、閱稿要求：
1.閱卷教師秉著公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此項(xiàng)工作。
2.兩位閱卷教師要統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。要求先各自評分，再取平均分為最后得分。
3.此項(xiàng)工作由閱卷老師共同協(xié)商時間、地點(diǎn),在XX月XX日前完成，并按要求評出獎項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎情況統(tǒng)計(jì)（紙質(zhì)）交XX老師。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
特等獎：10%（從中挑選10份作品）
一等獎：10%
二等獎：15%
三等獎: 20%
七、獎狀打印準(zhǔn)備：
八、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
1.只要參與購買書信活動信封的`同學(xué)，學(xué)校將收齊書信作品投寄參加XX市書信比賽活動，不管學(xué)生在校內(nèi)是否有參加評獎，是否在比賽中獲獎，書信將由學(xué)校統(tǒng)一投寄。請各班語文老師在XX月XX日前，將班級所有作品上交年級教研組長，最后交給XX老師。
2.各班老師要落實(shí)班級活動初選，對書信的格式、內(nèi)容、主題，學(xué)生書寫態(tài)度等要進(jìn)行把握與落實(shí)，不要將活動流于形式。
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇5
案為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，歌頌和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、立志報國的愛國主義熱情，豐富校園文化生活，同時掀起“愛紅歌、學(xué)紅歌、唱紅歌”的`熱潮。經(jīng)研究，決定在20XX年5月30日舉辦我校學(xué)生紅歌合唱大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下，請各班遵照執(zhí)行。
一、組織機(jī)構(gòu)：
為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六.一活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕云楊春英
二、活動時間：
20XX年5月31日全天，6月1日早上午。
三、活動程序：
(一)31日上午，8時全校師生集合，升旗，全體學(xué)生溫習(xí)“入隊(duì)誓詞”
(二)9時，游行小學(xué)紅歌比賽活動方案活動方案。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)
(三)下午1時“紅歌”比賽。
(四)6月1日上午，游戲活動。
1、摸象鼻子;
2、筷子夾彈珠;
3、投乒乓球;
4、猜字謎語。
四、紅歌大賽活動要求：
(評分采用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)
1、內(nèi)容：思想健康，主題分明(10分)
2、隊(duì)形：編排整齊，進(jìn)、退場秩序良好(10分)
3、演唱：吐詞清、節(jié)奏穩(wěn)、聲音亮、不走調(diào)、感情真(50分)
4、人數(shù)：(10分)參賽班級全體同學(xué)，缺勤每人扣1分
5、時間：參賽曲目規(guī)定在6分鐘以內(nèi)(包括上場和退場時間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。
6、精神面貌佳，舞臺表現(xiàn)力強(qiáng)，服裝統(tǒng)一(15分)
紅歌大賽評委：
楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾
后勤：潘世文沈成江(內(nèi)容、計(jì)時)王朝英(主持)潘洪濤(統(tǒng)計(jì)人數(shù))楊立冬龍貴川(統(tǒng)分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛(wèi)生安全)
評獎辦法：以年級為單位，擇優(yōu)取一等獎一名(獎金：200元)，二等獎一名(獎金：150元)，鼓勵獎若干名(獎金100元)。
五、游戲及要求
游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組員
摸象鼻子：王朝英、潘文春、楊瑞成、溫朝貴、吳紹兵
筷子夾彈珠龍：金美、田應(yīng)明、楊正權(quán)、楊小龍、涂昌萍
投乒乓球：吳娟、潘武杰、吳國忠、龍和芳、楊通文
猜字謎語：田慧珍、楊立冬、楊云峰、沈成江、吳壽蘭
1、以上游戲活動每項(xiàng)分三處，各種道具由游戲負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備。
2、場地選較為開闊的地方，注意學(xué)生安全。
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇6
一、活動目的
學(xué)生口算能力是一種非常基本和重要的能力。為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的基本計(jì)算技能，既培養(yǎng)學(xué)生的.觀察力、記憶力及思維能力，又培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力，同時強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，重視平時的常規(guī)性口算訓(xùn)練，全校將開展“數(shù)學(xué)口算比賽”活動。
二、活動安排
1、參加對象：一至六年級所有學(xué)生。
2、比賽內(nèi)容：各年級按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算題，要求試題要有層次、有適當(dāng)?shù)念}量，具有一定的靈活性、科學(xué)性
3、比賽時間：數(shù)學(xué)看護(hù)課。
（1）教師發(fā)放試卷，學(xué)生填寫班級、姓名，學(xué)生不得答卷。
（2）學(xué)生統(tǒng)一時間答卷（答題時間為5分鐘），監(jiān)考老師自行控制時間。
（3）收試卷時所有學(xué)生不得答卷。
4、比賽地點(diǎn)：各班教室。
三、活動要求：
各班學(xué)生競賽后，任課教師上報班級前5名，學(xué)校將對其進(jìn)行表彰。
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇7
一、活動名稱：小學(xué)書法比賽
二、活動目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
三、活動主題：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
四、活動時間
20xx年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；
20ss年11月27日(星期五下午)校級決賽。
五、活動地點(diǎn)：
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學(xué)樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學(xué)生
七、參賽程序
第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽
八、比賽前期準(zhǔn)備
(一)組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團(tuán)支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備；
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1、宣紙：10張。
2、墨汁：1瓶。
3、毛筆：自備。
4、A4紙：150張。
(三)邀請?jiān)u委
(四)邀請主持人
(五)活動開展安排表
九、比賽內(nèi)容及要求
(一)比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。
2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場賽x60%=最終成績。
4、各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程
1、班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2、作品收集及要求
(1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的`班級、姓名。
(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)
3、校級比賽
(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。
(2)比賽時間大約1個小時。
(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時間：20xx年11月27日下午3：00——4：00
(四)作品展出及點(diǎn)評
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。
2、20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3、邀請老師書寫作品參與展出。
十一、評分細(xì)則
(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
十二、活動后期工作
1、即時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。
2、收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十三、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
組長：劉松文
副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平
成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。
(二)承辦小組
1、校級比賽：基礎(chǔ)教研室
2、班級比賽：各班團(tuán)支部
十四、獎項(xiàng)設(shè)置
(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名；二等獎20名；
三等獎30名；
(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核；
計(jì)分辦法：
一等獎記5分/人；二等獎3分/人；
三等獎記2分/人；優(yōu)勝獎1分/人。
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇8
一、比賽目的：推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運(yùn)動；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動能力，提高運(yùn)動興趣，提高集體凝聚力。
二、比賽時間：20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場
四、比賽內(nèi)容：（跳繩方法）
單人跳：一分鐘單人原地雙腳搖跳（乙組：一年級、二年級、三年級一組）（甲組：四年級、五年級、六年級一組）各班報8人。
五、比賽人數(shù)：各班如有特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準(zhǔn)。
六、比賽規(guī)則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入總成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
個人獎：各組單人跳取前6名，分一、二、三等獎（第一名是一等獎，二、三名是二等獎，四、五、六是三等獎。）
八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排
組長：
成員：
裁判長：
裁判員：
計(jì)時員：
計(jì)數(shù)員：由學(xué)生擔(dān)任（4-6年級各班報2人擔(dān)任計(jì)數(shù)員）
記錄員：由學(xué)生擔(dān)任
統(tǒng)計(jì)員：由學(xué)生擔(dān)任
宣告：學(xué)生兩人
攝影負(fù)責(zé)：
九、活動器材：跳繩由學(xué)校統(tǒng)一配備。
十、活動要求：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，請?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
7、希望參與跳繩比賽的`隊(duì)員，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務(wù)科。
比賽日程安排
20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇9
一、活動目的：
進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)的書寫理念，提高學(xué)生的書寫能力以及人文素養(yǎng)，讓學(xué)生在端正的書寫態(tài)度中受到美的.熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，實(shí)現(xiàn)育人目的。
二、活動步驟：
1.第一階段：在第二周教研活動時間下發(fā)此項(xiàng)活動方案，開始對此項(xiàng)工作做好計(jì)劃與準(zhǔn)備。同時，各班要營造好“認(rèn)認(rèn)真真寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人。”的氛圍（可以是期刊、標(biāo)語等）。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內(nèi)容。
2.第二階段：XX月XX日教研活動時間請房老師為全體語文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。
3.第三階段：各班利用書法課時間對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并將寫字要求貫穿在各個學(xué)科，各項(xiàng)作業(yè)之中，最好是各班的老師們，特別是語文老師也練練字，提高自身的專業(yè)素質(zhì)與水準(zhǔn)。在保證每天2:20——2:30分聽廣播時間情況下，每周一下午的午讀2:00——2:20為固定的書寫時間。每月第四周周一各班自行開展班級書寫小測或“書法小擂臺”活動，評選優(yōu)秀，在班級展板上展示，表揚(yáng)進(jìn)步生。周二至周五2:00——2:10分為學(xué)生自行練習(xí)書寫時間；2：10——2:20為午讀時間；
4.第四階段：各級教研組長配合教導(dǎo)處對此項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，對于表現(xiàn)突出的班級予以表揚(yáng)。
5.第五階段：在XX月XX日前，完成評獎工作；在5月20前，完成寫字比賽作品展。（初定在一樓展廳展示）
三、比賽具體安排：
1.比賽時間：XX月XX日（XXX）2:10——2:25各班在教室進(jìn)行，全班學(xué)生參加，廣播室工作人員將配合此項(xiàng)工作。
2.比賽內(nèi)容：唐詩宋詞、格言警句、散文節(jié)選（初定）。
3.比賽結(jié)束后，每班立即挑選10篇參加學(xué)校比賽，由年級教研組長收齊，其他優(yōu)秀或進(jìn)步的學(xué)生可在班級內(nèi)進(jìn)行表彰。
4.各班語文老師比賽當(dāng)天提前到崗并負(fù)責(zé)本班寫字比賽活動的準(zhǔn)時、順利進(jìn)行，抄寫內(nèi)容由年級教研組長統(tǒng)一后，由語文教師提前按格式抄寫在黑板上，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)抄寫完成（一、二年級用鉛筆書寫；三至六年級用黑水筆書寫）。
四、活動協(xié)助人員及職責(zé)：
1.各年級級長在活動之前檢查各班的紀(jì)律及學(xué)生的到位情況。
2.級長要在活動結(jié)束后盡快將本年級比賽照片上傳到盧金霞郵箱：XXXXXX。
3.各年級教研組長負(fù)責(zé)更新年級博客，上傳此次比賽的活動情況并做好活動總結(jié)。
五、評委：
略
（各年級挑出兩名有寫字特長的老師協(xié)助，并按要求評出獎項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎情況統(tǒng)計(jì)（紙質(zhì)）交XX老師。
六、評獎要求：
分年級進(jìn)行評獎，各年級評出一等獎15%、二等獎20%、優(yōu)秀獎25%。
七、獎狀準(zhǔn)備：
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇10
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：一至六年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過期算自動棄權(quán)。
四、評比要求：
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的`楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
五、獎項(xiàng)設(shè)立：
六、評委：
組長：馬德剛
成員：剛馬德華劉國德
附：書寫要求
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學(xué)學(xué)生生古詩書法比賽參賽名單
姓名年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇11
一、活動目的：
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的口算知識，提高學(xué)生的`口算速度，提升學(xué)生的計(jì)算能力。給學(xué)生提供展現(xiàn)自我成長的平臺，在參與競賽過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。
二、活動方式：
1、參賽對象：1-6年級全體學(xué)生。
2、活動方式：分必答題和搶答題。多媒體課件出示口算試題。每題一張課件，必答題每生10題，搶答題每個年級根據(jù)學(xué)生人數(shù)設(shè)置5-8題。
3、活動地點(diǎn)：西樓三樓多媒體教室
4、活動時間：9月29日（周日）下午第3- 4節(jié)課。
三、比賽規(guī)則及要求：
1、以年級為順序，從1年級到六年級依次完成必答題部分，搶答題部分以年級為小組從一年級到六年級依次完成。
2、學(xué)生看課件口算試題，回答完畢，給予“正確”或“錯誤”提示。
3、每題限制在5秒內(nèi)口算完成。
四、評分規(guī)則：
評委老師：賀海霞、史立群、宮曉婕、張麗英
評分規(guī)則：必答題部分每答對一題計(jì)1分，搶答題部分答對一題計(jì)2分，答錯一題扣0.5分。根據(jù)學(xué)生正確率評分，計(jì)分相同者根據(jù)學(xué)生回答速度決定最終獲勝者。
五、獎勵設(shè)置：
一等獎：每年級1名。
二等獎：每年級1名。
自由搶答獎若干名。
小學(xué)學(xué)生比賽活動方案 篇12
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的口算能力和計(jì)算速度，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力和解決問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力。小學(xué)數(shù)學(xué)組根據(jù)我校的實(shí)際情況，特舉辦1-3年級學(xué)生口算比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動宗旨：
通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的口算知識，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的計(jì)算能力。同時數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識到，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長期的`工作，必須持之以恒地開展。
二、活動方式：
1、參賽對象：一至三年級漢回班的全體學(xué)生
2、活動方式：紙質(zhì)口算考試，不得使用其他計(jì)算工具。考查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)（20分鐘）做對的題數(shù)。
3、競賽內(nèi)容：各年級試題按教學(xué)進(jìn)度合理編制相應(yīng)的口算題，要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。
5、活動地點(diǎn)：各班教室
6、活動時間：3月20日（周四）下午第三節(jié)課
7、監(jiān)考、閱卷安排：1-3年級各班數(shù)學(xué)老師
三、比賽規(guī)則及要求：
1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。
四、評選辦法：
1、本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評選。給每位學(xué)生20分鐘時間，根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)正確答題的數(shù)量進(jìn)行評選。
2、獎項(xiàng)設(shè)置：比賽活動將從正確率、速度等方面設(shè)置獎項(xiàng)。擬選各年級成績前5名的學(xué)生給予獎勵。
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