幼兒園應急演練方案范文（通用5篇）
為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的幼兒園應急演練方案范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園應急演練方案1
一、演練目的
通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮，團結互助的品德，提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
（1）應急避震演練，緊急疏散
2、對象：全體幼兒和教職工
3、時間：20xx年5月12日下午隨時
三、演練準備
1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環境條件，對幼兒闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
（1）領導小組：
組長：園長
成員：全體教職工
信號員：副園長
（2）教室室內指導組：各班教師和保育員
1、“地震警報”發出后，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
2、“地震警報”解除后，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：幼兒園操場
3、班級老師要自始自終跟對，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
（2）疏散線路沿線工作
1、合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。
2、處理幼兒疏散過程中偶發事件
六、演練程序
1、信號員發出“地震警報”
2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。
3、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號員接觸鈴聲
5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
6、幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。
7、各班班主任報告各班人數及受傷人數。
8、信號員對幼兒進行地震宣傳教育。
9、宣布演練結束，各班依此退場，返回教室。
幼兒園應急演練方案2
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解災難發生時的應急逃生知識，掌握應對災難發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。
二、演練領導小組成員及分工
1、領導小組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（1）現場指揮：xxx、xxx
（2）班級組織指揮：各班教師
2、現場分工：
（1）警鈴信號組：xx
（2）醫務組：xxx（提前準備好醫藥）
（3）疏散防護組：xx
三、演練時間及具體要求
1、演習時間
20xx年12月3日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）
2、演練人員
幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師
3、具體要求
（1）明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
（2）嚴肅認真對待本次演練活動。
（3）及時糾正幼兒不正當的動作。
（4）當發生意外事故時，要及時作出處理。
（5）集合后及時清點人數。
四、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。
2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。
3、進行模擬發生災難的逃生演練。
五、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
六、演練程序
1、信號員發出“警報”信號。
2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。
3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、清點幼兒人數，安撫幼兒情緒。
5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結。
幼兒園應急演練方案3
一、演練目的：
為貫徹落實園內9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。
二、演練原則
聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數。
三、具體活動安排
演練時間：xx.9.18
疏散地點：大操場
演練對象：中四班全班師生
演練準備：
1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。
2、帶領幼兒先預演一次。
演練路線：
按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。
演練過程:
1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。
2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領幼兒有序的離開教室。
3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的'自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。
4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。
5、演練結束后，有序的組織幼兒退回教室，總結評價安全演練活動。
幼兒園應急演練方案4
一、活動目的
根據教育局關于做好校車安全事故演練的活動精神，為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我園實際，決定組織一次校車安全應急演練活動。
二、活動時間：年月日
三、活動地點：xxx
四、參加對象：園長、分管校車安全工作領導，部分教師、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒
五、領導小組
組長：
副組長：
成員：
六、活動內容：乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓
七、人員安排
1、醫療救護小組：
2、后勤保障小組：
3、現場疏導小組：
4、道路安保小組：
5、緊急上報小組：
6、家屬接待小組：
八、活動安排
（一）準備工作
1、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字。
2、月日午點前，派號校車開到幼兒園大門口處（車上配有一名司機和照管人員）。
3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。
（二）演練程序
1、園長向幼兒講解演練時注意事項：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練）。
2、由老師指揮乘坐號車的幼兒按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。
3、突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
4、車內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。
5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。
6、報警援救
（1）司機撥打119報警：我是幼兒園校車司機，校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！
（2）值日教師撥打120報告：我是幼兒園校車值班老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援！
（3）值日老師向園長報告：我是幼兒園校車值日教師，校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。
7、組織乘車幼兒集隊，由園長總結講話：
小朋友們，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故后，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應對突發事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這次演練活動為我園今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。
幼兒園應急演練方案5
為了在幼兒園發生緊急情況時，全園師生能安全、快速地進行疏散工作，我園特進行制定本方案，并進行實際演練。
一、幼兒園安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
總指揮：
主要職責：
1、指導作好安全教育宣傳工作。
2、發生災難時要指揮有關人員到達指定位置。
3、上報本單位情況。
4、協調有關人員搶險排危，開展救助與現場救治。
5、作好善后工作。
二、基本要求：
1、保持鎮定，做出正確判斷。
2、按幼兒園要求進行有序分流。學會自救自護和逃生，盡量不擁擠。
3、服從統一指揮到指定地點集中清點人數。
4、報警：火警119，急救120，匪警110。
三、組織實施安排：
孩子們正在老師的帶領下，在戶外游戲。忽然張老師向園長報告：發現一名可疑男子（張老師扮演）劫持了1名大班幼兒，情況危急，速來增援。接到報告后，總指揮立即撥打110，同時全面啟動幼兒園應急程序，各工作小組在最快的時間內就位應急處理。
（1）第一時間迅速報警，同時報上級有關部門。及時了解事件進展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。
（2）園長與后勤教師就近取用防身物件，立即趕到現場，積極與男子交涉、周旋，盡量拖延時間等待警方支援。
（3）班主任教師第一時間緊急疏散幼兒，在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度；爭取以最短時間將幼兒轉移至安全地帶，教師帶領幼兒回教室，立即鎖上門，引導幼兒蹲在課桌下安靜躲避，教師拿出辣椒粉做好防范措施，聽解除警報指令后再恢復正常教學秩序，安撫幼兒情緒。
（4）保健醫緊急處理受傷老師，撥打120報警電話，并以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，盡力將傷情控制在最低限度。
最后警方和上級有關部門人員趕到后，幼兒園各工作小組配合行動，在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善后處理。
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