學(xué)校后勤管理方案（精選13篇）

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的學(xué)校后勤管理方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇1

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)校園食品用品消費(fèi)市場(chǎng)的管理，維護(hù)正常的教育消費(fèi)市場(chǎng)秩序，確保校園食品用品安全和師生身心健康，杜絕和防止各類(lèi)食品用品安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》精神和駐教勤裝12號(hào)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實(shí)食品、用品安全管理制度和學(xué)校商品準(zhǔn)入制度為基礎(chǔ)，以維護(hù)廣大師生消費(fèi)安全和身心健康為目的，規(guī)范校園內(nèi)食品、用品經(jīng)營(yíng)行為，確保師生吃上放心食品，用上放心商品，努力建設(shè)安全和諧校園的經(jīng)營(yíng)理念。

　　二、工作目標(biāo)和原則

　　以關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康、維護(hù)學(xué)生切身利益為宗旨，以支持教育事業(yè)發(fā)展，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，“分批納入，依次推進(jìn)”為原則，通過(guò)引入正規(guī)企業(yè)開(kāi)展規(guī)范經(jīng)營(yíng)管理模式，建立健全校園食品、用品安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，降低校園食品、用品安全風(fēng)險(xiǎn)。

　　1、自愿原則。根據(jù)市、縣教育局的要求，學(xué)校是否設(shè)置經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所由各學(xué)校自行研究決定。若需要設(shè)置，必須納入市教育局引進(jìn)的xx校園商貿(mào)有限公司統(tǒng)一管理，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)。

　　2、讓利原則。堅(jiān)持平價(jià)銷(xiāo)售，所有經(jīng)營(yíng)品種的銷(xiāo)售價(jià)格低于市場(chǎng)銷(xiāo)售價(jià)格，真正做到讓利學(xué)校師生，服務(wù)學(xué)校師生。

　　3、安全衛(wèi)生原則。xx校園商貿(mào)有限公司必須設(shè)置防鼠、防蠅、防塵設(shè)施，店鋪整齊有序，保持環(huán)境衛(wèi)生；嚴(yán)禁出售“三無(wú)”食品和小作坊食品，確保食品用品安全。

　　4、合法經(jīng)營(yíng)原則。xx校園商貿(mào)有限公司必須合法經(jīng)營(yíng)，必須有《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》、《衛(wèi)生許可證》等合法經(jīng)營(yíng)證件，工作人員必須有《健康證》，營(yíng)業(yè)員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。

　　三、管理模式

　　在xx市教育局學(xué)校后勤管理辦公室和xx縣中小學(xué)后勤管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的.監(jiān)督管理下，xx校園商貿(mào)有限公司在學(xué)校開(kāi)展校園商品連鎖經(jīng)營(yíng)，實(shí)行統(tǒng)一管理，按照市場(chǎng)規(guī)律，依照國(guó)家法律法規(guī)自主經(jīng)營(yíng)，獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧。在校園商品配送經(jīng)營(yíng)管理上實(shí)行“六統(tǒng)一”，即統(tǒng)一管理、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一店貌、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一價(jià)格。

　　四、實(shí)施步驟

　　按“分批納入、依次推進(jìn)”的原則分步設(shè)立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店。

　　第一步：xx年春節(jié)前后做好宣傳和各學(xué)校摸底登記工作，為下段工作打好基礎(chǔ)。

　　第二步：xx年2月份確定3—5所試點(diǎn)學(xué)校，原則上城鄉(xiāng)兼顧，中小學(xué)兼顧。

　　第三步：xx年3—6月試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)始運(yùn)行工作。

　　第四步：xx年6月中、下旬，在試點(diǎn)學(xué)校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，布置全縣其他學(xué)校全面開(kāi)展工作，并妥善解決好各校的歷史遺留問(wèn)題。

　　第五步：xx年暑假后，規(guī)范學(xué)校后勤管理工作在全縣中小學(xué)全面展開(kāi)。

　　五、工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。設(shè)立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店是維護(hù)廣大師生合法權(quán)益，保障校園食品用品消費(fèi)安全，全面建設(shè)和諧平安校園的重要舉措。

　　2、齊抓共管，合力推進(jìn)。設(shè)立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店是一項(xiàng)系統(tǒng)性的創(chuàng)新工作，把工作落到實(shí)處，全面推進(jìn)此項(xiàng)工作的實(shí)施。妥善做好學(xué)校食堂、小賣(mài)部場(chǎng)所及設(shè)施的移交工作，保證xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店改造的順利進(jìn)行。

　　3、加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，注重實(shí)效。縣勤教站具體負(fù)責(zé)全縣xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店的規(guī)則、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作，配合工商、衛(wèi)生等部門(mén)對(duì)xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店實(shí)施日常動(dòng)態(tài)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。要求各校主要負(fù)責(zé)人要明確責(zé)權(quán)，分清責(zé)任，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益。

　　為了此項(xiàng)工作的順利實(shí)施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，通力合作，及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，成立了實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見(jiàn)附件），統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，明確責(zé)任，扎實(shí)工作，確保圓滿完成任務(wù)。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，堅(jiān)持"以人為本、服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)"的人文思想，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作，努力打造一支思想覺(jué)悟高，工作作風(fēng)硬的隊(duì)伍，在工作中進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

　　二、后勤管理領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：陳運(yùn)平

　　成員：劉文祥李富平劉晚茍李二桃陳小明譚曼文譚秀平曾紅蘭譚華清龍成香

　　三、學(xué)校廚房臨時(shí)工的聘用

　　聘用方式見(jiàn)合同

　　四、后勤工作人事安排

　　1、事務(wù)：（初中部）李運(yùn)平（小學(xué)部）焦紅仔

　　2、勤雜工作：（初中部）焦福元龍嬌蘭顏玉平臨時(shí)工（小學(xué)部）譚目飛臨時(shí)工

　　3、倉(cāng)庫(kù)保管員：初中部（米倉(cāng)）尹京賀（油料、食品倉(cāng)）李運(yùn)平（教學(xué)用具倉(cāng)等）陳運(yùn)平小學(xué)部（米倉(cāng)）譚文武（油料、食品倉(cāng)）焦紅仔

　　4、小學(xué)部后勤分管員：譚華清

　　5、師生飲用水管理員：（初中部）陳運(yùn)平（小學(xué)部）譚華清

　　五、后勤工作人員建設(shè)

　　（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的個(gè)人素質(zhì)

　　1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高后勤工作人員自身素質(zhì)；通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高管理水平；通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹(shù)立風(fēng)雨同舟的合作意識(shí)、永不滿足的創(chuàng)新意識(shí)、校榮我榮的主人翁意識(shí)。

　　（二）提高服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想

　　1、要求后勤工作人員充分認(rèn)識(shí)到：后勤工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，后勤工作是學(xué)校工作的基本保障。

　　2、進(jìn)一步健全后勤工作人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實(shí)。

　　3、樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)完成，不拖拉。

　　六、崗位責(zé)任和要求

　　1、事務(wù)

　　工作內(nèi)容

　　①、在學(xué)校總務(wù)處的安排下負(fù)責(zé)采購(gòu)全校師生生活用菜。

　　②、負(fù)責(zé)安排師生廚房工作人員的工作，協(xié)調(diào)其工作關(guān)系。

　　③、負(fù)責(zé)全校師生用水的供應(yīng)以及水塔、水井安全和維護(hù)。

　　④、完成學(xué)校所安排的一些臨時(shí)性的工作。

　　⑤、安排好全校師生的就餐，來(lái)校客餐以及指導(dǎo)廚房工作人員的.工作。

　　⑥、負(fù)責(zé)堅(jiān)持每餐的師生食品留樣等工作。

　　⑦、每周日晚上必須將師生下一周的就餐菜譜交由總務(wù)處審核，再由總務(wù)處上報(bào)到校長(zhǎng)室審核。

　　工作要求及責(zé)任

　　①、事務(wù)在采購(gòu)行為中必須廉潔自律，奉公守紀(jì)。

　　②、采購(gòu)的食品必須物美價(jià)廉，渠道正規(guī)，新鮮，安全可靠，并參照茶陵縣教育局后勤辦公室食品指導(dǎo)價(jià)格和遵照國(guó)家食品衛(wèi)生要求。

　　③、所采購(gòu)的食品必須要有三方簽名，以示負(fù)責(zé)。即經(jīng)手人、監(jiān)核人、供貨人。

　　④、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了及時(shí)采取處理措施外，還應(yīng)及時(shí)向?qū)W校總務(wù)處報(bào)告。

　　⑤、如果因事務(wù)自身的原因而給學(xué)校造成名譽(yù)或經(jīng)濟(jì)損失，學(xué)校會(huì)給予相應(yīng)的處罰。以及經(jīng)濟(jì)責(zé)任。觸犯國(guó)家法規(guī)則由上級(jí)政法機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。

　　⑥、根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)安排師生就餐。

　　2、勤雜師傅

　　工作內(nèi)容：

　　①、洗好菜、切好菜、搞好廚房衛(wèi)生。

　　②、接受學(xué)校后勤主管或事務(wù)的工作安排。

　　③、每天要保證廚房餐具和食品以及地面衛(wèi)生，能夠讓師生吃得放心。

　　工作要求及責(zé)任

　　①、堅(jiān)持工作崗位，廉潔自律。

　　②、服從學(xué)校后勤主管或事務(wù)的工作安排

　　③、如果發(fā)現(xiàn)將學(xué)校財(cái)物據(jù)為己有或不服從后勤主管的工作安排，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，將對(duì)其給予警告或處以罰款。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)追究其法律責(zé)任。

　　④、每日總務(wù)處對(duì)食堂工作進(jìn)行日評(píng)分，每期末組織全體師生（初中部和小學(xué)部分開(kāi)評(píng)議）對(duì)食堂工作人員進(jìn)行民主評(píng)議，對(duì)工作不努力，民主評(píng)議較差的，綜合好和倒數(shù)第一或未過(guò)半數(shù)的工作人員，向?qū)W校建議調(diào)離其工作崗位或工作環(huán)境。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇3

　　（一）進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度

　　本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人，對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

　　隨著教育形勢(shì)的變化和辦學(xué)條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會(huì)不斷增多，但人員不會(huì)增加。總務(wù)處的事務(wù)繁雜，要做到統(tǒng)籌兼顧。

　　牢固樹(shù)立全心全意為教師服務(wù)的思想，樹(shù)立“后勤為先”的意識(shí)和理念，分析所服務(wù)對(duì)象的情況發(fā)展變化，對(duì)照新的`要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保總務(wù)整體保障能力的提高。

　　(二) 配合學(xué)校創(chuàng)建縣“綠色學(xué)校”工作，做好總務(wù)處的材料工作

　　盡最大的可能搞好學(xué)校的綠化、保潔、校園布置等工作，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。

　　（三）加強(qiáng)校產(chǎn)管理

　　1、進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責(zé)分明，凡是購(gòu)物都要貨比三家，多去了解，同時(shí)要抓好庫(kù)存物品的管理，減少庫(kù)存數(shù)量，避免積壓，做到精打細(xì)算，少花錢(qián)多辦事，厲行節(jié)約。庫(kù)房?jī)?nèi)要物放有序，并做到防火防盜。對(duì)辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制，水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、以舊換新、修舊補(bǔ)廢，明確責(zé)任，減少浪費(fèi)。對(duì)按規(guī)定借出的物品要及時(shí)督促歸還。

　　2、加大對(duì)校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對(duì)學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級(jí)、班級(jí)，誰(shuí)丟失誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校桌椅、門(mén)窗等要及時(shí)檢查，并作好修理及登記工作，通過(guò)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育，強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度力爭(zhēng)把人為損耗降到最低程度。

　　3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責(zé)，在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時(shí)做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。

　　（四）水電工作

　　進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任感，加大檢查力度，確保水電安全運(yùn)轉(zhuǎn)，水電工作人員每日巡查不少于1次，認(rèn)真記錄每日巡查維修情況，并及時(shí)處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，配合學(xué)校搞好用電檢查，同時(shí)號(hào)召學(xué)校各個(gè)部門(mén)各年級(jí)、各班級(jí)齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹(shù)立節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，嚴(yán)禁私拉亂接，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)工作人員要隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

　　（五）加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金

　　1、財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；收費(fèi)公示；堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)期末要及時(shí)準(zhǔn)確地出據(jù)學(xué)生代管費(fèi)結(jié)算清單。嚴(yán)格控制代管費(fèi)的支出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　2、財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯(cuò)，不出問(wèn)題，經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專(zhuān)業(yè)部門(mén)的審查，同時(shí)要求財(cái)會(huì)人員作好財(cái)務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。

　　3、做好校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢(qián)，多辦事。

　　4、大宗物品一律實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)法規(guī)。常備物資實(shí)行定點(diǎn)定價(jià)采購(gòu)制度，增加物品采購(gòu)的透明度。

　　（六）安全保衛(wèi)工作：

　　開(kāi)展經(jīng)常性的檢查，在房屋、用電、等方面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

　　各辦公室要注意用電安全，學(xué)校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。

　　各班主任要做好學(xué)生安全用電的教育，有損壞開(kāi)關(guān)、插座、電扇調(diào)速器及時(shí)報(bào)告。

　　總務(wù)工作點(diǎn)多面廣，涉及范圍寬，從前面的門(mén)衛(wèi)到后面的操場(chǎng)，從樓頂?shù)较滤�道，大到全校的�?cái)產(chǎn)、賬務(wù)，小到一張紙、一把拖把、一支筆芯，水汽油電，教學(xué)一線的保障、環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生等等，所以在工作過(guò)程中，既要抓住重點(diǎn)，分主次，又要注意不能忽視某個(gè)方面，某些看似小的方面，因工作差錯(cuò)或保障不到位，就會(huì)演變成大的問(wèn)題，造成壞的影響。要進(jìn)行分層管理，層層負(fù)責(zé)，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強(qiáng)、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊(duì)伍。

　　總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了深化學(xué)校內(nèi)部管理，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校后勤部門(mén)實(shí)行制度化管理，推行績(jī)效考核制度，保證考核的客觀性、真實(shí)性、有效性，體現(xiàn)考核即導(dǎo)向的宗旨。

　　二、績(jī)效考核的目的

　　1．崗位工資的分配由以“身份”為主，轉(zhuǎn)變到以“崗位”與“業(yè)績(jī)”為主，進(jìn)一步打破“大鍋飯”，真正體現(xiàn)按勞取酬的原則。

　　2．績(jī)效工資的分配由以考核定局，轉(zhuǎn)變到以全過(guò)程、多方位考核為主，實(shí)施量化管理，實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì)。

　　3．從每個(gè)崗位的職責(zé)出發(fā)，能真正實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理，從而形成珍惜崗位，擇優(yōu)上崗的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

　　4．激勵(lì)后勤隊(duì)伍不斷提高服務(wù)意識(shí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，改善服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度，明確各自的工作職責(zé)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以大局為重，全心全意地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)。

　　三、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容分為：德、能、勤、績(jī)、廉。

　　四、考核原則

　　要堅(jiān)持全面、客觀、公正的原則，以其所在崗位的職責(zé)，履職要求和所承擔(dān)的.工作任務(wù)為基本依據(jù)。

　　五、考核范圍和周期

　　全體后勤人員，每學(xué)期組織一次。

　　六、績(jī)效考核流程

　　1．明確績(jī)效考核指標(biāo)，使考核有章可循

　　要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究，制定量化考核實(shí)施細(xì)則，對(duì)達(dá)不到服務(wù)要求的項(xiàng)目有嚴(yán)格的扣分標(biāo)準(zhǔn)。

　　2．成立考核機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)

　　以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)主任、組室負(fù)責(zé)人員組成考核領(lǐng)導(dǎo)小組，分別執(zhí)行日常考核、綜合考核、監(jiān)督等工作職責(zé)。

　　3．多角度、多方位考核，確保客觀、公正

　　日常考核采取抽查與普查相結(jié)合的方式，可采取實(shí)地檢查、隨機(jī)抽樣、個(gè)案調(diào)查、民意測(cè)評(píng)、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式。

　　4．強(qiáng)化考核結(jié)果使用，使考核工作落到實(shí)處

　　為了使考核工作收到實(shí)效，每次考核結(jié)果都及時(shí)反饋，不合要求的限期整改。按照每位人員考核所得的分值和每一分值所占金額，即得出個(gè)人考核金額。并以此作為獎(jiǎng)勵(lì)、加薪、晉升、培訓(xùn)、調(diào)職、換崗、下崗等重要依據(jù)。每學(xué)期綜合考核一次，并將考核情況以文字形式向?qū)W校匯報(bào)。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇5

　　幼兒園后勤工作是關(guān)系到幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的一項(xiàng)全局性工作，它為教育教學(xué)工作起著先行和保障作用。當(dāng)前，幼教工作中普遍存在對(duì)后勤管理認(rèn)識(shí)不足、后勤隊(duì)伍整體素質(zhì)低、后勤環(huán)境不盡如人意，導(dǎo)致保教并重未落到實(shí)處的問(wèn)題。改革和創(chuàng)新后勤工作，確保幼兒持續(xù)健康地發(fā)展，是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，擺在我們幼教工作者的面前。筆者結(jié)合自身工作實(shí)踐，對(duì)如何創(chuàng)新后勤管理工作，談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。

　　一、推行公開(kāi)招聘制，提高后勤人員素質(zhì)

　　幼兒園保育和教育同等重要，二者相互聯(lián)系，互相滲透，共同推動(dòng)幼兒園保教工作的發(fā)展。而要提高保教質(zhì)量，順應(yīng)課程改革的新需求，首先必須改善和提高保育員隊(duì)伍的素質(zhì)。目前，幼兒園普遍存在著保育員隊(duì)伍文化素質(zhì)不高，年齡偏大的問(wèn)題。要改變這種現(xiàn)狀，僅靠崗位培訓(xùn)是不夠的，更重要的是必須把好保育員的“入口關(guān)”。因此，幼兒園在選擇保育員時(shí)，要嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》公開(kāi)招聘，挑選學(xué)歷、年齡、能力都合適的保育員，最大限度地吸收那些熱愛(ài)幼兒教育工作的優(yōu)秀女青年來(lái)園擔(dān)任保育工作，從源頭上保證保育員的質(zhì)量。

　　二、實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，突出崗位工作績(jī)效

　　要深化幼兒園園內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動(dòng)合同工的積極性，按照“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，強(qiáng)調(diào)崗位，突出績(jī)效，并按工作量的計(jì)算系數(shù)酌情發(fā)放超工作量補(bǔ)貼。通過(guò)推行結(jié)構(gòu)工資制，緩解當(dāng)前很多幼兒園存在的合同工流動(dòng)性過(guò)大的問(wèn)題，增強(qiáng)保教隊(duì)伍的.穩(wěn)定性，調(diào)動(dòng)其工作熱情，促進(jìn)保教工作有序開(kāi)展。

　　三、推行飲食衛(wèi)生“四項(xiàng)制度”，提高幼兒餐點(diǎn)質(zhì)量

　　關(guān)懷和呵護(hù)幼兒身體健康，是幼兒園義不容辭的責(zé)任。可推行“四項(xiàng)制度”，科學(xué)管理幼兒的膳食。一是建立“供貨方公示制”。每學(xué)期公布一次食品供貨方的單位名稱(chēng)、詳細(xì)地址、法人姓名、“三證”情況、聯(lián)絡(luò)電話等，接受教職工的監(jiān)督。二是建立“食品供貨合約制”。每學(xué)期組織一次市場(chǎng)調(diào)查，然后就食品的價(jià)格、質(zhì)量等與供貨方簽訂“食品供貨合約”，做到雙方職責(zé)明確，共同把好食品衛(wèi)生監(jiān)管的第一關(guān)。三是建立“膳食委員會(huì)參與監(jiān)督制度”。定期組織召開(kāi)膳食會(huì)，群策群力，科學(xué)制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，盡全力做到膳食搭配合理，品種多樣，花樣新穎、營(yíng)養(yǎng)均衡、質(zhì)量保證，并每周定期向家長(zhǎng)公布食譜，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。四是嚴(yán)格執(zhí)行飲食操作規(guī)范制度。以“一切為了孩子的健康”為宗旨，以幼兒的生理特點(diǎn)和成長(zhǎng)需要為依據(jù)，科學(xué)合理地烹制幼兒餐點(diǎn)，保障幼兒飲食健康。

　　四、實(shí)行寄藥統(tǒng)一管理制，加強(qiáng)服藥指導(dǎo)管理

　　家長(zhǎng)請(qǐng)教師或保育員幫助其孩子中午服藥在幼兒園很常見(jiàn)，由于教師和保育員工作繁忙瑣碎，耽擱幼兒服藥時(shí)間時(shí)有發(fā)生。為保證幼兒服藥安全，保障幼兒健康，可采取寄藥統(tǒng)一管理制度，即設(shè)立“幼兒服藥情況登記表”，要求家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真填表，說(shuō)明幼兒的班級(jí)、姓名、病因、藥物名稱(chēng)，需要指導(dǎo)服藥的時(shí)間等，并簽上家長(zhǎng)的姓名。對(duì)于幼兒的藥品，幼兒園則安排保健醫(yī)生專(zhuān)人負(fù)責(zé)，要求保健醫(yī)生檢查、核對(duì)家長(zhǎng)所寄托的藥品，并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級(jí)，然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時(shí)指導(dǎo)幼兒服藥外，還必須在每天上、下午下班巡視時(shí)間內(nèi)，注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，保證幼兒在園安全。

　　總之，幼兒園后勤管理工作只有不斷改革和創(chuàng)新，才能適應(yīng)不斷發(fā)展著的幼兒園教育教學(xué)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)后勤工作所提出的新需求，促進(jìn)幼教事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇6

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省市關(guān)于加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作的有關(guān)文件及會(huì)議精神，貫徹學(xué)校校園安全宣傳月暨專(zhuān)項(xiàng)治理動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神，鞏固平安校園創(chuàng)建成果，切實(shí)維護(hù)學(xué)校良好地教育教學(xué)秩序，有效預(yù)防各類(lèi)不安全事故的發(fā)生，積極營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，結(jié)合學(xué)校有關(guān)文件精神和后勤工作實(shí)際，經(jīng)后勤管理處領(lǐng)導(dǎo)班子研究，特制定實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針，唱響平安后勤建設(shè)的主旋律，通過(guò)開(kāi)展校園安全宣傳月暨專(zhuān)項(xiàng)檢查治理活動(dòng)，全面普及安全知識(shí)，不斷提高廣大員工的安全防范意識(shí)和能力；加強(qiáng)安全管理，認(rèn)真落實(shí)隱患排查措施，有效預(yù)防各類(lèi)不安全事件發(fā)生，積極為構(gòu)建和諧校園、平安校園做出新的貢獻(xiàn)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，特成立后勤管理處安全宣傳月暨專(zhuān)項(xiàng)檢查治理活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在后勤管理處辦公室，辦公室主任由劉小燕同志兼任。

　　三、活動(dòng)主題

　　強(qiáng)化教育、防范為先、治理隱患、確保平安

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月20日--5月20日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟：

　　（一）校園安全宣傳月活動(dòng)內(nèi)容及步驟

　　1.動(dòng)員階段（4月21日--4月23日）：召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)文件精神，制定活動(dòng)實(shí)施方案；印發(fā)后勤管理處校園安全宣傳月暨專(zhuān)項(xiàng)檢查治理活動(dòng)實(shí)施方案，組織員工層層動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　2.宣傳階段（4月21日--4月30日）：通過(guò)印發(fā)知識(shí)手冊(cè)，制作橫幅、宣傳板等形式，普及安全知識(shí)和應(yīng)急處置知識(shí)，增強(qiáng)廣大員工的安全意識(shí)和防范意識(shí)。

　　3.培訓(xùn)階段（4月25日--5月16日）：組織或參加消防安全、食品衛(wèi)生安全、醫(yī)療衛(wèi)生安全、供水安全、水電氣暖保障安全等方面的培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座，增加全體員工的安全知識(shí)儲(chǔ)備，提高全體員工規(guī)范操作、科學(xué)操作的能力，增強(qiáng)員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和自我保護(hù)能力。

　　4.教育階段（4月20日--5月20日）：組織全體員工參加學(xué)校舉辦的各類(lèi)征文活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)學(xué)校和后勤管理處安全規(guī)章制度，學(xué)習(xí)常見(jiàn)事故預(yù)防、突發(fā)事件處置等基本安全知識(shí)，使全體后勤員工緊繃安全弦，樹(shù)立"時(shí)時(shí)講安全、處處防事故"的思想。

　　（二）開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查治理活動(dòng)內(nèi)容及步驟

　　1.檢查的主要內(nèi)容

　　⑴加強(qiáng)值班工作的檢查和管理。重點(diǎn)檢查處內(nèi)各類(lèi)值班，包括節(jié)假日、衛(wèi)生所、鍋爐房、高壓配電室、水電維修等日常值班、交接班執(zhí)行情況，進(jìn)一步完善各類(lèi)值班制度，確保值班期間工作人員按時(shí)到崗，忠于職守，無(wú)空檔、無(wú)松懈。

　　（2）加強(qiáng)消防安全的檢查和管理。對(duì)后勤管理處所管轄范圍內(nèi)的所有區(qū)域進(jìn)行火災(zāi)隱患、線路等集中排查。對(duì)所有消防器材進(jìn)行查看統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，明確責(zé)任主體，完成消防器材的更新、維護(hù)和管理。

　　（3）加強(qiáng)飲食安全的檢查和管理。認(rèn)真排查和治理，積極開(kāi)展自查自糾活動(dòng)；五月初對(duì)食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生、健康情況進(jìn)行檢查；對(duì)食堂內(nèi)的'安全設(shè)施使用情況進(jìn)行排查，及時(shí)杜絕安全隱患；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各餐廳的管理，強(qiáng)化對(duì)承包窗口的管理和監(jiān)督，與其簽訂安全責(zé)任書(shū)；嚴(yán)格規(guī)范水、電、氣等操作程序；嚴(yán)把食品采購(gòu)供應(yīng)關(guān)、存儲(chǔ)關(guān)、清潔消毒關(guān)、操作間準(zhǔn)入關(guān)和從業(yè)人員衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)防傳染病、食物中毒等事故的發(fā)生，確保飲食安全。

　　（4）加強(qiáng)水電氣使用的檢查和管理。對(duì)全校范圍內(nèi)水、電、氣的使用情況進(jìn)行排查，對(duì)不安全漏洞或隱患及時(shí)處置，堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生；加強(qiáng)二次供水管理；提高電工知識(shí)、天然氣使用知識(shí)的培訓(xùn)，做到規(guī)范操作，確保安全。

　　（5）加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生安全的管理。對(duì)衛(wèi)生所使用的藥物進(jìn)行排查、摸底，徹底清理過(guò)期藥品，嚴(yán)防過(guò)期藥品、劣質(zhì)藥品進(jìn)入日常臨床程序，對(duì)師生安全造成危害。

　　（6）加強(qiáng)臨聘員工宿舍的排查和管理。對(duì)臨聘員工宿舍的用電安全、住宿安全等進(jìn)行徹底排查和摸底，及時(shí)處置各類(lèi)不安全隱患，杜絕不安全事故的發(fā)生。

　　2.檢查的方法和步驟

　　堅(jiān)持部門(mén)自查和后勤管理處臨時(shí)抽查相結(jié)合的方式，按照學(xué)校有關(guān)要求，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作，確保橫向到邊，縱向到底，不留死角。質(zhì)量監(jiān)控辦公室要對(duì)各科室自查自糾工作情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)反饋，及時(shí)糾正，確保實(shí)效。

　　（三）活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后，處屬各科室要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于5月15日前將活動(dòng)開(kāi)展情況、自查自糾情況、制度完善情況、工作措施完善情況等以書(shū)面形式報(bào)處辦公室。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視。全體后勤員工特別是各科室負(fù)責(zé)人、管理骨干要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，要按照學(xué)校和后勤管理處的安排部署，廣泛動(dòng)員，周密安排，認(rèn)真組織，抓好落實(shí)。

　　（二）加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)。處屬各科室要進(jìn)一步加大安全知識(shí)教育普及力度，充分發(fā)揮各種渠道和載體作用，開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高全體員工的安全防范意識(shí)、規(guī)范操作能力和自我保護(hù)能力。

　　（三）突出重點(diǎn)、抓好落實(shí)。處屬各科室負(fù)責(zé)人和全體管理骨干要認(rèn)真分析自己所管轄范圍內(nèi)的安全管理狀況，確定自查自糾、排查工作重點(diǎn)，建立工作責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，堅(jiān)決杜絕不安全隱患，要狠抓落實(shí)，確保實(shí)效。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇7

　　為推進(jìn)后勤工作精細(xì)化管理，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量和管理水平，后勤管理處研究決定，在20xx年開(kāi)展“規(guī)范管理年”、20xx年開(kāi)展“規(guī)章制度落實(shí)年”等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于20xx年開(kāi)展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng).為確保活動(dòng)實(shí)效，結(jié)合工作實(shí)際，特制訂本方案.

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“三服務(wù)、兩育人”的服務(wù)宗旨，按照“和諧、主動(dòng)、熱情、高效”的后勤工作方針，在制度化、規(guī)范化、科學(xué)化服務(wù)體系建設(shè)的基礎(chǔ)上，在后勤工作中全面實(shí)施精細(xì)化管理，把后勤服務(wù)工作做細(xì)、做精、做優(yōu)，用良好的形象樹(shù)立地位，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)打造品牌，用精細(xì)化管理提升師生滿意度，努力建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的高校后勤，以飽滿的熱情迎接學(xué)校第二次代會(huì)的召開(kāi)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估.

　　二、活動(dòng)主題

　　唱響服務(wù)主旋律，強(qiáng)化職責(zé)抓落實(shí)，塑造后勤新形象，實(shí)現(xiàn)后勤新跨越.

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立開(kāi)展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:

　　組長(zhǎng):

　　副組長(zhǎng):

　　成員:

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陳國(guó)林兼任辦公室主任，聶國(guó)良、王波兼任辦公室副主任.

　　四、任務(wù)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和落實(shí)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，執(zhí)行力明顯強(qiáng)化，效能效率明顯提升.

　　（一）堅(jiān)持以人為本、以事為體，強(qiáng)化教育，創(chuàng)新服務(wù).加強(qiáng)對(duì)后勤員工的教育和培訓(xùn)，使人人感到有壓力，有動(dòng)力，牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的.思想，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把后勤建設(shè)成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮和履行好工作職能，積極創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)措施，下大力氣提升服務(wù)的內(nèi)涵和質(zhì)量，踏實(shí)服務(wù)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，從根本上推進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高.

　　（二）堅(jiān)持真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，抓好落實(shí)，提升服務(wù).在活動(dòng)過(guò)程中，不僅要在思想上重視、措施上落實(shí)，更要有行動(dòng)效果.要?jiǎng)诱媲椤��?dòng)真格，認(rèn)真、較真、求真，一項(xiàng)一項(xiàng)地查擺、一項(xiàng)一項(xiàng)地整改、一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)、一項(xiàng)一項(xiàng)地鞏固，切實(shí)抓出成效.

　　（三）堅(jiān)持實(shí)施后勤工作精細(xì)化管理辦法.各科室（中心）在完善制度，建立各項(xiàng)流程，制定各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，研究相關(guān)服務(wù)措施時(shí)，要堅(jiān)持“以人為本”的理念，把原則性的要求細(xì)化為可實(shí)施的目標(biāo)、可操作的載體，使“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)貼近師生、貼近實(shí)際、貼近生活.要切實(shí)做到“換位思考”，為師生辦實(shí)事、解難事、求實(shí)效.要鞏固和提高以往深受師生歡迎的服務(wù)項(xiàng)目，從做好每一件尋常的、簡(jiǎn)單的、瑣碎的小事做起，細(xì)化管理、細(xì)化服務(wù)，把實(shí)事辦得更好，把好事辦得更實(shí)，盡最大努力滿足師生的服務(wù)與消費(fèi)需求，增強(qiáng)師生對(duì)后勤的了解、理解、信任和支持，不斷提高后勤服務(wù)師生滿意度.

　　五、活動(dòng)安排

　　“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)分四個(gè)階段:

　　（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（4月份）

　　1、開(kāi)展“談思路、出實(shí)招、話服務(wù)”解放思想大討論活動(dòng).召開(kāi)全處工作人員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署，在會(huì)上各科室（中心）負(fù)責(zé)人對(duì)本學(xué)期工作思路、具體措施進(jìn)行大會(huì)匯報(bào)交流.

　　2、各科室（中心）要在本科室內(nèi)進(jìn)行廣泛深入的思想動(dòng)員，制定出本科室的具體活動(dòng)實(shí)施方案.

　　3、后勤管理處進(jìn)一步修訂和完善《后勤員工行為準(zhǔn)則》、《后勤服務(wù)承諾》等相關(guān)材料，重申《首問(wèn)負(fù)責(zé)制》、《責(zé)任追究制》，啟動(dòng)后勤服務(wù)熱線，建立完善溝通機(jī)制.

　　4、各科室（中心）制定《常規(guī)工作責(zé)任分解表》、《工作流程圖》、《服務(wù)承諾書(shū)》、《檢查考核辦法》及相關(guān)記錄表；重申崗位職責(zé)，落實(shí)《首問(wèn)負(fù)責(zé)制》.

　　（二）組織實(shí)施階段（5月-10月份）

　　本階段是“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的重要階段.各科室（中心）在廣泛發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要按照“談思路、出實(shí)招、話服務(wù)”活動(dòng)的表態(tài)發(fā)言和本科室（中心）制定的具體活動(dòng)實(shí)施方案扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，完成活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo).（詳見(jiàn)附件）

　　1、各科室（中心）組織學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案、崗位職責(zé)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、服務(wù)承諾及其它材料，進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn).

　　2、各科室（中心）對(duì)照科室的規(guī)范、要求、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查整改，標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，落實(shí)要到位；要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題；要注重細(xì)節(jié)，注重養(yǎng)成.

　　3、開(kāi)展好各科室（中心）的各項(xiàng)活動(dòng)，做好本職工作.

　　4、后勤管理處開(kāi)展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行督導(dǎo)檢查.

　　（三）鞏固提高階段（11月份）

　　開(kāi)展后勤服務(wù)質(zhì)量提升年“回頭看”活動(dòng)，進(jìn)行階段總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題、查找不足，制定整改方案.

　　（四）總結(jié)表彰階段（12月1日至12月31日）

　　1、對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，建立和完善后勤精細(xì)化管理長(zhǎng)效機(jī)制.

　　2、按照后勤管處“三評(píng)”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，評(píng)選出“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人.

　　3、召開(kāi)表彰大會(huì).

　　六、工作要求

　　提升后勤服務(wù)質(zhì)量是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)和諧治校戰(zhàn)略的客觀要求，各科室（中心）要高度重視，做到“意識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、效果到位”，確保以下四個(gè)結(jié)合:

　　（一）把“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)與本科教學(xué)評(píng)建工作結(jié)合起來(lái).深入開(kāi)展評(píng)建工作，創(chuàng)建全省應(yīng)用型特色名校，是我校今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，涉及到學(xué)校的方方面面.為評(píng)建工作做好后勤保障，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任，通過(guò)開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)，牢固樹(shù)立盡責(zé)為榮、失責(zé)為恥的責(zé)任道德，積極倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)精神，努力提升服務(wù)質(zhì)量，為本科教學(xué)評(píng)建工作做貢獻(xiàn).

　　（二）把“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)與“三評(píng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái).把“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)看作是“三評(píng)”活動(dòng)的延續(xù)，后勤管理處將加大措施，強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，通過(guò)開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行為，提升服務(wù)質(zhì)量，塑造后勤形象.

　　（三）把“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)與后勤日常工作結(jié)合起來(lái).提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵是把服務(wù)工作做細(xì)、做精、做優(yōu)，通過(guò)開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)，精細(xì)化的管理，培養(yǎng)全員的執(zhí)行力、落實(shí)力，養(yǎng)成主動(dòng)服務(wù)的習(xí)慣，真正建立起上下貫通，快捷高效的后勤服務(wù)機(jī)制.

　　（四）把“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合起來(lái).全體干部職工要把進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，規(guī)范意識(shí)，落實(shí)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率作為開(kāi)展好“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)和“效能提升工程”的重要內(nèi)容，全力推進(jìn)后勤服務(wù)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，為推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn).

　　開(kāi)展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)是20xx年后勤工作的重中之重，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極探索，不斷創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步以“解放思想”凝聚力量，以“開(kāi)拓創(chuàng)新”激發(fā)動(dòng)力，以“精細(xì)化管理”提升水平，努力在變思想、換思路、求精細(xì)上狠下功夫，激發(fā)全處員工的工作熱情，確保活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，取得明顯的效果.

　　學(xué)校后勤管理方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)“鄖西會(huì)議”精神，加大“菜籃子”工程力度，繼續(xù)完善學(xué)校后勤設(shè)施“十有八配套”建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)，抓好“學(xué)校后勤管理先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建工作，全面落實(shí)學(xué)校后勤精細(xì)化、規(guī)范化管理和人性化服務(wù)的工作目標(biāo)，努力為基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展提供支撐與服務(wù)。

　　二、具體目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步完善農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤生活設(shè)施，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校后勤“十有八配套”（“十有”即：有符合學(xué)生集體用餐管理規(guī)定要求的食堂；有與就餐學(xué)生規(guī)模相配套的餐廳；有與寄宿學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)的宿舍和床鋪；有符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)的水源和供水設(shè)施；有水沖式衛(wèi)生廁所及糞便無(wú)害化處理設(shè)施；有洗漱間和洗澡堂；有曬衣曬被場(chǎng)地及停車(chē)棚；有圍墻、值班室和消防防盜設(shè)施；有為學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活提供方便的消費(fèi)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)；有改善寄宿制學(xué)生生活的蔬菜副食生產(chǎn)供應(yīng)基地。“八配套”即：食堂與餐廳配套；餐廳與餐桌凳及消毒設(shè)備配套；宿舍與床鋪、管理間及洗瀨間配套；鍋爐房與洗澡熱水供應(yīng)配套；廁所與沼氣池和污水凈化處理配套；洗衣間與晾曬場(chǎng)地配套；學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐與蔬菜副食生產(chǎn)供應(yīng)基地建設(shè)配套；校園道路硬化與綠化美化配套）建設(shè)工作。全市現(xiàn)有農(nóng)村寄宿制學(xué)校501所，計(jì)劃五年內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上寄宿制學(xué)校全部達(dá)到“十有八配套”目標(biāo)，x年達(dá)到250所，x年達(dá)到300所，x年達(dá)到350所，x年達(dá)到400所，x年全部達(dá)標(biāo)。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校蔬菜和副食基地建設(shè)。五年內(nèi)全市農(nóng)村寄宿制學(xué)校蔬菜基地面積達(dá)到220萬(wàn)㎡，生均15㎡（省里規(guī)定生均10—15㎡），消除農(nóng)村寄宿制學(xué)校無(wú)蔬菜、副食基地現(xiàn)象，要求蔬菜基地套種、復(fù)種指數(shù)達(dá)到50%以上，土地利用率達(dá)到100%，無(wú)流失、閑置、撂荒現(xiàn)象。五年內(nèi)有501所寄宿制學(xué)校蔬菜副食基本自給和部分自給（基本自給的學(xué)校至少達(dá)到70%以上，部分自給的學(xué)校至少達(dá)到40%）。其中：x年達(dá)到200所，x年達(dá)到300所，x年達(dá)到400所，x年達(dá)到501所。

　　3、繼續(xù)抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生浴室建設(shè)，保證每個(gè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校用上干凈達(dá)標(biāo)的飲用水。五年內(nèi)建設(shè)學(xué)生浴室501個(gè)。其中x年達(dá)到300個(gè)，x年達(dá)到350個(gè)，x年達(dá)到400個(gè)，x年達(dá)到450個(gè)，x年達(dá)到501個(gè)；建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校飲用水設(shè)施500個(gè)，其中x年達(dá)到300個(gè)，x年達(dá)到350個(gè)，x年達(dá)到400個(gè)，x年達(dá)到450個(gè)，x年501個(gè)，徹底解決個(gè)別農(nóng)村學(xué)校飲用水不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象。

　　4、繼續(xù)抓好“文明宿舍，放心食堂，放心超市，綠色生態(tài)校園”的創(chuàng)建工作。計(jì)劃五年內(nèi)創(chuàng)建“市級(jí)文明宿舍”300個(gè)（縣市區(qū)級(jí)“文明宿舍”達(dá)到100%），創(chuàng)建“市級(jí)放心食堂”200個(gè)（縣市區(qū)級(jí)“放心食堂”達(dá)到100%），創(chuàng)建“市級(jí)綠色生態(tài)校園”（市級(jí)綠色學(xué)校）300個(gè)（縣市區(qū)級(jí)“綠色生態(tài)校園”達(dá)到80%），創(chuàng)建“市級(jí)放心超市”200個(gè)（縣市區(qū)級(jí)“放心超市”達(dá)到60%），全市中小學(xué)（幼兒園）“四個(gè)創(chuàng)建”開(kāi)展面達(dá)到100%。

　　5、抓好“學(xué)校后勤管理先進(jìn)縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的申報(bào)創(chuàng)建工作。計(jì)劃在五年內(nèi)申報(bào)創(chuàng)建“省級(jí)學(xué)校后勤管理先進(jìn)縣、市、區(qū)”5個(gè)，“省級(jí)學(xué)校后勤管理先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”20個(gè)，“市級(jí)學(xué)校后勤管理先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”80個(gè)。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)教育消費(fèi)市場(chǎng)的規(guī)范管理工作，大力推廣校園超市連鎖經(jīng)營(yíng)模式。以創(chuàng)建“放心超市”為切入點(diǎn)，以開(kāi)展校園食品用品連鎖配送為導(dǎo)向，以建設(shè)安全規(guī)范的校園消費(fèi)市場(chǎng)為目標(biāo)，逐步在各縣、市、區(qū)推廣校園超市的建設(shè)工作。

　　7、繼續(xù)抓好“綠色學(xué)校”和“園林式學(xué)校”申報(bào)創(chuàng)建工作。五年內(nèi)各縣、市、區(qū)申報(bào)創(chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)校”（即綠色生態(tài)學(xué)校）300所，申報(bào)創(chuàng)建“省級(jí)綠色學(xué)校”達(dá)60所，“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”5所，申報(bào)創(chuàng)建“十堰市園林式學(xué)校”100所，申報(bào)創(chuàng)建“湖北省園林式學(xué)校”20所。

　　8、深入開(kāi)展“平安和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真抓好學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范與管理工作，進(jìn)一步規(guī)范校園風(fēng)險(xiǎn)分散管理工作行為，不斷提升學(xué)校應(yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的能力。五年內(nèi)做到：校園方責(zé)任險(xiǎn)應(yīng)保盡保一校不漏，其中義務(wù)教育階段和非義務(wù)教育階段的學(xué)校投保率達(dá)100%；在校中小學(xué)生醫(yī)保參保率穩(wěn)定在90%以上；中小學(xué)生學(xué)平險(xiǎn)及意外傷害險(xiǎn)投保率穩(wěn)定在80%以上。

　　9、切實(shí)規(guī)范教輔市場(chǎng)，按照湖北省文化產(chǎn)業(yè)改革的要求和教學(xué)一線的實(shí)際需要，我市統(tǒng)一實(shí)行“教輔”目錄審查制度，教育市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，教育市場(chǎng)管理制度，確保版本正規(guī)、質(zhì)量上乘，適應(yīng)常規(guī)教學(xué)。按照正確引導(dǎo)、學(xué)生自愿、預(yù)約征訂、統(tǒng)一發(fā)行的原則，嚴(yán)禁學(xué)校各行其是，杜絕亂推銷(xiāo)和搭車(chē)發(fā)行行為。努力做到即滿足教學(xué)一線的需要，又能減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　10、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍培訓(xùn)和作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校后勤保障工作管理體制和工作機(jī)制的創(chuàng)新。按照分級(jí)管理、分類(lèi)培訓(xùn)的模式有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展學(xué)校后勤隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高后勤管理人員的.綜合素質(zhì)。以縣市區(qū)為主五年內(nèi)計(jì)劃舉辦后勤人員各類(lèi)培訓(xùn)班二十期（次），培訓(xùn)人員達(dá)3000人次，其中學(xué)校鍋爐工培訓(xùn)班每?jī)赡暌淮危�食堂管理員培訓(xùn)班每年輪訓(xùn)一次，學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)班至少兩年輪訓(xùn)一次，水電工技術(shù)掊訓(xùn)班每?jī)赡贻営?xùn)一次，花木園林技術(shù)培訓(xùn)班每?jī)赡贻営?xùn)一次，物業(yè)管理人員培訓(xùn)班每?jī)赡贻営?xùn)一次，學(xué)校后勤校長(zhǎng)（主任）培訓(xùn)班每年輪訓(xùn)一次，各縣、市、區(qū)后勤辦主任培訓(xùn)班每年輪訓(xùn)一次。

　　11、繼續(xù)開(kāi)好每年一次的全市年度工作總結(jié)表彰會(huì)和縣市區(qū)學(xué)校后勤管理現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，一年一個(gè)新課題，一年一個(gè)新思路，進(jìn)一步做好爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)、理順關(guān)系等工作，積極把學(xué)校后勤管理與保障工作納入教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，納入教育督導(dǎo)檢查評(píng)估、獎(jiǎng)懲范圍，納入學(xué)校的教育教學(xué)的安排，納入教育局或?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)的工作目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容。

　　12、進(jìn)一步加強(qiáng)全市非寄宿制中小學(xué)（幼兒園）的后勤管理工作，認(rèn)真做好校園綠化、美化、衛(wèi)生保潔、物業(yè)管理、安全保障、疾病防控和后勤服務(wù)等工作，要配備人員，健全機(jī)構(gòu)，各縣、市（區(qū)）要建設(shè)一批非寄宿制學(xué)校后勤管理示范學(xué)校，五年內(nèi)全市非寄宿制學(xué)校后勤管理合格率達(dá)到95%以上。

　　13、加強(qiáng)全市民辦學(xué)校（職教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）的后勤管理工作，五年內(nèi)全市民辦寄宿制學(xué)校的“放心食堂”、“文明宿舍”創(chuàng)建率達(dá)到100%，學(xué)校后勤管理合格率達(dá)到100%。

　　14、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理宣傳工作，繼續(xù)辦好《十堰學(xué)校后勤》雜志和《十堰學(xué)校后勤網(wǎng)》，為全市的學(xué)校后勤管理宣傳、經(jīng)驗(yàn)交流、信息溝通、論文評(píng)比提供平臺(tái)，努力提升學(xué)校后勤管理工作的地位，樹(shù)立學(xué)校后勤管理工作的良好形象。

　　15、加強(qiáng)學(xué)會(huì)工作，開(kāi)展理論研究。充分發(fā)揮“十堰市學(xué)校后勤管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)”的作用，積極開(kāi)展對(duì)新時(shí)期學(xué)校后勤管理與服務(wù)，發(fā)展與創(chuàng)新的理論研究工作。積極探索中小學(xué)（幼兒園）后勤管理的工作模式、體制、機(jī)制、理論與方法，用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)學(xué)校后勤管理工作實(shí)踐。

　　16、要進(jìn)一步加強(qiáng)各縣市區(qū)學(xué)校后勤管理部門(mén)的自身建設(shè)，著力解決機(jī)構(gòu)名稱(chēng)與工作責(zé)任不相適應(yīng)，工作機(jī)制與實(shí)際工作不相適應(yīng)的問(wèn)題，要在近期內(nèi)解決機(jī)構(gòu)名稱(chēng)和工作機(jī)制問(wèn)題，要健全機(jī)構(gòu)，配好配強(qiáng)縣市區(qū)學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)班子和工作人員，盡快適應(yīng)新時(shí)期教育管理的需要。

　　17、全市后勤管理相關(guān)工作要按照每年工作計(jì)劃進(jìn)行督促檢查和評(píng)比。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇9

　　為了進(jìn)一步提高全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校后勤管理工作的服務(wù)質(zhì)量和水平，切實(shí)抓好中小學(xué)校（幼兒園）后勤管理工作，促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，更好地服務(wù)師生生活，服務(wù)教育教學(xué)，為教育改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。特制訂市中小學(xué)（幼兒園）后勤管理工作評(píng)估辦法（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）

　　一、評(píng)估對(duì)象及內(nèi)容

　　1 、本《辦法》的評(píng)估對(duì)象為全市各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)（幼兒園）。

　　二、評(píng)估辦法

　　1 、市中小學(xué)（幼兒園）后勤管理工作的檢查評(píng)估由市教育局勤辦負(fù)責(zé)組織，督導(dǎo)、基教、計(jì)財(cái)、體衛(wèi)藝等科室參加。按照《市中小學(xué)（幼兒園）后勤管理工作評(píng)估細(xì)則》（評(píng)估細(xì)則附后）進(jìn)行檢查評(píng)估。

　　2 、檢查評(píng)估工作采取聽(tīng)、看、查、訪、評(píng)、交的方式進(jìn)行。即：聽(tīng)取學(xué)校后勤管理工作情況匯報(bào)，實(shí)地察看學(xué)生食堂、宿舍、校園環(huán)境等，查閱檔案資料，請(qǐng)師生代表座談，走訪學(xué)生家長(zhǎng)，按評(píng)估細(xì)則綜合評(píng)定分?jǐn)?shù)，同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn)。

　　3 、通過(guò)綜合評(píng)估后進(jìn)行確認(rèn)，對(duì)評(píng)估分?jǐn)?shù)達(dá)到 90 分以上的學(xué)校（幼兒園）授予為市級(jí)后勤管理工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，對(duì)評(píng)估分?jǐn)?shù)達(dá)到 80 分以上的學(xué)校（幼兒園）可確認(rèn)為后勤管理合格單位，對(duì)評(píng)估分?jǐn)?shù)在 80 分以下的學(xué)校（幼兒園）為限期整改單位。

　　三、申報(bào)及評(píng)估

　　1 、市中小學(xué)（幼兒園）后勤管理工作檢查評(píng)估將作為全市各級(jí)教育行政部門(mén)的一項(xiàng)重要工作，今年為首批檢查評(píng)估，以后每年評(píng)估一次，采取分批進(jìn)行的方式，逐年進(jìn)行，分級(jí)推進(jìn)，計(jì)劃經(jīng)過(guò)五年時(shí)間，全市所有中小學(xué)（幼兒園）后勤管理工作全部實(shí)現(xiàn)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。

　　2 、學(xué)校后勤管理工作檢查評(píng)估單位的申報(bào)由各縣、市（區(qū)）教育局按照《評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行全面自查自評(píng)，基本符合條件后，縣、市（區(qū)）教育局向市教育局申報(bào)，市教育局組織人員進(jìn)行檢查評(píng)估后確認(rèn)。

　　四、發(fā)證及管理

　　1 、市教育局對(duì)檢查評(píng)估后達(dá)到市級(jí)后勤管理工作先進(jìn)單位和合格單位的學(xué)校（幼兒園）頒發(fā)匾牌和證書(shū)，將在有關(guān)新聞媒體上予以公布，對(duì)不合格單位要限期整改并予以通報(bào)。

　　2 、達(dá)到市級(jí)后勤管理工作先進(jìn)單位和合格單位的學(xué)校（幼兒園）要按照省教育廳、市教育局有關(guān)后勤管理工作的精神和要求，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索學(xué)校后勤改革與管理工作的新途徑。市教育局每年定期組織后勤管理先進(jìn)單位和合格單位學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員參加對(duì)外交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參觀考察等活動(dòng)。

　　五、具有下列情況之一的單位，不能評(píng)為后勤管理先進(jìn)單位或合格單位

　　1 、本年度內(nèi)發(fā)生食品衛(wèi)生安全責(zé)任事故的.；

　　2 、有嚴(yán)重安全隱患未及時(shí)整改的；

　　3 、學(xué)校食堂和學(xué)生宿舍對(duì)外實(shí)行承包經(jīng)營(yíng)的；

　　4 、本年度受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)行政處罰的；

　　5 、有群眾和家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)電舉報(bào)，情節(jié)嚴(yán)重，經(jīng)查證屬實(shí)的。

　　六、復(fù)查及其它

　　1 、市里將此項(xiàng)活動(dòng)作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，市教育局將每年對(duì)市級(jí)后勤管理工作先進(jìn)單位和合格單位進(jìn)行不定期復(fù)查，對(duì)工作停滯，后勤管理工作弱化，管理水平和服務(wù)質(zhì)量下降的單位要限期整改并取消其稱(chēng)號(hào)。

　　2 、本《評(píng)估辦法》由市教育局負(fù)責(zé)解釋?zhuān)�自公布之日起�?zhí)行。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇10

　　一、工作思路

　　20xx年后勤工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù)，抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，全面開(kāi)展五講。圍繞一個(gè)中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。搞好兩個(gè)服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件。

　　二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。全面開(kāi)展五講，即講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講文明，講實(shí)干。

　　二、工作目標(biāo)

　　本年度后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個(gè)確保、三個(gè)力爭(zhēng)。

　　三個(gè)確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)，帳物相符;確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。

　　三個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

　　三、工作措施

　　1.加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)，樹(shù)立管理育人，服務(wù)育人的思想。

　　年，學(xué)校后勤要堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹(shù)立育人的觀念和服務(wù)的觀念，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，以身立教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、愛(ài)護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：

　　(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教職工例會(huì)對(duì)后勤工作的'各項(xiàng)要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。

　　(3)認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。

　　2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案

　　(1)嚴(yán)格材料購(gòu)進(jìn)，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。

　　(2)年終對(duì)庫(kù)房進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，做到帳物相符。

　　(3)無(wú)論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫(kù)、出庫(kù)嚴(yán)格登記手續(xù)。

　　3.做好后勤常規(guī)服務(wù)工作

　　(1)開(kāi)學(xué)初，在總務(wù)主任的組織下，做好：書(shū)本的提取和發(fā)放，衛(wèi)生工具的采購(gòu)和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電暖是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修，等等。

　　(2)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財(cái)物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財(cái)物，每學(xué)期對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)檢查兩次：期中和期末，檢查結(jié)束后對(duì)損壞的財(cái)物進(jìn)行賠款，然后由木工維修。

　　(3)其他學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財(cái)產(chǎn)、個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)，辦公室和公用教室的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按《魏礦學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理辦法》處理，自然損壞的要及時(shí)維修。個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)交回時(shí)要檢查完好情況，及時(shí)做出相應(yīng)處理。

　　(4)值班護(hù)校工作。中學(xué)由聘請(qǐng)的校外人員值班，月工資400元。小學(xué)部由后勤人員值班。假期中小學(xué)全部由后勤人員值班。中小學(xué)門(mén)衛(wèi)要建立值班登記和會(huì)客登記制度，中小學(xué)大門(mén)平時(shí)要上鎖，閑雜人員不得入內(nèi)，校外人員進(jìn)入校園要登記，上課期間學(xué)生出校門(mén)要盤(pán)查。門(mén)衛(wèi)24小時(shí)不離崗。

　　(5)管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤校長(zhǎng)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時(shí)更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。

　　(6)圖書(shū)室和閱覽室按照學(xué)校要求準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，健全借閱登記花名冊(cè)備查。

　　4.做好校園的綠化美化工作

　　(1)澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透，其余時(shí)間要根據(jù)雨水情況澆灌，不得浪費(fèi)水。樹(shù)木、綠籬、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌，合理安排，不得浪費(fèi)水資源。

　　(2)綠化帶的管理。根據(jù)生長(zhǎng)情況每年大約修剪4次，每學(xué)期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級(jí)隨時(shí)清理。

　　(3)綠籬的管理。根據(jù)生長(zhǎng)情況每年大約修剪4次，每學(xué)期2次。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級(jí)隨時(shí)清理。

　　(4)樹(shù)木的修剪，每年2次，每學(xué)期1次。

　　(5)花壇管理。將五個(gè)花壇承包給后勤上的五人，每天學(xué)生上操時(shí)間為鋤草時(shí)間，花壇內(nèi)任何時(shí)間不得有任何雜草和垃圾。花壇種植由教師完成。

　　5.嚴(yán)格后勤職工上下班時(shí)間，實(shí)行不定期查崗制度。后勤職工要和教師統(tǒng)一上下班時(shí)間，隨時(shí)處理各部位的突發(fā)事件，如教室門(mén)上的鎖壞了學(xué)生進(jìn)不了教室等。

　　6.完成校內(nèi)出現(xiàn)的一些臨時(shí)性工作。

　　7.把安全防范工作放在首位

　　統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，把安全教育，安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度，加大安全檢查力度，對(duì)重點(diǎn)部位嚴(yán)防死守。

　　時(shí)刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅(jiān)決消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活的安全。同時(shí)，要與其它部門(mén)密切配合，對(duì)師生進(jìn)行安全防范的宣傳教育，加強(qiáng)各重點(diǎn)部位的檢查和整改工作。

　　四、把xx教育思想貫徹到后勤工作中。

　　1.目標(biāo)：在全校上下深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)魏書(shū)生教育思想的大背景下，后勤工作也不例外，后勤人員要樹(shù)立超前服務(wù)意識(shí)，形成“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事按時(shí)做”的服務(wù)格局。

　　2.措施：(1)工作長(zhǎng)計(jì)劃短安排，統(tǒng)籌兼顧，要有輕重緩急，安排工作要密度合理，提前計(jì)劃和商量，提前安排，不要使后勤人員在某一段時(shí)間內(nèi)無(wú)事可做。(2)嚴(yán)格上下班時(shí)間，不定期查崗和考勤。(3)明確后勤人員各自的工作范圍和職責(zé)，避免推委扯皮現(xiàn)象。(4)工作安排后要檢查落實(shí)，限定完成時(shí)間。

　　總而言之，在20xx年的工作中，我們將本著服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育的思想，以人為本，從每一件小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地做好份內(nèi)工作。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇11

　　后勤服務(wù)應(yīng)急保障措施為強(qiáng)化、細(xì)化后勤服務(wù)工作，切實(shí)履行好部門(mén)職責(zé)，做到應(yīng)急救援期間各項(xiàng)工作快速、高效、節(jié)約、到位，促進(jìn)工作水平、服務(wù)質(zhì)量不斷提升，特制訂本措施。

　　一、后勤保障工作措施

　　1、定期檢查辦公樓衛(wèi)生、水電公共設(shè)施情況，出現(xiàn)故障或損壞隨時(shí)維修更換，保證正常使用。

　　2、低值易耗品，定期盤(pán)點(diǎn)一次，并出具使用情況報(bào)告，使用中破損的，影響正常使用的隨時(shí)維修。

　　3、低值易耗品采購(gòu)，提前報(bào)計(jì)劃，按時(shí)配發(fā)。

　　4、門(mén)崗人員要堅(jiān)守崗位，做到24小時(shí)崗位不離人，對(duì)外來(lái)人員、車(chē)輛要詳細(xì)登記，如有特殊情況及時(shí)向調(diào)度室及值班礦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　二、餐廳管理

　　1、加強(qiáng)飯菜質(zhì)量、飯菜衛(wèi)生、價(jià)格管理。定期組織一次員工座談會(huì)，采納合理建議，并實(shí)施整改。

　　2、加強(qiáng)餐廳現(xiàn)場(chǎng)管理，定期檢查。

　　3、保障保證夜間上下班及誤點(diǎn)員工就餐。

　　三、宿舍管理

　　1、隨時(shí)做好供汽、供水、供電設(shè)施的維護(hù)管理，定期檢查。

　　2、制定出舊床鋪處理意見(jiàn)并處理，體現(xiàn)人物定置管理。

　　3、定期召開(kāi)一次員工代表座談會(huì)，當(dāng)面解決員工的.實(shí)際問(wèn)題，并設(shè)意見(jiàn)箱廣泛征求員工意見(jiàn)。

　　4、根據(jù)人員招聘情況，合理安排人員住宿。

　　5、做好住宿職工夏季防暑工作，冬季供暖工作。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇12

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　1．緊跟校長(zhǎng)室工作思路，突出保障與服務(wù)意識(shí)，圍繞學(xué)校“辦學(xué)宗旨”、“既定目標(biāo)”、“品牌戰(zhàn)略”、“管理理念”開(kāi)展后勤工作。

　　2．以后勤存在問(wèn)題為導(dǎo)向，創(chuàng)新管理，既確立服務(wù)意識(shí)，提升工作效率，又要強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)源節(jié)流，強(qiáng)化目標(biāo)的細(xì)化與管理。

　　3．務(wù)實(shí)后勤管理流程：目標(biāo)、責(zé)任、監(jiān)管、考核、績(jī)效。

　　二、重點(diǎn)工作：

　　1．推進(jìn)務(wù)實(shí)的后勤管理流程①建立學(xué)校后勤服務(wù)微信平臺(tái)②建立獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰的機(jī)制。③規(guī)范后勤物資采購(gòu)流程④完善維修報(bào)告響應(yīng)機(jī)制。

　　2．完成學(xué)部中考、高考等后勤服務(wù)工作。

　　3．落實(shí)學(xué)校西校區(qū)主要建筑物維修工程計(jì)劃。

　　4．學(xué)校安全工作常抓不懈，針對(duì)特定時(shí)段、特定環(huán)境、特定崗位開(kāi)展有效的安全防范工作。

　　5．強(qiáng)化學(xué)校資產(chǎn)管理措施。

　　三、每月主要工作：

　　2月份：

　　1．后勤員工到崗，安排開(kāi)學(xué)前期工作，即環(huán)境整理、設(shè)備維修、物質(zhì)保障，切實(shí)做好學(xué)生報(bào)名到校、車(chē)輛安排、確保安全有序。

　　2．完善各類(lèi)管理制度，明確人員分工，制訂工作計(jì)劃。

　　3．制訂相關(guān)措施，規(guī)范工作流程，新組建文正后勤服務(wù)微信平臺(tái)，更快、更好服務(wù)教學(xué)第一線。

　　4．召開(kāi)兩個(gè)會(huì)議：

　　①后勤相關(guān)主管會(huì)議，主要是推進(jìn)務(wù)實(shí)管理措施，強(qiáng)化責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　②召開(kāi)全體后勤人員，主要是以問(wèn)題為導(dǎo)向，落實(shí)責(zé)任與績(jī)效考核。

　　5．建立節(jié)能降耗監(jiān)管機(jī)制，細(xì)化到點(diǎn)；通報(bào)、量化各學(xué)部、行政樓、宿舍樓、食堂等部門(mén)每月用電用水用氣情況。

　　6．核對(duì)住宿、代伙人數(shù)與繳費(fèi)情況。

　　7．校園綠化護(hù)養(yǎng)與補(bǔ)充。

　　8．調(diào)研修建東西校區(qū)停車(chē)場(chǎng)。

　　3月份：

　　1．核對(duì)、托管行政樓各科室、宿舍、食堂等部門(mén)學(xué)校資產(chǎn)。

　　2．綠化、亮化校園，相關(guān)路面修理。

　　3．開(kāi)展陪讀房安全宣傳周活動(dòng)并開(kāi)展學(xué)生防火逃生自救安全教育活動(dòng)。

　　4．配合校辦公室調(diào)研學(xué)部微機(jī)房升級(jí)改造后的使用情況。

　　5．做好初三英語(yǔ)聽(tīng)力考試、中考體育測(cè)試相關(guān)準(zhǔn)備。

　　6．聯(lián)系博大公司對(duì)東校區(qū)小、初教學(xué)樓維修后存在問(wèn)題的整改。

　　7．住宿老師水電費(fèi)繳費(fèi)（2-3月份）。

　　8．上報(bào)修建東西校區(qū)停車(chē)場(chǎng)預(yù)算報(bào)告。

　　4月份：

　　1．開(kāi)展食品安全宣傳、督查周活動(dòng)。

　　2．召開(kāi)春夏防火安全專(zhuān)題會(huì)。

　　3．分批召開(kāi)后勤人員會(huì)議，針對(duì)存在問(wèn)題強(qiáng)化整改。

　　4．有針對(duì)性對(duì)校園花草樹(shù)木進(jìn)行護(hù)理。

　　5． 后勤處對(duì)全校各班課桌凳使用與損壞情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　6． 陪讀房安全大檢查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改。

　　5月份：

　　1．根據(jù)校長(zhǎng)室安排做好中考接待準(zhǔn)備。

　　2．全校體育設(shè)施與器材檢查維修。

　　3．強(qiáng)化宿舍管理，加強(qiáng)夜巡。

　　4．進(jìn)行校舍全面檢查，疏通落水管道，重點(diǎn)防漏。

　　5．校園綠化養(yǎng)護(hù)。

　　6．電氣設(shè)備大檢查、大維修（重點(diǎn)是線路改造、空調(diào)維修）。

　　7．住宿老師水電費(fèi)收繳（4-5月份）。

　　6月份：

　　1．服從學(xué)校高考、中考工作安排，切實(shí)做好服務(wù)與保障。

　　2．強(qiáng)化安全管理：

　　①門(mén)衛(wèi)管理制度督查；

　　②住宿學(xué)生就寢管理；

　　③食品質(zhì)量與安全管理。

　　3．校園環(huán)境檢查并徹底整理一次。

　　4．學(xué)校資產(chǎn)清點(diǎn)、核對(duì)、上報(bào)。

　　5．做好西校區(qū)校舍維修工作準(zhǔn)備，對(duì)校園全面檢查一次并上報(bào)暑期維修計(jì)劃。

　　6．住宿老師水電費(fèi)收繳（6月份），做好陪讀房退租工作。

　　7．安排期末結(jié)束工作，上報(bào)工作小結(jié)，結(jié)清后勤人員薪酬。

　　7-8月份：

　　1．后勤人員結(jié)清薪酬，無(wú)關(guān)人員撤離校園，關(guān)閉校園相關(guān)區(qū)域的水電氣。

　　2．落實(shí)暑假期間校園安保工作，重點(diǎn)是行政樓及二學(xué)部微機(jī)房。

　　3．配合學(xué)部招生工作。

　　4．根據(jù)校長(zhǎng)室審批的.維修計(jì)劃進(jìn)行暑假維修。

　　5．調(diào)整部分后勤員工，簽訂用工合同。

　　6．完成校長(zhǎng)室布置的其他工作。

　　學(xué)校后勤管理方案 篇13

　　半年時(shí)間又在忙碌中悄然流逝，一個(gè)學(xué)期也又畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。回顧、梳理一個(gè)學(xué)期下來(lái)的工作，快樂(lè)過(guò)、焦慮過(guò)、緊張過(guò)卻又異常的充實(shí)，感嘆自己在新的挑戰(zhàn)中又得到了進(jìn)步與歷練，反思自己在工作中還有很多地方尚待不斷的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作做如下分析與反思：

　　一、 新領(lǐng)域的嘗試推動(dòng)了個(gè)人較全面的成長(zhǎng)與歷練。

　　這個(gè)學(xué)期，非常感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機(jī)會(huì)，讓我在教育教學(xué)之外較為陌生的領(lǐng)域得以鍛煉、成長(zhǎng)。后勤管理，較于教育教學(xué)來(lái)說(shuō)，零散、瑣碎的事務(wù)性事情明顯要多很多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時(shí)自己還真如無(wú)頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達(dá)不到自己預(yù)期理想的工作效果，疲于應(yīng)對(duì)各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調(diào)整自己心態(tài)、在問(wèn)題中不斷的反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動(dòng)的工作局面，把工作質(zhì)量完成得更好，不過(guò)，在不斷的工作摸索中也收獲諸多：

　　1、共同參與一線員工的工作，體驗(yàn)他們的工作之辛勞，認(rèn)同、尊重他們的勞動(dòng)付出，這種參與方式更能走進(jìn)她們的內(nèi)心。通過(guò)開(kāi)學(xué)初一日蹲點(diǎn)、偶爾不定期的走入一線的工作參與，邊一起勞動(dòng)的同時(shí)邊隨意的交談中，員工也更容易接受意見(jiàn)一些，并也能獲知很多有價(jià)值的信息，解決了所存在的一些問(wèn)題。再有，無(wú)任何包袱的與之誠(chéng)懇的進(jìn)行情感交流，更能客觀全面的了解到具體細(xì)節(jié)工作、存在的問(wèn)題，然后從園所宏觀需求上與之誠(chéng)懇的分析，在思想觀念上不斷加以疏導(dǎo)、引領(lǐng)，以達(dá)到個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值追求的一致性，緩解了員工與管理處于對(duì)立的局面，由此，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、凝聚力就慢慢的有所增強(qiáng)了。

　　2、把好幼兒園開(kāi)源節(jié)流關(guān)，采購(gòu)物品時(shí)多方面進(jìn)行價(jià)格的比對(duì)，了解掌握價(jià)格的動(dòng)態(tài)，最大空間的做好成本節(jié)約。

　　采購(gòu)于我來(lái)說(shuō)是最頭疼的事情：一最怕價(jià)格有偏差；二怕購(gòu)買(mǎi)回的物品質(zhì)量有偏差。最開(kāi)始時(shí)由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所采購(gòu)回的物品價(jià)格、質(zhì)量時(shí)有偏差，數(shù)次受挫以后弄得人沒(méi)半點(diǎn)信心，很怕外出采購(gòu)，甚至曾想過(guò)撂下采購(gòu)的這個(gè)擔(dān)子，但在董事會(huì)鼓勵(lì)與信任下才重拾信心，也逐漸在采購(gòu)中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，每次采購(gòu)時(shí)，即便是在固定的定點(diǎn)采購(gòu)點(diǎn)也會(huì)問(wèn)清楚每一項(xiàng)目的單價(jià)，然后在清單后面加注詳細(xì)價(jià)格單價(jià)；另有，除了定點(diǎn)的采購(gòu)點(diǎn)，也會(huì)多問(wèn)問(wèn)、看看、了解其他店面的價(jià)格情況，進(jìn)行物品、價(jià)格比對(duì)后，盡可能的購(gòu)買(mǎi)性?xún)r(jià)比高的物品。

　　3、加大了員工寢室、功能室規(guī)范管理力度，較好的改變了以往臟、亂的局面。

　　員工寢室一直是個(gè)大問(wèn)題：物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電安全意識(shí)欠缺，雖然平時(shí)也要求過(guò)、考核過(guò)，可是考核一下好一時(shí)，只要一不檢查就回復(fù)原樣，只是治標(biāo)根本治不了本，雜亂也仍然是那么亂著。甚至，老師們這種不良習(xí)慣會(huì)也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級(jí)使用完功能室后老師也沒(méi)習(xí)慣收整好，導(dǎo)致功能室里也是“慘不忍睹”：桌椅、教玩具、圖書(shū)等物品雜亂不堪。為了扭轉(zhuǎn)這種狀況，專(zhuān)門(mén)召集全體住園的老師召開(kāi)了一次關(guān)于寢室管理要求的會(huì)議，從兩方面著手：一是責(zé)任到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長(zhǎng)，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)管好自己寢室。將衛(wèi)生要求、寢室管理細(xì)則、值日生安排具體到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內(nèi)，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對(duì)，一旦發(fā)現(xiàn)未及時(shí)做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。每個(gè)寢室內(nèi)部衛(wèi)生如有發(fā)現(xiàn)不干凈的情況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平時(shí)的一周一檢調(diào)整為不定時(shí)隨時(shí)抽檢，要確保寢室隨時(shí)保持衛(wèi)生干凈整潔，但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。通過(guò)一段時(shí)間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得干凈清爽多了。

　　功能室里也相應(yīng)的采取了表格式管理，但凡進(jìn)入功能室使用的班級(jí)做好表格記錄，記錄好室內(nèi)衛(wèi)生、教學(xué)具整理情況，出來(lái)后必須整理好功能室教學(xué)具，并也必須要認(rèn)真填寫(xiě)好使用表格，物品整理情況如何。雖然，檢查過(guò)程中仍有少部分未清理整齊的情況出現(xiàn)，但總體來(lái)說(shuō)還是進(jìn)步相當(dāng)大。但是，后期表格的填寫(xiě)有些班級(jí)就沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，使用完后沒(méi)及時(shí)做好使用記錄，在下學(xué)期工作中還需要求老師做好持續(xù)性的工作。

　　二、 后勤團(tuán)隊(duì)建設(shè)初見(jiàn)成效。

　　后勤人員相對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)也較為復(fù)雜一些，文化層次、個(gè)人素養(yǎng)亦存在有差異，管理起來(lái)就頗為費(fèi)勁些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實(shí)際操作時(shí)大打折扣，并且習(xí)慣性的喜歡以各種借口與理由來(lái)給工作中出現(xiàn)的狀況與問(wèn)題辯解，想要扭轉(zhuǎn)固化的這種工作思維與方式，的確需要精力和時(shí)間一而再、再而三的不斷去強(qiáng)化、去督促。我從以下方面展開(kāi)了后勤團(tuán)隊(duì)的打造：

　　1、學(xué)習(xí)、強(qiáng)化規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)與要求，嚴(yán)格規(guī)范程序化工作。

　　在學(xué)期初，就召開(kāi)后勤會(huì)議，組織全體后勤人員進(jìn)行規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來(lái)要求后勤人員更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求的對(duì)待自己的工作，嚴(yán)格以規(guī)章制度、崗位職責(zé)來(lái)對(duì)照日常工作；并在園訓(xùn)的基礎(chǔ)上修改、擬出了一份后勤部門(mén)工作宣言，以此指導(dǎo)自己的工作；我還新制定出了一份后勤管理考核細(xì)則，對(duì)后勤人員進(jìn)行細(xì)致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為依據(jù)進(jìn)行日常考核。力求多渠道的帶動(dòng)后勤工作逐步進(jìn)入規(guī)范化管理。

　　2、下放管理權(quán)利，發(fā)揮中層管理領(lǐng)導(dǎo)力量。

　　食堂班組工作氛圍一直不是非常融洽，個(gè)人主觀意識(shí)多，相互協(xié)助精神相對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動(dòng)交流溝通少，就有因交流不暢導(dǎo)致工作出現(xiàn)問(wèn)題的情況發(fā)生過(guò)（幼兒菜量少了無(wú)人管、調(diào)改了菜譜不匯報(bào)等等），這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個(gè)因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質(zhì)量，帶動(dòng)食堂班組工作氛圍找食堂班長(zhǎng)多次交流。分析原因有：食堂自主管理不夠，平常多半是被動(dòng)式的接受安排的工作，沒(méi)有太多的動(dòng)腦筋想問(wèn)題、想事情，形成了一種等待安排、被動(dòng)接受的工作習(xí)慣，沒(méi)有一個(gè)主要負(fù)責(zé)的'人員來(lái)起到一個(gè)協(xié)調(diào)、帶動(dòng)的作用，班組長(zhǎng)帶動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根本發(fā)揮不了作用。并且只要一有出現(xiàn)問(wèn)題，大家還相互推諉責(zé)任。基于此，通過(guò)與班長(zhǎng)交談、商討，決定把管理權(quán)利下放，充分發(fā)揮中層管理人員的力量，以班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制進(jìn)行食堂班組內(nèi)部自主管理， 班長(zhǎng)有責(zé)管理、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)好食堂班組所有人員、所有工作，有問(wèn)題我們只找班長(zhǎng)問(wèn)責(zé)，班組內(nèi)一定要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成所有工作。通過(guò)試行，這種方式的確可取，班長(zhǎng)積極主動(dòng)性被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，班組內(nèi)工作氛圍、協(xié)助精神也明顯有所改觀。但有些細(xì)節(jié)工作、對(duì)工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷督促與強(qiáng)化。

　　3、組織形式多樣的各種賽項(xiàng)、業(yè)余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家主動(dòng)參與的積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　為了激發(fā)大家主人翁意識(shí)，增強(qiáng)后勤工作人員的凝聚力，光只靠嘴上多念叨還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等其他形式來(lái)調(diào)動(dòng)大家的熱情與積極主動(dòng)性，于是，這個(gè)學(xué)期我們組織了諸如：食堂切菜比賽、保育組故事比賽、外出休閑放松活動(dòng)（保育組、食堂班組分別進(jìn)行）等，讓大家在競(jìng)賽中得以技能上的相互學(xué)習(xí)、提升，增強(qiáng)大家參與活動(dòng)的積極性；在緊張的工作之余也放松身心，釋放壓力，以保持充沛的精力、輕松愉快的情緒投入到工作當(dāng)中。

　　三、 安全管理意識(shí)、督促排查力度做得不夠到位，導(dǎo)致有責(zé)任安全小事故的出現(xiàn)。

　　“生命安全大于天”，可見(jiàn)安全工作是擺在幼兒園首要重點(diǎn)工作，其實(shí)我一直也非常重視安全工作，學(xué)期初也采取了一些安全管理措施：

　　1、修改完善了各部門(mén)的安全責(zé)任狀，并與各責(zé)任人進(jìn)行了責(zé)任狀的簽訂。

　　2、出臺(tái)了每日安全檢查制度，除了班級(jí)以及各部門(mén)所需維修的物品維修上報(bào)登記表之外，還增加建立了每日安全檢修臺(tái)帳，要求安全負(fù)責(zé)專(zhuān)員每天進(jìn)行安全排查并做好詳細(xì)記錄。

　　3、組織班級(jí)進(jìn)行了多次消防演習(xí)，提高了班級(jí)老師安全警惕性和幼兒安全防范自救能力。

　　4、進(jìn)行了教職工寢室徹底的用電安全排查，基本上杜絕了寢室私自接用電器，并基本做到能自覺(jué)養(yǎng)成安全、正確使用電器的習(xí)慣。

　　5、經(jīng)常巡查班級(jí)正確使用電器情況，較好的督促到了教職員工安全意識(shí)的提高，從最初的人走插座未拔到現(xiàn)在全都是人走插座全拔除，這說(shuō)明老師的安全警惕性在督察中得以提高。

　　6、食堂食品衛(wèi)生安全也都是秉著“高度以孩子生命安全至上”的原則進(jìn)行操作，衛(wèi)生、消毒、食品留樣、采購(gòu)、加工制作等每一道工序都嚴(yán)格把好衛(wèi)生、食品安全關(guān)，但凡發(fā)現(xiàn)任何異常、甚至疑似異常的食品都是寧愿造成浪費(fèi)也不會(huì)給孩子吃，不會(huì)拿孩子生命安全來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

　　不過(guò)，我也深刻的檢討自己，在安全工作有些方面沒(méi)做到位：

　　（一）門(mén)衛(wèi)安全把關(guān)上，的確督管力度不夠，門(mén)衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位，還是存在比較多的問(wèn)題與漏洞：

　　1、有時(shí)門(mén)口沒(méi)人值崗時(shí)門(mén)沒(méi)及時(shí)落鎖，外面的人就可以輕易的進(jìn)入到園內(nèi)來(lái)。

　　2、外來(lái)人員來(lái)訪時(shí)還是較為隨意，門(mén)衛(wèi)沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行好門(mén)衛(wèi)登記制度就放外人隨意進(jìn)入園來(lái)。

　　3、下午離園后時(shí)段更為放松，多次門(mén)口無(wú)人在崗而未落鎖，安全隱患非常大。

　　（二）做為一名安全管理直接領(lǐng)導(dǎo)者，我非常的自責(zé)安全巡查沒(méi)能堅(jiān)持好，因忙于其他事務(wù)，到學(xué)期后期巡查工作就有所放松；對(duì)安全專(zhuān)員的要求也沒(méi)督管好發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該要及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理，導(dǎo)致有安全隱患時(shí)我沒(méi)能第一時(shí)間掌握信息，及時(shí)排除掉安全隱患，帶給了一名孩子小傷害事故的發(fā)生。

　　這次事件也給了我深刻的教訓(xùn)，不管其他任何事務(wù)都沒(méi)差錯(cuò)，但只要一點(diǎn)點(diǎn)的疏漏，就會(huì)影響到全部工作質(zhì)量，還會(huì)造成嚴(yán)重的后果。所以，切記任何時(shí)候都不可疏忽和放松警惕。希望我個(gè)人在此教訓(xùn)上引以為戒！安全至上！

【學(xué)校后勤管理方案】相關(guān)文章：

學(xué)校后勤管理方案08-18

學(xué)校后勤精細(xì)化管理方案07-13

學(xué)校后勤的管理制度08-25

學(xué)校后勤管理規(guī)章制度11-10

學(xué)校后勤工作改進(jìn)方案06-22

學(xué)校后勤管理自查報(bào)告08-01

學(xué)校后勤安全的管理制度06-16

[精華]學(xué)校后勤管理制度07-15

學(xué)校后勤水電管理制度10-04

學(xué)校后勤人員優(yōu)秀考核方案09-14